六年级上册科学课件-4.1 能量家族｜湘教版 (共28张PPT)

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等车到镇里时雪已经停了，半轮月亮偷偷地爬上了枝丫，镇上的路灯，在白雪的映衬下格外明亮。我踌躇地下了车，冷清的街上，只能隐隐约约地看见一两个人在赶路。我胆怯地辨别着回家的方向，等确定下来后，我就飞奔而去。出了镇里就没有了灯光，我不敢停歇，大步流星地赶着路，手紧紧地攥着包带，鞋在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音，这刺耳的声音在这暗夜里更显诡秘。因为走得太急，我不得不停在路边喘喘气，正琢磨着多少时间能到家时，突然间看见一个黑影向我这个方向走来。我连忙屏住呼吸，心脏开始不受控制地狂跳着，我两步并一步地飞走起来，不料那个黑影离我越来越近，我的心都提到了嗓子眼，我该怎么办？我该怎么办？越是害怕越有惊吓，黑影居然说话了，“前边的，我想问一下，小于屯该怎么走？”我不敢回头，闭着眼睛喊着：你别问我，我不知道。说完就撒腿向前跑去。过了一会看见黑影并没追上来，我才回过头隐约地看见他拐进了旁边的岔道口，向一家亮灯的住户走去。
甚至不知所措。我傻傻地站在那里，也不知道是过去一个小时，还是几个小时，人才渐渐地少了，突然间我的耳朵捕获了一串数字，是住宿费的缴费窗口传出来的，我不由得摸了一下包，心里便有了主意：先把住宿费交了，其他再说。于是，我深吸了一口气，故作镇定地交了住宿费，领了被罩和盆，就忐忑不安地住进了宿舍。宿舍共八个人，来自不同的地方，因为都是年轻人，很快都熟络了起来。我的班主任则是一个娇小的，长得很漂亮的女老师，叫李丽。医学虽然看上枯燥，但很多东西都与我们息息相关，所以学起来也没有那么难。不论解剖课的死人骷髅头，各类人骨，还是内外科的各种病理药理，以及活体的各种器官，我都学得津津有味。可是学习的高涨的热情，无法掩盖我内心的不安，我很害怕触碰到老师的目光，怕她对我说：白XX，你不知道学费没有交吗？就这样我怀着惴惴不安的心情，熬过了整整三个月。直到有一天，李丽老师气匆匆地走进教室，用鄙夷的略带愤怒的目光注视着我时，我心虚了，低下头不敢再去看她，我心跟明镜似的。她喝道：“白XX，王校长要见你，在二楼校长室。” 走廊里我挪着步，每走一步都觉得很沉，不知道校长会怎么批评我，或者是严惩我，害怕与紧张让我在房门前不得不倒吸了一口气，接着又闭上眼睛静等五秒钟后，我才敢扣响房门，听到里面传出：进来，我才小心翼翼地推开那扇门。我径直地站在校长的办公桌前，不敢发出一点声响。看见王校长端坐在桌前书写着什么，看见我进来，便马上收起笔，他从椅子上慢慢站起来，用惊愕的眼神上下打量着我，他严肃的目光里还带着一股寒气，仿佛瞬间就能将我冰封，我连大气都不敢出。紧接着他开始发怒了，大声呵斥道：“你，你就是XXX。”我不敢说话，只是点点头。他猛然摘下眼镜，愤怒下的眼睛突出的更加厉害，手在不停地拍打着豪华的办公桌，来压抑着他内心的烦躁，他一声高过一声地责问我：“你小小年纪，也太有主意了，这么多钱没交，竟然能瞒这么久”。我羞愧地低下了头了，

《能量家族》ppt课件

❖
6强调 “ 道 ” 和“人 ”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。
❖我们看不见能量，但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。
能量家族
山坡上的岩石蕴藏着能量，会让岩石滚下山。
能量家族
收缩的发条储存了能量，能使钟走动。
能量家族
玩具唧筒中压缩的空气储存的能量，会让小果皮从筒中射出。
❖
不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。
（机械运动）
电能（发电机工作）
壶加热）
声能（水开的叫声）
机械能热能（电水
❖太阳的能量以光的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转换为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能。
描Байду номын сангаас早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
❖
3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。

(精选)六年级科学上册4.1能量家族课件2湘教版

能量家族
声音的能量（声能）甚至可以将玻璃杯震碎
能量还能以声、光、电、磁等形式存在。
能量家族
图中哪些对象在工作？是什么能量使它们工作起来的？
对象
它在干什么消耗了什么能量具有了什么能量
对象它排气扇
电茶壶电冰箱
走动排风烧水储存食物
练一练
热能
烧开的水
动能
牛奶
电能
水果
声能
导线中的电流
化学能
振动的音叉奔驰的列车汽笛声干电池燃烧的火焰
60.钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。 59.第二名意味着你是头号输家。 38.鸟贵有翼，人贵有志。 52.人之所以异于禽者，唯志而已矣！ 22.只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。 40.成长的路上，只有奋斗才会给你带来最大的安全感。如果有一天，你撑不住了想放弃的时候，想一想当初的满腔热血。没有谁不辛苦，没有路全平整。贵在坚持，败在放弃！ 84.生活将我们磨圆，是为了让我们滚的更远。 64.再烦：也别忘记微笑；再急：也要注意语气。 8.不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看...... 56.成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。 57.和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。——借人之智，完善自己。 30.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 55.会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 96.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 91.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 45.人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！

六年级科学上册4.1能量家族课件2湘教版

能量还能以声、光、电、磁等形式存在。
声音的能量（声能）甚至可以将玻璃杯震碎
能量家族
图中哪些对象在工作？是什么能量使它们工作起来的？
对象
它在干什么
消耗了什么能量
具有了什么能量
对
象
它在干什么煮东西烧水什么能量
燃气灶燃气热水器石英钟排气扇
第4单元
能量
1 能量家族
板块：教学课件
能量、能量，宇宙之中蕴藏。势热磁电声光，能量相互转换。
转换、转换，
世界万千变换。
能量家族
山坡上的岩石蕴藏着能量，会让岩石滚下山。
能量家族
收缩的发条储存了能量，能使钟走动。
能量家族
玩具唧筒中压缩的空气储存的能量，会让小果皮从筒中射出。
能量家族
滚动的足球热能振动的音叉
烧开的水
动能
奔驰的列车
牛奶
电能
汽笛声
水果
声能
干电池
导线中的电流
化学能
燃烧的火焰
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
怎样让图中物品储存能量？

六年级科学上册4.1能量家族 ppt课件2

能量还能以声、光、电、磁等形式存在。
声音的能量（声能）甚至可以将玻璃杯震碎
能量家族
图中哪些对象在工作？是ห้องสมุดไป่ตู้ 么能量使它们工作起来的？
对象
它在干什么
消耗了什么能量
具有了什么能量
对
象
它在干什么煮东西烧水走动排风烧水储存食物
消耗了什么能量
具有了什么能量
燃气灶燃气热水器石英钟排气扇
化学能化学能电能电能电能电能
热能热能机械能机械能热能机械能……
电茶壶电冰箱
能量家族
瓦特发现水蒸气顶开了壶盖，从这一生活中的常见现象受到启发，改进了蒸汽机。
想一想谁顶开壶盖，是由什么能转化为什么能？
英国发明家瓦特
（1736.1.9～1819.8.25）
练一练
怎样让图中物品储存能量？
吹
拍
拉、压
拉、压
拉
能量家族
动能：物体由于运动而具有的能量。（机械能）
运动的汽车具有“动能”
能量家族
热能：以显热和潜热的形式所表现的能量。
熔炉里的钢储存了热能
能量家族
化学能：物体发生化学反应时所释放的能量。
燃料、食物以及其他化学物质里都储存着能量（化学能）
能量家族
滚动的足球热能振动的音叉
烧开的水
动能
奔驰的列车
牛奶
电能
汽笛声
水果
声能
干电池
导线中的电流
化学能
燃烧的火焰
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

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热能：以显热和潜热的形式所表现的能量。
热能如：电暖炉会释放出
熔炉里的钢储存了热能
16
物体的热能越多，温度越高。
不同形式的能量
输送电能的架空电缆
电能可经电缆输送，使各种电器运作。
17
不同形式的能量
化学能：物体发生化学反应时所释放的能量。
当物质燃烧或本质上改变（化学反应）时，化学能便会释出并转变成其他能量。 18
5
“蓄势待发”的能量
收缩的发条储存了能量，能使钟走动。
6
“蓄势待发”的能量
玩具唧筒中压缩的空气储存的能量，会让小果皮从筒中射出。
举高的石块、收缩的发条、压缩的空气都具有能量。
7
能量的概念
能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量。
8
探究能量的形式
你能让实验篮中的物品储存能量吗？
26
感谢聆听！
27
22
滚动的足球烧开的水牛奶水果导线中的电流
练一练
热能
振动的音叉
动能
奔驰的列车
电能
汽笛声
声能
干电池
化学能
23
燃烧的火焰
小结
1、任何物体运动或“工作”需要消耗能量，能量可以使物体“工作”或运动，能量可以储存。 2、能量表现形式多样，机械能、热能、化学能以及声、光、电、磁等都是能量的不同表现形式。 3.如果没有能量：人类和自然界的一切活动都将停止。
练一练（课堂练习）
一、填空题 1、（举高）的石块、（收缩）的发条、（压缩）
的空气都具有能量。 2、运动的汽车具有（动能）；熔炉里的钢存储
了（热能）；燃料、食物存储着（化学能）。 3、能量还能以（声）、（光）、（电）、

《能量家族》PPT

❖光能可以使植物生长，进行光合作用，可以用来发电，还能使物体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部……
❖电能可以使灯泡发亮，还能使机器转动，使电视机出图像，使电瓶车跑起来，使电冰箱冷藏冷冻食物，使电脑正常工作……
❖声能可以使纸片震动，制作雷达探寻障碍物如水中的物体……
❖如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。
❖
3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
❖
战胜挫折的名言
❖
1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
❖
2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
能量家族
图中哪些对象在工作？是什么能量使它们工作起来的？
对象
它在干什么消耗了什么能量具有了什么能量
观察身边正在工作的对象，思考：是什么能量使他们工作起来？
对象小红
它在干什么走路
冰箱储存食物
燃气灶时钟排风扇热水壶
煮东西走动排风烧水
消耗了什么具有了什么能
能量
量
化学能

❖
激励自己的名言
❖
1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
❖
2、销售是从被别人拒绝开始的。
❖
3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
❖
4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
❖
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
❖

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小红走路妈妈切菜冰箱储存食物燃气灶煮东西时钟走动排风扇排风热水壶烧水热水器热水
化学能化学能电能化学能化学能电能电能化学能
动能动能机械能热能动能动能、风能热能热能
滚动的足球
练一练
热能
烧开的水
动能
牛奶
电能
水果
声能
导线中的电流
化学能
振动的音叉奔驰的列车汽笛声干电池燃烧的火焰
化学能：物体发生化学反应时所释放的能量。
能量家族
声音的能量（声能）甚至可以将玻璃杯震碎
能量还能以声、光、电、磁等形式存在。
神州11号展开的帆板光能
电能
核能发电
潮汐能
风能——电能
电能——动能
神州11号发射时
化学能——动能
能量家族
一天晚上，瓦特和一个朋友在家里喝茶瓦特不停的摆弄茶壶盖，一会打开，一会盖上，当他把壶嘴堵住时，瓦特发现水蒸气顶开了壶盖，从这一生活中的常见现象受到启发，改进了蒸汽机。
运动的汽车具有“动能”
动能：物体由于运动而具有的能量。
弹性势能：物体发生弹性形变而具有的能量。
收缩的发条具有“弹性势能”
重力势能：物体被举高而具有的能量。
举高的石头具有“重力势能”
能量家族
热能：以显热和潜热的形式所表现的能量。
熔炉里的钢储存了热能
能量家族
燃料、食物以及其他化学物质里都储存着能量（化学能）
经全国中小学教材审定委员会2005年初审通过义务教育课程标准实验教材（湘教版）
第4单元能量
1能量家族
思考：是什么使它们动起来?
风
火
能量
使物体“工作”或运动的本领
能量、能量，宇宙之中蕴藏。势热磁电声光，能量相互转换。转换、转换，世界万千变换。
能量家族
山坡上的岩石蕴藏着能量，会让岩石滚下山。
英国发明家瓦特
（1736.1.9～1819.8.25）
ห้องสมุดไป่ตู้
想一想水蒸汽顶开壶盖，是由什么能转化为什么能？
能量家族
图中哪些对象在工作？是什么能量使它们工作起来的？
对象
它在干什么消耗了什么能量具有了什么能量
观察身边正在工作的对象，思考：是什么能量使他们工作起来？
对象它在干什么消耗了什么能量具有了什么能量
能量家族
收缩的发条储存了能量，能使钟走动。
高楼的居民往窗户外面扔的小东西储存的能量，会砸伤路人。
虽然你看不见它，却能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。
能量家族
怎样让图中物品储存能量？
吹
拍
拉、压拉、压
拉
能量家族