【2018-2019】学校廉洁教育学习计划-范文模板 (4页)
学校廉洁教育工作计划
学校廉洁教育工作计划学校廉洁教育工作计划根据省纪委、省委组织部、省委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室《关于结合全省第三批深入学习实践科学发展观活动在农村基层全面开展“勤廉双优”争创活动的实施意见》，经学校党支部研究决定，结合我校实际工作，特制定如下活动工作方案：一、指导思想以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届三中、四中全会、中央纪委十七届四中全会精神，按照中央和省委“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、‘两个加快’见成效”的总体要求，坚持“解放思想、突出特色、贯彻路线、正面教育”原则，突出勤政、廉政建设，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映的突出问题，使基层组织建设更加符合科学发展观要求、更加符合新时期基层工作实际，使基层干部更加勤政廉政，不断推动基层党风廉政建设向纵深发展。
二、总体要求学校党支部和广大党员干部担负着学校建设发展，维护学校和-谐稳定的重要职责。
充分认识紧紧抓住学习实践科学发展观活动重大契机，开展“勤廉双优”争创活动，深入推进党风廉政建设的重要意义。
在开展“勤廉双优”争创活动中，围绕实现“两年基本恢复，五年提升跨越，八年全面小康”的灾后重建总体目标，切实把握以下要求：(一)突出实践特色，增强活动实效。
学校党支部要引导党员干部从自身思想和工作实际出发，联系身边典型开展学习，普遍受到一次生动的勤政廉洁教育。
采取多种方式广泛征求意见建议，切实把存在的问题找准抓祝更加注重解决学校的实际问题，特别是影响制约科学发展、党员干部党性党风党纪以及勤政廉洁方面群众反映强烈的突出问题，使“勤廉双优”争创活动真正取得群众看得见、摸得着的实效。
充分调动广大党员干部参与“勤廉双优”争创活动的积极性，顺应广大群众的新期待、新要求，切实改进作风，一心一意谋发展，真心实意解民忧，廉洁奉公树形象，努力把“勤廉双优”争创活动办成群众满意工程。
廉洁教育培训学习计划
廉洁教育培训学习计划一、学习目标1. 掌握廉洁教育的基本理念和重要意义，深刻理解廉洁从政的重要性和必要性；2. 了解廉洁从政的基本内涵和基本规定，掌握相关法律法规和党纪党规，提高廉洁从政的思想意识和政治素养；3. 培养诚实守信、自律自省的道德品质，提高廉洁从政的能力和水平。
二、学习内容1. 廉洁从政的基本理念和重要意义- 廉洁从政的概念及内涵- 廉洁从政的重要意义和社会价值2. 廉洁从政的基本内涵和基本规定- 廉洁从政的基本内涵- 廉洁从政的基本规定- 相关法律法规和党纪党规3. 廉洁从政的思想意识和政治素养- 加强党性修养，提高思想觉悟- 树立正确的权力观、利益观和荣辱观- 形成正确的人生观和价值观4. 廉洁从政的道德品质培养- 培养诚实守信的道德品质- 提高自律自省的意识和能力- 培养廉洁自律的职业道德三、学习方式1. 理论学习- 针对廉洁从政的基本理念和重要意义，通过阅读相关理论书籍和学习资料进行学习，加深对廉洁从政的认识；- 结合相关法律法规和党纪党规，深入了解廉洁从政的基本内涵和基本规定，了解廉洁从政的标准和要求；- 通过阅读理论文章和典籍，提高廉洁从政的思想意识和政治素养，树立正确的人生观和价值观。
2. 实践学习- 参与廉洁从政的实践活动，通过参与社会公益活动、志愿者服务等形式，增强诚实守信、自律自省的道德品质；- 结合工作实际，坚持依法行政，履行法定职责，提高廉洁从政的能力和水平。
3.交流学习- 参加廉洁从政的培训班和学习活动，与同事交流心得体会，共同探讨廉洁从政的方法和途径；- 加强与领导、同事和群众的沟通和交流，积极向他人学习，互相促进，共同提高廉洁从政的水平。
四、学习计划1. 第一阶段（1个月）- 进行廉洁从政的基本理念和重要意义的理论学习，掌握廉洁从政的概念和内涵；- 系统学习相关法律法规和党纪党规，了解廉洁从政的基本规定；- 参与社会公益活动，积极提升准则守纪、廉洁自律的意识。
学校廉洁工作计划方案范文
学校廉洁工作计划方案范文一、背景介绍随着社会的发展，廉洁工作在学校管理中显得尤为重要。
为了确保学校教育环境的清明，提升教育质量，保障教职工的权益，制定一份完善的学校廉洁工作计划方案是必不可少的。
二、工作目标1. 增强廉洁意识：通过开展各类廉洁教育，提升全体教职工的廉洁意识，明确廉洁纪律要求，培养高尚的师德师风。
2. 加强监督管理：建立健全监督机制，加强对学校工作的监督和管理，确保廉洁工作常态化运行。
3. 促进廉政文化建设：通过宣传推广廉政文化，树立正确的价值观念，构建廉洁和谐校园。
三、具体措施1. 加强廉洁教育（1）开展廉洁警示教育：组织专题廉洁警示教育，借鉴一线教育案例，引导全体教职工提高廉洁意识，提醒警示，防止违纪违法行为的发生。
（2）宣传廉政故事：每月选取有关廉政的典型案例，通过学校网站、校报等媒介进行宣传，激发教职工的学习兴趣，增强廉洁道德观念。
（3）举办廉洁知识竞赛：组织廉洁知识竞赛，增加教职工对廉政法规的了解，推动廉洁观念深入人心。
2. 建立健全监督机制（1）完善廉洁举报制度：建立廉洁举报制度，提供公正、便捷的举报通道，保护举报人的合法权益，及时处理举报案件，打击违纪违法现象。
（2）开展监督检查：定期组织对学校各项工作进行监督检查，发现问题及时整改，确保学校管理规范化、规范化运作。
（3）加强资金使用监管：建立健全资金管理制度，加强对学校资金使用的监督，防止财务违规行为的发生。
3. 推进廉政文化建设（1）制定廉洁行为准则：制定学校廉洁行为准则，明确廉洁要求，引导广大教职工遵守相关规定，树立良好形象。
（2）开展廉洁文化宣传活动：组织学校廉洁文化宣传周，丰富多样的宣传活动，如廉政演讲比赛、廉政文化展览等，引导全体教职工增强廉洁观念。
（3）加强监督执纪问责：建立健全廉洁执纪问责机制，对凡违反廉政纪律、法律法规的行为坚决查处，严肃处理。
四、实施效果评估1. 廉洁工作评估：制定评估指标，定期对学校廉洁工作进行自评和外部评估，确保廉洁工作的规范化、常态化。
小学廉政文化学习计划
小学廉政文化学习计划一、前言廉政文化是一种良好的社会风气和优良的社会风貌，是一种社会文明的重要标志。
在当前社会中，党风廉政建设不仅是全社会共同的责任，也是每个人应该去关注和重视的重要问题。
而要将廉政文化的理念融入学校教育中，就需要从小培养学生维护廉洁社会的社会责任感，让他们懂得在日常学习和生活中如何去履行廉洁自律的责任。
因此，本文旨在制定一项小学廉政文化学习计划，以帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的廉洁品质和社会责任感。
二、基本理念1. 廉政意识教育在小学阶段，学生正处于身心发育的重要时期，他们具有广阔的认知和学习能力。
因此，我们要将廉政意识渗透到校园教育的方方面面，让学生自觉维护廉洁自律，做到知敬畏、明底线、守规矩、明辨析、律自己。
2. 德育与规矩教育德育是校园教育的重要组成部分，它需要通过规则与底线的明确来约束学生的行为，引导学生做一个明辨善恶的好孩子。
这也是培养学生廉政意识和社会责任感的重要途径。
三、学习计划1. 课程设置（1）廉政意识教育课程：这是本计划的重点，通过课程设置，引导学生关注廉政文化，逐步培养学生的良好品质和社会责任感。
课程内容包括：廉政的定义、廉政的价值和意义、廉政的表现形式、廉政的实践方法等。
（2）社会公德课程：通过学习社会公德课程，培养学生的社会责任感和道德观念，引导学生尊重他人，不作弊不作恶，关心他人，爱护公共财物等。
2. 校园活动（1）廉洁故事分享会：定期举办廉洁故事分享会，让学生了解一些身边发生的廉政典型事迹，引导学生从小树立维护廉洁社会的观念。
（2）廉政漫画征文比赛：组织学生开展廉政主题的漫画、征文比赛，通过寓言故事和漫画形式教育学生遵守规则、追求公平，让学生在游戏中体味廉政的意义。
3. 学校管理（1）建立廉政模范校园：学校将廉政建设作为重要工作来抓，建立廉政风气的校园文化氛围，对不良风气和行为举止及时纠正，让学生在廉洁的氛围中学习成长。
（2）提高教师的廉政专业素养：学校要不断提高教师的廉政职业素养，培养老师做廉政教育的骨干力量，促进学校廉政文化建设的深入开展。
学生廉洁教育工作实施企划方案范文（三篇）
学生廉洁教育工作实施企划方案范文____年学生廉洁教育工作实施企划方案一、背景介绍学生的廉洁教育是培养良好公民意识和道德品质的重要途径。
在当今社会，虽然我国在廉洁教育方面取得了一定进展，但仍存在着学生廉洁意识不强、道德观念淡薄等问题。
为了加强学生廉洁教育工作，提高学生的廉洁意识和道德观念，我们制定了____年学生廉洁教育工作实施企划方案。
二、目标与任务1. 目标：通过学生廉洁教育工作的实施，提高学生的廉洁意识和道德观念，培养他们的良好公民意识和道德品质，倡导廉洁、诚信、自律的行为习惯。
2. 任务：(1) 加强对学生廉洁意识和道德观念的宣传教育。
(2) 启发学生的思想，提高其道德修养。
(3) 加强对学生的廉洁意识和道德观念的培养和引导。
(4) 建设学校廉洁文化氛围，促进学生廉洁教育工作的落实。
三、实施策略1. 加强对学生廉洁意识和道德观念的宣传教育。
(1) 利用校园广播、电子屏幕等媒体宣传廉洁教育知识，提高学生对廉洁意识和道德观念的认识。
(2) 配备专门的工作人员，组织开展廉洁教育知识讲座、学生廉洁教育主题班会等活动，引导学生正确对待金钱、权力等。
2. 启发学生的思想，提高其道德修养。
(1) 通过课堂教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感和道德情操。
(2) 组织学生参与社会实践活动，亲身体验社会的复杂性和多变性，加深对廉洁意识和道德观念的理解和认识。
3. 加强对学生的廉洁意识和道德观念的培养和引导。
(1) 设立学生廉洁教育相关课程，加强对学生的廉洁意识和道德观念的培养和引导。
(2) 组织开展学生廉洁教育主题活动，如德育讲座、读书分享会等，引导学生从小事做起，注重培养良好的行为习惯。
4. 建设学校廉洁文化氛围，促进学生廉洁教育工作的落实。
(1) 设立学校廉洁文化宣传栏，定期发布廉洁教育相关信息，引导学生养成廉洁的行为习惯。
(2) 推行学校奖励制度，对表现出色的学生进行嘉奖，树立学生廉洁教育的榜样。
廉洁教育教学计划
廉洁教育教学计划廉洁教育是培养学生廉洁自律意识、提高道德素质的重要途径之一。
本文将介绍一份针对学生的廉洁教育教学计划，以帮助学生树立正确的价值观和道德观。
一、教学目标1. 培养学生的廉洁自律意识，使其明辨是非、正确认识廉洁行为的重要性。
2. 增强学生的道德修养，提高其道德自觉和道德选择能力。
3. 培养学生的团队合作意识，推动形成廉洁风气。
二、教学内容1. 廉洁教育导入在开展廉洁教育前，通过引入现实案例或与学生生活相关的故事，引发学生对廉洁教育的兴趣和思考，并明确廉洁教育的重要性。
2. 廉洁概念讲解对廉洁的概念进行详细解释，使学生了解廉洁的含义、特点和重要作用。
3. 道德修养培养通过讲解道德的基本原则和价值观，引导学生树立正确的道德观念和价值观，培养学生自觉遵守道德准则的能力。
4. 廉洁案例分析选择一些具有代表性的廉洁案例，与学生们进行分析和讨论，引导学生思考廉洁行为的背后原因，明确廉洁行为对个人和社会的重要性。
5. 廉洁主题活动组织学生进行廉洁主题的团队活动，如廉洁知识竞赛、廉洁宣传设计等，以增强学生的团队合作意识和主动参与廉洁教育的积极性。
6. 廉洁教育资源利用引导学生利用图书馆、网络等资源，自主学习廉洁教育相关内容，并进行整理、总结和分享。
三、教学方法1. 通过讲解、案例分析等形式，对学生进行理论指导。
2. 运用小组讨论、角色扮演等互动形式，促进学生思考和交流。
3. 开展团队活动，培养学生的合作意识和实践能力。
4. 引导学生运用多种信息渠道进行自主学习和研究。
四、教学评价与反馈1. 制定评价标准，评估学生对廉洁教育的理解和掌握程度。
2. 定期组织讨论和展示活动，让学生展示他们在廉洁教育方面的学习成果，并给予肯定和建议。
五、廉洁教育的延伸推广1. 制作廉洁教育宣传材料，如海报、手册等，积极推广廉洁教育理念。
2. 配合学校的廉洁教育主题活动，组织学生参与相关的社会实践和志愿服务。
六、师生参与方式1. 教师要以身作则，成为学生的榜样，严格要求自己的廉洁自律。
中小学廉洁教育工作计划范本(完整版)
计划编号：YT-FS-5071-39中小学廉洁教育工作计划范本(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart中小学廉洁教育工作计划范本(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
20XX年学校党风廉政建设和反腐败工作要以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的、xx届四中全会精神和中纪委全会精神，坚定不移地按照中央、省、市、区委对党风廉政和反腐败工作的总部署，落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20XX-20XX年工作规划》、福建省贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系20XX—20XX年工作规划》的实施办法的各项规定，围绕教育改革与发展，坚持求真务实精神，突出重点，标本兼治，惩防并举，注重预防，加大从源头上预防和治理腐败的力度，不断健全完善管理机制，推进学校的党风廉政建设和反腐败工作。
一、加强教育，提高政治思想水平。
1.制定《20XX年思想政治工作计划》，把思想政治教育纳入学校工作议事日程，进行有确定思想政治教育内容和负责人的教育活动，使教育落到实处。
2.组织党员教师认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观，学习宣传贯彻党的xx届三中全会精神，落实好《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系20XX-20XX年工作规划》，深刻领会精神实质，把思想道德教育和纪律教育纳入政治思想学习的重要内容，提高教师的政治思想素质。
廉洁教育课堂学习计划
廉洁教育课堂学习计划一、背景介绍随着中国经济的不断发展和社会制度的不断完善，廉洁教育已经成为当下社会发展的重要组成部分。
廉洁教育旨在培养学生良好的道德品质和职业操守，强调实践知识和道德规范的统一，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
廉洁教育课堂学习计划旨在通过对学生进行廉洁教育的相关知识的学习和实践活动的开展，使学生在校园内外养成良好的品行和习惯，提高自身的廉洁意识和道德修养，为未来成为社会上的有益人才打下坚实基础。
二、目标设置1. 廉洁意识：培养学生具有高尚的道德情操和行为规范，明辨是非，识别权责，杜绝贪污腐败。
2. 遵纪守法：培养学生具有自觉遵守学校纪律和法律法规的意识。
3. 认识风险：使学生清楚了解贪污腐败对个人、家庭、社会和国家的危害性，了解法律法规对违纪违法的严惩措施。
4. 自我约束：培养学生具有良好的自我约束和自我监督能力，远离贪欲，不为一时之利而破坏自己的前途和家庭幸福。
三、学习内容1. 廉洁教育基本知识廉洁是指清正廉洁，不贪图利益，不违法纪，不搞特权，不贪财，不贪污。
廉洁教育基本内容包括廉政文化、廉政教育与廉洁自律、廉正廉洁的内涵与要求、廉政责任感与公益意识等内容。
2. 预防腐败知识预防腐败知识主要包括贪污，渎职，侵占公款，挪用公款等内容，旨在通过学习了解腐败的危害性和后果，增强预防腐败的意识。
3. 法律法规和纪律知识通过学习相关的法律法规和学校纪律，了解违法违纪的严重性和后果，加深学生的法纪观念和法治意识。
4. 廉洁教育实践组织学生开展各类形式的廉洁教育实践活动，如举办廉政文化讲座，策划廉洁教育主题活动和廉政知识竞赛等形式。
四、学习方法1. 老师讲解老师通过讲解基本知识和案例，引导学生正确理解，增强学生的廉洁意识和道德修养。
2. 互动讨论老师可以通过互动讨论的方式，引导学生思考，促进学生之间的讨论和交流，增强学生的认识和理解。
3. 视频教学老师可以通过播放相关的廉洁教育视频，让学生直观了解廉洁教育的内容和重要性，增强学生的认知。
中小学廉洁教育工作计划(完整版)
中小学廉洁教育工作计划(完整版)一、背景随着社会的发展和进步，中小学教育在培养学生的品德和道德规范方面起着至关重要的作用。
然而，由于各种原因，一些中小学学生在廉洁教育方面存在诸多问题，如贪污腐化、学风不正等。
因此，制定一份中小学廉洁教育工作计划，对于加强学生廉洁教育，提升学校教育品质，具有重要意义。
二、目标本工作计划旨在通过实施一系列廉洁教育工作，培养中小学生的廉洁意识，提高道德修养，促进全面素质教育的落实，使学生具备良好的道德品质和可持续发展的能力。
三、重点工作1.设立廉洁教育课程–制定廉洁教育课程体系，包括校本课程和课外廉洁教育活动。
–落实廉洁教育教材的使用和廉洁教育课程的开展。
2.开展廉洁教育主题活动–设立廉洁教育主题周，组织廉洁教育实践活动，如召开廉洁教育讲座、举办廉洁教育主题演讲比赛等。
3.强化廉洁教育管理–制定中小学廉洁教育工作规章制度，明确责任部门和责任人，确保廉洁教育工作的顺利开展。
4.加强家校合作–促进学校、家庭和社会的合作，共同推动廉洁教育工作的落实。
四、预期成果经过一段时间的实施，预计可以达到以下预期成果：1.学生廉洁意识普遍增强，具备防范和抵制贪污腐化的能力。
2.学校廉洁教育工作取得明显成效，形成了浓厚的廉洁教育氛围。
3.家校合作机制更加紧密，共同推动学生廉洁教育工作的开展。
五、工作安排1.制定并组织实施廉洁教育课程体系和课程开展计划，明确每学期的廉洁教育课程内容和安排。
2.组织学校师生开展廉洁教育主题活动，包括主题周、讲座、演讲比赛等。
3.制定并完善中小学廉洁教育工作规章制度，确保廉洁教育工作有条不紊地开展。
4.加强家校合作，举办家长会、家校联合讲座等形式，推动家庭廉洁教育工作的落实。
六、风险应对在推进中小学廉洁教育工作过程中，可能面临以下风险：1.学生接受廉洁教育的积极性不高，导致廉洁教育工作效果不明显。
2.家校合作不够紧密，影响廉洁教育工作的全面推进。
为此，需要及时调整工作措施，加强宣传力度，营造浓厚的廉洁教育氛围，促进学生全面发展。
学校廉洁教育实施企划方案范文（三篇）
学校廉洁教育实施企划方案范文一、背景分析学校廉洁教育是培养学生正确价值观和道德观的重要途径，对于构建廉洁校园、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
然而，当前我国一些学校存在着贪污腐败、弄权钓鱼等不廉洁行为，给师生、家长和社会带来了严重的负面影响。
因此，制定____年学校廉洁教育实施企划方案，对于加强学校廉洁教育、推动学校改进廉洁管理、培养学生廉洁意识和行为具有重要意义。
二、目标设定1. 建立健全学校廉洁教育体系，提高学校廉洁管理水平；2. 提升学生廉洁意识和行为水平，培养学生正确的价值观和道德观；3. 建设廉洁校园，营造风清气正的教育环境。
三、主要任务1. 完善学校廉洁教育制度体系（1）明确廉洁教育的内涵和目标，制定学校廉洁教育课程大纲；（2）建立健全学校廉洁教育管理机制，制定学校廉洁教育实施细则；（3）加强学校廉洁教育师资队伍建设，提高教师廉洁教育教学能力。
2. 加强学生廉洁意识和行为教育（1）开展学校廉洁教育宣传活动，增强学生的廉洁意识；（2）组织学生参与廉洁行为示范，培养学生正确的价值观和道德观；（3）建立学校廉洁行为记录系统，及时发现和纠正学生廉洁问题。
3. 加强教师廉洁教育和管理（1）加强教师廉洁教育，提高教师的廉洁意识和廉洁行为；（2）建立健全教师廉洁行为评价机制，加强对教师廉洁行为的管理；（3）严格规范教师权力行使，防范和惩治教师违纪违法行为。
4. 构建廉洁校园和廉洁管理模式（1）加强学校廉洁管理的法治化建设，完善廉洁管理制度和规章制度；（2）建立学校廉洁信用体系，推行廉洁考评，激励廉洁行为；（3）加强对学校财务管理和资源配置的监督，防止贪污腐败行为。
四、实施措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
成立学校廉洁教育工作领导小组，明确各成员的责任和任务。
制定学校廉洁教育年度工作计划，确保各项任务落地落实。
2. 加强宣传教育，推动廉洁理念深入人心。
通过校园广播、班会、公告栏等途径，宣传廉洁教育的重要性和意义，引导学生树立正确的廉洁观念。
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学校廉洁教育学习计划
根据阿图什教育局《关于在中小学开展廉洁教育的意见》文件精神，结合
社会主义荣辱观教育活动和我校实际，促进廉洁教育与当前青少年思想道德建
设的有机结合，提高少年儿童抵抗腐、败的免疫力，确保其成长为健康的社会
主流力量，特制定本工作计划。
一、指导思想
以邓、小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，坚持以人为本的科学
发展观，立足现实，着眼未来，按照相关“廉洁教育”的要求，遵循学校教育
教学规律和小学生成长成材规律，坚持学科渗透、潜移默化、贴近生活、正面
引导、整合资源、循序渐进六个基本原则，通过少年儿童喜闻乐见、鲜活多样
的主题活动为载体，紧扣“近、小、实、亲”活动特点（近：贴近生活、贴近
学生、贴近实际；小：小处着眼、小处入手、小事做起；实：真实情形、真情
实感、诚实守信；亲：亲切自然、亲身体验、亲自践行），积极推进廉洁教育
进校园、进课堂、入人心，真正把“廉洁教育进校园”的工作做好，为构建和
谐校园、和谐教育、和谐社会提供有力的政治保证。
二、总体目标
充分发挥学校这块净土的教育渗透功能，结合我校解放思想主题实践活动、社会主义荣辱观教育活动和师德师风建设，营造
“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围，教育全体教职工廉洁从教，为人师表，诚信服务，做人民满
意的教师，办人民满意的教育；探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受
能力的廉洁教育的途径、方法、措施，做到从小抓起，从预防和教育抓起，引
导学生把《廉洁教育读本》这本“书”读到心里、把《廉洁儿歌》这首“歌”
铭刻心灵，培养少年儿童诚实守信、正直节俭、廉洁自律的品质，使祖国未来
的执政者和接班人，在离开校园踏进社会之前接受深刻的廉洁教育的熏陶，净
化心灵、烙下“廉洁光荣、腐、败可耻”的印记，从而在未来的社会、家庭中
发挥促廉助廉的作用，同时进一步培养青少年正确、积极、健康的理想信念，
荣辱观念，法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建
设者和接班人。
最终，在全校形成“干部一身正气廉洁治校、教师一身正派清
白执教、学生一身正直诚信尚洁”的良好风气。
三、加强领导，提高认识
1、成立领导小组：
组长：王德路(阿扎克乡麦玉中学党支部书记) 副组长：库那吉(阿扎克乡麦玉中学副校长)
吐逊江(阿扎克乡麦玉中学德育主任)
成员：各班班主任。
2、领导小组下设办公室，办公地点设在校长室，由库那吉负责具体办公。
3、各班要充分认识活动的重要意义，统一思想，提高认识，结合学校实施
方案，制定切实可行的活动计划，精心组织，有计划地把活动引向深入。
四、工作思路
（一）、全面计划，有效管理。
把“廉洁教育进校园”工作添加到学校工作计划、党支部工作计划、德育
工作计划、教学教研工作计划、团队工作计划、工会计划及学校工作安排。
做
到科学筹划、合理安排。
把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透
到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，以建立起廉洁教育的长效机制。
（二）广泛宣传，营造氛围
1、召开校务会、全体教师会，认真学习各级关于“廉洁教育”文件，领会精神，充分认识此次“廉洁教育进校园、进课堂”的重要意义，调动全体教
师参与对此次教育活动的积极性、主动性，为落实“廉洁教育进校园、进课堂”活动打下思想基础。
利用家长会、家长学校在家长中广为宣传，营造“清明、
廉洁、和谐”的校内外文化氛围。
2、学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话，各班级利用黑板报、班队会，大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”，对学生进行“廉洁文化启蒙”教育——知晓、启蒙。
在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。
3、在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动，主要标语有：“廉洁光荣、腐、败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、
“我承诺：一生廉洁”等。
（三）纳入课程，有机渗透。
由教务处牵头，组织语文、品德与(生活、社会)等学科的教师研讨如何以
课堂教学为主渠道，有意识地挖掘、渗透廉洁教育，使学生既学到文化知识，。