认识美国的社会与文化

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美国

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美国市场环境分析1)美国市场容量大。

美国市场容量世界最大,美国也是世界上最大的消费品市场。

首先是因为美国人消费能力强,美国人人均年收入超过3万美元。

其次是美国人消费意识强,美国人不但较少储蓄,而且超前消费,许多人都拥有信用卡,甚至有好几张。

第三是美国人对消费品的更新快,很多日用品使用都不超过一年,他们往往不是因为旧的坏了而买新的,而是因为“喜新厌旧”,遇到新鲜时髦,或节假日商品打折都会引起他们的购买意愿。

最后是因为美国劳动力成本高,政府规定每小时工资高于5美元,有的地区与行业每小时工资高于10美元,因此,美国劳动密集型的消费品生产多已转移到其它国家和地区。

所以美国国内市场上所需要的日用消费品主要靠进口,而且进口需求量相当大。

如市场上的服装、鞋类、箱包、礼品、小家电,以及家具、卧具、灯具、文具、工具、玩具、厨具、餐具等等,很多都是进口的。

而且这一趋势还在上升,不太可能转变。

美国经济的景气指标可能会影响高档商品的销售,但不会减少大众百姓对中国制造,价廉实用的日用消费品的购买。

(2)美国市场接纳性强美国是一个移民国家,美国社会又是一个民族大熔炉。

美国2.8亿人口中,大多是来自不同国家与地区,不同民族的移民,或是他们的后裔。

他们有着不同的文化传统和风俗习惯,美国人口结构的多元化决定了美国消费品市场的多样化。

在美国的移民,既习惯于使用本民族及传统的商品,也对世界上其它民族的商品很有好奇性与新鲜感,因此美国大众消费者对市场上各种商品的接纳性很强,极少排斥。

其次,由于美国贫富差别较大,高中低收入阶层构成了不同层次的消费群体和不同层面的特定市场,而且规模都相当可观,因此,来自世界各地的高中低档次产品在美国均有很大的需求。

第三,美国人较现实,购物消费只重视个人喜欢或方便,不太考虑别人怎么看法,社会上也很少有人对他人消费作议论。

因此一些较高收入的人也常到折扣商店买便宜货,甚至逛逛9毛9商店或跳蚤市场。

现在值得一提的是,随着美国中等收入人数的增加,美国中等收入阶层如今已成为消费品市场的主体,是商界追逐的主要对象。

美国文化和社会发展的历史

美国文化和社会发展的历史

美国文化和社会发展的历史美国这个年轻而强大的国家已经有着近300年的发展历史,其文化和社会成就也在这个过程中不断地演化和改变。

因此,为了更好地理解美国这个国家,在本文中,我们将一起探讨美国文化和社会发展的历史以及它们所呈现出来的特点。

1. 先驱者和移民欧洲人第一次来到北美是在16世纪初期。

最早的欧洲移民是英国人,他们陆续建立了几个殖民地。

这些先驱者很快发现了美国的资源丰富,因此开始引导大规模的移民。

后来,荷兰和瑞典的移民也来到美国,共同建造了这个新国家的基础。

随着时间的推移,移民的来源地逐渐变得多样化。

在18世纪末期之前,非洲奴隶从非洲的西海岸被迫运往美国的南部地区,成为了种植园的劳工。

到19世纪之后,欧洲的大规模移民也开始涌入美国。

这些移民来自于英国,爱尔兰,德国,法国,俄罗斯和南斯拉夫等国家。

他们带来了自己的文化和语言,同时融入了美国独特的文化中。

2. 宗教信仰和家庭价值美国的历史不仅被移民和先驱者们的努力和奋斗所塑造,也与宗教信仰和家庭价值密不可分。

在美国的早期阶段,新教信仰占据着主导地位。

随着时间的推移,新教教派也逐渐分裂和多元化。

如今,美国拥有着各种信仰派别,从新教,天主教,佛教,伊斯兰教,犹太教和印度教等等。

这也为美国的文化多样性提供了一个强大的基础。

在美国文化中,家庭价值也是一个十分重要的方面。

家庭是建立道德和价值观的地方。

美国传统上对父母,卫生和公共秩序具有明确的道德和社会期望。

在美国社会,尊敬和珍视家庭价值是一种长久以来的传统而不断强化的观念。

3. 文化艺术和娱乐文化艺术和娱乐一直是美国的核心价值之一。

美国拥有着众多全球最顶尖的艺术和文化机构,例如纽约大都会博物馆,卡内基音乐厅和爵士乐博物馆等等。

美国电影业也是全世界最成功的一个,好莱坞产出的电影无论是国际票房收入还是对于全球文化的影响力都是独具一格的。

从音乐,电影到文学,美国拥有着丰富多样的文化娱乐产业。

这些产业不仅仅是美国文化的一部分,也为文化交流提供了平台。

当代美国社会与文化

当代美国社会与文化

当代美国社会与文化细读王恩铭老师的《当代美国社会与文化》确实收获很多,惊叹于作者对全书系统有序且相当全面的介绍了美国的民族构成、政治制度、经济发展、教育体系、大众传媒、劳工组织、企业管理、社会保障、电影艺术和体育活动,并对美国的宗教信仰、区域文化、价值观念、家庭婚姻、妇女运动和社会矛盾等问题。

和其他书籍来比,譬如我以前读过的《纽约地标》、《裸视美国》等,该书作者的逻辑更加清晰,篇章安排也比较合理。

比如说就整体结构而言,本书分为十九个篇章,分别从美国社会的各个层面出发板块式分别叙述了诸如地理、人口、区域划分,历史,民族构成,政治制度,经济概貌,教育概貌,宗教价值观,大众传播媒介,美国劳工及劳工运动,美国工业组织及企业管理,妇女与妇女运动,家庭与婚姻,美国社会保障制度,美国社会问题,以及美国人的娱乐活动,主要节日等。

条理清晰,分类严谨,给人以清新,简单的印象。

而就每一个篇章来说,作者在一开始都会有一个概括性的引言。

这样的引言简明扼要,提纲挈领性的告诉我们这一章将要讲的内容,使读者对作者的思路有了一个简明的了解。

然后在下文的叙述中,不同于有些书籍的是作者分了好多小标题,又一次简明的作为提示性的关键词放在显著位置,使得读者读起来更加方便,也调动了读者的积极性。

其实如此学术性的书籍常常会失于乏味,但是读这本书时,每每看完作者的引言和小标题,我常常会想象作者接下了会怎样写,如果是我会怎样写,就这一方面我已经了解了哪些问题等等,这样就提高了我阅读的积极性。

我想分类明了,思路严谨,行文脉络清晰是本书最大的特征之一。

就是利用这种方法,作者很明白的把整个美国社会的组成以文化现象说的很清楚。

这种行文方式,也是我们以后写作时应该效仿学习的。

给我印象最深的一节是关于美利坚民族构成的介绍,和以前看过的书相比,作者明了的分类方式,抓住纲领的行文可见一斑。

该章开始,作者用简短不足一千字的六小段,简单的介绍了这个多民族的移民国家的形成,组成,文化特征勾勒出了美利坚民族的基本特色。

美国移民史中的多元文化与社会融合

美国移民史中的多元文化与社会融合

美国移民史中的多元文化与社会融合美国是一个移民国家,其形成和发展过程中多元文化和社会融合起着重要的作用。

在美国的移民史中,文化的多样性和社会的融合相互交织,共同塑造了美国的社会面貌。

首先,美国的多元文化是移民潮带来的结果。

从殖民时期开始,就有来自各个国家的人们来到美国寻求自由和机遇。

随着时间的推移,美国吸引了来自欧洲、亚洲、非洲和拉丁美洲等地的移民。

这些移民携带着自己的文化、宗教和语言等特征来到美国,使美国的文化变得丰富多彩。

他们的到来不仅丰富了美国的文化底蕴,也孕育了许多创新和进步。

然而,多元文化并不意味着各个族群同化或者文化冲突。

相反,美国历史上一直强调社会融合和文化包容。

美国政府致力于建设一个包容多元的社会,鼓励各种文化相互交流和融合。

美国的公立学校教育系统就是一个很好的例子。

在公立学校中,不同背景的学生可以在同一个课堂上学习和交流,这使得他们能够相互了解和尊重彼此的文化差异。

此外,美国还有许多移民友好的机构和组织,如移民协会、宗教团体等,他们为新移民提供帮助和支持,帮助他们更好地适应美国社会。

值得一提的是,移民对于美国的社会进步和经济发展起到了重要的推动作用。

移民带来了新的思想、技能和创意,在各个领域产生了巨大影响。

许多著名的科学家、文学家、艺术家和企业家都是移民或者二代移民。

他们的贡献为美国社会的发展做出了巨大贡献。

正是因为移民的多元背景和不同的视角,美国社会得以不断进步和创新。

当然,多元文化和社会融合也面临一些挑战和问题。

不同文化之间的摩擦和冲突是不可避免的。

在美国的一些城市中,种族歧视和文化隔离依然存在,这严重影响了多元文化的发展和社会的融合。

然而,美国社会已经作出了努力来解决这些问题。

推动社会正义和平等成为了美国社会的共同目标,各种组织和机构都在努力纠正不平等现象,实现更广泛的包容和公正。

总之,美国移民史中的多元文化和社会融合是一个不断演变和发展的过程。

移民的到来丰富了美国的文化底蕴,推动了社会的进步。

美国社会与文化介绍

美国社会与文化介绍

美国社会与文化介绍美国是一个多元化、开放和自由的社会。

社会组织以家庭为基础,以个人权利和自由为核心价值观。

这种社会倾向于鼓励创新和竞争,并强调个人责任和独立性。

美国社会结构美国社会结构包括不同的群体和组织,如家庭、社区、学校、工作场所和宗教团体。

家庭被认为是最基本的社会单位,由父母和子女组成。

社区是由居民组成的地方社会组织,提供各种服务和支持网络。

学校是培养和教育新一代的重要机构,它不仅提供知识和技能,还传递价值观和社会规范。

美国文化特点美国文化是由不同的移民群体和种族组成的。

这种多元化反映在语言、宗教、饮食、艺术和音乐等方面。

英语是美国的官方语言,但许多人也会使用其他语言,如西班牙语、中文和法语。

宗教在美国的文化中扮演着重要的角色。

教是最主要的宗教,但美国还有其他宗教,如、和。

美国的宗教自由法保障每个人的宗教自由。

美国的饮食文化多样化,反映了不同地区和文化群体的特点。

汉堡包、热狗和薯条是美国最常见的快餐食品,而意大利面、披萨和墨西哥卷饼也非常受欢迎。

美国的艺术和音乐领域蓬勃发展。

好莱坞是全球最大的影视产业中心,美国音乐文化包括摇滚乐、爵士乐和流行音乐等多种风格。

美国核心价值观美国社会的核心价值观包括个人自由、平等、机会和多样性。

个人自由是美国的基本原则,强调个人权利和自主决策。

平等原则指人人平等且享有同等权利。

机会原则意味着每个人都有实现成功的机会,不论其出身或背景。

多样性是美国社会的一个显著特点,鼓励接纳和尊重不同的文化和观点。

美国社会与文化的多样性和开放性使其成为一个引人入胜的国家。

通过了解和尊重美国社会与文化的特点,我们可以更好地理解和与美国人进行交流和合作。

美国文化与社会的变迁与展望

美国文化与社会的变迁与展望

美国文化与社会的变迁与展望美国是一个多元化、充满活力的国家,每一位居民都在经历着日新月异的社会变革。

从独立战争到现代科技的飞速发展,美国的历史一直在不断演变,带来了很多影响和改变。

本文将就美国文化与社会的演变及其展望进行探讨。

一、文化的演变1、娱乐文化美国是一个娱乐文化的国家,从音乐、电影、电视到运动,美国无所不包。

19世纪中叶,美国音乐已经取得了一个世界级的声誉。

从爵士乐,到摇滚乐和嘻哈音乐,美国音乐以其多样性和影响力成为了当今世界音乐发展的一个重要方面。

电台和电视台在美国的发展历程中扮演着非常重要的角色,从20世纪初期的默片到现在的3D技术,电影不仅仅是娱乐,还是美国文化在全世界普及的一份贡献。

美国的运动文化也盛行于全球各地,以NBA、NFL、MLB、NHL这四大联盟为代表,美国体育在全世界得到了广泛的普及。

2、文化多元化文化多元是美国的一个突出特点。

随着时间的推移,美国的文化不断向前发展,逐渐形成了多元的文化,包括黑人文化、西班牙裔文化和华人文化等。

在美国社会中,多元文化的存在,使得人们的思想更加开放,不断接受来自不同文化的冲击,从而推进文化的多元和发展。

二、社会的变迁1、社会结构美国的社会结构一直在变迁,从最初的种植园奴隶制度到现如今的社会主义,社会结构的演变导致了社会的进步和发展。

随着工业革命时代的到来,产业的变迁和经济的变化,使得美国的社会和经济一直不停地变换。

1950年代是美国的“黄金时代”,当时的美国经济和社会蓬勃发展,国内生产总值显著增长,物质财富积累迅猛,人们的生活水平也越来越高。

而在20世纪后期,实行自由市场和全球化,政府和市场扮演的角色发生了变化。

2、文化差异随着美国社会的变迁,不同地区和不同文化造成了社会结构的变异,从而形成了美国社会中的不同社区。

不同社区之间的文化差异已成为美国社会中难以解决的问题。

例如,在日益增长的拉丁美洲人种中,越来越多的人倾向于使用西班牙语而不是英语,这种语言的差异会使得美国社会更加多元化。

美国殖民地时期的社会经济与文化传承

美国殖民地时期的社会经济与文化传承

美国殖民地时期的社会经济与文化传承美国的历史可以追溯到约400年前的殖民地时期,当时欧洲人通过探险、贸易等手段来到北美大陆。

殖民地时期的美国社会经济和文化是现代美国形成的重要基础,对了解美国的历史和现实具有重要意义。

本文将围绕美国殖民地时期的社会经济和文化进行探讨。

一、社会经济1.定居与农业美国殖民地时期的初期,欧洲人主要是为了探索新大陆和开拓贸易机会而来到美洲。

但很快他们开始在当地定居,进行农业生产。

这一时期的农业以种植小麦、玉米和烟草为主,而烟草成为其中的重要经济作物。

由于美洲土壤肥沃,气候适宜,种植烟草较容易,很快烟草种植成为殖民地的主要产业,为当时的经济发展奠定了基础。

同时,定居者们也开始建立起了起初的城市和社区,逐渐形成了当时的殖民地社会。

2.贸易除了农业,贸易也是当时北美殖民地的重要经济活动。

欧洲殖民者通过贸易活动进口必需品,如金属、织物和酒类等,同时出口美洲本土商品,如兽皮、木材和烟草。

这种贸易形成了殖民地与欧洲之间的联系,促进了殖民地的经济发展。

此外,借助当地自然资源的巨力和生态环境,殖民者还在当时发掘出了更多的财富。

这一时期的殖民地还涌现出各种手艺和职业,如水手、皮毛商人、木工、裁缝等,为当地经济的多元化发展打下了基础。

3.奴隶制度殖民地时期的北美大陆还存在着奴隶制度,这是当时社会的丑陋面。

欧洲殖民者通过贩卖黑人奴隶来满足殖民地的劳动力需求,特别是在种植园和烟草田的劳动需要上。

奴隶制度深刻影响了殖民地的社会结构和经济发展。

一方面,奴隶贸易成为当时殖民地与非洲的联系,并加深了白人对黑人的歧视。

另一方面,奴隶制度促进了种植园和烟草田的发展,但同时也限制了殖民地的转型和发展。

二、文化传承1.宗教殖民地时期的美国社会文化是欧洲文化和当地土著文化相互印证的产物。

欧洲殖民者带来了基督教文化,并通过宗教传教征服了当地居民。

这一时期的宗教信仰在美国社会发展中起到了重要作用,并定下了基督教在美国宗教、文化、政治和社会生活中的根基。

美国社会与文化:美国概况

美国社会与文化:美国概况
美国的国徽是由威廉·巴顿和查尔斯 汤姆逊设计的 美国的国徽是由威廉 巴顿和查尔斯·汤姆逊设计的,美国政府于 巴顿和查尔斯 汤姆逊设计的, 1782年 20日开始用这个国玺来签署重要文件 日开始用这个国玺来签署重要文件。 1782年6月20日开始用这个国玺来签署重要文件。
10、美国国歌: 10、美国国歌:星条旗永不落
8、美国国旗:星条旗 美国国旗: 美国国旗
1776年 美利坚合众国诞生。 1776年7月4日,美利坚合众国诞生。为了代表这个新 生国家团结和独立的精神,1777年 14日 生国家团结和独立的精神,1777年7月14日,国会通 一项决议,制定了美国国旗。 一项决议,制定了美国国旗。由于当时参加合众国的 只有十三个州;因此, 只有十三个州;因此,国旗由十三条红白相间的横条 和十三颗衬以蓝底的白色星星组成。同时决议还解释 和十三颗衬以蓝底的白色星星组成。 了国旗上白、 蓝三色的意义: 了国旗上白、红、蓝三色的意义:白色代表廉洁公正 红色代表勇敢无畏 蓝色代表警惕 坚韧和正义。 代表勇敢无畏; 代表警惕、 ;红色代表勇敢无畏;蓝色代表警惕、坚韧和正义。
11、美国国花11、美国国花-玫瑰花
20世纪70年代, 20世纪70年代,参议员狄克逊曾提出以金 世纪70年代 盏菊为国花。因为金盏菊只生长在北美, 盏菊为国花。因为金盏菊只生长在北美, 美国五十个州都有这种花, 美国五十个州都有这种花,金盏菊对环境 的适应和对虫害的抵御也是其他别的花所 不能相比,但提案未被通过。 不能相比,但提案未被通过。 1985年参议员约翰 登提议, 年参议员约翰·登提议 1985年参议员约翰 登提议,将象征美丽 芬芳、 、芬芳、热忱和爱情的玫瑰定为美国国花 获参议院通过。美国国花经百年争论, ,获参议院通过。美国国花经百年争论, 1986年 23日国会众议院通过玫瑰为 于1986年9月23日国会众议院通过玫瑰为 国花。他们认为玫瑰是爱情、和平、 国花。他们认为玫瑰是爱情、和平、友谊 勇气和献身精神的化身。 、勇气和献身精神的化身。
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认识美国的社会与文化余嫔一、文化差异一般人谈文化差异,其实谈的是「同中有异」的「异」的部分,是以一个整体的观点来谈文化的普遍倾向,并不去提在大文化之下的个别差异。

许多对某一文化粗略的假设或前题,如:法国人浪漫、犹太人吝啬、美国人个人主义等等,或者深入的研究探讨资料,都有助于我们对一个文化的认识,当与不同文化的个别接触时,个别差异仍是不可忽视的。

过度的以偏概全或刻板印象,有时也会使我们不能真正的了解别人。

其实人类文化的发展,受环境和人本身条件的限制,是有许多相似之处,但由于价值观、生活方式和历史背景的不同,不同社会的人对事情或生活的喜好、选择、符号的解释和行为表现便有差异。

由于传播媒体的发达和交通工具的便利,现今完全不受其他文化影响的例子已很少,而在二十一世纪以「我们都是一个地球的居民」的意识高涨之际,各人种之间的接触和彼此的影响愈来愈深广。

接触其他文化将成为「现代公民」的一种必要的经验,而适应文化差异也将成为现代公民的必要能力之一。

来美国求学,尤其是到洛杉矶这样的国际大都会,有许多机会面对各类人种,是接触许多文化不可多得的机会,同时也是一个极大的挑战。

二、文化震撼与调适「文化震撼」(Culture Shock)主要是来自于两个不同文化差异而引起。

可以发生在任何时候,任何新环境。

当你到达一个地方觉得很陌生、很困惑,不知道自己的角色是什么、应定位在哪里?应怎么表现才恰当等等,觉得很不舒服、很不自在时,就是"shock"。

好像过去所有的经验在刹那间突然「短路」。

很多时候,「文化震撼」会引起身体上的一些症状:如头痛、胃囗不好、睡眠失调或者心理上的焦虑、沮丧。

几乎每一个留学生都经验过文化震撼,只是有时当事人并不清楚知道自己正在经历或曾经有过。

其实文化震撼并不是指突发一次即结束的"shock"的感觉,而是在一段时间内,密集式的有强有弱的震惊,仓惶和被冲击到的感觉。

过去的文化背景和新文化差异愈大时,震撼的感觉会愈强且愈密集。

文化震撼的开始到结束,其实就是一个适应新文化的过程。

对留学生来说,它通常有四个阶段:1.抵美初期:这时候最急着学习、认识新环境、找寻住所、安排生活、选课和练习英文。

整个人充满热情和自信,急着安顿下来,同时又想赶快尝试许多事情。

当找房子不顺、碰到「奇怪的」室友、被教授指定去选一大堆英文课、开始尝到挫折的滋味时,想哭、想家、开始怀念熟悉的环境和人时,这就是生病了。

生的是「思乡病」。

这时把注意力集中在你喜欢的事物上,做你喜欢做的事,千万别孤立自己并保持忙碌、兴奋,焦虑和思乡的情绪很快就会平息下来。

2.蜜月期:你开始慢慢习惯新的环境时,适应的「蜜月期」就开始了。

在这阶段,常常会觉得美国好多地方都「好好!」或「比台湾好!」这时候学习动机非常强,语言进步很快,也想和人交往,快点建立新的人际关系。

其实这时候对美国社会的接触还是很肤浅,各种认识或文化学习也止于表面或只是行为上的模仿,尚未深入。

3.震撼期:随着你更深入的接触美国文化,蜜月期就快结束了,而震撼期接着开始。

这个阶段最主要的特色就是困惑和不舒服(包括生理和心理)。

当身体不适应的症状开始出现时;当不知道该如何表现;当不知用什么标准(美国人?中国人?....)来衡量自己时;当笑话听不懂,还得要别人翻译解释时;当不会开车,要人接送时;会觉得挫折、困惑,而失控的感觉也往往会引起莫名其妙的愤怒。

这时候想家的情绪又会再度高昂。

觉得过去什么都好,加上孤单、寂寞、社会支持不够时,常容易感伤、情绪低潮。

这时特别要注意身体健康,保持均衡饮食和适度运动。

你必须试着调整自己,度过文化震撼。

以下建议或许有些帮助:(1)保持你自己的观点:要记得许多外国学生都生存下来了;你也一样,有自己的长处、特色和能贡献的地方,你会渡过这个困难时期的。

(2)重新评估你的期望:常常问自己期望什么?合不合理?如果期望不太合理,自然失败、不快乐的可能性就大了。

(3)敞开胸怀并培养敏锐的观察力:试着去了解美国人的行为和隐含的价值观,并比较它和你的价值观的不同。

避免用中国人的标准来衡量美国人的行为。

(4)不要退缩:埋在书堆不是最好解决问题的方法,你必须去接触人、接触生活。

许多志愿服务性、宗教性或学习团体,特别兴趣的团体活动中都有机会结交好朋友。

(5)加强英文:语言是沟通和了解美国文化的基础。

多和老师同学或美国朋友接触,不了解的地方就请问他们。

(6)学会感谢,从正面来看事情。

(7)找寻帮助:当你长期觉得个人适应困难,应向朋友、老师、外及籍学生顾问或学校其它服务学生的单位寻求帮助,不要怕开囗。

4.恢复期:逐渐适应环境后,你就慢慢从震撼中恢复正常。

你开始知道如何处理周遭的人事,学习美国人的行为模式和以新的角度来看事情。

这时你会发现你也更了解自己的文化。

学校的功课也开始「上路」了,自信也慢慢地恢复。

你会感觉自己的能力增加了,在各种场合都比较自在,能正常的运作及面对挑战和问题。

这时候文化震撼就算结束了。

三、了解美国人沟通能力是认识和适应另一个环境的基本要素。

沟通的障碍,很容易引起挫折及退缩。

沟通的方式实际上包括二部份:语文的和非语文的。

语文沟通包括语言和文字,非语文沟通则是指所有语言文字之外的讯息传递。

譬如:行为动作、空间距离等等,而对人际和时间的知觉,甚至宇宙的看法都会影响人类语文或非语文的沟通行为。

一个文化特有的沟通方式是与其背后隐含的文化价值息息相关的。

要增进对新文化的适应和了解美国人,除要加强语文能力外,也要注意非语文的沟通讯息的学习。

这个学习往往不是可以速成的。

它须要有强烈的动机,开放的心胸和敏锐的观察力,来学习美国文化的含意,找出美国人的行为规范,才能比较准确的预测应对。

学习可以经由亲身经验也可以藉由他人经验的文字、图片等等资料。

观察力则可以经由练习而增进,平时不妨多做以下练习:1.观察人:观察周遭人的行为规则,如最适合、最舒服的「空间距离」。

2.观察「禁忌」:如什么事情可以问,什么事情不可问。

在美国常常对问年龄、政治、宗教、职业、收入、从哪来,甚至性别都很敏感。

3.观察「课室行为」:如何时可以发问?如何发问?老师如何反应?如何做好的口头报告?和教授谈话何时该结束?心理学家余德慧提出二个美国文化的规则提供大家参考:1.尊重、负责、注意隐私。

2.平等、讲理、人事分开和公私分明。

四、一般及社交礼仪入境就要随俗,了解一些一般的美式生活礼仪是必要的,免得在各种场合里,做出不合宜的举动,使自己或对方尴尬。

1.一般礼仪:一般而言,美国人在日常生活起居是大而化之,不讲俗套;和陌生人打打招呼,不见得便是想和你做朋友;一场愉快的交谈,不见得会变成知心莫逆,只有主动接触,以愉快的心情应对。

以下是一些一般礼仪提供参考:(1)常面带微笑,碰到认识的朋友时,主动的问候对方,别人问候你,也要反问候对方,表示关心。

(2)说话时语气诚恳、态度大方,当别人问候你时,回答尽量简洁。

(3)多赞美对方。

眼睛要亮一点,当对方改变发型时,看人家的相片,有好的地方要尽量赞美;不好的,可用另一个角度来欣赏,如说「cute」。

(4)到别人家作客时,有机会就要「赞不绝囗」,如homemade 点心很好吃时。

(5)要注意自己的仪容整洁:千万不要邋遢,身体或囗腔的异味、头皮屑等等都是令人很不愉快的。

(6)别忘了说「Excuse me」,「Please」和「Thank You」。

2.社交礼仪:(1)介绍:一般原则为将卑介绍予尊,男介绍与女,幼介绍与长。

介绍后握手须简短有力,美国人认为有力的握手代表诚恳坦率。

不过对方倘若是女性时,可等女方先伸手,以免失礼。

(2)约会:男女交往在美国是比较开放,约会看电影吃饭也是非常普遍,和异性热络地交往并不算失礼。

男女双方均可主动邀约,通常男性较主动。

可以各自拆帐或一方请客。

美国朋友倘若说:「Let'sgo get a beer」或「Want a cup ofcoffee?」可别误会他要请客,这种情形通常是各自付费。

如果应邀地点在餐厅,餐后可提议付小费,倘主人坚持不允,也可不必勉强。

约会有时并不具其他含意,也不表示必将成为特殊性的伴侣。

所以,如果你想和某人见面谈谈或看个电影或一起吃个饭,以增进双方的友谊,共度一段愉悦的时光,尽可主动大方地去邀约。

如果你不想赴对方约会或对方有令你不舒服的举动,可以客气但肯定的说「NO」,彼此尊重是基本的交往原则,也是权力。

(3)时间观念:约会应准时,如赴宴则最好迟到几分钟;如果早主人先到,反而失礼。

若有紧急状况无法准时赴约,必须电话通知和解释,绝不可无疾而终,随意放人空等。

(4)赴宴:美国人会常说「随时来找我」,有些邀约是相当诚恳的,但拜访前仍应事先电话连系,确定时间,以免自己的「随时」而造成别人的不便。

若接到正式的邀约,请柬上倘印有「R.S.V.P.」,去与不去必需电话通知。

大型活动请柬通常印有Regretsonly,此时只有不参加时才须通知。

若没有赴约把握不要轻意应允;若临时不克赴约,务请电话通知。

有任何饮食禁忌可先告知。

特殊的文化风俗和饮食禁忌可得谅解和尊重。

如果应邀参加家庭聚会,可问主人需要什么礼物,即使主人婉谢,届时仍可带瓶酒或一束鲜花,或酌带一些具有中国风味的小礼物。

除非事先言明,一般聚会活动以不带小孩参加为宜,如果聚会性质为野餐烤肉,则大都可全家参加。

宴后三四天内别忘记寄一张感谢卡或谢函给主人,若在主人家过夜通常感谢卡寄给女主人。

(5)餐桌礼节:a.餐巾用来拭嘴,切忌用来擦手或餐具。

b.注意使用刀叉顺序,以及叉匙性质。

c.刀叉斜放盘缘,表示尚在用餐之中;若完全放在盘中,则表示已使用完毕。

d.盐、胡椒瓶倘离座远,不可伸手去取,而须请隔座代劳递送。

e.上甜点或咖啡时,主人可开始致词,主宾亦可利用此时答谢。

(6)穿衣:参加重要场会,应注意请柬上有关服装规定。

如果不确定服装的要求,可以先问问其他参加者,以免尴尬。

请柬上有些字如「casual」并不意味着你可以穿牛仔裤,「semi-formal」也并不表示你可以不打领带,最好问清楚。

a.西装外套通常只扣上扣,亦可全部不扣,但切忌全扣。

西装背心最下一个钮扣通常不扣。

b.深色西装应着黑色皮鞋,深色袜子,切忌白袜黑鞋。

c.正式场合或上班,女性以裙装为宜,男性应着领带及深色西服。

d.着晚礼服裙摆应长及脚踝,并着高跟鞋。

(7)行路乘车:行路一般以右为尊,女士同行,男士应走左边,出入应为女士推门。

搭车时,车主驾车,前座为尊,馀则以后座右侧为尊。

自己开车时须先为客人开车门,等坐定后始上车启动。

五、美国人的休闲和运动国际性的竞技场上,体育的成就往往也是国力的象徵之一。

美国社会对体育非常重视和投入。

体育设施到处可见,如:健身房、游泳池、网球场、足球场,甚至高尔夫球场。

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