任务中心模式..
任务中心模式
人有变 个人了解 化动力， 到有问题， 但只想 而且处于 减轻困 一种不平 难到可 衡状态下， 忍受为 会使个人 止，而 采用行动 非根本 处理 变化
三、概念界定
• 任务中心模式是一种针对老式治疗模式费 时较长、效率低下旳问题而发展出旳一种 有相应时间限制而且是针对生活问题旳个 案工作和心理辅导模式。
1）有效沟通行动旳2个要素
有系统：沟通必须以任务进行旳阶段为根据， 集中焦点，不节外生枝。
有反应：要适时旳予以案主合适旳反馈，鼓励 案主体现自己，让他感觉自己被接纳，被了解， 也帮助他借助工作员旳辅助去处理他旳问题。
2）有效旳沟通行动旳5个功能
探究：明确案主旳问题和需要承担旳任务。 组织：规划与服务对象沟通旳方式与目旳，帮助 服务对象了解任务旳详细内容、进程以及与社会 工作者旳互动方式。 增强意识：透过帮助案主达成任务，增进意识。 涉及回馈、澄清、反应、面质等 鼓励：对案主采用旳行动表达赞同或正向反应或 对案主旳态度表达赞同。 方向指导：向案主提供完毕任务所需要旳提议与 忠言。
爸爸：我与他住在一起，一点安全感都没有。我 一回家习惯把外套脱掉，他就会掏我旳口袋。而 且我与他旳生活习惯、作息时间不符。我要睡觉 了，他还在看电视。他经常在外面闯祸，每次受 害者都会找上门来，我实在没方法了才搬出去住。 我每月给他生活费。他已经改不好了，把家里旳 电器都卖了。过年旳时候我又帮他买了煤气灶和 油、盐等物品，他还是和此前一样，没钱了就来 问我拿。我目前要和他断绝父子关系，他说旳话 我都不会相信。
“推行任务程序”五个连贯旳环节
（Reid&Epstein,1975）：
① 提升案主承担任务旳主动性 ② 拟定执行此任务旳多种细节与环节 ③ 估计可能出现旳阻力 ④ 模拟及预习推行此任务旳行为 ⑤ 总结并不断给案主鼓励，同步对案主旳 成功持乐观期望旳态度
任务中心模式
2.怎样形成的？
3.任务中心模式的特征：
• 强调时间限制与效率。 • 强调兼收并蓄，在实际服务过程中，可以广泛 吸收其他模式的具体调适方法，加以灵活运用。
4.应用领域
• 小组工作 • 家庭工作 • 行政工作
二、基本原理（人性观，问题的原因及解决途径，核心问题的 确定，问题类型）
1.人性观
• 任务中心模式相信案主有解决其问题的能力与潜能， 所以这一模式强调发挥案主本人的主观能动性。 • 案主在界定问题与处理问题上有最后的决定权，他可 以决定是否处理以及如何处理； • 同时案主在任务的执行上必须相当投入，且主要依靠 自己的力量完成任务 。
2.问题的原因及解决途径
• 原因：人的生活与成长可以看成一个不断地完成任务 的过程，当无法完成这些任务时就会产生问题。（人 的能力暂时受到限制） • 解决途径：寻求个案工作者的帮助，成为我们的当事 人。在帮助的过程中，工作者会根据当事人的问题及 能力与他共同制定一些任务——当事人任务。通过这 些任务帮助他解决生活上的问题，让他可以锻炼并提 高自己处理生活事务的能力。（任务与问题是目的与 手段的关系，当事人不会是无动机的受助者，再其未 满足的期望的推动下，必定会乐于合作与投入，去达 成目标。 • 完成任务意味着问题的解决。如下页图示
四、评价
一.优点 1. 和传统社会工作模式比较起来更清 楚也更聚焦。 2. 重视案主的同意与参与。 3. 案主的问题与任务相关连。
二．局限
1. 此模式之结构清晰及标的问题的取向，可能引发工作者原本应 提供长期性服务，反而不当地使用此方法。
2.理论的多元化，也可能使工作员感到无所适从，布置如何选择 理论。此模式看似简单实则复杂，须有高度技巧及训练方能胜 任，并非每个工作者皆能使用。 3. 对某些类型的案主不适用：并非要解决特定明确的问题，只想 对一些问题探索； 案主不能接受结构式的协助； 案主想改变 的问题无法藉由任务达成。；非自愿案主不适用。 4.无法有效处理因社会结构不公平而带来的不平等或社会问题。
任务中心模式及其实务方法
任务中心模式及其实务方法
任务中心模式即是以任务为中心，将工作和任务组织起来的一种管理模式。
它
的实质是将工作分解成若干可操作的任务，并统筹规划、分配、跟踪和评估这些任务的完成情况。
任务中心模式广泛应用于项目管理、团队协作和任务分配等各个领域。
在任务中心模式下，一个任务通常包含任务名称、任务描述、任务负责人、任
务截止日期等要素。
任务负责人负责任务的具体执行，并向上级报告任务进展情况。
上级则负责任务的分配和监督，以确保任务按时完成。
通过任务中心模式，组织能够清晰地了解每个任务的责任和进展情况，提高工作效率和质量。
在实际应用中，任务中心模式需要遵循一些实务方法来保证其有效性。
首先，
任务应该具备明确的目标和预期成果，以便任务负责人和执行者能够清楚地知道任务的要求和完成标准。
其次，任务分解要合理，将大任务分解成小任务，并按优先级和依赖关系进行合理排列。
这样有助于明确任务的执行路径和优先级。
另外，任务分配要考虑执行者的能力和资源状况，避免任务负担过重或资源浪费。
同时，在任务执行过程中，及时进行跟踪和反馈，及时解决任务执行过程中的问题和难点，保证任务按时顺利完成。
最后，对任务的完成情况进行评估和总结，以便吸取经验教训，提高工作流程和管理水平。
总之，任务中心模式是一种高效的工作和任务管理方式，通过合理的任务分解、明确的任务目标和及时的沟通反馈，可以提高工作效率和质量。
在实际应用中，需要根据具体情况结合实际，灵活运用相关实务方法来保证任务中心模式的有效运作。
最新任务中心模式的内容和特点
（1）任务中心模式的内容：①任务中心模式的理论基本假设任务中心模式把服务介入的焦点集中在为服务对象提供简要有效的服务上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己所选定的明确目标。
A.任务中心模式认为，高效的服务介入必须符合五个方面的基本要求：一是介入时间有限；二是介入目标清晰；三是介入服务简要；四是介入过程精密；五是服务效果明显。
B.任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的自主性。
任务中心模式认为，服务对象的自主性包括两个方面的主要内容：第一，服务对象具有处理自己问题的权利和义务。
第二，服务对象具有解决自己问题的潜在能力。
②任务中心模式的治疗技巧任务中心模式把沟通视为社会工作者与服务对象之间进行交流的工具，任务中心模式认为，有效的沟通必须具备两个要素和达到五种功能。
这两个要素是：A.有系统。
社会工作者需要根据所处的介入阶段以及此阶段的目标和任务与服务对象沟通，这种沟通需要集中焦点、不节外生枝，同时又与整个服务介入过程紧密相连，做到层次分明、循序渐进。
B.有反应。
社会工作者需要给予服务对象及时的回应，鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并让服务对象体会到社会工作者对他（或她）的关心和尊重，了解和分享社会工作者的经验和感受。
任务中心模式认为沟通要达到五种功能，：①探究。
明确服务对象的问题和需要承担的任务。
②组织。
规划与服务对象沟通的方式和目标。
③意识水平的提升。
通过提供相关的资料，帮助服务对象提高对自身以及周围环境的认识和了解。
④鼓励。
强化或者激励服务对象的、有助于完成任务的行为和态度。
⑤方向引导。
向服务对象提供完成任务所需要的建议和忠告，让服务对象及时了解完成任务的有效途径。
（2）任务中心模式的特点：问题的界定、服务对象的界定以及任务的界定是任务中心模式实施过程中需要非常关注的问题，也是任务中心模式的重要特点，因为只有清晰界定这些问题，才有可二、比一比，再组词。
牙( ) 池( ) 园() 早()跳（）芽( ) 驰() 远() 草()桃（）声( ) 足() 千( ) 不()欢（）生() 走( ) 干() 布( )吹（）三、写出带有这种偏旁的字,再组词。
社工小组工作中常用的模式
社工小组工作中常用的模式在社会工作小组中，有几种常见的模式被广泛使用。
这些模式为社工提供了组织和引导小组活动的框架，帮助他们在各种情况下有效地帮助个人或群体。
以下是在社工小组工作中常用的十种模式：1. 互动模式：互动模式是一种以小组成员之间的互动关系为基础的模式。
它强调通过加强成员之间的联系和沟通，促进他们之间的理解和合作。
这种模式通常用于培养群体凝聚力和建立积极的团队文化。
2. 任务中心模式：任务中心模式以解决问题为核心，注重帮助小组成员明确问题、制定目标并采取有效的行动计划。
这种模式强调小组是一个解决问题的实体，鼓励成员之间的合作和相互支持。
3. 危机干预模式：危机干预模式旨在帮助处于紧急情况或突发事件中的小组成员。
它关注的是保护成员的生命、财产和权益，并确保他们在困难时期得到适当的支持。
这种模式通常用于自然灾害、家庭暴力或其他紧急情况中。
4. 行为治疗模式：行为治疗模式基于行为学习理论，通过强化和惩罚来改变小组成员的行为。
它适用于帮助成员克服不良习惯、培养新技能或改变行为模式。
这种模式通常用于治疗心理问题、瘾症或情感障碍。
5. 理性情绪治疗模式：理性情绪治疗模式是一种帮助小组成员识别和改变非理性思维模式的心理治疗方法。
它强调通过逻辑思考和积极的心态来克服负面情绪和压力。
这种模式通常用于处理焦虑、抑郁、压力和心理创伤等问题。
6. 当事人中心治疗模式：当事人中心治疗模式将小组成员视为有自我治愈能力的个体，强调他们的主观经验和内在动力。
它关注的是创造一个安全、支持和信任的环境，让成员能够探索自己的问题并找到解决方案。
这种模式通常用于治疗心理问题和情感障碍。
7. 生态系统理论模式：生态系统理论模式将小组成员置于其生活环境中，并强调人与环境之间的相互影响。
它关注的是改善或优化成员的生存环境，包括家庭、社区和工作等方面。
这种模式通常用于帮助成员解决与环境相关的问题，如贫困、歧视和社会排斥等。
8. 社区发展模式：社区发展模式旨在帮助小组成员参与社区建设和发展的过程。
任务中心模式的工作流程
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个案工作：任务中心模式-履行任务的程序
社工在与案主讨论具体行动的时候，可以了解案主的 误解、担忧或缺乏的技巧，帮助案主做好准备。
○ 如： ● J何T计划每周在一起的时间，就要考虑他们的日程安排，讨论 的议题、表达情感的方式、在谈话中出现矛盾时双方的反应。
（3）分析和 解决障碍
任务中心模式 履行任务的程序
履行任务 的程序
在一个或多个任务达成共识后，下一步就 是帮助案主计划和准备完成这些任务。
Reid与Epstein在1975年提出了一套 “履行任务程序”，以促使案主完成其任务。 这程序包括五个连贯的步骤（TIS）。 1. 提高案主承担任务的积极性； 2. 确定执行此任务的各种细节与步骤； 3. 分析和解决障碍； 4. 模拟及预习履行此任务的行为； 5. 总结计划任务。
（1）提高案 主承担任务 的积极性
①通过澄清任务与案主目标的相关 性，并辨识潜在的收益，增强案主 执行任务的认同感。
改变并非易事，案主需要了解，执 行任务，尝试新行为的潜在收益超 过潜在成本（包括焦虑和担心）。 比较好的做法是，在进行执行任务 第一步的时候，让案主辨识自己成 功完成任务所获得的收益
阻止改变的障碍总是不可避免地存 在的，社工和案主要有意识地预期 和分析潜在影响完成任务的阻碍。
对某些人很简单的行动，对他人而 言则并非易事。当任务很复杂的时 候，阻碍的因素就更加复杂。
如：六年级学生成功克服在课堂捣 蛋的冲动包括——担心不受欢迎、 在同学面前没面子、哥们儿不理他， 而这些他都很看重。
（4）模拟及 预习履行此任 务的行为
当任务涉及案主缺乏握 技巧，提升自我效能感。
常见的行为预演方式是示范、 角色扮演和形象化。
任务中心模式和问题解决模式的异同
任务中心模式和问题解决模式的异同【引言】任务中心模式和问题解决模式是在工作和生活中常见的两种思维模式。
任务中心模式注重执行任务、完成目标，而问题解决模式则侧重于分析问题、寻求解决方案。
虽然它们在着眼点和思考方式上存在差异，但两者之间也有许多共通之处。
本文将从深度和广度的角度，对任务中心模式和问题解决模式进行全面评估，并探讨它们在实际应用中的异同。
【1. 任务中心模式】任务中心模式，顾名思义，是以任务为中心的思维模式。
这种模式下，个体或团队往往以完成任务、达成目标为导向，注重高效执行、工作效率和成果。
任务中心模式注重细节、组织、时间管理和执行力，并通过明确的目标和职责来实现成果。
1.1 任务驱动的优势任务中心模式的优势在于其明确的目标导向。
通过清晰的任务分解和明确的工作职责，个体或团队能够更好地集中精力、提高工作效率。
任务中心模式常常与项目管理流程结合使用，有助于实现项目计划和交付目标。
1.2 任务中心模式的限制然而，任务中心模式也存在一些限制。
由于其着眼于任务执行，可能会忽略探索性思考和主动性创新。
在面对复杂问题或挑战时，仅仅依赖任务中心模式可能难以找到最佳解决方案。
【2. 问题解决模式】问题解决模式是一种注重分析问题和寻求解决方案的思维模式。
在这种模式下，个体或团队会以问题为中心，通过分析问题的原因、寻找解决方法，最终找到解决方案。
问题解决模式注重思考、创新和多元化的观点。
2.1 问题驱动的优势问题解决模式的优势在于其强调创新和思考的能力。
通过识别和分析问题，个体或团队能够更好地探索解决路径，并提供更多创新性的解决方案。
问题解决模式也有助于培养批判性思维和团队合作精神。
2.2 问题解决模式的限制问题解决模式也存在一些限制。
由于其较为开放和灵活的思考方式，可能导致解决方案的时间和资源消耗较大。
在追求创新和多元化观点的过程中，个体或团队也容易陷入分析过度或无法达成共识的局面。
【3. 任务中心模式和问题解决模式的异同】任务中心模式和问题解决模式在思考方式和应用场景上存在一些明显的异同。
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5．任务实施
①进行任务完成状况的记录 ②给予适当的鼓励和奖励 ③进行相应的技巧训练 ④分析遇到的障碍
6．沟通技巧
①探究 ②建构 ③认知增强法与技术
1．问题类型 ①人际冲突 ②社会关系的不满意 ③与正式组织间的问题 ④角色扮演的困难 ⑤社会变迁所带来的问题 ⑥反应性情绪困扰 ⑦资源不足 ⑧其他问题
2．确定核心问题
确定核心问题的步骤包括： ①列出案主所关心的问题 ②达成关于案主如何看待自己问题的初步意见 ③列出并探讨那些无法解决的问题。 ④根据案主的看法，将问题按照重要性的程度依次 排列。 ⑤决定核心问题 ⑥确定核心问题的类型，并加以详细说明
3．订立初步的合约
合约的内容包括： ①同意一起解决某一个或几个案主所界定的问题。 ②确定问题解决的优先顺序。 ③对治疗结果的希望的界定。 ④初步达成的任务。 ⑤和工作者联系的次数及时间限制。例如每周一次 和工作者会面，2—3个月完成任务。
4．制定工作任务
①任务的本质与特性 ②分析与确定任务 了解案主的动机 分析任务的可行性 防止不良后果的出现 分任务与多重任务的确定 开放式任务或封闭式任务的选择 任务的订立
第十六章 任务中心模式
一、历史发展 二、基本概念与理论假设 1．人性观 2．问题选择的范围 该模式只关心： ①案主明确承认的问题。 ②可以清楚地加以界定的问题。 ③工作者可以采取行动预以解决的问题。 ④问题来源于案主自身未满足的需要，而不是来源于其 他人的界定。 ⑤案主希望通过解决问题来获得人生某一方面的改变。 3．任 务