2019年家长学校自查报告

2016年家长学校自查报告

2016年家长学校自查报告

家长学校自成立以来，在上级党委、政府和教育主管部门的领导下，在学校和全体教师的大力关心、支持下，在所有家长学校成员的积极配合和努力下，在指导家长进行家庭教育、配合学校加强家庭教育、提高家庭教育效益等方面做了大量工作，取得了一定的成绩。按照上级有关文件精神要求，结合学校家庭教育、学校教育、社会教育的状况，将家长学校的成立以来的工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、家长学校组织领导方面：

1、学校家教机构健全，设有家教领导小组，名单如下：组长：宋新林副组长：程国鹏成员：李敬伟杨素芮远锦辉张志远杨丽萍家教领导小组能定期研究家教工作，有家教会议记录，能根据实际解决问题并有记录可查。

2、家长学校列入学校整体工作计划，能够做到广泛性、规范性、持续性、相统一。家长学校办公经费占一定比例生均经费。有具体的工作安排计划。

3、家长学校有学校、年级、班级三级家长委员会，有开会会议记录。有活动安排计划。

二、家长学校师资队伍方面：

1、家长学校有一定数量的专职家教教师和兼职教师，家教教师队伍内有离退休老教师及其他离退休干部。

2、能定期参加上级关工委的有关培训，学校有心里咨询老师和学习指导老师。。

3、学校对家长学校教师工作有明确的考核细则、考核材料齐全。

三、家长学校办学条件方面：

1、家长学校有一定的办学经费，能满足学生教育教学需要。

2、家长学校设有校牌、教室及必要的教学设施。

3、执行家长学校“领导、教师、教材、课时和计划”四落实，以省编教材为主，校本教材为辅。

4、参与“书香家庭、亲子共读”活动，学校有足够的省读书活动指导委员会推荐的图书满足学生阅读，部分家长自愿购买活动用书供学生阅读。

5、学校积极推进家庭教育现代化进程，宣传、学习、关注“河南省网上家长学校”网站有关家庭教育知识，每学期都有具体活动。

四、家长学校教学管理方面：

1、家长学校有教学计划，对教师备课、上课有具体要求、有详细教案。

2、家长学校系统对家长进行科学育儿知识、方法培训，每学期至少授课3——4课，每次至少2课时。

3、家长学校教师教学形式多样、方法灵活、针对性强，教学质量高、效果较好。

4、家长学校家长到课积极，家长听课有记录，考核合格率较高。

五、家长学校教学效果方面：

1、家长学校家教方法有明显改进，家长素质普遍提高，家庭教育环境有较大改善，家长对家长学校比较满意度。

2、学生家长对学校年级、班级、学校教育教学工作有推动、促进作用，提高了教师教学质量和学生学习效率。

3.家长学校转变了家长观念，促进了青少年健康成长，对转换后进生或帮扶问题学生起了较好作用。

六、家长学校存在不足之处：

1、截至目前，由于学校师资欠缺，教师教育教学工作任务繁重，缺乏计算机专业人才，没有胜任网校网站工作的教师，建立家校网站有一定难度，学校没有建立家校网站的能力，也没有建立家校网站。

2、家长学校延伸的广度和深度不够。

总之，家庭教育工作是一个长期的、不间断的、经常性的工作，办好家长学校是搞好家庭教育的重大举措，也是学校德育教育、教学工作中十分重要的一环。

今后，学校决心在家教理论研究上下功夫，办出学校特色，为提高家长和学生素质，增强家长学校的凝聚力、吸引力、充分发挥家长学校的作用。我们将进一步采取更加积极的新措施、寻求新的方法、探索新的手段、补充新的资金办好家长学校，力争成为家长学校示范校，为家长服务，为培养祖国更加合格、更加优秀、更加具有创造力的接班人，为中华民族的伟大复兴贡献更大的力量。