教科版二年级科学第三课太阳的位置和方向课件正式版
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最新教科版二年级科学上册《太阳的位置和方向》教学课件

二年级上《我们的地球家园》
你对太阳了解多少?
聚焦
太阳为我们的地球家园带来光和热
聚焦
我们能根据太阳的位置 辨认方向吗?
探索
1.观察太阳的东升西落。 2.到操场上,利用太阳辨别方向。
北西ຫໍສະໝຸດ 东南研讨1.一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的? 我们怎样利用太阳辨别方向?
2.早、中、晚,什么时候最热? 我们是怎样知道的?
拓展
一天之中,荷花 什么时候开放? 什么时候闭合?
拓展
日落前和日落后, 酢浆草叶片有什么 变化?
通过今天的学习你们收获了哪些知识呢?
下课了!
•你的收获感有多大,我的满足感就有多强烈!
你对太阳了解多少?
聚焦
太阳为我们的地球家园带来光和热
聚焦
我们能根据太阳的位置 辨认方向吗?
探索
1.观察太阳的东升西落。 2.到操场上,利用太阳辨别方向。
北西ຫໍສະໝຸດ 东南研讨1.一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的? 我们怎样利用太阳辨别方向?
2.早、中、晚,什么时候最热? 我们是怎样知道的?
拓展
一天之中,荷花 什么时候开放? 什么时候闭合?
拓展
日落前和日落后, 酢浆草叶片有什么 变化?
通过今天的学习你们收获了哪些知识呢?
下课了!
•你的收获感有多大,我的满足感就有多强烈!
教科版二年级科学第三课太阳的位置和方向课件正式版

还有纳凉的小狗,冬眠的青蛙,晒太阳的鳄鱼,夜里飞行的蝙蝠, 南飞的大雁,生长庄稼,伸开的鲜花等等都和太阳有着密切的关 系。
课堂总结
通过这节课的学习,我们能够利用太阳早午晚 的位置变化来辨别方向了。 我们还知道了地球上的光明和温暖,都是太阳 送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗, 到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、 木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有 太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界;没有 太阳,地球上就没有生命。
傍晚:面向太阳,太阳在西,左面是南,右面是北,后面是东。
研讨
1.一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的? 2.如何根据太阳的位置辨别方向? 3.一天中什太阳能够发光发热,举一个例子说明太阳对 动植物和我们生活的影响。
蒲公英在清晨开花, 蒲公英在夜晚和阴雨天闭合
教科版小学二年级上册科学1.3《太阳的位置和方向》PPT
太阳的位置和方向
聚焦
太阳从哪里升起?
聚焦
太阳是我们的地球家园带来光和热, 它在天空中的位置会不断变化。我 们能根据太阳的位置辨别方向吗?
探索
观察太阳的东升西落?
太阳东升西落动画
西落
东升
不要用眼睛直接 观察太阳,以免 灼伤眼睛
我们来到操场上做一个辨别方向的小游戏
活动手册 北
西 南
早晨
东
早晨、中午和傍晚,面对太阳,判断我们前后 左右的方向,并记录我们的冷人感觉
早
中
傍
晨
午
晚
东( 冷 )
南( 热 ) ( 冷 )西
早晨:面向太阳,太阳在东,左面是北。右面是南,后面是西。 中午:面向太阳,太阳在南,左面是东,右面是西,后面是北。
课堂总结
通过这节课的学习,我们能够利用太阳早午晚 的位置变化来辨别方向了。 我们还知道了地球上的光明和温暖,都是太阳 送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗, 到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、 木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有 太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界;没有 太阳,地球上就没有生命。
傍晚:面向太阳,太阳在西,左面是南,右面是北,后面是东。
研讨
1.一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的? 2.如何根据太阳的位置辨别方向? 3.一天中什太阳能够发光发热,举一个例子说明太阳对 动植物和我们生活的影响。
蒲公英在清晨开花, 蒲公英在夜晚和阴雨天闭合
教科版小学二年级上册科学1.3《太阳的位置和方向》PPT
太阳的位置和方向
聚焦
太阳从哪里升起?
聚焦
太阳是我们的地球家园带来光和热, 它在天空中的位置会不断变化。我 们能根据太阳的位置辨别方向吗?
探索
观察太阳的东升西落?
太阳东升西落动画
西落
东升
不要用眼睛直接 观察太阳,以免 灼伤眼睛
我们来到操场上做一个辨别方向的小游戏
活动手册 北
西 南
早晨
东
早晨、中午和傍晚,面对太阳,判断我们前后 左右的方向,并记录我们的冷人感觉
早
中
傍
晨
午
晚
东( 冷 )
南( 热 ) ( 冷 )西
早晨:面向太阳,太阳在东,左面是北。右面是南,后面是西。 中午:面向太阳,太阳在南,左面是东,右面是西,后面是北。
二年级上册科学课件 《太阳的位置和方向》 教科版

聚 焦 能根据太阳的位置辨认方向吗?
中午 南
东
西
清早
北
傍晚
教科版二年级上册第一单元第3课
清早出来,面向太阳,中午出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是南 ,后面是北 , 左面是北,右面是南。左面是 东 ,右面是西。
聚焦
依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,傍晚出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是西 ,后面是 东, 左面是北,右面是南。左面是南 ,右面是北。
巩固
学生活动手册 第3页
清早 中午 傍晚
巩固
北
√ 东
南 西
巩固
东
√ 南
西 北
巩固
南
√ 西
北 东
1.一天中太阳在天空中的位置是变化的。 2.我们是可以利用太阳的位置来辨别方向。 3.早中晚什么时候最热?我们是怎样知道的?
拓展
太阳能够发光发热,太阳对动植 物和我们的生活有什么影响?
太阳对动植物和我们的生活影响 早上的牵牛花 午后的牵牛花 傍晚的牵牛花
太阳对动植物和我们的生活影响
太阳对动植物和我们的生活影响
猜谜语
有位老公公 一副红面孔 天亮就出工 从东忙到西 傍晚才收工
思考
清晨起床的时候,你知道太阳公公在哪个方向吗?
能利用太阳确定方向吗?
• 清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。 • 南方和北方,你怎么确定? • 也可以按照东南西北的顺序,去排列确定。
下午太阳还在早上的那个方向吗?
天空中太阳的位置会不断变化。
科学二年级上册教科版1.3太阳的位置和方向课件(共19张PPT+视频)

方法: 1.将方向卡指向东的箭头对准太阳;
试一试你学会了吗?
傍晚:太阳在西边
日落
想一想:小女孩面对的门是东门吗?
清晨
这是东门吗?
作业1:利用太阳辨别什么方向。 不能用眼睛直视太阳!
作业2:记录清早、中午、傍晚的冷热感觉。
清早
中午
傍晚
说一说太阳的光和热对植物的影响
向日葵向阳生长
日照过强,植物缺水
晒太阳可以帮助植物生长
说一说太阳的光和热对动物的影响
公鸡打鸣
信鸽依据地球磁场与太阳光导航
lèi
yǐnɡ xiǎnɡ
说一说太阳的光和热对人类的影响
白天上学
夜晚休息
晒衣服
太阳能计算机
太阳能热水器
炎热流汗
太阳给动植物和人类带来的影响
lèi
yǐng xiǎng
THANKS
我们能根据太阳的位置辨认方向吗
太阳的位置在一天中是怎样变化的?
太阳一天的位置和方向变化
wèi zhì
太阳一天中的位置变化规律:
南
上午:太阳从东边中午升起,位置东较低;西 中午:太阳在南边,位置较高; 北 下午:太阳从西边落下,位置较低。
清晨
傍晚
试一试:利用太阳辨别方向
清晨:太阳在东方升起
日出
教科版二年级上册
1.3 太阳的位置和方向
需准备:
自制方向卡
猜一猜
劳动英雄面孔红, 天一亮来就出工, 从东到西忙不停, 知道傍晚才收工。
太阳为我们的地球家园带来光和热 万物生长靠太阳
太阳为我们的地球家园带来光和热
太阳给我们提供能量,带来温暖。
太阳还有什么其他的作用吗?
寻找动物园的东门
清晨
这是东门吗?
教科版二年级科学上册 (太阳的位置和方向)课件

本课教学过程中,教师应作为学生学习的引导者,引导学生自主探究, 分组讨论,提出问题并解决问题,培养学生自身的科学素养。教师在重 视学生学习结果的同时,更要关注学生学习的过程。为了更好地体现新 课标的教学理念,让每个学生都能在学习中享受到成功的喜悦,激发学 习的热情。
教师需在教学过程中应对学生关于太阳在一天中变换位置及其对应的 方向做具体形象的指导,帮助学生先初步掌握利用太阳辨别方向的基本 方法,再开展利用太阳辨别方向的实践活动。
小结: 1、思考:一天中,太阳在天空中的位置是怎样变化的? 我们是怎样利用太阳辨别方向的? 早、中、晚什么时候最热? 我们是怎样知道的?
2.学生自由表达观点,可以选择其中一个问题进行回答,不一定要按顺序 选问题,教师根据学生的回答进行概括:太阳每天有规律的东升西落, 人们根据它早上在东边、中午在南边、傍晚在西边来辨别方向的。
教科版小学科学二年级上册
大家好,今天我说课的内容是新教材小学科学二年 级上册第一单元《我们的地球家园》的第三课《太阳的 位置和方向》。下面我将从说教材、说学情、说教学目 标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及 教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请 大家批评指正。
一、说教材
《太阳的位置和方向》是新教科版科学二年级上册第一单元 《我们的地球家园》的第3篇。本课研究在我们地球家园上能够经常 看见、并且它的光和热与我们人类、动植物的生存有着密切的联系 的好邻居—太阳,研究我们在地球家园上如何利用一天中太阳的位 置变化来帮助我们辨别方向。
通过一系列的活动,使学生体验到了探究成功的喜悦感、成功 感,感受到了科学研究的乐趣。同时,在课堂上我也产生了一些疑 惑:如何收、放,如何加强学生的探究能力?如何关注接受能力较 弱或是操作稍慢的学生?过多关注,影响课程进程,过少关注造成 差距拉大。这是我们值得去研讨的。
教科版科学二年级上册 1-3《太阳的位置和方向》课件

2020/10/4
2020/10/4
晒干粮食
2020/10/4
让水变热
晒衣服杀菌
2020/10/4
探 索 “利用太阳辨别方向”游戏
材料怎么用?游戏该怎么做?要注意什么?
不要用眼睛直接 观察太阳,以免灼
伤眼睛。
0/10/4
学生活动手册 第3页
清早 中午 傍晚
2020/10/4
北
2020/10/4
√ 东
南 西
东
2020/10/4
√ 南
西 北
研讨
1.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的? 2.我们是怎样利用太阳的位置来辨别方向的? 3.早中晚什么时候最热?我们是怎样知道的?
2020/10/4
聚焦
天空中太阳的位置会不断变化。 能根据太阳的位置辨认方向吗?
2020/10/4
太阳位置和方向有关系吗?
中午 南
东
清早
北
2020/10/4
西 傍晚
怎样利用太阳确定方向? 清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。
南方和北方,你怎么确定?
也可以按照东南西北的顺序,去排列确定。
2020/10/4
依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,中午出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是 ,后面是 , 左面是北,右面是南。左面是 ,右面是 。
2020/10/4
依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,傍晚出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是 ,后面是 , 左面是北,右面是南。左面是 ,右面是 。
科学二年级上册教科版1.3太阳的位置和方向 课件(共20张PPT)

太阳的位置和方向
太阳的基本知识
为地球提供了生命所需的光和热
太阳
太阳系中唯一的恒星
太阳的文化
太阳常常被视为力量、光明和希望的象征。
太阳的文化
太阳常常被视为力量、光明和希望的象征。
太阳对地球的影响
太阳与地球的季节变换
地球的季节变换是由地球自身的倾斜和公转造成的,而太阳的直射位置决定了地球上某一地区接收到的阳光强度,从而影响季节变化。
下午,太阳从西边落下,位置较低
利用太阳判断方向
在日常生活中,确定方向是非常重要的,无论是行走、开车还是野外生存,都需要准确判断方向,而太阳就是一个很好的参考。
儿歌 早上起来,面向太阳, 前面是东,后面是西,左面是北,右面是南.
利用太阳判断方向
利用太阳判断方向
安全提示
直接看向太阳可能会伤害眼睛,所以在观察太阳时,应该通过树叶的缝隙或者使用护目镜的方法来确定太阳的位置。
日常生活中的太阳能应用
利用太阳能热水器,我们可以将太阳的热能转化为热水,用于日常生活和洗浴,既节能又环保。
太阳能电池板可以将太阳光直接转化为电能,广泛应用于路灯、户外广告牌等公共设施,实现绿色能源供应。
太阳能充电器能够将太阳能转化为电能,为手机、平板电脑等电子设备提供充电,适合户外活动和紧急情况使用。
太阳节律对人类活动的影响
通过观察和适应太阳的位置和方向,我们可以更好地安排日常活动,调整我们的作息,提高生活质量。
太阳光对人体有诸多益处,如促进维生素D的合成、调节生物钟等。能增强身体健康,预防疾病。
太阳对农业生产具有重要影响,如决定作物生长周期、影响光照条件等。
如何利用日照时间规划日常活动
早晨是一天中日出的时刻,利用好日照时间进行户外运动或读书,不仅可以锻炼身体,还能提升心情。
二年级上册科学课件-1.3《太阳的位置和方向》 教科版(共30张PPT)

探索
依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,中午出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是南,后面是 , 左面是北,右面是南。左面是 ,右面是 。
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一天中太阳的位置和方向
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聚焦
太阳位置和方向有关系吗?
中午 南
东 清早
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北
西 傍晚
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小游戏——谁最会找方向
1.以小组为单位(8人一组)到操场找一个太阳能 够照到的区域开展活动。
2.小组讨论,根据当时的时间和太阳在天空中的位 置判断“东”“南” “西”“北”四个方向。
3.“东”“南”“西”“北”“清晨”“中 午”“傍晚”7张卡片分别由7名同学拿着,剩下的1名 同学指挥7名同学站成一个圆圈的形状,并根据太阳的 位置站在正确的方向上。
依靠太阳位置辨认方向
清早出来,面向太阳,中午出来,面向太阳, 前面是东,后面是西,前面是南,后面是 , 左面是北,右面是南。左面是 ,右面是 。
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一天中太阳的位置和方向
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聚焦
太阳位置和方向有关系吗?
中午 南
东 清早
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北
西 傍晚
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小游戏——谁最会找方向
1.以小组为单位(8人一组)到操场找一个太阳能 够照到的区域开展活动。
2.小组讨论,根据当时的时间和太阳在天空中的位 置判断“东”“南” “西”“北”四个方向。
3.“东”“南”“西”“北”“清晨”“中 午”“傍晚”7张卡片分别由7名同学拿着,剩下的1名 同学指挥7名同学站成一个圆圈的形状,并根据太阳的 位置站在正确的方向上。
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随着年岁的叠加,我们会渐渐发现:越是有智慧的人,越是谦虚,因为昂头的只是稗子,低头的才是稻子;越是富有的人,越是高贵,因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足;越是优秀的人,越是努力,因为优秀从来不是与生俱来,从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积,我们也会慢慢懂得:成功的路,其实并不拥挤,因为 能够坚持到底的人实在太少;所有优秀的人,其实就是活得很努力的人,所谓的胜利,其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年,突然间醒悟许多,总算明白:人生, 只有将世间的路一一走遍,才能到尽头;生活,只有将尘世况味种种尝遍,才能熬出头。这世间,从来没有最好,只有更好。每天,总想要努力醒得比太阳还早,因为总 觉得世间万物,太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出,心中的太阳随之冉冉腾起,生命之火熊熊燃烧,生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象,那些 从来不早起的人,一生到底能够看到几回日升?那些从来没有良好习惯的人,活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚?曾国藩说:早晨不起,误一天的事;幼时不学,误一 生的事。尼采也说:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。光阴易逝,岂容我待?越是努力的人,越是没有时间抱怨,越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里, 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”,我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们,因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者,我就会从心里 为他们竖起大拇指,因为他们给自己力量的同时,也赠予他人能量。我总觉得:你可以不优秀,但你必须有认真的态度;你可以不成功,但你必须努力。这个世界上,从 来没有谁比谁更优秀,只有谁比谁更努力。我也始终认为:一个活得很努力的人,自带光芒万丈;一个人认真的样子,比任何时候都要美好;一个能够自律自控的人,他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好,从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候,我真的感觉,人生的另一个名字应该叫做努力,努力了就会无悔,努力了就会无 愧;生活的另一种说法应该叫做煎熬,熬过了漫漫黑夜,天就亮了,熬过了萧萧冬日,春天就来了。人生不易,越努力越幸运;余生不长,越珍惜越精彩。人生,是一本 太仓促的书,越认真越深刻;生命,是一条无名的河,越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息,不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角,所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫,越是优秀的人越是努力……生活中很多时候,我们遇到一些复杂的情况,会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽,找不到解决问题的方法。这时候,如果能从当前的环境脱离出来,从一个新角度去解决问题,也许就会柳暗花明。一个土豪,每次出门都担 心家中被盗,想买只狼狗栓门前护院,但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法:每次出门前把WiFi修改成无密码,然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口,从此无忧。护院,未必一定要养狗换个角度想问题,结果大不同。一位大爷到菜市场买菜,挑了3个西红柿到到秤盘,摊主秤了下:“一斤半3块 7。”大爷:“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两,3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时,大爷从容的掏出了七毛钱,拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿,潇洒地换种算法,独辟蹊径,你会发现解决问题的另一个方法。生活中,我们特别容易陷入非A即B的思维死角,但其实,遭遇两难困境时换个角度思考,也许 就会明白:路的旁边还有路。一个鱼塘新开张,钓费100块。钓了一整天没钓到鱼,老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了,回来的时候每人拎着一只鸡,大家 都很高兴!觉得老板很够意思。后来,钓鱼场看门大爷告诉大家,老板本来就是个养鸡专业户,这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存,还让顾客心甘情愿买单。新时代,做 营销,必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业,于是爸爸灵机一动说:儿子,我来做作业,你来检查如何?孩子高兴的答应了,并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍,还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色,后退一步,有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问:一滴水从很高很高的地方自由落体下来,砸到人会不会砸伤?或砸死?群里一下就热闹起来,各种公式,各种假设,各种阻力,重力,加速度的计算,足足讨论 了近一个小时 后来,一个不小心进错群的人默默问了一句:你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢,而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人,大学毕
业后一起到广州闯天下。源自
业后一起到广州闯天下。源自