社会医学重要性

社会医学重要性
社会医学重要性

艾滋病防治与社会医学

艾滋病(AIDS)的全名为“获得性免疫缺陷综合征”,是由艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染引起的传染病。1982年9月,美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合征”为这种复杂的疾病命名。这个命名表达了艾滋病的完整概念,从中我们可以了解到艾滋病的3个明确定义:获得性,表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的。免疫缺陷,表示在发病机制方面,主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。免疫缺陷病的共同特点是:(1)对感染的易感性明显增加;(2)易发生恶性肿瘤;(3)临床及病理表现多样化。综合征,表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。

据了解,艾滋病出现至今不过二十几年,却给人类带来了巨大灾难。据联合国艾滋病联合规划署公布的最新统计数据,自1981年发现首例艾滋病以来,全世界累计已有6000万例感染了艾滋病病毒,仅2002年,全世界已有300万人死于艾滋病,新感染艾滋病病毒的人数约有500万。我国正处于防治艾滋病的关键时期,目前,我国的艾滋病病毒感染者已达100万之众,其中艾滋病患者8万例。广东省艾滋病病毒携带者和患者数量已达到5182例(截止2004年3月底),但专家估计,广东实际艾滋病感染者和患者已超过3万。据专家预测,如不采取积极有效的措施,到2010年,我国艾滋病病毒感染者将超过1000万例。从艾滋病流行的规律来看,中国艾滋病疫情已经处在由高危人群大面积扩散的增长期。如何防止艾滋病的传播,如何正确对待艾滋病病毒感染者,已成为整个社会必须去勇敢面对的大问题。

预防艾滋病,需要政府,医护人员以及全社会人民的配合和努力。

一是疫情监测网络需要进一步健全。包括设立免费自愿咨询检测点,国家级监测哨点,全年免费检测艾滋病抗体,其中尤其是孕产妇,吸毒、男男性行为者等高危人群。

二是艾滋病病人需要得到更好的救治。艾滋病人可扩大普及免费抗病毒治疗,免费中药治疗,尽量降低病人病死率;

三是综合救助政策进一步落实。“四免一关怀”政策落实率要达到100%。民政部门对有艾滋病感染者和患者的家庭、艾滋病致孤儿童实施生活救助;教育部门免费提供艾滋病致孤儿童和受艾滋病影响儿童的书本费与杂费,资助考入高中和大学学生的学费。

四是综合防控措施全面展开。无偿献血的进一步普及,可以杜绝经采供血传播;卫生与人口计生部门紧密配合,所有孕产妇实施早期筛查,最大限度阻断母婴途径传播;在加大对卖淫、嫖娼等违法犯罪活动的治理和打击力度的基础上,所有县(市、区)全面实施娱乐场所100%安全套项目,降低了高危人群经性途径感染率;开设阿片类物质成瘾者社区药物维持治疗门诊,开展了吸毒人员针具交换工作,严控注射吸毒传播。

作为医学生,我们必须了解最基本的社会医学知识,只有具备了相关的社会医学素质,我们才能从整个社会的角度出发了解控制疾病的蔓延,而不仅仅是对单个病人实施点对点的救助,同时,社会医学可以有效地结合医学技术与社会政策,双重保障人民的身心健康不受到损害,将可能的伤害降到最低。另外,社会医学改变了传统生物医学模式对健康观念的影响,倡导积极的健康观,摒弃“无病即健康”的健康观念;促进居民健康,提高居民生活质量。

试想一下,当每一个患者来到医院求助的时候,如果我们可以做到让他们满怀战胜疾病的信心和动力,并且积极配合医生的每一个治疗方案步骤,整个医院用充溢着生的希望和喜悦来替代疾病的苦痛,那么我相信疾病的治愈率将令人咋舌。

社会医学强调的整体概念及超前意识是对临床医学的进一步提升和升华。疾病既是一种生物现象,更是一种社会现象。现代化的诊断技术有了很大的进步,但也使一些临床工作者过分迷信和依赖实验室和仪器检查,而轻视临床经验的积累和辩证思维,表现出用高技术去完成低水平诊断的思维,是一种浪费和退化。只有不断拓宽、不断完善临床医师的思维结构,才能实现现代化的诊断技术所带来的诊断水准的提高,才能推动临床医学的进步。

全科医学1---全科医学及

全科医生是经过全科医学专业培训合格后,能够胜任 * A.全面掌握临床各科专业技能的临床医生 B.提供“六位一体” 全部服务内容的基层医生 C.专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D.在社区提供基本医疗和初级保健的临床医生 E.专门为社区群众提供家庭病床服务的基层医生 全科医疗团队是指 * A. 政府应为每一个病人配备一个提供全面医疗照顾的团队 B. 全科医生带领团队共同为患者健康问题的需要提供医疗照顾 C. 病人和家庭的任何健康问题均需要一个医疗团队来进行照顾 D. 全科医生为每一位病人建立一个固定的照顾团队 E. 由全科医生和预防保健科医生组成的照顾团队 全科医学的基本特征不包括以下哪项 * A.以门诊为主体的服务 B.从生到死的全程服务 C.为服务对象协调各种医疗资源 D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E.提供使社区群众易于利用的服务 全科医疗的基本特征不包括以下哪项 * A.为社区居民提供连续性服务 B.提供以病人为中心的服务 C.提供以社区为基础的服务 D.提供以家庭为单位的服务 E.提供以老年病为主的服务 目前我国“全科医生规范化培训”的年限为几年: * A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 E. 5年 我国现阶段用于5+3全科医生规范化培训基地不包括: * A. 综合医院中多个专业科室 B. 基层医疗机构 C. 公共卫生服务机构 D. 理论课程培训基地 E. 临终关怀医院 关于全科医疗的特征,以下说法正确的是 * A.其服务内容是以医疗为主

B.针对的问题是常见健康问题 C.所服务人口流动性的很强 D.使用的是最高新技术 E.照顾病人健康问题的范围较窄 全科医生的工作目标是以下哪项 * A.诊断和治疗疾病 B.满足患者的需要 C.促进社区健康发展 D.实现人人享有卫生保健 E.以上都是 在《全科医疗》一节中,你了解到1978年世界卫生组织阿拉木宣言提出的“2000年人人享有初级医疗保健”倡议的实践基础源自20世纪30年代中国有关公共卫生问题的农村实践探索,被誉为“有史以来最公平合理及最具成本效益的卫生制度”,这是指: * A. 程志潜先生的“定县模式” B. 伍连德先生领导的东北鼠疫防治 C. 颜福庆先生创建的医学院校 D. 兰安生先生的“北平第一卫生事务所” E.张孝骞先生担任北京协和医院内科主任 全科医疗的最大特点是强调以下哪项 * A.持续性、综合性、个体化的照顾 B.预防疾病和维持健康 C.早期发现并处理疾病 D.对当事人的进行长期负责式照顾 E. 给予特别全面医疗服务 关于全科医学的描述正确的是 * A、自20世纪60年代起源的新型二级临床专业学科 B、正式建立于20世纪60年代的新型临床二级专业学科 C、临床医学、预防医学、康复医学等学科的综合体 D、是能够解决病人所有疾病的医学保健专业学科 E、以内科为主的综合性临床学科 有关全科医生的描述正确的是 * A.全面掌握各科业务技术的临床医生 B.提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生 C.能熟练处理常见健康问题,为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D.经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生 E.以预防工作为主的医生 全科医生提供的是什么样的服务? * A.基层卫生保健服务

医学伦理学重点,案例分析及试卷(含答案)资料

医学伦理学重点,案例分析及试卷(含答案)

医学伦理学重点整理 第一章绪论 1.伦理学的含义 即道德哲学,是以道德作为研究对象的科学。是研究道德形成、本质及其发展规律的科学。由亚里士多德创立。其代表著作有《尼可马克伦理学》、《欧德米亚伦理学》、《大伦理学》。(伦理是书面语言,道德是口头语言) 2.医学伦理学的含义,分类和学科性质 医学伦理学是研究医学道德的科学,是研究医学道德产生、形成、发展和变化规律的学说,它以医学领域中的道德现象和道德关系作为自己的研究对象,是运用伦理学的一般原理来调整处理医疗卫生实践和医学科学发展中人与人、医学与社会之间关系的科学。 学科性质:基础医学,技术医学,应用医学,理论医学——医学伦理学、医学心理学。3现在医学伦理学的研究对象和方法 ①医学伦理学的基本理论:生命质量论,生命价值论,权利义务论,公益公正论;②医学职业道德:医务人员与患者的关系,医务人员之间的关系,医务人员及医药卫生部门与社会之间的关系,医学临床中的其他道德关系;③现代医学技术中的伦理问题:现实经济水平与医药经费之间的矛盾;卫生资源分配的不公平;患者与医务人员关系日渐淡漠和疏远;冲击预防和初级卫生保健,不利于人人享有保健;带来许多新的伦理问题;④卫生政策中的伦理问题:传统医学伦理学研究的是临床职业道德,现代医学伦理学研究的是卫生政策及其伦理问题;⑤医学法律中的伦理学问题:医事法律法规只有建立在医学伦理道德的基础上,才能真正发挥其作用。 方法:调查研究;案例法;纵向研究法;横向研究法;比较研究法;一般伦理学与医学科学(技术实践相结合的方法) 第二章现代医学伦理学学科发展概况 1. 中国医学伦理思想的历史演变 ①中国古代医学伦理思想:中国古代医学伦理思想,主要体现在古代医学典籍的序言或独立的篇章之中;《黄帝内经》的问世,不但确定了我国古代医学理论体系的雏形,而且也标注着我国传统医德的初步形成;②中国近代医学伦理思想:1、我国第一部医学伦理学著作——《医业伦理学》,宋国宾是中国医学伦理学的先驱者;孙思邈《论大医精诚》,主张医家必须具备“精”和“诚”两方面2、伦理思想:阐述了医生人格、医患关系、同业关系和医生与社会关系的伦理主张等。③中国现代医学伦理学思想:第一阶段,防病治病,救死扶伤,全心全意为人民服务的医学伦理思想和医学伦理原则;第二阶段,由于林彪、“四人帮”的干扰和破坏,使社会主义医学人道主义精神和医学道德受到了严重玷污;第三阶段,20世纪70年代末,医学伦理学在中国处于复兴时期,特别是中国共产党十一届三中全会以来,党在指导思想上实行拨乱反正,恢复了实事求是的思想路线。 2. 国外医学伦理思想的历史演变 1.古希腊医学伦理思想: (1)代表人物——希波克拉底;(2)代表性著作——《誓言》;(3)主要医德思想:尊师如父;接济患者急需犹于兄弟;行医的目的是为病患谋幸福;平等对待病患;敬重医学同道;作风正派;保守职业秘密;举止高雅,给患者以信心;破除迷信与骄傲。 2.古罗马医学伦理思想:(1)代表人物——盖仑;(2)代表性著作——《最好的医生也是哲学家》;(3)主要医德思想:医学是一门艺术;合理的知识结构:逻辑学+物理学+伦理学;重视医患关系。

健康地重要性健康为什么重要呢

健康的重要性健康为什么重要呢? 因为完美人生的三大标准是健康、财富、自由。什么对我们是最重要的,我认为是健康,因为健康是对一个人影响最大的因素。曾有人用这样一组数字“10000000000”来比喻人的一生,这里的“1”代表健康,而“1”后边的“0”分别代表生命中的事业、金钱、地位、权力、房子、车子、家庭、爱情、孩子等等,这是不是说明这个人非常成功呀?这个人生活中拥有 很多的财富。假如有一天丢了一个“0”或两个“0”对这个人有没有关系,有,不会太大。 假如没有了健康这个“1”后面的“0”再多对这个人还有意义吗?失去了健康就失去了一切! 所以健康是第一位的。曾有人说,权力是暂时的,财富是后人的,惟有健康才是自己的!请 问各位朋友你的身体健康吗? 什么是健康?健康有那些标准? 二、健康与寿命 一个人在没有外界因素的情况下,正常的寿命是多少岁才算寿终正寝呢?世界卫生组织对人的年龄段是这样划分的:65岁以前属中年人;65—74岁属青年老人;75—90岁属正式老 年人;90—120岁才属高龄老人。可见,一个人活到120岁不是梦想,这是有其理论依据的:1、根据生物学原理:人的寿命是他生长期的5—7倍。人的生长期是20—25岁(也就是人的最后一颗牙齿长出来)。由此推算,应该是120岁左右。 2、根据生物学规律:人的寿命是性成熟期的8—10倍,人的性成熟期13—15岁。由此推断,应是120岁左右。 3、根据细胞分裂理论:按照一些动物的细胞分裂次数和寿命来推断。人的细胞分裂40—60 次,平均分裂50次,每次周期2.4年,按次数与周期计算,人的寿命也应该是120岁左右。有关数据显示:全球人均寿命为73岁。日本人的平均寿命是82岁,美国人的平均寿命是78 岁,我国的人均寿命73岁。在我国特别是35—50岁这个年龄段的人,提前得病,提前死亡,已带有普遍性。世界卫生组织一项全球调查结果显示:整个人类的健康状况不容乐观。什 么原因造成目前这种健康状况的呢?主要是由于人们对医学普遍存在认识和习惯上的误区以 及对健康认识上的不良习惯: 三、医学误区和不良习惯 1、医学上的误区:医学分预防医学、临床医学和康复医学。而我们绝大多数人却把临床医学 当成医学的唯一。 2、对健康认识上的不良习惯:(1)、大多数人死于无知,而非死于疾病。也就是没有预防和保健意识;(2)、大多数人前半生用命换钱,后半生用钱买命。有人觉得只要有了钱,一切都

医学伦理学第四单元 医学道德的规范体系习题及答案

第四单元医学道德的规范体系 一、A1 1、医学道德规范的内容不包括 A、救死扶伤、忠于医业 B、钻研医术、精益求精 C、一视同仁、平等待患 D、廉洁守法、克己奉公 E、互学互尊、团结协作 2、除下列哪项外均是医学道德范畴的内容 A、权利与义务 B、责任与信念 C、情感与良心 D、审慎与保密 E、荣誉与幸福 3、医学道德权利的作用不包括 A、保证医学职业的声誉和社会地位 B、调动和提高广大医务人员履行职业道德义务的积极性和主动性 C、有利于促进患者配合诊疗的积极性 D、有利于医务人员维护和促进人类健康中发挥更大作用 E、使病人产生良好的心理效应 4、医学道德的底线是 A、尊重原则 B、公正原则 C、行善原则 D、无伤原则 E、保密原则 5、以下不属医学道德原则的内容的是 A、行善原则 B、尊重原则 C、公正原则 D、无伤原则 E、相互依存 二、B 1、A.体现了医务人员对病人、集体和社会所负的道德责任 B.主要包括情感、责任感和事业感 C.促使医务人员关怀、体贴病人,并于病痛危难之时全力救护 D.促使医务人员在任何情况下,都能坚守医学道德原则和规范要求,抵制不正之风 E.促使医务人员养成良好的医护作风,提高责任感 <1> 、体现医学道德审慎作用的是

<2> 、体现医学道德情感作用的是 A B C D E 2、A.对服务对象实施有利的医学行为 B.善待生命,同情、关心、体贴患者 C.在医护实践中尊重能够自主的病人的自主性 D.在医学服务中公平、正直地对待每一位病人的伦理原则 E.在诊治、护理过程中努力避免病人不应有的医疗伤害 <1> 、尊重原则的含义是 A B C D E <2> 、无伤原则的含义是 A B C D E 答案部分 一、A1 1、 【正确答案】 D 【答案解析】医学道德规范的主要内容包括救死扶伤、忠于医业,钻研医术、精益求精,一视同仁、平等待患,慎言守密、礼貌待人,廉洁奉公、遵纪守法,互学互尊、团结协作。 【该题针对“医学道德的规范体系”知识点进行考核】 2、 【正确答案】 B 【答案解析】医学道德范畴的内容有权利与义务、情感与良心、审慎与保密、荣誉与幸福等。 【该题针对“医学道德的规范体系”知识点进行考核】 3、 【正确答案】 E 【答案解析】医学道德权利的作用从两个角度而言,一方面医务人员正当的职业道德权利受到尊重和维护,可保证医学职业的声誉和社会地位,也可以调动和提高广大医务人员履行职业道德义务的积极性和主动性,有利于医务人员在维护和促进人类健康中发挥更大的作用;另一方面患者的道德权利受到尊重和维护,有利于患者道德义务的履行,可以促进患者配合诊疗的积极性,提高治疗效果,有利于医患关系的和谐。【该题针对“医学道德的规范体系”知识点进行考核】 4、 【正确答案】 D 【答案解析】无伤原则是善待服务对象的起码要求,是医学界规定的一条道德底线,那就是如果医务人员的医学行为不能有利于病人,至少不伤害病人。 【该题针对“医学道德的规范体系”知识点进行考核】 5、 【正确答案】 E 【答案解析】医学道德原则包括行善原则、尊重原则、公正原则、无伤原则。 【该题针对“医学道德的规范体系”知识点进行考核】 二、B 1、 【正确答案】 E

全科医学重点

全科医学 名词解释 1、全科医学 P8 又称家庭医学,是一个面向个体、家庭与社区,整合了临床医学、预防医学、康复医学以及医学心理学、人文社会学科相关内容于一体的综合性的医学专业学科,是一个临床二级学科。 2、全科医疗 P8 是将全科医学/家庭医学理论应用于患者、家庭和社区照顾的一种基础医疗保健的专业服务,是基层/社区卫生服务中的主要医疗形式。 3、全科医生 P10 又称家庭医师,或是家庭医生,是全科医疗服务的提供者。 4、人文精神 P32 是人之所以为人的一种理性觉识、理论阐释和实践规范,包括对人的立身处世的现实规范、对人的精神和价值追求的理论提升,是人类以文明之道化成天下的生命大智慧,是文明社会中人的理性精神的基石,也是高科技时代的精神支柱。 5、医学模式 P34 是在医学科学的发展过程中和医疗服务实践中人们在某一时期形成的医学观,是人类在与疾病抗争过程和认识生命自身的过程中得出的对医学总体的认识。 6、家庭 P60 家庭是通过情感关系,法律关系和生物学关系连接在一起的社会团体。 7、角色P61 角色是指与某一特殊身份有关联的行为模式。

8、角色期待P62 是指家庭对成员所期盼的特定行为模式。 9、角色冲突P62 当个体在扮演角色时,不能适应其角色期待时感到左右为难,心理困惑矛盾,称为角色冲突。 10、家庭生活周期P65 是指家庭遵循社会与自然的规律所经历的产生,发展和消亡的过程。 11、家庭治疗P77 是指对家庭的功能、角色、互动模式的调适,涉及心理、行为问题的治疗。 12、社区医学P79 社区医学通常采用流行病学、医学统计学方法进行社区调查,作出社区诊断,确定社区群众健康问题及其医疗保健照顾的需求,并拟定出社区健康计划,动用社区资源,改善群体的健康问题,且对实施的健康计划进行评估,以达到预防疾病促进健康的目的。 13、COPC (以社区为导向的的基础医疗) P81 以社区为导向的基础医疗,是对社区医学和家庭医学在社区实践中的优化组合,以社区医学为指导,基础医疗为基地,以家庭/全科医疗的形式实施照顾。 14、社区诊断P86 社区诊断以流行病学为基础,追究与社区人群相关的发病因素,死亡原因和环境因素对健康的影响,目的为探明群众的发病机制。

社会医学 人卫5版 自己总结整理考试重点

第一章绪论 概念:社会医学是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科,它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律,制定相应的社会策略和措施,保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。 - 自然课学和社会科学的交叉学科 社会医学的研究对象与内容: ●研究社会卫生状况:主要是人群健康状况。 ●研究影响人群健康的因素:主要是社会因素。社会卫生问题——社会病因学分析——制定社会卫生政策。 ●研究社会卫生策略和措施:找出产生社会卫生问题的原因——社会医学"处方" 三次卫生革命: ●第一次:以传染病、寄生虫病和地方病为主要对象。 ●第二次:以慢性非传染性疾病为主攻目标。 ●第三次:以提高生命质量、促进全人类健康长寿,实现WHO倡导的"人人享有卫生保健"为目标。社会医学的任务: ●倡导积极健康观和现代医学模式 ○健康的概念 ○生物-心理-社会医学模式 ●改善社会卫生状况,提高人群健康水平 ●制定社会卫生策略和措施 ●开展健康弱势人群保健和社会病控制 社会医学发展 ●萌芽:希波克拉底——人的生活环境与健康的关系 ●创立与发展: ○盖林【法】第一次提出社会医学概念:提倡把医学监督、公共卫生、法医学等构成一个整体,统称"社会医学"。 第二章医学模式 概念:是人类在与疾病抗争过程和认识自身生命过程的实践中得出的对健康观和疾病观等重要医学观念的本质概括,是人们对待或处理疾病和健康问题的态度或方式。 医学模式是指导医学实践的自然观和方法论,是医学实践的总结。 ●医学模式的演变【必考】 ○神灵主义医学模式 ○自然哲学医学模式 ○机械论医学模式 ○生物医学模式 ■控制了疼痛、感染、失血三大医学难题 ■疾病与病因的关系已由单因单果向多因单果、单因多果和多因多果转变 ○生物-心理-社会医学模式(恩格尔【美】模式1977年) 是一种多因多果、立体网络式的系统论思维方式。生命是一个开放系统,通过与周围环境的相互作用,以及系统内部的调控能力决定健康状况。 ■产生背景 ●疾病谱和基因谱的转变 ●健康需求的提高 ●医学的社会化 ●医学学科的内部融合与外部交叉发展 ■形式 ●布鲁姆的环境健康医学模式 ●拉隆达和德威尔的综合健康医学模式 ■涵义 ●强调了心理、社会因素在医学研究系统中应有的位置 ●更加准确地肯定了生物因素的基础性和价值 ●全方位探求影像人类健康与疾病的因果关系

医学伦理学与医师职业道德修养作业思考题及答案

医学伦理学与医师职业道德修养作业思考题及答案 1.试述我国医德基本原则、准则的主要内容? 答:1.我国当代医德原则内容为:“防病治病,救死扶伤,实行社会主义人道主义,全心全意为人民身心健康服务。” (1)防病治病从宏观层面指明了医学服务必须承担完整的医德责任,即无论医务人员身在哪一个工作岗位,无论医疗卫生单位属于何种性质,都必须肩负起防病治病的使命。这就要求医务人员克服狭隘的传统义务论,树立和形成由传统义务论与现代公益论整合而成的全新的医德义务观,正确认识和处理对病人个人、对健康人群、对生态环境、对每个人全面健康需求等多重义务之间的关系,彻底实现医学目的。医德基本原则把全面的医德责任作为其首要内容,这是社会主义制度和现代医学发展等多因素综合作用的必然要求。 (2)救死扶伤是临床医疗服务的首要道德职责,即所有临床医务人员都应把病人的生命和健康放在第一位,为病人谋利益。“救死扶伤是临床医务人员的天职”这一医德思想,是古今中外先进医家的共识。我国医界从“医乃活人之术”出发,以“医之使之生”的涵义来命名医生,一代又一代的先进医家,以实践奠定和丰富了“仁爱救人”的优良传统。 (3)实行社会主义人道主义。实行社会主义人道主义是这个原则中处理好医学人际关系必须遵循的最普遍、最现实的底线要求。社会主义医学人道主义集古今中外医学人道精神之大成,也是对革命人道主义传统的继承和发扬。它要求对人的生命加以敬畏和珍爱,对人的尊严予以理解和维护,对病人的权利给以尊重和保护,对病人的身心健康投以同情和关爱。 (4)全心全意为人民身心健康服务。全心全意为人民身心健康服务是社会主义医德基本原则的最高要求,也是社会主义医学道德的核心内容。首先,为人民健康服务应该是全方位的。医学服务既要认真看病,更要真诚关心病人;既要给以生物学方面的救助,更要给以心理学、社会学方面的照顾,从而满足人民大众不断增长的健康需求,使他们保

全科医学基本理论考试题含答案

全科医学基本理论考试题 1.全科医疗的基本特征不包括() E A 为社区居民提供连续性服务 B 提供以病人为中心的服务 C 提供以社区为基础的服务 D 提供以家庭为单位的服务 E 提供以家庭病床为主的基层医疗服务 2.世界全科/家庭医生组织/学会(WONCA)成立于 C A 1969年 B 1986年 C 1972年 D 1993年 E 1992年 3.全科医学概念引入中国是在 B A 20世纪60年代后期 B 20世纪80年代后期 C 20世纪90年代后期 D 19世纪80年代后期 E 19世纪60年代后期 4.全科医生的工作方式,不包括 D A.以人为中心提供照顾 B.以家庭为单位提供照顾 C.提供机会性预防服务 D.主要提供急诊和住院服务 E. 以团队的形式提供所需服务 全科医生是 D A 全面掌握各科业务技术的临床医生 B 提供“六位一体”全部服务内容的基层医生 C专门为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D 经全科医学专业培训合格,在社区提供长期负责式医疗保健的医生

E以公共卫生服务为主的医生 全科医学的基本原则不包括 D A 以门诊为主体的照顾 B 为个体提供从生到死的全过程照顾 C 为服务对象协调各种医疗资源 D 提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E 提供使社区群众易于利用的服务 5.全科医疗作为一种基层医疗保健,它不是 C A公众需要时最先接触的医疗服务 B 以门诊为主体的医疗照顾 C 仅关注社区中前来就医者 D 强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题 E 强调在改善健康状况的同时提高医疗的成本效益 6.全科医学“连续性服务”体现在 D A 全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任 B 全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边 C对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理 D全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任E如果全科医生调动工作,就必须将自己的患者带走 7.对“以社区为基础的照顾”描述正确的是 C A 对辖区内全体居民进行健康登记 B 在居民社区内设立全科医学诊室 C 以一定的人群健康需求为基础,提供个体和群体相结合的服务 D 对社区内所有居民的进行健康状况普查 E 组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区 8.对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是 D A全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容 B全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案 C全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复

社会医学

社会医学教学大纲社会医学(第二版龚幼龙主审李鲁主编人民卫生出版社) 公共卫生学院妇幼卫生教研室编制 2004年12月

《社会医学》课程简介 社会医学是研究社会因素与健康及疾病之间相互关系及其规律的学科,是医学与社会学之间相互渗透而发展起来的,他综合了生物医学与社会科学的研究方法及成就,具有交叉学科的性质。本学科是从社会角度研究医学和卫生问题的交叉边缘学科,它研究社会因素,包括政治、经济、法律、教育、社会保障、环境保护、行为生活方式以及卫生服务等众多因素与个体及群体健康的相互作用及其规律,制订相应的社会卫生措施,保护和增进人群的身心健康,提高生活质量与环境质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。主要从社会角度研究与人群的生、老、病、死有关的社会医学问题,在生命的准备、生命的保护和提高生命质量三个不同阶段中研究社会因素发挥的综合作用,研究卫生保健和医疗卫生事业管理的理论依据,为保障人群健康制订相应的卫生目标、政策、策略与措施。社会医学运用流行病学、卫生统计学、卫生管理学、社会学和医学心理学及医学人口学等学科的理论知识与研究方法,研究社会卫生状况及其变动规律,为改善社会卫生状况和提高人群健康状况制订综合性卫生策略。其研究的内容有:1、研究社会卫生状况,主要是人群健康状况;2、研究影响人群健康的因素,特别是社会因素;3、研究社会卫生策略与措施。本学科主要的任务是:1、倡导积极的健康观,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生活质量;2、改善社会卫生状况,提高人群健康水平和生命质量;3、发展区域卫生规划,制订卫生政策和策略,开展社区卫生服务和发展初级卫生保健;4、开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。

健康的重要性

一、健康的重要性 健康为什么重要呢?因为,完美人生的三大标准是健康、财富、自由。什么对我们是最重要的,我认为是健康,因为健康是对一个人影响最大的因素。曾有人用这样一组数字“10000000000”来比喻人的一生,这里的“1”代表健康,而“1”后边的“0”分别代表生命中的事业、金钱、地位、权力、房子、车子、家庭、爱情、孩子等等,这是不是说明这个人非常成功呀?这个人生活中拥有很多的财富。假如有一天丢了一个“0”或两个“0”对这个人有没有关系,有,不会太大对不对?因为,丢了这几个“0”不是至关重要的,假如没有了健康这个“1”后面的“0”再多对这个人还有意义吗?(没有了!)对,失去了健康就失去了一切!所以,健康是第一位的。曾有人说,权力是暂时的,财富是后人的,惟有健康才是自己的!请问在座的各位朋友你的身体健康吗?什么是健康呢?健康有那些标准呢? 三、健康与寿命 一个人在没有外援性因素的情况下,正常的寿命是多少岁才算寿终正寝呢?世界卫生组织对人的年龄段是这样划分的:65岁以前属中年人;65—74岁属青年老人;75—90岁属正式老年人;90—120岁才属高龄老人。可见,一个人活到120岁不是梦想,这是有其理论依据的:1、根据生物学原理:人的寿命是他生长期的5—7倍。人的生长期是20—25岁(也就是人的最后一颗牙齿长出来)。由此推算,应该是120岁左右。 2、根据生物学规律:人的寿命是性成熟期的8—10倍,人的性成熟期13—15岁。由此推断,应是120岁左右。 3、根据细胞分裂理论:按照一些动物的细胞分裂次数和寿命来推断。人的细胞分裂40—60次,平均分裂50代,每代周期2.4年,按代数与周期计算,人的寿命也应该是120岁左右。 有关数据显示:全球人均寿命为73岁。日本人的平均寿命是82岁,美国人的平均寿命是77岁,而我国的人均寿命只有67.88岁。在我国特别是35—50岁这个年龄段的人,提前得病,提前死亡,已带有普遍性,人均寿命平均缩短了50年,和日本人相比差了近一代人。 据世界卫生组织的一项全球性调查结果显示:整个人类的健康状况不容乐观。现在健康的人只占了5%,而患有各种疾病的人达到了20%,75%的人处于了亚健康状态。 是什么原因造成目前这种健康状况的呢?主要是由于人们对医学普遍存在认识和习惯上的误区以及对健康认识上的不良习惯: 四、医学误区和不良习惯 1、医学上的误区:医学分为预防医学、保健医学、营养医学和临床医学四门学科。而我们绝大多数人却把临床医学当成医学的唯一。 2、对健康认识上的不良习惯:(1)、大多数人死于无知,而非死于疾病。也就是没有预防和保健意识,饮食营养不科学;(2)、大多数人前半生用命换钱,后半生用钱买命。有人觉得只要有了钱,一切都不是问题;(3)、大多数人是病死,而非(自然)老死。比如有些人认为老年人年龄大了得了病,觉得治不治没有多大意义,有的人就放弃了治疗;(4)、过于依赖药物和医生的治疗。 最近有资料显示:我国有七成知识分子处于过劳死边缘:有关专家认为,如果知识分子不注意调整亚健康状态,不久的将来,这些人中的2/3将死于心脑血管疾病,1/10将死于肿瘤,1/5将死于因吸烟引起的肺部疾病和糖尿病等障碍性疾病等等。 是什么影响了人的健康呢?也就是说哪些因素危害了人的健康?下面我们就来看看影响健康的因素 五、影响健康的因素 我们先来人体的构造:人体是由呼吸、消化、内分泌、免疫、血液循环、神经、泌尿生殖和运动这八大系统组成的;八大系统是由各个器官组成的;各个器官又是由组织构成的;各个

医学案例

2008级第一临床医学院临床试验班曾山学号:6300608491 1、一个怀第一胎的妇女,子宫颈口发生病变,许多专家都诊断为宫颈癌,需做切除手术,如此胎儿就保不住了。小两口抱头痛哭,丈夫问:“能不开刀吗?”妻子问:“等生完孩子再开刀行吗?”林巧稚苦苦思索,还有没有别的办法?她通过查资料,并与病理科反复核对,以及仔细检查患者,终于做出暂不手术的决定。她对患者说:“你放心,我一个星期给你查一次。”她认为断定该孕妇为癌症的科学根据并不充分。由于试剂和仪器设备的限制,现有的细胞分裂只能说明有发展成为癌的可能性,但不能就此断定为癌症。临床症状可能是一种妊娠反映。 有人劝林巧稚“何必为一个普通患者冒这么大的风险?”林巧稚说:“切除孕妇的子宫是不能重复的实验,我的责任就是要对患者负责。只能治好病,而不能给患者带来不幸。“后经过数月的观察和必要的防止措施,婴儿平安降生,产妇宫颈口病变也消失了,林巧稚深有感触地对同事们说:“有时开了刀,治好了他的病,但他并不快乐,因为他得到了生命,却失去了幸福。医生不仅是要治病,而且要关心患者的幸福。” 为了铭记林大夫的恩情,这对夫妇给孩子起名叫“念林”。 问题:你觉得林巧稚大夫的做法有意义吗?是什么促使她做出了案例中的行为选择? 答:有意义,作为医生,不仅要有过硬的技术,还要具备高度的责任感以及人文关怀精神。林巧稚内心的善良,强烈的责任感和高尚的道德促使她做出了案例中的行为选择,她更懂得站在别人的立场上来想问题和处理事情。

2、据台湾《民生报》2001年12月23日报道,医学伦理渐受重视,医学院纷纷开设相关课程,但这恐怕还不够。在医学教育十分重视医学伦理课程的美国,调查仍显示,80%的实习医师曾有“不道德”的医疗行为,62%坦率承认,进入医学院后道德更低落,医学伦理教育似乎未必真能提升医德。 由台湾卫生研究院主办的一次“医学伦理教育课程之价值与反思座谈会”,曾经留学美国的台北医科大学附设医院内科住院医师范琦公布了美国宾州一项医学生问卷调查,透露出医学生恐是在医疗环境中“潜移默化”,而致道德观逐步低落,引发许多讨论。这项针对六百六十五名三、四年级医学生的调查显示,八成的医学生在医院实习时,在考试成绩和上级权威压力下,曾有过“不道德”的医疗行为;61%看过其他医疗人员做出违反他们道德观的事,98%曾目睹医疗人员以不雅的称呼和不尊敬的方式,讨论自己的患者;且四年级学生从事违反自己道德的行为比率为三年级学生的两倍。 范琦说,医界是封闭且阶层观念深厚的环境,这项调查所显示的现象,应普遍存在各国的医疗环境中。台北医科大学人文所副教授侯文咏便以自己担任麻醉科住院医师的经验为例,当时很怕替呼吸窘迫症的新生儿插管,但总医师却教他:“不要把小婴儿当成生命”,果真让他变“坚强”;但这种理性主义往往让医师失去用其他角度思考、反省的能力,和社会价值出现落差,以致医患关系日益紧张,纠纷不断。在场的阳明大学医学系五年级的林同学说,学校虽安排了医学伦理课程,教大家如何培养“医德”;但在临床课程

医学道德

含义:医学道德范畴是指反映在医学实践中医务人员与他人、社会之间道德关系的最基本、最重要、最普遍的一些基本概念。 医学道德的基本范畴有:权利与义务、情感与良心、审慎与保密、荣誉与幸福等。 (一)权利与义务 1.权利 (1)医学道德权利的含义:医学职业的权利是法律、道德赋予医务人员角色的权利。法律的权利是指医务人员依法拥有的权力和应享受的利益;道德上的权利是指在道义上允许医务人员行使的权力和应享受的利益。 (2)医学道德权利的内容:根据《中华人民共和国执业医师法》的规定,医师在执业活动中享有下列权利:(执业权①②,从事研究、交流、继续教育的权利③④,人身尊严、安全权⑤,获取报酬的权利⑥,建议、管理权⑦) ①在注册的执业范围内,进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件,选择合理的医疗、预防、保健方案;②按照国务院卫生行政部门规定的标准,获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件;③从事医学研究、学术交流,参加专业学术团体;④参加专业培训,接受医学继续教育;⑤在执业活动中,人格尊严、人身安全不受侵犯;⑥获取工资报酬和津贴,享受国家规定的福利待遇;⑦对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议,依法参与所在医疗机构的管理。 以上是医师的法律权利,也是道德权利。同时,医师还有要求病人和家属配合诊治、在特殊的情况下享有干涉病人行为的道德权利。医师的权利具有一定的自主性。 (3)医学道德权利的作用:使医务人员正当的职业道德权利受到尊重和维护,可保证医学职业的声誉和社会地位,也可以调动和提高广大医务人员履行职业道德义务的积极性和主动性,有利于医务人员在维护和促进人类健康中发挥更大的作用。

社会医学作业及答案

实习社区卫生服务 案例1 我国开展社区卫生服务时间不长,大部分群众对这一新型服务还很陌生;有些人一谈起全科医生,就以“万金油"呼之,认为水平太低,不屑一顾,让上门家访的医护人员吃“闭门羹”。社区卫生服务工作人员对此也很苦恼,有些人下社区已经一、两年了,还是门庭冷落,惨淡经营。怎样才能让居民尽快地认识我们的能力、欢迎我们的服务昵? 要想让群众认识我们的服务能力和水平,首先要从大多数人的最基本卫生服务需求——看病、就医入手,做好每一个上门病人的接待和诊治。如何迅速打开局面? 一位83岁男性高血压及糖尿病患者,来到社区站。 病人:我患高血压、糖尿病和冠心病二十多年了,到你们这里就是量量血压,血糖都不用你们量,因为怕你们量不准。 护士(瞥了他一眼):那我先给您建份病历吧? 病人:我不建,我不在你们这里看病。 (护士一转身进里屋了) 医生:想量血压没问题,但需要先休息一会。您坐下来好吗? 病人:我家离你们这里很近,3-5分钟就到了,一点都不累,不用休息! 医生:不是因为您身体感到劳累了,是因为您刚刚活动以后,心脏的活动是比安静情况下增强的,这样测量的结果就不准了。所以,您需要坐5分钟,行吗? (病人就坐下了。医生趁机详细询问了他的家庭情况、患病经过、治疗情况等,顺手记录在健康档案里) 医生(看表):好,5分钟到了,现在给你测量血压吧! (帮病人脱下袖子测量血压,紧接着进行了心肺听诊等检查,之后又搬了一个凳子过来) 医生:请把鞋子脱了,我要查一下您的足背动脉。 病人:什么“足背动脉”? 医生(表情惊讶):您得糖尿病20多年了,还不知道什么是足背动脉吗? 病人:20多年我一直在大医院找专家看病,可没有人说过这事啊?

儿童保健医学的发展

儿童保健医学的发展 曾德萍 (西藏自治区妇幼保健院,西藏 拉萨 850000) 摘 要:儿童保健医学在当今医学模式迅速转变的趋势下,已发展成为一门具有特色的学科,该学科通过探索和研究儿童各年龄段生长发育的特点,采取适合其特点的适宜技术,达到有效预防疾病,促进儿童身心发展的目的,目前儿童保健医学已在多方面取得到了发展,如:儿童心理行为疾病、早期教育、新生儿疾病筛查等。这些发展对儿童提高健康水平、提升生命质量有着重要意义。 关键词:保健 发展 儿童 中图分类号:R19 在诸多阐述儿科学范围和任务的论著中,儿科学被作为临床医学的二级学科,其主要研究内容为儿童的疾病、生长发育、智力和社会适应性能力以及免疫接种等,这其中有多方面是涉及儿童保健医学内容,因此,儿童保健医学被认为是儿科学中最具特色的学科之一。 随着医学模式由单一的生物模式扩展到生物 心理 社会的健康模式的转变,人们对健康的认识也发生了根本性的变化。WHO对健康的定义是:一种身体上、精神上、社会适应的完美状态,不仅仅是没有疾病或身体虚弱!。而儿童保健医学在这一理念的指导下得到了飞速的发展。 早在90年代,国际儿科学界对儿童保健医学就给予了特殊的重视,除了把降低儿童死亡率和营养不良罹患率等生存指标写入世界首脑会议最终文件内,还把提升儿童期生命质量和健康水平视为儿童保健领域内跨世纪研究的重要前沿,让每个儿童拥有更好的未来!已成为全球的共识。2001年我国制定了?中国儿童发展纲要(2001 2010年)#,提出了降低婴儿死亡率,5岁以下儿童死亡率,儿童计划免疫接种率等具体目标。时代的要求,促使儿童保健医学成为一门独立的学科,研究这门学科的目标理论、内涵、不断完善其方法体系,对发展儿童保健医学有着深远的意义。 儿童时期是终身身心健康发展的奠基时期,而婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率是衡量一个国家发展的重要指标,要降低这两个死亡率,就必须发展儿童保健医学,采取各种手段和适宜技术,早期防治各种危害儿童生命的主要疾病,如肺炎、腹泻、意外伤害等,加强健康教育,建立行之有效的操作系统。同时,儿童保健在医学模式转变的大背景下,对儿童身心的发展,早期教育等方面有了更加细化、科学的内涵和手段。目前儿童保健医学主要涉及以下几个方面: 1 新生儿期保健 新生儿期是新生儿发病和死亡发生最高的时期,因此,新生儿期的保健是降低两个死亡率!的关键。由于新生儿期是人生的起步阶段,在新生儿期,可通过专业医生的指导矫治部分高危新生儿身心发育偏离,通过母乳喂养的指导可促进新生儿的发育和亲子关系,减少新生儿疾病的发生,提高新生儿的生命质量。 2 生长发育监测 生长发育是儿童保健医学的重要组成部分,通过对儿童的定期监测以及评价,了解儿童生长发育状况,及时给予科学指导,纠正儿童在发育过程中出现的偏离。近年来,针对促进儿童生长发育开展了许多适宜性技术,如婴儿抚触,已有资料证明:早期抚触可促进婴儿的生长发育及智能发育,且越早越好。儿童的生长发育离不开合理的饮食,出生一年内是儿童体重、身长增长速度最快的一年,如何在婴儿的器官系统发育尚不成熟的阶段,给予合理的进食安排,已成为儿童保健专家研究和探索的课题。 46 高原医学 ?西藏科技#2008年10期(总第187期)

免费在线作业答案兰州大学《医学伦理学》15秋在线作业3满分答案

兰州大学《医学伦理学》15秋在线作业3满分答案 兰州大学《医学伦理学》15秋在线作业3满分答案 一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。单选) 1. 获得器官的首要标准是( ) A. 生命价值 B. 生命质量 C. 供者的意愿 D. 随机确定 E. 正确答案:C 2. 人的生育是( ) 医学伦理学案例分析 A. 人类的自身再生产 B. 物的生产 C. 生活资料的生产 D. 生产资料的生产 E. 正确答案:A 3. 性别检测技术应用的目的是( A. 为优生服务 B. 控制男女性别比例 C. 满足人们生儿育女的愿望 D. 控制人口数量 ) E. 正确答案:A 4. 医学伦理学的公正原则,是指( ) A. 不同病人给予不同对待 B. 不同的经济给予不同对待 C. 不同样的需要给予同样的对待 D. 同样需要的人给予同样的对待 E. 不同的病情给予同样的对待 F. 正确答案:D 5. 主动被动型的特点是( ) A. 医患双方不是双向作用,而是医生对病人单向发生作用 B. 医患双方在医疗活动中都是主动的,医生有权威性,充当指导者 C. 医生和病人具有近似同等的权利 D. 长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平 E. 急性病人或虽病情较重但他们头脑是清醒的 F. 正确答案:A 6. 关于临床科研实施中的道德要求的说法,不正确的是( ) A. 临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上

B. 要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性,合理性和可行性 C. 要严格按照设计要求,实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量 D. 客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应 E. 有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则 F. 正确答案:E 7. 下列关于医学模式的说法,哪一项是错误的( ) A. 生物医学模式是建立在近代生物学、化学、物理学和社会实践基础之上的医学模式 B. 生物医学模式认为任何一种疾病都可在器官、细胞或生物大分子上找到可测量的、形态的或化学的改变 C. 医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变在本质上反映了医学道德的进步 D. 生物医学模式对人类健康、疾病的认识是片面的,没有对医学起推动作用 E. 20世纪下半叶开始,医学模式由生物医学模式逐渐转变为生物——心理——社会医学模式 F. 8. 确切地说,按规定积极参加会诊,这一做法最能体现的正确处理医务人员之间关系的意义和道德原则是( ) A. 有利于建立和谐的医患关系 B. 共同维持社会公益 C. 有利于医院集体力量的发挥 D. 彼此独立、互相支持和帮助 E. 有利于加深朋友之谊 F. 彼此信任、礼尚往来 G. 有利于分担风险 H. 彼此独立、相互支持和帮助 I. 有利于医院集体力量的发挥 J. 彼此信任、礼尚往来 K. 正确答案:B 9. 医学伦理学公正原则要求对病人( ) A. 充满耐心 B. 细致周到 C. 一视同仁 D. 充满爱心 E. 充满责任心 F. 10. 世界上第一个安乐死合法化的国家是( ) A. 澳大利亚 B. 挪威 C. 比利时 D. 新西兰 E. 荷兰 F.

全科医学概论名词解释、习题及答案

全科医学概论名词解释、习题及答案 1.全科医学:一个面向社会与家庭,整合临床医学,预防医学,康复医学及人文社会科学于一体的综合性医学专业学科,主旨是以人为中心,以家庭为单位,以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾并将个体与整体照顾融为一体。 2.全科医生:是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。 3.全科医学的基本原则和特点:基础医疗保健、人性化照顾、综合性照顾、持续性照顾、协调性照顾、可及性照顾、个体-群体一体化照顾、以生物-心理-社会医学模式为诊断程序、以预防为向导的照顾、团队合作的工作方式。 4.全科医疗:是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务,是社区卫生服务中心的主要医疗模式。是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化临川专业。同时强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面知识技能提供服务。 5. 6.承担群体与个人的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象,推进卫生事业、医学教育改革。 7.健康问题:不仅仅指疾病,而且包括患者的主诉,常见症状,体征,诊断性试验检查结果,以及与患者疾病和健康有关的心理行为社会经济文化等方面的问题。 8.社区常见健康问题的诊断策略:①充分利用个人、家庭、社区的健康档案资料,为诊断提供背景资料和诊断与依据;②充分利用全科医生服务过程中的动态性、连续性的优势实现对问题的跟踪观察和考察,进一步完善对问题的诊断和处理;③耐心询问、充分交流和沟通是获取对健康问题诊断的关键;④掌握对健康问题进行初步诊断分类的基本技能;⑤运用流行病学方法建立诊断假设,进行初步诊断;⑥掌握对诊断假设进行验证的基本方法。9.以问题为向导的处理原则:①应尽可能掌握问题之所在;②疾病处理过程中应遵循全面性、联系性、系统性的原则;③寻求问题的根本性解决,急则指标,缓则治本,标本兼治的原则;④动态、渐进性的处理原则;⑤以人为中心的健康照顾原则。 10.三种眼光:①显微镜:检查病人身体器官上可能的病灶;②肉眼:审视目前的病人,了解其患病的体验;③望远镜:观察病人的身后,了解其社会背景情况。 11.全科医生的病人范畴:①疾病(disease):指可以判定的人体生物学上的异常情况,可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。②病患(illness):指一个人的自我感觉和判断,认为自己有病,可能确实有病,也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。③患病(sickness):指一种社会地位,即他人(社会)知道此人现在处于不健康状态。 12.四项任务:确认并处理现患问题、连续性问题的管理、适时预防性照顾、改善求医尊医行为。 13.社区:由若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 14. 确定主要健康问题:①引起大量死亡的疾病或死亡顺位中的前几位;②造成潜在寿命损失的主要死因;③本社区发病或死亡水平高于全国平均水平的疾病;④与这些主要疾病或死亡相关的重要危险因素。 15.确定优先解决的健康问题:①问题的普遍性;②问题的严重性(高病死率、高致残率);③问题的受关注性;④问题的可干预性;⑤解决问题所带来的效益(具有较高的效益)。

职称 专业技术人员职业道德网上考试及答案

1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分)1.(本题分值:2) 教育学博士江新华提出了相对健全的奖励异议制度主要体现在()。 A.对于奖励允许质疑,质疑形式任意 B.报奖前异议和奖后异议 C.允许对奖励后质疑,提高知名度 D.以上说法均不对 用户答案: B 2.(本题分值:2) 以下不属于完善评价制内容的是()。 A.加强舆论引导 B.行政指定 C.恶行批判 D.同行评议 用户答案: B 3.(本题分值:2) 加强科技工作者的道德教育与道德修养,是防止科技工作者道德失范的对策之一,以下具体表现中说法不正确的是() A.提高自律意识 B.淡泊名利 C.增强自身修养 D.不断地学习新知识 用户答案: D 4.(本题分值:2) 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。 A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 用户答案: A 5.(本题分值:2) 《中小学教师职业道德规范》适用的对象是()。 A.大学教师 B.中、小学教师 职业培训师C. D.以上都是

用户答案: B 6.(本题分值:2) 中国人有句俗语说,“师徒如父子”,这句话的真正内涵是()。 A.师生关系就是父子关系 B.师生关系等同于父子关系 C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样处处关怀 D.师生之间互相尊重与关怀,主要说明教师与学生之间情谊 用户答案: C 7.(本题分值:2) 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有() A.榜样作用 B.心理健康功能 C.成功作用 D.激发努力学习动机作用 用户答案: B 8.(本题分值:2) 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。 A.放弃对家长配合自己工作的期望 B.督促家长,让家长成为自己的助教 C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长 用户答案: C 9.(本题分值:2) 医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中,以下说法正确的是()。 A.仅在医务工作者认识疾病的活动中 B.仅在医务工作者治疗疾病的活动中 C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中 D.只体现在家庭生活中 用户答案: B 10.(本题分值:2) )医学的代表。的希波克拉底是(”医学之父“被称为 古罗马A.B.古埃及

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