高三非谓语动词总复习
高考英语二轮总复习 核心语法必备 专题二 非谓语动词
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
(2)表示 “使, 让” 的动词, 如make/let/have/get/keep/leave+宾语+补语
Father advised me to
say something. 父亲建议我说点什么。
常用动词不定式做主语补足语的句型有sb/sth be He is said to have been
said/believed/known/reported/considered/thought found in the street.
形式 用法
示例
现在分词
表示动作 正在进行
boilingwater 正沸腾的水 boiledwater 白开水
fallingleaves 正在下落的叶子
过去分词
表示动作 已经完成
fallenleaves 落叶 developingcountries 发展中国家 developedcountries 发达国家
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
提示
(1)某些过去分词(短语)已经形容词化, 它们既不表示被动, 也不表示完成,
而表示一种状态, 如lost, seated, hidden, lost/absorbed in, dressed in, tired of
等。
Absorbed in the book, he didn't notice me enter the room.
高三语法复习非谓语动词(学生版)
高三语法复习第2讲非谓语动词1.非谓语动词的基本形式(与谓语动词的区分)主动：to do ,doing , having done , to have done被动：to be done , being done , to have been done , having been done动作状态：to do 将要doing 伴随，进行done 完成2.用法非谓语动词可以做主语，宾语，表语，补语，定语，状语01做主语(to do / doing )(谓语动词用单数)Eg1 . To forgive is the virtue of life.Eg2. Getting mad at others means other people are getting control of my emotionsIt 做形式主语，常见的句型有：It is no good/use doing sth.; It is useless doing sth.;It’s a waste of time doing sth.; It’s good manners to do sth.;It’s common/standard practice to do sth.;It’s +adj. (如important、necessary、urgent等)+for sb.to do sth.;It is + adj.(性格、品质类形容词,如honest、kind、generous、considerate等) + of sb.to do sth.。
Eg1. It’s generous of him to give a helping hand to me when I am in trouble .Eg2.It’s a waste of time sleeping in the English class .02作宾语1）to do 做宾语的谓语动词wish、hope、decide、refuse、promise、pretend、manage、plan、fail、choose、would like,,determine, afford , offer 等。
专题12.非谓语动词考点梳理(复习讲义)
专题12.非谓语动词考点梳理（复习讲义）考点清单范围知识条目非谓语动词熟练运用动词不定式作宾语、宾语补足语和目的状语理解动词不定式作主语和定语的用法考点一动词不定式的用法一、动词不定式的构成不定式的基本形式为:to+动词原形,有时可以不用to,这里的to是不定式符号,本身无词义,动词不定式的否定形式是在其前面加not。
二、动词不定式的句法功能功能例句说明主语To speak English is not easy for us.=It is not easy forus to speak English.讲英语对我们来说不容易。
不定式作主语时,常常可用it作形式主语,而把不定式放在后面表语My work is to clean the room every day.我的工作就是每天打扫这间屋子。
多数情况下,不定式作表语表示主语的“职业、职责”等宾语I wish to speak to the manager.我想跟经理说话。
只能作某些动词的宾语,一般不作介词的宾语宾补She asked me not to speak Chinese in class.她让我在课上不要讲汉语。
在make,let,see,hear,watch等使役、感官动词后,不定式省略to定语Have you got anything to say?你有要说的吗?不定式作定语,要放在所修饰词的后面状语I’m sorry to trouble you.(表原因)很抱歉,给你添麻烦了。
I went to the library to study English.(表目的)我去图书馆学英语了。
不定式作状语,其逻辑主语要和句子的主语一致1.不定式作主语动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末,常用结构为:It+be+adj.(+for/of sb.)+动词不定式。
如:To learn English well is useful.→It is useful to learn English well.It’s important for us to protect the environment.注意:在kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后,不用for而用of。
高三复习-非谓语动词的三种形式及用法
高三复习-非谓语动词的三种形式及用法哎呀，说到高三复习，那可真是让人头大如斗啊。
尤其是英语，那些语法规则，简直能把人绕晕。
今天咱们就聊聊非谓语动词的三种形式及其用法，希望能让你的复习之路轻松一些。
首先，非谓语动词，顾名思义，就是不担任谓语的动词形式。
它们包括三种：动名词（gerund）、分词（participle）和不定式（infinitive）。
这三种形式各有特点，用起来也各有千秋。
动名词（Gerund）动名词，就是动词的名词形式，通常以-ing结尾。
比如，"running"、"swimming"、"reading"。
动名词可以当名词用，放在句子里做主语、宾语或者表语。
比如：- I enjoy reading.（我喜欢阅读。
）- My hobby is swimming.（我的爱好是游泳。
）动名词还有个特点，就是可以和某些动词搭配，形成固定搭配。
比如：- I can't stand waiting in line.（我受不了排队等待。
）分词（Participle）分词有两种，现在分词和过去分词。
现在分词通常也是以-ing结尾，但过去分词则以-ed结尾（不规则动词除外）。
分词可以用作形容词，修饰名词，也可以构成现在分词短语和过去分词短语，用来修饰动词、形容词或整个句子。
- The running boy is my brother.（那个跑步的男孩是我弟弟。
）- The broken window needs to be fixed.（那扇破窗户需要修理。
）分词短语可以放在名词前面或后面，用来提供额外信息：- The boy running in the park is my brother.（在公园跑步的那个男孩是我弟弟。
）- The window broken by the ball needs to be fixed.（被球打破的那扇窗户需要修理。
(完整版)非谓语动词考点总结归纳
Tom is sure of passing the exam. ( Tom 对自己通过考试很有把握 .)
考点三：非谓语动词作表语 不定式、动名词、分词做表语：
1. 不定式做表语常表示谓语动词所表示动作之后发生的动作。不定式一般紧跟在系动词如
: be, seem, remain,
appear 等后面 , 用来说明主语的内容。这类结构中的主语一般为名词，如：
We met many guests ,most of them Americans.( 补充说明 )
非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词包括 不定式，动名词和分词 。它们是高中所学的基础语法，也是高考必考内容。既是高考的难点又是 高考的热点。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下基础知识：
①具有句子结构的知识，会分析句子成分。 ②具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语和复合宾语。 ③具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词。 ④具备各种复合句的知o melt.
2) 当 begin 和 start 用于进行时时 .
eg: He is beginning to study English.
3) 当 begin 和 start 后面跟着一些表示心理状态的词时 . eg: I began to believe his story.
2.分词 解题诀窍：找逻辑主语，辨逻辑关系，析动作先后
语法作用：
1）表示时间，相当于表示时间，相当于状语从句
when, while 。常用于连词 When, before, while, after,
since 等后面。也可以省略连词
eg. When allowed, we are supposed to come into the room.
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法
A
*
解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷静。要遵循以下解题思路：
解题方法总结
解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)； 找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)； 搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式； 将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或是否能传达有效信息、完成交际任务。
*
添加副标题
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法 The Usages of Non-finite Verbs
2023
１、非谓语动词的种类：
不定式（to do）、 动名词（ doing）、 现在分词（doing）、 过去分词（V-ed）
２、非谓语动词的功能：
1.不定式相当于名词、形容词或副词的功能。
真 题 再 现
知 识 链 接
1. 常见的短语动词有：leave off, put off, give up, can't help, can’t stand, feel like, insist on, think of, dream of, be fond of, prevent…(from), keep…from, stop…(from), protect…from, set about, be engaged in, spend…(in), succeed in 等。 2. 下列短语中的to 为介词，后面只能接动名词或名词：look forward to, be familiar to, owe…to, put one’s mind to, turn to, get down to, attribute…to, live up to, in relation to, admit to, be devoted to, owing to, thanks to, object to, be accustomed to等。
高三总复习英语课件 重难语法 非谓语动词
第二组（写作）
1．(2021·全国甲卷) In order to forest students' richer insight into Chinese culture , a class meeting themed introducing Chinese traditional culture to foreign friends will be launched in our school． 为了让学生更深入地了解中国文化，我们学校将推出一个向外国朋友介绍中国 传统文化为主题的课堂会议。
2．(2021·浙江卷)In 1985, urban men and women in more than three quarters of the countries studied (study) had higher BMIs than men and women in rural areas．
2．(2021·全国乙卷)On the one hand, providing an easy access to plenty of excellent learning sources , online learning is really a helping hand．
一方面，提供方便访问大量的优秀学习来源，在线学习确实是一个好帮手。
重难语法 非谓语动词
第一组（语法填空）
1．(2021·浙江卷)This may be due to some disadvantages for people living (live) in the countryside, including lower levels of income and education, higher costs of healthy foods, and fewer sports facilities．
高中非谓语动词知识点汇总
高中非谓语动词知识点汇总非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括不定式、动名词和分词。
它们在句子中常常作状语、宾语、表语等成分，起到修饰或补充说明的作用。
高中阶段，学生需要掌握非谓语动词的形式、用法及常见搭配，并能够正确运用于句子中。
下面将对高中非谓语动词的知识点进行详细汇总。
1. 不定式（Infinitive）不定式是动词的一种形式，具有名词、形容词和副词的特点。
不定式的基本形式是“to + 动词原形”，在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。
【基本形式】不定式的基本形式是“to + 动词原形”，如：to eat（吃）、to go （去）等。
【作主语】不定式可以作主语，如：- To study is essential for students.（学生学习是必要的）【作表语】不定式可以作表语，如：- His dream is to become a doctor.（他的梦想是成为一名医生）【作宾语】不定式可以作及物动词的宾语，如：- I want to learn English.（我想学英语）【作宾语补足语】不定式可以作及物动词的宾语补足语，如：- They made him apologize to the teacher.（他们让他向老师道歉）【作定语】不定式可以作定语，修饰名词，如：- She has a lot of books to read.（她有很多书要读）【作状语】不定式可以作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子，如：- We work hard to achieve our goals.（我们努力工作以实现我们的目标）2. 动名词（Gerund）动名词是动词的一种形式，具有名词的特点，它的形式是动词的ing形式。
动名词可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。
【基本形式】动名词的基本形式是动词的ing形式，如：- Eating（吃）, sleeping（睡觉），running（跑步）等。
高中英语2025届高考语法复习非谓语动词知识讲解练习
高考英语语法复习非谓语动词知识讲解练习英语中的谓语是由动词来充当的，而动词除了可以作谓语之外，其实还常以非谓语的形式充当其他的句子成分。
按照动词是否充当谓语，我们可以把动词分为谓语动词和非谓语动词两类。
一、非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。
二、非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。
具体如下：1、不定式①基本形式：to do（表示主动，并且一般表示将来）②被动式：to be done（表示被动，并且一般表示将来）③进行式：to be doing （表示主动和进行）④完成时：to have done（表示主动和完成）⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）例如：The teacher told us to do morning exercises 、老师让我们做早操。
The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。
She spantended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。
The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。
The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。
She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
2、动名词①基本形式：doing （表示主动）②被动式：being done（表示被动）③完成式：having done（表示主动和完成）④完成被动式：having been done（表示被动和完成）例如：Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
常考点非谓语动词课件高考英语总复习
非谓语动词的分类
动词不定式（to do）：表示动作的 未完成或未开始
动名词（doing）： 表示动作的进行或 状态
分词（done/doing ）：表示动作的完 成或被动
独立主格结构：由名 词/代词+非谓语动词 构成，表示原因、条 件、时间等关系
非谓语动词的用法
非谓语动词包括动名词、不定式和分词三种形式
非谓语动词在句子中不充当谓语，但可以充当其他成分，如主语、宾语、定语、状语 等
非谓语动词可以表示动作的状态、方式、原因、结果等
非谓语动词可以与其他词类或结构搭配使用，如介词短语、从句等
03
非谓语动词的时态和语态
非谓语动词的时态
非谓语动词的时态包括：一般 式、进行式、完成式和完成进 行式
一般式表示非谓语动词的动作 与主句的动作同时发生或发生 在主句动作之前
非谓语动词的解析方法和技巧
非谓语动词的定义和分类 非谓语动词的语法功能和用法 非谓语动词的时态和语态 非谓语动词的句法结构和翻译技巧 非谓语动词的常见错误和解决方法 非谓语动词的练习题和解析
06
非谓语动词在高考英语中 的运用
高考英语中非谓语动词的常考题型
非谓语动词的基本 概念和分类
非谓语动词的时态 和语态
常考点非谓语动词 课件高考英语总复 习
汇报人：
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 非 谓 语 动 词 的 概 述
03 04 非 谓 语 动 词 的 时 态 和 语态
非谓语动词的特殊用 法
05 06 非 谓 语 动 词 的 练 习 和 解析
非谓语动词在高考英 语中的运用
01
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非谓语动词的填空题练习
a. 动词不定式填空题 b. 动名词填空题 c. 分词填空题 d. 独立主格结构填空题
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1.3 Police are now searching for a woman who is reported to _A__ since the flood hit the area last Friday.
A.have been ng
A.to use
B. to be used
C. to have used D. to be using
1.4 被动含义用被动结构。
1.5 Tom kept quiet about the accident __B_ lose his job.
A.so not as to
B. so as not to
试比较： I couldn’t decide which one to buy. I took a course on how to dress.
2.4.1 Without facts, a person can’t form a correct opinion, for he needs to have actual knowledge __B_ his thinking.
A.didn’t intend B. had intended
C. intended D. was intending
1.2 hope, think, want, plan, expect, mean, intend + to have done 可表示本 想做，但实际没有做。had + ~ / meant/ intended + to do也有一样用法。
Eg. The key with which to open the door has been lost. We moved to a villa so that the children could have a garden in which to play.
1. which是关系代词。 2. 这个结构作定语，只能用which。
3.1 Paul doesn’t have to be made _B__. He always works hard.
A.learn
B. to learn
C. learned
A.to be heard
B. to be hearing
C. to hear
D. to have heard
1.1 完成式表动作发生在谓语之前。
1.2 I _B__ to call on you yesterday, but someone came to see me just when I was about to leave.
A.which to base
B. on which to base
C. where to base D. which be based on
2.5 Helen had to shout _D__ above the sound of the music.
A.making herself hear B.to make herself hear C.making herself heard D.to make herself heard
第八章 非谓语动词
定义：在句中不单独做谓语，不被主 语限定，无人称和数的变化的一种动 词形式。
分类：不定式 除过分外，都有 动名词 时态和语态的变 化。 分词
一. 不定式
1. 不定式的时态和语态：
1.1 I don’t know whether you happen _D__, but I’m going to study in the USA this September.
A.to put
B. putting
C. having put
D. being put
2.2 不定式作表语。
2.3 Mr. Smith warned his daughter A ___ after drinking.
A.never to drive B. to never drive C. never driving D. never drive
D. get lost
1.3 完成进行式表开始于谓语之前， 谓语发生时可能停止，也可能继续。
1.4 As the twentieth century came to a close, the raw materials for a great national literature were at hand, waiting __B__.
2.3 不定式作宾补。
2.4 Will you be able to attend the lecture __C_ next week?
A. giving
B. given
C. to be given D. being given
2.4 作定语。
* 介词 + which +to do作定语的用法：
A.to put
B. to have put
C. putting
D. having put
2.1 不定式做主语。
2.2 My job was to wash bottles, which would then be filled with wine, or _A__ the filled bottles.
C. so as to not D. not so as to
1.5 否定形式是not to，但表示目的时只 能用in order not to 或so as not to。
2. 不定式的用法：
2.1 It is silly of you _B_ all eggs in one basket. That was the worst mistake I’ve ever made.
2.5 不定式作目的状语。
2.6 The reporters hurried to the airport, only _B__ the film star had left.
A.to tell
B. to be told
C. telling
D. told
2.6 不定式作结果状语。
3. 不带to的不定式：