小学奥数比较大小练习题
数字的大小比较练习题
数字的大小比较练习题
一、填空题
1. 73 ___ 99
2. 126 ___ 178
3. 400 ___ 500
4. 512 ___ 640
5. 890 ___ 900
二、选择题
1. 以下哪个数是最大的？
A. 78
B. 82
C. 86
D. 91
2. 以下哪个数是最小的？
A. 152
B. 156
C. 162
D. 168
判断以下不等式的真假：
1. 127 < 150
2. 405 > 450
3. 560 < 590
4. 680 > 700
5. 799 > 800
四、计算题
1. 小明比小红多买了29本书，小明买了68本书，请问小红买了多少本书？
2. 小明和小红一共有112只铅笔，小明有54只铅笔，请问小红有多少只铅笔？
3. 已知3个数的和是507，第一个数是140，第二个数是180，请问第三个数是多少？
4. 小明身高是125厘米，小红身高是105厘米，小明比小红高了多少厘米？
五、应用题
小明有5根铅笔，小红有3根铅笔，请问小明有多少根铅笔比小红多？
1. 把以下六个数从小到大排列：450, 985, 320, 760, 650, 275。
2. 判断以下说法的真假：
A. 876比870大。
B. 400比450大。
C. 103比101小。
D. 598比505大。
七、思考题
小明和小红进行比赛，小明用57秒跑完400米，小红用1分钟15秒跑完400米，请问谁跑得更快，跑得快了多少秒？
以上是一份关于小学数学的练习题，希望能对您有所帮助。
小学数学奥数小数点练习题
小学数学奥数小数点练习题在小学数学中，小数点是一个非常重要的概念，它在日常生活中的运用非常广泛。
为了帮助同学们更好地理解和掌握小数点的使用方法，以下是一些小学数学奥数小数点练习题。
通过解答这些题目，同学们可以提高自己的小数点运算能力，为日后的学习打下坚实的基础。
题目一：小数的基本概念（难度：简单）1. 请列举出小数点后有几位数的小数，例如0.1是一个小数点后一位数的小数。
2. 请写出一个小数点后有六位数的小数。
题目二：小数的大小比较（难度：简单）将以下小数由小到大进行排序：0.12、0.2、0.05、0.35、0.08题目三：小数的加减法（难度：中等）计算以下数的和：0.26 + 0.35 + 0.07题目四：小数的乘法（难度：中等）计算以下数的积：0.3 × 0.4题目五：小数的除法（难度：中等）计算以下数的商：0.6 ÷ 0.2题目六：小数的应用（难度：较难）小明买了一件衣服，价格为199.99元。
他给了收银员200元，请计算出他应该找回的金额。
题目七：小数分数转换（难度：较难）将以下小数转换为分数形式：0.75、0.4、0.125、0.9题目八：小数的百分数形式（难度：较难）将以下小数转换为百分数形式：0.6、0.025、0.875、0.4通过解答以上练习题，同学们可以提高自己的小数点运算能力。
希望大家能够认真思考，独立完成这些题目，并在解答过程中发现自己的不足之处。
数学是一门需要不断练习和思考的学科，只有通过实践才能真正掌握其中的奥妙。
相信同学们通过认真努力，一定能够在小数点的运算中取得优异的成绩！。
小学生奥数练习题及答案5篇
小学生奥数练习题及答案5篇1.小学生奥数练习题及答案篇一1、小明有10个苹果，他把其中的3个苹果分给了小红，又把其中的2个苹果分给了小李，剩下的苹果还有多少个？答案：小明剩下的苹果=总数-分给小红的-分给小李的=10-3-2=5个苹果。
2、一支铅笔的长度是12厘米，小明用这支铅笔画了一个长度为3厘米的线段，还剩下多长的铅笔？答案：剩下的铅笔长度=总长度-画的线段长度=12-3=9厘米。
3、小李参加了一个比赛，他跑了1000米，其中的一半时间用了3分钟，另一半时间用了4分钟，他的平均速度是多少米/分钟？答案：小李的总时间=3分钟+4分钟=7分钟，平均速度=总距离/总时间=1000米/7分钟≈142.86米/分钟。
4、小红和小明一起做了一道数学题，小红做对了3/5，小明做对了2/3，他们两个人一共做对了多少题？答案：小红做对的题数=总题数×小红做对的比例=总题数×3/5，小明做对的题数=总题数×小明做对的比例=总题数×2/3，两人一共做对的题数=小红做对的题数+小明做对的题数=总题数×3/5+总题数×2/3。
5、小明有一些糖果，他把其中的1/4分给了小红，又把剩下的2/3分给了小李，小李一共得到了15颗糖果，小明原先有多少颗糖果？答案：小明剩下的糖果=总数-分给小红的-分给小李的=总数-1/4×总数-2/3×总数=15颗糖果，解方程可得：总数-1/4×总数-2/3×总数=15，求解得：总数≈54.55颗糖果。
2.小学生奥数练习题及答案篇二1、卖马从前，有一个商人特别精明。
有一次，他在马市上用10两银子买了一匹马，一转手以20两银子的价钱卖了出去；然后，他再用30两把它买进来，最后以40两的价钱卖出。
在这次马的交易中，他赚了多少钱？参考答案：这次买卖可分为两次来看。
第一次买进10两银子，卖出20两银子，所以赚了10两银子。
小学一年级比较大小算式练习题
小学一年级比较大小算式练习题1、题目解读小学一年级比较大小算式练习题是指针对小学一年级学生进行的数学练习，主要内容是比较大小算式。
2、练习题内容1. 比较大小：（1）9 ？ 5 （2）6 ？ 8 （3）4 ？ 4 （4）7 ？ 7答案：（1）大于（2）小于（3）等于（4）等于2. 比较大小：（1）12 ？ 15 （2）14 ？ 10 （3）18 ？ 18 （4）22 ？ 20答案：（1）小于（2）大于（3）等于（4）大于3、练习题解析与答案练习题1主要是通过符号“？”让学生判断两个数的大小关系，根据比较结果填写答案。
答案为该符号所表示的关系，分别是大于、小于和等于。
练习题2延续了第一题的练习内容，要求学生判断两个两位数的大小关系，并填写正确答案。
4、教学方法与技巧4.1 利用学生已掌握的知识进行引导：比较大小是小学一年级数学的基础内容，学生通过掌握数字大小之间的关系，可以较好地完成练习题。
4.2 多样化的练习形式：可以将练习题制成卡片或者小游戏，通过不同的形式吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
4.3 引导学生运用逻辑思维：在完成练习题的过程中，要教会学生分析、比较和判断，引导学生形成正确的逻辑思维方式。
5、教学重点与难点5.1 教学重点：让学生掌握比较大小的基本原则，并能够正确应用到实际的练习题中。
5.2 教学难点：对于大于、小于和等于三者的理解和运用，需要进行具体的解释和示范。
6、教学实施过程在教学过程中，教师可以采用以下步骤进行引导和教学：6.1 复习已学知识点：通过复习数字大小的概念和比较方式，引导学生回顾已学内容。
6.2 解析练习题内容：逐一解析练习题的内容，并向学生解释练习题中的符号含义和判断规则。
6.3 示范演示：举例演示比较大小的过程，让学生通过实际操作掌握解题方法。
6.4 学生练习：让学生独立完成练习题，并检查答案的正确性。
6.5 答疑与总结：对学生练习中出现的问题进行答疑解惑，并对练习内容进行总结和归纳。
数字间的大小比较练习题
数字间的大小比较练习题1. 比较以下数的大小，并将答案填入括号内：a) 52 ( ) 25b) 86 ( ) 97c) 120 ( ) 109d) 65 ( ) 65e) 38 ( ) 442. 比较以下数的大小，并将答案填入括号内：a) 408 ( ) 308b) 689 ( ) 789c) 965 ( ) 665d) 532 ( ) 532e) 880 ( ) 9083. 按照从小到大的顺序排列以下数：75, 82, 62, 44, 994. 按照从大到小的顺序排列以下数：15, 38, 62, 57, 425. 将以下数表示为由大到小的数列：92, 78, 65, 81, 996. 填入括号内，使不等式成立：a) 47 ( ) 53b) 86 ( ) 89c) 123 ( ) 123d) 321 ( ) 123e) 590 ( ) 8767. 填入括号内，使不等式成立：a) 453 ( ) 243b) 754 ( ) 745c) 683 ( ) 839d) 228 ( ) 228e) 978 ( ) 8978. 比较以下数的大小，并将答案填入括号内：a) 12 ( ) 5b) 36 ( ) 36c) 19 ( ) 21d) 45 ( ) 56e) 8 ( ) 189. 比较以下数的大小，并将答案填入括号内：a) 987 ( ) 698b) 435 ( ) 534c) 726 ( ) 667d) 839 ( ) 839e) 254 ( ) 45210. 按照从小到大的顺序排列以下数：87, 72, 94, 66, 5111. 按照从大到小的顺序排列以下数：25, 49, 36, 58, 4412. 将以下数表示为由大到小的数列：56, 89, 73, 65, 9113. 填入括号内，使不等式成立：a) 68 ( ) 82b) 77 ( ) 66c) 99 ( ) 99d) 197 ( ) 247e) 590 ( ) 69014. 填入括号内，使不等式成立：a) 432 ( ) 594b) 888 ( ) 789c) 643 ( ) 675d) 264 ( ) 264e) 121 ( ) 21115. 比较以下数的大小，并将答案填入括号内：a) 22 ( ) 10b) 36 ( ) 36c) 51 ( ) 49d) 70 ( ) 75e) 8 ( ) 1816. 比较以下数的大小，并将答案填入括号内：a) 934 ( ) 749b) 354 ( ) 543c) 456 ( ) 567d) 922 ( ) 929e) 554 ( ) 85917. 按照从小到大的顺序排列以下数：29, 46, 17, 38, 5318. 按照从大到小的顺序排列以下数：86, 54, 39, 75, 4819. 将以下数表示为由大到小的数列：71, 99, 85, 77, 9120. 填入括号内，使不等式成立：a) 94 ( ) 126b) 120 ( ) 113c) 87 ( ) 87d) 333 ( ) 222e) 599 ( ) 857请根据以上题目进行逐一比较和排序，并将答案填入括号内。
小学六年级奥数：比较分数的大小
小学六年级奥数：比较分数大小的方法对于两个不同的分数，有分母相同，分子相同以及分子、分母都不相同三种情况，其中前两种情况判别大小的方法是：分母相同的两个分数，分子大的那个分数比较大；分子相同的两个分数，分母大的那个分数比较小。
第三种情况，即分子、分母都不同的两个分数，通常是采用通分的方法，使它们的分母相同，化为第一种情况，再比较大小。
由于要比较的分数千差万别，所以通分的方法不一定是最简捷的。
下面我们介绍另外几种方法。
一“通分子”。
当两个已知分数的分母的最小公倍数比较大，而分子的最小公倍数比较小时，可以把它们化成同分子的分数，再比较大小，这种方法比通分的方法简便。
如果我们把课本里的通分称为“通分母”，那么这里讲的方法可以称为“通分子”。
二万能方法.化为小数。
三.先约分，后比较。
有时已知分数不是最简分数，可以先约分。
四.根据倒数比较大小。
倒数大的原分数小。
五.若两个真分数的分母与分子的差相等、则分母（子）大的分数较大；若两个假分数的分子与分母的差相等，则分母（子）小的分数较大。
，六.借助第三个数进行比较。
有以下几种情况：（1）对于分数m和n，若m＞k，k＞n，则m＞n。
（2）对于分数m和n，若m-k＞n-k，则m＞n。
前一个差比较小，所以m＜n。
（3）对于分数m和n，若k-m＜k-n，则m＞n。
注意，（2）与（3）的差别在于，（2）中借助的数k小于原来的两个分数m和n；（3）中借助的数k大于原来的两个分数m和n。
（4）把两个已知分数的分母、分子分别相加，得到一个新分数。
新分数一定介于两个已知分数之间，即比其中一个分数大，比另一个分数小。
例题：已知自然数m ,n满足3/4<m/n<4/5,z则m+n的最小值是多少？分析：3/4<（3+4）/(4+5）<4/5,m =7, n=9,m+n的最小值是16.利用这一点，当两个已知分数不容易比较大小，新分数与其中一个已知分数容易比较大小时，就可以借助于这个新分数。
六年级奥数题：比
比的奥数一、 填空题1、 4:( )=2016=( ) 10=( )%2、 在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加 .3、某生产队有一块正方形菜地,边长120米,在总面积中种植西红柿、南瓜、茄子面积的比是25:1:21,三种蔬菜各种了 亩.4、买甲、乙两种铅笔共210支,甲种铅笔每支价值3分,乙种铅笔每支价值4分,两种铅笔用去的钱相同,甲种铅笔买了 支.5、车库中停放若干辆双轮摩托车和四轮小卧车,车的辆数与车的轮子数的比是2:5.问:摩托车的辆数与小卧车的辆数的比是 .6、光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的25%,二年级与三年级学生人数的比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生 人.7、水泥、石子、黄砂各有6吨,用水泥、石子、黄砂按5:3:2拌制某种混凝土,若用完石子,水泥缺 吨.黄砂多 吨.8、已知甲、乙两数的比为5:3,并且它们最大公约数与最小公倍数的和是1040,那么甲数是多少,乙数是多少.9、有一块铜锌合金,其中铜与锌的比是2:3.现在加入锌6克,共得新合金36克,求在新合金内铜与锌的比.10、一段路程分成上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比依次是1:2:3.某人走各段路所用时间之比依次是4:5:6.已知他上坡时速度为每小时3千米.路程全长50千米.问:此人走完全程用了多少时间?二、练习题1、有一个长方体，长与宽的比是2：1，宽与高的比是3：2，已知这个长方体的全部棱长之和是220cm。
求这个长方体的体积。
2、三批货物共值152万元，第一、二、三批货物的重量比为2：4：3，单位重量的价格比为6：5：2，这三批货物各值多少万元？3、一班和二班的人数之比是8：7，如果将一班的8名同学调到二班去，则一班和二班的人数比变为4：5。
求原来两班的人数。
4、某商贩按大个鸡蛋每个3角6分，小个鸡蛋每个2角8分卖出了一批鸡蛋，共收入214元，已知他卖出的大个鸡蛋与小个鸡蛋的个数比是8：5，他卖出大个鸡蛋与小个鸡蛋各多少个？5、某商店购进一批小兔和小狗玩具，共80只，已卖出小兔只数的15与小狗只数的23,共30只，购进小兔和小狗的只数比是几？6、搬运一批货物，甲车单独运要运6次，乙车每次可运7.2吨。
小学一年级上册奥数练习题(10篇)
小学一年级上册奥数练习题(10篇）1.小学一年级上册奥数练习题篇一1、妈妈给小明买来7个苹果，要求每天至少吃2个，且必须是3天吃完，一共有（）种不同的吃法。
2、14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人？3、小松身高121厘米，小强身高119厘米，比较他俩谁高一些，即比较121和119的大小，大的较高。
参考答案：1、3种【解析】首先7要写成3个加数的和有（1）2+2+3=7（2）2+3+2=7（3）3+2+2=7其中一天吃三个苹果的可以在这三天中任意一天，因此有3种吃法2、根据题意我们可以知道，一共有14个同学，还知道正在打球的有多少人，那么剩下的就是看球的，所以我们可以知道观看的有14-2=12（人）答：观看的有12人。
3、因为121>119，所以小刚的个子比小强高一些。
2.小学一年级上册奥数练习题篇二1、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答案与解析：刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有12本书。
2、9个小朋友做运球游戏。
第一个小朋友把球从操场东边运到西边，第二个小朋友接着把球从西边运到东边，第三个小朋友又接着运下去……最后球在东边还是在西边？答案与解析：由题可知道第一个小朋友的球运到西边，第二个小朋友的球运到东边，这说明单数次在西边，双数次在东边。
那么9个小朋友是单数，所以最后球在西边。
3、前十个自然数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数还是双数？答案与解析：由题可知道5个单数1+3+5+7+9相加，等于单数；5个双数2+4+6+8+10相加，等于双数。
单数+双数=单数，所以前十个自然数的和是单数。
3.小学一年级上册奥数练习题篇三1、强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时？参考答案：2小时。
2、2只小鸭=4只小鸡3只小鸭=6只小鹅1只小鹅=（）只小鸡参考答案：1只小鸡。
1只小鸭=2只小鸡，1只小鸭=2只小鹅，所以2只小鹅=2只小鸡，1只小鹅=1只小鸡。