南大大学语文(专)第一次作业

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南大《大学语文》

南大《大学语文》

南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷提示:答案文档直接在学生平台提交一、填空题(每空2分,共30分)1、“问君何能尔?心远地自偏。

”其中“尔”的意思是如此、这样。

2、“来丕豹、公孙支于晋。

”其中“来”的意思是招来,招致。

3、“与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”其中“乃”的意思是你(你的)。

4、“于是乘其车,揭其剑,过其友,曰:‘孟尝君客我。

’”其中“过”的意思是拜访。

5、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这两句运用的修辞手法有:比喻、对偶、谐音、双关。

6、“弃甲曳兵而走。

”其中“兵”的意思是兵器。

7、“是处红衰翠减,苒苒物华休。

”其中“是处”的意思是到处。

8、鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

9、“齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。

”其中“属”的意思是告诉。

10、小说《苦恼》的主人公是姚纳。

11、使莫泊桑一鸣惊人的短篇小说是《羊脂球》。

12、《米龙老爹》是法国19世纪著名小说家莫泊桑的作品。

13、建国后,老舍创作的话剧代表作除《龙须沟》外,还有《茶馆》。

14、老舍原名舒庆春,字舍予。

15、鲁迅的《风波》这篇小说描述了对在江南某水乡发生的一场由辫子引起的风波。

二、单项选择题(每题2分,共20分)1、“狗彘食人食而不知检,塗有饿莩而不知发”中解释全对的是:(D)A.检:检查;塗:通“途”,道路;莩:通“殍”,饿死的人;发:开仓济民B.检:约束;塗:通“途”,道路;莩:通“殍”,饿死的人;发:发展。

C.检:检查;塗:涂抹;莩:通“殍”,饿死的人;发:收尸。

D.检:约束;塗:通“途”,道路;莩:通“殍”,饿死的人;发:开仓济民。

2、下列句子中“为”字表示被动的是(B)。

A.窃以为君市义。

B.身死国灭,为天下笑。

C.辟邪说,难壬人,不为拒谏。

D.不如早为之所。

3、“不破楼兰终不还”一句运用的修辞手法是(A)。

A.夸张B.比喻C.借代D.拟人4、1951年荣获“人民艺术家”称号的作家是:(B)A.巴金B.老舍C.茅盾D.鲁迅5、“锲而不舍,金石可镂”出自:(D)A.《论语·学而》B.《孟子·梁惠王上》C.《庄子·逍遥游》D.《荀子·劝学》6、《魂断枪》的作者是(C)。

福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文(一)考试大作业及答案

福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文(一)考试大作业及答案

福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文(一)考试大作业及答案大学语文(一)考核题目学号201604459462姓名白俊姣得分一、综合分析题注意:1、抄袭不得分 2、请以课文为论述依据1、《陌上桑》和《行行重行行》《春江花月夜》对爱情的描绘风格极为不同,请具体分析。

答:《陌上桑》中的罗敷编造出一位才貌双全、有钱有势的夫婿来,是为了蔑视并吓退那个心怀叵测的太守。

这种爱情是充冲少女情怀的幻想,也颇有喜剧色彩;《行行重行行》的爱情却显得沉重、哀婉、无奈,思归相思煎熬深重并且不无对远行的丈夫不无悬念和担心;《春江花月夜》面对月夜、春江、花林的美妙抒发了委婉缠绵的离别相思之情2、《张中丞传后叙》和《长恨歌》《陈情表》同为写人之作,他们的写作手法有什么相同与不同?答:三文中相同的写法是写人叙事的同时抒发议论,抒发情感。

三文的不同之处在于《张中丞传后叙》最大特点是议论叙事,紧密结合;《长恨歌》算叙事和抒情结合的手法,将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起;《陈情表》抒情意味浓厚3、以课文为例,说明李白的诗与杜甫的诗有什么同异?答:李杜诗歌有着一定的相似性,但由于两者的生活的时期的不同、生活的经历的各异,李杜诗歌在艺术特色上又有着明显的差异。

下面就以李白的《将进酒》与杜甫的《登高》为例,试比较两者诗歌艺术特色的差异:(一)、诗歌风格的不同严羽在《沧浪诗话》中说:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。

” 李白和杜甫在诗歌创作中都形成了特有的风格。

李白的诗歌主导风格是飘逸俊美,而杜甫诗歌的主导风格则是沉郁顿挫,这在他们的许多代表作中都有体现。

如李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”把黄河在天地之间浩荡奔流的气势与声势充分表现出来,意境开阔,具有非凡的气势和浪漫主义情怀。

而杜甫的《登高》:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

”描绘了一幅惨淡的秋景画面,高天之狂飙,深谷之哀猿,惊心动魄,使全诗笼罩在悲凉的氛围之中,同时也反映诗人凄凉之感。

南大网院公文写作第一次作业

南大网院公文写作第一次作业
A、运用语种
B、表达方式
C、写作技巧
D、文章主题
学员答案:B
本题得分:2
题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
容:
公文文面上的格式代码、秘密等级、紧急程度等项目属于公文的()。
A、行文部分
B、文尾部分
C、文中部分
D、文头部分
学员答案:D
本题得分:2
题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
容:
主送机关是( )。
A、有隶属关系的上级机关
B、受理公文的机关
C、收文机关
D、需要了解公文容的机关
学员答案:B
本题得分:2
题号:16题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
容:
在以下的几种情况的机关之间,根据工作需要往来公文,必须使用上行文或下行文的有( )。
容:
在以下的公文文种中,党政机关和国家行政机关都可以作为法定公文文种使用的有( )。
A、决议
B、公告
C、报告
D、函
E、会议纪要
学员答案:CDE
本题得分:4
题号:18题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
容:
在以下的公文结构要素中,处在公文文头(眉首)部分的有( )。
A、庄重严谨
B、华丽流畅
C、威严有力
D、古朴典雅
学员答案:A
本题得分:2
题号:14题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
容:
公文的文稿包括( )。
A、草稿和稿本
B、草稿和定稿

南京大学网络大学语文第一次作业(高升专) - 副本

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作业名称大学语文(专)第一次作业作业总分100起止时间2019-4-12至2019-5-9 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是()∙A、语言描写∙B、细节描写∙C、行为描写∙D、肖像描写标准答案:c说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列《张中丞传后叙》中的典型事例,用来刻画许远形象的是()∙A、背诵《汉书》∙B、为国让贤∙C、拔刀断指∙D、抽矢射塔标准答案:b说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2下列唐代作家中,参加政治革新,失败后被贬为永州司马的是()∙A、柳宗元∙B、白居易∙C、韩愈∙D、杜甫标准答案:a说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中,体现了民本思想的是()∙A、弹铗三歌∙B、尽烧债券∙C、西游于梁∙D、请立宗庙标准答案:b说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “民为贵,社稷次之,君为轻”的倡导者是( )∙A、孔子∙B、司马迁∙C、庄子∙D、孟子标准答案:d说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列文章,有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是( )∙A、《寡人之于国也》∙B、《秋水》∙C、《五代史伶官传序》∙D、《论毅力》标准答案:b说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 善用“欲擒故纵,引君入彀”的论辩手法的是()∙A、孔子∙B、庄子∙C、孟子∙D、李斯标准答案:c说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是()∙A、河内凶则移其民于河东∙B、使民养生丧死无憾∙C、颁白者不负戴于道路∙D、王无罪岁标准答案:b说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是()∙A、铺垫∙B、烘托∙C、对比∙D、象征标准答案:c说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《五代史伶官传序》的中心论点是()∙A、满招损,谦得益∙B、本其成败之迹,而皆自于人∙C、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身∙D、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺标准答案:b说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列句子中,“其”字表达祈使语气的是()∙A、大隧之中,其乐也融融∙B、天下之不亡,其谁之功也∙C、与尔三矢,尔其无忘乃父之志∙D、虽曰忧之,其实仇之。

南大语文第一次作业1

南大语文第一次作业1
内容:
下列文章中有寓言性质的是()
A、《寡人之于国也》
B、《秋水》
C、《种树郭橐驼传》
D、《先妣事略》
E、《吃饭》
正确答案:BC
题号:23题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4
内容:
古汉语中的“谢”字常用的意思有()。
A、感谢
B、道歉
C、请罪
D、凋谢
《寡人之于国也》中,孟子用拿刀杀了人却说“非我也,兵也”作比喻,是为了()
A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别
B、揭露统治者欺压百姓的罪行
C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点
D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民
正确答案:C
题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
题号:8题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
“民为贵,社稷次之,君为轻”的倡导者是( )
A、孔子
B、司马迁
C、庄子
D、孟子
正确答案:D
题号:9题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
《五代史伶官传序》的中心论点是()
A、满招损,谦得益
B、本其成败之迹,而皆自于人
C、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
D、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
正确答案:B
题号:10题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
内容:
《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是()
A、铺垫
B、烘托
C、对比
D、象征
正确答案:C
题号:11题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2

2020年南京大学《大学语文》作业

2020年南京大学《大学语文》作业

作业名称大学语文(专)第一次作业作业总分100起止时间2020-4-27至2020-5-27 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是()•A、语言描写•B、细节描写•C、行为描写•D、肖像描写标准答案:c说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2下列唐代作家中,参加政治革新,失败后被贬为永州司马的是()•A、柳宗元•B、白居易•C、韩愈•D、杜甫标准答案:a说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中,体现了民本思想的是()•A、弹铗三歌•B、尽烧债券•C、西游于梁•D、请立宗庙标准答案:b说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “民为贵,社稷次之,君为轻”的倡导者是( )•A、孔子•B、司马迁•C、庄子•D、孟子标准答案:d说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2善用“欲擒故纵,引君入彀”的论辩手法的是()•A、孔子•B、庄子•C、孟子•D、李斯标准答案:c说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列文章,有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是( )•A、《寡人之于国也》•B、《秋水》•C、《五代史伶官传序》•D、《论毅力》标准答案:b说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列文章中比喻连类而及,层见迭出的是()•A、《五代史伶官传序》•B、《秋水》•C、《寡人之于国也》•D、《论毅力》标准答案:b说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是()•A、河内凶则移其民于河东•B、使民养生丧死无憾•C、颁白者不负戴于道路•D、王无罪岁标准答案:b说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是()•A、铺垫•B、烘托•C、对比•D、象征标准答案:c说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《五代史伶官传序》的中心论点是()•A、满招损,谦得益•B、本其成败之迹,而皆自于人•C、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身•D、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺标准答案:b说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列句子中,“其”字表达祈使语气的是()•A、大隧之中,其乐也融融•B、天下之不亡,其谁之功也•C、与尔三矢,尔其无忘乃父之志•D、虽曰忧之,其实仇之。

南大大学语文(专)第一次作业

南大大学语文(专)第一次作业
2寡人之于国也中孟子用拿刀杀了人却说非我也兵也作比喻是为了d指责梁惠王不能开仓赈济灾民标准答案
作业名称 大学语文(专)第一次作业
作业总分
100
起止时间2019-10-12至2019-11-9 23:59:00
通过分数60标准题总分100
题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法 是()
A、语言描写
B、细节描写
C、行为描写
D、肖像描写
标准答案:c
说明:
题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
《寡人之于国也》中,孟子用拿刀杀了人却说“非我也,兵也”作比喻,是为了()
A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别
B、揭露统治者欺压百姓的罪行
C、揭露统治者把“涂有饿孳”罪归于年景不好的观点
D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民
标准答案:c
说明:
下列《张中丞传后叙》中的典型事例,用来刻画许远形象的是()
A、背诵〈〈汉书》
B、为国让贤
C、拔刀断指
D、抽矢射塔
标准答案:b
说明:
题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
标准答案:a
说明:
“民为贵,社稷次之,君为轻”的倡导者是()
A、孔子
B、司马迁
C、庄子
D、孟子
标准答案:d
说明:
题号:7题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海”作喻来说明()
A、人的认识受空间限制
B、人的认识受时间限制

南大大学语文(本)第二次作业

南大大学语文(本)第二次作业

题号 :1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容 :苏轼《水调歌头》(“明月几时有”)自序说:“作此篇,兼怀子由。

弟苏辙。

《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是()。

A 、明月几时有?把酒问青天。

B、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

C、转朱阁,低绮户,照无眠。

D、但愿人长久,千里共婵娟。

本题分数 :2”“子由”是苏轼的弟正确答案 :D题号 :2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2内容 :《诗经·秦风·蒹葭》:“溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

”诗句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。

A 、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流C、“溯洄”、“溯游”都是顺流D、“溯洄”、“溯游”都是逆流正确答案 :B题号 :3题型 :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2内容 :“溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是()。

A 、“溯洄”是顺流,“溯游”是逆流B、“溯洄”是逆流,“溯游”是顺流C、“溯洄”、“溯游”都是顺流D、“溯洄”、“溯游”都是逆流正确答案 :B题号 :4题型 :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数 :2内容 :辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中,运用了比喻和拟人两种修辞手法的词句是()。

A、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。

B、落日楼头,断鸿声里,江南游子。

C、求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

D、可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!正确答案:A题号 :5题型 :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2内容 :刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗,题目中的“乐天”指的是()。

A 、韩愈B、柳宗元C、白居易D、元稹正确答案 :C题号 :6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2内容 :曹操《短歌行》:“对酒当歌,人生几何!”诗句中“当”的意思是()。

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作业名称大学语文(专)第一次作业作业总分100起止时间2019-10-12至2019-11-9 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2《马伶传》:“询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是()∙A、语言描写∙B、细节描写∙C、行为描写∙D、肖像描写标准答案:c说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《寡人之于国也》中,孟子用拿刀杀了人却说“非我也,兵也”作比喻,是为了()∙A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别∙B、揭露统治者欺压百姓的罪行∙C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点∙D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民标准答案:c说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2下列《张中丞传后叙》中的典型事例,用来刻画许远形象的是()∙A、背诵《汉书》∙B、为国让贤∙C、拔刀断指∙D、抽矢射塔标准答案:b说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列唐代作家中,参加政治革新,失败后被贬为永州司马的是()∙A、柳宗元∙B、白居易∙C、韩愈∙D、杜甫标准答案:a说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中,体现了民本思想的是()∙A、弹铗三歌∙B、尽烧债券∙C、西游于梁∙D、请立宗庙标准答案:b说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “民为贵,社稷次之,君为轻”的倡导者是( )∙A、孔子∙B、司马迁∙C、庄子∙D、孟子标准答案:d说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海”作喻来说明()∙A、人的认识受空间限制∙B、人的认识受时间限制∙C、人的认识受先天素质限制∙D、人的认识受后天教育限制标准答案:a说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2下列文章中比喻连类而及,层见迭出的是()∙A、《五代史伶官传序》∙B、《秋水》∙C、《寡人之于国也》∙D、《论毅力》标准答案:b说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是()∙A、河内凶则移其民于河东∙B、使民养生丧死无憾∙C、颁白者不负戴于道路∙D、王无罪岁标准答案:b说明:题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是()∙A、铺垫∙B、烘托∙C、对比∙D、象征标准答案:c说明:题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 在《寡人之于国也》中,作者是()∙A、围绕着“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开的∙B、围绕着“五十步”为什么不应当“笑百步”的问题展开∙C、围绕着如何才能“使民养生丧死无憾”的问题展开的∙D、围绕着为什么要改变“罪岁”的态度问题展开的标准答案:a说明:题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列句子中,“其”字表达祈使语气的是()∙A、大隧之中,其乐也融融∙B、天下之不亡,其谁之功也∙C、与尔三矢,尔其无忘乃父之志∙D、虽曰忧之,其实仇之。

标准答案:c说明:题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2《寡人之于国也》展开叙述的线索是()∙A、移民,移粟∙B、民不加多∙C、以五十步笑百步∙D、王无罪岁标准答案:b说明:题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “五十步笑百步”的典故出自于()∙A、《论语》∙B、《孟子·寡人之于国也》∙C、《左传》∙D、《秋水》标准答案:b说明:题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 “市义于薛”表现了冯谖的()∙A、刚勇仁义∙B、深谋远虑∙C、诙谐幽默∙D、清正廉洁标准答案:b说明:题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4《冯谖客孟尝君》中,冯谖所以能够为孟尝君营就三窟,在于他()∙A、深知赢得民心的重要∙B、把握了孟尝君礼贤下士的特点∙C、明了诸侯之间争夺贤才的心态∙D、懂得宗族关系可资利用∙E、坚持“士为知己者死”的信念标准答案:acd说明:题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4我国第一部纪传体通史《史记》共130篇,52万余字,全书包括∙A、10篇“表”∙B、8篇“书”∙C、30篇“世家”∙D、70篇“列传”∙E、12篇“本纪”标准答案:abcde说明:题号:18 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4庄子《秋水》一文的主要艺术特色有 ( )∙A、对话方式∙B、寓言形式∙C、援譬设喻、连类而及、层见迭出∙D、议论的先由小到大、再由大到小的逐层推进∙E、排比句、反诘句的配合运用标准答案:abcde说明:题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4《五代史伶官传序》中的对比有()∙A、盛与衰∙B、兴与亡∙C、成与败∙D、前与后∙E、黑与白标准答案:abc说明:题号:20 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4下列成语,从庄子《秋水》一文中引申出来的有∙A、舍本逐末∙B、井底之蛙∙C、祸起萧墙∙D、功亏一篑∙E、望洋兴叹标准答案:be说明:题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4《五代史伶官传序》所采用的主要论据有()∙A、后唐庄宗所以得天下的历史事实∙B、后唐庄宗所以失天下的历史事实∙C、“盘庚之迁,胥怨者民”的历史事实∙D、周任“陈力就列,不能者止”的名言∙E、《尚书》“满招损,谦得益”的名言.标准答案:abe说明:题号:22 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4下列句子中的“数”字,破读的有()。

∙A、数与虏敌战,恐亡之。

∙B、数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。

∙C、三人亡马步行,行数十里。

∙D、珠可历历数也。

∙E、彼其於世,未数数然也。

标准答案:abcde说明:题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4古汉语中的“谢”字常用的意思有()。

∙A、感谢∙B、道歉∙C、请罪∙D、凋谢标准答案:bc说明:题号:24 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4下列文章中有寓言性质的是()∙A、《寡人之于国也》∙B、《秋水》∙C、《种树郭橐驼传》∙D、《先妣事略》∙E、《吃饭》标准答案:bc说明:题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)本题分数:4《张中丞传后叙>的主要内容有∙A、为许远辩诬∙B、在辩诬中补叙许远的英雄事迹∙C、颂扬张、许“守一城、捍天下”的功勋∙D、补叙南霁云的英雄事迹∙E、补叙张巡的英雄事迹标准答案:abcde说明:题号:26 题型:判断题本题分数:3"王无罪岁,斯天下之民至焉"(《孟子·寡人之于国也》)中“罪岁”的意思是“归罪于年成不好”∙1、错∙2、对标准答案:2说明:题号:27 题型:判断题本题分数:3"能顺木之天,以致其性焉尔。

"(《种树郭橐驼传》)中“天”是指事物发展的自然规律。

∙1、错∙2、对标准答案:2说明:题号:28 题型:判断题本题分数:3"中有一人字太真,雪肤花貌参差是。

"(《长恨歌》)中“参差”意思是仿佛、差不多。

∙1、错∙2、对标准答案:2说明:题号:29 题型:判断题本题分数:3"况吾与子渔樵于江渚之上。

"(《前赤壁赋》)中“渔樵”意思是渔夫和樵夫。

∙1、错∙2、对标准答案:1说明:题号:30 题型:判断题本题分数:3"其莳也若子,其置也若弃。

"(《种树郭橐驼传》)中“莳”是栽种。

∙1、错∙2、对标准答案:2说明:题号:31 题型:判断题本题分数:3“能为文收责于薛者乎?”(《冯谖客孟尝君》)中“责”同“债”。

∙1、错∙2、对标准答案:2说明:题号:32 题型:判断题本题分数:3欧阳修的《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是象征∙1、错∙2、对标准答案:1说明:题号:33 题型:判断题本题分数:3《寡人之于国也》的论说线索是小恩小惠不是王道∙1、错∙2、对标准答案:1说明:题号:34 题型:判断题本题分数:3庄子《秋水》一文记叙的是庄子与河伯之间的对话∙1、错∙2、对标准答案:1说明:题号:35 题型:判断题本题分数:3《左传》是纪传体史书。

∙1、错∙2、对标准答案:1说明:。

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