4 、互联网思维下的卓越MOOC(马云涛提交)
东师20春现代远程学习概论作业答案
东师20春<<现代远程学习概论>>作业答案一、单项选择题共10题，30分1、对远程学生来说，非学习惯上网不包含（）。
阅读新闻玩游戏C阅读课程论坛D和陌生人聊天正确答案是：C2、对于协作学习，以下说法正确的选项是（）。
协作学习有助于激发学生的学习动机，减少学习压力协作学习只好用到传统的教育形式中C协作学习不过对人际交往能力比较强的学生有帮助D和学习差的同学构成小组会浪费好多时间，得失相当正确答案是：A3、课程作业的最后达成时间是（）选课时期一定达成预定前一定达成C每次课程考试开始前1日24时前D考试结束后的一周以内一定达成正确答案是：C4、我们《远程学习导引》的课件是一种鉴于计算机网络的流媒体和超文本构成的教课课件，它图、文、声并茂，同时有老师授课图象（忽视频版本除外）和声音播放，这类课件叫做（）。
A CAI 课件B IP 课件C VOD课件直播讲堂正确答案是：B5、对于“文件夹评论”，以下说法不正确的选项是（）。
是一种鉴于学生的学习行为的评论；是终结性评论的一种方式；C可用于自我评论、学生互相评论、教师评论；D是鉴于过程评论的一种重要方法；正确答案是：B6、学生在阅读印刷资料时记下的笔录称为（）。
阅读笔录听课笔录C小组议论笔录D复习笔录正确答案是：A7、现代远程学习的自主性特色表此刻（）。
以教师为中心以讲堂为中心C以学生为中心D以学习小组为中心正确答案是：C8、()是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。
导学资源复习资源C成效检测资源D拓展资源正确答案是：A9、在众多的网络学习资源中，能够供给在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（）A NKI数字图书室C维基百科D知识网络服务平台正确答案是：B10、每个电子邮件用户名都是本网站（）的用户名。
独一多用C重履D针对正确答案是：A二、多项选择题共10题，40分1、为了更好的进行远程学习，学习者应当主动参加的交互有（）与老师交互与同学交互C与学习资料交互D与学习中心交互正确答案是：ABCD2、对于奥鹏学习网上供给的每门课程的学习论坛（BBS），以下说法正确的选项是（）。
理性思维实训_华南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
理性思维实训_华南师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.使用领导力语言的目的是（此题为多选题）：参考答案:提供现在和未来的意图_解释复杂的交易_展现面对不利情形下的决心，清楚表达其他人没有注意到的事情_灌输目的和灵感2.下面关于群体极化的描述是否正确：所谓群体极化（Group Polarization），是指在观点的同一方向上（包括风险性方向和谨慎性方向），经由群体讨论之后所形成的群体态度，往往比讨论之前的群体成员个人态度的平均值更趋向极端化。
参考答案:正确3.商家“买一赠一”的促销广告，两个“一”的概念内涵大不相同，“买一”是买一台空调，“赠一”则有可能是赠一台风扇。
请问这里是利用了人们的哪种思维谬误？参考答案:偷换概念4.孔子说，“己所不欲，勿施于人。
”下面那句话的选项不是上面这句话的逻辑推论？参考答案:如果是自己所欲的，就施于人5.如果本镇所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有参考答案:大衣6.所有的哺乳动物都有腿，河马是哺乳动物，因此河马有腿参考答案:是7.下列判断：因为我国人民做菜油烟太大，所以才会造成空气质量这么差！儿子考试成绩那么差，一定是因为他天天玩游戏机的关系。
某名校有学生坠楼，所以说名校学业压力太大了，我们的教育体制太糟糕了。
你看村里的狗蛋连自己名字都不会写，还能成为包工头身价上千万，所以读书并没有什么用。
共同存在的思维谬误是参考答案:错误归因8.在生活中，有时会遇到这样吵架的场景：妻子：今天你去接孩子，我要加班。
丈夫：不行啊，我今天学校要给学生补课。
妻子：到底孩子重要，还是学生重要？这位妻子制造的思维谬误是参考答案:虚假两难9.下列不属于非形式思维谬误的选项是：参考答案:理性思考10.在网络中曾经流行一时的“要挟贴”，相信大家都看过。
那就是，逼迫每个看过帖子的人转载，还说“不转不是中国人”。
请问这种要挟贴的思维谬误属于以下哪种选项？参考答案:情感要挟11.对经济形势的要素分析，是通过将所有能够对经济产生重大影响的要素排列出来，并依据其影响力大小排序和赋值，分析其对经济的影响方式，及其相互之间的作用，而获得对当下经济形势的认知和对未来经济形势的预测。
创新与创业管理_南京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
创新与创业管理_南京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.2018年9月18日，国务院颁布实施了《关于推动创新创业高质量发展，打造“双创”升级版的意见》，提出了按照高质量发展要求，深入实施发展战略，通过打造“双创”升级版，进一步优化创新创业环境。
答案:创新驱动2.在知识创新的基础上，把创意和知识创新与运用相结合，进行新产品或新服务的设计、生产、销售，从而构成了新时代的范畴。
答案:创意经济3.风力灭火器的发明创意就是采取。
答案:逆向思维4.创业的本质和源泉是。
答案:创新5.某公司研发出“量子通讯”。
请问该公司研发产品属于哪种类型的新产品？( )答案:全新型新产品6.在新产品开发过程中的产品设计阶段主要哪种方式进行产品设计？答案:三段程序7.战略与策略的关系主要是( )答案:目的与手段关系8.判断企业的资源和能力是否是核心能力的唯一标准，是看其是否是( )答案:企业持久竞争优势源泉9.商业模式的盈利逻辑是企业的一系列价值增值活动的过程，是从价值发现到（）的过程。
答案:价值实现10.互联网产品，一旦抢占先机，后来者很难超越，这称之（）。
答案:先行者优势11.当在京东、苏宁易购等平台进行网络购物时，有些产品显示自营，这种自营产品属于（）答案:B to C12.市场营销管理的实质是（）答案:需求管理13.理想的创新创业团队应该包括四种角色：德者、能者、智者、劳者。
其中，领导团队的人一般是( )答案:德者14.下列各项关于创新创业团队的执行力的描述，不正确的是( )答案:执行力对于部门就是部门能长期存在15.下列各项关于合伙人制度的描述，不正确的是( )答案:雷军说合伙人制度是企业凝聚人才、凝聚团队、抱团打天下的最主要、最佳的方式16.下列关于有限合伙企业的说法错误的是( )有限合伙人所持有的份额可以自有转让17.下列关于个人独资企业的说法错误的是( )答案:投资人对企业债务承担无限连带责任18.从广义角度来看，创业的本质是答案:开创事业19.乔治·派克的想到“派克笔”的创意是运用的创新开发思维是。
创新创业实训智慧树知到课后章节答案2023年下西安理工大学
创新创业实训智慧树知到课后章节答案2023年下西安理工大学西安理工大学第一章测试1.著名教育家，陶行知：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
（）A:对 B:错答案:对2.（）是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（）A:创意B:创新C:创业D:创造答案:创新3.科学的本质就是（），历史上的科学发现和技术突破无一不是它的结果。
（）A:创造B:创新C:创意D:创业答案:创新4.一个民族若想站在世界的高峰，就一刻也离不开思维。
而一个人创造力的大小，不仅与人的心理品格有关，而且与创造性思维有直接联系。
（）A:错 B:对答案:对5.创造性思维是运用独特的方式和方法解决问题的一种积极主动的思维活动，它的特征主要包括：（）。
（）A:综合性、联动性B:独创性、多向性C:跨越性D:普遍性答案:综合性、联动性;独创性、多向性;跨越性第二章测试1.发散思维是（）的思维。
A:开放型B:立体的C:单一型D:多向的答案:开放型;立体的;多向的2.逆向思维具有特征有（）。
A:形象性B:新颖性C:普遍性D:批判性答案:新颖性;普遍性;批判性3.所谓，就是按照已有的思考和解决问题的思维规律，以及不断积累的思维活动经验教训，在长期不断反复使用过程中形成相对比较稳定、定型化的思维方式、路线、模式和程序。
（）。
A:思维障碍B:思维定式C:创新模式D:创新思维答案:思维定式4.逆向思维是让思维向对立面的方向发展，从问题的相同向进行深入探索。
（）A:对 B:错答案:错5.以发散性思维方式定型化，使其适用于任何人，使其具有普遍性、程序化的科学方法。
（）A:创造性技法B:解释性研究C:理想模型法答案:创造性技法第三章测试1.（）就是通过寻找顾客特征或购买行为的相似之处来划分市场。
（）A:市场定位B:客户定位C:客户细分D:市场细分答案:市场细分2.建立产品规格通常包括的步骤:（）。
A:为每个度量标推设置理想目标值和勉强可接受的目标值B:准备度量标准清单,必要时使用需要一度量标准矩阵C:对结果和流程进行回顾D:收集竞争基准信息答案:为每个度量标推设置理想目标值和勉强可接受的目标值;准备度量标准清单,必要时使用需要一度量标准矩阵;对结果和流程进行回顾;收集竞争基准信息3.（）把创新流程划分成一系列预先设定的阶段，每一个阶段由一组预先设定的、跨职能的、同时进行的活动组成。
创新思维与创业_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
创新思维与创业_西北农林科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.“懒马效应”中懒马面临着被宰割的危险，而勤快的马任然继续努力工作。
其中蕴含的哲学启示是（）答案:奋斗思维2.假设公司业绩下滑，首先应当考虑（）答案:问题本质3.逻辑思维与非逻辑思维统一，潜意识与显意识统一这两大创新思维对提升人的创新能力、建设创新型国家体系有很大价值，而脑生理和心理因素，知识和经验因素，社会政治环境和生活环境因素的创新思维发生及运行的三大机制，对提升人的创新能力、建设创新型国家体系的价值并不是很大。
（）答案:错误4.商业模式画布图由9个方格组成，每一个方格都代表着成千上万种可能性和替代方案，这9个方格中不包括（）。
答案:供应商5.中国人的是非观就是典型的“（）”。
答案:是非难明6.中国许多制度变革，不是由自上而下的国家意志驱动的。
（）正式法律地位的确立，是建立在真实经济变革需要的基础上的事后确认，是中国经济奇迹的主要原因。
答案:民营经济7.西蒙·斯涅克提出的“黄金圈法则”中，正确的提问顺序为答案:为什么-如何做-做什么8.（）较早提出“非加和性”整体概念。
答案:古希腊亚里士多德9.思维范式的革命包括以牛顿经典物理学的思维方式为基础的（）和以现代系统论的思维方式为基础的（）。
答案:还原论；整体论10.曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。
他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。
当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。
他说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。
”体现哲学思维中的何种思维（）答案:向前看思维11.习总书记在2020新年贺词中“只争朝夕，不负韶华”，这其中体现的思维有（）答案:奋斗思维12.《义勇军进行曲》中“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声”，现处于和平年代，但国歌中说“中华民族到了危险的时候”体现了哪种思维（）答案:危机思维13.父母与三个儿子的故事：一户人家有三个儿子，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。
mooc测试题及答案
mooc测试题及答案MOOC测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. MOOC的全称是什么？A. Massive Open Online CourseB. Multiple Online Open CourseC. Modern Online Open CourseD. Major Open Online Course答案：A2. 下列哪项不是MOOC的特点？A. 开放性B. 免费性C. 强制性D. 灵活性答案：C3. MOOC平台通常不提供以下哪项服务？A. 视频讲座B. 在线讨论C. 作业提交D. 纸质教材答案：D4. 以下哪个不是MOOC平台的常见课程领域？A. 计算机科学B. 艺术与设计C. 军事战略D. 社会科学答案：C5. 以下哪个不是MOOC平台的常见学习成果？A. 证书B. 学位C. 学分D. 奖学金答案：D6. MOOC平台的课程通常由哪些机构提供？A. 个人讲师B. 大学C. 企业D. 所有上述选项答案：D7. 以下哪个不是MOOC平台的常见学习工具？A. 论坛B. 邮件C. 即时通讯D. 博客答案：B8. MOOC平台的课程通常持续多长时间？A. 几周B. 几个月C. 一年或更久D. 没有固定时长答案：A9. 以下哪个是MOOC平台的常见评估方式？A. 定期考试B. 论文C. 项目作业D. 所有上述选项答案：D10. MOOC平台通常不要求学生具备以下哪项条件？A. 基本的计算机操作能力B. 特定的学历背景C. 稳定的网络环境D. 学习动力答案：B二、填空题（每空1分，共10分）11. MOOC平台允许学生根据自己的_________进行学习。
答案：时间安排12. 学生在MOOC平台上可以通过_________与教师和同学进行交流。
答案：在线讨论板13. MOOC平台的课程通常由_________录制的视频组成。
答案：专家或教授14. 在MOOC平台上，学生可以通过_________来跟踪自己的学习进度。
MOOC “互联网+”时代教师个人知识管理-爱课程 中国大学慕课答案
MOOC “互联网+”时代教师个人知识管理-爱课程中国大学慕课答案【自己测】这门课程适合你吗？1、问题：网站搜索“八大行星”的ppt课件，用百度搜索，关键词该怎么写？选项：A、八大行星B、八大行星课件C、八大行星 filetype:pptD、八大行星 ppt正确答案:【八大行星 filetype:ppt】2、问题：网站看到一篇短文，其中一段话对你特别有启发，觉得很有价值，最好的办法怎么做？选项：A、将网址收藏到IE的收藏夹B、Copy成 Word文档并保存在本地C、拷贝文本发送到自己的邮箱D、复制保存到自己的云笔记正确答案:【复制保存到自己的云笔记】3、问题：对一个知识点理解比较透彻，想分享给更多的人，最好的做法。
选项：A、写成文档，做成文本文件进行邮件群发B、做成微课，在互联网上微信自媒体平台、知乎等社交平台分享C、做成短视频，在课堂上播放D、放在自己的QQ空间正确答案:【做成微课，在互联网上微信自媒体平台、知乎等社交平台分享】4、问题：在知识整理过程中，（）是最好的整理，也是最好的反省选项：A、分享B、归档C、命名D、分类正确答案:【分享】5、问题：下列个人知识管理工具中，互动性最强的是选项：A、TED/百家讲坛B、社交网络/微博C、网络微盘（百度网盘等）D、思维导图正确答案:【社交网络/微博】【自己测】你是否具备这些网上学习技能？1、问题：我能够从互联网上找到需要的软件并自己成功安装。
【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：我能够根据网上找到的教程学会软件的使用。
【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：我知道如何把Word文档转成PDF文档。
【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“制作PDF格式的文档”】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：我知道如何分享较大的文件（大于100M）。
创新思维与管理实践智慧树知到答案2024年浙江工业大学
创新思维与管理实践浙江工业大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.熊彼特是在（）著作里首次提出了“创新”的概念。
A:《经济分析史》 B:《经济周期》 C:《资本主义、社会主义与民主主义》 D:《经济发展理论》答案:D2.（）更强调全面的组织和系统整合，强调公司的柔性和反应性，也注重有效的外部联接。
A:整合模式 B:技术推动模式 C:耦合模式 D:系统集成及网络化模型答案:D3.研究与开发（R&D）可分为（）。
A:应用研究 B:市场销售 C:基础研究 D:试验开发答案:ACD4.R&D与创新之间的关系是非线性的。
（）A:对 B:错答案:A5.突破性创新是在同一条技术轨道上进步，渐进性创新则是在不同的技术轨道由低技术向高技术轨道的跃迁。
（）A:错 B:对答案:A第二章测试1.对一个问题从多个方向、多种思路去寻找答案的思维方式是（）。
A:聚合思维 B:发散思维 C:集中思维 D:收敛思维答案:B2.人们往往把白色与纯洁相联系，这是属于（）。
A:相关联想 B:相似联想 C:对比联想 D:类比联想答案:D3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这前后两句诗分别代表了创新思维的哪个阶段（）。
A:验证期 B:豁朗期 C:酝酿期 D:准备期答案:BC4.创新思维通常追求确定规则、方法、进程。
（）A:错 B:对答案:A5.发散思维和收敛思维在创新思维中相辅相成，互为补充。
（）A:对 B:错答案:A第三章测试1.下面哪一项不是头脑风暴法激发创新思维的原因：（）。
A:形成热情氛围 B:产生联想反应 C:采用平行思维 D:激发竞争意识答案:C2.下列有关世界咖啡法的表述哪一个是错误的：（）。
A:世界咖啡法由大卫．伊萨克提出 B:世界咖啡法包括至少1轮汇谈。
C:世界咖啡法由朱安妮塔．布朗提出 D:世界咖啡法包容多元化背景答案:B3.世界咖啡法实施过程中每组成员轮流当桌长。
（）A:对 B:错答案:B4.我们可以使用黄色思考帽探寻事物的优点和可行之处，且不需要说明乐观的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
O2O
本科四年级
刘旭，原美国微软总部大数据架构 师。
OnLine
本科三年级
曾臻，中软国际信息技术有限公司战略发展部 大数据首席架构师
O2O
本科三年级
马鉴，Adobe技术平台经理，10多年WEB前 端开发经验
OnLine
本科二年级
苏鹏，2006年至2012年连续6年获得微软 MVP（最有价值专家）称号
闯关模 型
大数据 分析
互联网思维——极致思维
如何让学生尖叫
优质的课程设计+极其用心导学服务
互联网思维——极致思维
优化的学习流程—设置课程
优化的学习流程—发布公告
优化的学习流程—建立交互平台
优化的学习流程—督促入课
优化的学习流程—学习计划
优化的学习流程—答疑解惑
优化的学习流程—远程语音辅导
互联网思维——极致思维
互联网思维——极致思维
迭代思维
在试错和调优中不断成长 平台功能迭代；视频内容迭代；导学运营迭代
在线课程录制形式迭代
互联网思维——迭代思维
课程设计迭代
PPT讲授 为主
PPT+案例展 示
直敲代码 演示案例
直敲案例
+ 过程笔记
互联网思维——迭代思维
课程设计迭代
PPT讲授 为主
71
课程类型：全员必修
四门课程的平均通过率为80% vs高校反馈线下课程平均出勤率60%左右
响应式Web设计
大三、大四
78
475 学习成果：每个学生均独立完成一个项目，并参加答辩
合计
线上自主学习
互联网思维——极致思维
线下专家答疑、辅导、项目实战
互联网思维——极致思维
项目答辩
互联网思维——极致思维
做章节练习题
通过
开启下一章
线上导学老师 线上导学老师
互联网思维——用户思维
SPOC————O2O教学
Small Private Online Course
OffLine To OnLine
互联网思维——用户思维
Online-导学老师
Online-学生
Offline-学生&老师
Many Days
……
PPT+案例展 示
直敲代码 演示案例
直敲案例
+ 过程笔记
互联网思维——迭代思维
课程设计迭代
PPT讲授 为主
PPT+案例展 示
直敲代码 演示案例
直敲案例
+ 过程笔记
互联网思维——迭代思维
课程设计迭代
PPT讲授 为主
PPT+案例展 示
直敲代码 演示案例
直敲案例
+ 过程笔记
互联网思维——迭代思维
课程设计迭代
O2O
本科一年级 李祺，系统架构师、IT行业10余年从业经验 O2O
互联网思维——极致思维
运营案例-北航（本科）
课程名称 学习时年间级 ：12周 参与人数 网站设计技术运营方大式一 ：O2O运营228
课程的通过率
100%
HTML5开发技认术 证学大分二 ：2学分 98
Hadoop实战演练
大三、大四
学校的痛点
前沿技 术课程
企业实 践课程
行业专 家授课
学生能 做项目
互联网思维——极致思维
给北航本科报的技术课程列表
课程名称
Openstack 技术 Spark实战演练 Hadoop实战演练 响应式Web设计 HTML5开发技术 商务网站技术
开设年级 授课教师
授课方式
本科四年级
杜玉杰，OpenStack全球基金会独立董事、中 国OpenStack 社区发起人
学习时长 常量 变量
学习效果 变量 常量
互联网思维——用户思维
传统教学法
互联网思维——用户思维
精熟教学法
互联网思维——用户思维
精熟教学法在MOOC上的实现
闯关学习模型
互联网思维——用户思维
翻转课堂
Flipped Classroom
互联网思维——用户思维
做闯关测试 未通过
看视频 通过
未通过One Day
互联网思维下的卓越MOOC
慧科教育集团 马云涛
MOOC中的用户思维
一切设计以学习者为中心，一切方法以学会为导向 课程内容设计、闯关模型、翻转课堂、O2O、平台使用、导学运营....
2015 China E-Learning Forum & Exhibition
课程内容设计（一）
一.了解云计算的业务价值； 二.了解云计算技术； 三.了解云计算面临的技术挑战； 四.了解成功采用云服务的步骤； 五.了解ITIL和云计算的关系； 六.了解部署云计算涉及到的风险。
PPT讲授 为主
PPT+案例展 示
直敲代码 演示案例
直敲案例
+ 过程笔记
互联网思维——迭代思维
看视频
在线编 程
MOOC平台功能迭代
作业、 测试
行程性 考核
播放器 弹窗
论坛、 交互
同级互 评
大数据 分析
过关模 型
移动 APP
互联网思维——迭代思维
大数据思维
大数据思维——用数据说话
对学生个体：行为分析、学习报表、个性化学习计划 对MOOC平台：效果监控与反馈、学习规律分析
……
……
简约思维
产品规划力求专注于简单，大道至简 去掉一些繁文琐节——做减法，直接、快速、直达目标
互联网思维——简约思维
平台功能 简洁 清晰
< 返回 网页基本结 构
互联网思维——简约思维
课程内容设计
直达 实用 有效
而非面面俱到
互联网思维——简约思维
极致思维
痛点思维 尖叫点思维 引爆点思维
解决用户痛点，打造让用户尖叫，引爆市场的MOOC精品课程
贵州大学-学习行为分析报告-《企业级静态网页技术》-2015年6月
平台思维
开放、共享 ULOOP
学生项目作品
互联网思维——极致思维
学生的痛点
就业
微专业 保证就
业
互联网思维——极致思维
微专业
快速的人才培养周期 专注于人才能力培养 以高质量就业为目的
互联网思维——极致思维
一套学习体系
奖励 奖励 奖励 奖励
微专业：一体化的企业人才培养快速解决方案
就业保 障
MOOC 平台
在线课 程
O2O 导学
优化的学习流程—学习资料
优化的学习流程—总结鼓励
优化的学习流程—直播课
优化的学习流程—辅导视频
优化的学习流程—督促进度
优化的学习流程—批改作业
个人学习报告引爆学生学习热情
互联网思维——极致思维
互联网思维——极致思维
互联网思维——极致思维
互联网思维——极致思维
互联网思维——极致思维
一. 服务器技术与实践； 二. Linux操作系统与实践； 三. 存储技术与实践； 四. 网络技术与实践； 五. 虚拟化技术与实践； 六. OpenStack平台搭建。
互联网思维——用户思维
课程内容设计（二）
互联网思维——用户思维
课程内容设计（三）
互联网思维——用户思维
精熟教学法
分类 传统教学法 精熟教学法