人教版九年级物理上册第十七章 欧姆定律PPT

乙
（1）要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数减小。请用笔
画线代替导线，继续完成图 乙 中实验电路的连接。
（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针 偏转到满刻度的位置，其原因可能是_滑___动__变__阻__器__的__滑___片__在__阻__值__最___小__处_ _（___或__滑__动__变__阻___器__被__短__路___、__定__值__电___阻__断__路__等___）_（只需写出一种可能）。
U
U'
滑动变阻器的作用：改变 电路中的电流和定值电阻 两端电压。
实验表格
实验次数
1 2 3
电压/V
1.0 1.5 2.0
电流/A
实验次数
１ ２ ３
电压/V
2 .0 2 .0 2 .0
电流/A
电阻/Ω
5 5 5
电阻/Ω
5 10 15
分析和论证
（1）当电阻不变时，电流与电压成正比 正比例式: I1 = U1
３．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通
过它们的电流比I1∶I2等于（ A ）
A．1∶3 B．3∶1 C．2∶1 D．4∶1
4.在探究“电流与电压的关系”时，应保持__电__阻__不变；如
图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. （１）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_定__值__电__阻___ ____R_两__端___的__电__压_______不变；
I2 U2
（2）当电压不变时，电流与电阻成反比
反比例式:
I1 I2
=
R2 R1
结论
通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体 的电阻成反比。
评估与交流
操作中应注意哪些问题？测量数据和所得的结论是不 是可靠？
典例分析
例 小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端 电压的关系”。
甲
（4）仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢？为了避免偶然性
，小明接下来的操作应该是更__换__定__值___电__阻__，__重___复__实__验____。
电 流 与 电
电流与电 压的关系
探究方法 实验电路
电阻一定时，导体
压
实验结论
中的电流与导体两
和
端的电压成正比
电
探究方法
阻
电流与电
的 关 系
现象：灯泡发光较暗，电路中电流较小。
电流与电阻有关：电路中电阻增大，电路中的电流反而减小。
A
S
R
R' V
（1）连接电路时，开关应处于＿ ＿断＿开＿状态；滑动变阻器的滑片应置 于＿阻＿值＿最＿大＿位置处。
（2）电流表和电压表的使用方 法要正确，采用 试触法 选择合适 的量程。
（3）保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。 （滑动变阻器来改变） （4）保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。 （更换不同的阻值）
（3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻 R
的不同电流和对应的电压值如下表所示：
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
3.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
0.6
通过分析上表数据可以得到的初步结论 是____电__阻___一__定__时__，___通__过__导__体___的__电__流__跟__这___段__导__体__两___端__的__电__压___成__正__比____。
一、探究电流与电压和电阻的关系
提出问题 你一定还记得：
1．电压是形成__电__流___的原因。 2．电阻表示导体对__电__流____的阻碍作用。
那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体 的电阻之间是不是存在着某种关系呢？
设计实验 条件控制：
（控制变量法）
a、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。
闭合开关，观察实验现象。 现象：灯泡发光较暗，电路中电流较小。
（2）在如图所示的电路中接入两节电池时， 闭合开关，观察实验现象。
现象：灯泡发光较亮，电路中电流较大。
电流与电压有关：电路两端的电压增大，电路中的电流将增大。
（1）按照如图所示的电路图连接电路，闭合 开关，观察实验现象。
现象：灯泡发光较亮，电路中电流较大 （2）给小灯泡串联一个定值电阻，闭合开关 ，观察实验现象。
电阻电压电流具体关系
从本质上来说电阻并不能阻碍电压的。电阻阻碍的是电流，你可 以从微观方面分析，电流是一个一个的载流子，它们一起通过电阻， 就如同道路不平坦要阻拦它们一样。而电阻所阻一批载流子的数目比 是一定的，因此你要想使通过的电流子增多，就必须增大电压，以增 多载流子的数目。但电阻所阻碍的数量比并没有变，比例依然是那么 大。
第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
1.通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的 关系。
2.能应用欧姆定律进行简单的计算。 3.通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与
论证、评估等探究要素。 4.在数据收集过程中形成实事求是的科学态度。
夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光时，电流在 电路中静静地“流淌”。你是否想过，电流的流动遵循怎样的 规律？电流、电压、电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关 系又如何呢？现在就让我们来探究其中的奥秘！
b、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。
设计电路图：
R´
V

R
A
实验器材
电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻若干、 滑动变阻器
注意事项
要改变电压,有两种方法? A.改变电池的个数可以改变电压 B.电路中连接滑动变阻器可以改变电压
进行实验
（1）在如图所示的电路中接入一节电池时，
阻的关系
实验电路 实验结论
电压一定时，导体 中的电流与导体的 电阻成反比
１.在一电路中,当电流为0.2A时,该电路的电阻为20Ω;而 另一个电路也接在同样的电源上时,若通过的电流为0.4A,则
电阻为_1_0__Ω.
２.某导体两端的电压为2V时，通过导体的电流为500mA，
若此导体两端的电压变为4V时，通过的电流是 1 A。
（２）当开关S闭合后，电压表的读
数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在
将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的
电阻接入电路来进行研究，则下一步应 进行的操作是：_调__节__滑___动__变__阻__器___的__滑__片__，___使__电__压__表___的__示__数__保___持__ __为__2_._5_V__不__变___.