学习成绩管理系统开发
学生成绩管理系统开发方案报告
学生成绩管理系统可行性分析报告一、系统建立的目的及背景1、编写目的当今学生成绩管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生成绩的管理方便，开发人员完成了全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，主要用于大中专院校学生日常管理工作，以规范的学生档案为基础，实现了学生考勤，学籍变更、学生奖惩、考试成绩、教师考勤等电算化管理，实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理学生成绩信息，其中包括学生的基本信息，成绩信息并且具有信息的增加，查询，修改等功能。
2、项目背景当今学生成绩管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生成绩的管理方便，节省资源，提高工作效率，开发人员完成了全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，并在次基础上着手开发《学生成绩管理系统》软件。
二、功能特点：学生信息查询、存储、共享的整体解决方案1.学生档案管理：建立规范的电子学生档案，并实现自动拍照功能，规范、易用。
2.方便的查询功能：根据要求迅速查找出所有学生档案中符合要求的信息，支持EXCEL 导出，准确、快捷。
3.学生考勤管理请假申请直接在软件中提交，由主管老师审核，系统自动统计学生请假次数，高效、明了。
4.学生成绩管理支持 EXCEL 模板导入学生成绩，系统自动统计各科成绩并排名。
3.学生综合情况报表独创的《学生情况综合报表》自动分学期将学生档案、成绩、排名、奖惩、考勤等学生表现情况进行汇总，颠覆了以往期末人工汇总的方法，全面、简捷。
4.支持多用户管理模式：用户根据不同权限分别管理各自资料，方便管理、节约成本。
三、可行性研究的前提1.要求主要功能：能够实现老师和学生对成绩的管理，即完成一些基本的功能，如：查询，删除，添加，修改等，同时也要实现权限的管理。
学生成绩管理系统C++程序设计（共5篇）
学生成绩管理系统C++程序设计（共5篇）第一篇：学生成绩管理系统C++程序设计项目设计题目（学生成绩管理系统）学号：姓名：自评成绩：成绩：1.选题意义、依据学生成绩系统的设计从学生的应用中而来，学生了解该系统的组成和运行过程，它贴近学生的生活能使学生更加方便的使用各个语句、函数、结构体等。
依据学生期末成绩表的格式。
2.系统功能设计与分析（功能模块说明）系统主要用于从一个文件夹读入学生信息(101 张三78 87 102 李斯103 王红79 87 104 赵子龙 72 75 76李洪磊 88 98 89)，包括学生学号、姓名、成绩（数学、英语、数据库），程序中引用了八个函数void Cscore(int);void Rank(int ave);void Listnumber(int i);void Listscore(int i);void Lookup(int);void Alter(int);void Dele(int &i);void Insert(int &i);系统主要实现的功能有：查询、修改、删除、插入、成绩单（以学号排名）和成绩单（以名次排名）。
Cscore 函数主要是对学生进行排名。
具有相同总分的学生具有相同的名次，例如：第三名和第四名具有相同的总分则在表中不会出现第四名，将出现两个第三名紧接着出现第五名学生的情况。
Rank 函数主要用于按平均分对学生进行备注。
把学生分为四个等级：>90分为excellent，80—90分为medium，60—80分为qualified，<60分为disqualified。
Listnumber 函数主要用于把学生的信息（学号姓名数学英语数据库总分平均分名次备注）以学号排名的顺序用表的形式输出，方便学生查看。
Listnumber 函数中还调用了Cscore 和Rank 函数。
Listscore 函数是把学生的信息以总成绩排名的形式输出。
成绩管理系统的开发流程
成绩管理系统的开发流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!成绩管理系统的开发流程一般包括以下几个步骤：1. 需求分析：与学校或教育机构的相关人员进行沟通，了解他们对成绩管理系统的功能需求和期望。
高校学生成绩管理系统的设计与开发
高校学生成绩管理系统的设计与开发随着高校教育的普及和发展，学生成绩管理变得越来越重要。
为了提高学生成绩管理的效率和准确性，开发一个高校学生成绩管理系统是至关重要的。
本文将介绍高校学生成绩管理系统的设计与开发。
一、需求分析在设计和开发高校学生成绩管理系统之前，我们首先需要进行需求分析，明确系统的功能和要求。
主要的需求包括：1. 学生信息管理：包括学生的基本信息、入学年份、专业等信息。
2. 课程信息管理：包括课程的课程编号、课程名称、学分等信息。
3. 教师信息管理：包括教师的姓名、联系方式等信息。
4. 成绩录入与查询：教师能够录入学生成绩，并且学生和教务处可以查询成绩。
5. 统计分析：根据成绩数据进行统计分析，包括课程平均分、学生平均分等。
二、系统设计在系统设计阶段，我们需要确定系统的架构和功能模块，并进行数据库设计和界面设计。
1. 系统架构：该高校学生成绩管理系统采用客户端-服务器架构。
服务器端负责处理用户请求和数据存储，客户端通过用户界面与服务器进行交互。
2. 功能模块：系统主要分为学生管理模块、课程管理模块、教师管理模块和成绩管理模块等几个主要功能模块。
每个功能模块都有相关的子模块，以实现各个功能的具体需求。
3. 数据库设计：根据需求分析，我们需要设计学生信息表、课程信息表、教师信息表和成绩信息表，通过表之间的关系来实现数据的存储和管理。
4. 界面设计：界面设计需要符合用户友好的原则，设计简洁清晰的界面，使用户能够方便地使用系统。
三、系统开发在系统开发阶段，我们需要选择合适的开发工具和技术，实现系统的功能和模块。
1. 开发工具与技术：根据系统设计的需求，我们可以选择使用编程语言如Java、C#等，使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术进行界面设计。
此外，我们还需要使用数据库管理系统如MySQL或Oracle进行数据存储和管理。
2. 学生管理模块：在学生管理模块中，我们可以使用Java或C#等编程语言实现学生信息的增删改查功能，并通过界面设计使用户能够方便地操作。
c语言程序设计学生成绩管理系统程序框架
一、概述C语言作为一种通用的程序设计语言，被广泛应用于计算机科学领域。
在学习和实践C语言程序设计的过程中，学生成绩管理系统是一个常见的项目。
本文将介绍一个C语言程序设计的学生成绩管理系统程序框架，旨在帮助读者了解如何使用C语言来设计一个简单但完整的学生成绩管理系统。
二、程序框架概述1. 程序结构程序将包括主函数和若干辅助函数，用于实现学生成绩的录入、查询、统计和输出功能。
2. 数据结构学生信息将以结构体的形式进行存储，包括学号、尊称、各科成绩等字段。
成绩的存储可以采用数组或链表的方式。
3. 功能模块程序将实现学生成绩的录入、查询、统计和输出功能，其中查询和统计功能可以根据学号或尊称进行。
三、程序设计1. 主函数设计主函数将包括菜单的显示和用户输入的处理，根据用户选择调用相应的辅助函数完成特定功能。
2. 学生信息结构设计设计一个学生信息的结构体，包括学号、尊称、各科成绩等字段，以便于对学生信息进行存储和管理。
3. 辅助函数设计编写若干辅助函数，用于实现学生成绩的录入、查询、统计和输出功能，每个功能对应一个函数。
4. 程序流程设计根据功能模块的设计，将整个程序流程进行设计，包括菜单的显示、用户输入的处理和相应功能函数的调用。
四、程序实现1. 学生信息结构定义定义学生信息的结构体，包括学号、尊称、各科成绩等字段，用于存储学生的相关信息。
2. 学生成绩录入函数实现编写学生成绩录入函数，用于将学生的各科成绩录入到程序中，并将学生信息存储到数组或链表中。
3. 学生成绩查询函数实现编写学生成绩查询函数，可以根据学号或尊称进行查询，并将查询结果输出到屏幕上。
4. 学生成绩统计函数实现编写学生成绩统计函数，可以对学生的各科成绩进行统计，并将统计结果输出到屏幕上。
5. 学生成绩输出函数实现编写学生成绩输出函数，用于将学生的各科成绩和统计结果输出到文件或屏幕上。
五、程序测试1. 输入测试用例编写若干测试用例，包括正常输入和异常输入，以确保程序对各种情况均有正确的处理。
c语言程序设计学生成绩管理系统
目的和目标
目的
本系统的目的是为了解决传统纸质成 绩管理方式存在的效率低下、易出错 等问题，提供一个方便、快捷、准确 的学生成绩管理系统。
目标
本系统的目标是实现以下功能：学生 信息管理、成绩录入、成绩查询、成 绩修改和成绩删除等。同时，系统应 具备良好的用户界面和安全性，确保 数据的安全和完整。
02
数据需求
包括用户名、密码等字段。
包括学号、课程名称、成 绩等字段。
包括学号、姓名、性别、 年龄等字段。
成绩表 学生信息表
用户表
性能需求
响应时间
系统响应时间应在合理范围内，确保用户操 作的及时性。
数据准确性
系统应保证数据的准确性，避免出现数据错 误或异常。
系统稳定性
系统应具备较高的稳定性，保证长时间运行 不会出现故障。
数据输出模块
总结词
数据输出模块负责将处理后的学生成绩信息以用户友好的方式呈现出来。
详细描述
该模块需要设计清晰的报表和图表，如使用表格展示学生成绩排名、柱状图展示各科目平均分等。同 时，为了方便用户查看，这些报表和图表应支持导出功能，如导出为Excel文件或PDF文件。此外，该 模块还应提供打印功能，允许用户将报表或图表打印出来。
数据处理模块
要点一
总结词
数据处理模块是系统的核心，负责对学生成绩信息进行存 储、计算和分析。
要点二
详细描述
该模块首先需要设计一个高效的数据结构来存储学生成绩 信息，如使用结构体数组或链表。然后，根据实际需求， 实现对学生成绩的统计、计算和排序等功能，如计算平均 分、最高分、最低分，对学生成绩进行升序或降序排列等 。此外，该模块还应提供数据备份和恢复功能，确保数据 的安全性和完整性。
利用C语言编写学生成绩管理系统的步骤与要点
利用C语言编写学生成绩管理系统的步骤与要点步骤与要点学生成绩管理是学校教育管理中非常重要的一项工作。
利用C语言编写学生成绩管理系统可以方便高效地完成学生信息的记录、成绩的录入与查询等任务。
本文将介绍编写学生成绩管理系统的步骤与要点。
一、需求分析在开始编写学生成绩管理系统之前，首先需要进行需求分析，明确系统需要达到的目标以及所需实现的功能。
例如，系统需要记录学生的基本信息，包括姓名、学号、性别等，同时还需要支持成绩录入、查询和统计等功能。
需求分析的结果将为后续的开发工作提供明确的方向。
二、系统设计在进行系统设计时，需要考虑系统的整体结构以及各个组成部分之间的关系。
可以采用模块化设计的方法，将系统划分为多个功能模块，并明确各个模块之间的接口和数据传递方式。
例如，可以设计一个学生信息管理模块，一个成绩录入模块，一个成绩查询模块等。
三、界面设计学生成绩管理系统的界面设计应该简洁明了，方便用户操作。
可以利用C语言提供的图形界面库或者控制台界面进行设计，根据需求适当添加菜单选项、输入框、按钮等元素，使用户能够方便地完成各项操作。
四、数据结构设计学生成绩管理系统需要合理地组织和存储学生信息和成绩数据。
可以使用数组、链表等数据结构来存储学生信息，以便实现增、删、改、查等操作。
同时，还可以设计相关的数据结构来存储成绩信息，方便进行统计和分析。
五、算法设计在实现各个功能模块时，需要使用相应的算法来完成具体的操作。
例如，通过遍历学生信息数组来查找指定学生的成绩信息；通过排序算法对学生成绩进行排序等。
在算法设计时，需要考虑效率和准确性，以确保系统能够快速地响应用户的操作并提供正确的结果。
六、编码实现在完成系统设计和算法设计后，可以开始进行编码实现工作。
根据系统设计所划分的模块，逐个实现各个功能。
在编码实现过程中，要注意代码的规范性和可读性，遵循一定的编码风格，添加必要的注释，以便于后续的维护和修改。
七、测试与调试完成编码实现后，需要进行系统的测试与调试工作，以确保系统的稳定性和正确性。
python学生成绩管理系统设计思路
Python学生成绩管理系统设计思路1. 简介学生成绩管理系统是一个应用程序，用于管理学生的课程成绩和相关信息。
系统可以方便地查看学生的成绩、计算平均分、统计优秀学生或不及格学生人数等功能。
本文将介绍如何使用Python语言设计和实现一个简单的学生成绩管理系统。
2. 功能需求学生成绩管理系统应该具有以下功能： 1. 添加学生信息：输入学生的姓名、学号、课程成绩等信息，将其存储到系统中。
2. 查找学生信息：根据学号或姓名查询学生的详细信息。
3. 修改学生信息：根据学号或姓名修改学生的某项信息，如成绩。
4. 删除学生信息：根据学号或姓名删除学生的信息。
5. 计算平均分：根据输入的学生信息计算所有学生的平均成绩。
6. 统计优秀学生：根据输入的学生信息统计成绩大于90分的学生人数。
7. 统计不及格学生：根据输入的学生信息统计成绩小于60分的学生人数。
3. 系统设计基于以上功能需求，可以使用面向对象的方法来设计学生成绩管理系统。
系统应包含以下类：3.1 学生类（Student）该类用于表示学生的信息，包括姓名、学号、课程成绩等属性，并提供相应的方法来设置和获取这些属性。
属性•姓名（name）：学生的姓名，字符串类型。
•学号（id）：学生的学号，字符串类型。
•课程成绩（grade）：学生的课程成绩，字典类型，其中键表示课程名称，值表示对应的成绩。
方法•__init__(self, name, id)：构造方法，用于初始化学生对象的姓名和学号。
•set_grade(self, course, score)：设置学生某门课程的成绩。
•get_grade(self, course)：获取学生某门课程的成绩。
3.2 学生成绩管理系统类（ScoreManagementSystem）该类用于管理学生信息和相关的操作，包括添加学生、查找学生、修改学生信息等。
属性•学生列表（student_list）：保存学生对象的列表。
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从表1-2可以看出，该系统可分为：成绩与课程查询系统、成绩录入系统、数据维护系统、打印系统、成绩统计系统、告警系统，这六个系统。每个子系统都包含着一些相应的功能，来共同为管理学习成绩服务。它们的作用都是更好、更有效、更合理地对学习成绩进行管理，使用户方便、快速地通过此系统来使用其中有用的数据。
表1-2划分子系统
（7）告警，主要是对补考课程和重修课程信息以及考试时间和地点的变动信息进行提示，以提高大家的重视，同时也对老师来讲，如果在考试结束两周之内未录入成绩者首次登录时发出提示信息，以免延误大家的时间，尤其是补考科目，由于补考不过的还要重修要选课，所以就特地设置该项功能。
（8）退出，退出该系统。
3、数据需求分析
（二）学习成绩管理系统需求分析
该系统应该完成两方面的内容：学生档案资料的管理、学生成绩的管理（包括必修课和选修课以及等级考试），每个内容均需要提供添加，修改和查询的功能，学习成绩管理系统开发过程中的需求可以概括为以下几个部分：
1、用户需求分析
（1）可能会使用该系统的用户：系统管理员、教师、学生；
（2）各类用户的权限不一样，系统管理员可以添加、修改、查询学生档案资料和学生的成绩，学生只能查询自己的档案、成绩以及一些公共的信息，教师可以发布学生的成绩信息，而且只能查询自己所授课程的信息以及一些公共信息。
学习成绩管理系ห้องสมุดไป่ตู้开发
----08051139俞庆庆----
一、系统概述
如今,随着学校的扩招，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也随之增多,而面对庞大的信息量，有必要开发学生信息信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询，既减少管理方面的工作量，也提高了管理的效率。
（一）开发学习成绩管理系统的目的及意义
1、开发本系统的目的
开发本系统就是为了适应现代社会的发展，充分利用现代计算机技术，解决学校在学生信息管理中的一些不规范，使学生信息的管理向规范化、简单化、有效化的方向发展。
2、开发本系统的意义
学生成绩管理系统能有效的输入输出每个学生各个课程的相关成绩，能灵活的查询，添加，修改，删除记录，是管理学生成绩所必备的。开发学习成绩管理系统，能够减轻老师的负担，实现办公自动化，提高工作效率，以做到对学习成绩管理的科学性和有效性，同时也能为学生提供便利的查询。
用户对数据的需求如下：
（1）学生信息 包括：学号、学生姓名、性别、出生日期、所在学院、专业、班级等
（2）课程信息 包括：课程编号、课程名称、课程类型、学分、所属专业
（3）选课信息 包括：学生姓名、课程名称、开课时间、成绩等
（4）成绩信息 包括平时成绩，考试成绩以及综合成绩。
（5）教师信息 包括教师姓名、教师编号、所授课程。
表1-1所显示的是学校学习成绩各项管理功能组与数据类间的联系所形成的U/C矩阵图。课程成绩查询功能相需要使用课程信息和学生信息的数据，所以在这些数据类下的课程成绩查询所在表格处标上符号U,而此功能产生的是课程成绩信息，所以在与之对应的课程成绩下的所在行标上符号C。据此方式，标记其他功能与数据类的关系，从而完成了一张U/C矩阵图。
（3）成绩录入，该项功能主要是针对教师而言，可以录入平时成绩，作业成绩，考试成绩，以及综合成绩，并修改成绩，计算总成绩。
（4）数据维护，主要包括维护学生基本信息，教师基本信息，课程基本信息，权限设置以及口令设置。
（5）报表处理，可以打印成绩单、补考通知单、成绩总表。
（6）统计，对课程平均成绩、学生所有课程综合成绩、学生排名进行统计，减轻工作人员的负担。
因某些因素，表1-1所显示学习管理系统中的功能也许还不够完整，数据类可能也未能完全显示出来。即使如此，但他其中显示的内容，有其代表的意义。
（四）调整功能/数据类矩阵，划分子系统
第一，将功能按组排列，既将同类型的功能归为一类，合为一个功能组。如表1-1显示的内容中，课程成绩查询、等级考试查询、补考课程查询、重修课程查询都属于查询类型，所以将它们归为’查询’的功能组。第二，调换“数据类”的横向位置，使U/C矩阵表中的符号C尽量地靠近表中的对角线。最后，同类型功能组对应的框，并给功能组起一个恰当的名字，每一个框就对应一个子系统。
2、功能需求分析：我们所要开发的系统需要实现的功能主要包括以下几个方面：
（1）登录，使用用户名及密码登录系统。
（2）查询，该项功能主要包括按班级查询、按学生查询、不及格查询，通用查询。学生、教师在自己的权限范围内查询课程及成绩信息，管理员也可以查询成绩及课程信息，这些信息包括课程成绩，等级考试成绩，补考课程成绩，重修课程成绩。
（3）要有系统备份功能，系统出现故障时，应该有相应的应急措施或者系统恢复功能。
由此可见，学习成绩管理系统要满足3个方面的需求：管理员使用系统对全部数据进行维护操作：教师对与自己相关的部分数据实体进行操作；学生作为查询者对数据试题进行查询操作。现在的成绩管理系统基本上能做到这几个方面的要求，我们将对此系统进一步细化，
（五）确定子系统之间的联系
（6）用户登录信息 包括用户名，密码。
（三）根据以上描述，绘制该系统的U/C矩阵图：
表1-1 功能/数据类矩阵图
根据前面的需求分析，将数据类作为列，功能类作为行绘制学习成绩管理系统U/C矩阵图，如表1-1所示，该系统包括表1-1所显示的功能类和一些必要数据。功能与数据类交叉点上的符号C表示这类数据由其相应的功能产生，而交叉点上的符号U则表示这类功能使用与之相适应的数据，若为空则表示功能与数据无多大联系。