歌咏比赛方案范文5篇
朗诵活动方案
朗诵活动方案朗诵活动方案范文（精选5篇）为了确定活动的圆满进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编整理的朗诵活动方案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朗诵活动方案1一、指导思想小学阶段是人生的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。
中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。
通过开展丰富多彩的诗词教育活动，吟诵经典诗词，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。
为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。
因此，经学校领导班子研究决定，本学期在全校师生中间开展“小学生古诗词诵读”活动，具体实施方案如下：二、活动原则1．面向全体的原则。
活动要面向全体学生，坚持一个也不能少，坚持全过程参与，坚持在诵读诗文的过程中提高人文素质。
2．数量与质量统一原则。
正确处理诵读与理解的关系，不能只单纯追求背诵数量，也不能把古诗文诵读转变成学生新的负担，要让学生轻松的背，愉快的记，提高学习古诗文的质量。
3．速度与效率统一的原则。
诗文诵读，要化整为零，要做到周清月结。
三、时间安排1、利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间，采用教师范读、优生领读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵。
2.、结合语文阅读课，对本班古诗词背诵进行辅导，并让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习，或在班级内举行古诗词吟诵比赛。
3、.轮流抽各班1名优秀学生在校园广播中吟诵古诗词。
4、提倡学生在家学习时适当吟诵，并且每周末家长检查，并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师。
四、主要措施1、成立活动领导小组：组长：副组长：组员：各年级语文教师2．学校为各年级推荐经典古诗词书籍，供各班参考选用。
单位歌咏比赛活动实施方案
单位歌咏比赛活动实施方案一、活动背景。
为了丰富单位文化生活，增强员工团结合作意识，展现单位文艺风采，我单位决定举办一次单位歌咏比赛活动。
此次活动旨在营造积极向上的文化氛围，激发员工的创作激情，提高员工的艺术修养，增强员工的团队凝聚力。
二、活动时间和地点。
活动时间，预计于本月底举行。
活动地点，公司会议室。
三、活动内容。
1. 参赛形式，个人或团队。
2. 参赛作品，歌曲演唱、原创歌曲创作。
3. 参赛要求，参赛作品不得含有违反国家法律法规的内容，不得抄袭他人作品，需保证作品原创性。
4. 参赛人员，全体员工均可报名参加。
5. 报名方式，报名截止时间为下周五，报名表格将在公司内部公示，参赛者需填写个人基本信息和作品简介。
四、评选方式。
1. 评选标准，参赛作品将由评委团进行评选，评分标准包括声乐技巧、表演技巧、创作水平等。
2. 评选奖项，将设立最佳歌手奖、最佳原创歌曲奖、最佳团队奖等奖项。
3. 评选流程，评选将分为初赛和决赛两个阶段进行，初赛将由评委进行初步筛选，入选作品将进入决赛，由全体员工进行投票评选。
五、活动宣传。
1. 宣传方式，通过公司内部通知、企业微信公众号、宣传海报等方式进行宣传。
2. 宣传内容，宣传活动的意义、活动流程、参赛要求等。
六、活动保障。
1. 设备保障，公司将提供音响设备、舞台道具等必要设备。
2. 安全保障，活动过程中将安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
3. 奖品保障，将准备精美奖品作为获奖者的奖励。
七、活动总结。
1. 活动总结，活动结束后，将进行活动总结，对活动取得的成绩和不足进行总结。
2. 经验分享，组织获奖者进行经验分享，以鼓励更多员工参与文艺活动。
八、活动后续。
1. 活动成果展示，将通过企业微信公众号、公司内部通知等方式展示活动成果。
2. 活动后续规划，根据此次活动的成效，进一步规划未来的文艺活动，丰富单位文化生活。
以上即为单位歌咏比赛活动的实施方案，希望通过此次活动，能够激发员工的创作热情，增强员工的团队凝聚力，为单位文化建设注入新的活力。
2024年高中“心连心”歌咏比赛活动方案
2024年高中“心连心”歌咏比赛活动方案____年高中“心连心”歌咏比赛活动方案一、活动背景随着社会的进步发展，提高青少年综合素质已经成为教育的重要内容。
音乐是人类最为普遍和重要的艺术形式之一，对于培养青少年的音乐素养和情感表达能力有着重要作用。
为了展示高中生的音乐才华，提升他们的自信心和团队合作意识，学校决定举办“心连心”高中音乐比赛。
二、活动目标1. 培养学生的音乐兴趣和审美能力，提高他们的音乐表演水平；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 提升学生的自信心和自我表达能力；4. 丰富学校的文化生活，增强学生对学校的归属感。
三、活动时间本次活动计划在____年10月中旬举行。
具体时间为10月15日到10月17日，共三天。
四、活动形式1. 比赛形式：本次活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取线上形式，学生通过提交演唱视频进行比赛。
决赛则在学校礼堂举行，学生们现场进行演唱表演。
2. 比赛内容：(1) 单曲演唱：每个参赛选手可以选择自己喜欢的一首歌曲进行演唱，演唱时间不超过五分钟。
(2) 合唱表演：每个参赛队伍可以选择一首适合团体演唱的歌曲进行表演，演唱时间不超过七分钟。
五、参赛条件与报名1. 参赛对象：本次活动面向全校高中生，不限制班级和年级。
2. 报名方式：学生可以个人报名参赛，也可以组成合唱队报名参赛。
报名表格将在学校网站和教务处公布，学生需填写报名表并提交至相关部门负责人。
3. 报名截止时间：报名截止时间为活动开始前一周，超过报名截止时间的申请将被视为无效。
六、比赛评分标准1. 音准：参赛选手或队伍必须能够准确掌握歌曲的音调和节奏，发音清晰准确。
2. 表演技巧：参赛选手或队伍必须具备良好的表演技巧，包括舞台形象、动作配合和舞台表现力等方面。
3. 音乐理解：参赛选手或队伍必须能够理解歌曲的内涵和情感，并通过演唱传递给观众。
4. 团队合作：合唱队报名者会被综合考评团队的合作默契和等级之间的平衡。
小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇）
小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学国庆节主题班会的活动方案1一、活动目的通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。
二、活动主题怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动安排（一）“我与国旗合个影”摄影比赛1、参与年级：一、二年级2、要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。
3、截止时间：10月9日，每班择优交2—3幅优秀作品。
4、负责人：朱燕萍（二）“祖国在我心”红歌合唱赛1、参与年级：三、四年级2、要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱3、时间：国庆长假以后，具体时间另行通知4、负责人：（三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动1、参与年级：五、六年级2、征文要求：（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。
（2）内容真实，情感真挚。
题目自拟，体裁不限，字数适当。
可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。
（3）严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。
（4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。
3、时间：10月25日前4、负责人：（四）“我和我的祖国”观影活动1、参与年级：全体学生，集体观看电影《我和我的祖国》2、时间：9月25日班会课时间3、负责人：（五）“感恩祖国”主题班会1、参与年级：全体学生2、时间：10月9日班会课3、负责人：小学国庆节主题班会的活动方案2为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我校教职工对祖国的热爱之情，我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我校教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
歌唱比赛通知排队型范文优选13篇
歌唱比赛通知排队型范文优选13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于晚会的策划方案(6篇万能范文).doc
关于晚会的策划方案（6篇万能范文）关于晚会的策划方案篇1一、内容、时间、地点:1、年夜饭时间:20__年1月19日17:00();2、文艺晚会时间:20__年1月19日19:00();二、参加人员:公司全体员工三、活动具体实施1、拟定责任人:每次活动都必须有相应的一个负责人，对于此次的活动来说，人员较多，必须要统筹好所有的事情，所以在各个方面都要先拟定好负责人，这样有利于活动的正常开展。
2、宣传阶段:给每位公司成员都发布这次活动的消息，并积极对此次活动进行宣传。
组织大家都报名参加此次活动，为活动更加热闹的展开，奠定一个人气基础。
3、节目准备工作:A、节目的收集，大力督促同事们参加此次活动。
每位员工都必须要参与其中。
B、为了让晚会更加精彩，每个部门必须2个以上节目，其中一个节目必须团队全体人员参与;C、为了使晚会更加的丰富，在晚会的进行过程中会穿插入几个分段活动。
D、各个成员的活动都必须进行登记、安排。
并对每个节目都要跟踪、落实，以防现场出现演出事故。
E、晚会举办的前一个星期，节目策划小组要定出晚会的节目单，包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景。
主持稿，也要发给主持人，邀请嘉宾也要邀请好。
F、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来4、物品准备工作:a、道具、音箱和表演中的表演工具都要转备好;准备好舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布奖品等)。
b、会场布置:(气球、彩带、礼品、抽奖箱的堆放、游戏所需的道具的摆放、餐桌排列、摆放评委牌、节目单、评分卡、水笔、计算器、统计表、卫生清理)c、花生、水果、红酒四、活动流程(1)、开场舞(勇往直前)(2)、主持人开场，主持人介绍特邀嘉宾评委;计分(财务会计、出纳)摄影:节目奖金:一等奖1000元(1个)二等奖800元(1个)三等奖600元(1个)优胜奖300元(3个)参与奖(礼品)中途三轮游戏有礼品、嘉宾有礼品;(3)、总经理宣布晚会开始。
(4)、按照节目的流程，正式现场演出及现场活动。
元旦庆祝活动暨歌咏比赛方案(共5则范文)[修改版]
![元旦庆祝活动暨歌咏比赛方案(共5则范文)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8ecbdb4469dc5022abea0020.png)
第一篇：元旦庆祝活动暨歌咏比赛方案（共）成都市沙河源小学校2013年元旦庆祝活动暨“童声飞扬”歌咏比赛方案为庆祝2013年元旦节，推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“童声飞扬”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：一、比赛对象全校1-6年级各班，以班级为单位参赛，要求全班学生参加。
（伤、病除外）二、比赛内容：两首歌曲1、必选曲目：《中国少年先锋队队歌》在当天比赛前，二首歌曲抽签必唱一曲。
2、自选曲目：《国歌》、《校歌》、《河流赋》或优秀少儿歌曲、校园歌曲一首。
三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。
2、各班的演唱自备伴奏。
3、指挥由本班学生担任（一、二年级可由老师担任）。
四、比赛规则：1、全校共32个班级通过预选赛按年级决出前2名参加12月29日的决赛，最终决出各年级一等奖1名、二等奖1名，其余为三等奖。
现场颁奖。
2、预赛胜出的12个班级，在决赛上决出6个单项奖。
最佳表现奖2名、最佳风采奖2名、最具活力奖2名。
现场颁奖。
五、比赛时间：预赛：2012年12月17--21日决赛：2012年12月29日六、工作安排：顾问：胡松涛、陈丽、刘春华策划：戴芸主持人训练：高德志评委：胡松涛、陈丽、刘春华、潘健、唐燕、徐娜娜、陈敏、方堪、陈雪平舞台布置：高德志摄影：许家明音响灯光：许家明、陈介风统分：魏红宇、沈宝英场地及后勤工作：陈国义、李沼祥、吴鹏（布置场地、各班学生代表座位安排、评委席座位牌、催场和后台人员管理、工作人员矿泉水等）七、比赛地点：四楼多功能教室八、评分标准：采用10分制记分。
1 、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2 、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。
建党节红歌歌咏比赛方案范文
建党节红歌歌咏比赛方案范文建党节是中国共产党成立的纪念日，为了庆祝这个重要的节日，一些高校、军队、企事业单位都会举办红歌歌咏比赛。
红歌歌咏比赛是一项非常有意义的活动，旨在唤起每个人对祖国、对党的热爱之情，激发人们的爱国热情和进步意识。
本文将为大家分享一下建党节红歌歌咏比赛方案的范文，希望可以对大家的活动策划有所帮助。
比赛主题：爱国主义教育，红歌传承，祝福建党节比赛时间地点：时间：建党节前一周地点：学校会议厅比赛形式：个人（独唱、朗诵）、组合（合唱、朗诵）评委团：由学校相关领导和文艺名家组成比赛流程：1. 开场舞蹈——舞蹈形式可自行选定，但一定要具有建党节的主题和氛围。
2. 领导致辞——由学校领导发表致辞，介绍和祝福建党节。
3. 个人赛环节——选手可自选唱一首红歌或者朗诵一首相关的诗歌文章。
选手口胡部分主要考查选手的表现力、技巧和情感表达能力。
4. 组合赛环节——组合可自选唱一首红歌或者朗诵一首相关的诗歌文章。
合唱部分主要考查选手的音乐感觉和配合默契度，朗诵部分主要考查选手的表现力和情感表达能力。
5. 评委点评环节——评委对参赛选手进行点评，为选手提供建议和指导。
6. 颁奖环节——颁奖给获胜选手，表彰优秀选手，并进行颁奖仪式。
7. 结束语——由组委会发表致辞，结束比赛。
比赛注意事项：1. 选手的曲目和诗歌文章须与主题相符，且不能重复。
2. 选手参赛时要穿着整齐干净，表现得自信大方。
3. 合唱组合要注意音乐节奏和和声配合，朗诵时注意意态和情感表达。
4. 组委会要认真组织比赛，确保比赛的顺利进行。
总结：红歌歌咏比赛是一项带有浓厚时代气息的文化活动,旨在弘扬社会主义核心价值观和中国特色社会主义精神，为参赛选手展示自我，宣扬正能量，提供了一条展示自己的舞台，激励人们从中汲取奋斗力量。
希望各位参赛选手能够全身心投入到比赛中，展现自己的风采，唱响红歌，致敬建党节，共同为祖国的繁荣发展贡献力量！。
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歌咏比赛方案范文5篇歌咏比赛方案1一、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题唱国歌、诵红诗、赞祖国三、活动对象：曙小全体师生四、活动时间：9月15日--10月1日9月28日下午彩排9月30日下午正式比赛演出五、活动地点学校大操场六、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分评分标准：1、节目符合主题，健康向上。
1分2、服装统一，精神饱满。
1分3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。
1分4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。
3分5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。
3分6、节目形式有特色 1分。
八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉3、比赛主持安排负责人：朱卉卉4、音响设备：张浩、陈德斌5、摄影及背景设计：虞积莉6、奖状发放：沈毅敏7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任8、场地划分及安排：体育组9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春歌咏比赛方案2一、活动目的：“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。
为了纪念“12?9”爱国学生运动76周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采”三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。
四、实施办法：1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。
2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。
3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。
各年级参加决赛的班级名额分配为：初二年级5个班级;初一和初三年级4个班级。
4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌;力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。
5、比赛顺序提前抽签决定。
请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。
五、奖项设置：决赛设一、二、三等奖，分别按3、4、6名额分配。
六、评分办法和评分标准：评分办法：比赛采用现场亮分的办法;分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分;每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位;按百分制记分，起评分80分。
评分标准：1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。
(10分)2、全班学生参与，队形工整，着装统一。
(10分)3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。
(10分)4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。
(10分)5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。
(20分)6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。
(10分)7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。
(20分)8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体;指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。
(10分)七、组织机构及活动准备：1、评委：2、合分、奖状填写：3、主持及摄像：4、物品采购及音响设备：由总务处负责。
5、舞台搭建及会场布置：由团委负责。
6、横幅制作及悬挂：由龚千老师负责。
7、学生入场秩序及位置安排：由闻春雷老师负责。
8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。
9、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作;团委负责校园海报张贴。
10、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作，确保入选比赛的高质量、高水准。
宿迁中学经济开发区初中20__年11月10日附一：参考曲目1、《中国，中国鲜红的太阳永不落》 22、《长城谣》2、《山丹丹花开红艳艳》 23、《到敌人后方去》3、《祖国，你是我心中永远的歌》 24、《游击队歌》4、《抗敌歌》 25、《解放区的天》5、《黄河颂》 26、《歌唱祖国》6、《四渡赤水出奇兵》 27、《太行山上》7、《七律·长征》 28、《到辽西北去》8、《黄水谣》 29、《我的祖国》9、《十送红军》 30、《我爱你，中国》10、《太阳最红,毛主席最亲》 31、《五月的鲜花》11、《祖国，慈祥的母亲》 32、《松花江上》12、《走进新时代》 33、《过雪山草地》13、《共产党好共产党亲》 34、《我和我的祖国》14、《我们走在大路上》 35、《爱我中华》15、《祖国啊，我永远热爱你》 36、《毕业歌》16、《团结就是力量》 37、《为人民服务》17、《保卫黄河》 38、《你是这样的人》18、《党啊，亲爱的妈妈》 39、《祖国颂》19、《光荣啊，中国共青团》 40、《长江之歌》20、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》 41、《北京颂歌》21、《鼓鸣盛世》 42、《红星歌》备注：1、分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分。
满分为100分，起评分为80分。
2、评委打分须保留到小数点后一位，比赛中所有评委同时为参赛者打分。
评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低，取其余分数综合平均分为该选手的成绩，平均分保留小数点后两位。
3、主题与内容要求：“唱响红色旋律展现青春风采”;要能通过演唱红色经典爱国主义歌曲的形式，激起学生的爱国主义热情，展现健康向上、团结协作的青春靓丽风采。
4、各参赛班级如无伴奏、指挥、表演不完整、参赛人数过少，请评委酌情扣分。
歌咏比赛方案3我爱我校校歌同唱歌咏比赛活动方案一、活动目的与指导思想为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。
经研究决定举办“爱我职校校歌同唱”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题爱我职校校歌同唱三、活动时间与地点__年_月_日，学校操场。
四、比赛形式合唱五、比赛要求1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《__职校校歌》，共两首。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8、各学班于11月15日前将节目单报团委。
节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。
9、要求12级、13级各班全员参加。
六、奖项设置本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。
最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。
七、评分标准：(一)评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
优秀组织奖由学校组织专人评定。
(一)最佳表演奖评分标准(100)1、选曲得当，紧扣主题(10分)2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观(10分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(50分)6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)(二)优秀组织奖(100分)(1)合唱队伍由全班学生参加。
(30分)(2)观众组织效果好。
按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。
(50分)(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。
(20分)注：以100分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
八、活动流程：1、全体学生共唱校歌《远航》2、主持人宣布比赛正式开始3、按节目单顺序比赛4：全体师生再唱校歌《远航》5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)九、活动要求1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
不得起哄、鼓倒掌。
如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十、比赛会场组织：王景老师安排一日考评成员监督学生纪律。
十一、活动组委会：1、责任人：__2、评委：__3、主持人：方露及两名学生主持人(__)4、音响：__及篮球队4名学生(评委桌子6张，凳子十二个)5、统分：教务处__老师和__老师6、摄像：赵新、陈利平__职校团委、学生处二〇一三年十一月二十七日歌咏比赛方案4一、活动目的：为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。
二、主题：以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志三、活动时间： __年3月——5月四、活动对象：七年级、八年级、高一年级五、活动地点：各班教室校梯形教室六、活动要求：1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。