科研课题立项申报表—思政
高校思政课题申报书范文(实用10篇)
高校思政课题申报书范文(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高校思政课题申报书范文(实用10篇)高校思政课题申报书范文第1篇论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文教师课题开题报告。
课程思政课题立项申请书范例
课程思政课题立项申请书范例尊敬的学术委员会：您好！我们学院思政教育工作组经认真研究，拟就“职业道德潜能开发的实践研究”课程思政课题提出立项申请。
现将相关材料提交给学术委员会，请予以审核。
一、项目背景当前，随着社会经济的迅速发展和职业竞争的日益激烈，职业道德问题越来越受到人们的关注。
尤其在高校教育中，培养德智体美劳全面发展的人才已成为教育改革的必然要求。
二、项目简介该项目旨在通过探讨职业道德潜能及其开发的实践研究，促进大学生职业发展和人格完善。
课程思政教育通过对职业道德潜能开发的研究和实践探索，挖掘职业道德包容性和科学性的内在逻辑，实现思政课程的深度发展，提升大学生职业道德素养。
三、项目目标本项目旨在通过以下手段达到以下目标：1.宣传职业道德，并将其融入教育与工作中。
2.培养学生的职业道德意识，增强学生的自我规划和职业选择能力。
3.鼓励并帮助学生在职业道德建设中实现自我价值。
四、项目预期成果1.提出一份能够解决大学生职业道德问题的标准和规范。
2.推动职业道德意识的普及，提高职业道德素质。
3.培养学生的职业道德意识，增强学生的职业素养与竞争力。
五、项目实施方案该项目将实施以下方案：1.结合多种形式的思政课程活动，深入挖掘职业道德包容性与科学性内在规律，探索实践中的职业道德问题与解决方法。
2.通过对职业道德案例的分析，引导学生学习经验、总结规律，提升职业道德素质。
3.组织职业道德潜能开发的实践探索课，通过职场实践活动的组织、指导与培养，帮助学生进一步发现潜在的职业道德问题和解决方法。
六、申请资金本项目预计资金3万元，具体使用为：1.材料研究与制作费用1万元。
2.课程实践费用2万元。
七、项目时间本项目计划时间为1年。
以上是本项目的立项申请，谢谢学术委员会的审核与支持！此致敬礼申请人：思政教育工作组2021 年6 月1 日注：本申请书实为文档，内容仅供参考，不属于现实申请。
思政课课题立项申请书模板
思政课课题立项申请书模板一、项目名称：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX二、申请人：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、申请单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四、申请原因：随着我国社会经济的快速发展，高等教育逐渐成为国家竞争力的核心要素。
作为高等教育的重要组成部分，思政课在培养具有全面素质和创新精神的人才方面具有不可替代的作用。
然而，当前思政课教学中仍存在一些问题，如教学内容与实际生活的脱节、教学方法单一、学生参与度不高等。
为解决这些问题，有必要开展思政课教学改革研究，探索适应新时代要求的教学模式和方法。
本项目旨在深入研究思政课教学改革，以提高思政课的教学质量和学生的综合素质。
通过对思政课教学内容、方法、手段等方面的改革与创新，探索适应新时代要求的教学模式，培养具有全面素质和创新精神的人才。
五、研究目标：1. 分析当前思政课教学中存在的问题，提出针对性的解决方案。
2. 探索适应新时代要求的思政课教学模式和方法，提高教学效果。
3. 促进思政课教师队伍建设，提高教师教学水平和科研能力。
4. 提高学生对思政课的认同感和参与度，培养学生的综合素质和创新精神。
六、研究内容：1. 当前思政课教学中存在的问题分析。
2. 新时代思政课教学模式和方法的探索。
3. 思政课教学改革与创新实践。
4. 思政课教师队伍建设与能力提升。
5. 学生综合素质和创新精神的培养。
七、研究方法：1. 文献分析法：通过查阅相关文献资料，了解国内外思政课教学改革的研究现状和发展趋势。
2. 实证研究法：通过问卷调查、访谈等方法，收集一线教师和学生关于思政课教学的意见和建议。
3. 案例分析法：挑选具有代表性的思政课教学改革案例，分析其成功经验和不足之处。
4. 实验研究法：在实际教学中尝试新的教学模式和方法，评估其效果。
5. 行动研究法：结合实际情况，对思政课教学改革进行持续性的探索和实践。
八、预期成果：1. 形成一套科学的思政课教学改革方案，为我国高校思政课教学提供有益借鉴。
思政课题立项申请书范文(必备4篇)
思政课题立项申请书范文(必备4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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党建和思想政治工作科研课题申请书
党建和思想政治工作科研课题申请书钦州学院党建和思想政治工作科研课题申请书课题名称：高校辅导员博客团队建设模式研究负责人：彭仁芝所在单位：资源与环境学院申报日期：20XX 年6月8日中共钦州学院委员会宣传部20XX年制申请者的承诺1．我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项资助，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守学校有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
2．如果我申请的是非自筹经费课题，但由于经费有限，被立为自筹经费课题，我同意（）/不同意（）接受。
申请者（签章）：年月日填表说明1.“课题名称”限25个汉字。
2. 封面上方2个框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
3.封面“所在单位”一栏填写所在的基层党组织名称，即“××党总支”或“××党支部””。
4.本表报送一式10份，要求一律用计算机如实填写、A4纸双面印制，装入一号大信封并在信封正面注明：20XX年度党建和思政课题、课题名称、负责人姓名、推荐基层党组织名称、电话号码等，统一报送。
5.报送地址：学院党委宣传部办公室，电话2807523，2807723一、课题数据表课题名称高校辅导员博客团队建设模式研究主题词高校辅导员博客团队模式课题类别A．重点项目（■）B．一般项目（）c.自筹经费项目（）负责人姓名彭仁芝性别女民族汉出生日期1984 年11月1日行政职务钦州学院资环院党总支青年委员、学生第一党支部书记专业职务助教最后学历研究生最后学位硕士工作单位钦州学院资环与环境学院联系电话187****8082姓名性别出生年月专业职务学历学位研究专长工作单位主彭仁芝女1984.11学生第一党支部书记硕士研究生学生工作钦州学院资环院要乔钥女1983.03学生第二党支部书记研究生班学生工作钦州学院资环院参黄再裕男1951.12总支组织委员大学本科学生工作钦州学院资环院加黎树式男1980.07讲师硕士研究生学生工作钦州学院党（院）办者张元朗男1961.09副教授本科学士学生工作钦州学院学生工作处陈惠娟女1972.12助理研究员法学硕士思想政治教育钦州学院物理学院指导教师姓名(学生课题填写) 专业职务工作单位预期成果B．论文字数( 5000) 千字申请经费(单元：千元) 20XX元预计完成时间20XX 年3月1日二、课题设计论证一、本课题国内外研究现状述评及研究意义（一）国内外研究现状述评：国外，博客始于1996 年，麦特·德拉吉的个人博客网站“德拉吉报道”以“每个公民都可以成为记者”的理念掀开了全球网络“博客”的风潮。
江苏科技大学研究生课程思政示范课程建设立项申报书
江苏科技大学研究生“课程思政”示范课程建设立项申报书
课程类型：□公共课程□专业课程
课程名称：
课程负责人：
专业名称：
学院：
手机：
邮箱：
填表日期：年月日
江苏科技大学研究生院
2021年10月
填表说明
1.公共课程：注重在培育人的综合素养过程中根植理想信念。
2.专业课程：注重发挥深化和拓展作用，在知识传授中强调主流价值引领，挖掘课程中蕴含的“思政元素”。
哲学社会科学专业课程应重点强化政治导向和育人功能，自然科学专业课程应重点强化创新意识、科学素养、人文情怀和工匠精神等教育。
3.每个项目限报负责人一人。
课程建设项目负责人应是该课程的主讲教师，并在课题研究中承担实质性工作。
4.项目负责人有责任聚集课程的所有任课教师共同参与课程建设项目并共享项目成果。
5.项目参与人（包括负责人）在表中应按承担项目工作的内容先后排序，一般不多于5人。
1．基本情况
2．建设规划
3．预期成果
4．经费预算
注：按照项目计划经费总数分配。
5．审核意见。
XXX学院“学生思政”研究课题申报表
实施阶段（2019年6月—2019年10月）：实施调查，撰写调查报告，进行行动研究、案例研究、各阶段研究的具体设计。成果形式为调查报告、科研论文。
结题阶段（2019年11月）：进行实践成果的整理，撰写结题报告。成果形式为课题研究报告、论文
意
见
负责人（签章）：
年月日
学
生
处
意
见
负责人（签章）：
年月日
注：请于2019年4月19日16点前将本表纸质档5份报送至行政楼学生处115室，电子档发送至邮箱：*****************。
三、与本课题研究有关的工作条件
研究基础：
1.学院开设广播电视学专业、心理学、舆论学等课程。有相关学科的专业老师进行指导。
2.团队成员晋洪杨攻读硕士期间对此有过比较深入的研究。
3.学校图书馆提供丰富的纸质、电子文献。
四、预期成果形式和效益
预期成果形式：科研论文
预期成果效益：1.为高校德育实践提供实证性的研究材料与事实依据。
2.为正确引导高校网络舆情问题，化解重要的公共危机提供指导。
3.深化对不同类型舆情的研究，探寻高校网络舆情问题的产生原因，从而为寻求相应的解决对策提供借鉴。
经费预算明细
序号
开支科目
预算金额（元）
合计（元）1调研来自专家咨询费10002
设备购置、实验费
2000
3
资料、印刷、出版费
2000
5000
所
在
单
位
二、本课题主要研究目标、方案和进度及拟解决的关键问题
网络舆情研究已经逐步扩展到高校管理、思想政治教育、伦理文化、政治发展及群体性事件的预防等方面。本团队主要研究目标如下：
2024年 辅导员思政课题 立项
2024年辅导员思政课题立项为了更好地满足2024年辅导员思政课题的需求，以下是立项建议：项目名称：辅导员思政课题研究与实践项目背景：辅导员在高校教育中扮演着重要角色，他们负责学生综合素质培养和思想政治教育工作。
然而，面对当前复杂多变的社会环境和学生群体特点，辅导员在开展思政工作时面临一系列挑战。
因此，有必要深入研究辅导员思政课题，提升其工作能力和效果。
项目目标：1. 深入了解辅导员思政工作的现状、问题和需求。
2. 探索有效的辅导员思政课程设计和教学方法。
3. 提升辅导员的专业能力和教育教学水平。
4. 推广成功的辅导员思政工作经验和案例。
项目内容：1. 调研与分析：通过问卷调查、访谈等方式，全面了解辅导员思政工作的实际情况、困难和需求。
2. 理论研究：结合辅导员思政工作的理论基础，研究相关理论模型和方法，以提升思政工作的科学性和实效性。
3. 课程设计与教学方法：研究辅导员思政课程设计原则和教学方法，开发符合学生需求和时代特点的教材和案例。
4. 培训与交流：组织辅导员培训班、学术研讨会等活动，提升辅导员的专业素养和能力。
5. 成果推广与应用：通过出版专著、举办经验交流会等方式，推广成功的辅导员思政工作经验和案例。
项目计划：1. 第一年：调研分析阶段，全面了解辅导员思政工作的现状和问题，并开展相关理论研究。
2. 第二年：课程设计与教学方法阶段，开发适用于辅导员思政工作的教材和案例，并进行实践验证。
3. 第三年：培训与交流阶段，组织辅导员培训班和学术研讨会，促进经验交流和共享。
4. 第四年：成果推广与应用阶段，将研究成果进行整理和出版，并举办经验交流会等活动，推广成功的辅导员思政工作经验和案例。
项目预期成果：1. 辅导员思政工作的问题和需求调研报告。
2. 适用于辅导员思政工作的教材和案例集。
3. 辅导员培训班和学术研讨会的组织与成果交流材料。
4. 发表相关研究文章和专著，提升辅导员思政工作的学术影响力。
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高职院校大学生存在认识不足和目标不明确等现象，存在一定数量的学生对其构建社会主义和谐社会，全面实现伟大复兴“中国梦”的历史使命和责任感不强，因此需要加大力度对高职院校大学生进行社会主义核心价值观念的培育，促进其全面发展，增强社会主义责任感和使命感，在学习专业技术的同时，帮助他们深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵，自觉践行社会主义核心价值体系，形成崇高的理想信念，弘扬民族精神和时代精神，确立正确的人生观和价值观，全面提高思想政治素质，成为中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人。
二、主要研究内容：
1、分析目前高职院校大学生思想方面存在的问题和需要改进的方面
2、培育和践行社会主义核心价值观对高职学生的意义和作用
3、培育和践行社会主义核心价值观对高职学生教育的方法和途径
4、高职院校学生培育和践行社会主义核心价值观期望达到的目标
国内外研究动态
对于社会主义核心价值观这个科研课题，主要是国内的专家学者研究的比较多。社会主义核心价值观对于青年学生的引导作用是十分显著的，涉及到高职院校的学生领域的相关研究还不是很深入，因此，这个科研题目还是比较有研究价值的。
2、研究阶段（2018年1月——2018年3月）
研究阶段是整个项目工作的核心阶段，是在前期工作的基础上通过问卷调查，总结经验等具体体现，并进行全面的总结、归类；在细读文本、分析文本的基础上，撰写出较高质量的学术论文。
3、巩固、完善阶段（2018年4月——2018年6月）
巩固、完善阶段是项目研究的重要阶段，主要工作包括：第一，对前期研究工作的巩固和完善；第二，将有关成果发表，结题。
研究方案和方法
1、文献研究法
利用网络和图书馆的优势资源，广泛研读各类相关文献资料，从中获取能够帮助科研开展的有关信息
2、问卷调查范
根据课题研究的主题和时间，提前制定与课题内容有关的调查问卷内容。该调查问卷涉及的参与人员可以是教师，也可以是学生。从教师和学生的角度出发，了解他们所关心的内容，以期能够提取出对课题研究有所帮助的重要信息。
4、结题后，继续跟踪相关领域的发展与研究动态，以便更深层次地
做好本项目的后续研究工作。
课题组已有的前期或相关研究成果
无
预期成果及其适用性（须注明成果形式）
在规定期限内公开在省市级重要期刊上面至少发表一篇论文。其研究成果能够引导高职院校大学生更好的成为实现“中国梦”伟大复兴的中坚力量。
所在系部（部门）意见
四川电子机械职业技术学院
科研课题立项申报表
填表时间：2017年 9月 22 日
课题主持人姓名
柳小晗
所在系部（部门）
基础与思政部
职称
无
职务
课题名称
培育和践行社会主义核心价值观对塑造优秀高职院校大学生的思考
课题组其他成员情况（含姓名、单位、职称、职务）
序号
姓名
职称
职务
所在系部（部门）
1
柳小晗
基础与思政部
2
罗小红
基础与思政部
3
薛红艳
基础与思政部
4
5
课题的迫切性和重要性、主要研Biblioteka 内容一、课题迫切性和重要性：
大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，构建社会主义和谐社会的生力军，也是社会文明道德风尚的重要体现者和传承者，他们的健康成长关系到和谐社会的构建。
用社会主义核心价值体系教育大学生，能够帮助他们坚定对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，能够为大学生健康成长注入强大的精神动力，使他们以祖国和人民的利益为重，自觉投身构建社会主义和谐社会的伟大事业中。
学院意见
（是否列为学院资助的教研课题、经费资助额）
备注
3、经验总结法
对本课题的研究旨在引导高职院校大学生能够树立正确的人生观、世界观和价值观，也希望通过本课题的研究能够指导学生做到知行合一，知识引导实践。在学生的平时实践行为当中，注意观察总结，得出与学生实际相关的课题结论。
研究进度计划及完成时间
1、准备阶段（2017年9月——2017年12月）
前期准备阶段是整个项目研究的基础性阶段，主要包括材料收集和调研两个方面的工作。在此阶段，必须按照相关进度，研读相关文献资料，缩小主题范围，得出最后，最具有研究价值的主题内容。