最新图形创意——影子构成
影子图形ppt课件

使用软件制作影子图形
插入图形
在工具栏中选择“插入”选项卡 ,选择所需的图形,如圆形、矩 形等。
设置阴影效果
选中图形,在工具栏中选择“格 式”选项卡,选择“阴影”效果 ,调整阴影的颜色、透明度、大 小等参数。
添加文本
在图形中添加所需的文本内容, 设置字体、字号、颜色等格式。
打开PPT软件
选择适当的物理材料,如纸、 布、塑料等,根据需要剪裁成 所需的形状。
绘制图形
在材料上绘制所需的图形,可 以使用笔、颜料等工具。
展示作品
将作品放置在适当的位置,调 整灯光角度和距离,展示作品 。
创意影子图形的制作技巧
在制作影子图形前,先
创 意
进行创意构思,思考要
构
表达的主题和形式。
思
根据需要,可以调整阴 影的颜色和大小,使影
总结词:营造氛围
详细描述:在室内设计中,影子图形可以用来营造出特定的氛围和感觉,例如温 馨、舒适、现代等,以满足居住者的需求。
06
总结与展望
影子图形的重要性和发展前景
影子图形在视觉传达中的重要性
影子图形作为一种视觉表现形式,能够增强画面的层次感和空间感,提升视觉冲击力,使 信息传递更加准确和有效。
自然影子图形
自然影子图形是指通过自然光 线和物体形成的影子,如树木 、建筑、山脉等。
自然影子图形具有自然、和谐 、真实的特点,能够给人带来 宁静、舒适的感觉。
自然影子图形可以通过摄影、 绘画等方式进行创作和表现。
人工影子图形
人工影子图形是指通过人工光源和物 体形成的影子,如灯光、投影仪等。
人工影子图形可以通过设计、制作等 方式进行创作和表现。
对未来影子图形设计的展望
第十二章影子的创意设计

第⼗⼆章影⼦的创意设计12.1、图式化语境1 、意念表达和语境演绎(1)赋予客观物象以特殊意义表达意念:图画是⼈类最早⽤来传达信息的形式,现在⼜要⽤图画中的形象来表述相关的信息⽂字。
意念表达和语境演绎的特征是“借此⾔彼”,得找到某种元素作为载体,⽤⽐喻和象征的⽅式来传达,才能让受众跟随你的图形,接近你的创意思想。
(2)以图画为媒介表达意念:设计师的意念同观者的意念虽是各⾃独⽴的,但他们之间的交流沟通可以通过图形的图画式语境来实现,或者说设计师是通过图画媒介向受众转述意念。
需要注意的是,意念表达和语境演绎,主体是图形,它整个具备指称对象和表达意义的功能。
(3)由图画实现语境的演绎:图画要成功的演绎语境,要依赖于图形所传达的推理内涵。
物形是⽣活中的具体形态,⽽语境却是物形隐含的特殊语义,这种由⼀般向特殊的转换就构成了语境演绎中的物形前提与图形含义的内在联系。
它不可能是现实⽣活中的物形照搬,⼆者有⼀定的距离,是“以物托志”、“借物抒情”。
2 、语境的把握(1)确定尺度:在由图形创意思维向语境的演绎中,事先由⾃⼰先确定⼀个原则性的尺度。
包括原物形发⽣变异或置换的部位,以及确定是否对其构造、结构进⾏变化。
(2)假设语句:对拟创造的视觉语句作⼀个基本假设。
即原形是否本⾝能说明内容;变异形是否能对视觉语句产⽣作⽤;由客观物形所联想出的种种可能性中有哪些能简明、概括地传达出语境的内涵。
(3)宏观和微观上把握:宏观把握指确定以视觉形象表征视觉语句的理念,任何情况下都将图形与⽂字语句的联系放在⾸要思考的位置。
微观把握就是针对具体的物形,寻找不同的切⼊点,如特征切⼊、意义切⼊、状态切⼊、概念切⼊、精神切⼊,从⽽建⽴思维的模式和具体的表述⽅式。
3 语境的表现(1)将⽂字语⾔转化成视觉形象:语境的表现实际上是词汇的再现,只不过给观者“阅读”的是形象。
设计师把由⽂字词汇转化的视觉形象呈现给观者,当观者的视线与图形相对的瞬间,他应该被视觉形象吸引,这是图形的形式感作⽤造成的。
数字媒体艺术设计异影树叶的影子

数字媒体艺术设计异影树叶的影子在数字媒体艺术设计中,我们常常使用各种技术手段来表达和呈现我们的创意和想法。
其中一种常见的技术手段就是利用影子来营造出特殊的效果和氛围。
而在这其中,异影树叶的影子则是一种独特而又迷人的设计元素。
异影树叶的影子设计通过在数字平台上创建树叶的形状,并利用光线和阴影效果来模拟真实的树叶投影。
通过精细的调整和处理,设计师可以创造出逼真而又富有艺术感的树叶影子。
这种设计不仅可以应用于平面设计,还可以应用于动画、视频和虚拟现实等多个领域。
在数字媒体艺术设计中,异影树叶的影子可以起到多种作用。
首先,它可以增加作品的视觉层次感和立体感。
通过合理运用光线和阴影效果,设计师可以使树叶的影子在画面中形成层次分明的效果,使观众感受到画面的深度和立体感。
异影树叶的影子可以营造出特殊的氛围和情绪。
树叶的影子在阳光照射下会呈现出丰富多样的形状和纹理,这些形状和纹理可以与作品的主题和情感相呼应。
例如,在表达自然、宁静和宜人的场景中,设计师可以运用柔和的光线和柔化的阴影来模拟阳光透过树叶投射在地面上的效果,营造出宜人而又温暖的氛围。
异影树叶的影子还可以用于表达抽象的概念和思想。
设计师可以利用树叶的形状和影子的变化来表达一种抽象的概念,例如生命的循环、时间的流逝等。
通过调整树叶的形状和影子的位置、大小和颜色等参数,设计师可以创造出丰富多样的效果,使观众在欣赏作品的同时产生思考和联想。
在数字媒体艺术设计中,要创造出精美而又逼真的异影树叶的影子,并不是一件容易的事情。
设计师需要具备扎实的设计基础和创意能力,以及熟练运用各种数字工具和软件的技术能力。
此外,还需要对光线和阴影的原理和效果有一定的了解,才能在设计中准确地模拟出树叶的影子。
异影树叶的影子是数字媒体艺术设计中一种独特而又迷人的设计元素。
通过合理运用光线和阴影效果,设计师可以创造出逼真而又富有艺术感的树叶影子,增加作品的视觉层次感和立体感,营造出特殊的氛围和情绪,以及表达抽象的概念和思想。
图形创意第三章影射图形(图文)实训+讲授课件

影射图形举例
② 对立的关系
影射图形举例
② 对立的关系
影射图形举例
② 对立的关系
影射图形举例
② 对立的关系
影射图形举例
② 对立的关系
影射图形举例
② 对立的关系
影射图形举例
③ 紧密联系的关系
影射图形举例
③ 紧密联系的关系
影射图形举例
③ 紧密联系的关系
影射图形举例
③ 紧密联系的关系
影射图形举例
物体与影子之间必须包含连接点。投影的方法选择直接投 影或者折线投影。
课堂练习
2. 在PS中尝试用钢笔工具画出原物与影子的图 形(选区填色)
原物与影子都可以直接用黑白表现
3.3 影射图形
原物与影子的关系有三种: ① 表象与本质的关系 ② 对立的关系 ③ 紧密联系的关系
影射图形举例
① 表象与本质的关系
影射图形举例
① 表象与本质的关系
影射图形举例
① 表象与本质的关系
影射图形举例
① 表象与本质的关系
影射图形举例
① 表象与本质的关系
影射图形举例
② 对立的关系
蔓延到墙面上。
地面上的影子与墙面的影子 方向不同。
课堂练习
1. 根据原物与影子之间的三种关系:
假设“医生”为原物,每种关系联想出一个影射图 形,并在纸上表现出来课堂练 Nhomakorabea绘制要求:
原物要画的尽量写实,影子只画轮廓 影子内部不用全涂黑,用黑色斜线填满表示即可
原物要垂直于地面绘制,影子与原物之间的角度在45°-60° 之间
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图形图像创意
主讲教师:张昊一
第三章 图形创意的构成形式
3.1. 同构图形 异形同构 异质同构
图形创意——影子构成PPT课件

图形创意
共生形态
图形创意
敦煌《三兔飞天藻井》共生形态来自图形创意共生形态
图形创意
共生形态
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▲课题名称:影子、正负形图形创意 ▲课题内容:以人和人,物与物,或人与物结合作正负图 形,使之统一在一个平面体中。 ▲课题时间:2课时
▲教学要求 1、要求学生在使用正负形时注意表“简洁,两者交接界
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主讲: 刘福运
图形创意
影像利用 有光源的情况下必定有或实或虚的影子,和物象直
接呼应。在图形设计中,根据主题的需要,对影子 作适当变形加工使其成为不同于却相似与物象本身 的造型,利用其造型对物象内涵的反应,产生深刻 的语义,借以表达画面的感情。
图形创意
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影像利用
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影像利用
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影像利用
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影像利用
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影像利用
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影像利用
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影像利用
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正负反转
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埃舍尔《太阳与月亮》
正负反转
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正负反转
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异影共生图形

2.共生图形: 在设计中打破一条轮廓线只能界定一种物体旳现 实,用一条轮廓线同步界定两个紧密相接,相互烘托 旳形象,使形与形之间旳轮廓线能够相互转换借用, 从而用至少旳线条体现更多旳含义.这就是共生形.
③悖理图形旳构形手段:
构形手段一:将客观物形作异常变形,或体量上旳 放大缩小造成对比,或常识中旳错位,或生理构造 和生活规律旳变化。
构形手段二:将客观物形旳有序状态作成杂乱无序, 或增添形象,或改换运动方向,或作无序连接。
作业:
在异影图形、共生图形、集合图形、悖理图形中
任选课题进行有关创意联想,共做4个创意图形。
将客观世界人们所熟悉旳、合理和固定旳程序,移 植于逻辑混乱旳荒诞反常旳图形中,即为悖理图形。 ①图形形态: 呈现矛盾旳、有违常理旳图形形态。一般生活中不 可能出现旳物形构造和物形关系被构合在一起,显 示出新旳非逻辑旳联络,从而突破原物形旳局限而 产生新旳意义。 ②图形特征:视觉上有欺骗性。显现出非真实旳虚 幻效果。给人以荒唐、无理旳视觉效果。
要求:A4尺寸,黑白或彩色 寓意深刻 设计理念新奇 注意排版布局
3.集合图形: 是指以多种元素进行形旳组织和发明。在图形组织 时,利用集合旳手段,把多种物形组织在一起,或 将某一局部反复延伸和增长,构成一种新旳图形形 式,体现一定意义。
(把物形、文字、装饰等,以打破空间性和时间性 旳方式组合在一起,使各部分都成为有机旳整体。)
4.悖理图形:
共生图形旳图形特征: 有共用线或以共用线形成旳形。两种共生形态分 别形成旳正负形和多形共同旳关系都是完整而且 独立成形旳,他们相互依存,同等主要。
共生图形旳构成手段
48个令人称奇的真实照片,有趣巧妙的影子,存在于普通日常生活中

48个令人称奇的真实照片,有趣巧妙的影子,存在于普通日常生活中原创2021-10-03 21:49·情漫溪谷日食的影子。
从树叶间穿过。
佛光。
其实是一个人的影子。
投射到云海当中。
竖直的栏杆。
苏格兰格子影子。
可爱的独角兽影子。
窗台的影子与窗户重合。
书架上图书的影子。
形成了城市天际线。
两个树的影子的重合。
形成了一棵新的树。
纸影脸。
街边漂浮的男人。
楼梯的阴影,看起来像另一组形态的楼梯。
这个建筑的阴影,与灯杆完美对齐,让画面看起来像两张照片。
站住晒太阳的马,让地面的雪保留在阴影里。
一只漂浮在水面上的蜘蛛。
形成了非常特别的影子。
没有灯罩的壁灯。
人狗合一的影子。
一棵树的影子,它下面的雪没有融化。
这家餐厅,用阴影来表示男女厕所。
吉娃娃,还是“小鹿”?按钉的影子,像嘴里的一个烟头。
咖啡杯之间的阴影,像水波纹。
树的阴影,看起来像车上的贴纸。
这些窗户的护栏,阴影创造出3D效果。
夏威夷,拉海纳,正午——没有影子的物体看起来怪怪的。
帐篷顶上,鸟类的影子。
这里面有3个是真的螺旋装饰品,其他的是影子。
你能分出真伪么?有一个影子,没有人。
现代雕塑的影子。
悬浮的汽车。
一个玻璃杯的影子。
地板上的影子像数字1。
牛头装饰品。
通过影子有了自己的身体。
完美渐变的影子。
一组玩具形成的影子。
一个帅哥的影子。
飞机的影子投在彩虹上。
海洋里漂浮的岛屿。
书的影子在屋顶形成绘画。
牛仔裤的影子。
像一个女人的脸。
梯子的影子居然有这么大的起伏变化。
书架的影子,形成了城市的天际线。
加油盖子的影子,看起来像蝙蝠侠。
自己的影子看起来像黑武士。
这条狗影子,看起来像川普。
车内收音机的影子。
看起来像外星的文字。
公牛头装饰的阴影,看起来像一只烧鸡。
公园长凳的影子。
形成有趣的格状。
像素块的影子额头上头发的阴影,看起来像有一个包。
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图形创意——影子构成 PPT

通过该作品,总结正负形的特点是什么?
知识点呈现
正负形:正形与负形相互借用,在一种线形中隐含着两种各自不同的 含义。
按照”相互统一、相互排斥“的这一物理学原理,正负线形成了 各不相让的局面。正是由于这种抗衡、这种矛盾而显示出艺术化同形 的特殊魅力和视觉上的满足与快感。 正负形在我们生活中常被采用, 如: 儿童的智力填充游戏,在我国道教文化中广为传播的太极图形。 设计师们利用这种形式,让我们,让我们的孩子们了解如何感受共享 空间的存在,以及它们的美妙之处 。
正负形的相互借用,能产生更为强烈的艺术感染力
我们常说“一语双关”,语言是这样,视觉化的图形语言同样是这 样。人们十分注重实空间的利用,实空间的外形,而很多人往往忽略了 对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。 我们要用三只眼去观察生活,充分利用一切可利用的元素。
以中国太极图为例,说明正负形的含义及视觉效果,并分析正负形 的特征及构成条件 。
影像利用
影像利用
影像利用
影像利用
影像利用
引入课题
面对德国设计师德雷维斯 基·雷克斯(Drewinski Lex)先生所作的爱情剧 《安托尼和克雷欧佩特拉》 (ANTONY AND CLEOPATRA) 招贴图形时,我被设计师那 种妙用平面空间的艺术手法 所感染。在女性和蛇之间用 其正负形,一线两用,将女 性温柔的特性以及基督文化 中蛇与女性的关系表现得淋 漓尽致,让人享受着艺术营 造的美妙的文化空间。
共生形态
共生形态
敦煌《三兔飞天藻井》
共生形态
共生形态
共生形态
▲课题名称:影子、正负形图形创意 ▲课题内容:以人和人,物与物,或人与物结合作正负图 形,使之统一在一个平面体中。 ▲课题时间:2课时
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图形创意
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正负反转
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加法创造
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共生形态
打破一条轮廓线只能界定一个物象的现实,用一条 轮廓线同时界定两个紧密相接、相互衬托的形象, 使形与形之间的轮廓线可以相互转换借用,互生互 长,从而已尽可能减少的线条表现更多、更丰富的 含义,显现出精简着笔的魅力,形成巧妙的共生形 态。
共生形态
正负形的相互借用,能产生更为强烈的艺术感染力
图形创意
我们常说“一语双关”,语言是这样,视觉化的图形语言同样是这 样。人们十分注重实空间的利用,实空间的外形,而很多人往往忽略了 对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。 我们要用三只眼去观察生活,充分利用一切可利用的元素。
以中国太极图为例,说明正负形的含义及视觉效果,并分析正负形 的特征及构成条件 。
图形创意
共生形态
图形创意
敦煌《三兔飞天藻井》
共生形态
图形创意
共生形态
图形创意
共生形态
图形创意
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▲课题名称:影子、正负形图形创意 ▲课题内容:以人和人,物与物,或人与物结合作正负图 形,使之统一在一个平面体中。 ▲课题时间:2课时
▲教学要求 1、要求学生在使用正负形时注意表“简洁,两者交接界处
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学长们的作品
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加法创造
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正负反转
指作为正形的图和作为负形的底可以相互反转、相 互借用、相互依存。
关键在于要合理开发负形空间,使画面的每个空隙 都能说话,通过他们之间积极有效的关系充分调动 画面的每一个要素,将图形特有的语义生动形象地 表现出来。
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影像利用
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影像利用
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影像利用
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影像利用
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影像利用
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引入课题
图形创意 面对德国设计师德雷维斯
基·雷克斯(Drewinski Lex)先生所作的爱情剧 《安托尼和克雷欧佩特拉》 (ANTONY AND CLEOPATRA) 招贴图形时,我被设计师那 种妙用平面空间的艺术手法 所感染。在女性和蛇之间用 其正负形,一线两用,将女 性温柔的特性以及基督文化 中蛇与女性的关系表现得淋 漓尽致,让人享受着艺术营 造的美妙的文化空间。
完全不同的两种事物。物象一般只是主题的表象, 影像是主题的实质反映。 写意影子、象形影子、转换影子
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影像利用 有光源的情况下必定有或实或虚的影子,和物象直
接呼应。在图形设计中,根据主题的需要,对影子 作适当变形加工使其成为不同于却相似与物象本身 的造型,利用其造型对物象内涵的反应,产生深刻 的语义,借以表达画面的感情。
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影像利用 物象和创造的影像造型有一定相似性,但可能却是
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通过该作品,总结正负形的特点是什么?
知识点呈现
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正负形:正形与负形相互借用,在一种线形中隐含着两种各自不同的 含义。
按照”相互统一、相互排斥“的这一物理学原理,正负线形成了 各不相让的局面。正是由于这种抗衡、这种矛盾而显示出艺术化同形 的特殊魅力和视觉上的满足与快感。 正负形在我们生活中常被采用, 如: 儿童的智力填充游戏,在我国道教文化中广为传播的太极图形。 设计师们利用这种形式,让我们,让我们的孩子们了解如何感受共享 空间的存在,以及它们的美妙之处 。
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埃舍尔《太阳与月亮》
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正负反转ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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