近代中国维护国家主权的斗争 复习课
近代中国维护国家主权的斗争(专题教案)
近代中国维护国家主权的斗争第一章：鸦片战争与中国的主权挑战1.1 教学目标：了解鸦片战争的背景和原因掌握鸦片战争对中国主权的影响分析鸦片战争后中国采取的应对措施1.2 教学内容：鸦片战争的起因和背景鸦片战争对中国主权的冲击鸦片战争后的中国政府应对林则徐的禁烟运动1.3 教学活动：观看鸦片战争的图片和视频资料分析鸦片战争的历史背景和原因讨论鸦片战争对中国主权的影响研究林则徐的禁烟运动及其意义第二章：第二次鸦片战争与中国的主权斗争2.1 教学目标：了解第二次鸦片战争的起因和过程掌握第二次鸦片战争对中国主权的影响分析中国在这场战争中的抗争措施2.2 教学内容：第二次鸦片战争的起因和过程第二次鸦片战争对中国主权的冲击中国的抗争措施和战争结果太平天国运动与第二次鸦片战争的关系2.3 教学活动：观看第二次鸦片战争的图片和视频资料分析第二次鸦片战争的起因和过程讨论第二次鸦片战争对中国主权的影响研究中国的抗争措施和战争结果第三章：甲午战争与中国的主权挑战3.1 教学目标：了解甲午战争的背景和原因掌握甲午战争对中国主权的影响分析甲午战争后中国采取的应对措施3.2 教学内容：甲午战争的背景和原因甲午战争对中国主权的冲击甲午战争后的中国政府应对马关条约的签订和影响3.3 教学活动：观看甲午战争的图片和视频资料分析甲午战争的背景和原因讨论甲午战争对中国主权的影响研究马关条约的签订和影响第四章：八国联军侵华与中国的主权斗争4.1 教学目标：了解八国联军侵华的背景和原因掌握八国联军侵华对中国主权的影响分析中国在这场侵华战争中的抗争措施4.2 教学内容：八国联军侵华的背景和原因八国联军侵华对中国主权的冲击中国的抗争措施和战争结果辛丑条约的签订和影响4.3 教学活动：观看八国联军侵华的图片和视频资料分析八国联军侵华的背景和原因讨论八国联军侵华对中国主权的影响研究中国的抗争措施和战争结果第五章：辛亥革命与中国的主权变革5.1 教学目标：了解辛亥革命的发生和背景掌握辛亥革命对中国主权的影响分析辛亥革命后中国采取的改革措施5.2 教学内容：辛亥革命的发生和背景辛亥革命对中国主权的变革辛亥革命后的中国政府改革中华民国的成立和主权建设5.3 教学活动：观看辛亥革命的相关图片和视频资料分析辛亥革命的发生和背景讨论辛亥革命对中国主权的影响研究辛亥革命后的中国政府改革和中华民国的成立第六章：北洋政府时期的主权斗争6.1 教学目标：了解北洋政府时期的主权斗争背景掌握北洋政府维护国家主权的主要事件分析北洋政府时期主权斗争的影响6.2 教学内容：北洋政府的成立与主权斗争背景袁世凯篡改宪法和恢复帝制的尝试北洋政府时期的主权斗争事件：如五四运动、护国运动等北洋政府时期主权斗争的国内外影响6.3 教学活动：观看北洋政府时期的图片和视频资料分析北洋政府成立与主权斗争背景讨论北洋政府维护国家主权的主要事件研究北洋政府时期主权斗争的影响第七章：抗日战争与中国的主权抗争7.1 教学目标：了解抗日战争爆发的背景和原因掌握抗日战争期间中国维护国家主权的主要事件分析抗日战争对中国主权的影响7.2 教学内容：抗日战争的背景和原因抗日战争期间中国维护国家主权的主要事件：如百团大战、抗日战争的胜利等抗日战争对中国主权的冲击和影响抗日战争后的国际秩序和中国主权的变化7.3 教学活动：观看抗日战争的图片和视频资料分析抗日战争的背景和原因讨论抗日战争期间中国维护国家主权的主要事件研究抗日战争对中国主权的影响第八章：解放战争与中国的主权变革8.1 教学目标：了解解放战争的背景和原因掌握解放战争期间中国维护国家主权的主要事件分析解放战争对中国主权的影响8.2 教学内容：解放战争的背景和原因解放战争期间中国维护国家主权的主要事件：如辽沈战役、淮海战役、平津战役等解放战争对中国主权的变革和影响中华人民共和国的成立和主权建设8.3 教学活动：观看解放战争的图片和视频资料分析解放战争的背景和原因讨论解放战争期间中国维护国家主权的主要事件研究解放战争对中国主权的影响第九章：新中国成立后的主权斗争9.1 教学目标：了解新中国成立后的主权斗争背景掌握新中国成立后维护国家主权的主要事件分析新中国成立后主权斗争的影响9.2 教学内容：新中国成立后的主权斗争背景新中国政府维护国家主权的主要事件：如抗美援朝、中印边境战争等新中国政府时期主权斗争的国内外影响新中国政府维护国家主权的原则和政策9.3 教学活动：观看新中国成立后的主权斗争相关图片和视频资料分析新中国成立后的主权斗争背景讨论新中国成立后维护国家主权的主要事件研究新中国成立后主权斗争的影响第十章：总结与思考10.1 教学目标：总结近代中国维护国家主权的斗争历程分析近代中国维护国家主权斗争的意义和启示思考当代中国如何维护国家主权和领土完整10.2 教学内容：近代中国维护国家主权的斗争历程回顾近代中国维护国家主权斗争的意义和启示当代中国维护国家主权和领土完整的挑战与对策10.3 教学活动：引导学生回顾近代中国维护国家主权的斗争历程分析近代中国维护国家主权斗争的意义和启示组织学生进行小组讨论，思考当代中国如何维护国家主权和领土完整重点和难点解析1. 第一章至第五章：这些章节主要介绍了近代中国维护国家主权的斗争历史，包括鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华等事件。
中考历史复习(近代中国军民维护国家主权的斗争)
易混点
《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》
反映了帝国主义资本输出、瓜分世界的侵略要求，中国社会半殖民
地化程度大大加深；《辛丑条约》使清政府成为洋人的朝廷，中国 完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
重难点
1．鸦片战争是中国历史的转折点 (1)政治上：鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开始 。
1．【图文探究】 观察下列几幅图片：
有人说：“如果没有林则徐的禁烟运动，中国就不会发生
鸦片战争。”你同意这种观点吗？为什么？
提示：不同意。该观点混淆了历史的必然性和偶然性。鸦片
战争是欧美资本主义对外扩张，开拓殖民地，夺取更多的销 售市场和原料产地的必然结果。林则徐领导的禁烟运动是捍 卫国家主权，维护民族利益的正义行为。即使没有中国的禁 烟运动，英国也会寻找借口侵略中国，中英之间在鸦片贸易 问题上的冲突，仅仅是战争爆发的直接原因和导火线。
专题二
近代中国维护国家主权的斗争
本专题知识主要涵盖从1840年到1945年这一百多年间列强
侵华和中国人民的斗争史实。从1840年开始，列强相继对
中国发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和
八国联军侵华战争。而从《南京条约》、《马关条约》到
《辛丑条约》，中国的国家主权和领土完整被严重损害， 中国在列强的殖民侵夺中一步步沦入半殖民地半封建的泥 沼。而伴随列强侵华战争同时而来的，是中国人民为反抗 列强的侵略和殖民掠夺、争取民族独立和自由的顽强斗争。
答案：A
【创新预测】
1. 孙中山在《建国方略》中说，以庚子失败为界，此前“举国
舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道”，“之后，则鲜闻
一般人之恶声相加，而有识之士，且多为吾人扼腕叹惜，恨
高考一轮复习专题二第二节：中国人民维护国家主权的斗争
（2）内容：面对西北和东南并起的严重领土危机，清政府内部出 现了海防和塞防之争。李鸿章强调东南海防重于西北塞防，左宗 棠认为海防和塞防并重，力主驱逐阿古柏，收复新疆。 （3）评价：左宗棠的观点说明了无论海防还是塞防，都是维护国
家领土完整和主权独立不可缺少的，因此应该并重；李鸿章的 观点说明了他在面对列强入侵的情况下，主张妥协。两人的争 论实质上是战与和的争论。
材料3：御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水 师。
(1874年)
——《江苏巡抚吴元炳奏》
材料4：环球时报报道2009年4月
23日，中国人民海军举行了历史
上最大规模的海上阅兵，来自14
个国家的21艘舰艇同时接受检阅。
包括中国海军核潜艇在内的一系
列战略舰艇亮相阅兵式，让国外媒体惊呼不已。“中国 展示了海军现代化的发展”这样的形容纷纷见诸外媒的 报道中。英国路透社称，中国海军在今天的阅兵仪式上 首次公开展示中国的两艘核动力潜艇长征6号、长征3号， 显示了中国海军走出中国周边海域，从“浅蓝色”迈向 “深蓝色”的决心。
被迫离开祖国的悲愤之情。表现了台湾人民的坚决维护祖国领土 完整的坚强意志和高度的爱国主义精神。在中国人民反抗侵略斗争 的历史上，留下了光辉的篇章。
反割台斗争
刘永福
邱逢甲
在5个多月占领台湾全 岛的过程中，日军每前 进一步都要付出惨重的 代价。共有包括近卫师 团长北白川宫能久亲王 在内的4800名日军官兵 死亡、2.7万人负伤。 其伤亡人数比在甲午战 争中日军的伤亡人数还 要多出近一倍。
族利益。
3、收复的原因： （1）阿古柏的实力不及清政府。 （2）在战争中采取了正确的战略战术。 （3）反侵略斗争，符合中国人民的利益，得到了各族人民的支持。 （4）广大爱国官兵奋勇作战，挫败了侵略者 哈密市政府全力拯救左公柳 嘉峪关黑山石刻：左宗棠石像
近代中国维护国家主权的斗争
“领事裁判权”是指外国的侨民享有不受中国法律管辖 领事裁判权” 领事裁判权 的特权。他们在中国成为民事诉讼的被告， 的特权。他们在中国成为民事诉讼的被告，只受本国驻 中国领事法庭的审判，中国政府不能过问。 中国领事法庭的审判，中国政府不能过问。 最惠国待遇是指一国在通商、航海、 最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位 是指一国在通商 等方面给予另一国享受现时或将来所给子任何第三国同样 的一切优惠、特权或豁免等待遇。最惠国待遇的取得必须 的一切优惠、特权或豁免等待遇。 有条约和根据。最惠国待遇一般是相互的， 有条约和根据。最惠国待遇一般是相互的，缔约双方在平 等互利原则的基础上相互享受最惠国待遇。 等互利原则的基础上相互享受最惠国待遇。但在近代中国 与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最 与外国签订的条约，往往只片面规定该缔约外国得享受最 惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。 惠国待遇，而中国则无对等权利，是片面的。
侵华方式 商品输出
步步高P28 步步高 中国军民维护国家主权斗争 爱国官兵 人民群众 三元里人民抗 英斗争
从商品输出 左宗棠收复新疆 到资本输出 爱国官兵黄 台湾人民反 过渡； 过渡；从瓜 海海战 割台斗争 分狂潮到 义和团运动 “以华治 华”。 抗日救亡运动的兴起和高 抗日救亡运动的兴起和高 军事侵略 涨 殖民统治 1937年七七事变后全民族 年七七事变后全民族 年七七事变后 抗战
容
危
害
中国： 中国： 使中国半殖民地化程度大大加深；充分暴露清政府的腐败无能， 使中国半殖民地化程度大大加深；充分暴露清政府的腐败无能， 1、政治： 、政治：
刺激中国救亡运动高涨（维新变法运动、辛亥革命、义和团运动 刺激中国救亡运动高涨（维新变法运动、辛亥革命、 2、 经济： 、 经济： 宣告了洋务运动失败；使清政府放宽民间设厂限制， 宣告了洋务运动失败；使清政府放宽民间设厂限制，有利于民族 资本主义初步发展 3、思想： 、思想： 民族危机加深， 民族危机加深，维新思想和民主革命思想蓬勃发展
人教版历史一轮必修复习课件：列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争
(3)《辛丑条约》没有“割地”的规定，这反映了进入帝国主义
知识整合
聚焦重点
对接高考
第3课时 列强入侵与民族危机及中国军民
维护国家主权的斗争
【江苏省考试说明】 1．两次鸦片战争：①鸦片战争与中英《南京条约》；②第二次
鸦片战争。
2．甲午中日战争与八国联军侵华：①甲午中日战争与《马关条 约》；②黄海海战；③台湾人民反割台斗争；④八国联军侵 华战争与《辛丑条约》。
(1)民族危机加深促进 中国人的觉醒，先进 中国人为争取民族独 立进行抗争与探索 (2)农民阶级、资产阶 级成为近代前期抗争 探索的两大主导阶级
知识整合
聚焦重点
对接高考
(1)中国无产阶级登 (1)五四运动标志着中 上历史舞台，中国革 国新民主主义革命的 命有了新的方向 开始；1921年中国共 (2)中国人民在中国 新民主主义革 产党成立 共产党的领导下，走 (2)中国共产党领导中 命时期 “工农武装割据”道 (1919～1949年) 国人民最终推翻了三 路，进行民族独立和 座大山，取得了新民 国家富强的斗争，最 主主义革命的基本胜 终取得了反帝反封建 利 的民主革命的胜利
④随后，英法日等国纷纷在中国强占租借地，划分“势力范
围”。
知识整合
聚焦重点
对接高考
⑤“门户开放”政策 背 景 内 容 忙于美西战争，无暇顾及中国；军事实力不 能与其它列强抗衡；满足美国工商界进入中 国市场的需要 承认列强在华势力范围中的既得利益，同时 要求各列强开放其势力范围，使美国也能从 中“ 利益均沾 ” 为缓和列强间的争夺和消弭 中国人民 的反 抗，由列强在中国建立“国际共管体系” 形成了共同宰割中国的局面
签订 《南京条约》、《马关条约》、《 辛丑条约 》 条约
近代中国维护国家主权的斗争知识点归纳
近代中国维护国家主权的斗争知识点归纳近代中国维护国家主权的斗争知识点：1840至1900 间中国军民反抗外来侵略的斗争(一)三元里人民的抗英斗争:1、原因:英国的侵略,请政府卑躬屈膝.2、意义:是中国人民在近代史上第一次大规模抵抗外国侵略的斗争,显示了中国人民不畏强暴、同仇敌忾的反侵略精神.(二)、黄海海战1、性质：是中日甲午战争中双方海军的一次决战。
2、概况：1894年9月;致远号管带邓世昌英勇抵抗，壮烈殉国。
3、结果：因李鸿章“避战自保”而失败，被迫签订《马关条约》(三)、台湾军民反割台斗争1、背景：甲午战争惨败，《马关条约》签订，割台湾及澎湖列岛给日本，台湾军民掀起反割台斗争。
2、概况：①1895年5月台湾军民同爱国志士邱蓬甲、徐骧、徐永福并肩作战，抗击日军;②清政府严密封锁沿海地区，不准接济台湾抗日军民，10月，台湾全部沦陷。
3、意义：台湾保卫战表现了台湾军民保护祖国领土完整的坚强意志和高度的爱国主义精神，在中国人民反侵略斗争史上留下了光荣的篇章。
在此后50年时间里台湾人民争取回归祖国的斗争，一直没停止过。
(四)义和团抗击八国联军的斗争1、背景：19世纪末，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。
面对列强侵略，义和团运动爆发。
2、概况：①1899年底，清政府派袁世凯至山东镇压义和团，义和团向津京地区转移;②在北京城里，义和团战士包围东交民巷使馆和西什库教堂，并发动猛攻，义和团运动达到高峰。
③清政府迫于列强压力，向帝国主义乞降，从背后攻击义和团，这样，在中外反动势力的联合剿杀下，义和团运动失败。
3、意义：粉碎了列强瓜分中国的狂妄企图，沉重打击了清政府统治，加速了它的灭亡。
近代中国维护国家主权的斗争知识点：1840年至1900年间西方列强对中国侵略(一)、鸦片战争与中英《南京条约》1、背景：外因----①19世纪上半期，西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地。
②中国正值封建社会末期，国力减衰，内部危机严重。
高考一轮复习中国军民维护国家主权的斗争
众参加反帝斗争。
意义
反映义和团反对外来侵略的斗争精神 沉重打击了外国反对势力。
“扶清”：
有利于争取官军，却容易放松对清政 府的警惕，对清王朝反动本质认识不 清，愚忠的体现。
斗争特点
迷信，以宗教形式发动； 盲目排外，反对先进的生活用品以 及代表的生产方式。
这段材料反映了哪些现象？
马克思：“农民可能充当一种极端保守的角色， 也可以充当一种具有高度革命性的角色。”试 结合义和团运动的有关史实评价这一观点。
农民阶级的特点： 1、强烈的革命要求----农民处于社会的最低层，尤其是近代，它深受封 建主义和外国资本主义的双重压迫 2、落后性 农民阶级的革命性和落后性是由其阶级的政治、经济地位决定的。 认识：
从材料中概括出义和团运动兴起的原因？
清政府的腐败无能
甲午海战
中国的皇室则贪图享受，慈禧挪用海军军费造颐和园。
日本资本主义发展迅速，且对中国的侵略蓄谋已久
清政府李鸿章“避战保船”的妥协保守政策
反割台斗争： 敌我力量的悬殊；清政府拒绝支持
三元里抗英： 清政府妥协畏战，强迫解散民众。 义和团运动：
客观原因：中外反动勾结势力过于强大 主观原因：自身阶级的局限性；斗争手 段、装备落后；放松对清政府的警惕
2008北京文综19）右图是一张义和团运动出现前，在中国的一 些地方流传的反对西方基督教的宣传画（《射猪斩羊图》）。 画中对联是：“万箭射猪身看妖精再敢叫不，一刀斩羊头问畜 牧还想来么。”造成中国人民对洋人与洋教的这种态度的最主 要原因是 A、清朝政府官员的支持 B、敌视外洋事务是中国农民阶级的特性 C、基督教教义与中国传统文化的冲突 D、传教士肆意欺压百姓
高三历史总复习必修1课件：1-2-1列强入侵与民族危机和中国军民维护国家主权的斗争 62张
重庆
开设工厂
半殖民地半封建 完
(3)9.8亿两 全沦为
东交民巷
帝国主义统治中国的工具
4．(1)领土 权
司法
(2)倾销商品
经济命脉
(3)基本生存
中华文明遗产 二、1.瓜分中国 2.(1)三国干涉还辽 (3)门户开放
必修一 专题2 第1讲
(2)胶州湾
旅顺口
大连湾
势力范围
走向高考 ·历史 ·人民版
易错易混提示 1．对中国沦为半殖民地半封建社会的程度的认识不清。 《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条 约》反映了帝国主义资本输出、瓜分世界的侵略要求，中国社 会半殖民地化程度大大加深；《辛丑条约》使清政府成为“洋 人的朝廷”，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
必修一 专题2 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
三、义和团反帝运动 1．兴起的原因：19世纪末，帝国主义列强掀起瓜分中国 的狂潮，民族危机空前深重。 2．发展 (1)由于山东巡抚袁世凯的血腥镇压，山东义和团转移到 ________，当地义和团一起，向京津地区发展。 (2)义和团英勇抵抗列强侵略，清政府对义和团被迫采取 “________”的政策；清政府对外宣战，标志着义和团运动达到 了顶峰。
必修一 专题2 第1讲
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必修一
专题2
第1讲
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第1讲
列强入侵与民族危机和中国 军民维护国家主权的斗争
必修一
专题2
第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
1
目标定位
4
典题示例
2
基础梳理
5
课堂巩固
近代中国维护国家主权的斗争
议,在新疆设立 行省 。 3.成功收复新疆的原因
(1)策略正确。(确定了“先北后南,缓进急战”的策略) (2)人民支持。(南进过程中得到各族人民支持) (3)外交灵活。(以抗俄军事基地为后盾进行外交谈判) 4.意义:维护了领土完整,巩固了祖国边疆。
四、正面战场和敌后战场的主要战役
名师点拨 如何看待正面战场的抗战 (1)消耗了日军大量的有生力量,但未能阻止优势敌人的进攻。 (2)为敌后战场的开辟提供了条件。
五、中国抗日战争的胜利及其意义 1.胜利过程
(1)1945年春,中国共产党在 延安 召开了第七次全国代表大 会,为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治 和思想基础。
月,国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言,抗日民族 统一战线正式建立。 [名师点拨] 日本侵华经历了一个由局部到全面的发展过程:九一八事 变→一·二八事变→华北事变→七七事变。中国抗战也经历了一个由局 部到全面的发展过程:抗日民族运动兴起→国民党内部分化→中共提出 建立抗日民族统一战线的方针→西安事变→抗日民族统一战线正式建 立。
考点三 伟大的抗日战争 一、九一八事变、卢沟桥事变
1.1931年,日军发动 九一八事变 。不到半年,日军侵占了中 国整个东北。 2.1937年7月7日,日军炮击宛平县城和卢沟桥,卢沟桥事变爆发,日本开 始全面侵华。 3.1937年8月13日,日军进攻上海,八一三事变爆发。 二、南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战 1.南京大屠杀:1937年11月,上海失守后,日军进攻南京。1937年12月,南 京沦陷,日军制造了 南京大屠杀 。 2.日军的细菌战和毒气战:日军在侵华过程中,公然违反国际公法,在中
中国军民维护国家主权的斗争复习提纲
经典试题解析山东张秀允【考点分析】面对列强侵略,中国政府官兵和人民大众与列强进行了不屈不挠的斗争,前者如左宗棠收复新疆、黄海海战,后者如三元里人民抗英、台湾人民反割台斗争和义和团运动。
中国军民抗御外敌,坚决维护国家主权,捍卫民族尊严,是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。
本课考点主要有以下几个方面：第一，三元里抗英的意义。
近代中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴,抵御外侮的爱国精神。
第二，左宗棠收复新疆的背景。
英俄力图在新疆扩张；阿古柏侵占新疆，英俄勾结和支持；1871年俄国出兵伊犁。
第三，黄海海战失败的原因。
客观原因，敌强我弱；主观原因，李鸿章的避战策略；根本原因，清政府的腐败。
第四，反割台斗争的意义。
表现了台湾人民维护祖国领土完整的坚强意志和爱国主义精神。
第五，义和团运动的原因、意义。
帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族矛盾空前严重；国事垂危，无法指望清政府承担反侵略重任，人民只能挺身而出；山东洋教活动猖獗，山东人民的反洋教斗争。
义和团运动不畏强暴，英勇斗争，阴止了列强瓜分中国的阴谋的实现。
【命题特点】本课为旧民主主义革命的重要内容，是高考命题的重点。
从命题形式看，既有选择题，也有非选择题。
选择题大部分是材料型选择题，也出现了少数图片材料型选择题。
文字材料越来越多倾向史料性材料，对考生解读史料的能力要求较高。
难度上，既有低层次的记忆型试题，难度小，也有高层次的理解型试题，难度大。
命题的角度一是主要考查考生对基本史实的掌握，比如背景、进过、意义。
二是提供新材料、新情景要求考生运用新史观来分析问题，如2012年天津卷第13题、2011年新课标全国卷第29题。
预计未来高考命题对本课还会有新的突破，尤其注意运用新材料，设计新情景。
因此在复习中要注意从全球史观和文明史观的角度看待中国人民的抗争。
【典题精析】1.（2011年北京卷，17）图8是一幅法国报刊上的政治讽刺漫画：义和团杀外国人为“野蛮”（BARBARIE）；外国人杀义和团为“文明”（CIVILISATION）。
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毛泽东曾经总结道“自1840年起，几乎世界 上所有的帝国主义国家都侵略过我们，每一次 战争几乎都以中国战败、签订丧权辱国的条约 而告终。”之所以出现这种局面，其根本原因 是 ( ) A．帝国主义的侵略本性 B．中国政府的软弱可欺 C．中国近代化尚未起步 D．中国社会制度落后
拓展二:近代史前期的抗争
客观上的建设性： 有利于中国的近代化进程
① 政治上： 闭关政策被打破，客观上有利于中华 民族融入近代社会发展潮流；
② 经济上：自然经济解体，民族资本主义产生，从而有 利于中国经济的近代化；
③思想上： 掀起“开眼看世界”的新思潮，“西学东渐” 之风成为不可逆转的社会进步趋势。
充当了历史的不自觉的工具 ---马克思
鸦片战争前夕的中国和英国
中 国 英 国
腐朽没落的封 建主义
政治
经济 落后的自然经济 军事 外交
装备陈旧 闭关自守
先进的资本主义 国家 完成工业革命 商品经济发达 船坚炮利
夺取市场和原料产 殖民扩张 地加紧对外扩张
综合 封建统治,危机四伏 资本主义迅速崛起
视角2：列强对中国历次侵略与世界 资本主义的发展关系
两大战场相互配合，中共制定 了持久抗战方针，开展游击战 争，最后赢得了胜利。
世界反法西斯联盟形成，得到 了苏、美等国家和人民的支持 中国战胜，为新民主主义革命 的胜利奠定了基础
国际环境
结局和 影响
右图是一幅关于抗日 战争的漫画。对此漫 画所表达的主题理解 准确的是 ( ) A.日本法西斯势力不 堪一击 B.抗日民族统一战线 是抗战胜利的重要保证 C.抗日力量占据绝对优势 D.日本侵略势力为战争付出了沉重的代价
【高考例题】
阅读下列漫画，回答问题。
北约主要国家之间的关系
（1）从这幅漫画中你能得出什么历史结论？ （2）结合所学知识分析你的结论形成原因。 西欧国家与美国结盟并受美国的控制 1.一方面受意识形态的影响，西欧一国难以抗衡苏联， 需联合美国；另一方面，经济衰退，急需美国的援助。 2.美国援助西欧和建立“北约”是为了控制西欧，维护 美国的战略利益。
拓展三：中国军民的抗日战争
1931.“ 九一八” 1935年“华北事变” 1937.7.7“卢沟桥事变” 1937.8.13“八一三事变” 1937.12.13占领南京 1938.10占广州、武汉
视角1：抗日战争 与甲午战争的比较
1945年中国战区受降仪式
探究：同是发生 于近代史上的两 次中日战争，基 本形势都是敌强 我弱,但结局却完 全不同，为什么 不同？
选择题 选择题
年
陕西文综
北京文综
甲午战争
日本全面侵华
选择题
选择题
1.列举1840年至1900年间西方列强的 侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略 斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的 斗争精神。
2.列举侵华日军的罪行，简述中国军 民抗日斗争的主要史实，理解全民族团 结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在 中国反抗外来侵略斗争的历史的地位
（一）专题梳理
鸦片战争 第二次鸦 片战争 中法战争 甲午中日 战争 八国联军 侵华战争 20世纪三四 十年代日本 侵华 列 强 侵 略 三元里抗英
中国 军民 维护 国家 主权
黄海海战
反割台斗争 义和团反帝爱 国运动 中华民族的抗日 战争
（二）拓展提升
拓展一：列强Leabharlann 华中国英国
视角1：结合图片和所学知识，近代中国为什么 会被侵略, 列强为什么要侵略中国?
前事不忘，后事之师。 “落后就 要挨打”，我们强调牢记历史并 不是要延续仇恨，而是要以史为 鉴、面向未来。只有不忘过去、 记取教训，才能避免历史悲剧重 演。
现阶段影响中日关系的主要因素有哪些？ 半个多世纪后的今天,我们应该如何理性认 识中日关系？
A
)
中国军民坚决维护国家主权的斗争，是 列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。
高考训练
1. 1895年对中国来说是屈辱与动荡的一年，假设 你这一年生活在台湾，你的爱国行动可能是参 加哪支队伍与日本侵略者作战？（ ） A．左宝贵的部队 B．义和团 C．丁汝昌的部队 D．刘永福或徐骧的部队 2. 某檄文写道:“痛哉！吾台民,从此不得为 大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉！ 有贼臣焉,大学士李鸿章也,……将关系七省门户 之台湾,……全输之倭奴。”该檄文与下列哪次 列强发动的侵华战争的结局有关 ( ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战
19世纪中期
工业革命 第二次工 业革命 经济危机
商品输出 资本输出 转嫁危机
鸦片战争 甲午战争 日本侵华
19世纪末期
20世纪30年代
结论： 列强侵华是世界资本主义发展的必然产物。
视角3 ： 列强的侵华与近代中国
有人说，列强发动鸦片战争等一 系列战争也是使古老的中华民族 在“凤凰涅槃”中获得再生的契 机。结合此观点, 你如何评价和看待近代列强的侵 华？
1895年马关条约的签订
合作探究
战争领导
两次中日战争，结局为何不同？
甲午中日战争 抗日战争 国共两党第二次合作，分别领导 正面战场和敌后战场共同抗日 建立抗日民族统一战线，实行 全民族抗战
清政府腐败无能，慈禧太后 置民族和国家的安危于不顾
民众动员
清政府压制民众的抗日热情
战略战术
李鸿章采取避战保船方针， 导致北洋舰队全军覆没 西方列强偏袒日本，使日本 侵略者有恃无恐 中国战败，列强趁机掀起 瓜分中国的狂潮
抗争!抗争!抗争!
思考：上述斗争的共同特点是什么？
①都是为了维护国家主权；
②都表现了不屈不挠、不怕牺牲的斗争 精神； ③虽然取得一些成就，但最终都没有彻 底胜利。
典题研究：这是当时的一幅西洋漫画,
描述了各国列强任意宰割中国领 土的现象。中国最终并没有被列
强“吃”掉,其根本原因是(
A.中国人民的奋起反抗 B.帝国主义之间的矛盾 C.清朝统治阶级的抗争 D.资产阶级革命派兴起
视角3：抗日战争与世界反法西斯战争
材料: 假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵， 可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印 度…… ——罗斯福 如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。 能防止上述局势出现的只有中国。 ——丘吉尔 只有当日本侵略者的手脚捆住的时候，我们才能在德国侵略者一 旦进攻我国的时候避免两线作战。 ——斯大林
天台中学 鲍天喜
回望高考
年份 地区
海南
考点
抗日战争历程，火烧圆明园 反洋教运动
题型
选择题
非选择题 选择题
安徽文综
抗日战争历程
年
福建文综
广东单科 上海单科
抗日战争的华北战场
抗日战争历程 九一八事变
选择题
选择题 选择题
义和团
山东文综 抗日战争历程
非选择题
非选择题
四川文综
江苏
鸦片走私
甲午战争 百团大战
选择题
视角3 ：列强的侵华与近代中国
对中国而言（双重影响）
破坏性：
给中华民族带来深重灾难，使中国沦为半殖民地半 封建社会。 ①剥夺了无数中国人民的基本生存权和财产 ②政治上，破坏了中国领土、领海和司法等主权的 完整； ③经济上：严重阻碍了中国社会经济的发展，这是 中国近代落后的主要原因。
恩格斯说：“没有哪一次极大的历史灾难不 是以历史的进步为补偿。”
思考：中国的抗战在世界反法西斯战争中有着怎样 的历史地位
①中国战场牵制了日军主力，是抗击日军的主战场； ②是各战场反法西斯时间最长、付出牺牲最大的.
想一想、议一议：
复习完这段历史后，请大家根据自 己的感悟谈一谈你的体会:
落后就要挨打、 发展才是硬道理、 弱国无外交、 以史为鉴、 与时俱进、 改革是立国之本、 开放是强国之路、 民族英雄永垂不朽～～～
特别提示： 全民族的团结抗战是抗日战争胜利的根本原因
视角2：抗日战争与民族复兴
材料 ：抗日战争烽火的洗礼，使中国人民在精神上、组织上的进 步达到前所未有的高度。中国人民深刻认识到，中国要实现民族振 兴和人民幸福，必须首先实现民族独立和人民解放，必须建立人民 当家作主的人民民主政权，真正掌握自己的命运。中国人民抗日战 争的胜利，成为中华民族走向复兴的历史转折点。正是在中国人民 抗日战争胜利的基础上，中国共产党领导中国人民取得了新民主主 义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了中国历史上最伟大、 最深刻的社会变革。中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的 大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。抗日战争使中国人民空前团 结起来，使中华民族焕发出巨大凝聚力和旺盛生命力。 ——《胡锦涛在抗战胜利60周年纪念大会上的讲话》 1、结合材料指出抗战胜利的国内意义是什么？ 2、抗战体现了怎样 的民族精神？ 民族利益至上；民族团结意识；民族英雄气概和民族自强的信念； 民族创新精神；民族奉献精神等等。