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阅读理解中信息提取的实用技巧

阅读理解中信息提取的实用技巧

阅读理解中信息提取的实用技巧在我们的学习和生活中,阅读理解是一项至关重要的能力。

无论是应对考试中的阅读理解题目,还是从大量的文字资料中获取所需的信息,都离不开有效的信息提取技巧。

掌握了这些技巧,不仅能够提高我们的阅读效率,还能让我们更准确地理解和把握文本的主旨和关键内容。

首先,我们要学会在阅读前做好准备。

在拿到一篇文章之前,先快速浏览标题、副标题、目录、段落开头和结尾等部分,这样可以对文章的大致内容和结构有一个初步的了解。

比如,如果标题是“如何在沙漠中生存”,那么我们就能大致猜到文章可能会涉及到水源寻找、防晒措施、方向辨别等方面的内容。

在阅读过程中,要善于抓住关键语句。

关键语句通常包括段落的主旨句、过渡句以及文章中的重要结论等。

主旨句往往能够概括段落的主要内容,而过渡句则起到承上启下的作用,帮助我们更好地理解文章的逻辑结构。

比如,“然而,事情并非如此简单”这样的过渡句,就暗示着接下来的内容可能会有转折或者进一步的阐述。

学会标注和做笔记也是非常重要的。

当我们在阅读时,可以用不同的符号或者颜色来标记重要的信息。

比如,用直线画出重要的概念,用波浪线画出关键的语句,用圆圈圈出不理解的词汇等。

同时,还可以在文章的空白处写下自己的理解、疑问或者总结。

这样做不仅能够帮助我们集中注意力,还方便在阅读完后进行回顾和整理。

对于一些复杂的文章,我们可以采用绘制思维导图的方式来梳理信息。

将文章的主题放在中心位置,然后将各个分支的关键内容分别列出来,并通过线条连接起来,形成一个清晰的逻辑框架。

这有助于我们从整体上把握文章的内容,避免遗漏重要信息。

在信息提取时,要注意区分事实和观点。

事实是可以被证实或证伪的客观信息,而观点则是作者的主观看法和评价。

例如,“地球绕着太阳转”是事实,“这部电影是今年最好看的”则是观点。

能够准确区分这两者,有助于我们更客观地理解文章,避免被作者的观点所左右。

另外,理解文章的语境也非常关键。

同一个词汇在不同的语境中可能会有不同的含义。

文章信息提取的技巧总结

文章信息提取的技巧总结

文章信息提取的技巧总结在信息爆炸的时代,我们每天都会接触到大量的文章,无论是工作中的报告、学习中的资料,还是日常生活中的新闻、小说等。

如何从这些纷繁复杂的文字中快速、准确地提取出关键信息,成为了一项重要的技能。

掌握有效的文章信息提取技巧,不仅能够提高我们的阅读效率,还能帮助我们更好地理解和运用所获取的知识。

下面,我将为大家总结一些实用的文章信息提取技巧。

一、明确阅读目的在开始阅读一篇文章之前,首先要明确自己的阅读目的。

是为了获取某个具体的信息,还是为了解整体的主旨大意?是为了做深入的研究分析,还是为了快速浏览获取大致印象?不同的阅读目的决定了我们在阅读过程中关注的重点和采取的方法。

如果只是为了快速了解文章的主要内容,那么可以重点关注标题、开头和结尾段落、每段的首句等关键位置;如果是为了寻找特定的信息,比如某个数据、某个案例,则可以通过关键词搜索或者目录索引等方式快速定位。

二、浏览文章结构在正式深入阅读之前,先快速浏览文章的结构,包括章节标题、段落划分、图表等。

这有助于我们对文章的整体框架有一个初步的了解,从而更好地把握文章的逻辑脉络。

对于论述性的文章,通常会有明确的论点、论据和论证过程;对于故事性的文章,可能会按照时间顺序、事件发展的先后进行叙述。

通过对文章结构的把握,我们可以预判可能出现重要信息的位置,提高信息提取的效率。

三、抓住关键要素一篇文章中,通常会包含一些关键要素,如人物、时间、地点、事件、原因、结果等。

在阅读过程中,要善于抓住这些关键要素,并将其梳理清楚。

比如,在阅读新闻报道时,要关注事件发生的时间、地点、涉及的人物以及事件的起因、经过和结果;在阅读学术论文时,要重点理解研究的问题、方法、实验结果和结论等。

同时,还要注意文章中的关键词和关键句。

关键词往往能够体现文章的核心主题,关键句则可能包含重要的观点、结论或者总结性的内容。

四、学会做笔记做笔记是信息提取的重要辅助手段。

在阅读过程中,可以将重要的信息、自己的思考和疑问记录下来。

信息提取名词解释

信息提取名词解释

信息提取是指从大量非结构化或半结构化的文本数据中,自动或半自动地提取出特定
的信息或知识的过程。

信息提取技术可以帮助人们快速地获取所需信息,提高信息利
用效率。

信息提取的过程一般包括以下几个步骤:
1. 文本预处理:对原始文本进行清洗、分词、词性标注等处理,以便后续的信息提取。

2. 实体识别:识别文本中的实体,如人名、地名、组织机构名等。

3. 关系抽取:识别文本中实体之间的关系,如人与公司之间的雇佣关系等。

4. 事件抽取:从文本中抽取出特定的事件或行为,如新闻报道中的重大事件等。

5. 知识表示:将提取出的信息或知识以结构化的方式表示,以便后续的分析和应用。

信息提取技术在自然语言处理、文本挖掘、智能搜索等领域有着广泛的应用,如智能
客服、舆情监测、知识图谱构建等。

阅读理解中的信息提取与总结

阅读理解中的信息提取与总结

阅读理解中的信息提取与总结在我们的学习和日常生活中,阅读理解是一项至关重要的技能。

无论是阅读书籍、文章、报告,还是理解各种说明和指示,都需要我们能够有效地从所读的内容中提取关键信息,并进行准确的总结。

这不仅有助于我们更好地理解所接触到的知识,还能提高我们的学习效率和工作能力。

那么,什么是信息提取与总结呢?简单来说,信息提取就是从大量的文字中筛选出重要的、有价值的内容;而总结则是将这些提取出来的关键信息进行整合和概括,以更简洁、清晰的方式呈现出来。

在进行阅读理解时,信息提取并非一件轻松的事情。

首先,我们需要具备良好的阅读技巧。

这包括快速浏览文本,了解大致的主题和结构;仔细阅读关键段落和语句,捕捉重要的细节和要点。

同时,我们还需要学会分辨主次信息,避免被无关紧要的内容所干扰。

比如说,当我们阅读一篇关于历史事件的文章时,时间、地点、人物、事件的经过和结果通常是关键信息。

而对于一些描述性的语言、背景介绍或者作者的个人观点,可能相对次要。

但这并不是说次要信息就完全没有价值,它们有时能够帮助我们更好地理解主要信息。

在提取信息的过程中,我们还要注意语言的表达方式。

有些作者可能会使用比较隐晦、含蓄的方式来传达重要的观点,这就需要我们仔细揣摩文字背后的含义。

另外,一些关键词和短语往往能够提示重要的信息,比如“重要的是”“关键在于”“综上所述”等等。

接下来,谈谈如何进行总结。

总结的目的是为了用简洁明了的语言呈现文本的核心内容。

这就要求我们对提取出来的信息进行梳理和整合,去除重复和冗余的部分,保留最关键的要素。

比如说,如果我们阅读了一篇关于某种新技术的介绍文章,在总结时可以先点明这种技术的名称和主要用途,然后简述其工作原理和优势,最后提及可能存在的局限性或未来的发展方向。

通过这样的方式,能够在较短的篇幅内传达出文章的重点。

为了提高信息提取和总结的能力,我们可以进行有针对性的训练。

比如,经常阅读各种类型的文章,并尝试在阅读后立即进行总结;也可以与他人交流阅读心得,分享彼此提取的信息和总结的内容,从而发现自己的不足之处。

中考语文 综合性学习类 考点6 材料信息的提取与概括

中考语文 综合性学习类 考点6 材料信息的提取与概括
考点6 材料信息的提取 与概括
一、信息提取 1.审题,找到题干关键词,明确方向。 2.依据关键词,回归材料,找到对应的句子。 3.提取句子中的关键字词或短语直接作答。
二、信息概括 1.提取中心句法。如材料有中心句,则主要内容一般集中于中心句,
此时可用中心句作为概括句子的主体,再根据材料中其他内容适当补充。 2.关键词组合法。如材料无中心句,则去除材料中描写或阐释的文
大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化,低碳生活可以减缓温 室效应的扩大化。
2.(2022·湖南株洲)语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书:“大家 小书”。请根据以下介绍,简要概括这套丛书的主要特点(不超过 40 个字)。
“大家小书”,是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”,包括两方面的 含义:一、书的作者是大家;二、书是写给大家看的,是大家的读物。 丛书既有经过时间考验的名家著作的重版,也请一些著名的学者新写了 一些学术性和普及性兼备的小书,以满足普通读者日益增长的需求。所 谓“小书”者,只是就其篇幅而言,显得小一些罢了。若论学术性则不 但不轻,有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大,读者可以揣进衣兜 里,随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候, 在车上、在公园里,都可以读。
【注意】①遵守字数要求;②尽量用原材料中的词语;③组合材料时, 尽量不用修饰语;④用自己的话概括时,尽量用短句。
1.在“低碳生活,人人有责”的主题班会活动中,你要向同学们介绍与 低碳生活相关的情况。请你从下面材料中提取一条主要信息,作为你介 绍的要点。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目前,全世界二氧化碳日排放量高达 605 万吨,温室效应不断加强, 每天损失可耕地面积 3 万公顷,损失雨林面积 5 700 公顷,减少动植物 物种 100~200 种。人类赖以生存的地球生态系统有 60%正处于不断退化 的状态,支撑能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活 要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、 每粒粮食等,注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大 化。

提取信息的nlp算法

提取信息的nlp算法

信息提取是一种自然语言处理(NLP)技术,它可以从文本中提取出特定信息。

以下是一种典型的基于机器学习模型的抽取信息方法的步骤:首先,对训练数据集进行分析和标注,提取出要抽取的信息类别。

这可能包括如时间、地点、人物、事件等标签。

数据集需要足够大,且具有多样性,以保证模型能够学习到各种不同情况下的信息模式。

然后,使用深度学习模型(如卷积神经网络、循环神经网络等)对标注好的数据进行训练。

这些模型通常可以自动识别文本中的特征,并生成符合特定类别标签的预测。

模型训练过程中,需要不断地调整模型参数,以优化模型的性能。

训练完成后,可以使用模型对新的文本数据进行预测。

模型将自动识别出文本中的相关信息,并输出预测结果。

对于每个类别,可以设定一个阈值,只有预测得分超过该阈值的预测结果才会被认为有效。

提取信息的算法流程如下:1. 输入:待处理的文本数据。

2. 预处理:对文本数据进行分词、去停用词、转换为小写等预处理操作,以便于机器学习算法更好地理解和处理数据。

3. 提取特征:将预处理后的文本数据转换为机器学习算法可以理解和处理的形式,如词向量、TF-IDF权重等。

4. 训练模型:使用机器学习算法(如随机森林、支持向量机、深度学习模型等)对标注好的数据集进行训练,学习如何从文本中提取相关信息。

5. 测试模型:使用未标注的数据集对训练好的模型进行测试,评估模型的性能。

6. 预测结果:使用测试好的模型对新的文本数据进行预测,提取出相关信息。

7. 输出结果:将提取出的信息以文本、表格或图表等形式输出。

需要注意的是,信息提取是一个复杂的过程,需要不断优化和调整模型,以提高模型的准确性和鲁棒性。

此外,信息提取的准确性和可靠性还受到数据集的质量和多样性、标注质量等因素的影响。

因此,在实际应用中,需要根据具体情况选择合适的算法和参数,并进行充分的实验和评估。

文章信息提取的技巧总结

文章信息提取的技巧总结

文章信息提取的技巧总结在信息爆炸的时代,我们每天都会接触到大量的文章,无论是工作中的报告、学术研究,还是日常的新闻、社交媒体内容等。

如何从这些海量的文字中快速、准确地提取出关键信息,成为了一项非常重要的技能。

下面就为大家总结一些实用的文章信息提取技巧。

一、明确阅读目的在开始阅读一篇文章之前,首先要明确自己的阅读目的。

是为了获取某个具体的知识点?还是为了了解某个事件的大致情况?或者是为了评估文章的观点和论证是否合理?明确目的可以帮助我们更有针对性地进行信息提取,避免在无关紧要的内容上浪费时间。

比如,如果我们是为了准备一场关于环保的讨论,那么在阅读相关文章时,我们就应该重点关注与环保措施、环境问题现状以及解决方案等方面相关的信息。

二、快速浏览文章结构在深入阅读之前,先快速浏览一下文章的标题、目录、段落标题、图表等,了解文章的大致结构和主要内容。

这样可以让我们对文章有一个整体的把握,知道哪些部分可能包含我们需要的信息。

通常,文章的开头会引出主题,中间部分会展开论述,结尾会进行总结或提出展望。

通过浏览结构,我们可以初步判断重点关注的段落和内容。

三、抓住关键语句文章中总会有一些关键语句,比如主旨句、总结句、观点句等,这些语句往往能够概括文章的核心内容。

我们在阅读时要特别留意这些语句,它们通常会出现在段落的开头、结尾,或者是在文章的转折处。

例如,“综上所述”“总之”“由此可见”等词语后面的语句往往是总结性的,包含了重要的信息。

四、学会标记和批注在阅读过程中,可以使用铅笔或者电子设备的标注功能,对重要的信息进行标记,比如划下划线、圈出关键词等。

同时,对于一些不太理解或者需要进一步思考的地方,可以在旁边做批注,以便后续回顾和整理。

标记和批注不仅能够帮助我们在阅读时集中注意力,还能够方便我们在后续的复习和总结中快速找到重点。

五、善于归纳和总结读完一段或一篇文章后,要及时对所获取的信息进行归纳和总结。

可以用自己的话将关键信息重新表述一遍,这样有助于加深理解和记忆。

信息提取方法

信息提取方法

信息提取与概括什么是信息提取?一般的来讲,就是概括,就是把一段文字的中心内容提取出来;把它说得广泛一点呢,还有很多其它形式,诸如要我们用语言、用图形等,把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。

一、明确要求,分析类型。

常见的信息提取题有三种类型:以写人记事为主的叙事类;从事实和道理依据中概括观点的议论类。

以下定义,说特征为主的说明类;这三类语段包含的要素不同,解答的方法也不一样。

因此,要准确提取信息就要分析它们的类型,明确它们的要求。

二、筛选信息,突出主体。

(一)叙事类的信息提取题以新闻为主,考查的形式是拟写新闻标题、概括一句话新闻、写新闻导语。

这类语段往往具备人物(事物)、时间、地点、事情等信息,一般是多段的,而这类信息往往又集中在第一段,因而我们在通读材料的基础上,要细读第一段,提取要保留下来的主要信息。

新闻类考查的形式不同,要求不同,筛选信息的方法也不同。

新闻类筛选信息的方法1、拟定新闻标题。

标题是文章的眼睛,根据新闻标题简洁、新颖、醒目的要求,我们要筛选出主要信息,采用“人物(或事物)+干什么(或怎样)”的形式。

2、概括一句话新闻。

一句话新闻常常具备时间、地点、人物、事情等要素。

我们要筛选出这些要素,采用“人物(或事物)+何时何地做什么(或怎样)”的形式。

3、写作新闻导语。

导语是新闻的头一句或第一段话。

它是新闻最有价值、最核心事实的提要。

写作导语,可用摘要或综合的方法。

摘要是指对新闻中主要的事实作一个扼要的叙述;综合是对新闻通过分层,概括层意,然后合并归纳。

采用“人物(或事物)+干什么(或怎样)”的形式。

例.用一句话概括下面文字的主要内容(不超过16个字)3月31日,江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。

中午12点40分左右,该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下,集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。

队伍刚走出校门,一辆小轿车由西向东飞驰而来,危急中,52岁的殷雪梅老师张开双臂,奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁,她自己却被小轿车撞飞到25米外落下……学生得救了,可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅老师,却因伤势过重,抢救无效,于4月5日凌晨1时在金坛市人民医院去世。

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解析:这是一道新闻时事题,一般是给一篇简短的新闻加标题或概括成一句话,主要考 查一个人的整体感知和语言表达能力。新闻标题是新闻的眼睛,也是新闻内容的精髓所在, 所以标题要求能直接反映所报道的内容,使读者看到标题就能了解新闻所述的是什么事实。 内容上要求讲清什么对象和事件,形式上要简洁、醒目。
答案示例:巴东撒叶儿嗬组合跻身青歌赛决赛

2020/6/30
方法一:提取中心句法
题目一: 速读下文,找出表达关键信息的语句 。
全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个 角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24 颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里 高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向 地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何 地方的接收器随时都可以收到4个以上卫星的 信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能 确定自己的位置和行进速度。
主要内容: ________________________________________________________________________
【答案】全国“爱鸟周”活动在襄樊启动。
2020/6/30
8.(2010·广州)下面语段的内容,偏离中心意思的一项是( )(3 分) ①“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈,就能弥补个人天赋的不 足,到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重 十五年,笔耕不辍,完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃,发音不准,每天坚持含 着石子练习朗读,五十年如一日,终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见,一个 天资有缺陷的人,只要勤奋努力,做到“人一能之己百之,人十能之己千之”,就能成为 对社会有用的人才。 A.①③ B.②④ C.③④ D.⑤⑥
❖参考答案: 三种蚂蚊筑巢的不同方式。
2020/6/30
方法三:分层归并法。先划分层次, 然后再把层次的内容概括组合。
试概括下段文字的大意。
阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠 和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终 止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放, 水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在 山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷 落的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱 的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命, 树木吐出了新芽,小树林披上了新装,引来了新主人在此 嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。
各种方法综合运用
2020/6/30
(2010·恩施)请给下面这则消息拟一个恰当的标题(不超过 20 字)。 本报讯(记者曾冰 通讯员郑莹莹)“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中,巴 东撒叶儿嗬组合获得第一名,率先闯入原生态唱法决赛!”4 月 6 日下午,在北京参加青歌 赛的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡人民报告了这一好消息。 据悉,巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭学聪领唱,黄本红、邓学红、 胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭 式训练,共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等 4 首原生态歌曲。 标题:____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ _ 解析:本题主要考查从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。包括对材料
的主要内容,文段的中心要点,人物、事物特点,故事情节及言外之意等进行提取。完成此 类题目,注意以下几点:①整体感知,把握材料主要内容。②明确题目要求。③语言简洁, 概括性强。
________________________________________________________________________
【答案】世博会改变了创业者的人生轨。
2020/6/30
4.(2010·杭州)用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过 20 个字。(3分) 杭州的建筑工地每年有 1 000多个,如果把这些工地的围墙适当“美容”一下,它将成 为街头一道独特的风景。为进一步打造“国内最清洁城市”,今后,杭州新开工的建筑工 地的围墙都要进行美化。 现在不少城市的墙绘主要是广告,而杭州的墙绘则比较有江南特色,有些还融入了地 域文化。有关部门要求杭州建筑工地的墙绘今后要消除盈利性广告,逐步走向公益化,赋 予其丰富的文化内涵,体现出杭州的文化特质。 ________________________________________________________________________
参考答案:身份、性别、来历、训练情况、
2020/6/30
1.细读材料,提取文中的中心句、主旨句。 2.结合文中的关键词语或关键语句来进行概括。 3.用自己的语言进行概括。第一步是“筛选信息”,根据题目要求去粗存 精、去次留主,把符合题目要求的字词句等语言材料挑选出来;第二步“整合信 息”,综合、归纳、概括相关信息,使之符合题目要求。
答案示例:“金华元素”闪亮世博。
2020/6/30
1.(2010·苏州)阅读下面的文字,用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的 特点。(3 分)
当年白居易做苏州刺史,曾写下“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”的诗句。 苏州,这个自古以来的繁华之地,没有一处不是被水滋润的。那一条条河港水巷如丝带般 飘逸着,水就在那里温柔地流进流出,带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。渐渐地,这水也 就浸润到人的气质里,苏州人待人接物少见粗俗,这不能不说是水的好处。苏州人讲话是 柔婉的,仿佛掺了蜜糖的糯米圆子,又如评弹和昆曲,听了让人感到无比惬意。昆曲最初 的名字是“水磨腔”,可见,也是水的产物。她不像西方戏剧那样具有模仿现实的写实性, 她将生活语言的自然形态,化为了写意的诗歌艺术;将生活行为与表情的自然形态,化为 了写意的表演艺术;甚至将生活中环境的自然形态,也化为了写意的布景艺术。水,有时 是可以变为阳春白雪的。
❖参考答案: 全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。
2020/6/30
方法二: 整合法:根据材料中的关键词语或句子进行
再概括形成答案。
题目2 完整概括下面这段文字的内容。
小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状 、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地 面;中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或 泉心的形状,仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑 巢像北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗 粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种 的农夫。
(摘自 2010 年 5 月 27 日《娄底广播电视报》) 标题:____________________________________________________________________
【答案】娄底正式获批“中国优秀旅游城市”。
2020/6/30
7.(2010·襄樊)请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(2 分) 4 月 1 日,随着数百只信鸽展翅飞向蓝天,2010 年全国“爱鸟周”活动在襄樊市
信息提取
2020/6/30
什么是信息提取?一般的来讲, 就是概括,就是把一段文字的中心内 容提取出来;把它说得广泛一点呢, 还有很多其它形式,诸如要我们用语 言、用图形等,把文章的内容或文段 的内容简要地表达出来。
2020/6/30
【课标要求】 1.初步具备搜集和处理信息的能力。 2.能从文章中提取主要信息,进行缩写。 3.重在考察能否从阅读材料中捕捉重要信息。 4.能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料
【答案】C
2020/6/30
9.(2009·中考变式题)根据下面消息内容,将其概括为一句话新闻。(不超过 15 字)(3 分) 本报北京 12 月 23 日电(记者刘毅) 12 月 23 日 8 时 54 分,我国自主研制的第三颗业务 静止气象卫星——风云二号 E 星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升 空。 按照预定的飞控程序,风云二号 E 星将于约 7 天后定位于东经 123.5°赤道上空。卫星 定点后,中国气象局将对风云二号 E 星进行在轨测试。随后,E 星将进入轨道存储备份模 式,根据需要接替已超出设计寿命的风云二号 C 星,这对于确保我国静止气象卫星观测业 务的连续稳定运行具有重要意义。
❖参考答案:冬天的萧条景象和初春的生机勃勃
2020/6/30
方法四: 整体归纳法 。理解材料,抓住关键词句用简 练的语言加以概括。
概括下面文段的基本信息。 目前世界上已鉴定的生物物种有170多
万种。本世纪80年代地球上平均每天至少 有一种生物灭绝,从1990年开始,平均每 小时消失一个物种,到2000年,估计有100 万种生物物种从地球上消失。
2020/6/30
(2010·东阳)阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻的主要信息。 本报讯:“这瞬间我绽放,只愿为你而美丽……”这两天,走到上海世博园 E 片区中国 民企联合馆,游客首先听到的就是这首由华谊兄弟邀请国内顶尖音乐人为民企馆创作的主题 歌曲《活力 闪耀》,走进馆内,复星集团、新光集团、华谊兄弟等闪亮的“金华元素”又 特别吸引游客的眼球。
【答案】风云二号 E 星成功发射(发射升空)。(3 分,三个得分点,“风云二号”、“E 星”、“成功发射”或“发射升空”,超过一字扣 1 分,扣完本题 3 分为止。)
南湖广场启动。启动仪式上,襄樊被中国野生动物保护协会授牌为“中国红嘴相思鸟之 乡”。
据了解,本届“爱鸟周”活动的主题为“科学爱鸟护鸟、保护生物多样性”。活动期 间,全国 31 个省(自治区、直辖市)将全部行动起来,开展观鸟活动、野鸟摄影、书画展览、 征文活动、文艺演出、知识竞猜等活动。启动仪式上,与会领导为湖北省爱鸟护鸟先进单 位和个人及上届“爱鸟周”征文获奖者颁奖,中学生代表宣读了“爱鸟护鸟倡议书”。
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