(完整版)美术教案《美丽的风筝》

美术教案：我为风筝穿花衣

王娟

活动目标：

1.了解认识农民画，并欣赏美丽的装饰图案。

2.能用自己喜欢的图案装饰风筝。

3.激发幼儿热爱民间艺术、热爱家乡的情感。

重点难点：

重点：引导幼儿观察农民画，了解农民画的特点。

难点：引导幼儿把春天的景色画出来装饰风筝。

活动准备：

1．农民画《风筝》、《春天》的PPT。

2．示范绘画微课

3. 彩色记号笔。

活动过程：

一、谜语导入：

教师：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。”幼儿：“风筝。”

二、欣赏农民画PPT

1．引导孩子仔细观察风筝，提问：这个风筝和我们平时看到的有什么不一样？引出农民画的特点，画面丰富，造型夸张，颜色鲜艳。把人们对美好生活的向往画了出来。

2.引导幼儿仔细观察风筝身上美丽的图案，提问：这种花纹是什么样的？你在生活中见到过这种美丽的风筝吗？

3.教师讲故事：“一年一度的风筝选美开始了，风筝想要选美，可是它没有花花衣很不开心，这天，它看到了一个小村庄，被这美丽的春景深深的迷住了。”教师展示关于春天的农民画。引导幼儿仔细观察画面上有什么。

4.教师：“风筝想，如果小朋友能把这美丽的春景画出来，做成漂亮的花花衣，那我肯定比赛得第一。小朋友愿意帮忙吗？”

5.观看教师示范作画视频。

三、幼儿作画：给风筝穿花衣

教师巡回指导。

四、作品欣赏

教师评价一个幼儿作品，再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。

五、结束活动

教师：“风筝穿上小朋友们制作的花花衣，比赛得第一，真的好神气，它大声的说谢谢你，谢谢你。它希望小朋友能用眼睛多观察我们周围美丽的景色，用手中的画笔画出来。下面，我们陪着风筝领奖去吧！”

延伸活动：

建议家长在周末多带孩子去户外踏青，放风筝，欣赏美丽的风景。