人教版六年级下册数学圆柱的认识练习题
人教版小学六年级数学圆柱体的认识1
六年级下册数学一课一练圆柱的认识_人教新课标(2022秋)(含解析)
六年级下册数学一课一练圆柱的认识_人教新课标（2022秋）（含解析）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。
专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。
全然缘故依旧无“米”下“锅”。
因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章。
因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”。
一、单选题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。
人教版六年级下册《31_圆柱的认识》小学数学-有答案-同步练习卷
人教版六年级下册《3.1 圆柱的认识》小学数学-有答案-同步练习卷1. 如图的图形哪些是圆柱？在它下面的（）里画“√”．二、填一填圆柱的上、下两个底面都是________形，它们的面积________．把一个圆柱的侧面展开，得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的________，宽等于圆柱的________．把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，则此圆柱的________和________相等。
指出如图圆柱的底面、侧面和髙。
一、判断题．正确的在横线上画“√”，错误的画“×”．圆柱的高只有一条。
________．（判断对错）同一个圆柱的两个底面的直径相等。
________（判断对错）一个圆柱的底面周长和高相等，沿着它的高剪下后展开的侧面图一定是正方形。
________．（判断对错）一个物体上、下两个面是相等的圆面，那么，它一定是圆柱形物体。
________．（判断对错）一、选一选．将正确答案的序号填在（）里．下面的物体中，形状是圆柱的是（）A. B. C.下面图形中是圆柱的展开图的是（单位：cm）（）A. B.C. D.将圆柱体的侧面展开，将得不到（）A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形三、解决问题．一个圆柱的侧面展开图是一个长是18.84dm、宽是9.42dm的长方形，这个圆柱的底面半径是多少分米？一个圆柱的底面半径是4.5cm，它的侧面展开图是正方形，这个圆柱的高是多少厘米？把一个边长是56.52dm的正方形钢板卷成一个最大的圆柱，给这个圆柱配上一个底面，这个底面的面积是多少平方分米？一、填一填．圆柱的侧面积＝________×________；圆柱的表面积＝________+底面积×2．计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的________．计算做一个易拉罐要用多少铁皮，要计算圆柱的________．填表。
做一个无盖的圆柱形水桶，需要铁皮的面积是（）A.侧面积+底面积B.侧面积+底面积×2C.侧面积×2+底面积一个圆柱的底面半径为r，高是ℎ求这个圆柱表面积的式子是（）A.2πrℎB.2πr2+rℎC.πr2+2πrℎD.2πr2+2πrℎ一个圆柱的底面直径是10cm，高是4cm，它的侧面积是（）A.12.56cm2B.125.6cm2C.1256cm2若一个圆柱的高不变，底面半径扩大到原来的3倍，则底面直径扩大到原来的________倍，底面积扩大到原来的________倍，侧面积扩大到原来的________倍。
六年级下册数学试题-第五周《圆柱的体积》丨人教新课标(2014秋)(PDF含答案)
装满，这个圆锥的高是（ ）分米。
7.把一个底面半径是 4 厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了（ ）平方厘米。
二、判断题
1.一个圆锥的底面积不变，如果高扩大 3 倍，体积也扩大 3 倍。
（）
2.两个圆柱的侧面积相等，它们的体积也相等。
（）
3.圆柱的底面直径是 3cm，高是 9.42cm，沿高剪开，它的侧面展开后是一个正方形。
参考答案
二尧1.姨 2.伊 3.姨 4.伊 5.姨 6.姨 三尧1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.D
例题精讲
例 一个圆柱的底面直径是 6.28cm，高是 4.5cm。如果沿底面直径垂直于底面把这个圆 柱切成完全相同的两半，那么切面的面积是多少？
思路分析院若沿底面直径垂直于底面将圆柱切开，则会得到两个完全相同的切面，且切面是长 方形，这个长方形的一组邻边分别是圆柱的底面直径和高。因为长方形的面积 = 长×宽，所以一个 切面的面积 = 圆柱的底面直径×高。
（）
4.半径为 2dm 的圆柱，它的底面周长和底面积相等。
（）
5.如果两个圆柱体积相等，它们不一定是等底等高。
（）
6“. 做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。
（）
三、选择题
1.计算圆柱形状的汽油桶的用料面积，就是求油桶（ ）个面的面积和。
A.2
B.3
C.4
D.6
2.一个圆锥的体积是 36dm3，它的底面积是 18dm2，它的高是（ ）dm。
正确解答院6.28×4.5×2=56.52（cm2） 答：切面的面积是 56.52cm2。
例 一个圆柱的高是 10cm，底面半径是 3cm，它的表面积是多少？ 思路分析院先根据公式 S 侧=2πrh 求出圆柱的侧面积，再根据公式 S 底 =πr2 求出圆柱的底面积，
六年级数学下册（人教）第3单元（圆柱与圆锥）知识点复习加检测卷
六年级数学下册（⼈教）第3单元（圆柱与圆锥）知识点复习加检测卷3 圆柱与圆锥⼀、圆柱的认识1.⽣活中有许多物体是圆柱形的,如茶叶桶、蜡烛、罐头盒等。
2.圆柱的特征:圆柱是由3．个⾯围成的．．．．．。
它的上、下两个⾯叫做底⾯．．。
圆柱周围的⾯(上、下底⾯除外)叫做侧⾯．．。
圆柱的两个底⾯之间的距离叫做⾼．,圆柱有⽆数条⾼．．．．．．．。
3.圆柱的上、下底⾯是完全相同的两个圆。
圆柱的侧⾯是．．．．．．⼀个曲⾯．．．．,．沿⾼展开后是⼀个长⽅形．．．．．．．．．．．(．或正⽅形．．．．),．．这个长⽅形．．．．．(．或．正⽅形．．．)．的长．．(．或边长．．．)．等于圆柱的底⾯周长．．．．．．．．．,．宽．(．或边长．．．)．等于圆．．．柱的⾼。
．．．．4.把⼀张长⽅形的硬纸贴在⽊棒上,快速转动⽊棒,长⽅形硬纸形成的图形就是圆柱。
⼆、圆柱的表⾯积1.圆柱的侧⾯积．．．．．．=．底⾯周长．．．．×．⾼．,⽤字母表⽰:S ．侧．=Ch ．．．。
如果已知底⾯直径,底⾯周长的计算公式是C =πd ,圆柱的侧⾯积公式就是S ．侧．=π．．dh ．．;如果已知底⾯半径,底⾯周长的计算公式就是C =2πr ,圆柱的侧⾯积公式就是S ．侧．=2π．．．rh ．．。
2.圆柱的表⾯积．．．．．．=．侧⾯积．．．+．底⾯积．．．×2．．,⽤字母表⽰为S ．表．=Ch ．．．+2π．．．r ．2．。
三、圆柱的体积1.圆柱所占空间的⼤⼩,叫做这个圆柱的体积。
2.圆柱体积的推导过程:把⼀个圆柱的底⾯沿半径分成若提⽰:如果沿⼀条斜线将圆柱的侧⾯展开,它的侧⾯会是⼀个平⾏四边形,圆柱的底⾯周长是平⾏四边形的底,圆柱的⾼是平⾏四边形的⾼。
注意:圆柱的侧⾯展开不可能得到梯形。
提⽰:在实际中,不是所有的圆柱形物体都有两个底⾯,要具体问题具体分析。
⼲个相等的扇形,按照等分线沿着圆柱的⾼把它们切开后,可以拼成⼀个近似的长⽅体。
人教版六下册数学圆柱的体积、圆锥的认识同步强化练习(有解析答案)
六年级第4周一级监测卷监测内容：圆柱的体积、圆锥的认识时间：40分钟满分100分一、填一填。
（每空2分，共20分）（1）如图所示，把圆柱的底面平均分成许多相等的扇形，然后按照等分线沿着圆柱的高把圆柱切开，可以拼成一个近似的()。
长方体的底面积等于圆柱的( )，长方体的高等于圆柱的( )。
因为长方体的体积=( ) ，所以圆柱的体积=（）,用字母表示是( ）。
（2）圆锥有（）个底面，它的底面是（），圆锥的侧面是一个曲面，曲面展开可以得到一个（）形，圆锥有（）条高。
二、填表。
（每题5分，共15分）圆柱高体积底面积0.5m25cm底面积（）12cm 180cm3底面直径4dm 8dm三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题5分，共15分）1、两个体积相等的圆柱，它们一定（）。
A.底面积和高都相等B.高相等，底面积不等C.底面积相等，高不等D.底面积与高的乘积相等2、求长方体、正方体、圆柱体积的相同公式是（）。
A. V= abhB. V=a3C、V=Sh3、左边图形以虚线为轴快速旋转一周形成的立体图形是（）。
A. B. C. D.四、解决问题。
（共50分）1、一根圆柱形木头，底面半径是1.5分米，长是8米，它的体积是多少？（8分）2、一个内半径是4cm的胶水瓶里，胶水的高度是8cm，把瓶盖拧紧倒置放平，没有胶水的部分高2cm。
这个瓶子的容积是多少？（10分）3、一个圆柱形的水桶（无盖），高6分米，水桶底部的铁箍大约长15.7分米，做这个无盖水桶至少用木板多少平方分米？这个水桶能盛120升水吗？4、一个圆柱形钢管长3米，外直径6厘米，内直径4厘米，如果每立方厘米的钢管重7.8克，这根钢管约重多少千克？（得数保留整数）5、一个圆柱形水槽里面盛有8cm深的水，水槽的底面半径是20cm，将一块正方体铁块放入水槽并完全浸在水中，这时水而上升了0.6cm，这块正方体铁块的体积是多少立方厘米?六年级 第4周 二级监测卷监测内容：圆柱的体积、圆锥的认识时间：40分钟 满分100分一、填一填。
部编新人教版小学六年级数学下册《圆柱的认识》学霸作业及答案
圆柱的认识第1关练速度1.填空题（1）圆柱的上、下底面是两个面积相等的（）形，圆柱的侧面是一个（）（填“平面”或“曲面”），圆柱有（）条高。
（2）一个圆柱形纸筒的底面半径是2cm，高是6cm，将它沿高剪开得到一个长方形，这个长方形的长是（）cm，宽是（）cm。
（3）从一个圆柱的上面和前面进行观察，看到的形状分别如下图。
这个圆柱的底面半径是（）cm，高是（）cm。
2.选一选（1）把一个圆柱的侧面展开，不可能得到的图形是（）。
（2）下面图形（）是圆柱的展开图。
3.一个圆柱形的木桶，底面直径是5dm，高是8dm，在这个木桶底部加一条铁箍（接头处不计），铁箍的长是多少？第2关练准确率4.如图，转动长方形ABCD，形成下面的两个圆柱。
（1）圆柱A是以长方形的边（）为轴旋转而成的，底面半径是（），高是（），底面周长是（）。
（2）圆柱B是以长方形的边（）为轴旋转而成的，底面半径是（），高是（），底面面积是（）。
5.下面的图②是图①的侧面展开图，一只小蚂蚁沿着圆柱的侧面，从点A沿最短的路线爬到点B，则点B在图②中的位置是点（）。
6.一个固体胶棒的底面直径是2cm，高是6cm。
（1）如图，12个固体胶棒装满一个包装箱，这个包装箱的长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米。
（2）如果另一个包装盒长10cm，宽6cm，高6cm，这个包装盒最多能装（）个固体胶棒。
7.今天是小明的生日，妈妈送给他一个大蛋糕，蛋糕盒是圆柱形，现在用丝带将它捆扎起来（如图），需要多长的丝带呢？（蝴蝶结用去15dm）8.一个圆柱的侧面展开图是一个长37.68cm，宽25.12cm的长方形，这个圆柱的底面半径是多少厘米？（考虑问题要全面）第3关练思维9.如图所示，一个圆柱形饼干盒的侧面展开图是个长方形，这个长方形的宽正好是长的。
这个圆柱的底面半径和高的比是多少？10.如图，有一个长方形塑料板，剪下两个圆及个长方形正好可以做成一个圆柱。
这个圆柱的底面半径是2cm，那么这个长方形塑料板的面积是多少平方厘米？参考答案：1.（1）圆曲面无数（2）12.56 6（3）2.5 2.5（4）1 6.282.（1）D（2）B3.3.14×5＝15.7(dm)4.（1） BC(或AD)4 cm 6 cm 25.12 cm（2） AB(或CD)6 cm 4 cm 113.04 cm²5.D6.（1）8 6 6（2）15提示：从图可以看出沿着长可以摆5个固体胶棒，沿着宽可以摆3个，沿着高摆1层。
2023春人教版六年级数学下册 典中点 第3单元 习题课件
人教版数学六年级下册课件
第6课时 圆柱的体积▶圆柱 体积的实际应用
3 圆柱与圆锥
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基础导学练 知识点1 圆柱形容器容积的计算 1．填一填。 (1)一个棱长是6 dm的正方体容器装满水，如果把该容
器中的水倒入一个底面积是36 dm2的空的圆柱形容 器中(水没有溢出)，那么圆柱形容器中水的高度是 ( 6 )dm。(容器厚度忽略不计)
4．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱 的底面半径是20 cm。这个圆柱的底面周长和高各 是多少厘米？ 20×2×3.14＝125.6(cm) 答：这个圆柱的底面周长和高均为125.6 cm。
应用提升练 提升点1 选择合适的侧面 5．某工厂生产了一种圆柱形茶叶罐，尺寸如下面左 上图。剩下的三幅图是 典典、梦梦、华华设计 的三种茶叶罐侧面的商标 纸，你认为谁设计的商标 纸贴在茶叶罐上比较合适？说明理由。
应用提升练 提升点1 求半圆柱的表面积 4．张大爷家有一个塑料薄膜覆盖的半圆柱形蔬菜大 棚(如下图)。 搭建这个大棚至少需要多少平方米的塑料薄膜？
3.14×4÷2×50＋3.14×(4÷2)2＝326.56(m2) 答：搭建这个大棚至少需要326.56 m2的塑料薄膜。
提升点2 圆柱表面积的变式应用 5．(易错题)爸爸用铁皮做了一个圆柱形的储物桶，它
V＝πd22h 3.14×1202×15＝1177.5(cm3)
V＝πr2h 3.14×32×12＝339.12(cm3)
3．一根圆柱形实心钢材长1 m，底面半径是5 cm。这 根钢材的体积是多少立方厘米？
1 m＝100 cm 3.14×52×100＝7850(cm3) 答：这根钢材的体积是7850 cm3。
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人教版六年级下册数学圆柱的认识练习题
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第一课时作业圆柱的认识
一、填空。
（1）圆柱的两个圆面叫做（）；周围的面叫做（）；两个底面之间的距离叫做（）。
（2）把圆柱的侧面沿它的一条高剪开，展开得到一个（），这个（）等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的（）。
（3）如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，那么这个圆柱的高等于（）。
（4）圆锥的底是个（），从圆锥的顶点到底面的（）是圆锥的
（）。
（5）一个圆锥有（）个面。
它的侧面展开图是（）形。
二、判断。
（1）圆柱只有一条高。
（）
（2）圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。
（）
（3）圆柱是立体图形。
（）
（4）圆柱有3个面。
（）
（5）圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。
（）
（6）圆锥的侧面是一个曲面。
（）
三、标出下面圆柱和圆锥的底面、侧面和高。
四、一个圆柱侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是12.56cm，那么这个圆柱的底面直径是多少厘米？
五、根据右图圆柱的有关数据算一算。
（1）底面的周长：
（2）底面的面积：（3）侧面的面积：。