人教部编版四年级语文下册第四单元测试卷(五)(有答案)

人教部编版四年级语文下册单元测试卷 第四单元

[时间:90分钟 满分:100分] 题号 一 二[ 三 总分 得分

一、积累与运用。（40分） 1.看拼音，写词语。（8分） zhōng hòu tǎo yàn jiě mèn jiè yān

pí qì mǐn jié chéng jì fù jìn

2. 为下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。（3分） (1)有人告诉我，鹅也能看．（kān kàn）守门户，后来我看．（kān kàn）到果然如此。 (3)一有人路过，狗就做出一副恶．（wù è）狠狠的表情，真是太可恶．（wù è）了。 (4)淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折．（shé zhé）腾得枝折．（shé zhé）花落。 3.下列词语书写全都正确的一项是( )。(2分) A. 忧虚 疙瘩 譬如 毒蛇 B. 饭馆 急促 待候 戏剧 C. 解闷 奢侈 昂首 窥伺 D. 狂吠 挖掘 孵蛋 属付 4.补充词语，再选词填空。（7分） 屏息（ ）（ ） 扬长（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 左顾（ ）（ ） （ ）（ ）多腔 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）多端 如怨（ ）（ ） （1）它伸长了头颈， ，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物”。 （2）我家的猫会 的叫，长短不同，粗细各异，__________。 （3）他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些________。 5.给下面加点字选择正确的解释，填序号。(2分) 深：①久，时间长。②颜色浓 。③距离大，跟“浅”相反。④不易理解，难懂。 （1）这是一潭深．绿的泉水。 ( ) （2）水是那样深．，又是那样清。 ( ) （3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。 ( ) （4）这道数学题很深．。 （ ）

得分 6.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是( )(2分) A.神态描写 B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写 7．下面句子加点字词运用不正确的一项是( )(2分) A．如果你是一匹千里马．．．，那么请做自己的伯乐。 B．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡．．．一毛不拔。 C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗．．．。 D．因为他是个百灵鸟．．．，老板说的话他都附合。 8.写出下列句子所用的修辞手法。（2分） (1) 它一身的白毛像像雪似的。 （ ） (2) 鹅的步态，更是傲慢了。 （ ） (3) 难道鹅不是高傲的动物吗？ （ ） (4) 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。 （ ） (5) 这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。 （ ） 9. 按要求完成句子练习。(8分) (1)鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的 。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子： (2)“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从 、 、 三方面，集中概括了鹅 的具体表现，同时，它也是 句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是 。 (3)猫的性格实在有些非常古怪。（修改病句）

(4)小猫有些调皮。 主人很喜欢小猫。（用关联词语把两句话合在一起）

10.根据课文理解填空。(4分) （1）《猫》是著名作家_______的作品，作者通过对猫的___________和满月小猫___________的特点的描写，抒发了对猫的___________。 （2）《母鸡》这篇课文以作者的___________为线索，描写了作者对母鸡由_______到______________的变化，表达了对_______的___________。 （3）《白鹅》通过对白鹅在_______、_______、_______三方面表现出的______________的生动描写，表达了作者对鹅的___________。 （4）采得百花成蜜后，_____________________？

二、积累与运用。（30分）

（一）对比阅读材料，完成练习。（15分） 猫（节选） 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（采 踩）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫（换 唤），长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 太阳猫（节选） 太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食了。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看起来有些惊慌失措了，它猛地咬向太阳猫，太阳猫一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。 1.用“\”划去括号中错误的汉字。（2分） 2.《猫（节选）》中的“小梅花”一词看出了作者对小猫的（ ）之情。（2分） A.讨厌 B.担忧 C.憎恶 D.喜爱 3.“变化多端”的反义词是（ ）（2分） A.一成不变 B.千姿百态 C.千变万化 D.变化莫测 4.在《猫（节选）》中表现猫“温柔可亲”的句子下画横线。（2分） 5.太阳猫的“脾气怪”表现在哪些方面？请用原文回答。（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6.阅读这两段文字，想想两种猫各有什么特点，表现在哪些方面，分别写出两点，结合文本说明。（4分） 特点一 主要表现 特点二 主要表现

猫

太阳猫 （二）开心阅读。（15分） 野鹅

得分 ② 天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。 ②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,想叫它站起来,可是它一动不动。 ③我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面,在它的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋,我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。 ④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。 ⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊！ ⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切．．．,竟然敢向它的敌人．．挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲

力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命 ⑦太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。我把它们留给了大地母亲,便继续向前走我的路了。 1. 用“ ”画出首尾呼应的句子。(4分) 2. 短文的中心思想是( )。(4分) A.赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。 B.表达了“我”对野鸭的无限同情。 C.赞扬了动物深沉的伟大的母爱 D.表达了对野鸭的惋惜之情。 3.第⑤自然段在文中的作用是 。(3分) 4.根据短文的第⑥自然段填空。(4分) (1)“这一切”指的是 (2)“敌人”指的是

三、习作与表达。（30分） 题目自拟 提示: 观察一种自己熟悉或喜欢的小动物的外形、脾气、生活习性等，把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点，表达自己的真情实感。不得少于400字。

得分 参考答案： 一、1.忠厚 讨厌 解闷 戒烟 脾气 敏捷 成绩 附近 2. (1)kān kàn (2) è wù (3) zhē shé 3.C 4. 凝视 而去 不迫 右盼 丰富 局促 变化 如诉 （1）左顾右盼 （2）变化多端 （3）局促不安 5.（1）②（2）③（3）①（4）④ 6. B 7. D 8. (1)比喻 (2)拟人 (3)反问 (4)夸张 (5)排比 9. (1)架子十足 示例:妈妈总是说我是个“淘气鬼”。 (2)叫声 步态 吃相 高傲 过渡 使文章表达自然，条理清楚 (3)猫的性格实在有些古怪。(或删去“有些”) (4)虽然小猫有些调皮,但是主人很喜欢它。 10. （1）老舍 古怪性格 淘气可爱 喜爱之情 （2）情感变化 讨厌 不敢再讨厌 母爱 赞颂之情 （3）叫声 步态 吃相 高傲特点 喜爱之情 （4）为谁辛苦为谁甜 二.(一) 1.划去：采 换 2.D 3.A 4.用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 5.太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。 6.猫：特点一 高兴时温柔可亲 表现：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花 特点二 给自己解闷 表现：在不叫的时候，它还会咕噜咕噜给自己解闷 太阳猫：特点一 脾气真是怪 表现：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 特点二 勇斗毒蛇 表现： 太阳猫一口叼住了毒蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了 （二）1.我在小山上漫步 便继续向前走我的路了 2.C 3.承上启下 4.(1)可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息 (2)严寒 三、习作例文略