金融数学与金融工程专业培养方案(020109)

金融学专业人才培养方案

金融学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备扎实金融学理论基础和熟练业务技能，富有创新精神和实践能力，面向银行、证券、保险等金融机构、政府经济管理部门及企业单位从事经济金融业务经营与管理的应用型专业人才。二、培养要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德； 2．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活习惯，受过必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务； 3．具备本专业必须掌握的经济金融方面的基本理论、基本知识和基本业务技能，知识结构、能力结构和素质结构合理。要求学生熟悉党和国家有关经济金融的方针、政策和法规；掌握金融学科必须具备的经济学基础知识和会计、管理和财政金融等方面的专业知识；具有处理银行、证券、保险等方面业务的基本技能，业务实践操作能力强；了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力； 4．掌握文献检索、经济信息搜集、资料查询等经济金融信息处理方法，计算机要求达到江苏省普通高校非计算机专业计算机二级水平； 5．掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。英语要求达到国家大学英语四级水平，或达到学校学位英语水平。三、主干学科经济学四、主要课程政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学、货币银行学、证券投资学、国际金融学、保险学、商业银行业务与经营、中央银行学、信用管理学、财政学、国际贸易等。五、实践教学环节暑期社会实践、专业模拟实习、创新实践训练、创业就业教育、学年论文、毕业实习、毕业论文、军事理论与训练等。六、学制与修学年限基本学制四年，修学年限3年-6年七、学位经济学学士八、教学计划

数学与应用数学专业(金融数学)本科学分制培养方案

数学与应用数学专业（金融数学）本科学分制培养方案专业名称：数学与应用数学（金融数学）专业代码： 070101 一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,能在金融证券、投资、保险等经济部门、科研部门和政府部门从事经济分析、金融产品设计的涉外复合型应用人才。二、培养规格本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和它的应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。毕业生应达到以下要求: （一）知识要求具有比较扎实的数学基础,受到严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法；具有应用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；了解金融数学学科的若干最新进展及相近学科的一般原理与知识；能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及数学软件),具有编写简单程序的能力；有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力；掌握金融数学、经济学和金融学的基本理论和方法，具备运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数学处理的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写、译能力。（二）素质要求本专业毕业的学生应具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识；较高的人文、科学和艺术修养；较强的现代意识和人际交往意识；科学的思维方法、创新精神、专业分析的素养；健康的体魄和健全的心里素质。（三）能力要求具有宽广的国际视野，较强跨文化沟通能力；较强的自主学习能力；利用计算机网络获取、利用、管理信息的能力；了解金融数学学科的若干最新进展及相近学科的一般原理与知识，能够运用相关软件进行金融数值计算，具有金融风险管理及证券投资的模拟试验能力。三、学制

金融学金融工程培养方案

金融学（金融工程）培养方案培养目标按照“金融学+数学＋外语+计算机”的4+人才培养模式进行金融工程专业培养方案和教学模式改革，加强金融学与数学、计算机科学的结合，构建创新型和应用型相结合的金融学人才培养体系和教学模式。培养目标： 1、具有现代金融经济理论、信息技术及数理工程方面知识，能够开发、设计、综合运用新的金融产品、金融工具和手段，创造性地解决金融实务问题，开展金融风险管理、投融资业务、公司理财业务，以及金融产品的定价研究的高素质应用型专门人才。 2、在政府、金融机构和企业等部门从事数据分析、规划、设计、建模、评估、控制和决策等方面进行经济预测分析的高级创新型人才。 3、为高质量的研究生教育提供生源。培养要求把学生培养成为掌握扎实的经济金融理论基础和现代金融学分析方法，掌握数学基础、外语能力、计算机应用，具有跨学科思维和复合型知识结构，具有较强研究和创新能力的金融学基础性人才和专门经济预测分析人才。本专业注重学生“知识、素质和实践”的跨学科综合培养，毕业生将获得以下几方面的知识和能力： 1、具有扎实的经济学、金融学、应用数学、现代信息技术的基本理论和基础知识，懂得基本的资产定价模型，具有处理银行、证券、信托、保险、投资理财等相关业务的基本能力； 2、具有较强的数理分析基础和运用数学模型的能力，能熟练运用计算机信息处理技术、网络通信技术、统计分析技术等科技手段，具有金融工具与金融手段的设计、开发的基本能力；

3、熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的操作能力，能为企业和客户设计个性化的金融解决方案； 4、能运用计量、统计、会计、金融工程等方法进行投资咨询分析和研究； 5、熟悉国家有关经济、金融、税务、会计等的法规和政策，了解本学科的理论前沿和发展动态； 6、熟悉国际金融业的通行规则； 7、具有较强的英语听、说、读、写和翻译本专业外文文献的能力； 8.学历文凭与职业资格并重，应有相应的职业从业资格认证证书。教学环节主要教学环节包括：课堂教学，实验教学和实践教学。课堂教学包括课程讲授、作业批改、考核等环节。实验教学包括统计、计量软件的上机。实践教学包括社会调查，学年论文，毕业论文`，教学实习等。学分要求本专业学生毕业时应修够181学分，其中通修课程50学分，学科核心课程35学分，学科方向课程34学分，通识课程12学分，专业选修课30学分，实践教学20学分。修业年限与授予学位修业年限：四年授予学位：经济学学士学位

工程造价本科培养方案

工程造价专业本科培养方案 (Program for Specialty in Quantity Surveying) 一、工程造价专业教学计划一）修业年限及授予学位名称修业年限：四年；授予学位名称：工学学士（二）培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、（三）培养规格及要求本专业的毕业生应在知识和能力方面达到下列要求： 1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识； 2．掌握与国内、国际工程造价（管理）相关的管理理论和方法、的法律、法规； 3．掌握国内、国际工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、 4．具备综合运用上述五个方面的知识、理论、技术和方法从事国内、国际建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的基本能力； 5．具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力； 6．具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力； 7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力； 8．了解国内外工程造价（管理）领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。（四）主干学科和主要课程主干学科：管理科学与工程、土木工程主要课程：房屋建筑学、混凝土结构基本原理、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术、建设工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、统计学、运筹学、建筑物经济学、建设工程合同管理、工程项目管理、建设工程项目融资、工程造价软件与信息管理。五）使用双语教学的课程 FIDIC 合同条件、建设工程项目融资。（六）《“形势与政策”教育》课程《“形势与政策”教育》为公共基础必修课程，全校统一安排为每学年计 32 学时， 2 学分。复合型人才。相关的经济理论和方法与相关专业知识、专业技术和方法； 8 学时，记 0.5 学分，共

南开大学金融学培养方案

学科门类：经济学一级学科：应用经济学金融学（含保险学）学科培养方案（二级学科代码：020204）一、学科概况金融学是研究经济活动各领域货币与资本运动、资源配置和宏观调控的理论与方法的学科，是兼具很强理论性与实务性、微观与宏观、国别性与全球性特点的综合性学科。它对一国和全球的经济运行与社会发展全局有着重大影响。本学科是在原货币银行学、国际金融学、投资学和保险学基础上调整形成的。随着我国经济金融体制改革的不断深入和国外现代金融理论与方法的引入，我国金融学科研究的领域和内容将不断丰富和扩展。二、研究方向我校本学科现设金融理论与政策、微观金融与现代金融实务、金融工程等研究方向。三、培养目标本学科致力培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素养，可承担本学科的教学、科研工作和较高层次的金融保险管理实务工作，德、智、体、美全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次专门人才。本专业学习期限为三年。四、业务要求本学科学生应具有扎实的经济学基础理论、掌握现代金融学理论和较系统的金融专门知识；能够理论联系实际，具有金融经济问题观察分析能力、货币政策实施能力和从事金融保险管理工作的能力；较为熟练地掌握一门外国语，并能阅读本学科的外文资料。五、学分在规定的学习年限内，本学科硕士研究生必须累计修满65个学分，其中：德育教育12个学分，调研实习2个学分，教学实践1个学分，课堂教学50个学分。金融理论与政策、微观金融与现代金融实务、金融工程研究方向课堂教学必须累计修满50个学分，其中包括必修课33个学分；选修课要求选满17个学分。六、学位本学科授予经济学硕士学位。七、课程设置详见《金融学（含保险学）学科课程设置计划》及专业阅读书目。

金融数学专业专业博士培养方案

金融数学专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：070121）一、培养目标在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。 2、掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作，而且具有解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。全面了解本学科领域的发展动向，并在该学科或专门技术上做出创造性成果。 3、至少熟练掌握一门外国语，能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力。第二外国语为选修，要求有阅读本专业外文资料的能力。第一外国语非英语的博士生，第二外国语必须选修，且语种必须为英语。 4、具有健康的体魄和心理素质。二、研究方向 1、非线性数学期望及其在金融中的应用 2、保险，金融中的数学理论和应用 3、随机分析在数理金融中的应用 4、金融数学，金融工程与金融管理 5、金融统计 6、数理经济三、学制与学习年限全日制普通博士研究生学制3年，最长学习年限6年。博士研究生原则上不提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年，提前毕业的博士研究生除完成培养方案规定的课程外，必须有四篇以上SCI论文发表，所取得的科研成果均要求研究生为第一作者（单位为山东大学数学学院）。四、培养方式

博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。五、应修满的学分数全日制普通博士研究生至少修满13学分。其中必修不少于12学分. 六、课程设置（具体见课程设置一览表）博士研究生的课程设置应结合博士研究生的研究领域及所需知识结构，以提高创新能力为主要目的，充分体现相应的深度与内涵。博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。必修课分学位公共课和学位专业课。（1）马克思主义理论课，学位公共课，计2学分。（2）外国语课程专业外国语，学位课，计2学分。学院考核，重在培养研究生的学术论文外语写作和国际学术交流能力。学校开设英语选修课，用于提高博士研究生的口语交流能力。第二外国语，计2学分。博士研究生第一外国语为英语的，第二外国语可作为选修课；第一外国语为非英语的，则第二外国语必修英语。（3）学位专业课和选修课程具体见课程设置一览表。其中学位专业课《非线性随机分析》和《非参数统计》任选一门。博士研究生还须必修反映当代科学前沿最新发展成果的专家前沿报告，提倡博士研究生全英语写作自己主讲的前沿讲座讲稿。（4）补修课程。跨学科或同等学力考入的博士研究生应补修本专业硕士阶段的主干课程1门，不计学分。（5）前沿讲座，必修，计5学分前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高博士研究生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。前沿讲座可采用讨论班、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。博士生主讲的前沿讲座应向本学科及相关学科研究生开放。博士前沿讲座成绩考核分为两个部分：博士生听取专家主讲前沿系列报告不少于25讲，考核人由导师组成员或组织部门的负责人签字；博士在学期间参与讨论主讲不少于5次，可采取讨论班、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等，鼓励博士研究生全英语写作自己参与讨论主讲的前沿报告讲稿，每篇报告不少于2000字，附前沿报告考核登

金融工程和金融数学的期末考试要点总结

第一章金融市场 §1-1 基本思想——复制技术与无套利条件 §1-2 股票及其衍生产品 §1-3 债券市场 §1-4 利率期货 §1-2 股票及其衍生产品股票衍生产品：是一个特定的合约，其在未来某一天的价值完全由股票的未来价值决定。卖方(writer)：制定并出售该合约的个人或公司。买方(holder)：购买该合约的个人或公司。标的资产：股票。远期合约：在交割日T，以执行价格X买入一单位标的资产的合约。 f t＝S t－Xe－rT 卖空条款： 1．某人(通常从经纪人)借入具体数量的股票，今天出售这些股票。 2．借的股票在哪一天归还必须还未被指定。 3．如果借出股份的买方想出售股票，卖空者必须借其他股份以归还第一次借得的股份。

期货合约定价期货合约是购买者和出售者双方的协议，约定在未来某一具体时间完成一笔交易。 X＝S0e rT 看涨期权到期时损益：Call=(S T－X)＋看跌期权到期时损益：Put = (X －S T)＋ §1-3 债券市场票面利率：以债券面值的百分比形式按年计算的定期支付。即期利率：以当前市场价格的百分比的形式计算的每年支付。到期收益率：如果购买并持有至到期，债券支付的收益的百分比率。若债券面值为1，到期日为T，其现值为P(t，T)。到期收益率R为：利率与远期利率： f（T1,T2）=（r2T2－r1T1）/（T2－T1） §1-4 利率期货国债期货定价 F t＝(P－C) e r(T－t) C表示债券所有利息支付的现值． P为债券的现在价格。

第二章二叉树、资产组合复制和套利 §2-1 博弈法 §2-3 概率法 §2-2 资产组合复制 §2-4 多期二叉树和套利 §2-1 博弈法假设： ●v市场无摩擦 ●v存在一种无风险证券 ●v投资者可用无风险利率r > 0不受限制地借或贷 ●v股票的价格运动服从二叉树模型无风险组合：选择a使得这个投资组合在t =1的两种状态下取值相等，即 U－aS u＝D－aS d 无套利机会：这个投资组合的期末价值必须等于e rT(V0－aS)， e rT(V0－aS )= U－aS u＝D－aS d 要点：构造一个无风险投资组合 §2-2 资产组合复制思想：构造资产组合复制衍生产品。投资组合：a单位的股票＋b单位的债券（债券的面值为1美元。） ∏0＝aS0+b 复制衍生资产：选择a和b，使得组合在期末的价值与衍生资产

金融数学专业硕士培养方案(优选.)

金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：070121）一、培养目标本专业培养适合在政府管理、金融保险、金融避险技术、工程技术、环保医学等部门从事信息处理、数据分析、经济预测等方面工作的高级专门人才；同时也为高等院校和科研机构培养能胜任金融数学与金融工程教学科研工作的高层次人才。本专业培养的研究生能较好地掌握马克思主义基本原理和科学方法论，热爱祖国，坚持党的四项基本原则，具有团结协作精神和坚持真理献身科学的优良品质，有较高的创新能力，身心健康。业务方面的要求为：硕士学位获得者应具有扎实的概率统计的基础理论知识和系统的专门知识。了解目前本学科的进展和动向，能熟练运用计算机，能进行有关的理论或方法的研究，能运用专业知识解决某些实际应用问题。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。二、研究方向 (一)金融数学、金融工程与金融管理研究股票、期权和其它衍生证券的定价问题，探讨证券的风险控制和随机计算的方法。 (二)非线性预期与倒向随机微分方程主要研究倒向随机微分方程的基本理论及其应用，理性与非理性预期。 (三)金融、保险中的数学理论和应用研究保险金融中的数学模型，为有关部门提供咨询服务。 (四)树立金融中的随机控制与随机分析方法利用随机分析研究经济及金融理论，揭示人们的理性预期、非理性预期以及偏好与信念之间的关系。三、学习年限脱产研究生学习年限为2-3年，一般为3年，在职研究生的学习年限顺延一年。四、应修总学分数应修总学分：不少于30学分，其中必修25学分。五、课程设置（具体见课程设置一览表） 1、必修课马克思主义理论课3学分第一外国语4学分、专业外语1学分。学位基础课2门，不少于6学分，学位专业课2门，不少于4学分。

北大经济学院经济学和金融学本科培养方案

经济学专业一、专业简介及培养目标为了满足社会对经济学基础理论人才的需要，基于“厚基础、宽口径”的办学理念，经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想，通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练，学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。二、授予学位经济学学士学位三、学分要求与课程设置总学分：140学分，其中： 1．必修课程：86学分 2．选修课程：51学分 3．毕业论文：3学分

1）全校公共必修课程：36学分课程编号课程名称学时学分开课学期03835061大学英语（一）22全年 03835062大学英语（二）22全年 03835063大学英语（三）22全年 03835067大学英语（四）22全年 02533180政治经济学（上）33秋季 02533190政治经济学（下）33春季 04031650思想道德修养与法律基础 22全年 04031660中国近现代史纲要22全年 04031681马克思主义基本原理概论（上） 22秋季 04031730毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 34全年 00831610文科计算机基础（上）33秋季 00831611文科计算机基础（下）33春季 60730020军事理论42春季 ――――体育系列课程－4全年注：全校公共必修“马克思主义基本原理概论（下）”课程的内容，分别用本院开设课程“政治经济学（上）”和“政治经济学（下）”涵盖，经教务部批准，准予代替开设。

金融工程与金融数学专业解析

金融工程（Financial Engineering）/金融数学（Mathematics of Finance）专业兴起于80年代末90年代初，是综合运用数学、统计学和计算机编程技术来解决金融问题的崭新领域。金融工程学侧重于衍生金融产品的定价和实际运用，它最关心的是如何利用创新金融工具，来更有效地分配和再分配个体所面临的形形色色的经济风险，以优化它们的风险-收益特征。在美国知名的高校中，Carnegie Mellon University的Master of Computational Finance开设于1994年，也一直被公认为是量化金融领域的Pioneering Program，常年在QuantNet上排名第一。自从CMU开设这个项目以后，Financial Mathematics, Quantitative Finance, Mathematics of Finance, Financial Engineering等类似的专业也都陆续出现在Columbia, Chicago, Stanford, UC Berkeley, Cornell, JHU, Wustl, Michigan, NYU, GIT等名校的Graduate Program之中了。而且像Princeton与MIT这两所名校的Master of Finance的项目，由于对数学、统计学以及计算机技能的高度重视，也使得这两个项目本身都有了金融数学、金融工程的印迹。虽然这些项目在名称上有所不同，但实际学习的内容是相似的，主要包括数学、统计学、计算机编程、证券衍生物定价、风险分析、金融模型、金融信息分析和一些高级的金融理论等。金融工程项目课程是极具职业导向的，目标是培养具有相当强的计算机和数学素质，同时具有管理和商务技巧的专业人士，使他们可以在投资银行、商业银行、对冲基金、保险公司、公司财务部门等，从事证券金融衍生产品估价，投资组合管理，风险管理和市场预测等工作。由于金融工程与金融数学是一个多学科交叉的项目，因而申请人的背景方面也呈现了丰富的多样性。被这些名校录取的学生中，他们所学的专业都包括了，Finance, Economics, Accounting, Mathematics, Statistics, Computer Science, Physics, Electrical Engineering, Industrial Engineering and Operation Research。甚至个别申请人的背景是Psychology and Marketing这样的专业。近些年随着中国金融市场的迅速蓬勃发展，越来越多的中国学生将申请目标定位在这个项目上。国内的知名高校清华，北大，人大，复旦，上交，浙大，南京大学，南开大学，中央财经，上海财经以及对外经贸这些学校的学生都是申请这个方向的主力军。但是随着在国外攻读本科学位的中国学生也逐渐的加入了这个方向的申请，使得金工金数的申请形势变得更加的严峻。同时，金工金数项目中的中国学生的比例也都在逐年的提高，即使是在一些顶级的项目中，中国学生的比

20苏州大学金融数学专业硕士研究生培养方案

苏州大学金融数学专业硕士研究生培养方案（学科代码：070120）学科、专业简介：本学科拥有一支高水平和高素质的教师队伍，科学研究实力雄厚, 于2008 年开始招收硕士研究生。现有正教授3人，副教授一人。硕士生导师4人，主要研究方向包括金融风险理论与衍生品定价和保险数学与信用风险理论等。近几年来，承担了从本科生到硕士生多层次人才培养的任务，同时承担了多项国家及省自然科学基金项目。学科隶属的苏州大学金融工程研究中心和数学科学学院拥有现代化机房，中、外文期刊353种，资料室藏书达3.56万册。一、培养目标：旨在培养金融数学基础较为扎实, 能在金融, 保险等机构从事金融产品设计和创新的实际工作人才。二、研究方向：１. 金融风险理论与衍生品定价; ２. 保险数学与信用风险理论. 三、学制及学习年限：全日制硕士研究生学习年限不少于3年，允许延长年限不超过2年。硕士生因故需延长学习年限，由硕士生本人提出申请，导师签署具体意见，经中心主任和数学院院长同意后，报研究生部批准。四、学分要求：硕士研究生课程学习的学分应不少于35个学分（含必修环节4个学分）。五、课程设置和课程教学（见后表）六、必修环节：必修环节包括文献阅读、学习研讨和学术报告、实习活动三方面内容。七、科研与学位论文工作：学位论文工作应在导师指导下尽早开始,由硕士生本人独立完成。论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间不少于一年。硕士学位论文要求作者在金融学领域的理论和应用上有一定独特见解和有一定的系统性。

金融数学专业代码（070120）主要研究方向 1. 金融风险理论与衍生品定价 2. 保险数学与信用风险理论

金融工程培养方案(优选.)

金融工程专业本科人才培养方案一、专业名称、代码专业名称：金融工程专业代码：020109W 二、专业培养目标本专业坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的人才培养理念，培养具有良好政治素质和职业道德、知识结构合理、富有创新精神和实践能力的高素质、复合型、国际化金融人才。毕业生可以到各类金融机构、企事业单位、政府机关、科研机构从事金融管理、决策分析和投资理财等金融实务与应用研究工作，也适宜继续攻读相关学科的硕士、博士学位。三、专业特色与培养要求本专业突出应用型、复合型人才的培养特色，强调交叉学科的思维培养，要求学生不仅具有扎实的经济学、金融学基础，同时具备多学科知识背景、能综合运用数学、统计学、运筹学和计算机知识分析和解决实际金融问题。通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：1．具备良好的政治素养，热爱祖国，有理想、有道德，愿为我国社会主义现代化建设服务。 2．知识结构良好，数学、计量经济学基础扎实，具有较强的金融分析能力，掌握基本的数学建模技巧和进行金融工程研究的技能； 3．熟悉与金融工程专业密切相关的经济学、会计学、管理学、法学等学科的基础知识； 4．了解我国对外开放的方针政策、金融理论前沿和国际金融市场发展动态； 5．具有较高的英语水平，能熟练读、写、听、说和查阅英文文献； 6．具有较强的计算机应用能力，以及获取信息和处理信息的能力； 7．身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。四、所属学科与主要课程所属学科：经济学主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学、金融经济学、保险学、证券投资学、公司金融、金融衍生工具、金融数学、金融工程学、固定收益证券、金融计量学、金融风险管理、数值计算与金融仿真等。五、学制与学位学制：弹性学制，一般为4年，依据《中南财经政法大学本科学生修业管理

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案、专业基本信息专业名称：工程造价专业代码：540502 教育类型：高等职业技术教育办学层次：大学专科学制：全日制五年招生对象：初中毕业生二、专业培养目标本专业培养拥护党的路线方针政策，适应区域经济社会发展需要，德能双修、全面发展的，掌握工程计量、计价以及造价控制方面知识，具有独立完成施工图预算书编写的能力，能在工程造价咨询单位、工程设计单位、施工单位、建筑工程主管部门等，从事建筑工程概预算的编制、审核以及工程造价控制工作的技术技能人才。二、职业能力（一）岗位描述工程造价专业工作岗位职业能力要求（表1）

（二）典型工作任务及其工作过程工程造价专业典型工作任务的工作过程（表2）

四、培养规格（一）知识要求 1. 具有扎实的自然科学、社会科学和管理科学基础知识。 2 ?掌握计算机及其应用的基本知识。 3 ?具有一定的英语知识水平。 4.熟悉建筑工程实施的一般流程；熟知工程招投标的相关法律法规与实施 5 ?熟悉工程图纸，能读懂房屋建筑工程施工图纸。 6.掌握房屋结构构造和房屋施工技术的相关知识。

7 ?掌握手工算量，计算机算量的法则和方法。 8 ?掌握工程计价与控制的知识和方法。 9.掌握工程招投标相关的知识和法规。（二）能力要求（三）素质要求 1. 思想素质

具有坚定的政治立场和正确的政治方向，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的职业道德和职业精神，爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。 2. 科学文化素质具有一定的科学文化知识和法律常识；具有较高的审美情趣和人文修养。 3. 职业综合素质熟悉本专业职业资格标准，掌握本专业职业岗位的基本技能、专项技能和综合技能；具有较强的与人交流、与人合作、数字应用、自我学习、解决问题、信息处理等能力。 4. 身心素质具有健康的体魄，全面发展的身体耐力与适应性；具有积极进取、乐观向上的情感力量；具有坚韧不拔、克服困难、顽强拼搏的意志品质。五、主要课程简介（一）建筑制图（72 学时）本课程介绍工程制图的基本原理、方法，使学生能够绘制简单的工程施工图纸。（二）建筑识图（56 学时）主要讲解建筑施工图纸的识读方法，使学生能够看懂工程施工图纸。（三）建筑工程经济学（72 学时）本课程介绍建筑工程投资方案选择，工程经济分析方法。使学生具备工程经济分析和投资决策的基本能力和基本素质。（四）房屋建筑学（68 学时）本课程系统介绍了民用与工业建筑设计原理与构造方法的相关内容。（五）建筑设备工程技术（68 学时）本课程主要介绍建筑设备工程的基本知识和技术，使学生具备建筑水、电、通风与空

岭南学院金融学专业培养方案

岭南学院金融学专业培养方案一、培养目标本专业以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为目标，以“作育英才，服务社会”为理念，培养德、智、体全面发展，具有良好的经济学和金融学综合素质，理论掌握与实际操作并重，具有国际视野的金融学专业人才。着重培养学生灵活运用金融基础知识和理论，具备发现问题、分析问题、解决问题的实践能力和创新能力，以及良好的沟通能力和思辨能力。宏观金融与微观金融相结合，培养学生全面掌握国际金融、金融机构、金融市场、证券投资、公司金融、金融工程与风险管理等多个领域的最新知识，全面提升学生的综合竞争力。培养和激发学生对金融学学科的浓厚兴趣，初步具有独立科研能力和进一步学术深造的潜质。二、培养规格和要求本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，并具有扎实的数学基础和英语应用能力，旨在为金融行业及相关领域培养具有国际竞争力的高端专业人才和后备管理精英，要求学生具备良好的职业道德和社会责任感，具有爱国敬业精神和开拓创新精神，掌握扎实的经济和金融基础理论、基本知识和基本技能，具备较高的文化素养，较强的分析和思辨能力，以及较高的管理和领导能力。毕业生能够从事金融行业及相关领域的实务、管理和咨询等工作，并具有继续深造的潜能。争取本专业学生毕业后继续攻读国内外硕士或博士学位的比例达到60%以上。 1.通过理论必修课《金融学原理》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《会计学》、《管理学》等课程的学习，掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法； 2.通过《高等数学一》、《线性代数》、《概率统计》、《计量经济学》等必修课程能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究； 3.在《中文写作》、《英文写作》、《沟通》、《计算机编程语言》等课程中，培养学生具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力； 4.通过《中国经济专题》、《投资学》、《高级公司金融》、《金融机构管理》、《金融工程》、、《固定收益证券》《兼并收购》等课程熟悉国内经济金融基本状况，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规； 5.参加金融学Seminar等学术讲座了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域

金融数学专业人才培养方案(讨论稿)

金融数学专业本科人才培养方案一、专业名称、代码、学制及所在学院专业名称：金融数学专业代码：020305T 标准学制：4年所在学院：数学与信息科学学院二、培养目标本专业以培养复合型、应用型金融本科人才为目标，以现代化的教育思想和教育理念，全面整合金融学和应用数学本科专业人才培养计划，经过四年的学习，使毕业生具备良好的数学素养,掌握扎实的金融数学、金融工程和金融管理知识，能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。学生毕业后可以在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理、数据分析等工作，也可以在教育、科研部门从事教学、科研工作或继续攻读研究生学位。三、基本要求本专业要求学生系统掌握数学基础知识，掌握银行、证券、投资、保险等方面的基本理论知识，接受相关金融业务的基本训练，熟悉国家的金融方针、政策和法规，了解国内外金融业发展的现状和趋势，掌握在金融领域从事实际工作的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握数学、经济学和金融学的基本理论和基础知识，熟悉中外金融理论与实务，注重理论联系实际，把握国内外金融业发展动态； 2、熟悉国家有关银行、证券业的政策和法规； 3、熟练掌握金融业务的基本操作流程，能够综合运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题； 4、掌握计算机基础知识，具有较高的计算机应用能力。 5、具有健康的体魄和良好的心理素质。四、主要课程及实践教学安排 1、主干学科：金融学、数学。 2、主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、偏微分方程、数值分析、数学建模与数学实验、数据库与数据结构、运筹

金融工程专业培养方案

金融工程专业培养方案一、培养目标本专业主要为中外资投资银行、商业银行、基金公司、保险公司和跨国公司地区总部所需要的外语应用能力强、专业基础扎实，适应日益激烈的国际竞争环境，熟悉国际运作惯例，掌握国内外金融法规和金融分析技能，设计金融产品和金融工具的注册金融分析师（CFA）专门人才。二、培养规格及标准专业教学围绕金融工程领域的职业资格证书——美国注册金融分析师（CFA）与中国证券从业人员资格考试要求设置课程体系，要求学生既具有扎实的英语听、说、读、写、译能力，又掌握现代证券分析的基础理论，熟悉国际证券市场惯例并具有较强数理基础和分析能力。 ⒈知识结构在知识结构上，要求学生具备： (1)具备扎实的数学、计算机、统计学基础知识； (2)具备扎实的经济学、金融学、金融工程专业理论基础，熟悉商业银行与投资银行经营管理、国际金融管理等方面的专业知识，对金融工程领域的知识有一个较为系统的了解； (3)熟悉金融与国际银行的国际惯例与相关的法律与规范；熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； (4)具备一定的国际贸易、市场营销、企业管理和经济法律方面的背景知识； (5)能及时了解本专业的国内外发展动态、了解本学科的理论前沿和发展动态。专业课程有：宏观经济学（英）、微观经济学（英）、国际经济学、货币银行学、固定收益分析（英）、投资分析数量方法（英）、金融工程学、投资分析与组合管理（英）、财务报表分析（英）、国际金融（英）、金融分析师伦理（英）、投资银行业务、会计学、统计学等。其中有10门课程使用原版教材，全英语教学。具体课程设置详见本专业指导性教学计划。 ⒉能力在能力培养上，要求学生： (1)具备熟练的英语听、说、读、写、译能力； (2)能运用所学的知识对本专业领域的问题进行定量和定性分析； (3)能运用所学的经济学、金融学、金融工程知识对经济环境进行分析、预测，并能将其应用于今后的业务决策中； (4)能对金融产品进行设计和分析，解决金融风险管理中存在的问题，更好地决策； (5)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维和科学研究能力； (6)能够与他人进行有效地业务沟通和工作协调，较好地适应团队工作，具有创新创业能力。 ⒊素质在素质培养上，要求学生：

2019-2020上海财经大学金融数学与金融工程(810金融学基础)考研详情介绍与经验指导

2019-2020上海财经大学金融数学与金融工程（810金融学基础）考研详情介绍与经验指导学院简介历史悠久上海财经大学金融学院的前身为建立于1921 年的国立东南大学银行系，是我国高等院校中最早创设的金融学科之一，学科创始人杨荫薄、朱斯煌等教授为近代中国金融学的奠基人。建国后，彭信威、刘絜敖、朱元、吴国隽、王宏儒、龚浩成、谢树森、王学青、俞文青等资深教授均对新中国金融高等教育的发展有重要贡献。1998 年，为了适应我国金融事业发展的需要，进一步促进金融学科发展，上海财经大学成立了金融学院，这也是我国大陆高校中设立的第一个金融学院。体系完整金融学院设有银行系、保险系、国际金融系、证券期货系以及公司金融系共5 个系，现有本科四个专业、四个学术型硕士点、两个专业学位硕士点和四个博士点。凭借学院优良的基础设施、资深的师资团队以及现代化的管理方式和国际化视野，成就了一批批活跃于金融界的学术和实践人才。师资雄厚学院拥有一流的师资队伍，现有专职教师74 人，其中教授26 人，副教授25 人。获得博士学位的教师人数超过全体教师比例的89%，其中30 位教师获得海外博士学位。近年来学院注重从国外引进高层次科研与教学人才，现有常任轨教师24 人，均具有海外博士学位。学院还聘请多名海外著名高校的知名学者担任特聘教授，聘请海内外大型金融企业负责人担任兼职教授。近三年来，学院共有十多名教师参加"国家留基委"项目、学校双语师资培训项目以及美国富布莱特基金资助项目，均提高了教师的研究和教学能力。金融学院致力于构建一支具有国际视野和较高科研水平的一流师资队伍，以培养具备批判思维能力、创造力和前瞻力的国际化高素质金融专业人才，致力于在中短期内，使学院成为亚洲一流、有一定国际影响力的金融教学、科研基地。现任院长为美国哥伦比亚大学金融系主任王能教授。招生人数

2012金融工程培养方案

金融工程专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有坚实的现代金融学理论基础和专业技能，能创造性地运用各种金融工具解决金融财务的理论与实际问题，具有开拓精神的高层次应用型或学术型人才。要求学生身心健康；坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的马列主义理论素养和职业道德；具有坚实的现代经济和金融学、数理和计量经济学基础；具有系统、全面的金融基础理论和专业知识，了解现代金融领域的发展前沿，熟练运用现代数理和计量分析技术，善于以开拓精神从事金融实际业务工作；具有较高的外语水平，能运用英语（或其它一种外语）熟练地阅读专业文献和最新信息，并具有较好的听、说、写、译能力，能听懂用英语教学的专业课内容，略通第二外语。二、研究方向金融工程该方向的主要研究内容为金融工程方法与应用、资产定价、风险管理、衍生金融工具创新、固定收入证券等。三、学习年限 1、学制为三年，最长学习年限不超过四年。其中课程学习1.5年。 2、申请提前毕业的硕士研究生在校学习年限不得少于两年。四、课程设置及学分要求本专业应修满的总学分为42学分，其中：课程总学分30学分（包括公共必修课5学分，学科通开课8学分，研究方向必修课6学分，其余为选修课学分，其中专业选修课不少于10学分，公共选修课0-2学分）；实践环节2学分；学位论文10学分。研究生可以选择本专业开设的专业选修课，也可以选修相关专业的通开课和专业课，专业选修课中本专业专业选修课应不少于3门课6学分。跨专业入学和以同等学力入学的研究生，须补修至少2门本科生必修课并取得合格以上成绩，该成绩不计入学分。补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。五、学位论文 1、论文选题：于三年级上学期，在导师指导下贯彻理论联系实际的原则，密切结合学科发展与国家经济和社会建设需要，选择具有一定理论创新与应用价值的课题。 2、开题报告：选题后，学生应拟定撰写计划，然后在指导小组内进行开题报告，内容

山大金融数学

金融数学与金融工程人才培养基地教学计划 (Base of Financial Mathematics and Financial Engineering Education) 一、专业简介 “金融数学与金融工程人才培养基地”是山东大学整合数学与系统科学学院和经济学院的学科优势、师资队伍力量、教学资源和条件而成立的校级本科人才培养基地。基地按照“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”的要求进行建设，全面整合金融学和应用数学等相关本科专业的教育资源，打破原有学科、专业界限，培养跨学科交叉型金融人才，是一个集理论性、应用性和技术性为一体的综合性金融人才培养基地。二、培养目标和要求基地以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的优秀复合型、应用型金融专业人才为目标。具体地，基地培养的学生要求达到：1．具有坚定的政治信念，具有高度的爱国主义热情，具有崇高的理想，具有强烈的社会责任心，过硬的社会竞争力乃至国际竞争力，个性与人格得到充分、健康地发展。 2．具备扎实的数学、经济学理论基础，掌握扎实的基本金融理论、金融数学、金融工程和金融管理理论与实务知识，能够开发、设计、操作新型的金融工具和手段。 3．具备扎实的数理分析基础和运用数学模型的技能，能够综合运用经济金融分析方法和手段进行社会调查、分析以及解决金融实务问题。 4．学生毕业后能够胜任在银行、保险、证券、信托等金融部门从事金融业务性、技术性以及管理性工作；胜任在企业从事财务、理财、风险管理工作；胜任在教育、科研部门从事教学、科研工作。 5．部分具有学术培养潜力的优秀毕业生能够达到直接升入硕士研究生阶段学习的要求。三、修业年限四年。四、专业类别及授予学位按计划要求完成学业者授予经济学或理学学士学位。五、本专业主干(核心)课程政治经济学、宏微观经济学、货币银行学、国际金融、计量经济学、金融投资学、金融工程学、公司理财、金融经济学、国际经济学、商业银行经营管理、金融市场学、西方货币金融理论、数学分析、高等代数、概率论、数理统计、常微分方程、运筹学。六、专业主要方向及特色基地按照复合型、应用型金融专业人才培养目标，培养学生扎实的数学、经济学理论功底，扎实的金融理论、金融数学、金融工程和金融管理知识，初步具备开发、设计、操作新型金融工具的能力，以及综合运用各种金融分析工具解决金融实务问题的能力。基地建立一套独立、完整的教学计划，单独编班；对部分优秀、有培养潜质的学生实行本硕打通培养。