第二次工业革命_1
部编人教版历史九年级下册第5课《第二次工业革命》教学设计1
部编人教版历史九年级下册第5课《第二次工业革命》教学设计1一. 教材分析《第二次工业革命》是人教版历史九年级下册第五课的内容。
本节课主要介绍了第二次工业革命的发生、主要成就以及对世界经济、政治和社会的影响。
教材通过丰富的图片和文字资料，生动地展示了第二次工业革命的辉煌成果，使学生能够了解到这一历史时期的重要性和意义。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对工业革命的概念和影响有初步的了解。
但第二次工业革命的具体内容和影响，以及它与第一次工业革命的区别和联系，可能还不够清晰。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过对历史资料的分析，深入理解第二次工业革命的特点、成就及其对世界的影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解第二次工业革命的发生时间、主要成就、发明家及其发明，掌握第二次工业革命对世界经济、政治和社会的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，提高学生分析历史资料、提炼关键信息的能力。
3.情感态度与价值观：认识第二次工业革命的重要意义，培养学生的创新意识和民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：第二次工业革命的发生时间、主要成就、发明家及其发明，第二次工业革命对世界经济、政治和社会的影响。
2.难点：第二次工业革命的特点及其与第一次工业革命的区别和联系。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生独立思考，自主学习，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.合作讨论：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
3.案例分析：通过分析具体的历史案例，使学生更好地理解第二次工业革命的特点和影响。
4.图片资料展示：运用多媒体手段，生动形象地展示第二次工业革命的成果，提高学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.教材：人教版历史九年级下册。
2.历史资料：第二次工业革命的相关图片、文字资料。
3.教学多媒体课件：制作相关的多媒体课件，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍第二次工业革命的发生时间、背景，引发学生的兴趣。
部编版PPT课件《第二次工业革命》ppt课件1
2000万吨
世 界 石 油 产 量
80万吨 1870年
1900年
——新交通工具出现汽车和飞机
（1）1885年德国的卡尔·本茨制 造了世界上第一辆汽油内燃机汽车
卡尔∙本茨被后人称为“汽车之父”
（2）1913年美国福特首次使用 流水线生产汽车
美国被称为“装在轮子上的国家”
美国福特
德国奔驰 法国雪铁龙 法国标致
4、科技的进步促进了生产的发展，但必须预防环境污染，请你为此设计 一条宣传语。 破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋！
直击中考：
材料一：史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台火车 机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。
材料二：1885年，本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成
第二次工业革命影响
美国钢铁行业统计：
生产和资本 的高度集中
就叫垄断
年 摩根份和洛克菲勒两大1银87行0 集团垄断着美国19的00整个银行业 企 德英国国业的的总钢盐数业业（联联个盟合）和公铁司8业垄08联断盟了垄91断%的了食全盐国生钢66产铁9 。产量的98%。 工 法国人的总亚数麻（辛个迪）加垄7断80了0090%的麻织品生27产20。00
19世纪上半期（1840年前后） 以资本主义工厂制度的确立为完成
主要标志
蒸汽机的改进及广泛使用
领先国家 进入的时代
英国 “蒸汽时代”
生产实践的总结（最重要发明：蒸汽机）
主要发明 （成果）
（英国）哈格里夫斯发明珍妮机 （英国）瓦特改良蒸汽机 （美国）富尔顿发明汽船
（英国）史蒂芬孙发明火车机车
第二次工业革命的特点
反思一 根据材料指出第二次工业革命带来哪 些负面影响“动摇了人类生存的根 基”？结合材料谈谈你对科技进步的 认识。
第6单元第1课第二次工业革命
学案一、电气时代的到来1．发电机：时间：19世纪60年代；人物：德国工程师西门子。
2．电气时代：1870年，比利时人格拉姆创造了电动机。
随后，、电灯等相继问世，人类社会进入了电气时代。
二、创造大王爱迪生1．爱迪生：美国人，被誉为“创造大王〞。
2．成就：爱迪生一生共有2000多项创造，主要创造有电灯、蓄电池、留声机、油印机等，并创立了美国第一座火力发电厂。
三、汽车和飞机的创造1．汽车：1885年，德国人本茨设计并制造出世界上第一辆汽车。
2．飞机：1903年，美国的莱特兄弟制造出飞机。
四、资本主义的开展1．生产力：第二次工业革命推动了社会生产力前进的步伐，使世界经济飞速开展，人们的衣食住行发生了巨变。
2．生产关系：19世纪末20世纪初，资本主义国家开场向帝国主义阶段过渡。
【问题1】第二次工业革命兴起的条件探究：①科技条件：科学的突破，技术的创新，新创造的涌现，对工业革命的形成至关重要。
第二次工业革命实际上是在第二次技术革命的直接推动下兴起的。
电磁理论导致了电力工业的产生。
②经济条件：工业革命的兴起离不开现有的物质条件，社会经济开展所到达的规模、水平和程度制约着产业的更新和升级。
第二次工业革命是在第一次工业革命丰硕经济成果的根底上直接开展起来的。
③政治条件：19世纪五六十年代欧美主要国家民族民主运动的完成，为第二次工业革命的顺利开展提供了政治前提。
【问题2】第二次工业革命的影响探究：①新能源的大规模应用，如电力、煤炭等，这些新能源直接促进了重工业的大踏步前进，使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供给，进而使大规模的工业生产成为可能，并为之后的经济垄断奠定了根底。
②内燃机的创造解决了长期困扰人类的动力缺乏的问题。
内燃机的创造又促进了发动机的出现，发动机的创造解决了交通工具的问题，推动了汽车、远洋轮船、飞机的迅速开展，使人类的足迹遍布全世界，也让各个地区的文化、贸易交流更加便利。
③通讯工具的创造。
第1课第二次工业革命
•
• 7．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中 翻转了整个世界，现在它的统治已到末日， 另外一种更大得无比的革命力量——电力 的火花将取而代之。”“电力的火花”把 人类带入到 （ ） A．蒸汽时代 B．电气时代 C．原子时代 D．信息时代
1.第二次工业革命的启示： 科学技术是第一生产力。 2.科技的作用： 科技是一柄双刃剑。一方面促进生产力发展；经济发 展；丰富生活，提高了效率；另一方面，出现战争问 题、环境问题、交通问题。
读图：请在地图上找出第二次工业革命
的策源地。
德国
美国
请结合图片说说：
第二次工业革命概况
时间： 19世纪下半叶到20世纪初
C、爱迪生 D、西门子
4、人们说，爱迪生是把“电”的福音 传播到人间的天使。主要依据是他 A、发明了电 B、发明电灯等大量电器 C、发明许多新机器 D、研制成功发电机
B
5．第二次工业革命最显著的成就是 A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 6、第二次工业革命解中最符合环保标准的能 源是 A.煤炭 B.石油 C.电力 D.原子能
第二次工业革命
1课:电气时代的来临 2课:工业革命的新发展
请说出这些家电要想工作必须有什么？
理论基础：法拉第的电磁感应原理 时间： 19世纪70年代—20世纪初 领先国家（策源地）： 美国、德国 主要标志： 电力和内燃机的广泛应用 进入时代（时代特征）： 人类进入“电气时 ①英国法拉第发现电磁感应现象； 代” 主要成就：②德国西门子制成发电机； ③美国爱迪生发明电灯； 世 ④交通工具的革新： ①美国卡尔﹒本茨发明内燃 纪 机和汽车；②美国莱特兄弟发明飞机 。 下 半 新能源：电力、石油 叶 ①资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展； 到 意义： ②资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡；③资本主 世 义市场最终形成，导致“穷者越穷，富者越富”，资 纪 本主义世界体系最终形成；④导致帝国主义政治经济 初 发展不平衡，最终导致一战的爆发。 ）
八下社会第二次工业革命 (1)
社会关系 形成资产阶级和无产
阶级两大对立阶级
国际格局 英国成为世界工厂；
资本主义殖民体系初 步建立 世界市场 初步形成
资本主义世界体系最终形成（世界走向一体化）
1、原因 (1)根本原因： 生产力发展(两次工业革命) (2)重要原因 ： 资本主义经济的开放性必然对外扩张 (3)客观条件： 资产阶级统治确立和工业革命使实力增强 交通运输工具的变革和电信工具的创新 亚非拉国家和地区的相对落后 2基础(框架)： 资本主义市场 3手段(途径)：国际贸易、殖民主义 4主要内容： 物资交流、人口迁徙、文化交流、社会形态的冲突 5形成时间：19世纪末20世纪初
——W· 丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
两次工业革命影响比较
项目
生产力
第一次工业革命
极大促进生产力发展 人类进入蒸汽时代
第二次工业革命
极大促进生产力发 展，进入电气时代 由轻工业为主向 重工业为主转变 产生垄断和垄断组织， 进入帝国主义阶段 美德崛起；资本主义 殖民体系最终建立 最终形成
经济结构 由农业向轻工业为主
列强之间矛盾加剧 民族民主运动
②资本主义列强与亚非拉之间不平衡
材料一：英国经济学家认为：“除非有天灾人祸，经济活动 的全球化不可逆转。” 材料二：阿尔及利亚总统布特弗利卡曾说，“经济全球化的 列车已经开动，不管你是否坐在车上。” 材料三：美国总统克林顿说：我们的父辈和祖父辈所经历的 那个世界上的壁垒、障碍和边界正在被打破。哪一个国家不向美 国和西方开放市场，同时接纳美国的信息、思想、文化、观念、 生活方式，哪一个国家就会被时代所抛弃。
第二次工业革命的进程
1、发源地和中心： 美国、德国 2、开始的标志：1866年德国西门子发明第一台大功率发电机 3、成就： A、电力的发明和应用 （电气时代） B、新交通工具的创制（汽车、飞机） C、新通讯手段的创制（电话、电报） D、石油化工 E、钢铁工业的发展（钢铁时代） F、新兴工业部门：汽车工业、石油工业、化学工业等
第二次工业革命知识点高中
第二次工业革命知识点高中第二次工业革命知识点1一、经济领域1.资奉主义生产组织方式的变化在l9世纪自然科学取得重大突破.尤其是电磁学理论产生和发展的基础上，新的科技成果迅速应用于工业生产，在生产力提高的同时加速生产和资本的高度集中，最终形成了以科技为依托、垄断形式组织生产的经济模式。
2.经济结构的变化第二次工业革命开始后，最早出现垄断组织的是钢铁和电力工业。
之后汽车、飞机制造等工业部门也相继出现垄断组织：与第一次工业革命相比，工业结构实现了从轻工业到重工业的飞跃，最终形成了以重工业为主导的工业布局，资本主义生产进人成熟阶段。
3.能源结构的变化第二次工业革命中，隧着发电机的创制成功，电力逐渐成为补充和取代蒸汽的新能源.人类社会进人“电气时代”以煤气气和汽油为燃料的内燃机以及之后创制成功的柴油机，推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生。
在此基础上“电力”和“石油”成为人类社会使用的主要新能源。
政治领域随着垄断组织在国家经济生活中占据主导地位，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。
资本主义民主制度日益完善，英法美等主要资本主义国家建立了较为健全的议会民主制度。
伴随着资本主义经济的高速发展.资产阶级调整统治政策，实行政治民主化和社会立法在政治上工人阶级已经取得了普选权、组织政党等权利，阶级矛盾相对缓和;经济上，工人的生活状况有所改善，工人运动失去了暴力斗争的环境，多以经济斗争和合法、和平斗争为主。
思想领域19世纪中期出现的三大思潮——自由主义、社会主义和民族主义，在第二次工业革命的影响下到I9世纪末也有所发展甚至出现了新的变化。
1.自由主义到干预主义随着第二次工业革命的进行，资本主义经济从自由竞争阶段进人垄断阶段，资产阶级从要求实行自由经营、自由竞争、自由贸易到越来越多的干预国家的经跻政治生活.与国家政权相结合.借助国家政权推动资本主义经济的发展。
资本主义经济思想已从自由主义转向干预主义。
2.马克思主义到列宁主义19世纪末，随着工人队伍的壮大，马克思主义的发展，工人运动再度高涨。
历史 必修二 第7、8课 第一 二次工业革命
1807年 1814年
富尔顿 史蒂芬孙
汽船 蒸汽
（美国） （英国）
三、第一次工业革命的影响
（1）对欧美的影响： ①生产力：生产力大大提高，新兴工业部门不断涌现， 城市化进程明显加快。 ②生产关系：出现了新的生产组织形式——工厂，社 会关系发生了重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级成 为社会两大阶级，引起资产阶级的改革。
交通运输业的革命
机器生产基本取代手工劳动，工厂取代手工工场
1840年前后，英国率先完成工业革命
第一次工业革命中的发明：
1764年 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 （英国）
1769年
1779年 1785年 1785年
阿克莱特
克隆普顿 卡特莱特 瓦特
水力纺纱机 （英国）
骡机 （英国）
水力织布机 （英国） 改良蒸汽机 （英国）
（2）对殖民地的影响：资产阶级加快殖民扩张和掠夺， 给亚非拉带来深重的灾难，客观上传播了先进的思想和生 产方式。 （3）对世界市场的影响：推动了以欧美资本主义列强为 主导的世界市场在19世纪中后期基本形成。
第8课
第二次工业革命
（1870年前后开始，没有明确的结束年代）
第二次工业革命（1870年前后开始） 一、前提：
人类社会进入了“蒸汽时代”
火
车
19世纪美国蒸汽机车
手 工 工 场
手 摇 纺 车
纺 织 工 厂
第一次工业革命中的发明：
1764年 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 （英国）
1769年
1779年 1785年 1785年
阿克莱特
克隆普顿 卡特莱特 瓦特
水力纺纱机 （英国）
骡机 （英国）
水力织布机 （英国） 改良蒸汽机 （英国）
人教版必修2历史：第8课 第二次工业革命 教案1
第二次工业革命【教学目标】（1）了解第二次科技革命的成就，认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。
（2）对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。
（3）从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义，总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点。
【教学重难点】重点:第二次工业革命发生的原因、进程及影响，垄断组织的形成。
难点:第二次工业革命对世界市场的形成和发展所起的推动作用、对垄断的评介。
【教学方法】讲述法、比较法【课时安排】1课时【教学过程】导入新课：提问方法，第一次工业革命发生的原因有哪些？导出第二次工业革命原因？讲述新课：什么是“第二次工业革命”？时间：19世纪70年代至20世纪初1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。
一、第二次工业革命兴起的背景政治：资本主义制度在世界范围内的确立市场(直接原因)：资本主义世界市场的基本形成资本：第一次工业革命以来资本主义的持续发展和对殖民地的长期掠夺技术：自然科学发展并迅速转化为技术二、第二次工业革命的主要成就总共三方面成就分别通过图示加深学生印象，最后总结。
二、第二次工业革命的主要成就1、电的广泛使用2、内燃机的创制和使用3、新通讯手段的发明4、化学工业的建立成就5、“钢铁时代”到来三、第二次工业革命的影响第二次工业革命的影响1.生产力：推动了生产力的巨大发展，人类进入“电气时代”3.生产结构：2.工业部门：诞生了一系列新兴的工业部门重化工业成为工业生产的主要成分产生垄断组织4.生产组织形式：5.世界市场：世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）四、垄断组织（1）背景:①第二次工业革命中，随着新发明和新技术的广泛应用，诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业，也推动了纺织、钢铁及造船等传统工业部门的巨大进步。
②第二次工业革命促成了工业生产结构的巨大变化，重化工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分。
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