“弘扬三平精神争做三平教师动员会”心得体会

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学习“三平”精神,争做“三平”教师

学习“三平”精神，争做“三平”教师1. 引言在中国的教育领域中，“三平”精神是一个非常重要的价值观念。

它代表着平等、平和、平安的理念，要求教师在工作中具备平等对待、和谐沟通、维护安全的素质和能力。

本文将深入探讨“三平”精神的内涵和重要性，以及如何培养和提高教师的“三平”素养，从而争做一名优秀的“三平”教师。

2. “三平”精神的内涵2.1 平等平等是“三平”精神的核心之一。

在教师职业中，平等意味着对待每个学生都应该一视同仁，不分优劣。

教师应该尊重学生的个体差异，不因孩子的家庭背景、文化背景、学业表现等方面的差异而偏袒或歧视学生。

平等还包括教师与教师之间的关系，互相尊重、互帮互助，构建和谐的教育环境。

2.2 和谐和谐是“三平”精神的基础。

在教育教学中，教师应该与学生保持良好的互动和沟通，建立起亲密的师生关系。

教师要能够平和谦虚地接受学生的批评和建议，与学生共同成长。

同时，教师还应该促进学生之间的友好交流和合作，培养良好的团队合作精神。

2.3 平安平安是“三平”精神的保障。

教师们要为学生的安全负责，保障在校园内学生的身体和心理安全，切实营造一个安全和谐的学习环境。

同时，教师本人也要关注自身的安全，合理安排工作和休息时间，保持良好的身心健康。

3. “三平”精神的重要性学习“三平”精神对教师来说非常重要，它对于教育教学工作的开展和学生健康成长都有积极的影响。

3.1 对学生的影响学习“三平”精神的教师能够树立正确的师生关系观，平等对待每个学生，尊重他们的个性和差异。

这种平等的态度能够激发学生的学习积极性和自信心，使每个学生都能够在平等的环境中获得公平的教育机会和发展空间。

同时，教师与学生之间和谐的关系有助于营造良好的学习氛围，提高学生的学习兴趣和自觉性。

学生们在这样的氛围中能够更好地与老师交流、分享和学习。

安全是学生学习的基本保障，学习“三平”精神的教师能够切实关注学生的身心安全。

他们会通过安全教育、预防措施等方式来确保学生在校园内的安全。

2024年学习三平精神体会

2024年学习三平精神体会三平精神是指平衡、平安、平等的精神，它是一种对待生活和人际关系的态度和理念。

____年，我将在学习三平精神的过程中有所感悟，下面是我的体会。

一、平衡平衡是指在各个方面都寻求适度和谐的状态。

____年，我了解到平衡的重要性。

在学业上，我要平衡不同科目的学习，注重知识的广度和深度发展；在生活上，我要平衡学习和娱乐的时间，充分利用休息时间调整自己的身心状态；在人际关系上，我要平衡亲密关系和社交关系，保持良好的人际平衡。

通过平衡，我可以更好地应对各种挑战，提高工作和生活的效率。

在平衡的过程中，我也会遇到困难和冲突。

例如，在学习上，有时候不同科目的学习安排可能会有冲突，我需要合理安排时间，充分利用时间进行学习；在人际关系上，我要权衡利益和情感，避免得失心态和极端行为。

通过解决这些问题，我相信我会逐渐掌握平衡的艺术，更好地应对各种挑战。

二、平安平安是指身心健康、幸福安宁的状态。

____年，我将会注重平安的重要性。

在身体健康上，我会保持规律的作息，合理饮食，坚持适度运动；在心理健康上，我会注重情绪管理，保持积极乐观的心态，并学会放松自己的身心；在人际关系上，我会尊重他人，与他人和谐相处，避免争执和纷争。

通过关注自己的身心健康，我可以拥有内外平安的状态，进而更好地面对各种挑战。

然而，人生总是充满变数的，有时候我们会遇到一些突发事件或者困难。

例如，疾病、工作压力、人际冲突等。

在面对这些问题时，我要学会保持镇静、情绪稳定，并寻求专业的帮助和支持。

通过积极应对困难，我相信我可以渡过难关，重新拥有平安和幸福。

三、平等平等是指在待人接物和公平公正的原则。

____年，我将致力于发扬平等的精神。

在人际关系上，我会尊重他人的权利和尊严，不歧视任何人的背景和身份，与他人公平公正的交往；在工作上，我会尊重同事和上级，与他们平等协作，共同完成工作任务；在社会上，我会积极参与公益事业，关心社会弱势群体，推动社会公平公正的发展。

学习三平精神,做三平教师心得体会1100字

学习三平精神，做三平教师心得体会1100字学习三平精神，做三平教师心得体会1100字教师心得体会学习三平精神，做三平教师心得体会1100字心得体会教师精神学习“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”的“三平”精神是我们人民教师最崇高的写照。

在我们学校的赵振民老师的身上就体现着三平精神。

赵老师是一位参加工作已经32年的老教师，从1990年开始一直担任一年级的语文教学工作，为了教好低年级的语文，学好普通话，听普通话录音带近百盘，20多年来民师出身的他能很好地坚持普通话教学。

201X年学校有了电脑，他又努力学习电脑操作技术，而今他上网查资料，电脑办公均能纯熟应用，今年54岁的他担任一三复式班的班主任。

他与时俱进一直坚持学习，他不顾自己身患多种疾病，干工作兢兢业业、踏踏实实，教学成绩在全乡总名列前茅，他曾经多次获得省、市、县优秀教师、师德标兵等光荣称号。

他所管理的班级，事无巨细都安本文来自小草排得妥妥当当。

学校里最难做的事，他来办；最麻烦的事，他来解决；最棘手的学生，他来关爱。

赵老师同样是那样平凡、平静、平常而让人感动。

“燃烧了自己，暖和了学生，照亮我们的教育事业”。

这是赵老师对三平精神的诠释。

再来看我们身边很多的“三平”教师，他们大都年过半百，同样是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来暖和着孩子。

他们是平凡的，但在平凡的岗位上倾注着满腔热情，孜孜以求，诲人不倦；他们是平静的，但在平静的工本文来自小草作中，培育了的一批批莘莘学子中，却有将军、教授、科学家；他们是平常的，但在平常的工作中几十年如一日的坚守着，这又何尝不是一种伟大呢？他们中的很多人不会成为魏书生、冯洪恩式的教育家，只会做一辈子的教书匠，但他们日复一日年复一年的耕耘奉献却奠定了共和国的教育。

静心思考，在三平精神的引领下，在“三平”教师楷模前，我们年轻的教师必须提高自身修养，像“三平”教师那样，做“三平”精神的真正实践者！让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用平凡的师爱来熔铸高尚的师德，让高尚的师德托起盐镇教育的明天！附送：学习三支队伍学习心得体会派出所学习三支队伍学习心得体会派出所心得体会学习三支队伍学习心得体会派出所学习派出所队伍心得体会派出所学习三支队伍学习心得体会连云港监狱在学习贯彻党的十八大精神中，着力加强党员民警职工三支队伍建设，为推动连云港监狱工作科学发展提供了有力的组织保障。

学习三平精神争做三平教师

学习三平精神争做三平教师燃烧自己照亮别人，是最平凡的人生；无私奉献，育人成才是最壮丽的事业。

雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

今天，站在这个讲台上，我感到神圣与自豪，相信各位老师也有着相同的感觉，因为我们都从事着叶的事业，因为我们都是光荣的人民教师！每当我举步走向讲台的时候，我的心里就泛起阵阵骄傲，我是一名光荣的人民教师!在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，使生活充满了希望。

如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。

我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。

但我是教师，一名从事中学教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑我心中最美丽的诗篇——我爱这平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光。

上师范时，老师就教育我们说：教学是一个讲良心的职业。

那时候我只能领其普通的表意，还无法体悟它真正地含义。

当我真正踏上教育这方热土时，我觉得自己走进了生命中最灿烂的时刻，便开始慢慢领会出那句话的真谛，它一针见血地道出了教师的最崇高的含义。

教师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染着学生。

在我们学校，涌现出一批批尽职尽责的教师队伍。

李丽老师身体不好，她却从没有一句怨言，浑身洋溢着青春活力的气息。

她给予学生的爱就如同射在镜子上的阳光，返照到她自己的身上，使她看上去神采奕奕、容光焕发。

兢兢业业的田玉西老师，年已花甲，但他对学生的爱和关怀从未有一丝的减退。

他担任语文课，每天起早贪黑，不辞辛苦，两节课下，口干舌噪并且四肢乏力，课间办公桌前稍稍一歪，权作休息，铃声一起，他又抖擞精神，直奔教室。

一天放学后田老师把学生的作业全部批完才匆匆下班回家，那时夜幕已经降临了，再加上他眼神不好，刚刚骑着自行车走出校门却一不小心重重地摔在了地上，并且扭伤了脚。

学习“三平”精神,争做“三平”教师 (3)

学习“三平”精神，争做“三平”教师引言作为一名教师，学习和实践“三平”精神是非常重要的。

三平（平等、平和、平凡）精神是一种积极向上的教育理念，它不仅体现了教师的专业素养，也对学生的全面发展起到重要的推动作用。

本文将介绍什么是“三平”精神，为什么教师要学习“三平”精神，并提出如何成为一名“三平”教师的建议。

什么是“三平”精神“三平”精神由平等、平和和平凡三个方面组成。

平等平等是“三平”精神的核心之一。

在教育领域中，平等不仅仅是指对待学生的公平，还包括尊重学生的差异和个体特点。

作为教师，我们应该摒弃对学生的歧视和偏见，以平等的态度对待每一位学生，不论其成绩、家庭背景或其他因素。

平和平和是指在教育教学中保持内心的平静和冷静。

作为教师，我们应该保持心态平和，不被情绪左右，把握好自己的情绪，以平和的态度对待学生的反馈和挑战。

只有保持平和的心态，我们才能更好地引导学生，促进他们的成长。

平凡平凡意味着教师应该保持谦虚、朴实的态度。

虽然教师在教育中扮演着重要的角色，但他们并不是高高在上的权威人物。

教师应该以平凡的心态面对工作和生活，对待每一位学生都保持谦虚、真诚的态度，不自诩、不炫耀。

只有这样，教师才能获得学生的尊重和信任。

教师为什么要学习“三平”精神作为教师，学习“三平”精神有以下几个重要原因。

提升专业素养学习“三平”精神能够帮助教师提升专业素养。

平等的态度让教师对学生有更全面的了解，平和的心态能够保持教师的专业冷静和理性思考，平凡的价值观能够让教师保持专业的谦逊和自律。

这些都是教师提升自己的重要手段，能够提高教学的质量和水平。

促进学生的全面发展学习“三平”精神能够促进学生的全面发展。

平等的态度能够鼓励学生发现自己的潜力和特长，平和的心态能够给予学生更多的支持和鼓励，平凡的价值观能够让学生更好地树立正确的人生观和价值观。

这些都是帮助学生全面成长的关键因素。

增强教师与学生的互动学习“三平”精神能够增强教师与学生之间的互动。

学习三平精神体会

学习三平精神体会三平精神是指以平等、平和、平衡为核心的人生观、价值观和行为准则。

它强调了人与人之间的平等相待，注重和谐共处，追求个人与社会、内心与外在的平衡。

三平精神在今天的社会中依然具有重要的意义，它能够引导人们正确的人生态度和生活方式，帮助人们在竞争激烈的社会中保持心灵的平静与和谐。

在学习三平精神的过程中，我有如下体会。

首先，平等是人与人之间最基本的尊重。

平等意味着每个人都有相同的价值和尊严，不论是贫富、高低、年老或是年幼。

只有在平等的基础上，我们才能够建立起真正的互相尊重和信任。

在实际生活中，我们常常能够看到一些人高人一等的现象，往往是由于各种不公平的现象导致的。

而三平精神告诉我们应该摒弃这些功利主义的观念，主张每个人都应该被平等对待，不论他们拥有的条件如何。

其次，平和是处理人际关系的重要准则。

在我们的生活中，常常会有各种各样的矛盾和冲突出现。

如果我们能够以平和的态度去面对这些问题，那么我们就能够更加冷静和客观地看待问题，找到解决问题的办法。

平和不仅仅是指在冲突发生时保持冷静和理性，更是指将和平的思维方式贯彻到我们的日常生活中。

无论是与家人相处、与同事合作还是与他人交往，我们都能够以平和的态度去处理问题，保持心灵的平静。

最后，平衡是人生发展的重要指导。

平衡是指在追求个人目标和社会发展之间找到合适的平衡点。

在实际生活中，我们常常会遇到一些选择的困惑，比如是追求事业还是追求家庭，是追求物质财富还是追求精神境界。

而平衡的思维方式告诉我们应该综合考虑各种因素，找到一种既能够满足自己需求又不会损害他人利益的生活方式。

只有在个人与社会、内心与外在之间找到平衡，我们才能够真正实现自己的价值，找到人生的意义所在。

通过学习三平精神，我深刻体会到了平等、平和、平衡对于我们的重要性。

在今天的社会中，我们常常会受到各种各样的压力和困惑，但是如果我们能够以平等的态度对待他人、以平和的心态去处理问题、以平衡的思维方式去生活，那么我们就能够在这个纷繁复杂的社会中保持心灵的平静与和谐。

2024年学习“三平精神”心得体会王仁才

2024年学习“三平精神”心得体会王仁才《三平精神》是指平等、和平、平衡的一种思想和精神境界。

这种精神鼓励人们追求平等的待遇和机会，追求和平的境界和行为，追求平衡的生活和发展。

作为一名学生，在____年学习“三平精神”期间，我深刻体会到了它的重要性和价值。

本文将以____字介绍我对“三平精神”的理解和体会。

首先，在追求平等的过程中，我认识到每个人都应该享有平等的机会和待遇。

一方面，这意味着要消除社会不平等的现象，例如贫富差距、性别歧视和种族歧视等。

在学习“三平精神”的过程中，我参与了一些社会公益活动，例如为贫困地区的学校募捐，为妇女权益进行宣传等。

通过这些活动，我了解到了贫困和歧视对人们的影响，也认识到了自己追求平等的责任和义务。

另一方面，追求平等还需要我们在与他人交往中，对待每个人都要公正和平等。

在班级中，我努力与同学们建立公平和平等的关系，尊重他们的意见和选择。

我认识到，只有当每个人都得到平等对待时，我们才能建立和谐的社会。

其次，在追求和平的过程中，我学会了与他人和谐相处。

和平不仅包括国家之间的和平关系，也包括个人之间的和平相处。

在____年，世界上仍然存在许多战争和冲突。

作为一名大学生，虽然我不能直接参与国际和平事务，但我可以从我身边的小事做起。

在学习“三平精神”的过程中，我努力克服自己的冲动和过激情绪，学会用理性和平和的方式解决问题。

在与室友相处中，我尽量保持沟通和理解，避免出现冲突和争吵。

我也参与了一些和平促进的活动，例如组织校园讲座和志愿服务项目，宣传和平的理念和方法。

通过这些努力，我发现和平的力量是无穷的，只要每个人都为和平贡献一份力量，世界上就会少一些战争和冲突。

最后，在追求平衡的过程中，我意识到生活中的平衡对于个人的成长和发展至关重要。

平衡不仅包括个人生活和工作之间的平衡，还包括个人兴趣和责任之间的平衡。

在学习“三平精神”的过程中，我学会了合理安排自己的时间和精力。

我制定了一个时间表，将学习、工作和娱乐安排得井井有条。

2024年学习三平精神心得体会(2篇)

2024年学习三平精神心得体会三平精神是指思想观念平衡、工作方法平衡和人际关系平衡。

在____年，我深入学习三平精神，并在工作、学习和生活中有了切身体会。

以下是我对三平精神的心得体会，总计____字。

一、思想观念平衡1.1 精神与物质平衡思想观念平衡首先表现在精神与物质的平衡上。

在过去，我会过分追求物质的满足，经常把成功与财富等外在的东西作为评价自己价值的标准。

然而，通过学习三平精神，我明白了精神的满足同样重要。

于是，我开始注重内心的成长和修养，提升自己的人文素养和情商，这使我在工作和人际关系中更加得心应手。

1.2 稳定与创新平衡稳定与创新是思想观念平衡的重要方面。

过去，我对于变革持有抵触的态度，觉得稳定和安逸才是最好的状态。

但是，通过学习三平精神，我明白了变革是社会进步的源动力。

在____年，我积极拥抱变革，注重学习和创新，不断提升自己的能力和适应能力。

同时，在稳定性和创新性之间保持平衡，不盲目追求变革而忽视现实的困难和问题。

1.3 个人利益与集体利益平衡在过去，我容易将个人利益放在首位，缺乏对集体利益的考虑。

然而，通过学习三平精神，我逐渐改变了这种思维方式。

在____年，我更加注重团队协作，主动与他人合作，以实现共同的目标和利益。

我明白了只有在个人利益与集体利益平衡的基础上，才能够实现真正的共赢。

二、工作方法平衡2.1 勤奋与休息平衡工作方法平衡首先要求我们在勤奋和休息之间保持平衡。

在____年，我学会了合理安排工作和休息的时间，不再为了追求成功而过度劳累。

我注重身心健康，通过适度的休息和放松，提高自己的工作效率和创造力。

同时，在工作中保持高度的责任心和执行力，不拖延和推卸责任。

2.2 理论与实践平衡工作方法平衡还要求我们在理论和实践之间保持平衡。

在过去，我容易陷入纸上谈兵的状态，过多关注理论知识而忽视实践经验的积累。

然而，通过学习三平精神，我明白了理论与实践相辅相成，缺一不可。

在____年，我不仅注重学习和研究，还注重实践和应用，通过实践经验不断完善自己的理论知识。

“弘扬三平精神争做三平教师”心得体会2篇

“弘扬三平精神争做三平教师”心得体会 (3) “弘扬三平精神争做三平教师”心得体会 (3)精选2篇（一）弘扬三平精神是指努力追求物质平等、社会平等和精神平等的思想和行动。

作为教师，在追求三平精神的过程中，要始终坚守教育使命，提升教育质量，促进学生全面发展。

在实践中，我从以下几方面体会到了弘扬三平精神争做三平教师的重要性。

首先，物质平等意味着提供公平的学习条件。

作为教师，我们要以平等的态度对待每个学生，不分贫富，提供公平的教育资源和学习机会。

这意味着要关注贫困家庭学生的教育需求，提供资助和帮助，让每个学生都有平等的机会接受教育。

其次，社会平等意味着尊重每个学生的个性和差异。

每个学生都是独一无二的，有着不同的能力、特点和兴趣。

作为教师，我们要尊重学生的个性，关注他们的兴趣爱好，并根据他们的需要提供个性化的教学。

这样可以激发学生的学习热情，提高学习效果。

最后，精神平等意味着提供良好的心理健康环境。

学生的心理健康对于学业和生活的发展至关重要。

作为教师，我们要关注学生的心理健康，及时给予关怀和帮助。

倾听学生的需求和困扰，提供积极的心理辅导，帮助他们解决心理问题，培养他们的自信心和积极心态。

在实践中，我深刻体会到弘扬三平精神对于教师的重要性。

只有真正践行三平精神，我们才能够做到公平地对待每一个学生，尊重他们的差异，关注他们的心理健康。

这样才能够真正实现教育的公平、全面发展的目标，为学生成长和社会进步做出贡献。

“弘扬三平精神争做三平教师”心得体会 (3)精选2篇（二）弘扬三平精神，争做三平教师，是一项非常重要的使命和责任。

作为一名教师，我对弘扬三平精神有着深刻的体会和理解。

首先，三平精神强调平等、平和、平安。

作为教师，我们要对待每一个学生都要平等对待，不偏袒任何一个学生。

每个学生都拥有自己的优点和不足，我们要以平和的心态，帮助他们充分发挥优点，克服不足。

我们要在课堂上营造和谐的氛围，让学生感受到平安与温暖。

其次，三平精神也提倡平衡与公正。

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“弘扬三平精神争做三平教师动员会”心得体会
7 “弘扬三平精神争做三平教师动员会”心得体会
今天上午，我乡全体教师到涧口乡中参加了“弘扬三平精神争做三平教师动员会”，会议上吉主任针对对三平精神做了的报告，三平精神”即平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的强烈责任感。

体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养，情操风范、思想境界，也是对我们每一位教师和每一个公民的基本要求，所以做为教师要能准确地理解“三平精神”的内涵，把“三平精神”深入到我们的内心，转化为我们的精神财富，把“三平精神”化为我们的实际行动。

领导组织我们观看了魏书生老师“学校管理”的知识讲座，学习完后，我感受颇深。

魏书生老师说得好：我们应该珍惜和维护这来之不易的大好局面。

是啊！教师这一职业很平凡，但平凡中更显其伟大。

魏书生老师分析了中国古往今来的教师状况，我们不得不承认，现在的我们更被重视了，更显自由了，待遇也更好了。

我们还有什么理由挑肥拣瘦？教师岗位是一种辛苦，一种付出，也是一种收获，一种享受。

教师的工作艰辛又繁琐，平凡有伟大，教师的工作是良心
活，它需要我们教师艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

教师要做有心人，平时多观察了解学习，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。

教师在做人方面更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。

要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，在工作中真正做“三平教师”，并加强学习，钻研业务，扎实工作，认真阅读教育类杂志，不仅给与自己正确引导，而且能使自己对教学各方面的内容有全面的认识，不断提高教育教学水平，在平凡的工作岗位上做学生喜欢的老师。

收获最大的是魏书生老师说的话：教师一定要培养自身良好的素质，脚踏实地地投身教育工作中。

不应该抱怨命运的不公，带着情绪去参加教学。

魏书生说：“大材小用何尝不是一件幸事？”知足的人才能感到真正的幸福，教师也不例外。

只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。

要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。

教师，
作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。

我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。

我个人感觉教师素质是实施素质教育的关键。

作为一名教师，应具备“对人民教育事业无限忠诚，有高度的事业心和献身教育事业的精神；有正确的教育思想；有科学的教育管理能力和方法；有公正廉洁的品质；有实事求是的思想作风”这些基本素质。

作为合格，优秀的教师会懂得，教师和学生在教学过程中处于平等地位，教师不能以权威自居，而是作为引导者出现，既把学生看作是教学的对象，更把学生看作是教学的主体和学习的主人，教师在教学过程中处理好与学生的关系，赢得学生的尊敬，信任和喜爱是构成良好课堂气氛的最关键因素。

在课堂教学中，教师要摆正自己的位置，视学生如朋友，让学生感到自己是具有独立人格的，被尊敬的，被关爱的人。

新的学年又开始了，我一定会严格要求自己，做三平教师。

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