中心小学少先队工作总结
2024年小学少先队工作总结参考（五篇）
2024年小学少先队工作总结参考一学期即将画上句点，在学校领导的悉心指导和全体辅导员、少先队员的共同努力下，少先队大队部通过多元化的活动形式，有效拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织积极、开拓、自立、创新的功能，确保少先队工作稳步向前推进。
这一学期，我们在忙碌中充实自我，少先队员亦在忙碌中茁壮成长。
尽管过程并非绚丽夺目，但亦让我们深切感受到生活的阳光与希望。
现对本学期少先队工作进行总结如下：一、完善各项制度，夯实少先队基础建设1. 精心策划，规范操作大队部工作繁多，开学之初即根据学校工作重点制定详实计划，明确辅导员职责，统筹安排各项日常规范工作，如每周一的升旗仪式、国旗下讲话等，确保分工明确、责任到人，使大队部工作有序、规范地展开。
2. 规范教室文化建设，营造育人氛围定期进行教室文化评比，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人环境。
3. 加强辅导员队伍建设始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔和培训工作，为辅导员的学习、工作创造良好环境和条件。
4. 严格一日常规检查加强对学生一日常规的督促检查，教育学生严格遵守学校规定，值周同学做好检查记录，发现问题及时与班主任沟通落实。
5. 强化行为习惯教育重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过队会等形式进行训练，使队员能以此为准则，约束自己的行为，改正缺点，养成良好行为习惯。
二、依托大中队主题活动，开展丰富多彩少先队活动以“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，开展中队活动，旨在增进辅导员与队员间的情感交流，促进队员各方面能力的同步发展。
三、开展多样化课余活动，丰富学生生活1. 推行大课间活动，保障学生健康锻炼结合各年级学生特点，开展多样化的课间活动，如低年级游戏、中高年级太极扇训练等，促进学生身心健康。
2. 开展兴趣小组活动，培养优秀人才每周四下午的最后一节课作为兴趣小组活动时间，队员在老师指导下认真学习与交流，培养优秀人才。
2024年街道中心小学少先队工作总结
2024年街道中心小学少先队工作总结
在2024年，街道中心小学少先队开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一定的成绩。
以下是对2024年少先队工作的总结：
1. 活动丰富多彩：在2024年，我们组织了一系列的活动，包括主题班会、文化活动、科技竞赛、户外拓展等，丰富了少先队员的课余生活。
这些活动不仅增加了少先队员们的知识和技能，还提高了他们的团队合作能力和组织能力。
2. 强化思想教育：我们注重少先队员的思想教育，组织了一系列讲座和座谈会，让少先队员了解国家的发展和街道的建设，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
3. 加强队伍建设：我们注重对少先队辅导员的培训和指导，提高他们的教育教学能力和组织管理能力。
同时，我们也注重少先队员队伍的建设，组织少先队员们参加集体活动，培养他们的集体意识和团队精神。
4. 增强少先队员的社会实践能力：我们鼓励少先队员们参与社会实践活动，参观企业、社区等，了解社会生活和社会问题。
通过这些实践，他们能够增长见识、积累经验，提高自己的社会适应能力和创新能力。
5. 关注困难少先队员：我们注重关心困难少先队员，通过开展一对一辅导、心理疏导等方式，帮助他们克服困难，树立信心，让他们在少先队中感受到关爱和温暖。
总之，2024年，街道中心小学少先队的工作取得了一定的成绩。
我们将继续努力，不断改进工作方法和手段，为少先队员们提供更好的成长环境和更丰富的学习体验。
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小学的少先队工作的总结5篇
小学的少先队工作的总结5篇篇1一、背景本学年，我校少先队工作始终围绕培养青少年儿童的爱国主义情感、团队协作能力和综合素质为中心任务，积极开展了一系列主题鲜明、形式多样、寓教于乐的少先队活动。
通过全体队员的共同努力和教师的精心指导，我校少先队工作取得了显著成效。
以下是对本学期少先队工作的全面总结。
二、主要工作内容1. 爱国主义教育活动本学期，我们紧密结合重大节日和纪念日，如国庆节、少先队建队日等，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。
通过主题队会、讲故事比赛、观看红色电影等形式，激发学生们的爱国热情，增强他们的民族自豪感和责任感。
2. 队干部培养在队干部选拔方面，我们坚持公正公开的原则，通过竞选、演讲等形式选拔出了一批品学兼优、热心集体工作的同学担任队干部。
同时，我们注重对队干部的培养和训练，通过定期培训和分享会，提高了队干部的工作能力和服务意识。
3. 团队建设活动本学期，我们组织了多种形式的团队建设活动，如户外拓展、团队竞赛等，增强了队员们的团队协作精神和集体荣誉感。
同时，我们还开展了少先队员入队仪式和退队仪式，让新入队的同学感受到集体的温暖和力量。
4. 主题活动开展结合学校实际和队员特点，我们开展了丰富多彩的主题活动。
如环保主题活动，组织队员们参与垃圾分类、植树造林等实践活动，增强了他们的环保意识和责任感。
此外，我们还开展了科技创新、文化艺术等方面的主题活动，丰富了队员们的课余生活。
三、工作成效与亮点1. 队员们综合素质得到全面提升通过一系列活动的开展，队员们不仅在知识上得到了丰富，还在团队协作、组织协调能力、沟通表达能力等方面得到了锻炼和提高。
2. 教师指导能力得到提升在少先队工作过程中，教师们也积累了丰富的经验，提高了对青少年儿童成长规律的认识和把握，提升了指导少先队活动的能力。
3. 家校合作更加紧密通过邀请家长参与少先队活动，增强了家校之间的联系和沟通，形成了教育合力，共同促进了队员的成长。
2024年少先队工作总结参考范文（6篇）
2024年少先队工作总结参考范文我乡的少年先锋队始终将思想品德教育置于首要位置。
在本学年初，中心校即制定了详细的工作计划，遵循____和“____”的重要思想，针对我乡少先队员的行为习惯和思维发展的变化，我们组织了一系列主题鲜明且富有教育意义的活动。
这些活动的实施，旨在促进队员们全面健康发展，培养良好的行为规范。
以下是近期主要工作的总结及取得的成效：1. 强化德育引导，推动生命奠基工程。
本学期，我们各校持续推行“五星”循环竞赛，强化礼仪、纪律、卫生、节俭和保健等五个方面的规范，同时通过晨会、国旗下讲话和班会等途径，持续对学生进行教育，有效促进了良好习惯的形成。
2. 加强值班监督，提升管理效能。
我们各校充分发挥红领巾监督岗和示范岗的作用，构建大队部、值日老师和值日队员相结合的监督机制，实时指导和监督，定期召开队干部会议，对工作中出现的问题给予及时指导和纠正，有效提升了学生的自我管理能力。
3. 开展主题活动，深化思想教育。
各校结合时事，利用多种形式开展了一系列主题教育活动，如秋游、体育竞赛、国庆演讲等，取得了显著的教育效果。
同时，我们通过“国旗下讲话”每周设定一个主题，对学生进行深入的思想教育，辅导员的讲话对学生产生了更大的影响力。
4. 注重激励机制，营造积极氛围。
我们继续发挥德育的激励功能，充分利用板报和宣传栏进行宣传教育，表彰文明标兵和学习标兵，营造了积极向上、奋发进取的校园文化氛围。
5. 以发展为导向，全面提高学校品质。
我们通过校宣传栏、家长会等方式展示学校的发展成果，扩大了社会影响力。
同时，我们重视智育，加强校园环境绿化，宣传我校的办学理念，赢得了家长的广泛支持。
此外，我们深化了德育激励制度，推动我校德育工作迈上新台阶，打造了我校的德育品牌。
本学期的成就离不开上级领导的支持和全体教师的辛勤工作。
回顾过去，展望未来，我们将以新的起点、新的挑战为动力，不断提升自我，提高少先队工作的质量和影响力。
中心校少先队工作总结
中心校少先队工作总结自本学年开始，作为中心校少先队的工作人员，我积极参与了各项少先队工作。
通过一年的努力，我深刻认识到少先队工作的重要性和意义。
在此，我将对我所负责的中心校少先队工作进行总结。
一、组织管理方面在组织管理方面，我注重建立健全完善的组织机制，不断完善队务制度和管理制度。
我积极参与中心校少先队的干部选拔工作，通过考察、面试等环节，选拔出了一支素质较高、责任心强的队干部队伍。
我还注重队员的培训和管理工作。
通过组织各类培训班和学习活动，我提升了队员的思想道德素质和综合能力。
我鼓励队员们参与各类比赛和活动，激发他们的学习热情和创造力。
二、思想教育方面在思想教育方面，我注重引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
我组织开展了一系列主题教育活动，如“五四青年节”主题讲座、“百年纪念建党活动”等，引导队员们树立正确的爱国主义情感和社会责任感。
我还注重队员的心理健康教育。
通过组织心理辅导讲座和小组交流活动，我帮助队员们解决学习、生活等方面的困惑和压力，提升他们的心理适应能力和自信心。
三、社会实践方面在社会实践方面，我注重引导队员们积极参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
我组织了多次社会实践活动，如植树节义务植树、扫雷宣传活动等，让队员们亲自参与到社会建设中。
我还注重队员们对社会现实问题的关注和思考。
通过组织主题讨论活动和社会调研活动，我引导队员们思考社会问题，增强他们的社会意识和批判思维能力。
四、文化体育方面在文化体育方面，我注重培养队员们的艺术修养和体育兴趣。
我组织了多次文艺汇演和体育比赛活动，让队员们展现自己的才艺和体育水平。
我还加强对队员们的艺术和体育培训，提高他们的文化素质和体育水平。
五、家长工作方面在家长工作方面，我注重与家长的沟通和交流。
我定期开展家长会，向家长们介绍队伍的工作情况和队员的表现，征求家长们的意见和建议。
我还注重家长的培训和教育。
通过组织家庭教育讲座和家访活动，我提高了家长的教育水平和育儿能力，促进家庭和学校的紧密配合。
2024年少先队工作总结实例文（六篇）
2024年少先队工作总结实例文时间荏苒，一学期的少先队活动已圆满落幕。
回顾上学期，我校少先队在各级领导的悉心指导和坚定支持下，全体教职员工共同努力，实现了少先队工作的显著进步。
现将本学期工作总结如下：一、稳固推进少先队常规工作，以创新提升自我建设水平。
1. 我们持续保持规范的升旗仪式。
2. 不断强化少先队组织建设。
3. 针对各类节日与纪念日，策划并实施了系列主题鲜明的少先队活动。
各班级遵循节日精神或重要主题，精心策划并执行主题班会，确保活动的深度和广度。
二、精心策划并执行了一系列富有成效的少先队活动。
在赵晶老师的指导下，我校学生在全区讲故事比赛中荣获一等奖；王秀丽老师指导的学生在市级书法绘画比赛中，如闫庆茹、杨林林等同学均取得优异成绩。
我校葫芦丝兴趣班的节目被选送参加区级小学生才艺大赛。
刘艳芳同学（五年级三班）荣获“东昌小名士”及“聊城市文明小学生”称号。
在小学生实践基地活动中，我校五年级全体学生展示了道口铺中心小学的良好精神风貌，受到基地教师的高度赞扬。
这些活动的顺利开展，激发了学生的参与热情，增强了他们的团队合作意识，同时也营造了生机勃勃、和谐愉快的校园环境。
总结过去，我校少先队在上级领导的关怀和各班主任的全力配合下，取得了一些成绩。
我们也意识到工作中存在的不足和挑战。
因此，未来我们将不断学习，提升自身的专业素养，及时总结经验，勇于创新。
我们期待通过持续的努力和进取，使道口铺中心小学的少先队工作迈向新的高度。
2024年少先队工作总结实例文（二）一、通过中队活动加强每位队员的思想道德教育长期以来，我始终致力于结合少年儿童的独特特性和兴趣点，精心策划并实施了一系列丰富多彩的中队活动，旨在全面深化每位队员的思想道德教育。
具体而言，我依托《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，成功举办了以“做人要有好形象”为核心主题的系列中队活动，如“敲门的礼节”、“人际交往的艺术”、“电话礼仪”及“待客之道”等。
这些活动不仅增强了学生对个人形象重要性的认识，还深刻理解了语言美、行为美与心灵美的真谛。
2024年—2024年学年度学校少先队工作总结6篇
2024年—2024年学年度学校少先队工作总结6篇篇1一、引言在这充满生机与活力的一年里，我校少先队工作在全体师生的共同努力下取得了显著成效。
本年度，我们紧密围绕学校中心工作，通过举办丰富多彩的活动和有效管理手段，加强学生的思想品德教育和实践能力的培养，提高少先队员的社会责任感和团队合作精神。
现将本年度学校少先队工作进行总结。
二、工作内容概述1. 主题活动开展情况（1）开展“传承红色基因”系列活动，通过组织参观红色教育基地、举办主题演讲比赛等形式，加强学生的爱国主义教育。
（2）举办“科技创新月”，激发学生科技创新热情，开展科技制作比赛、创意大赛等。
（3）组织环保志愿服务活动，如垃圾分类宣传、植树造林等，提高学生的环保意识和社会责任感。
（4）举办文化节和艺术节活动，展示学生才艺，丰富校园文化生活。
2. 队伍建设与管理情况（1）加强辅导员队伍建设，开展专业培训，提高辅导能力。
（2）完善少先队员管理制度，明确职责分工，加强纪律教育。
（3）建立健全奖惩机制，激发队员积极性，提高队伍凝聚力。
3. 社团建设与发展情况（1）成立各类兴趣小组和社团，如志愿者服务队、科技创新小组等，为学生提供发展平台。
（2）加强社团之间的交流与合作，举办社团展示活动，促进资源共享。
（3）鼓励社团参与社会服务，拓展社团影响力。
三、重点成果1. 成功举办多场主题活动，得到师生和社会的高度评价。
2. 环保志愿服务活动受到市、区级媒体的关注与报道。
3. 科技创新成果显著，多项作品在市级比赛中获奖。
4. 辅导员队伍专业化水平显著提升，多名辅导员获得省级荣誉。
5. 社团建设蓬勃发展，多个社团在市级比赛中取得优异成绩。
四、遇到的问题和解决方案1. 活动参与度不均衡：通过优化活动设计，增加吸引力，提高全体队员的参与度。
2. 资源配置不足：积极争取学校和社会资源支持，优化资源配置。
3. 校外实践活动安全监管难度大：加强与相关部门的沟通协调，完善安全管理制度。
小学少先队中队工作总结5篇
小学少先队中队工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的队员们：时光荏苒，转眼间，我们小学少先队中队又走过了充实而有意义的一年。
在这一年里，我们共同努力，取得了不少的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地为未来的工作提供经验和借鉴。
一、队伍建设我们中队现有队员XX名，其中包括XX名男生和XX名女生。
队员们年龄相近，兴趣广泛，充满活力。
我们注重队伍的建设，通过定期召开中队会议，加强队员之间的沟通和协作能力。
同时，我们还积极组织队员参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，让队员们在活动中展示自己的才华，增强集体荣誉感。
二、活动开展在过去的一年里，我们中队开展了丰富多彩的活动。
我们组织了多次主题队会，如“爱护环境，从我做起”、“遵守交通规则，安全出行”等，让队员们在活动中受到教育，增强环保意识和安全意识。
此外，我们还组织了各种文艺活动，如唱歌、跳舞、朗诵等，让队员们在活动中展现自己的才艺，提高自信心。
同时，我们还鼓励队员们参加学校的各项比赛和活动，如数学竞赛、作文比赛等，让队员们在比赛中锻炼自己的能力，提升集体荣誉感。
三、成果与收获在过去的一年里，我们中队取得了不少的成绩。
在学校的各项比赛中，我们的队员表现突出，获得了多个奖项。
同时，我们的中队也获得了学校颁发的“优秀中队”称号，这是对我们努力的肯定和鼓励。
在未来的工作中，我们将继续努力，争取取得更多的成绩和荣誉。
四、存在的问题与改进措施虽然我们在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进。
首先，我们在活动组织方面还需要更加细致和周到，确保每位队员都能充分参与到活动中来。
其次，我们在队伍管理方面还需要更加严格和规范，确保中队的纪律性和凝聚力。
最后，我们还需要更加注重队员的个性发展和特长培养，让每位队员都能在自己擅长的领域得到充分的发展和展示。
针对以上问题，我们将采取以下改进措施：一是加强活动组织的力量，确保每位队员都能充分参与到活动中来；二是加强队伍管理的力度，确保中队的纪律性和凝聚力；三是注重队员的个性发展和特长培养，让每位队员都能在自己擅长的领域得到充分的发展和展示。
2024年小学第一学期少先队工作总结5篇
2024年小学第一学期少先队工作总结5篇篇1一、引言本学期，少先队工作紧紧围绕学校教育教学总体目标，以培养学生社会主义核心价值观为主线，积极开展各项教育活动，不断提高学生的思想道德素质。
下面，我将对过去一学期的工作进行详细的总结和反思。
二、工作内容概述1. 思想引领，弘扬主流价值观（1）定期组织主题班会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育等。
（2）开展“红领巾心向党”系列活动，激发学生爱国热情。
（3）举办家长学校，提高家长育人意识，共同促进学生成长。
2. 实践活动，丰富学生体验（1）举办校园科技节、文化艺术节等活动，为学生提供展示才艺的平台。
（2）开展志愿服务活动，如环保志愿服务、慰问社区老人等。
（3）组织参加各级体育赛事，培养学生团队合作精神和竞争意识。
3. 队伍建设，提升自我管理能力（1）加强少先队干部培训，提高干部素质和工作能力。
（2）完善奖惩机制，激发学生参与少先队活动的积极性。
（3）加强队伍建设，提高中队活动的组织能力和影响力。
三、重点成果1. 成功举办多场主题教育活动，得到师生及家长的高度评价。
2. 志愿服务活动参与人数增多，活动效果显著。
3. 校园文化艺术节和科技节活动创新，多项作品获得市级以上荣誉。
4. 少先队干部队伍素质明显提升，自我管理能力得到加强。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生对少先队活动缺乏兴趣。
解决方案：加强宣传教育，创新活动形式和内容，提高学生参与度。
2. 问题：家长对少先队活动的支持度不高。
解决方案：加强与家长的沟通与合作，举办家长学校，提高家长对少先队工作的认识和支持。
3. 问题：活动场地和设施不足。
解决方案：积极协调学校及相关部门，争取更多资源支持，合理利用现有场地和设施。
五、自我评估/反思过去一学期，少先队工作取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。
在活动组织、队伍建设和学生参与度等方面仍需改进。
未来，我们将进一步创新工作思路和方法，加强队伍建设，提高活动质量，促进学生全面发展。
中心小学少先队工作总结
中心小学少先队工作总结本学年，中心小学少先队始终坚持以培养学生健康成长为核心，不断推进少先队工作的创新和改进。
通过加强队伍建设，优化活动内容，提高队员参与度，全面提升了少先队工作的质量和效果。
下面，我将对本学年的少先队工作进行一次全面总结。
一、队伍建设在队伍建设方面，本学年我们进一步加强了队伍的带队力量。
首先，加强了队员选拔与培养工作，严格按照规定程序选拔出期待、责任心强、能力突出的队员担任青年助教，并定期组织助教培训，提高他们的管理和指导能力。
此外，我们还注重培养引领型队员，组织队员参加各类培训和比赛，激发他们的学习热情和主动参与意识。
二、活动内容创新本学年，我们注重活动内容的创新，努力提高活动的趣味性和吸引力。
我们开展了一系列丰富多彩的活动，如主题班队日活动、集体学习活动、队员互助活动等。
这些活动不仅增加了队员的学习和参与的动力，也丰富了队员的课余生活，培养了他们的团队合作能力和创新意识。
三、加强队员参与度我们注重提高队员参与的积极性和主动性，通过引导、激励和奖励等方式，鼓励队员积极参与各类队务活动。
我们采用多种形式，如班级竞赛、个人表彰等，激发队员的主动性和积极性。
并及时反馈和关心队员的意见和建议，使他们感受到自己的参与价值和作用，从而更加主动地投身到工作中来。
四、日常管理与指导我们重视日常管理与指导工作，建立了完善的管理机制和制度。
每周定期召开队委会，研究和安排队务工作，确保各项任务得以顺利完成。
我们还积极与家长沟通交流，及时了解和反馈家长的意见和建议，做到及时疏导和解决问题。
同时，我们还加强对队员的教育和指导工作，督促他们按时完成作业，保持良好的学习和生活习惯。
五、成果评估与表彰通过本学年的工作，少先队工作取得了明显的成绩和进步。
我们根据队员的表现和贡献，及时进行评估和认可，给予他们表扬和奖励，激发他们继续努力的动力。
同时，我们也不断总结和分析工作中存在的问题和不足，寻找改进的办法和思路，不断提高工作效率和质量。
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中心小学少先队工作总结
我们始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章活动为载体和激励机制，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。
一、以少年儿童为本，大力加强未成年人思想道德建设
全校各中队组织认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、认真贯彻落实胡锦涛同志提出的“八荣八耻”精神，充分发挥中队组织的职能作用，通过开展各类主题教育活动，结合中队的品牌工作，扎实有效地推进青少年思想道德建设。
1、狠抓青少年理论学习和理想信念教育。
各中队组织采用培训班、座谈会、知识竞赛等多种形式，深入开展学习“三个代表”重要思想、“八荣八耻”、十六届六中全会少代会精神活动，引导和帮助广大青少年构筑强大的精神支柱，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定广大青少年为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。
2、狠抓特色鲜明的主题教育活动。
结合“五四”、“六一”、等重大节日和纪念日，通过组织团队知识竞赛、中队理论知识答题等活动，深入进行爱国主义、“民族精神代代传”等主题教育。
3、狠抓青少年教育阵地建设。
建立了青少年爱国主义教育阵地，通过祭扫烈士陵园等活动，使广大青少年较好地接受爱国主义教育。
二、以“美丽的乡村我的家”为主题，深入开展“民族精神代代传”活动
“美丽的乡村我的家”主题教育活动是搞好全校中队工作的重中之重。
我校各级中队组织在校少大队的安排和精心组织下，开展了形式多样、富有成效的主题教育和学习实践活动，为广大少年儿童搭建了成长平台，将“民族精神代代传”活动开展得有声有色。
1、是结合全校各中队工作特点，广泛开展主题教育活动。
组织中队队员以“美丽的乡村我的家”为主题开展了“民族精神代代传”主题队会，举行全队升国旗仪式，教育广大中队员弘扬民族精神，培养爱国主义情操。
开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列宣传教育活动，将“民族精神代代传”主题教育活动纳入学校的日常管理和教育之中，为提高中队员弘扬民族精神的积极性和主动性，树立正确的人生观和价值观起到了积极的促进作用。
四月份开展了以“爱科学、学科学、胸怀理想、刻苦学习、立志成才”为主题的主题队会。
2、是积极推进青少年文化建设。
、“知荣辱、树新风、践行文明”六一庆祝活动；深化了乡村文化、校园文化，提升了全校文化建设层次。
3、、是进一步满足青少年不断增长的精神文化需要，提高他们的文明素质和生活质量，促进社会主义和谐社会建设。
以“在阅读中快乐成长”、“感恩于心、回报于行”、“小故事、大道理，八荣八耻树新风”为主题开展的书画展示、歌咏比赛、诗歌朗诵等形式多样的班队会，增强了团组织及中队组织的创造力、凝聚力和战斗力，强化了广大青少年的政治意识、组织意识、模范意识教育。
4、是深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬雷锋精神。
在3月5日结合“青年志愿者日”开展了形式多样的以“弘扬雷锋精神、传承时代脉搏”为主题的座谈会、主题队会以及社区街道卫生清扫、积极开展了以节约资源“四个一”活动（即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）。
义务劳动和文化、科技、卫生三下乡等活动。
三、以素质教育为中心，大力实施“雏鹰行动”和“手拉手”活动
在新形势下，我校中队组织不断强化体验教育思想，切实加强少年儿童的创新精神与实践能力的培养。
通过中队活动的组织，让少年儿童有实践的机会，有创新的机会，在活动中不断体会，不断感悟，把全面发展的要求内化为自身的体验，从而提高少年儿童的综合素质。
一是校结合实际开展了进一步强化素质教育及“雏鹰行动”活动，进一步培养少年儿童健康向上的人格意识、爱国意识和自强自律的生存意识，提高自理自护、从事力所能及的劳动、追求真知、学习创造的能力。
二是注重以青少年喜闻乐见的活动来凝聚青少年、教育青少年。
通过课本剧的创作表演，不仅丰富了中队员的课余文化生活，使他们体验到了成长的快乐，而且为孩子们提供了一个积累丰富文化知识，培养浓厚艺术素养，锻炼团结协作能力，造就良好综合素质的平台。
三是始终把“手拉手”活动确定为重点工作之一，加大工作力度，开拓新的领域对少年儿童进行情感体验教育，不断扩大社会影响。
向全社会宣传残疾少年自强不息的事迹，使参加活动的中队员在活动中获得助人为乐、珍重生命、乐观向上的人生体验。
“大手拉小手”和“手拉手话小康”活动，加强了青少年之间的沟通与交流，不断创新和丰富活动内容，使手拉手活动参与面不断扩大。
四、全面构筑预防青少年违法犯罪社会工作体系，优化了青少年健康成长的环境。
预防未成年人违法犯罪，根本在预防，途径在教育。
我们针对未成年人的身心特点，积极探索未成年人教育工作的新途径、新方法，扎实地开展了宣传教育工作。
1、广泛开展普法宣传、法律援助、创建青少年维权岗等宣传教育活动，保护青少年的合法权益，优化青少年的成长环境。
3月份、10月份先后两次组
织人员广泛宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，并为青少年解决法律难题，为青少年提供司法保障。
“6.26”期间组织各中队开展了以“远离毒品，关爱未来”为主题的禁毒宣传活动，使他们从小远离毒品，预防毒品犯罪。
利用以红领巾广播站、队报展览、主题班队会等形式，开展了“崇尚科学、抵制邪教”宣传教育活动，使学生进一步认清了邪教的丑恶面目，从而倡导每个学生自觉做抵制邪教的宣传员，做净化社会环境的维护者。
2、充分调动各级行政执法部门的工作积极性，强化维权意识，坚决打击犯罪，进一步净化社会环境，为未成年人成长创造良好的条件。
协调各成员单位积极宣传青少年网络文明公约，并结合创建“青少年安全网吧”活动对学校周边网吧、游戏厅等影响青少年健康成长的场所进行了调查整顿，加强了学校周边地区的图书报刊、音像制品、电子出版的监管，严格防止那些有严重政治问题以及渲染暴力、恐怖、色情、迷信等内容的出版物，对青少年产生不良影响。
3、继续做好“少年儿童平安回家”活动。
为营造全社会维护少年儿童合法权益的良好氛围，全校中队经常性地开展了“少年儿童平安回家”活动，同时经常性开展交通安全讲座，帮助少年儿童提高自护意识和自护能力。
一年来，我们紧紧围绕全队抓基层、全队打基础、全队抓落实的工作思路，团结带领全校少年儿童和广大中队工作者求真务实、开拓进取，取得了我校中队工作的新发展。
面对新形势、新任务，我们将积极探索，不断创新，努力使全校中队工作百尺竿头、更进一步，以实现我校中队工作全面活跃、全面发展、全面提高。