2011年春季年班主任工作计划
春季学期班主任教学工作计划标准范本（五篇）
春季学期班主任教学工作计划标准范本一、指导思想根据学校本学期的德育计划，结合上学期班级管理以及学生身上存在的问题，制订本学期班主任工作计划。
二、工作目标1、以学生“行为习惯培养”为核心内容，继续进行“养成性教育”、“学生自主管理”课题的探索，使学生养成良好的行为习惯。
2、加强学生良好的思想道德培养，筹划“感动人物宣传栏”的建设。
3、初步形成班级管理特色，汇编《奥林小学班级特色活动集锦》。
4、创建两个班主任培训基地-“班主任论坛”和“班主任工作坊”。
三、具体工作1、继续做好班主任培训工作，将原有的“月例会”中的讲座培训形式提升为交流学习形式的“班主任论坛”，使每一位班主任都能够挖掘自身潜力，创建本班特色，开展案例分折，以加强班主任理论上的认识。
2、继续加强班主任的基本业务能力和实践能力的规范，作为班主任，首先要做好班主任的常规管理工作，家访、班会、晨会、课前两分钟及班级簿、素质手册等标准件的管理；其次还要具有独立组织开展班级活动、特殊学生心理辅导、家校沟通等能力。
3、在制度上、管理上进一步规范班主任的月考核工作，强化班主任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人，并且在原有班级管理的基础上，各班级要形成特色管理，学期末学校将汇编“奥林小学班级特色活动集锦”，并在此基础上评选出“优秀班集体”和“特色班集体”。
何谓班级特色，就是班级开展德育活动、班集体建设，很难做到面面俱到，而是需要立足一个点、选择一个活动载体，蕴涵和辐射着相关的教育内容，以达到德育的实效性。
比如，在进行学生的养成性教育的过程中，有的班级就是通过研究“家教沙龙”来促进家长的配合，还有的班级就是通过班级的读书、演讲活动促进学生的品格形成，还有的班级建立了能够激发学生学习的“正字评比”评价机制等等。
何谓特色班级，就是班级在特色活动的开展上，取得了一定的失效性，并且取得了一定的成绩和知名度，并且在此项活动上，班级已成为了学校的一面旗帜。
4、为了进一步打造一支业务理论新、能力强的优秀班主任队伍，学校将创建一个提供有志于班主任工作深入研究的“班主任工作坊”。
春季班主任工作计划3篇
春季班主任工作计划春季班主任工作计划精选3篇（一）作为春季班主任，我的工作计划如下：1. 学生入学安排：帮助新生顺利入学，安排他们的座位、档案和学生证等事务。
组织新生见面会，介绍学校和班级规章制度，帮助学生适应新的学习环境。
2. 班级管理：建立和维护良好的班级秩序和学习氛围。
制定班级规章制度，并确保学生遵守。
定期进行班级会议，倾听学生的意见和问题，并寻求解决方案。
组织学生参加班级活动，促进班级凝聚力和团结。
3. 学生学习辅导：关注学生的学习进展和困难，制定学习计划和辅导措施。
与学科教师合作，及时了解学生的学习情况，并根据需要提供个别辅导和帮助。
鼓励学生参加学科竞赛和其他学术活动，提高学习动力和兴趣。
4. 家长沟通：与家长保持定期联系，了解学生在家庭环境中的情况和需求。
及时向家长反馈学生的学习和行为表现，并提供建议和帮助。
组织家长会，与家长交流班级管理和学生发展的情况。
5. 班级安全管理：负责班级安全事务，确保学生的生命和财产安全。
组织消防、防灾等安全宣传教育活动，加强学生的安全意识。
监督班级纪律，预防和处理学生之间的矛盾和冲突。
6. 学生综合素质培养：组织学生参加社会实践活动和义工活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
举办班级文体活动，提高学生的艺术修养和身体素质。
鼓励学生参与学生会和其他社团活动，培养领导能力和组织能力。
7. 自我提升和专业学习：参加学校组织的班主任培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教育教学能力。
与其他班主任交流经验，互相学习和帮助。
总的来说，我的工作计划是以提高班级管理水平、促进学生全面发展为目标，通过有效的学习辅导和家校合作，帮助学生取得优秀的学业成绩和良好的综合素质。
春季班主任工作计划精选3篇（二）春季班主任工作计划范文尊敬的领导：您好！根据学校的安排，我将担任今年春季班的班主任工作。
作为一名班主任，我将以身作则，尽职尽责，全力以赴地完成各项工作，为学生的全面发展和健康成长做出积极贡献。
春季学期班主任工作计划3篇
春季学期班主任工作方案春季学期班主任工作方案精选3篇〔一〕作为一名班主任，在春季学期中，我将制定以下工作方案，以确保班级积极向上，教育质量得到进步，学生可以全面开展。
一、学生管理方面：1. 完善学生档案：对每位学生逐一进展全面的学情分析，理解学生个性、学习习惯、兴趣爱好，并建立学生档案，为后续的个性化教育提供根底。
2. 统计学生出勤情况：定期记录学生的出勤情况，确保学生不会出现旷课、迟到等现象，假设出现问题及时找到原因，并与家长沟通解决。
3. 指导学生制定学习方案：与学生一起制定学习方案，帮助他们树立目的，并通过监视、检查学习情况，进步学生的自我管理才能。
4. 加强学生的学习动力：定期组织学习小组活动，促进学生之间的学习互助和竞争，鼓励学生参加学科竞赛，激发学生的学习兴趣和动力。
二、家校合作方面：1. 定期召开家长会：每学期召开至少两次家长会，与家长交流学生的学习情况、心理安康等问题，并与家长共同解决学生在学习、生活中遇到的困难。
2. 建立家长志愿者队伍：鼓励家长积极参与学校的教育活动，并建立家长志愿者队伍，共同为班级的开展和学生的成长做出奉献。
3. 与家长沟通学生开展情况：定期与家长进展、面谈等形式的沟通，及时告知家长学生在学习、行为等方面的表现，共同关注学生的开展。
三、教育教学方面：1. 强化学科知识教学：制定科学合理的教学方案，根据学生的不同特点和需求，有针对性地进展教学，进步学生的学习成绩，培养学生的综合素质。
2. 进步教育教学质量：加强对学生的评价和反响，鼓励学生提出问题和考虑，进步学生的学习才能和创新思维。
3. 组织课外活动：组织学生参加各类社会理论活动、校内外比赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质和团队协作才能。
4. 加强教师专业开展：定期组织教师教研活动，促进教师之间的交流和学习，进步教师的教育教学程度。
四、班级文化建立方面：1. 建立班级规章制度：与学生一起制定班级规章制度，明确班级的纪律要求和行为标准，共同营造和谐的班级气氛。
2011年春季年班主任工作计划
一年级六班班队工作计划班级基本情况：我班共有学生42人。
其中男生18人，女生24人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是孩子年龄小，自理自制能力弱，一时还不能适应校园生活与学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施（一）常规教育方面一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手：1.充分利用班队会及升旗的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在下午课外活动时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。
对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2．合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。
这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2011年春季年班主任工作计划
2011年春季年班主任工作计划一、班级基本事情和目标：我班共有学生61人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的降实，培养学生良好的行为适应。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“三好学生”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我治理的能力。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、经过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝结力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和办法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的咨询题。
三、加强班风建设1．安排班级活动依照学校德育工作打算安排，引导青年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对青年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面进展。
活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围3．班干部培养工作打算班级小干部是班主任的左右手。
要仔细选拔小干部，并且要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作办法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要可以经过干部那个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
2011年春班主任工作计划
2011年春季学期班主任工作计划初三(4)班班主任梁雪媚班级管理的指导思想1.转变教育观念，健全学生人格，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐而又有竞争力的学习环境。
3.教会学生学会与人相处，学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，成为学生真正意义上的良师益友，为学生排忧解难，树立信心。
6.认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，力争上游。
具体管理措施1.开展《迎接中考》的主题班会，做好新学期的鼓劲动员工作。
2.抓好每一次的摸拟考试，及时分析本班学生优势和存在的问题，及时解决他们存在的问题，让他们找准自己的位置，有目标、有计划、有措施的循序渐进，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。
3.进一步完善班级学生综合考核量化工作，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，根据标准对学生的在校行为进行即时评分，每周小结，引导学生根据统计结果，自觉的修正行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风、学风的养成。
同时对一些统计结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。
4.要重视对班干部、团干部的培养和锻炼。
班干、团干是班主任的得力助手。
通过他们，班主任可以更好地了解其他学生和班级的情况。
作为班主任，更要信任他们，支持他们的工作。
细心地留意他们的思想动向，发现问题，及时鼓励，并帮助疏导解决，让他们更快地走向成熟。
5.对学生中的“弱势群体”要多关怀激励。
这一类学生，由于成绩偏差，自信心不足，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责，而要耐心宽容，并适时给与关怀激励。
6、做好任课老师的协调工作，形成教育合力。
谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满足，以促进学生的全科平衡发展。
要密切联系任课教师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教育中来，共同探讨教育学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教育合力。
2011春季学期班主任工作计划
2011春季学期班主任工作计划
时光荏苒,新的学期翩但是至。
打算、目标、收获、成就、自我反省,自我总结是每位老师必要的内心履程。
而打算永久走在行动的前面。
语言是苍白的,惟独有效的行动才是最好的见证,我在心底打算着：
一、以班干部为驱动力,放手地使其发挥作用,也让他们感受到老师时时在重用胜任他们。
二、以鼓动的方式,用赏识的目光,用爱他人的思德感染学生。
三、做到细心、耐心、仁心、责任心,心心俱到。
四、多完善其自身素质素养。
多读书,多学习提升自我。
在完成份内工作的并且,更好地创新。
（包括教学和治理）
五、与学生、家长诚挚地沟通。
以朋友老师的身份融入。
相信“精诚所至,金石为开。
”
六、别经意地成为学生的偶像。
那样学生才会感染、感动而服之、听之、从之而学之、乐之,也才会爱班爱师爱自己。
作者：危莉芸三一班
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2011年春期班主任工作计划
班主任工作计划担任班主任工作以来 , 能够任劳任怨，积极学习业务理论知识，精心备课认真上谋产认其履行中学教师的岗位职责，认真履行班主任的工作职责。
我深深知道班级是学校教育的基层组织和基本单位 , 班级环境直接影响着学生素质的发展 , 每个班级工作的好身直接决定着学校工作的成败 , 因此 , 从接任这个工作开始 , 我就下定决心一定要做好班主任工作 ,使班级的各项工作都健康稳步发展，使班级工作良好的服务学校大局。
为使本学期工作有序进行，做如下计划：一、建立新型师生关系 , 形成班级民主平等的和谐氛围在学校最主要的人际关系是师生关系 , 对于一个班级来说 , 最主要的就是班主任与学生的关系。
学生往往对班主任有特殊的信任和依恋，他们每一个人都十分关注班主任对自己的态度 , 他们的行为在很大程度上是以班主任对自己的态度和情绪反应为转移的。
因此，我很注意尊重学生 , 树立学生的平等意识。
在日常管理中，我注意让所有学生都参与班级管理，让他们们在管理中提高自身素质 , 在这一过程中 , 老师要做好学生的服务员。
每周五的主题班会 , 我都放开手由学生主持组织，全体学生参与交流 , 我只在后台策化 , 提供服务。
同时 , 我还扮演了 " 朋友 " 的角色 , 课下总爱和学生谈一些学习之外的事 , 久而久之，学生就感到班主任平易近大可亲可敬 , 就会乐于接受班主任对自己提出的要求 , 这样 , 平等融洽的师生关系就会建立起来，最终为良好的班集体的形成奠定基础。
二、加强学生干部队伍建设 , 提高班干部的自身素质学期开学 , 我首先要建立班团组织 , 选出那些讲原则、责任心强的学生 , 让他们参与班级管理 , 同时 ,我十分重视对班干部的培训。
我要求班干部做以下几点.1 、以身作则 , 率先垂范班干部不能有当官的本位思想 , 认为自己高人一等 , 可以颐指气使 , 要积极乐观 , 任劳任怨 , 甘于奉献 , 古人云 . " 其身正 , 不令而行 ; 其身不正 , 虽令不从。
2011年春中学班主任工作计划
2011年春中学班主任工作计划2011年春中学班主任工作计划新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风和学风，让学生在这学期稳定思想，保证教学成绩和行为规范稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作计划如下：一、指导思想：认真学习、贯彻中共中央以教育为基础科教兴国的目标，全面推进素质教育积极进行教育改革，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、奋斗目标：提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、工作内容及措施：1、进一步加强学生的日常行为习惯开学第一次的班会，以行为习惯养成教育为主题开展一堂讨论课，做好学生的思想工作。
规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。
值日班长做好每天的行为规范检查并且维持好自习课教室的纪律和日常班级事务。
教室、公共场地的卫生由卫生委员分配各负责人带领打扫。
体育委员负责好两操和眼保健操的检查工作。
努力加强班干部的培养，让他们明确各自的任务，增强责任心提高工作能力，本学期，我继续坚持班干部轮流制，让更多的同学有机会参与管理班级。
这样使得全体学生既可以自觉地形成自我约束能力，又能在工作中锻炼和发展自己，更自觉地遵守国家和学校的各项规章制度。
2、进行团队精神和创新精神的教育利用每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
班主任春季学期工作计划5篇
班主任春季学期工作计划5篇日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的班主任春季学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任春季学期工作计划1转眼秋季就来临了，在这个人新学期了，我做了新的安排，应对高三。
做这样的计划是为了规划好我的教学，让学生学到东西。
一、加强班级管理做为一名班主任，管理班级是必须的，班级管理是非常重要的，一个好的班级就会营造出一个好的学习环境，好的学习环境能够给学生们的学习生活带来莫大的帮助，因此管理好班级非常重要，我管理班级主要是班级卫生、班级纪律、班级的学习这三大方面，通过这些方面来加强学生们的学习。
对于日常的卫生工作，我会安排好每天每周的卫生打扫人员，安排时间必须在什么时间内打扫干净，要做到什么样子。
然后严格的要求学生们保持卫生清洁工作，禁止随意乱扔垃圾，一旦发现严惩不贷。
班级纪律会通过班级班干部协助管理，通过班长查看班级情况，一旦发现有谁在课堂上闹事，不认真学习，在课堂上讲话，做小动作，让他们先把名字记下来，当然我也会时常在教室外面巡视，巡视的作用，即使一种威慑，也是为了盯紧学生们学习，发现问题，虽然不会每天都去教室查询，但是我会经常在窗户外面观看，一旦发现有学生不认真上课就会在下课后把学生教导办公室进行思想教育，然后给予一定的作业给予惩罚，让他们长记性，不在犯相同的错误，学习方面我会通过早晚自习的方式让学生们把一些重要的学习知识进行相应的牢记作出相应的学习，不断练习，像语文和英语就会让他们在早自习的时候把一些需要记得知识点多读多记，充分发挥课堂时间保证不浪费每一分钟，学好所需要的知识要点。
二、做好与各科老师沟通合作各科老师的授课需要我们班主任协助，像数学，语文之类的课程需要花大量的时间学习，所以就需要班主任代为监督，监督他们的学习情况，练习情况，安排其他时间进行课后练习，把一些需要掌握的知识及时的掌握在手中，是的每一位授课老师都能够教导好班里的学生，学校老师需要我们做配合，我们就要适当的给予相应的配合，给足他们所需要的，让他们能够有充足的精力去教学，我们班主任就是要帮助授课老师扫清障碍，让教学没有阻碍。
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班主任工作计划
随着教师绩效工资政策的落实和兑现，我们的班主任工作也迎来新的挑战。
我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作计划开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定2011年春季班主任工作计划如下：
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生61人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“三好学生”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设
1．安排班级活动
根据学校德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
根据高年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化
中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．班干部培养工作计划
班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
四、活动计划
第一周
1总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3.开展班委竞选，提出要求。
第二周
1.继续抓好常规教育，进行常规训练。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周
1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周
1.进行班级写字比赛。
2.继续抓好常规教育。
第五周
1.进行爱国主义劳动教育。
2.进行班级口语交际训练。
第六周
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级朗读比赛。
第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母的教育。
第九周培养学生正确的是非观念。
第十周 1.准备期中考试。
2.继续抓好法制教育工作计划和安全教育工作计划。
第（11_15）周进行各种比赛。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能贪眠。
第十七周1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
第十九周1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作
五、对自己的要求
1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓
实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。
同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。
协调好各科老师合理安排潜能生转化时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
2、针对特殊学生，开展特殊教育。
开学后排查出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。
通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
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）家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
4、开展帮困助困活动从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。