16 鸟儿的侦察报告_课件
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《鸟儿的侦察报告》PPT精选教学课件
生活的列车慢慢的前进，有些人下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。 时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。 生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。 时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，
16 鸟儿的侦察报告_课件
16 鸟儿的侦察报告侦蚊毒悲剧撞漏污侦察哭泣呜咽蚊子中毒悲剧碰撞漏油污染黑沉沉雾茫茫默读每份报告，小组合作完成下列任务：1、每份报告分别向我们报告了什么内容？（每份报告用一句简单的话概括）2、报告一：燕子为什么哭泣？不幸是怎么发生的？你体会到了什么？应怎样读？报告二：海鸥怎样了？他们的威胁是怎样产生的？你体会到什么？报告三：加急电报告诉了我们什么？鸟儿朋友为什么遇到这样的不幸？侦察报告之一——燕子在哭泣真怪，燕子不去逮虫子，却躲在角落里哭泣。
原来它的孩子突然死去了。
“这样的不幸是怎么发生的呢？”我急切地问。
“刚才还好好的，”燕子妈妈呜咽着，“刚吃了几只蚱蜢和蚊子，它就全身发抖，再也飞不起来了。
不一会儿就死了！”小燕子一定是吃了喷洒过农药的庄稼地里的害虫，因食物中毒而死亡的。
这样的悲剧已经不是第一回了！侦察报告之二——海鸥再也飞不起来了真糟糕，一艘大油船在海边撞上了一块大礁石，漏油了，把大片的海面都给污染了。
令人奇怪的是，往日跟着油船飞翔的海鸥，都不见了。
海鸥到哪里去了呢？我一打听才知道，它们跟在油船后面，钻到海水里逮鱼吃,没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，再也飞不起来了！加急电报——我迷失了方向我飞到一个城市的上空。
那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。
原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片。
这烟雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。
可是，我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出东南西北。
我飞不回去了，快来救救我吧！收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。
可是我没有找到它，它再也没有飞回来。
失去了这么多鸟类朋友，我。
保护动物、爱护环境从我做起，从小事做起！读一读，写一写。
想象一下鸟儿在发回“加急电报”前，还可能发回过什么信息？仿照文章的写法再写一份侦察报告。
鸟儿的侦察报告.PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
在野草上喷洒农药
小鸟孵不出来来 少得多 了
用农药消灭害虫
鸟儿因饮食物中毒而死 亡
海上
船只漏油
鸟儿被粘住翅膀不能飞
城市 所有地方
工厂冒出浓烟 飞不回来了(死了)
人类对环境的破坏
严重威胁鸟儿的生存繁 衍
大家来说说
动物们到哪儿生活最安全美好？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
我会读
胚礁 鸥 稠 剧 贺唉 逮 毒 粘 胁翔 播 呜
词语
侦察 忧郁 礁石 海鸥 逮鱼 中毒 飞翔 传播 孵小鸡
痛惜 胚胎 呜咽 粘住 悲剧 威胁 祝贺 糟糕 又黏又稠
dǎi 逮鱼
•逮
•
dài 逮捕
•
nián 粘液 (黏液)
Hale Waihona Puke •粘•zhān 粘贴
yè 呜咽 咽 yān 咽喉
yàn 狼吞虎咽
拟小标题:
报告之一: 野鸡妈妈孵不出小野鸡。 报告之二：燕子中毒死去。 报告之三：海鸥被粘住翅膀。 报告之四：侦察鸟迷失了方向。
动手找一找:
报告 第一份 第二份 第三份 第四份
总结
地点
环境污染的的原因
造成的后果
文章概括
报告 第一份 第二份 第三份 第四份 总结
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
在野草上喷洒农药
小鸟孵不出来来 少得多 了
用农药消灭害虫
鸟儿因饮食物中毒而死 亡
海上
船只漏油
鸟儿被粘住翅膀不能飞
城市 所有地方
工厂冒出浓烟 飞不回来了(死了)
人类对环境的破坏
严重威胁鸟儿的生存繁 衍
大家来说说
动物们到哪儿生活最安全美好？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
我会读
胚礁 鸥 稠 剧 贺唉 逮 毒 粘 胁翔 播 呜
词语
侦察 忧郁 礁石 海鸥 逮鱼 中毒 飞翔 传播 孵小鸡
痛惜 胚胎 呜咽 粘住 悲剧 威胁 祝贺 糟糕 又黏又稠
dǎi 逮鱼
•逮
•
dài 逮捕
•
nián 粘液 (黏液)
Hale Waihona Puke •粘•zhān 粘贴
yè 呜咽 咽 yān 咽喉
yàn 狼吞虎咽
拟小标题:
报告之一: 野鸡妈妈孵不出小野鸡。 报告之二：燕子中毒死去。 报告之三：海鸥被粘住翅膀。 报告之四：侦察鸟迷失了方向。
动手找一找:
报告 第一份 第二份 第三份 第四份
总结
地点
环境污染的的原因
造成的后果
文章概括
报告 第一份 第二份 第三份 第四份 总结
鸟儿的侦查报告PPT课件
通过分析鸟儿侦查报告中的鸟类种类和数量变化，可以评 估城市环境质量的变化趋势，如空气质量、噪声污染等。
促进人与自然和谐共生
鸟儿侦查报告可以帮助人们更好地了解城市生态系统中的 鸟类和其他生物，提高公众对自然环境保护的认识和意识， 促进人与自然和谐共生。
Part
05
鸟儿侦查的挑战与对策
数据收集与处理难度
使用量，提高农产品质量。
农业生态系统管理
结合鸟儿侦查报告，可以制定农 业生态系统管理策略，如调整作 物布局、改善农田环境等，提高 农业生态系统的稳定性和可持续
性。
城市环境改善
监测城市绿化
鸟儿侦查报告可以反映城市绿化状况，包括绿地覆盖率、 植被种类和生长状况等，为城市绿化规划和建设提供依据。
评估环境质量
鸟儿侦查通常依赖于观测和记录，而观测过程中可能存在误 差，如观测者的主观判断、天气等因素的影响，这些都可能 导致侦查结果的准确性问题。
数据解读困难
鸟儿侦查结果需要以直观、易懂的方式呈现给决策者，而数 据的解读和分析需要具备专业的知识和技能，否则可能导致 误解或误判。
提高鸟儿侦查效率的措施
引入先进技术
公众参与与科普教
育
随着公众环保意识的提高，未来 将有更多的公众参与鸟类保护和 观测活动，同时鸟类科普教育也 将更加普及和深入。
THANKS
感谢您的观看
观察体型
不同种类的鸟类体型差异较大， 可以通过观察体型来初步辨识。
听叫声
不同种类的鸟类叫声也有所不同， 可以通过听叫声来进行辨识。
观察羽毛
不同种类的鸟类羽毛颜色、形状 和排列方式也有所不同，可以通 过观察羽毛特征来进行辨识。
观察喙和脚爪
不同种类的鸟类喙和脚爪的形状 和功能也有所不同，可以通过观 察这些特征来进行辨识。
促进人与自然和谐共生
鸟儿侦查报告可以帮助人们更好地了解城市生态系统中的 鸟类和其他生物，提高公众对自然环境保护的认识和意识， 促进人与自然和谐共生。
Part
05
鸟儿侦查的挑战与对策
数据收集与处理难度
使用量，提高农产品质量。
农业生态系统管理
结合鸟儿侦查报告，可以制定农 业生态系统管理策略，如调整作 物布局、改善农田环境等，提高 农业生态系统的稳定性和可持续
性。
城市环境改善
监测城市绿化
鸟儿侦查报告可以反映城市绿化状况，包括绿地覆盖率、 植被种类和生长状况等，为城市绿化规划和建设提供依据。
评估环境质量
鸟儿侦查通常依赖于观测和记录，而观测过程中可能存在误 差，如观测者的主观判断、天气等因素的影响，这些都可能 导致侦查结果的准确性问题。
数据解读困难
鸟儿侦查结果需要以直观、易懂的方式呈现给决策者，而数 据的解读和分析需要具备专业的知识和技能，否则可能导致 误解或误判。
提高鸟儿侦查效率的措施
引入先进技术
公众参与与科普教
育
随着公众环保意识的提高，未来 将有更多的公众参与鸟类保护和 观测活动，同时鸟类科普教育也 将更加普及和深入。
THANKS
感谢您的观看
观察体型
不同种类的鸟类体型差异较大， 可以通过观察体型来初步辨识。
听叫声
不同种类的鸟类叫声也有所不同， 可以通过听叫声来进行辨识。
观察羽毛
不同种类的鸟类羽毛颜色、形状 和排列方式也有所不同，可以通 过观察羽毛特征来进行辨识。
观察喙和脚爪
不同种类的鸟类喙和脚爪的形状 和功能也有所不同，可以通过观 察这些特征来进行辨识。
《鸟儿的侦查报告》课件
与其他鸟类爱好者交流，分享侦查经验和观察结果。
结论与展望
鸟儿的侦查技能不仅仅适用于鸟类本身，还有许多可以运用到人类世界的场 景中。未来我们可以进一步研究和利用鸟儿的侦查技术。
Hale Waihona Puke 鸟儿侦查行为和技巧欺骗性行为
鸟儿会采用伪装和模仿的方式来混淆敌人，使其难以发现。
团队协作
某些鸟类会集体合作，通过群体行为来寻找食物或保护自己。
追踪技巧
鸟儿利用视野和听觉的优势，通过追踪目标的移动来获取更多信息。
鸟儿在侦查中的应用
航空侦察
借鸟儿俯瞰的视角，航空侦察 可以提供精确的地理信息和环 境状况。
《鸟儿的侦查报告》PPT 课件
本课件介绍鸟儿的侦查技巧和应用，揭示鸟儿的侦查行为背后的奥秘，以及 如何将鸟儿的侦查技能融入实践中。
鸟儿是如何进行侦查的？
鸟儿通过观察、听觉和嗅觉来获取侦查信息。它们利用敏锐的视力远眺，准确捕捉猎物的动向。
鸟儿侦查的对象是什么？
鸟儿侦查的对象包括食物、水源、栖息地、寻找伴侣等。它们也采用侦查行为来寻找潜在的威胁。
信鸽通讯
信鸽被用作通讯工具，传递重 要信息和文件，发挥出色的导 航和记忆能力。
迁徙监测
通过追踪鸟类的迁徙路径，可 以了解气候变化和生态系统的 变化。
鸟儿侦查技能如何实践？
1
观察自然世界
学习鸟儿的行为和习性，培养对自然环境的敏感性。
2
使用侦查工具
使用望远镜、录音设备等工具，增强侦查效果。
3
加入鸟类观察团体
《鸟儿的侦察报告》ppt新课件
有一只羽毛还未丰满的小鸟，每天和爸爸、 妈妈过着快乐的生活。它喜欢飞上枝头，放声歌 唱美丽的大自然，清脆、柔美的歌声吸引了树下 的孩子。 可是，有一天，他们用一粒石子打中了这只 正在唱歌的小鸟，殷红的鲜血从树隙里一滴一滴 落到地上来。从此再也没有听到小鸟的歌声了。
在大自然里，还有很多的鸟类也 有各自不幸的遭遇。让我们来一起学 习《鸟儿的侦察报告》。
5.在看这四份报告的过程中 “我”的心情有什么变化呢？
①唉，看了这份报告，我真替生活在山 林里的那些鸟儿担心。 ②啊！打农药是为了除害虫，却连我们 的益鸟朋友也受到伤害啦！ ③连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感 到不安极了。 ④失去了这么多鸟类朋友，我觉得十分 痛惜。
这四份报告反映的是一个什么主题呢？
• 这四份侦察报告诉说了鸟类遭到人类 迫害的种种情形，形象地说明了滥用 农药、石油泄漏、排放废气等行为对 生态环境造成了严重破坏。
我们能给鸟儿以什么帮助呢？
1.法律； 2.在山林多设立一些警示标语， 如：鸟儿也有生命，请你网下留情；劝君 莫打枝头鸟，子在巢中望母归„„
拓展实践
仿照课文报告再写一份侦察报告 猫头鹰、翠鸟、燕子……
拓展实践
饿死的啄木鸟 我看见一只啄木鸟从树上掉了下来，我过去一 看，它已经死了。 我去问了山雀，它说：“人类快把森林里的树 砍光了，而森林医生——啄木鸟有只吃树里的害 虫，没有了树，也就没了树里的害虫，它就饿死 了，连我也没有家了。” 人类砍伐树木迫使鸟儿无家可归或饿死，这样 的悲剧已经不是第一回啦！ 啊！连森林里的鸟儿都受到了伤害，我真感到 不安极了。
浏览第三份侦察报告，用这种句式自拟小标题 。
哪一份的题目不是这种句式？ （第三份侦察报告）
浏览第三份侦察报告，用这种句式自拟 小标题。
在大自然里，还有很多的鸟类也 有各自不幸的遭遇。让我们来一起学 习《鸟儿的侦察报告》。
5.在看这四份报告的过程中 “我”的心情有什么变化呢？
①唉，看了这份报告，我真替生活在山 林里的那些鸟儿担心。 ②啊！打农药是为了除害虫，却连我们 的益鸟朋友也受到伤害啦！ ③连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感 到不安极了。 ④失去了这么多鸟类朋友，我觉得十分 痛惜。
这四份报告反映的是一个什么主题呢？
• 这四份侦察报告诉说了鸟类遭到人类 迫害的种种情形，形象地说明了滥用 农药、石油泄漏、排放废气等行为对 生态环境造成了严重破坏。
我们能给鸟儿以什么帮助呢？
1.法律； 2.在山林多设立一些警示标语， 如：鸟儿也有生命，请你网下留情；劝君 莫打枝头鸟，子在巢中望母归„„
拓展实践
仿照课文报告再写一份侦察报告 猫头鹰、翠鸟、燕子……
拓展实践
饿死的啄木鸟 我看见一只啄木鸟从树上掉了下来，我过去一 看，它已经死了。 我去问了山雀，它说：“人类快把森林里的树 砍光了，而森林医生——啄木鸟有只吃树里的害 虫，没有了树，也就没了树里的害虫，它就饿死 了，连我也没有家了。” 人类砍伐树木迫使鸟儿无家可归或饿死，这样 的悲剧已经不是第一回啦！ 啊！连森林里的鸟儿都受到了伤害，我真感到 不安极了。
浏览第三份侦察报告，用这种句式自拟小标题 。
哪一份的题目不是这种句式？ （第三份侦察报告）
浏览第三份侦察报告，用这种句式自拟 小标题。
《鸟儿的侦察报告》教材课件PPT
• 从工厂的烟囱里冒出来的烟 在城市上空形成浓雾，这些 浓雾让鸟儿迷失了方向，而 且生命受到了威胁。
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
作为朝夕
相处的朋友， 作者知道了它 的困境做了什 么？结果呢？
“这样的悲剧已经不是第一回 啦！”这句话表达了作者怎样的 思想感情呢？
说说鸟儿发回了哪些侦察报告？
• 野鸡妈妈孵不出小野鸡。 • 燕子因为老伴的死而哭泣。 • 海鸥再也飞不起来了。 • 我的鸟儿迷失了方向。
再读课文，思考问题
• 1、野鸡妈妈为什么孵 不出小野鸡？
• 2、野鸡妈妈的心情是 怎样的呢？你从文中哪 些词语可以看出来？
“忧郁”是什么 意思？可以换成 别的词语么?
这四份报告反映的是一个什么主题呢？
• 这四份侦察报告诉说了鸟类遭到人类 迫害的种种情形，形象地说明了滥用 农药、石油泄漏、排放废气等行为对 生态环境造成了严重破坏。
康菲石油污染我们的环境， 让我们痛不欲生！
拓展训练
• 搜集有关鸟儿的资料，仿照课 文的写法再写一份侦察报告。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
野鸡妈妈知 道自己鸡妈妈吃了喷过农药的草结的种子， 身体里也有了农药。它就使得蛋里面 的胚胎变不了小野鸡啦！
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作为朝夕
相处的朋友， 作者知道了它 的困境做了什 么？结果呢？
“这样的悲剧已经不是第一回 啦！”这句话表达了作者怎样的 思想感情呢？
说说鸟儿发回了哪些侦察报告？
• 野鸡妈妈孵不出小野鸡。 • 燕子因为老伴的死而哭泣。 • 海鸥再也飞不起来了。 • 我的鸟儿迷失了方向。
再读课文，思考问题
• 1、野鸡妈妈为什么孵 不出小野鸡？
• 2、野鸡妈妈的心情是 怎样的呢？你从文中哪 些词语可以看出来？
“忧郁”是什么 意思？可以换成 别的词语么?
这四份报告反映的是一个什么主题呢？
• 这四份侦察报告诉说了鸟类遭到人类 迫害的种种情形，形象地说明了滥用 农药、石油泄漏、排放废气等行为对 生态环境造成了严重破坏。
康菲石油污染我们的环境， 让我们痛不欲生！
拓展训练
• 搜集有关鸟儿的资料，仿照课 文的写法再写一份侦察报告。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
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野鸡妈妈知 道自己鸡妈妈吃了喷过农药的草结的种子， 身体里也有了农药。它就使得蛋里面 的胚胎变不了小野鸡啦！
鸟儿的侦察报告ppt课件
• • • • •
• •
我有一只鸟儿，它能飞遍各地，向我报告各 我有一只鸟儿，它能飞遍各地， 种消息。 种消息。 有一天，我对它说： 朋友， 有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面 去侦察一下，好吗？ 去侦察一下，好吗？” 你些想知道些什么情况？ 鸟儿的问我。 “你些想知道些什么情况？”鸟儿的问我。 去看看你的同伴——那些可爱鸟儿——燕子、 ——那些可爱鸟儿——燕子 “去看看你的同伴——那些可爱鸟儿——燕子、 山雀、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。 山雀、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。我已 经很久没有听到它们的消息了，我很想念它们。 经很久没有听到它们的消息了，我很想念它们。” 明白。 我的鸟儿出发了。 “好，明白。”我的鸟儿出发了。 下面就是我收到的侦察报告。 下面就是我收到的侦察报告。
回 答
1、燕子在哭泣。 、燕子在哭泣。 2、燕子的老伴儿突然死！ 、燕子的老伴儿突然死！ 3、燕子的老伴儿因为吃了喷过农药的蚱蜢 、 和蚊子中毒身亡了。 和蚊子中毒身亡了。 伤心、 伤心、难过
•
真糟糕， 真糟糕，一艘大游船在海边撞上了一块大 礁石，漏油了。黑色的石油浮在海水上， 礁石，漏油了。黑色的石油浮在海水上，把几百 千米的海面都给污染了。 千米的海面都给污染了。 • 在这艘油船的后面，令人奇怪的事， 在这艘油船的后面，令人奇怪的事，没有 看见跟着逮鱼吃的海鸥在飞翔。 看见跟着逮鱼吃的海鸥在飞翔。 • 海鸥到哪里去了呢？ 海鸥到哪里去了呢？ • 我一打听才知道，它们跟在游船后面， 我一打听才知道，它们跟在游船后面，钻 到海水里去逮鱼吃, 到海水里去逮鱼吃,没想到羽毛被又黏又稠的石油 粘住了，就再也飞不起来啦！ 粘住了，就再也飞不起来啦！
• 唉，看了这份报告，我真替生活在山林里的那些 鸟儿担心。 • 啊！打农药是为了出害虫，却连我们的益鸟朋友 野兽伤害啦！ • 连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感到不安极了。
鸟儿的侦察报告PPT演示课件
2、野鸡妈妈吃了打过农药的草结的种子 所以她身体里有了农药就再也孵不出小 野鸡了。
3、忧郁 重重地叹一口气
17
看了这份报告，我 的感慨是什么？
唉，看了这份 报告，我真替 生活在山林里 的那些鸟儿担 心。
18
• 请同学们自己默读第二份侦察报告，边 读边想：
• 1.第二份侦察报告向我们报告了什么？
• 2.燕子妈妈为什么哭泣？
然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将 它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥 和的家，在第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们 学校的全体师生们向广大 青少年朋友们倡议： 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。 3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。 4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人 类的重要意义。 5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一 个宁静和谐的生存环境。
地 点 环境污染的 原 因 造成的后 果
31
报告 第一份 第二份
第三份 第四份 总结
地点
原因
后果
山林里 农村
在野草上喷农 孵不出小野鸡 药
用农药消灭害 食物中毒而死
虫
亡
海上 城市
船只漏油 工厂冒出烟
被粘住翅膀不 能飞
迷失方向
所有地方 人类对环境的 鸟儿的生命遭
破坏
到威胁
32
这四份报告有什么共同之处？它们都反映了 一个什么主题？
3、忧郁 重重地叹一口气
17
看了这份报告，我 的感慨是什么？
唉，看了这份 报告，我真替 生活在山林里 的那些鸟儿担 心。
18
• 请同学们自己默读第二份侦察报告，边 读边想：
• 1.第二份侦察报告向我们报告了什么？
• 2.燕子妈妈为什么哭泣？
然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将 它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥 和的家，在第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们 学校的全体师生们向广大 青少年朋友们倡议： 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。 2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。 3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。 4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人 类的重要意义。 5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一 个宁静和谐的生存环境。
地 点 环境污染的 原 因 造成的后 果
31
报告 第一份 第二份
第三份 第四份 总结
地点
原因
后果
山林里 农村
在野草上喷农 孵不出小野鸡 药
用农药消灭害 食物中毒而死
虫
亡
海上 城市
船只漏油 工厂冒出烟
被粘住翅膀不 能飞
迷失方向
所有地方 人类对环境的 鸟儿的生命遭
破坏
到威胁
32
这四份报告有什么共同之处？它们都反映了 一个什么主题？
语文S版三年级下册：4. 16 鸟儿的侦察报告 课件(共11张PPT)
－－感受（感叹）
10
课外作业
仿照课文，写一份 有关动物受到伤害的侦 察报告。
11
1
学习目标
1.有感情地朗读课文，抓住重点 词句感受环境污染给鸟儿生存带来的 威胁，认识到保护环境的重要性。
2.仿照课文的写法，说说你看到的 有关动物受到伤害的现象。
2
自学指导（一）
自由朗读侦察报告之一，思考： 1.野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡 来？
用“____”画出相关语句。 2.它的心情怎样？你从哪些词句中感
受到的？用“～～”画出来。
(3分钟后比一比谁找得准，说得好)
3
“别祝贺了，看样子我的小野鸡是孵不出 来了。”
“人们为了除草，在野草上喷了许多农药。 我们吃了这种喷过农药的草结的种子，身体 里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不 成小野鸡啦！”
4
报告 内容 地点 原因
1 野鸡妈妈孵不 山林
吃了喷过
出小野鸡
（野外） 农药的种子
后果
作者的心情 （感受）
孵不出小野鸡，
少得多了
担心
5
自学指导（二）
默读第2、3、4份侦察报告，画出相关语句，完成下表。
报告 内容 地点 原因
1 野鸡妈妈孵 山林 吃了喷过
不出小野鸡 （野外） 农药的种子
后果
作者的心情 （感受）
孵不出小野鸡，
少得多了
担心
2 燕了
担心
2 燕子在哭泣 农村 吃了打过
农药的害虫
食物中毒 而死亡
吃惊
3
海鸥飞
不起来了
海上 油船漏油
羽毛被油粘住 不能飞了
不安
4
鸟儿迷 失了方向
城市 工厂烟囱冒出
10
课外作业
仿照课文，写一份 有关动物受到伤害的侦 察报告。
11
1
学习目标
1.有感情地朗读课文，抓住重点 词句感受环境污染给鸟儿生存带来的 威胁，认识到保护环境的重要性。
2.仿照课文的写法，说说你看到的 有关动物受到伤害的现象。
2
自学指导（一）
自由朗读侦察报告之一，思考： 1.野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡 来？
用“____”画出相关语句。 2.它的心情怎样？你从哪些词句中感
受到的？用“～～”画出来。
(3分钟后比一比谁找得准，说得好)
3
“别祝贺了，看样子我的小野鸡是孵不出 来了。”
“人们为了除草，在野草上喷了许多农药。 我们吃了这种喷过农药的草结的种子，身体 里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不 成小野鸡啦！”
4
报告 内容 地点 原因
1 野鸡妈妈孵不 山林
吃了喷过
出小野鸡
（野外） 农药的种子
后果
作者的心情 （感受）
孵不出小野鸡，
少得多了
担心
5
自学指导（二）
默读第2、3、4份侦察报告，画出相关语句，完成下表。
报告 内容 地点 原因
1 野鸡妈妈孵 山林 吃了喷过
不出小野鸡 （野外） 农药的种子
后果
作者的心情 （感受）
孵不出小野鸡，
少得多了
担心
2 燕了
担心
2 燕子在哭泣 农村 吃了打过
农药的害虫
食物中毒 而死亡
吃惊
3
海鸥飞
不起来了
海上 油船漏油
羽毛被油粘住 不能飞了
不安
4
鸟儿迷 失了方向
城市 工厂烟囱冒出
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义务教育课程标准实验教科书
语文（S）版
三年级下册
16 鸟儿的侦察
报告
根据下面的提示，默读课文，用简洁的语言概括每个报告的内容。
各小组找出自己喜欢的一个报告合作学习，谈谈读后的感受或发现。
报告一：燕子为什么哭泣？不幸是怎么发生的？你体会到了什么？应怎样读？
报告二：海鸥怎样了？他们的威胁是怎样产生的？你体会到什么？
报告三：加急电报告诉了我们什么？鸟儿朋友为什么遇到这样的不幸？
保护动物、爱护环境
读一读，写一写。
想象一下鸟儿在发回“加急电报”前，还可能发回过什么信息？仿照文章的写法再写一份侦察报告。