概括沁园春长沙上下两阕内容

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高三语文《沁园春长沙》知识点梳理

高三语文《沁园春长沙》知识点梳理

高三语文《沁园春长沙》知识点梳理《沁园春·长沙》是毛泽东的代表作,其影响颇为深远。

接下来是小编为大家整理的高三语文《沁园春长沙》知识点梳理,希望大家喜欢!高三语文《沁园春长沙》知识点梳理一相关文体常识1、词:词兴起于隋唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称曲子、曲子词、乐府,或长短句。

分为小令、中调、长调,依据字数来划分。

小令 58字,中调 59—90字,长调91字以上。

2、词牌则是一首词的词调。

词牌就是词的格式的名称。

不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,均有各自不同的规格。

词牌决定了这首词的字数、句数、和平仄的声韵。

3、词的标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。

整体感知以诗人的活动为主体,找出表现全词线索的动词上阕:立、看、怅、问(写景) 下阕:忆、记 (叙事)品读上阕思考1:如何理解起句“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

” 正常语序为:寒秋,(诗人)独立(于)橘子洲头,(望)湘江北去。

为何要倒装?诗歌语言常用变序,这里将“独立”置前,增强了表现力。

它用一个“特写”镜头把人物从景中推出,凸现出主人公的形象。

思考2:“独立”写出了什么样的形象?“独”字让我们似乎看到了特立独行的.诗人在深秋的季节里,独自一人站在橘子洲头,望着向北奔流不息的江水,忧思万千!思考3:作者看到了哪些景物?意象:山林江舸鹰鱼如何描写这些景物【角度、手法】看远眺山上万山红遍,层林尽染;近观江中漫江碧透,百舸争流。

【色彩绚丽、生机勃勃】仰视天空鹰击长空,俯视水底鱼翔浅底,思考4:这几句中哪些词表现力特别强?TIPS:分析写景的语言,也就是分析精妙的词的用法。

对于景物描写中的静景我们往往要注意形容词和副词;对于动景我们往往要注意动词。

“万”字写出了山之多“遍”字写出了红之广“染”化静为动,写出了变红的动态过程“漫”字写出了江水溢满之状“透”字写出了水之清“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。

“击”,准确的表现了鹰的矫健身姿,有气势“翔”,精当的描绘出游鱼在水中像鸟一样盘旋的状态,轻快自在。

沁园春·长沙上阕的内容

沁园春·长沙上阕的内容

沁园春长沙上阙和下阙分别讲了什么内容
《沁园春·长沙》上、下阙内容:
上阕:“今日之游”描述的是人与自然的关系,描绘了湘江的秋景。

下阕:“昔日之游”作者同一个激进的群体发生的关系,追忆了同学时光,抒写了胸襟和抱负。

上、下阙之间的内在联系:
上阙写景,是下阙抒情的基础,下阕抒情则是上阕含蓄感情的直接再现,升华,而词人以“问苍茫大地,谁主沉浮”一句,把上下阙贯穿起来。

原文:
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
《沁园春·长沙》该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。

全词在片语之间,融情入理,情景交融。

知识扩展:《沁园春长沙》课文赏析

知识扩展:《沁园春长沙》课文赏析

知识扩展:《沁园春长沙》课文赏析《沁园春bull;长沙》段落大意全词分上下两阕。

上阕写景,描绘了美丽壮观的湘江深秋景色,并即景抒情,提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。

下阕抒情,通过回忆,形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,艺术地回答了谁主沉浮的问题《沁园春bull;长沙》中心思想《沁园春bull;长沙》一词,通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。

《沁园春bull;长沙》写作特点这首词上阕写景抒情,下阕追忆往事,而以问苍茫大地,谁主沉浮?一句,把上下阕贯串起来。

从上阕的谁主沉浮引出了下阕的粪土当年万户侯和到中流击水的豪情壮志,突出了同学少年的峥嵘岁月,这就含蓄地回答了谁主沉浮的问题:正是需要这样胸怀崇高理想、敢于英勇奋斗的热血青年来肩负主宰大地的重任。

注释〔六盘山〕在宁夏回族自治区南部固原县西南,是六盘山山脉的主峰,险窄的山路要盘旋多重才能到达峰顶。

毛泽东在一九三五年九月中旬率领中央红军进入甘肃省南部,十月上旬,突破敌人的封锁线,打垮了敌人的骑兵部队,胜利地越过六盘山。

〔长城〕借指长征的目的地。

〔红旗〕首次发表时原作“旄头”,一九六三年版《毛主席诗词》改为“红旗”。

〔今日长缨在手,何时缚住苍龙?〕化用南宋刘克庄《贺新郎》词:“问长缨何时入手,缚将戎主?”苍龙,是一种凶神恶煞。

《后汉书bull;张纯传》注:“苍龙,太岁也。

”古代方士以太岁所在为凶方,因称太岁为凶神恶煞。

作者自注:“苍龙:蒋介石,不是日本人。

因为当前全副精神要对付的是蒋不是日。

”七律人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月版《毛主席诗词》。

注释钟山:莽莽南京中山门外紫金山。

《沁园春、长沙》习题

《沁园春、长沙》习题

内容赏析1.《沁园春·长沙》中作者是如何构思的?答:这首词分上下两阙。

上阙描写今日独游,观橘子洲头秋景,联想到“问苍茫大地谁主沉浮”这样事关国家、民族命运的问题。

下阙用“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠过渡,承上启下,回忆起与战友们一起从事革命活动的不平凡岁月,形象地概括了早共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,艺术地回答了“谁主沉浮”的问题。

2.《沁园春·长沙》是如何借景抒情的?答:本文的“景”,由“看”领出。

诗人看到山上“万山红遍,层林尽染”,水中“漫江碧透,百舸争流”,天上“鹰击长空”,水底“鱼翔浅底”,最后一句“万类霜天竞自由”则从眼前的山、林、水、船、鹰、鱼,一下扩展到世间万物,面对如此壮丽的山河和生机勃勃、奋发自强的大自然,作者情不自禁:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”通过询问大自然盛衰荣枯应该由谁主宰的问题,表现出诗人博大胸怀和革命者的凌云壮志。

从而实现了由“景”到“情”的飞跃,达到借景抒情的目的。

习题解答第一阶梯1、《沁园春长沙》上阕中重点是写景,其中“看”领起的句子是哪些,并说明这些景物描写的特点。

答案:万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

景物的特点是:动静结合、远近结合。

2、古代诗词注重炼字炼句,如宋祁的《玉楼春》中有“红杏枝头春意闹”一句,其中“闹”字使全句境界全出,试找出《沁园春长沙》中锤炼的十分精彩的字,并说出它们的精彩之处。

答案“层林尽染”中的“染”用的好,形象的写出山上的枫叶经霜变红,像染过一样;“鹰击长空,鱼翔浅底”中的“击”“翔”用的好,“击”形象的写出鹰在天空矫健飞腾的图景,“翔”形象的写出游鱼在水中轻快自如的样子。

3、读上阕,体会“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的含义,并说出表达了作者怎样的感情。

答案表达了作者博大的胸怀,看到湘江秋景,禁不住发问:谁能主宰天下?第二阶梯1、下列有关判断正确的一项是A、《采桑子重阳》中“采桑子”是曲牌名,“重阳”是题目。

1沁园春长沙讲解

1沁园春长沙讲解
• • • • • • 青春年少 热情奔放 才华出众 关心国家 无畏无惧 敢于斗争
“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”
还记得吗?当年我们一同到江心游泳,尽管风高浪急,连船只行进也 很困难,但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐。这里以设问结尾 ,实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答
1957年1月第一次发表这首诗时 ,毛泽东做了这样的注释:“击水 ,游泳。那时初学,盛夏水涨,几 死者数。一群人终于坚持,直到隆 冬,犹在江中。当时有一篇诗,都 忘记了,只记得两句:‘自信人生 二百年,会当水击三千里’(另注 :这两句诗是毛泽东1917年冬天游 衡山时所作) ”。
最后三句抒发了诗人怎样的情怀? 实写回忆当年在此游泳的情 景,既是深情怀念,同时也 虚指激励自己和一切革命者 应激流勇进,搏击风浪,做 革命的中流砥柱,显示了作 者的豪情壮志。
情中显志
分析全词 1、上阕: 万山红遍,
眼 前 景 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。
景中寓情
一切景语皆情语
作者是如何融情入景、情景交融的?


融情入景、情景交融是写景抒情诗文中常见的表现手法, 即在景物描写中自然而然地融入作者的思想感情,“物皆 著我之色彩”(王国维语),而不是写景和抒情“两张 皮”。 这首词的上片,虽然也是一般地写秋,但这秋景却全是诗 人眼中景,打上了诗人鲜明的情感烙印。无论是树叶经霜 变红似染过的“万山”,还是湘江中百舸争流的场面,或 是搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼,都是经诗人眼 中筛选过的景物,并经过诗人眼光折射出来。这些景物不 像古人眼中的秋景,给人的感觉不是“悲”,不是“愁”, 而是“万类霜天竞自由”的热烈、喜人的场面,诗人传达 给读者的是一种乐观、昂扬向上的情绪。

《沁园春长沙》(逐句梳理)

《沁园春长沙》(逐句梳理)

峥嵘:zhēng年,北伐 战争开始的前一年。五卅惨案 爆发,各地农民运动蓬勃开 展。32岁的毛泽东直接领导了 湖南的农民运动,在韶山成立 了20多个农民协会,10月,前 往广州创办农民运动讲习所, 重游橘子洲——这个学生时代 常畅游之处。 军阀赵恒惕正在通缉毛泽 东,诗人身处险境却能“独立 寒秋”,坦荡从容。
漫江碧透, 漫:江水溢满之状 百舸争流。 争:活现出千 帆竞发的热闹场面 鹰击长空, 击:准确地形容出鹰的 矫健飞腾 鱼翔浅底,翔:精当地描绘出游鱼在水中轻快自
如,像鸟一样盘旋的神态。
独立寒秋
湘 江 北 去
橘子洲头
看万山红遍 层林尽染
鱼 翔 浅 底
鹰 击 长 空
百 舸 争 流
漫 江 碧 透
词兴起于唐,盛于宋,配乐歌唱,句式不 齐,也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲 子词”,是配音乐的。后来词也跟乐府一样, 逐渐与音乐分离路,成为诗的别体,所以有人 把词称为“诗余”。 词牌:就是词的格式的名称。不同的词牌, 其段数.句数.韵律,每句的字数.句式.等均有 各自的不同的规格。 有水调歌头 采桑子 沁园春等。 词有词牌,又称词调。词牌是词的格式的 名称。因为格式是固定的,所以写词叫“填 词”,即按照词牌的格式把词填进去。课文 “沁园春”是词牌名,“长沙”是题目
意境
诗人通过种种 意象的创造和 组合所构成的 一种充满诗意 的艺术境界
景物描写的视角变化和写景顺序

万山红遍, 远眺 层林尽染; 漫江碧透, 近观 百舸争流。 鹰击长空, 仰视 鱼翔浅底, 俯瞰 万类霜天竞自由。
远景 近景
高景 低景
绚丽多彩 生机盎然
(万:写出了山之多) 炼字 万山红遍, 层林尽染. (遍:写出了山之广) (层林:写出了林之多) (尽染:写出了染之透)

概括沁园春长沙上阕和下阕的主要内容

概括沁园春长沙上阕和下阕的主要内容

《沁园春·长沙》是毛泽东所作的一首长诗,共有上下两阕。

上阕写于1925年,下阕写于1927年。

它是毛泽东在长沙写的唯一一首词。

这首长诗描绘了毛泽东的家乡长沙的风土人情和他的家乡情感,同时也揭示了他对中国社会的关注和对国家命运的期许。

下面我们来分别概括《沁园春·长沙》的上下两阕的主要内容。

上阕《上阕》是毛泽东在长沙写作的,诗中反映了他对故乡沁园春的记忆和情感。

他在诗中描绘了长沙的山水风物,表达了对家乡的思念之情。

诗中还揭示了他对国家命运的忧虑和对中国革命的热情。

他以家乡的美好来抒发了自己对国家、对人民的热爱之情,展现了对社会的关注和关怀。

下阕《下阕》是毛泽东在1927年写作的,诗中更多地表现了他对国家政局的关注和对革命事业的期盼。

他以长沙的风土人情为引子,回顾了中国古代文化、历史和现实社会的种种问题。

他在诗中揭示了对封建制度的不满和对民族团结的期许,表达了他对中国社会变革的迫切渴望和对国家前途的深切忧虑。

个人观点和理解在我的看来,《沁园春·长沙》是毛泽东一首感情真挚、充满深情的长诗,其横跨两个时期,以诗人对故乡的眷恋和对国家命运的忧虑为主题,通过对家乡风土人情的描绘,抒发了对国家和人民的热爱之情,同时也表达了对社会现实和政治局势的关切和期许。

毛泽东的这首长诗,既是对故乡的赞美,也是对国家的深情寄托,展现了他对中国社会变革的迫切渴望和对国家前途的深切忧虑。

总结和回顾通过这篇文章的概括和分析,我们对《沁园春·长沙》的上下两阕有了更深入的理解。

诗中所表达的故乡情怀、国家命运和社会现实的关切,都体现了毛泽东作为诗人和革命者的思想境界和情感世界。

这首长诗不仅展现了诗人对家乡和国家的深情厚谊,也反映了他对社会的关怀和期许,具有很高的文学和历史价值。

希望这篇文章能帮助你更全面、深刻地理解《沁园春·长沙》这首诗的主要内容和内涵。

《沁园春·长沙》描绘了毛泽东对家乡长沙的深厚情感和对国家命运的忧虑,同时也反映了他对社会的关怀和对国家前途的期许。

沁园春长沙课后阅读及答案

沁园春长沙课后阅读及答案

. 《沁园春长沙》同步练习及答案一、基础知识(40分)1.给下列词语中的加点字注音。

(10分)沁园春( ) 峥嵘( ) 百舸争流( )携( ) 百侣曾游( ) 橘子洲( )挥斥方遒( ) 浪遏飞舟( ) 怅寥廓( )2.下列词语中加点词的解释,有错误的一项是( )(5分)A.谁主沉浮(主宰) 漫江碧透(表程度,极)B. 峥嵘岁月稠(不平凡) 怅寥廓(怅惘,失意的样子)C.浪遏飞舟(阻止) 激扬文字(抨击、褒扬;激浊扬清)D.挥斥方遒(强健有力) 粪土当年万户侯(以……为粪土,意动用法)3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )(5分)A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠B.问/苍茫/大地,谁主/沉浮C.看/万山/红遍,层林/尽染D.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯4.对下面的句子分析有误的一项是( ) (5分)曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?A.强大的反动势力试图阻止革命航船的前进,但它终将螳臂当车,可笑不自量。

B.结尾的定格造像给人以深刻的印象,表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。

C.回顾往昔,以问句收束,即是激励,更是前瞻,气势雄阔而豪迈。

D.虚实相映,激人想象,以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚,颇有双关之妙。

5.下列文学常识的表述,不正确的一项是( )(5分)A.诗歌在形式上以行为单位,分行的主要依据是节奏,而不是内容。

B.《沁园春•长沙》,“沁园春”是词牌名,它从形式上规定了词的字数、平仄等,与内容无关;“长沙”是标题,揭示了有关内容。

C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。

又名长短句、诗余、曲子词等,它始于唐盛于宋。

D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上);但无论多少字,都分为上下两阕。

二、课内阅读(35分)沁园春•长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,丛林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。

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概括沁园春长沙上下两阕内容
《沁园春·长沙》是中国现代作家毛泽东创作的一首诗歌,描绘了长沙的美景和人民的生活情感。

整首诗由上下两阕组成,下面我将分别概括这两阕的内容。

上阕中,诗人描绘了长沙的自然景观和人民的美好生活。

他以长沙的名字“沁园春”为诗名,展现了这座城市春天的美丽景色。

诗中提到了人们在橘洲观赏满天云霞,人们喜欢到有山有水的地方去,这些景色给人以温暖美好的感受。

诗人还描绘了长沙的悠闲气氛,人们在湖畔垂钓、游船,享受着宁静和自由。

整个上阕表现了长沙的自然风光和人民的幸福生活。

下阕中,诗人通过揭示社会现实和民众疾苦,表达了对社会的关注和对人民的深情。

诗人以“长沙”为名,实际上是在借长沙这个具体的地方展开对中国现实的反思。

他描述了长沙的贫困和人民的艰难生活情景,呼吁国家要改善人民的处境。

诗中提到了人们的贫穷和困境,他们努力工作却依然生活拮据,诗人呼唤伟大的中国要造福人民,让每个人都能过上富裕幸福的生活。

整个下阕反映了社会现实和诗人对于人民疾苦的关切。

总之,《沁园春·长沙》通过描绘长沙的美景和人民的生活,以及对社会现实的反思,表达了对美好生活的向往和对人民的深情关怀。

这首诗诞生于一个特定的时代背景下,呼唤社会进步、人民幸福,具有浓厚的情感和社会意义。

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