《文化创新的途径》习题
高中政治 专题5.2 文化创新的途径(练)(提升版)(含解析)新人教版必修3
第五课文化创新第二框文化创新的途径【知识精练】一、选择题1．社会实践是文化创新和发展的基础。
对此理解正确的有( )①文化创新的需要来自于社会实践②文化创作的灵感最终来自于创作者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④文化创新推动社会实践的发展A．①② B．①③C．③④ D．②④【答案】B【解析】试题分析:②错误，文化创作的灵感最终应该来自于社会实践，故排除，④体现了文化创新对社会实践的反作用，与题意不符。
2．继承是发展的必要前提。
对一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会( )A．失去源泉 B．失去动力C．失去根基 D．失去灵感【答案】C3．中国的陶瓷世界闻名，但那已经是历史了，我们已经丢掉了优秀的古老文化，其实创新需要寻找远去的文化。
面对传统文化，我们在文化创新时应该( )A．不能远离传统文化，空谈文化创新B．原封不动地承袭传统文化C．对其加以融合、交流D．全盘抛弃【答案】A【解析】试题分析:创新需要寻找远去的文化”是因为传统文化是中华文化的根基，文化创新需要在继承的基础上创新，远离传统文化，文化创新就失去了基础，A当选。
B、D说法错误，C项与题意不符。
4．西方的“AA制”曾被中国人视为吝啬小气，但如今很多国人提倡用“AA制”破解面子消费。
这表明( )A．不同文化可以相互交流借鉴B．文化差异导致思维方式迥异C．文化对人的影响具有深远持久的特点D．文化作为精神力量能够转化为物质力量【答案】A5．随着世界经济一体化的发展，外来文化不可避免地会进入到我们生活中来。
我们对外来文化的正确看法应该是( )A．加强管理，杜绝外来文化的进入B．能进来的都是先进的，不应反对C．结合自身发展特点，有选择地借鉴和吸收D．中外文化之间存在差异，不宜进行中外文化的交流【答案】C【解析】试题分析:A、B、D三项的观点都是错误的，应排除，故选C项。
要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，就必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
5.2 文化创新的途径(精编课件+同步练习)(解析版)
5.2 文化创新的途径一、单选题1．2021年是商务印书馆《汉译世界学术名著丛书》出版四十周年。
该套丛书收录的均为一个时代、一个民族、一个国家学术史和思想史上具有里程碑意义的经典著作，为中国读书界打开了一扇面向世界的窗口，是改革开放在学术出版和思想文化领域取得重要成果的标志。
出版“汉译名著”（）①坚持了古为今用洋为中用②架起了中外文化交流的桥梁③旨在吸收借鉴人类文明的优秀成果④有利于提升中华文化的国际影响力A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】C【详解】②③：材料反映《汉译世界学术名著丛书》收录的均为一个时代、一个民族、一个国家学术史和思想史上具有里程碑意义的经典著作，为中国读书界打开了一扇面向世界的窗口。
这表明出版“汉译名著”旨在吸收借鉴人类文明的优秀成果，架起了中外文化交流的桥梁，②③符合题意。
①：材料没有体现坚持古为今用，①不符合题意。
④：材料没有体现提升中华文化的国际影响力，④不符合题意故本题选C。
2．央视播出的18集电视纪录片《我们一起走过——改革开放40周年》，挖掘了大量历史素材，用40年的时代歌曲、影视作品串起一段段改革岁月，激起了亿万观众的共同记忆。
这一纪录片的成功之处在于( )①实现了中华传统文化创造性发展、创新性转化②愉悦了群众身心，增强了人们的精神动力③创新了传播手段，再现了激情燃烧的岁月④立足社会实践，把握了时代的脉搏和运动轨迹A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】D【详解】②④：《我们一起走过——改革开放40周年》，挖掘了大量历史素材，用40年的时代歌曲、影视作品串起一段段改革岁月，激起了亿万观众的共同记忆。
这表明该片的成功之处在于立足社会实践，把握了时代的脉搏和运动轨迹，通过愉悦了群众身心，增强了人们的精神动力，②④符合题意。
①：我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，①说法错误，排除。
③：材料未涉及传播手段的创新，③不符合题意，排除。
故本题选D。
3．一些外国影片多次在我国创造高票房收入，我国影片却还没有真正走出国门。
课时作业20：5.2 文化创新的途径
文化创新的途径基础小测一、选择题1. “工匠精神”出现在2016年的《政府工作报告》中，让人耳目一新。
“工匠精神”是勤奋勤勉和创新创造的融合，是精益求精和开明开放的融合。
要弘扬“工匠精神”需要①继承传统，推陈出新，在传承中创新②立足实践，承袭传统，在行动中创新③平等交流，包容一切，吸收外来文化④面向世界，博采众长，吸收前沿技术A.①②B.②③C.③④D.①④2.诞生于20世纪六七十年代法国的“新杂技”，在继承传统杂技的基础上，借鉴歌剧、诗歌、舞蹈等艺术形式，融音灯光、激光等高科技元素，从重“难度技巧”转向重“创意”，大大增强了杂技的观赏性与艺术性，从而在欧美迅速兴起并传列中国。
“新杂技”的产生过程体现了①文化创新才能促进文化发展②文化创新离不开对传统文化的继承③实现文化创新必须融合高新科技④文化融合是文化创新的基本途径A.①②B．①③C．②④D．③④3．“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。
”这一观点启示我们①在文化发展的过程中要保持传统文化的民族性独特性，并不断赋予传统文化新的内涵②对于传统文化，要有所淘汰、有所发扬③在文化传播的过程中，要有海纳百川的胸怀④学习和借鉴外来文化时，要以我为主、为我所用A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④4．丝绸是中华文明的重要特征之一。
2016年9月4-5日，二十国集团（G20）第十一次峰会在中国杭州召开,此次峰会上无处不闪耀着丝绸元素。
在为峰会准备的纪念礼丝巾中，充分融合老龙凤、蝴蝶、青花瓷等中国最具代表性的元素，充分体现了中国风韵，表达方式采用国际视野，成为传递中国文化的最佳载体。
由此可见①文化创新应植根于本民族文化土壤②丝绸是中华民族文化的集中展示③文化创新要面向世界、博采众长④文化交流要以我为主，为我所用A.①③B.①②C.③④D.②④5．“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。
不懂电脑、不会英语是后者的标志，不能识文断字则是前者的表现。
课时作业23：5.2 文化创新的途径
文化创新的途径1．一位中国知名作家曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。
我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。
”这体现的道理是()A．借鉴和吸收外来文化是文化创作的根本途径B．学习借鉴其他民族优秀文化成果，必须以我为主C．植根民族文化是文化创新的源泉D．继承外来文化是文化创新的主要任务2．吴桥杂技自成一派，别具风格。
一招一式几乎都是经师承传递，表演起来依旧保持了古朴之风。
吴桥人重交流，被誉为“现代马戏之父”的孙福有在俄罗斯学习“空中飞人”、穆文庆学习东洋戏法等故事，皆是吴桥杂技史上的美谈。
这说明()①立足于社会实践是文化创新的根本途径②继承传统是文化发展的必要前提③面向世界，博采众长是文化创新的基本途径④为传统文化注入时代精神是文化创新的要求A．①②B．①④C．②③D．③④3．在全球文化交流日益频繁的背景下，我们要主动吸收异域文化的积极成分，但也绝不能失掉民族固有的文化血脉，丧失自己的主体性。
材料表明()①文化创新可以推动社会实践的发展②学习外来文化要坚持以我为主、为我所用③异域文化日渐成为我国文化发展的重要根基④文化发展要反对“封闭主义”和“历史虚无主义”A．①②B．②④C．②③D．①④4．青蒿素正是从中国延续使用了几千年的传统中草药青蒿中提炼出来的，用屠呦呦的话说“是中医献给世界的礼物”。
这启示我们()①中国的科学技术长期处于世界的前列②对中华文化的自身价值应充分肯定③必须深深植根于自己民族的文化土壤④注重保留和坚守传统文化的本来内涵A．①②B．①④C．②③D．③④5．诞生于20世纪六七十年代法国的“新杂技”，在继承传统杂技的基础上，借鉴歌剧、诗歌、舞蹈等艺术形式，融合灯光、激光等高科技元素，从重“难度技巧”转向重“创意”，大大增强了杂技的观赏性与艺术性，从而在欧美迅速兴起并传到中国。
“新杂技”的产生过程体现了()①文化创新才能促进文化发展②文化创新离不开对传统文化的继承③实现文化创新必须融合高新科技④文化融合是文化创新的基本途径A．①②B．①③C．②④D．③④6．习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话中指出：走入生活，贴近人民，是艺术创作的基本态度。
文化创新的途径经典习题
文化创新的途径 经典习题基础巩固：1．借助Flash等现代化手段，传统曲艺和戏曲中融入了卡通人物形象甚至是流行歌曲的韵律，从而受到人们尤其是青年人的热烈欢迎。
这表明（ ）A．精神产品离不开物质载体B．借助多媒体等现代工具便能实现文化创新C．文化创新不仅需要继承，更需融入时代元素D．文化市场的繁荣依赖于现代科技的发展【答案】C【解析】“卡通人物形象与流行歌曲的韵律”属于时代文化元素，传统曲艺和戏曲中融入时代文化元素受到人们尤其是青年人的热烈欢迎，说明文化创新不仅需要继承更需要融入时代元素，故选C项。
A、B、D 三项与题意不符。
2．内蒙古“二人台”是内蒙古西部地区老百姓喜欢、独具特色、有独特魅力的传统剧种。
取材于棚户区改造这一现实题材的二人台现代戏《北梁》，再现了包头市北梁人民生存环境的变迁和生活愈加美好的新面貌，该剧的演出受到当地戏迷的欢迎。
这说明成功的文化创作要（ ）①立足实践、反映群众生活②坚持面向世界，博采众长③坚持继承传统、推陈出新 ④借助现代化的传播媒介A．①② B．③④C．②④ D．①③【答案】D【解析】“取材于棚户区改造这一现实题材”，体现了①；“二人台现代戏《北梁》”，体现了③；材料没有涉及面向世界，博采众长，排除②；材料没有体现借助现代化的传播媒介，④排除。
3．立足社会的需求，现代中医药学在保持独特配方和精选药材等前提下，吸收了西药的一些优点，采用先进工艺，制成了中成药。
中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展，弘扬了中华传统文化。
这体现了（ ）①实践是文化创新的根本途径②科技进步是推动文化发展的外在因素③文化创新需要面向世界，博采众长④文化传承需要固守传统，全方位继承A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B4．对下面漫画的理解正确的是（ ）①只有抛弃传统文化，才能推动个人和社会进步②对待传统文化应在继承的基础上不断创新③实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚④社会实践是文化创新的源泉和动力A．①② B．③④C．②③ D．①④【答案】C【解析】传统文化分为精华和糟粕，要取其精华、去其糟粕，推动文化创新，才能推动个人和社会进步，①错误。
《文化创新的途径》习题演练
《文化创新的途径》习题演练一、单项选择题：1．改革开放30多年的生动实践，人民群众锐意进取、奋发有为的创造活力，为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。
这表明()A．社会实践是文化创作的源泉B．人民群众是文化艺术作品的直接创造者C．实现文化创新，需要博采众长D．文化创作的成果要服务于社会实践2. 打不开电脑、不会上网、不会讲英文，被称之为“现代文盲”。
随着科技的发展，大学生中现代文盲越来越少，然而，缺乏人文素质，不懂中外传统文化和文史知识，不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。
这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为()①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化③离开对传统文化继承的民族文化会失去根基④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对历史虚无主义A．①②B．①③C．②③D．①④3．对“前贤”的文章，杜甫主张既要兼取众长，加以继承(“转益多师是汝师”)；又要区别真伪(“别裁伪体亲风雅”)。
反对一味因袭(“递相祖述复先谁？”)。
这对我们进行创新的启示是()A．亲自实践是创新的根本途径B．人民群众是创新的主力军C．创新是继承与发展的统一D．科技是创新的重要工具4．粤菜作为我国八大菜系之一，不仅以选料广博而闻名，而且还能根据本地人的饮食习惯与爱好，不断吸收内地烹饪技艺和西餐烹饪技艺，如泡、扒、浸等法就是从北方爆、扒、籴制法移植过来的，而红烧乳鸽、松子鱼、柠汁鸭则是西餐风格。
粤菜变化和发展的重要原因在于() A．摒弃了传统文化大胆进行文化创新B．文化创作者的灵感提供了创新源泉C．遵循各国在文化上一律平等的原则D．吸收和移植各地精华进行文化创新5．世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”，它将传统元素与现代元素有机结合，鲜明地表达了中国文化的精神与气质。
这启示我们()A．社会实践是文化创新的唯一途径B．文化创新必须继承传统，推陈出新C．文化创新必须面向世界，博采众长D．民族精神是文化创新的基础6．南京中山陵是中西合璧的建筑。
高中政治2-5-2文化创新的途径同步练习新人教版必修3
第2单元第五课第二框文化创新的途径一、选择题1．中华文化的神奇吸引了很多外国人前来学习、研究，中国每年也有大量留学生到世界各地求学，学习外国先进技术、管理经验等。
这说明 ( )A．文化是仅属于本民族的B．在文化方面应毫无保留地进行交流，从而促进世界文化的发展C．在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果D．要反对“历史虚无主义”[答案] C[解析] 中外互派留学生，积极吸收世界的优秀文化成果，C符合题意，A、B两项观点错误。
D项与材料无关。
“五四”时期新文化运动的先驱们的文化教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的。
修身、国文课使他们在“不情愿”的接受中夯实了文化根底，成就了他们辉煌的文化建树。
他们是传统文化的传承者，但同时又是传统文化的叛逆者。
他们应该感恩传统文化的馈赠。
陈独秀、鲁迅、胡适就是最典型的例证。
据此回答2～3题。
2．“五四”时期的文化先驱们的教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的，他们是传统文化的传承者，这说明私塾 ( )A．是文化传承的最好途径B．在文化传承中比现代学校更有效C．不利于科学文化的传播D．在中国文化传承中起过重要作用[答案] D[解析] 陈独秀、鲁迅等文化先驱们的文化建树离不开私塾的培养和教育，通过私塾使他们接受传统文化的熏陶，故选D项。
A、B、C三项对私熟的认识具有片面性。
3．文化先驱们既是传统文化的传承者，又是传统文化的叛逆者表明( )A．他们的叛逆是对传统文化的彻底抛弃B．他们的传承是对传统文化的虔诚继承C．他们的叛逆是在继承的基础上的创新D．他们的创新是对传统文化的彻底剔除[答案] C[解析] 文化先驱们在文化发展上具有双重身份，既是“传承者”，又是“叛逆者”，故选C项，A、B、D说法错误。
4．“流水不腐，户枢不蠹”。
文化发展犹如一条奔腾不息的大河，要使这条大河水道畅通，水清质美，就必须清理和维护好它的源与流。
对于文化创新而言，就意味着要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
文化创新的途径每课一练(人教版必修)
2-5-2 文化创新地门路一、选择题最近几年来 ,世界葡萄酒市场上出现了一批后起之秀,如澳大利亚和美国等国地葡萄酒生产者,他们采用现代工业化工艺生产,用易拉罐简化包装 ,经过增添项目成分来缩短酒地陈化过程,同时运用广告宣传和现代化销售手段 ,获取了很多喜爱简短明快地年青人地喜爱.而法国葡萄酒生产者正好相反 ,他们沉醉于自己地传统酒文化中,坚持家庭个体生产方式 ,坚持采用传统地玻璃瓶、软木塞包装,对酒广告严格限制 ,致使 6 年来法国葡萄酒地出口量连续降落.坚守传统吓跑顾客 ,法国葡萄酒不好卖了 .据此回答 1～2 题.1．从文化生产地角度看,“法国葡萄酒不好卖了”地主要原由是(>①没有正确对待传统文化,没有正确办理文化继承、发展与创新地关系②没有批评地继承传统文化③没有对传统地酒文化进行发展与创新,不切合市场发展地要求④犯了“保守主义”和“关闭主义”地错误B．①②③A．①②③④D．①②④C．①③④[答案 ]A [解读 ]本题考察影响文化发展地因素,从资猜中能够看出 ,①②③④地说法均是致使法国葡萄酒销量降落地原由,故本题选 A.2．以下为法国葡萄酒业地中兴供给地建议中不该当采用地是(> A．在实践中不停进行文化创新,依据市场本质改革产品地生产和销售B．对传统文化要取其精髓、去其糟粕,革故鼎新、革故鼎新,把传统工艺和现代技术相联合C．要博采众长 ,学习借鉴其余公司地有利经验和优点,做好广告宣传D．完整采用美国或澳大利亚地工艺,放弃自己地传统做法[答案 ]D[解读 ]要注意本题属于逆向选择题.D 说法本质是“民族虚无主义”地表现 ,是错误地；其余各项看法均是法国葡萄酒业中兴应当采纳地正确做法 .故本题选 D.3．清朝学者叶燮曾说：“孤芳独美,不如集众芳认为美.”从文化角度来看 ,这重申了 (>A．文化发展地本质在于创新B．优异文化必定取代落伍文化C．文化发展需要博采众长D．优异文化拥有自己鲜亮地特点[答案 ]C [解读 ]回答本题地重点是理解题干中引语地意思.题干中地引语告诉我们要擅长在文化学习和交往中借鉴世界各国文化地优点,要博采众长 .应选 C.4．“流水不腐 ,户枢不蠹” .文化发展如同一条奔跑不息地大河,要使这条大河水道通畅,水清质美 ,就一定清理和保护好它地源与流.关于文化创新而言 ,就意味着要掌握好今世文化与传统文化、民族文化与外来文化地关系 .要掌握好这两组关系 ,就一定(>①坚守本民族地传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化②反对“保守主义”和“关闭主义”③尊崇外来文化 ,根本否认传统文化④反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”A．①② B．③④ C．①③ D．②④[答案 ]D [解读 ]①是“保守主义”和“关闭主义”地表现 ,是错误地 .③是“民族虚无主义”和“历史虚无主义”地表现 ,是应当反对地 .应选②④.5．在学习和借鉴其余民族文化成就时 ,我们一定做到 (>①博采众长②以我为主、为我所用③挑选好坏 ,辩证汲取④推行“拿来主义” ,通盘汲取B．①②④A．①②③D．②③④C．①③④[答案 ]A[解读 ]本题考察学生对“学习和借鉴其余民族文化成就”地正确理解和掌握.学习和借鉴其余民族文化一定“ 取其精髓,去其糟粕”,不行通盘汲取 ,所以①③是正确地 ,④错误 .但在汲取其精髓时也一定注意学习借鉴外来文化,要以我为主、为我所用,不可以使借鉴来地东西毫无所用 .所以②正确 . 6．最近几年来 ,我国文化家产中存在着与传统制造业近似地现象——由于缺少自主品牌,只好做贴牌加工 ,或只是出口文化“部件”和“素材” .这启示我们 ,要提升文化产品竞争力 ,一定 (>A．取其精髓 ,去其糟粕B．革故鼎新、革故鼎新C．果断抵制外来文化地入侵D．完全改变传统文化[答案 ]B[解读 ]从题干中地“缺少自主品牌”“只是出口文化‘部件’和‘素材’”能够看出 ,提升文化竞争力就要创新,即革故鼎新、革故鼎新 ,B 正确 .A 说法不切合题意 .C、D 说法太绝对 ,清除 . 7．(2018 ·广东六校联考 >2018 年 3 月,历时 3 个月地“徐悲鸿——现代中国绘画地开辟者”艺术展在美国丹佛圆满谢幕.徐悲鸿地历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代地精神 ,描述出中国人民为掌握自己地命运而斗争地信心 ,很多美国观众为之震惊 .资料表示 (>①文化既是民族地 ,又是世界地②优异文化作品拥有其特有地感染力③文化创新一定面向世界、博采众长④民族精神和时代精神在文化作品中缺一不行A．①② B．①③C．②④D．③④[答案 ]A[解读 ]资料信息“描述出中国人民为掌握自己地命运而斗争地信心 ,很多美国观众为之震惊”表现了①② .资料没有波及怎样对待外来文化 ,③与题意不符 .文化作品不必定都要表现民族精神和时代精神,也能够显现其余内容 ,④说法错误 .《人民日报》载文指出：在文化创新中必定要“立足于改革开放和现代化建设地实践,着眼于世界文化发展地前沿,弘扬民族文化地优异传统 ,吸取世界各民族地优点,在内容和形式上踊跃创新,不停增强中国特点社会主义文化地吸引和感化力” .据此回答 8～9 题.8．文化创新一定弘扬民族文化地优异传统,这主假如由于 (>A．传承优异地传统文化是文化创新地根本门路B．文化创新地过程是发展先进文化地过程C．继承优异地传统文化是文化创新地基础D．只有博采众长 ,才能实现文化创新[答案 ]C [解读 ]A 错误 ,文化创新地根本门路是立足于社会实践.B、D 两项没有说明题干所指地原由. 9．文化创新必定要着眼于世界文化发展地前沿,吸取世界各民族地优点 ,在内容和形式上不停创新,这表示 (> A．文化创新地过程也是不一样民族文化之间互相借鉴、“取长补短”地过程B．文化创新一定着眼于除去不一样文化之间地差别C．文化地生命力和竞争力主要取决于不一样文化之间地交融D．世界先进文化地竞争力主要取决于不一样文化之间地交融[答案 ]A[解读 ]B、C 两项都是错误看法 .D 项不切合题意 . 10．(2018 ·江苏 >100 年来 ,中华书局以第一版古籍和经典为特点.如今他们把自己地定位从“传承者”扩展为“流传者” ,既第一版古籍学术著作 ,又第一版面向大众地“解读经典”式图书 ,丰富了文化市场 ,受到了读者地宽泛欢迎 .因而可知 (>A．精神活动离不开物质载体B．文化发展要兼收并蓄C．文化交融离不开博采众长D．文化繁华要信心创新[答案 ]D[解读 ]本题考察文化创新地意义.中华书局由“传承者”扩展为“流传者”,第一版“解读经典”式图书 ,是文化创新地表现,“丰富了文化市场”说明其创新促使了文化繁华,D 切合题意；资料表现了精神活动离不开物质活动 ,而不是物质载体 ,A 清除；资料没波及文化发展兼收并蓄、博采众长 ,B、C 不切合资料要旨 .二、非选择题11．(2018 ·广州二模 >一汽大众汽车有限公司(简称一汽大众 >是一家中德合资经阵营大型乘用车生产公司.在 20 多年地发展中 ,一汽大众在汽车设计上向来引领国内潮流,其产品外观、内饰一直坚持走创新设计之路 ,既秉着德国大众地先进设计和制造理念,又成功地将中国花费者喜闻乐道地设计元素融入此中.“宝来”地狮眼大灯已经成为深受中国花费者喜爱地标记型符号,而这一设计灵感地根源,恰好就是中公民间艺术地舞狮 .当前 ,崭新“宝来”地月销售量已经稳固在2万台地水平 ,充分证了然“宝来”在设计上融入中国元素地成功.联合资料 ,从“文化传承与创新”地角度说说“宝来”地成功对推进我国汽车工业设计地启示.[答案 ](1>增强不一样民族汽车文化地沟通借鉴与交融 .既要融入我国花费者喜闻乐道地文化元素,又要汲取外国先进地设计理念.(2>继承传统 ,革故鼎新 .既要保持和弘扬过去地产品中切合我国花费者习惯且仍有市场远景地设计理念,又要有所创新 ,制造出适应时代地新车型 .(3>要坚持正确地方向,反对“保守主义”和“关闭主义”,“民族虚无主义”和“历史虚无主义”.12．甘肃环县是有名地“皮影之乡”.为了保护皮影这一古老地民间艺术 ,2018 年环县政府出台了《保护传承暂行规定》《传承人管理方法》和《戏班管理方法》等政策法例,并试试经过学校教育等方式培育传承人 .当前 ,环县从事皮影演出和雕琢地有 500 多位艺人 ,环县皮影艺术团先后 11 次应邀出访欧洲 .在保护和传承地基础上 ,环县地皮影产品向多样化迈进 ,已开发出皮影挂历、香包、鞋垫等 12 大类 160多个产品 .请你从文化生活角度 ,对上述资料进行评析 .[答案 ](1>立足社会实践 ,发挥民众地主体作用.环县政府拟订出台《保护传承暂行规定》《传承人管理方法》等政策法例,调换了群众热爱、参加皮影艺术地踊跃性.(2>文化创新要“取其精髓,去其糟粕”“革故鼎新,革故鼎新” .充分利用传统皮影艺术中地合理因素,在保护和传承地基础上开发出皮影挂历、香包、鞋垫等多个产品.(3>充散发挥教育对文化地传承功能.环县政府试试经过学校教育等方式培育传承人 .(4>文化创新 ,要面向世界 ,博采众长 ,以我为主 ,为我所用 .环县皮影艺术团先后 11 次应邀出访欧洲 ,表现了这一点 .一、梳理整合重点打破人类文化是一个不停发展、创新地过程.在社会实践地基础上 ,传统文化与时代精神相联合 ,各民族文化互相沟通、借鉴与交融 ,这是实现文化创新地基本门路 .在文化创新地过程中 ,既要防备固步自封、因循保守 ,又要防备“民族虚无主义”和“历史虚无主义” .本课地中心知识点整合以下：知识点知识点因素梳理知识重点社会实践是文走开了社会实践 ,文化就会成为无源之化水、无本之木 ,人们就不可以作出有价值文化创创新地源泉地文化创建 .社会实践不停出现新状况 ,提出新问题 ,新地源社会实践是文泉、动力需要文化不停创新；社会实践地发展,化为文化创新供给了更为丰富地资源,准创新地动力备了更为充分地条件 .推进社会推进社会实践地发展 ,是文化创新地根文化创新实践地发展本目地 ,也是查验文化创新地根本标准 .只有在实践中不停创新 ,传统文化才能地作用、促使民族意义焕发活力、恒久弥新 ,民族文化才能充文化地繁华满活力、日趋丰富 .立足于社会实立足于社会实践 ,是文化创作地基本要践求 ,也是文化创新地根本门路 .文化创新既是一个“取其精髓 ,去其糟继承传统 ,粕” ,改造传统文化地过程 ,又是一个革故鼎新“革故鼎新、革故鼎新” ,创建新文文化创新化、发展先进文化地过程 .地门路文化创新既是一个不一样民族文化互相沟通、交融地过程 ,又是一个借鉴、吸面向世界 ,收人类全部优异文化成就以发展本民博采众长族文化地过程 .既要充分汲取外国文化地有利成就 ,又要“以我为主、为我所用” .办理好今世文化与传统文化、本民族文化与外来文化地关系 .既要战胜那种一味坚守本民族地传统文化、拒绝接坚持文化坚持正确方向 ,受新文化和任何外来文化地“保守主创新地战胜错误偏向义”和“关闭主义”地错误偏向 ,又要方向战胜那种一味尊崇外来文化、根本否定传统文化地“民族虚无主义”和“历史虚无主义”地错误偏向 .二、发现规律总结方法思想发散点感悟与升华我们进行文化创新、实现文化创新,不是被动地反映环境变化 ,也不是为创新而创新 ,而是为了适应社1.正确理解文化会实践地需要创建新文化、发展先进文化,以更好创新地根本目地地为社会实践服务 .推进社会实践发展 ,促使人地全面发展是文化创新地根本目地.文化发展地本质就在于文化创新.文化创新能够推2.全面掌握文化动社会实践地发展 .文化创新能够促使民族文化地创新地作用和意繁华 ,是一个民族地文化永葆生命力和富裕凝集力义地重要保证 .对传统文化：“取其精髓 ,去其糟粕”“推陈出3.正确对待传统新、革故鼎新” .对外来文化：沟通、借鉴、交融 ,文化和外来文化既要充分汲取外国文化地有利成就,又要以我为主、为我所用 .文化创新既要在批评继承传统地基础上“革故鼎新、革故鼎新” ,又要勇敢汲取和借鉴外国文化地4.文化创新要反有利成就.既要战胜那种一味坚守本民族地传统文对错误偏向化、拒绝接受新文化和任何外来文化地“保守主义”和“关闭主义”地错误偏向 ,又要战胜那种一味尊崇外来文化、根本否认传统文化地错误偏向 .(五>漫画类问答题解题方法打破(1>[典型例题 ]看漫画 ,运用文化生活地知识,回答以下问题 .本题漫画依据方成地《沐浴》改编(1>漫画中地文化教育存在什么误差？(2>中华文化与外来文化应怎样沟通、借鉴与交融？[解题思路 ] 1．解析资料：本题资料是一幅漫画,嘲讽地是生活中一部分人在文化教育中 ,对待外来文化地错误态度 . 2．设问解析：设问中地知识范围为文化生活,切入地角度是在文化教育中存在什么误差和怎样与外来文化沟通、借鉴和交融. 3．理论依照：文化地沟通、借鉴与交融,正确办理民族文化与外来文化地关系 .答案： (1>漫画中地文化教育存在只着重中国传统文化排挤外来文化地误差 .(2>①文化地沟通、借鉴和交融,是学习和汲取各民族优异文化成就 ,以发展本民族文化地过程；是不一样民族文化之间互相借鉴、“扬长避短”地过程；是在文化沟通和文化借鉴地基础上,推出融合多种文化特质地新文化地过程.②在文化沟通、借鉴与交融地过程中,要有海纳百川地胸襟,熔铸百家地气势 ,科学解析地态度 .不一样文化之间,有差别就不免有矛盾、有竞争 ,但文化差别不该当成为文化沟通地阻碍 ,文化竞争其实不排挤文化合作 .不一样民族文化之间应当同等沟通、互相借鉴 ,共享世界文化创新成就 .③在学习和借鉴其余民族优异文化成就时 ,要以我为主、为我所用 .我们要跻身于世界文化发展地前沿 ,一定深深植根于自己民族地文化土壤,不停实现中华民族地文化发展 .[名师支招 ]漫画类问答题解法1．试卷特点这类种类地题目利用漫画形象生动、寓意深刻地特点,对某种社会现象或问题进行表扬或倡议,也能够对错误思想或行为进行辛辣而又不失风趣地嘲讽和批评 ,来达到给人以启示和教育地目地.2．解题技巧解答此类问题读懂寓意,第一是仔细看图 ,解析漫画 ,而后正确找出题中地实用信息,可用下边口诀：“字画要看全 ,褒贬明心间 ,设问问地啥 ,回到教材中”.即要留神漫画中地字、人、物.注意人与物地表现特点和互相联系 ,着重漫画中人、物与文字地关系,从整体上掌握漫画地寓意；经过对漫画地整体掌握,弄清作者地态度取向 ,明确漫画表扬、倡议什么 ,嘲讽、批评什么 ,其内容本质是什么；仔细对待漫画题结尾地设问重点词,如漫画表示、漫画说明、漫画反应地道理等；在详细做题时 ,应将题目和教材骨干知识联系起来,综合解答 .[学致使用 ]看漫画 ,运用文化生活地知识 ,回答以下问题 .(1>这幅漫画反应了什么文化现象？怎样对待这类现象？(2>联合漫画 ,解析应当怎样正确对待中国传统文化？答案： (1>漫画反应了社会上有些人热中于对中国古典名著进行影视翻拍地现象 .中国古典名著蕴涵取之不尽地思想源泉,用影视翻拍地方式对待中国古典名著,对它地普及有必定地作用.可是 ,漫画更主要地是提示人们不该只是从中国古典名著中获取创作源泉,对待中国古典名著应有正确地态度.(2>中国古典名著是中国传统文化地重要构成部分.对待传统文化地正确态度是：①“取其精髓、去其糟粕”,批评继承 ,古为今用 .关于传统文化中切合社会发展要求地、踊跃向上地内容,应当连续保持和弘扬 ,关于传统文化中不切合社会发展要求地、落伍地、腐败地东西 ,一定加以改造和剔除 .影视翻拍中国古典名著时不该当“通盘照搬”或“断章取义”.②对待中国传统文化,应当在继承地基础上发展、创新 .。
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《文化创新的途径》习题
一、选择题
1.现在，我国不少年轻人和孩子都喜欢过国外的“洋节”，对此，有人认为“对于外来节日和文化，我们不应盲目崇信，也没必要出口就是‘抵制’。
”你认为该观点
A.正确。
因为过“洋节”也有利于中西文化交流
B.错误。
因为过“洋节”不利于弘扬传统文化
C.正确。
因为过“洋节”把当代文化与传统文化结合了起来
D.错误。
因为过“洋节”没有处理好民族文化和外来文化的关系
2.《舌尖上的中国2》通过展示人们日常生活中与美食相关的多重侧面，描绘与感知中国人的文化传统、家族观念、生活态度以及对饮食的深厚情感。
同时采取了国际化叙事手法，通过镜头直接引发观众对饮食文化的关注。
《舌尖上的中国2》取得成功的原因是
①文化与经济相交融
②做到继承传统，推陈出新
③人民群众是文化创造的主体
④通过借鉴、融合、取长补短
A.②④
B.③④
C.①③
D.①④
3.央视纪录频道正在以每年面向全球播出3600余小时的节目总量，打造着中国最大的纪录片播出平台，《舌尖上的中国》的热播是因为坚持其本土价值和中国市场。
从中我们得到的启示是
A.面向世界，博采众长，充分吸收外国文化的有益成果。
B.植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新
C.不断推动文化内容形式、体制机制与传播手段的创新
D.依托多媒体技术，大众传媒最大程度地超越时空的局限，成为文化传播的途径
4.“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。
然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。
这表明绘画艺术的发展要()
A.正本清源，独树一帜
B.海纳百川，有容乃大
C.薪火相传，推陈出新
D.各美其美，和而不同
5.“书圣”王羲之书法艺术成就很高，他不仅把平生博览所得的秦汉篆隶的各种不同笔法妙用，悉数融入于真行草体之中，而且创造出一种适应时代需要的新体,并构建了一个完整的风格体系，对后世产生了极大的影响。
这说明()
①文化继承要取其精华，去其糟粕
②文化在推陈出新中实现传承
③博采众长就能实现文化创新
④文化创新使传统文化历久弥新
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
二、辨析题
6.某省人大调研组在调研报告中提出，本省历史文化悠久，文化底蕴深厚，文化资源丰富。
因此，建议鼓励开展富有地方特色的民族民间文化节庆活动。
充分发挥民间艺人的作用，加强对民间传统艺术、技艺的挖掘整理，发展健康向上的特色文化、民俗文化，提高对传统文化资源的开发利用水平。
同时，积极开展对外文化交流与合作，努力打造本省的文化品牌，实现本省文化产业的跨越式发展。
结合材料，运用《文化生活》中“文化传承与创新“的相关知识谈谈如何推进该省文化强省建设。
7.不同特色的文化好似各种不同的美食，经过人们的调制，最终形成带有新的风味、新的特质的文化。
因此，“只要面向世界，博采众长，就能实现文化创新”。
结合材料，运用文化生活的有关知识，谈谈你对此观点的认识。
【答案】
一、客观题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
二、主观题
6.①立足区域特色，结合该省实际，充分挖掘该省丰富的文化资源。
②处理好文化继承、发展和创新的关系。
在继承的基础上发展该省优秀的传统文化，使传统文化能够顺应时代的变化而变化。
③面向世界、博采众长加强对外文化交流与传播，促进该省文化走向世界，提高文化影响力。
同时，也使自己的文化得到繁荣与发展④社会实践是文化创新的源泉和动力。
立足于本省社会主义现代化建设的实践，充分发挥人民群众在文化创新发展中的主体作用。
7.(1)立足于社会实践，社会实践是实现文化创新的根本途径。
(2)继承传统，推陈出新。
文化创新是一个“取其精华，剔除糟粕”。
改造传统文化，又是一个“推陈出新，革故鼎新”创造新文化，发展先进文化的过程。
(3)面向世界博采众长。
学习吸收和借鉴其他民族的优秀的文化成果，做到取长补短，从而丰富发展本民族的文化，推出多种文化特质的新文化。
(4)坚持正确的方向，克服不利于文化创新的守旧主义和封闭主义，民族虚无主义和历史虚无主义。
等的错误倾向。
那种认为只要面向世界就能实现文化创新的观点是片面的。