第4章 中国传统文化的发展历程PPT课件

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发展战略-中国传统文化的发展历程(PPT97页)

发展战略-中国传统文化的发展历程(PPT97页)
▪ 4.良渚文化:公元前3300至2600年,最早的 遗址发现于浙江。
▪ 5.龙山文化:公元前2800年至2300年,最早 的遗址发现于山东。
▪ 三、原始观念文化
▪ (一)原始宗教
▪ 原始先民的观念文化主要可以从原始宗教崇 拜的对象和原始艺术上看出来。通过先民遗 留下来的崇拜物和艺术品可以看出原始先民 的观念文化。在原始先民宗教崇拜的对象方 面,大致分为自然崇拜、生殖—祖先崇拜、 和图腾崇拜三大类:
▪ 2.生殖—祖先崇拜。先民对自身的繁衍 非常关注,由此产生帜热的生殖崇拜。 而且,生殖崇拜与祖先崇拜是紧密联系 在一起的。生殖崇拜根源于祖先崇拜, 祖先崇拜包括对女性和男性的崇拜。女 性被先民认为是繁殖人种的决定因素, 因此,人们把女性作为创世神、始祖神 加以顶礼膜拜。后来,随着男性在社会 生产中的地位日益重要,便转向了男性 崇拜。
▪ 父系氏族社会是以父亲的血缘关系为中心 结成的原始社会晚期的基本单位。随着男 子劳动地位的改变,使他们逐渐取代了妇 女在生产和生活中的支配地位。在父系氏 族社会里,人们按照父亲的血统确定亲属 关系。父系氏族社会大约产生于青铜时代 和铁器时代早期。
▪ (二)中国上古神话传说中的三皇五帝。
▪ 传说中的三皇五帝(三皇:伏羲、神农、黄 帝;五帝:少昊、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜) 大致就生活在父系氏族时期。尧舜禅让是这 一时期制度文化的典范。
▪ (三)1.8万年前的北京山顶洞人
▪ 1933年,在北京市周口店龙骨山顶部发 现了距今1.8万年以前的人类遗骨化石。 这种人被称为“山顶洞人”山顶洞人比 北京猿人有了很大进步。山顶洞人的文 化生活比较丰富,有了装饰品。
▪ 从猿到人是生命物质所实现的质的飞跃, 而文化就是在这种转变中被创造出来的。 70年代以来,人类各个发展阶段的丰富 材料在我国相继发现,是世界上迄今为 止在人类起源的各个环节中唯一没有缺 环的国家。

中国传统文化的发展历程

中国传统文化的发展历程

五、三国两晋南北朝:乱世中的文化多元走向 文化赖以植根的生态环境发生了令人瞩目的变 化: 经济上:庄园经济兴起 政治上:政治贵族化——“九品中正制” 这是一个似乎茫无归属的乱世,又是一个文化 别开洞天的新时期,“精神上极自由、极解 放,最富于智慧、最浓于热情的一个时代”
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1、儒学危机,玄学发展 儒学危机:经学没落、名教危机 玄学发展: 是由老庄哲学发展而来,当时的哲学家们信奉儒 家的《周易》,道家的《老子》和《庄子》,并 称为“三玄”,后世称这种哲学为“玄学”。 • 其宗旨是“贵无” • 其最高主题是对个体人生意义价值的思考。
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道的超逸:是最哲学化的一个学派 “道”是万物的本源 “自然”是人生的最高境界 “无为而治” 柔弱胜刚强
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法的冷峻: 法有三派: 慎到:势 申不害:术 商鞅:法 集大成者:韩非子 势、术、法合一的“以法为本”的政治思 想体系
• 4、民本思想 • 重心有二:一是在人类与自然的关系上, 突出人的地位 • 二是在人类社会关系上,强调民的作用, 如“民为邦本,本固邦宁” • 孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”
• 两者的不同: • 今文经派注重探讨经义,强调经世致用, 认为孔子是一位政治家、哲学家 • 古文经派注重考据,认为孔子是一位史学 家 • 从汉武帝到西汉末年,今文经占正统地位, 东汉到东汉末,古文经占了上风,到东汉 末年,郑玄揉合了今古文经形成了一种新 的经学,即郑学
• 谶纬: • 谶:“诡为隐语,预决吉凶”的宗教预言 之书 • 纬:用神学迷信观点来解释儒家之经的书 • 开始于董仲舒的阴阳五行观的天人感应观
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• 第四章 中国传统文化的发展历程 一、原始社会:中国文化的产生 人体形态:早猿—晚猿—早智—晚智—现代人 婚姻形态:杂婚—同辈婚—族外婚—对偶婚—父权 婚 社会形态:原始群——血缘家族——氏族——国家 工具形态:天然器——旧石器——新石器——青铜 文化形态:蒙昧时代——野蛮时代——文明时代

第四章 中国传统文化的发展历程

第四章  中国传统文化的发展历程

周人的文化维新
周取代商后,周人在承袭商人的天神观念时,开始了由神 本向人本的思想转变。周人称至上神为“天”或“昊天上 帝”,认为王权为天所授,为王祖所遗,神界同周代君王的 关系已是天与天子关系,所以周人敬天法祖。这样,宗教与 政权、族权三位一体,水乳交融,形成以天帝为皈依,以宗 法家族为基础,以君权神授为核心的国家民族宗教。“敬天 法祖”自此成为中国人的基本信仰,延绵三千年而不衰。 鉴于商亡的教训,周人又意识到“天命靡(无)常”和 “小人难保”,于是强调“敬德保民”、“以德配天”,在 宗法宗教中渗入人文主义成分,试图通过宗法制度、礼乐制 度以及对“德”的宣传来弥补“天”的力量的缺失。 主要措施:宗法建构 制礼作乐
第三节 春秋战国:中国文化的“轴心时代”
春秋战国的文化背景
一、解脱羁绊,士层崛起; 二、文化传播,交织渗透; 三、学术宽松,富于创造;
四、学术下移,私学兴起。
续1
百家兴起及其学派特征
春秋战国时期,在中华文化史上是一个需要巨人而且产生了 巨人的时代,其中孔子、老子、庄子、墨子、邹衍、孟子、荀子 等,他们深邃的哲学思考足以与古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚 里斯多德等相比美。诸子的兴起具有一个共同特点,即鲜明的 “救时之弊”的文化目的性。但由于社会地位、思考方式和学统 承继上的差异,在学派风格上又各具独特鲜明的个性,其中以儒、 墨、道、法、阴阳、名六家的影响最大。 由孔子创立的儒家学派,以重血亲人伦、重现世事功、重实 用理性、重道德修养的醇厚之风而独树一帜。儒家思想既继承了 血缘宗法时代的原始民主和原始人道遗风,又切合春秋战国时代 谋求安定的普遍社会心理,故而成为时代的“显学”。由于儒学 的核心在于现实人事,在于普天之下的人的精神品格,在于人类 社会和谐的群体目标,所以儒学成为高举中华文化人文精神的旗 帜,为中华文化的人文精神确定了独特的含义,最终成为中华传 统文化的正宗。

中国传统文化第四讲 中国传统文化的发展历程之四---春秋战国

中国传统文化第四讲 中国传统文化的发展历程之四---春秋战国

• 他倡导以“孝悌”为基础的伦理观念, 指出“孝弟也者,其为仁之本。” (《学而》)。 • 甚至“仁”的精神也渗透到他的教育思 想当中,提出“当仁,不让于师” (《卫灵公》),指出“博学而笃志, 切问而近思,仁在其中矣”(《子 张》)。
• 当仁不让于师。——《论语· 卫灵公》 • [解读]面临着仁义,就是老师,也不必 同他谦让。这句话与"我爱我的老师,我 更爱真理"(亚里士多德语)的意思有些 类似。阐发仁义,捍卫真理,伸张正义 等应该做的事,要积极主动地去做,绝 不能推让。
譬如北辰居其所而众星共之。”(《为 政》)其所谓“德”,就是“仁”的精 神体现。
子曰:“道千乘之国:敬事而信, 节用而爱人,使民以时。”
孔子说:“要治理好一个能出一千乘兵车的大 诸侯国其实并不难,只要能做到以下三点就行 了:慎重处理国事取信于人民,节省开支爱护 人民,征用民工只在农闲之时。”
四是:“克己复礼为仁”,即要
求人们克制自己的欲望,努力为恢复周 礼而奋斗。 “一日克己复礼,天下归仁焉”,不论门第
出身,职位高低,谁具有克己复礼的功夫,谁 就是仁人。从而将治政的途径,引向诲人自省
的道德修养,形成了儒家政治思想的中心内容。
• 在他看来,“克己”的一种方式是 “约”,即约束。《里仁》云:“以约 失之者鲜矣。”朱注:“谢氏曰:“不 侈然以自放之谓约。尹氏曰:凡事约则 鲜失,非止谓俭约也。”这就是说,能 够自我约束不放纵就可以少犯错误。
• 孔子讲道德规范并不限于这五种,有时 又说,“温”-谦和、“良” -善良、 “恭”-自重、“俭”-俭朴、“让” -谦让。这些德目的总和称之为“仁”
• 孔子在倡导“仁”、“德”的基础上,进而提 出了一种“大同”的社会理想,即:“大道之 行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人 不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有 所用,幼有所长,矜(鳏)寡孤独废疾者皆有 所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故外户而不闭,是谓大同。”(《礼记·礼 运》)这种“大同”的社会,实际上就是“仁” 的精神得到充分而全面体现的社会。 • “大同”是儒家的理想世界。

中国传统文化概论第四章中国文化的发展历程 ppt课件

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明清:沉暮与开新
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
地点:山西阳高许家窑。 化石:人类化石有顶骨11块和枕骨、颌骨
和牙齿等,大约属于十多个不同年龄和性 别的个体。其体质特征是骨壁较厚,顶骨 曲度介于北京人与现代人之间。
许家窑人
(3)晚期智人
山顶洞人(距今约有18000年)
属于旧石器时代晚期。 作装饰品用的小石珠、穿孔砾石、兽类牙齿、
海蚶壳等。还发现有骨针,长82毫米,最大直 径3.3毫米。有些石珠、鱼骨等装饰品用赤铁矿 粉染成红色,说明当时的人类已有爱美观念。 有的尸骨周围还撒布有赤铁矿粉粒,可能这时 已产生了原始宗教观念。
克罗马农人
1868年在法国多尔多涅区的莱塞济附近的克罗马 农(Cro-Magnon)山洞的裂隙中发现了人类化石 。
骨骼至少属于5个个体,其中4具是成年(2具男 性和2具女性)1具是小孩。保存最好的是属于大 约50岁左右1个老年个体。
一起发现的还有大量的石器和海生贝壳,其上有 打穿了的孔洞
克 罗 马 农 人
东夷集团(海岱 民族)
活动区域大致在今 山东、河南东南和 安徽中部一带,即 大汶口文化、龙山 文化及青莲岗文化 江北类型分布区。
盘古
苗蛮集团(江 汉民族)
主要活动于湖北、 湖南、江西一带, 即大溪文化、屈 家岭文化分布区。
第二节 殷商西周:从神本走向人本
一、殷商神本文化 二、周人的文化维新

中华文化概论第四章PPT课件

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二曰?仁?即?爱人??己所不欲勿施于人?颜渊??夫仁者己欲立而立人己欲达而达人?雍也三曰?亲亲而仁民仁民而爱物??君子无终食之间违仁造次必于是颠沛必于是?里仁??志士仁人无求生以害仁有杀生以成仁?卫灵公??为政以德譬如北辰居其所而众星共之
第四章 中国传统文化的发展历程
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教学重点: 1、上古时期重点介绍中国文化的产生背
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■ 孔子仕鲁,齐人闻而惧,恐鲁强而并 己,乃馈女乐于鲁定公与季桓子。 ■ 孔子归鲁后,鲁人尊以“国老”,初 鲁哀公与季康子常以政事相询,但终不 被重用。 ■ 孔子晚年致力于整理文献和继续从事 教育。鲁哀公十六年(前479年)孔子卒, 葬于鲁城北泗水之上。
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孔子思想内容
孔子汲取夏商的文化营养,继承周代的 文化传统,创造了以“仁”、“礼”、 “中庸”、“教”与“学”为主要内容, 包括哲学、政治、伦理、道德、教育等思 想在内的完整学说。 《论语》一书集中地体现了孔子的思想学 说,是研究孔子及原始儒家思想的最直接 也最可信的资料。
共宗旨就是要“别贵贱,序尊卑”。体现君 臣、父子、兄弟、夫妻的上下尊卑之别。
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夏商周文化的成就
天文、历法和医学 日食 和“夏历” 商朝文字记载16种疾病 周朝医学分科
青铜艺术 音乐和舞蹈
舜作的《韶》,孔子 “三月不知肉味”。 商周时期的乐器己有不同种类。 西周时有成套的乐器,《大夏》和《大 武》。
——《老子·韩非列传》
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“道”是创造一切事物的原动力,而且 一切事物都包含有阴与阳之相反相成的两 个方面。“道”表现为既斗争又统一,既 统一又斗争。是存在于万物之中,为世界 内在的原因和永久的基础。所以说老子的 “道”是万有的本原及可视为道所生的结 果之万有的总体,简单说就是道在一切事 物里面,一切事物在道里面。

4中国文化发展历程:上古

4中国文化发展历程:上古
❖ 与炎帝、蚩尤的战争( 《史记·五帝本纪》: 迁徙往来无常处,以师兵为营卫)
❖ 创造文物制度的文化英雄
衣裳之治
❖ 《易·系辞》称黄帝、尧、舜之德,首举“垂 衣裳而天下治”。衣裳为文明之标志。未开 化的民族,往往不裸体或断发文身。
《吕氏春秋·贵因篇》:“禹之裸国,裸人衣出。” 《史记·吴太伯世家):“太伯、仲雍二人,乃奔荆
从信古到疑古
层累地造成的中国古史
①时代愈后,传说的古史期愈 长。 ②时代愈后,传说中的中心人 物愈放愈大。
①打破民族出于一元的观念。 ②打破地域向来一统的观念。 ③打破古史人化的观念。 ④打破古代为黄金世界的观念。
顾颉刚先生(1893-1980)
中华文明起源问题的新认识
后来秦始皇又成了统一的事业。但各民族间的种族观念是向来极深 的,只有黄河下流的民族唤做华夏,其余的都唤做蛮夷。疆域的统 一虽可使用武力,而消弭民族间的恶感,使其能安居于一国之中, 则武力便无所施其技。于是有几个聪明人起来,把祖先和神灵“横 的系统”改成了“纵的系统”,把甲国的祖算做了乙国的祖的父亲, 又把丙国的神算做了甲国的祖的父亲。他们起来喊道,“咱们都是 黄帝的子孙,分散得远了,所以情谊疏了,风俗也不同了。如今又 合为一国,咱们应当化除畛域的成见!” 这是谎话,却很可以匡济 时艰,使各民族间发生了同气连枝的信仰。 ……借了这种帝王系统 的谎话来收拾人心,号召统一,确是一种极有力的政治作用。但这 种说法传到了后世,便成了历史上不易消释的“三皇五帝” 的症瘕, 永远做真史实的障碍。
人)—智人(旧石器时代:长阳人、丁村人、 大荔人、山顶洞人)——(中石器时代:打 制,细石器)—新石器时代(磨制,陶器, 裴李岗、磁山、仰韶、河姆渡文化)—铜石 并用(良渚、龙山、齐家、三星堆文化)

中国文化概论 第4章 中国传统文化的发展历程 ppt课件

中国文化概论 第4章 中国传统文化的发展历程 ppt课件
中国先民原始宗教崇拜的对象分为三大类: 一是自然崇拜;二是生殖- 祖先崇拜;三是图腾 崇拜。
2020/12/27
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一是自然崇拜:亦称自然神崇拜
所谓自然神崇拜,就是把诸如日月星辰,风 云雪雨乃至名山大川等自然现象神化,进而把它 作为一种超自然力量加以崇拜、祈求它的保护和 赐福。甚至包括动植物等。
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二是生殖--祖先崇拜
先民对自身的繁衍非常关注,由此产生炽热的生殖崇拜。
生殖崇拜根源于祖先崇拜,祖先崇拜包括对女性和男性 的崇拜。
女性被先民认为是繁殖人种的决定因素,因此,人们 把女性作为创世神、始祖神加以顶礼膜拜。后来,随着男 性在社会生产中的地位日益重要,便转向了男性崇拜。
水族 祖先 崇拜 铜鼓 图案
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二、原始物质文化
新石器时代,约开始于公元前7000年。中国人广泛使 用经过磨光或钻孔加工的工具器型有石斧、石刀、石铲、 石凿和石梨等。粗糙的陶器也广泛出现。
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山东泰安大汶口遗址巡览
为距今4000—5000年的新石器时代晚期父系氏族遗址。
“大汶口文化”内涵丰富,有墓葬、房址等遗存。出土文物有
东部的河姆渡文化、良渚文化也可归入此文化区。 传说中伏羲、女娲都生活在这个区域。 传说伏羲、女娲是一对兄妹,他们相婚而产生了人类。 又传说女娲曾用黄土捏人,炼五色石补天,折鳌足用 以支撑四极,杀死猛兽,治理洪水,使人民得以安居。 又传说伏羲教民结网,从事渔畜牧。八卦也是由伏羲 创制的。
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三是图腾崇拜
图腾是印第安语“它的亲族”词的音译。 图腾是指原始人认为自己的氏族与某种动物、植物或 想象出来的生物之间有一种特殊的亲密关系,并以他作为 整个氏族崇拜的对象,与自然崇拜和生殖—祖先崇拜相比, 图腾崇拜是较为高级的宗教形式,这种原始宗教是原始时 代观念文化的主流。
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中国文化概论
(一)儒家
二、百家的兴起及其学派特征
孔子(前551-前479),鲁 国人,中国春秋末期伟大的思 想家和教育 家,儒家学派的 创始人。 主要思想:仁、礼、中庸、教 学思想及方法
中国文化概论
孔子思想主要内容 (1)仁。“仁”是孔子思想学说的核心,孔子 的“仁”,其内容有四个含义: “仁者,人也。”,“仁”是人与生俱来的本 性。 “仁”即“爱人”。 “亲亲而仁民,仁民而爱物”。 “克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁 焉。”
中国文化概论
(3)“中庸”。 就方法论来说,其要点有二:一是“中”,
二是“和”。所谓“中”,不是折衷与调和,而 是指在认识和处理客观事物时,要做到“适度”、 “恰如其分”,从实际出发。
孔子还提出了“和为贵”的观点。
中国文化概论
(4)教与学 “学而不厌,诲人不倦” “知之为知之,不知为不知,是知也” “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不 善者而改之” “敏而好学,不耻下问” “有教无类” 学而优则仕”

中国文化概论
(5)在教学方法上
善于发现学生各自在性格和学业上的特点,主张因材 施教。 在知识的形成积累上,强调学与求的重要性。循循善 诱,注意启发学生独立思考,激发学生的求知欲望。 “学而时习之”,“温故而知新”。 强调学习与思考相结合。“学而不思则罔,思而不学 则殆” 强调学与行结合:“君子欲讷于言而敏于行。”认为 只说不做是可耻的
中国文化概论
五、上古文化分布 华夏集团:发源于黄土高原,散布在中国中部和
北部部分地区。内部又分黄帝、炎帝两支。 东夷集团:大致分布在今山东、河南东南和安徽
中部一带。 苗蛮集团:分布在今湖北、湖南、江西一带。
中国文化概论
中 华 民 族 远 祖 分 布 图
中国文化概论
第二节 殷商西周:从神本走向人本 一、殷商神本文化
中国文化概论
绪论
第一章 中国文化的历史地理环境P13
第二章 中国文化植根的经济基础P26
第三章 中国文化依赖的社会政治结构P43
第四章 中国传统文化的发展历程 P57
第五章 多民族文化融合与中外文化交汇P87
第七章 中国古代科学技术P125
第十章
中国古代艺术P178
第十二章 中国传统伦理道德P210
第十三章 中国古代宗教P227
第十五章 中国文化的类型和特点P265
论文考核
中国文化概论
前言
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中国文化概论
第四章 中国传统文化的发展历程 (1)上古:中国文化的发生 (2)殷商西周:从神本走向人本 (3)春秋战国:中国文化的“轴心时代” (4)秦汉:一统帝国与文化一统 (5)魏晋:战乱中的文化多元走向 (6)隋唐:隆盛时代 (7)两宋:内省精致趋向与市井文化勃兴 (8)辽夏金元:游牧与农耕文化的冲突与融合 (9)明清:沉暮与开新
二、周人的文化维新 1、确立宗法分封制 2、确立礼制
礼:一是“ 亲亲”,贯彻血缘宗族原则,强调父子、兄 弟关系来维系宗族。 二是“尊尊”,执行政治关系的等级原则,分清君臣 上下的等级。
目的:“别贵贱,序尊卑”。 五礼:吉、凶、军、宾、嘉
中国文化概论
第三节P64 春秋战国:中国文化的“轴心时 代”
三、原始观念文化:自然崇拜、生殖—祖先崇 拜、图腾崇拜(totemism )
中国文化概论
四、原始社会组织(三皇五帝) 母系氏族:女娲氏、庖牺氏、神农氏、有巢氏、燧人氏都
是母系时期中华先民创造的神,有所谓的“三皇”:即地皇 神农氏、人皇伏羲氏、天皇燧人氏。
中国文化概论
父系氏族:传说中的五帝(黄帝、颛顼、帝喾、 唐尧、虞舜)就生活在这一时期。
中国文化概论
(2)礼。“礼”是孔子思想学说的一个重要范 畴。“礼”是一种社会行为规范。
“礼”包括内在精神和外在形式两个方面。 “礼”的内在精神是维护当时的宗法等级制 度及相应的各种伦理关系。 “礼”的外在形式,包括祭祀、军旅、冠婚 丧葬、朝聘、会盟等等方面的礼节仪式。孔子认 为,注重“礼”的内在精神固然重要,而内在精 神终究还要靠外在形式来体现。
中国文化概论
3、儒家思想的学派特征
(1)在天道观方面,把自然的信仰放到了现实人生的 从属地位 (2)在历史观方面,他们将捍卫三代的典章文物当作 自己神圣的使命,同时也对不符合时代潮流的礼俗政令 加以适当的修改。 (3)在社会伦理方面,试图把社会外在的规范化为个 人内在的道德伦理意识的自觉要求。 (4)在修身论方面,他们设计出一套由小及大,由近 及远的发展人格和安邦定国的方案,为巩固封建政权体 制提供了切实可行的途径。(由内圣而外王:格物、致 知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下 )
商朝是我国最早有文字(甲骨文)记载的朝代。 文化成就:天文、青铜、古都建筑、 “尊神重巫”
中国文化概论
神本位:商人观念中的
神,地位最高是帝
或上帝。它统率各
王占曰
种自然力,也主宰
人间事务。甲骨文
就是记录占卜的文
献资料,占卜的目
的就是为了按上帝
的意旨办事。甲骨
文中,凡占曰前的
主语多半是王。
中国文化概论
中国文化概论
第一节 上古:中国文化的产生 一、中国人的起源:
中国文化概论
二、原始物质文化 旧石器时代:使用的工具是简单加工的石块。 能使用天然火。从元谋人到7000年之前。
中国文化概论
新石器时代:开始于公元前7000年。中国人 广泛使用经过磨光或钻孔加工的工具器型。已发 现遗址七八千处。
中国文化概论
“轴心时代”:这是德国学者雅斯贝尔斯提出 的概念。其主要含义是指当时诸子百家创造的各 个学派,使得中国文化精神的各个侧面都得到了 充分的展开和升华,中国民族文化从此大致确立 了。主要依据有: 社会生产力 民族方面,华夏族最终形成。P67 文化方面
中国文化概论
一、春秋战国的文化背景
春秋战国文化达到中国文化颠峰状态原因: 礼崩乐坏的社会大裂变,将士阶层从宗法制中解放出 来;诸侯对人才的渴求,给士阶层的崛起创造了条件; 兼并战争打破了西周初期相对平静的生活格局,多种 因素的冲突提供了文化重组的机会; 竞相争霸的诸侯缺乏一统的观念形态,学术环境宽松, 文人可进行独立的的精神劳动; 周天子共主地位的丧失,世代专职的宫廷文化官员走 向下层,推动了私人学者集团兴起。
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