基督教在德国的发展PPT课件
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九年级历史上册第7课《基督教的兴起和法兰克王国》PPT课件

第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
公元前476年,西罗马帝国灭亡,取而代之 的是日耳曼人的“蛮族”国家。主要有西哥特 王国,它占有了欧洲西部,包括现在的西班牙 和法国西部;东哥特王国,它占领了意大利; 法兰克王国,它占有了现在的法国与德国的大 部分。
目标导学二:法兰克王国
公元前481年,“海滨法兰克人”克洛维继承 了父亲的王位。他立下大志,要壮大自己的力量, 统一法兰克。五年后,二十一岁的克洛维从高卢北 部动身,向南部的罗马残余部队发动进攻,双方在 巴黎南部的苏瓦松展开激战,结果,罗马军队被杀 得大败,法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。
苏瓦松战役是一场决定性的战役。它为法兰克 王国的建立奠定了基础,克洛维也成为名副其实的 国王。
影响: 教会变得富有起来,势力也越来越大。
800年,在罗马,教皇为查理举行加冕仪 式,标志着查理曼帝国的诞生,查理成为帝国 的第一个皇帝。
843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝 国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利 三个国家的雏形。
课堂小结
克 王 国 法 兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法 兰
C 地分封。这场改革给西欧带来的影响是( )
A. 日耳曼民族的大量入侵 B. 罗马教廷权力至高无上 C. 森严的封建等级制度形成 D. 拜占庭帝国被外族所灭
如何学好中学历史?
万能答题模板
1、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……) ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
学习目标
1.了解基督教的兴起; 2.了解法兰克王国的建立过程; 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
公元前476年,西罗马帝国灭亡,取而代之 的是日耳曼人的“蛮族”国家。主要有西哥特 王国,它占有了欧洲西部,包括现在的西班牙 和法国西部;东哥特王国,它占领了意大利; 法兰克王国,它占有了现在的法国与德国的大 部分。
目标导学二:法兰克王国
公元前481年,“海滨法兰克人”克洛维继承 了父亲的王位。他立下大志,要壮大自己的力量, 统一法兰克。五年后,二十一岁的克洛维从高卢北 部动身,向南部的罗马残余部队发动进攻,双方在 巴黎南部的苏瓦松展开激战,结果,罗马军队被杀 得大败,法兰克人夺取了高卢南部的大片土地。
苏瓦松战役是一场决定性的战役。它为法兰克 王国的建立奠定了基础,克洛维也成为名副其实的 国王。
影响: 教会变得富有起来,势力也越来越大。
800年,在罗马,教皇为查理举行加冕仪 式,标志着查理曼帝国的诞生,查理成为帝国 的第一个皇帝。
843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝 国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利 三个国家的雏形。
课堂小结
克 王 国 法 兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法 兰
C 地分封。这场改革给西欧带来的影响是( )
A. 日耳曼民族的大量入侵 B. 罗马教廷权力至高无上 C. 森严的封建等级制度形成 D. 拜占庭帝国被外族所灭
如何学好中学历史?
万能答题模板
1、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……) ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
学习目标
1.了解基督教的兴起; 2.了解法兰克王国的建立过程; 3.掌握法兰克王国的封建土地制度、封君封臣
人教部编版九年级上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 (共37张PPT)

附庸的附庸不是我的附庸”
国王领 主
贵族领 主
普通骑 士
自由 民
丕平献土
查四
理 大 帝
张 国 王 牌
Charlemagne
(中
查 理 曼
唯 一 一 张
大不
帝 )
留 胡 子
查理大帝(Charlemagne)
国王(King)
查尔斯大帝又称为查理曼、查理大帝,法兰克王国加洛林王朝建立者矮子
丕平之子,在他执政的46年间(768~814年),力精图治,使法兰克王国达于
“黑暗时代”
1、教皇国的来历
王权衰落 地方割据
教会扩张
8世纪中期丕 平献土奠基
2、天主教会的影响(地位)
居于西欧封建国家的中心地位: 政治上有权;经济上有财,思想上有势。
1054年基督教分裂
东正教(东方) 天主教(西方)
西欧王权与教权关系表
时间
5-11世纪
11-13世纪
13世纪以后
史实 克洛维皈依
丕平献土 查理加冕
卡诺莎觐见 英诺森三世统治 阿维尼翁之囚
趋势
互相利用互为依存教权凌驾于王权 教权依附于王权
基督教的兴起
背 景
1世纪时,在罗马帝国统治下的巴 勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦 难,渴望“救世主”的到来
传道者宣传说,耶稣就是“救世主 兴 ”。耶稣教导人们忍受苦难,死后 起 升入“天堂”。这种信仰耶稣基督
治地位的思想是天主教神学。
思想文化上:控制西欧思想文化 有势
天主教会在西欧被称为封建统治的中心, 你能从材料中找到答案吗?
根据西方一些史学家的估计,中世纪教会土地的 数量,约占西欧全部地产的三分之一到二分之一。
法教兰会克王是国欧巴黎洲境最内圣大日的尔曼封修建道院主共有地产约
《基督教的兴起和法兰克王国》PPT课件

6.他建立了包括西欧大部分地区的庞大帝国。公元800年,罗马教皇利奥三世为
他加冕,称他为“罗马人的皇帝”。他引入了欧洲文明,将文化重心从地中海希腊
一带转移至欧洲莱茵河附近,他被后世尊称为“欧洲之父”。他是(C )
A.伯里克利
B.克洛维
C.查理曼
D.亚历山大
【解析】800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。因
二、法兰克王国 右栏图示人物是哪个国家的国王?完善该国的兴亡历程。 1.国家:法兰克王国。 2.兴亡历程。
阶段 兴起
时间 481年
人物 _克__洛__维__
概况 建立法兰克王国
强盛 800年前后 查理曼 法兰克王国成为当时西欧最大的王国
分裂
843年
查理曼的 将帝国一分为三,形成以后的_德__意__志__、__法__兰__西__、__ 三个孙子 _意__大__利__三个国家的雏形
素养达标评价
1.(2022·郑州月考)1世纪,基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,是罗马 帝国时代奴隶制压迫的产物,到4世纪末,罗马皇帝将其定为国教,罗马统治者对 基督教态度的变化说明( B ) A.罗马宗教信仰自由 B.基督教成为维护统治的工具 C.奴隶制度已经结束 D.统治者对基督教教义很认可 【解析】4世纪末,基督教被罗马统治者定为国教。罗马统治者对基督教态度的 变化说明基督教成为维护统治的工具。
此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼
帝国”。
7.(2022·三门峡期中)法国和德国都是当今世界大国。在西欧历史上,与法国和德
国的形成有着直接历史渊源的国家是( D )
A.西罗马帝国
B.东罗马帝国
C.马其顿王国
德法ppt课件

代表节日
法国国庆日(7月14日)、圣诞节、 复活节等。
06
法国经济
法国经济概况
01
02
03
04
法国是欧洲第三大经济体,也 是欧元区第二大经济体。
法国是欧洲第三大经济体,也 是欧元区第二大经济体。
法国是欧洲第三大经济体,也 是欧元区第二大经济体。
法国是欧洲第三大经济体,也 是欧元区第二大经济体。
法国的主要产业
农业
法国是欧洲最大的农业生产国之一,拥有广阔的 农业用地和先进的农业技术。主要农产品包括小 麦、玉米、葡萄酒和奶酪等。
服务业
法国服务业十分发达,包括旅游、金融、教育、 医疗等领域。服务业产值占国内生产总值的比重 超过75%。
工业
法国工业基础雄厚,涵盖汽车制造、航空航天、 机械制造、电子、化学等多个领域。法国的工业 产值占国内生产总值的比重约为20%。
罗马时期
公元前1世纪到公元5世纪,罗马帝国在法国设立了行省,带来了 城市文明和罗马文化。
墨洛温王朝和卡洛林王朝
公元5世纪到9世纪,日耳曼人入侵西罗马帝国,建立了墨洛温王 朝和卡洛林王朝,奠定了现代法国的基础。
中世纪的历史
01
02
03
封建制度
中世纪的法国实行封建制 度,形成了许多独立的领 地和诸侯国。
十字军Байду номын сангаас征
法国参加了多次十字军东 征,扩大了地盘,也促进 了与东方国家的交流。
百年战争
1337年至1453年,英法 两国之间爆发了百年战争 ,战争对法国的民族意识 和国家统一产生了深远影 响。
近代历史
启蒙运动
18世纪的启蒙运动对法国 政治、文化、思想产生了 深远影响,为法国大革命 奠定了基础。
历史课件《基督教的兴起和法兰克王国》PPT优秀课件1

影响:
教会因此变得富有起来,势力也越来越大。
查理曼帝国
查理曼帝国版图,与西罗马帝国欧洲部分 基本相当,成为当时西欧最大的王国。
3.皈(guī)依基督教
公元800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行 了加冕礼,称其为“罗马人的皇帝”。因此,查 理被称为“查理大帝”或“查理曼”,
4.“查理曼帝国”。
查理统治时期的法兰克王国,史称“查理曼 帝国”。
建主从大封建主接受封地,要履行隆重的 “敕封式”,他要跪在领主膝下,把握着 的双手放在领主手掌中,宣誓:“我的主 人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家 臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍 奉我的主人。”然后,领主将一面旗帜, 一根木杖,一张契据授给这个附庸。
4.特点:
一是严格的等级性:
大大小小的封建主逐次分封,层层效忠,从 而形成封了君严与格封的臣封关建系等有级严制格度的。等级性,而且
作用:整个法兰克王国都信仰了基督教 ② 无偿赏赐土地;
保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有 的土地和无主的土地赐给自己的教会和部下。 作用:
得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人 和部下的广泛支持;
(2)法兰克王国的扩张
结果:
法兰克 王国
克洛维去世时, 法兰克王国的版图 已经延伸至高卢南 部地区以及莱茵河 以东至多瑙河之间 的大部分地区,实 力强大。
适应于( ) A.亚洲
B.美洲
C
C.西欧
D.非洲
B 6.下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确
的是( )
①雅典成为著名的奴隶制共和国② 亚历山大大帝
东征
③罗马共和国成为地中海的霸主④汉谟拉比法典制
定
7.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职
教会因此变得富有起来,势力也越来越大。
查理曼帝国
查理曼帝国版图,与西罗马帝国欧洲部分 基本相当,成为当时西欧最大的王国。
3.皈(guī)依基督教
公元800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行 了加冕礼,称其为“罗马人的皇帝”。因此,查 理被称为“查理大帝”或“查理曼”,
4.“查理曼帝国”。
查理统治时期的法兰克王国,史称“查理曼 帝国”。
建主从大封建主接受封地,要履行隆重的 “敕封式”,他要跪在领主膝下,把握着 的双手放在领主手掌中,宣誓:“我的主 人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家 臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍 奉我的主人。”然后,领主将一面旗帜, 一根木杖,一张契据授给这个附庸。
4.特点:
一是严格的等级性:
大大小小的封建主逐次分封,层层效忠,从 而形成封了君严与格封的臣封关建系等有级严制格度的。等级性,而且
作用:整个法兰克王国都信仰了基督教 ② 无偿赏赐土地;
保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有 的土地和无主的土地赐给自己的教会和部下。 作用:
得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人 和部下的广泛支持;
(2)法兰克王国的扩张
结果:
法兰克 王国
克洛维去世时, 法兰克王国的版图 已经延伸至高卢南 部地区以及莱茵河 以东至多瑙河之间 的大部分地区,实 力强大。
适应于( ) A.亚洲
B.美洲
C
C.西欧
D.非洲
B 6.下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确
的是( )
①雅典成为著名的奴隶制共和国② 亚历山大大帝
东征
③罗马共和国成为地中海的霸主④汉谟拉比法典制
定
7.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职
(部编)《基督教的兴起和法兰克王国》ppt公开课课件

法兰克王国
传道者宣传说,耶稣就是“救世主”,即希腊语中的“基督”。
基督教在罗国帝国时期曾受到压制,392年,罗马皇帝狄奥多西一世将基督教正式定为罗马国教,基督教取代多神信仰,成为帝国的官
方宗教,后来又成为欧洲封建社会主要精神支柱。
莱茵河以东至多瑙河
西欧封建等级克制洛度是维以统土地治的时封赐为纽带,通过层层分封而形成的。
严格的等级性
以土地的封赐
纽带
西欧封建制度
四.查理曼帝国
公元800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼, 称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国, 史称“查理曼帝国”。查理加冕
查理国
8世纪,查理成为兰克国王国王。
西班牙北 部
德国西 部
意大利北 部
。继位后,查 理四处征伐。800 年前后,法兰克王 国的版图扩展到今 天的意大利北部、 西班牙北部和德国 西部 的广大地区,与原 来西罗马帝国的欧 洲部分基本 相当,成为当时西 欧最大的王国。
查理曼帝国 什一税
分裂
公法元兰4克7王期6年国,,。西法罗兰马帝克国王灭亡国前不后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”其中最为强大的是481年建立的
西欧封建断社扩会流张行。这样到一他条规去则世:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。 第他7为课稳基固时督自,教己的的法兴统兰起治和,克法采王兰取克了国王哪的国些措施?有什么作用?
产生时间 地点 基督教 原因 的兴起 创始人 西欧封建社会流行这样一条规则:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。
和 基 教义 教②会继因 续此实变行得鼓富励有基起督来教,发势展的政策;
你封是君如 不何能理任解意这侵句害话封的臣?的荣誉、人身和财产安全;
第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件(23张PPT)

导入新课
西罗马帝国 476年灭亡
东罗马帝国
4世纪末分裂
西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束, 西欧进入封建社会(中世纪)。
部编版 第三单元 封建时代的欧洲
476年—1500年前后 中世纪
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起和发展 (一)兴起
自主阅读P32,完成下表
时间 公元1世纪
兰 法兰克王国 克
强盛: 查理曼帝国
王
分裂:843年,形成以后德意志、法兰
国
西、意大利的雏形
中考链接
1.(2020·江苏)“通过封建契约和分封仪式,如臣
服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体
现的是( ) A.种姓制度
B
B.西欧封建制度
C.罗马共和制 D.西周分封制
2.(2020·贵州)西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在
西周分封制:以血缘为纽带,天子是最高统 治者,封地可以世袭 异
西欧封建等级制:以土地的封赐为纽带, 不可越级统领,封地不可世袭。
二、法兰克王国
(三)强盛——查理曼帝国 阅读P35,归纳查理的统治措施及影响
宗教政策:查理实行鼓励 基督教发展的政策,王国 内推行“什一税”制度。
8世纪,查理成为法兰克王国国王
二、法兰克王国
根据材料结合所学,分析西周分封制与西欧封君封臣制 的异同?
我的附庸的附庸,不是我的 普天之下莫非王土,率
附庸。
土之滨莫非王臣。
——《查理·马特改革》
——《战国策》
西欧封建等级制
西周分封制
二、法兰克王国 西周分封制与西欧的封君封臣制的异同
都是为了巩固统治;都是有条件的分封;都巩
同
固了统治,形成了严格的等级制度
西罗马帝国 476年灭亡
东罗马帝国
4世纪末分裂
西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束, 西欧进入封建社会(中世纪)。
部编版 第三单元 封建时代的欧洲
476年—1500年前后 中世纪
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起和发展 (一)兴起
自主阅读P32,完成下表
时间 公元1世纪
兰 法兰克王国 克
强盛: 查理曼帝国
王
分裂:843年,形成以后德意志、法兰
国
西、意大利的雏形
中考链接
1.(2020·江苏)“通过封建契约和分封仪式,如臣
服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体
现的是( ) A.种姓制度
B
B.西欧封建制度
C.罗马共和制 D.西周分封制
2.(2020·贵州)西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在
西周分封制:以血缘为纽带,天子是最高统 治者,封地可以世袭 异
西欧封建等级制:以土地的封赐为纽带, 不可越级统领,封地不可世袭。
二、法兰克王国
(三)强盛——查理曼帝国 阅读P35,归纳查理的统治措施及影响
宗教政策:查理实行鼓励 基督教发展的政策,王国 内推行“什一税”制度。
8世纪,查理成为法兰克王国国王
二、法兰克王国
根据材料结合所学,分析西周分封制与西欧封君封臣制 的异同?
我的附庸的附庸,不是我的 普天之下莫非王土,率
附庸。
土之滨莫非王臣。
——《查理·马特改革》
——《战国策》
西欧封建等级制
西周分封制
二、法兰克王国 西周分封制与西欧的封君封臣制的异同
都是为了巩固统治;都是有条件的分封;都巩
同
固了统治,形成了严格的等级制度
人教部编版九年级历史上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国课件共33张PPT

3、其实宗教从来都是双向的,它既可以为政权服务, 也可以成为推翻政权的武器;在多数情况下,宗教 很容易为统治者所利用,特别像基督教这样的宗教, 它的基本观念就是忍耐,等待上帝的最后审判。
合作探究:国王与教皇之间为什么会建立起合作关系?
教会宣传”君权神授“观念来维护国王的权威; 而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。它们 之间相互利用,借助对方的力量巩固自己的地位。
1.法兰克王国的土地改革
(1)时间:8世纪前期 (2)内容: 对土地的分封形式进行改革,要求得到
封地的人必须提供兵役服务
(3)结果: ①赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣 必须效忠于封君,封君则须保护封臣 ②11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建 制度在西欧已经普遍存在
君与封臣
814年,查 理曼去世后, 帝国走向分裂。
843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形 成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
德
意
法
志
兰
西
意大利
843年,查理曼帝国一分为三,互不隶属。
成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
克 王 国 法 兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法 兰
《最后的晚餐》
同学们都会过圣诞节,你知道圣诞节的来历吗?基督教会确定耶 稣出生日期是12月25日,这一天就定为“圣诞节”。
合作探究 为什么罗马皇帝将基督教定为国教?
1、基督教起初是穷人的宗教,是为穷人说话的。 统治者担心基督教会成为穷人造反的旗帜,所以当 时统治者竭尽全力要消灭这种异端邪说。 2、但由于它宣传末日,末日不在今生,而在死后, 因此不会对现时的统治者构成威胁。统治者意识到 这一点时,就接受了基督教的说法,并力图将其转 变成对自己有利的工具。
合作探究:国王与教皇之间为什么会建立起合作关系?
教会宣传”君权神授“观念来维护国王的权威; 而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。它们 之间相互利用,借助对方的力量巩固自己的地位。
1.法兰克王国的土地改革
(1)时间:8世纪前期 (2)内容: 对土地的分封形式进行改革,要求得到
封地的人必须提供兵役服务
(3)结果: ①赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封臣 必须效忠于封君,封君则须保护封臣 ②11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建 制度在西欧已经普遍存在
君与封臣
814年,查 理曼去世后, 帝国走向分裂。
843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形 成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
德
意
法
志
兰
西
意大利
843年,查理曼帝国一分为三,互不隶属。
成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
克 王 国 法 兰 克 王 国
基 督 教 的 兴 起 和 法 兰
《最后的晚餐》
同学们都会过圣诞节,你知道圣诞节的来历吗?基督教会确定耶 稣出生日期是12月25日,这一天就定为“圣诞节”。
合作探究 为什么罗马皇帝将基督教定为国教?
1、基督教起初是穷人的宗教,是为穷人说话的。 统治者担心基督教会成为穷人造反的旗帜,所以当 时统治者竭尽全力要消灭这种异端邪说。 2、但由于它宣传末日,末日不在今生,而在死后, 因此不会对现时的统治者构成威胁。统治者意识到 这一点时,就接受了基督教的说法,并力图将其转 变成对自己有利的工具。
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8
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9
4.哲学
德国古典哲学在基督教的影响下,它提出了包括认识 论、本体论、伦理学、美学、法哲学、历史哲学以及 政治哲学等领域的各种重大问题和范畴,标志着近代 西方哲学向现代西方哲学的过渡。在这一过程中,最 为重要的哲学家有康德、费希特、谢林、黑格尔、费 尔巴哈等人。德国古典哲学的巨大历史意义在于它为 马克思主义的产生提供了理论前提,成为马克思主义 的理论来源之一。对以后资产阶级哲学思想的发展也 有很大影响。
.
3
基督教对德国的影响
1.政治
德国没有国家教会,即国家对教会没有行政监 督作用,国家对宗教信仰持一种中立态度。教会具 有独立的公法团体的地位,国家和教会之间的关系 ,除了宪法之外就是教庭同政府问签订的协定和条 约。在现实生活中,教会可以说是另一种形式的政
党。
.
4
2.社会
教会的社会福利和慈善活动是公众生 活的一个重要组成部分。它在医院、养老 院和护理院中、在生活各领域中的咨询和 照管以及在学校和培训场所等方面的活动 是不可替代的。德国的宗教是一支重要的 政治力量。德国社会的宗教气氛还是很浓 重的,单纯的全国性的宗教节日就有13个 ,如三圣节、狂欢节、复活节、圣体节、 圣诞节等等。每逢这些节日,全国都要放 假,由此可见宗教对.国家及社会的影响 5
万人信奉两个教派中的一个, 其中约2760万人信福音新教,
2750万人信罗马天主教,还有一小部分人属于其他的基督
教团体。现在随着社会的发展,信教的人正在减少,尤其是
年轻人。有相当一部分青年人只是在出生后去教堂洗礼,长
大成人后很少去教堂做礼拜。对于他们来说,宗教节日就是
。 出门渡假的日. 子
6
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7
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.10基督教在德国• 天主教是基督教的分支,基督教也叫耶稣教。西方大都信 天主教,德国也是如此。16世纪初,马丁·路德主张进行宗 教改革,建立了路德新教。路的新教也属于基督教的一个 分支。在德国,新教和天主教各占半壁江山。德国天主教 和新教人数半对半,一般北部和西部为路德宗。南部(以 巴伐利亚为主)为天主教。因为德国南部无论语言、风俗、 宗教都和奥地利相近。同样南部也比较发达、人口也多。 历史上德意志统一的时候,因为主导者是普鲁士。所以曾 经有过歧视天主教的政策。不过德意志另一个大王国—— 巴伐利亚王国一直是天主教。另外巴伐利亚王国也比普鲁 士经济、文化方面强。
于马丁路德本人。他在早期的时候就已经立志要革新宗教。 1517年10月31日,威登堡大学的神学教授马丁·路德贴出一张 布告,这就是著名的《九十五条论纲》它标着着宗教改革的序
幕。
.
2
马丁·路德
• 马丁·路德 Martin Luther (1483~1546) ,1483年11月出 生在日耳曼(人称日耳曼为改革发源地)中部绍森几亚 (Thuringia)的曼斯菲德(Mansfeld)附近的艾斯里本 (Eiskeben)——撒克森伯爵(选候)领地。他是16世纪欧 洲宗教改革倡导者,基督教新教路德宗创始人。2005年11 月28日,德国电视二台投票评选最伟大的德国人,路德名 列第2位,仅次于康拉德·阿登纳。
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宗教改革
宗教改革运动首先起源于德国。15世纪末,德国在政治上 处于四分五裂的状态,阻碍了社会经济的发展,这为教会的剥 削提供了方便。每年流入罗马教廷的财富数额巨大,被称为是“ 教皇的奶牛”这是德国宗教改革的根本原因。由于罗马的经济掠 夺和政治控制使得德国不得不进行改革,这是它改革的主要原 因。其次德国像教徒兜售赎罪券则是导致这场改革的最直接的 原因。这些都是德国宗教改革的外在因素。它的内在因素则在
3.建筑
作为一个以基督教为主的国家,基督教不仅是人们普遍的信
仰,而且在其近千年的发展过程中,客观上为德国留下了一
大笔文化遗产。那些遍布全国的金碧辉煌、风格各异的大教
堂,已成为德国许多城市的建筑标志,这些古老的宗教建筑
充分体现了古代德国人的建筑天才,是德国传统的象征,每
年都吸引着大批外国游客。是基督教。全国大约有5500多