新媒体对大学生生活的影响
采访大学生的关于新媒体15个问题和答案
采访大学生的关于新媒体15个问题和答案新媒体是当今社会中不可忽视的一部分，对于大学生来说，尤其是那些与新媒体紧密相关的专业，了解并掌握新媒体的发展趋势和应用方式显得尤为重要。
为了深入了解大学生对新媒体的见解和看法，我进行了一次关于新媒体的采访，以下是15个问题和对应的回答。
问题一：您认为新媒体对大学生的日常生活有何影响？回答：新媒体对大学生的日常生活产生了巨大的影响，首先是信息获取的便捷性，通过新媒体我们可以及时了解到各类信息；其次是社交交流的方式改变，我们可以通过社交媒体与亲友保持联系，并与其他人分享自己的生活点滴。
问题二：您认为新媒体对大学生的学习起到了何种作用？回答：新媒体为大学生的学习提供了很多便利，我们可以通过网络学习平台获取各类学习资料和课程，还可以通过参与在线讨论与其他同学进行学术交流。
同时，新媒体还提升了学习效率，我们可以轻松查找、整理和分享学习资料。
问题三：您在使用新媒体时遇到了哪些困扰？如何解决这些问题？回答：在使用新媒体时，我发现信息过载是一个常见的困扰，尤其是在社交媒体上。
为了解决这个问题，我会选择关注感兴趣和有益的内容，并对时间进行合理安排，避免沉迷于无用的信息。
问题四：新媒体的快速发展对大学生的未来就业前景有何影响？回答：新媒体的快速发展为大学生创造了更多的就业机会，尤其是那些具备相关技能和知识的学生。
同时，新媒体行业的兴起也促使传统行业对人才的要求发生变化，大学生需要具备一定的新媒体素养才能更好地适应就业市场。
问题五：您认为新媒体在教育领域的应用有哪些优势？回答：新媒体在教育领域的应用具有灵活性和互动性的优势。
通过使用多媒体教学工具和在线学习平台，学生可以更加直观地理解知识，并且与教师和同学进行互动交流，提高学习效果。
问题六：新媒体的兴起对传统媒体产生了哪些冲击？回答：新媒体的兴起对传统媒体产生了巨大的冲击，传统媒体的发行量和广告收入明显下滑。
同时，由于新媒体的便捷性和互动性，更多的用户选择了使用新媒体获取信息和娱乐，传统媒体不得不转型以应对这一挑战。
浅析新媒体对大学生日常的影响
目前 网络发 展迅速 ，以互联 网为代表 的现代 科技 发展 开创 了信 息传播 的新 的方式 ，大学 生接 受 以及 获取信 息 的 方 式 日益 多样化 ，大 学生群 体之 间的交流 目益 多样 化 。大 学生 的 日常行 为和思 想行为 受到 了互联 网发展 的影 响 。新 媒体 环境 下 ，如何加 强大学 生的 思想政 治教 育是关键 而且
生 的意识形 态和价 值观 有着较 大 的革命性 影响 。 （ 三 ）新媒 体 的虚 拟性 和 互 动性 影响 大学生 人际 交往
能 力
新 媒 体 带 来更 多 的 信 息 的传 播 ，大 学 生新 媒 体 背 景 下，大 学生可 以通过 网络 等新媒 体使得 大学 生能够 了解 大 范围 内的发 生事情 ，从而 更好地 了解专 业领 域 内比较前沿 的知识 ，然后 在充 分 了解 之后 ，可 以通 过一 些 网上 的社 交 的 团体 ，以及 博 客的 新媒 体形 式等 从 而进 行广 度 的交 流， 进 行不 同视 角的剖析 ，从而充分完 善大学生 的知识结构 。
（ 一 ）信 息庞杂 ，影响 学生身心健 康 新 媒体环 境下 ，信 息传播 渠道拓 宽 ，信 息不加 区别 的 被大 学 生 所 接受 。新 媒 体 迅速 的发 展 使得 信 息超 常 规 传 播 ，信 息质 量 良莠 不齐 ，其 中包含大 量 的虚假 、迷信 、反 动 、色 情 的信息 ，影响 了学生 的身 心健康 。大 学生作为 这 些行 为 的活 动终 端 ，使得 学生 的 日常 受到 了极 大 的影 响 。 上网具 有隐 蔽性和 便利 性，上 网的手 段较 多，使 得对 于大 学生信 息 的信息接 收 的防护不 足 ，使 大学 生更 易接触不 良 信息 。过 多负面 、消极 内容 的接触 ，将对 大学 生 良好 道德 品行 的形成 产生 不利影 响 。 （ 二）新媒 体 的开放 性和 多元性 影响 大学生 的价值 观念 新 媒 体传 播 和发 展具 有 着 比较大 的开 放 性和 多元 性 ， 这样 能够充 分丰 富大学 生的信 息 ，但 是却 因为 学生 的好奇
大学生新媒体使用状况及影响研究
大学生新媒体使用状况及影响研究随着互联网技术的发展和普及，新媒体日益成为人们获取信息和社交的重要途径之一。
特别是对于现代大学生群体，新媒体已经成为他们的主要交流和获取信息的工具之一。
这篇文章旨在探讨大学生新媒体使用状况及其对其产生的影响。
1.使用频率高据相关调查，大学生是新媒体使用最为频繁的群体之一，他们使用新媒体的频率始终高于其他群体。
在日常生活中，大学生们几乎每天都会通过新媒体平台进行交流和信息获取。
2.使用时间长与其他人群相比，大学生在新媒体上的停留时间往往更长，这与他们熟练使用各种新媒体工具的能力有关。
一些大学生甚至可能在学习和工作之余，用新媒体平台玩游戏、社交和看视频等。
3.多元化使用新媒体平台的多样化，使得大学生可以根据自己的需求和娱乐爱好，选择不同的平台进行使用。
在信息获取方面，大学生特别喜欢使用微信、新浪微博等平台；在社交方面，大学生则更多地使用微信、QQ、陌陌等工具。
1.教育新媒体平台可以为大学生提供更高质量和更丰富的教育资源，如优秀的教学视频、在线教育课程、专业知识等。
同时，新媒体上的学习生态往往比传统教育更加自由、开放，能够帮助学生更好地发挥自己的学习天赋和学习能力。
2.社交新媒体平台对大学生的社交行为有着深刻的影响，它通过网络连接的方式，真正扭转了过去只能面对面沟通和交流的局限性。
大学生在新媒体上会结交更多朋友，拓宽自己的社交圈子。
大学生在新媒体上使用的时间过长，很容易导致学习和其他工作的效率降低，甚至可能会对个人身体健康产生负面影响。
因此，合理安排新媒体使用时间，注意保持适当的适度性非常必要。
4.依赖性大学生日常生活中，新媒体已成为他们的一种日常生活必需品。
如果过度依赖新媒体平台，可能会引起一系列的消极心理反应，例如孤独、焦虑等情况。
因此，适当减少使用新媒体平台，培养自己从事实际活动和交流的能力，是非常重要的。
总之，新媒体在大学生的日常生活中扮演着越来越重要的角色，它影响了学习、社交、心理等多个方面。
新媒体对大学生的影响
新媒体对大学生的影响1. 引言新媒体指的是在互联网环境下兴起的一种全新的媒体形式，包括但不限于社交媒体、微博、微信、短视频平台等。
随着新媒体的快速发展和普及，它对大学生的生活和学习方式产生了深远的影响。
本文将探讨新媒体对大学生的影响，并分析其中的积极和消极效应。
2. 新媒体在学习中的积极影响2.1 提供了丰富多样的学习资源新媒体为大学生提供了海量的学习资源，例如开放式在线课程（MOOC）、学术论坛、学术博客等。
大学生可以通过新媒体获取到来自世界各地顶尖教育机构的优质教育资源，不再受限于传统教学模式。
这为大学生的学习提供了更多的选择，并促进了知识的传播和共享。
2.2 方便的交流和合作平台新媒体为大学生提供了更加便利的交流和合作平台。
通过社交媒体和在线论坛，大学生可以与其他同学、老师和专家进行实时交流，分享经验和观点。
这种交流交流模式促进了学生之间的互动和合作，提升了学生的学习效果和团队合作能力。
2.3 提升了信息获取效率新媒体极大提升了大学生获取信息的效率。
传统媒体需要时间和成本来发布信息，而新媒体几乎实现了信息的即时传播。
大学生可以通过社交媒体关注感兴趣的内容，及时获取最新资讯和热点话题。
这种便利的信息获取方式，不仅丰富了大学生的知识面，也提高了他们的信息素养。
3. 新媒体在生活中的积极影响3.1 丰富多样的娱乐方式新媒体提供了丰富多样的娱乐方式，如短视频、网络游戏和音乐等。
大学生可以通过新媒体平台欣赏各种类型的娱乐内容，并与好友分享。
这种娱乐方式也为大学生缓解压力和放松心情提供了便利，提升了生活质量。
3.2 拓宽社交圈子借助社交媒体和在线社群，大学生可以与来自全国各地的人相互交流和连接。
这种拓宽社交圈子的方式，为大学生提供了更多的机会结识新朋友，增加社交经验，并可能带来新的合作和就业机会。
3.3 提供个人创业平台新媒体的发展为大学生创业提供了新的机会和平台。
通过社交媒体和电商平台，大学生可以进行个人创业，并通过自身的推广和营销技巧，提升自己的个人品牌。
大学生新媒体使用状况及影响研究
大学生新媒体使用状况及影响研究1. 引言1.1 背景介绍随着互联网技术的快速发展和普及，新媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，尤其是对大学生群体而言。
大学生是新媒体的主要受众之一，他们利用各种新媒体平台获取信息、进行交流和表达个人观点。
随着社交媒体、短视频平台和在线教育等新兴媒体的普及，大学生在新媒体上的活跃度和影响力不断增加。
大学生新媒体使用状况及影响研究是对大学生群体在新媒体环境下的行为和心理状态进行深入探讨的重要课题。
了解大学生在新媒体使用中的现状，探讨新媒体对大学生的影响以及新媒体与大学生学习、生活方式、社交关系的关系，对于促进大学生信息素养的提升、提升大学生综合能力和促进社会发展具有重要意义。
本研究旨在全面了解大学生在新媒体上的使用情况，深入探讨新媒体对大学生的影响，并提出相应的发展建议和对未来研究方向的展望。
1.2 研究目的本研究的目的是通过深入分析大学生新媒体使用状况及其影响，探讨新媒体对大学生学习、生活方式和社交关系的影响，为理解和应对大学生新媒体使用带来的挑战和机遇提供理论依据和实践指导。
通过对新媒体对大学生的积极和消极影响进行综合评估，探讨未来研究方向，为完善大学生新媒体素养教育、培养学生健康的使用习惯和维护学生心理健康提供参考和建议。
通过本研究，可以更好地促进大学生在新媒体时代的全面发展，实现新媒体与大学生良性互动，推动新媒体在教育领域的更好应用和发展。
1.3 研究意义研究意义部分的内容需包括对大学生新媒体使用状况及影响研究的重要性和价值。
需要着重强调该研究对于了解大学生新媒体使用行为的必要性，以及对于促进大学生健康成长和发展的意义。
也需要探讨该研究对于指导教育教学实践、提升大学生素质、推动社会进步的作用，以及其对于新媒体发展和应用的启示和促进作用。
通过深入探讨和分析大学生新媒体使用状况及其影响，可以为进一步研究提供理论基础和实践参考，为大学生新媒体教育和引导提供科学依据，为新媒体应用和发展提供借鉴和指导，为培养社会主义建设者和接班人提供理论支撑和实践指导。
新媒体对大学生生活_学习_思想的影响
GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX GXLLZXGXLLZX2009.7由教育部社科中心主办的“新媒体技术背景下的大学生思想政治教育”学术研讨会不久前在扬州大学召开。
本栏目刊发的六篇文章是作者在会上的发言摘要。
新媒体是相对于报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体而言的，是指以现代信息技术为基础，以信息网络、无线通信网、卫星等作为平台，以有线和无线作为传送方式的一对一、一对多、多对多的传播媒体形态。
互联网和手机是大学生常常接触的新媒体。
新媒体以其独特的功能和魅力强烈吸引着最易接受新生事物的大学生群体。
在现代大学生的生活中，新媒体已经逐渐展示了相对于传统媒体的优势。
但是新媒体技术也是一把“双刃剑”，在给大学生的生活、学习、思想带来积极影响的同时，也带来了一些不利影响。
1.新媒体技术对大学生生活的影响一方面，新媒体技术带给了大学生较之传统社会更为丰富的生活资讯。
任何地方的信息，大学生都可以使用网络以最快的速度获得并进行分析整理，从而作出对自己有利的选择；新媒体技术帮助大学生更为快捷地掌握生活技能，为大学生们带来了生活的便捷；新媒体为大学生提供了更为广阔的交际领域，加强了他们的人际交往；为大学生提供了一种有别于现实生活的展示自我的舞台，使大学生容易获得为人处世的成就感和满足感，建立现实生活中可能没有找到的自信。
另一方面，对新媒体的依赖减少了大学生现实生活和交往的时间，从而疏远了现实群体，不利于良好人际关系的形成；网络信息更新变化过快，导致大学生接受信息及时却反思太少，增大其心理压力；虚拟世界易导致大学生人际交往障碍，一方面他们是网上交流高手，用各种浪漫且幽默的方式与许多陌生人打交道，另一方面在现实中却沉默寡言，甚至害怕与他人进行感情的交流。
大学生新媒体交流会发言稿
大家好！今天，我们在这里举行大学生新媒体交流会，旨在共同探讨新媒体在大学生活中的应用与发展。
我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的想法和体会。
首先，让我们来了解一下新媒体的定义。
新媒体，顾名思义，是指相对于传统媒体而言，以互联网、移动互联网、社交媒体等为代表的新型传播媒介。
近年来，新媒体在我国迅速发展，已经成为人们获取信息、交流互动的重要平台。
一、新媒体在大学生活中的应用1. 学习与知识获取新媒体为大学生提供了丰富的学习资源。
通过在线课程、教育平台等，我们可以随时随地学习专业知识，拓宽视野。
此外，新媒体还让我们能够与全球各地的学者、专家进行交流，分享彼此的研究成果。
2. 社交与人际交往新媒体打破了地域限制，让我们能够与亲朋好友保持紧密联系。
在微信、微博、QQ 等社交平台上，我们可以结识志同道合的朋友，拓展人脉。
同时，新媒体也为我们提供了一个展示自我、表达观点的平台。
3. 娱乐与休闲新媒体为大学生提供了丰富的娱乐资源。
我们可以通过观看视频、听音乐、玩游戏等方式，放松身心，缓解学习压力。
此外，新媒体还让我们能够关注时事热点，了解社会动态。
4. 创业与就业新媒体为大学生提供了创业和就业的机会。
通过新媒体平台，我们可以宣传自己的创业项目，吸引投资；同时，新媒体也为我们提供了一个展示才华、提升能力的舞台，为将来的就业打下坚实基础。
二、新媒体在大学生活中的挑战1. 信息过载新媒体时代，信息量庞大，大学生容易陷入信息过载的困境。
我们需要学会筛选、甄别信息，避免被虚假、低俗内容所困扰。
2. 网络成瘾新媒体让我们的生活变得更加便捷，但同时也容易让我们沉迷其中。
过度依赖手机、电脑等电子设备，会导致视力下降、颈椎病等健康问题。
3. 网络暴力与侵权新媒体环境下，网络暴力、侵权等现象时有发生。
我们需要提高自己的法律意识，自觉维护网络环境的和谐。
三、如何发挥新媒体的优势，应对挑战1. 提高自身素质我们要学会合理利用新媒体，将其作为学习和生活的工具。
大学生新媒体调查报告
大学生新媒体调查报告大学生新媒体调查报告随着科技的发展和互联网的普及，新媒体已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解大学生对新媒体的使用情况和态度，我们进行了一项调查。
本报告将对调查结果进行分析和总结。
一、新媒体的普及程度调查结果显示，绝大多数大学生都使用新媒体，其中包括社交媒体、短视频、音乐平台等。
社交媒体是大学生们最常用的新媒体形式，超过95%的受访者表示每天都会使用社交媒体进行互动和交流。
短视频平台的使用也相当普遍，有80%的受访者表示每周至少会观看一次短视频。
二、新媒体对大学生生活的影响1. 社交互动的改变新媒体的出现使得大学生之间的社交互动发生了巨大的改变。
传统的面对面交流逐渐被社交媒体上的互动所取代。
调查结果显示，超过70%的受访者表示他们更愿意通过社交媒体与朋友保持联系，而不是面对面交流。
2. 信息获取的便捷性新媒体的普及使得大学生获取信息变得更加便捷。
通过社交媒体，他们可以随时随地了解到最新的新闻、热点话题和娱乐资讯。
此外，新媒体还提供了更多的学习资源，大学生们可以通过在线课程、学术论坛等方式扩展自己的知识面。
3. 情感表达的多样性新媒体为大学生提供了表达情感的新方式。
通过社交媒体平台，他们可以分享自己的心情、经历和观点，与他人建立情感联系。
此外，短视频平台也成为了大学生们表达自我、展示才华的舞台。
三、新媒体对大学生的挑战1. 时间管理困难尽管新媒体给大学生带来了很多便利，但也带来了时间管理上的困扰。
调查结果显示，超过60%的受访者表示他们在使用新媒体时会不自觉地浪费大量的时间，导致学习和生活的压力增加。
2. 信息真实性难以辨别新媒体上信息的真实性难以辨别，这给大学生带来了困扰。
虚假信息的传播和网络谣言的泛滥使得大学生们需要更加谨慎地对待新媒体上的内容，提高自己的信息辨别能力。
3. 个人隐私泄露风险大学生在新媒体上的活动往往会涉及到个人隐私的泄露风险。
调查结果显示，超过50%的受访者表示他们担心自己的个人信息会被滥用或泄露。
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PART02：新媒体的特点
（4）实时性 新媒体真正具备无时间限制，随时可以加工发 布。新媒体可以轻松地实现全天在线，无时间 限制的获取信息。 （5）交互性 新媒体交互性极强，可以通过新媒体的互动， 发出更多的声音，影响信息传播者。 （6）海量性与共享性 信息大批量的出现，使用者大量的发放信息， 实现信息的交流与共享。 （7）个体化与群体化 每一个人都可以选择自己使用新媒体的特点与 途径，每一种新媒体有各自的特点，而每一种 新媒体的受众体现出群体化的特点。
究竟是什么原因新媒体能够对大学生产生这么大的影响?
2011 2012
2010
PART04：环境原因
信息技术和媒体的发达，拓展了大学生的视野和生 存空间，让大学生可以生存于大大超出自身可感知环 境之外的其他环境之中。对于超出自身感知之外的事 物，大学生只能通过各种大众传媒来了解，这也让大 学生更加依赖于大众传媒提供的各种信息。
PART
03
新媒体对大学生的影响
The new media's impact on college students.
PART
04
影响的 原因 分析
PART
05
建议
PART03：新媒体对大学生的影响
在今天这样的时代，一切社会生活都经由传媒，新媒体已经深 刻地介入到我们的生活。人们每时每刻都在使用新媒体，阅读 最新新闻，浏览网页，聊天等。但新媒体的出现是一把双刃剑， 对大学生来说有积极影响也同样有消极影响。 2011 2012
PART03：消极影响
大学生接触新媒体世界既有积极的一面，也有消 极的一面，随着越来越多的大学生接触新媒体， 深入网络世界空间，负面影响日趋凸显。
PART03：消极影响
新媒体网络的交往导致大学生现实交往的冷 漠化。 过度使用新媒体使得人们在网络上比较活跃， 而缺少现实的交流，导致现实交流减少，能力 减弱，人与人直接的交往方式的改变也将导致 人性格诸多方面的相应改变。因沉迷于新媒体 网络世界的交往而产生的对现实交往的冷漠化 会进一步变化为对现实情感的麻木、抵触以及 对正义感和思想道德的缺失，最后导致对基本 的事实和思想道德判断能力的丧失。所以，新 媒体网络的社会化对大学生人际交往方式的改 变所造成的负面影响是不可估量的。
PART03：积极影响
新媒体有助于大学生表达情感的需求 大学生在网络中结识好多网友，获得现实中 无法得到的情感交流、尊重和满足感。在网络里 他们主要表达情感的方式有通过QQ聊天、建立个 人主页、网恋和在贴吧等上边发表自己的观点及 见解。大学生聊天的主要话题是爱情和友谊。他 们在形形色色的新媒体世界里，不会感到孤独和 寂寞。因此，无论什么兴趣爱好，总有许多人在 “虚拟世界”里相互交谈，相互倾诉着秘密。大 学生在使用互联网的过程中不仅锻炼了自己的独 立思考问题的能力，还提高了自己对事物分析的 能力和判断力。
2010
PART05：建议
（1）作为大学生，最主要的任务还是学习，因 此在以后的学习和生活中应让网络资源更好的服 务于大学生的学习，而不应该成为我们的娱乐资 源，不要舍本逐末。 （2）在利用网络资源的时候，应尽量保护好自 己的隐私，不要过分的依赖和相信网络资源，应 该要有自己的主观判断，自觉维护网络环境，不 做谣言的传播者，做一个理性的网民。 （3）调查显示，多数大学生已经认识到了网络 文化良莠不齐，网络尚待规范，需与现实社会相 适应。因此大学生应将现实生活与虚拟网络区分 开来，关注现实生活中的交往，处理好自己的现 实人际关系。
PART
05
建议
Suggestions.
PART05：建议
只有充分了解一个事物之后才能够正确对待这个事物， 新媒体也是如此，只有大学生充分认识新媒体，才能够正 确对待新媒体，才能做到扬长避短，积极减少消极影响， 充分发挥新媒体的积极作用。因此，就大学生应如何正确 对待新媒体提出的建议。 2011 2012
PART03：积极影响
新媒体有利于大学生丰富自我、不断提高自身技能、 完善自我 新媒体互联网传播速度非常快，见解思维表达开 放，言论自由，这些都非常符合大学生的心理特点， 他们在网上自我创造、扩大交往、排解不良情绪，并 把此作为提高自身素质的主要途径，因此我们几乎可 以在互联网上能找到涉及大学生生活的所有方面的信 息。对于大学生来说能够熟练地运用好新媒体设备、 熟练地使用计算机互联网，使新媒体资源成为他们的 取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。同时又 通过新媒体了解更多的新事物、新思想、新的国家大 政方针，开阔眼界和思维，激发想象力、创造力。计 算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技 能之一。微博和QQ是很好展现自我的平台，使大学生 可以随时分享身边的新鲜事物并加以简单的描述，可 以让大家更加关注身边的事物，而且还可以通过微博 得到推荐的一hnology
新媒体对大学生的影响
12级广告学 第六组
大学生
college student
DIRECTORY
PART
01
PART
02
的 特点
PART
03
PART
04
原因 分析
PART
05
新媒体 的 定义
新媒体
新媒体对 大学生 的影响
影响的 建议
PART
01
新媒体的定义
PART03：积极影响
新媒体有助于满足大学生娱乐体验的需求 新媒体传播速度快捷，彻底打破了地域 界限。新媒体有能力在技术上实现多媒体传 播，达到时空交融、视听兼备的综合性艺术 效果，营造出特定的情感氛围，大学校园里 娱乐生活比较单调、娱乐设施较少，无法满 足活泼好动的大学生的娱乐生活需求。大学 生通过新媒体技术，在网络上玩惊险刺激的 网络游戏、单机游戏，让人真正体验到心跳、 紧张、眩晕等微妙的心理变化。还可以欣赏 聆听各种美妙的音乐，观看电影。所以网上 冲浪成为他们业余休闲、体验娱乐的重要方 式。
PART03：消极影响
易于形成网瘾 新媒体的应用容易使人沉迷其中，而忽视正事或重要的 事，也使人们变懒惰，对网络的依赖性增大，遇到事情 第一反应就是一下或者谷歌一下。PART
04
影响的原因分析
The analysis of the causes of influence.
PART
05
建议
PART04：影响的原因分析
The definition of new media.
PART
02
新媒体 的 特点
PART
03
PART
04
原因 分析
PART
05
建议
新媒体对 大学生 的影响
影响的
PART01：新媒体的定义
• 新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手 机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊 、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。 新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广 播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形 态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通 过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电 脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息 和娱乐的传播形态和媒体形态。 新媒体的特征具有交互性与即时性，海量 性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化。 近年来，随着科技的飞速发展，新媒体越 来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。 新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步 加强，很多专家分别从不同的角度对新媒体进行 了研究。目前我国研究新媒体比较有名的专家学 者有：中国人民大学新闻学院彭兰、匡文波，中 国社会科学院新闻与传播研究所孟威、黄楚新， 中国传媒大学邓忻忻、赵子忠，北京大学胡泳， 清华大学熊橙宇，华中科技大学钟瑛等学者。
2010
PART03：积极影响
新媒体成为大学生获得各种信息的重要来源和新的渠道 大学生上网的第一目的是获取信息。当前大学生的关注点十分 广泛，大学生这么多的兴趣点通过传统媒体已经无法得到满足， 互联网信息容量大，最大程度地满足了大学生的需求，为他们 提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为大学生获 取种种信息的最佳来源。能够通过互联网了解实时新闻事件， 及时了解社会，了解世界的各个方面。有利于大学生的社会化， 有利于大学生树立全球意识。相对于传统时代的大学生，新媒 体时代的大学生眼界、思维都要开阔和开放一些。
新媒体
New media technology
Thank you!
12级广告学 第六组
大学生
college student
过于开放，导致一些违 背社会道德和规范的内 容流入传播体系 开放性的，市场竞争激 烈 新媒体管理机制薄弱， 其公信力与权威性的弱 化
PART
02
新媒体的特点
The characteristics of new media.
PART
03
PART
04
影响的 原因 分析
PART
05
建议
新媒体对 大学生 的影响
PART03：消极影响
新媒体网络信息的泛滥导致大学生自我迷失，在人格形成发展上、 三观认识上出现障碍。 新媒体信息的泛滥，容易使大学生感到迷茫和不知所措。在新媒体 中人们既是信息的受者，也使信息的发布者，因此网络等新媒体上既 有进步、合法、有益、真实的信息，也有反动、非法、有害、虚假的 信息。新媒体带给人们的可以是一座信息宝库，同时也可以是一座垃 圾信息站。这使得大学生在铺天盖地的信息中难以判断取舍，显得不 知所措。其次，在信息的接收上，大学生多被奇、异、新的信息所吸 引，缺乏独立的理性思考和判断，显得左右摇摆、飘忽不定，从而感 到心理疲惫、迷茫。
PART04：新媒体自身特性原因
新媒体的虚拟性和互动性： 网络、手机等新媒体平台都具有很 明显的虚拟性和互动性，由于目前相 关监管机制的缺失，使得新媒体中的 言行无法规范、真实性缺乏保证，这 将造成大学生心理的困境。