小学数学最新人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质检测卷(答案解析)(2)
小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测题(答案解析)

小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测题(答案解析)一、选择题1.分数的分子加上3后,要使分数的大小不变,分母应()A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2.一张正方形纸连续对折三次后,得到的图形面积是原来的()。
A. B. C. D.3.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab4.a和b的最小公倍数是a,则a和b的最大公因数是()A. aB. bC. abD. 无法确定5.的分子乘上6,要使分数的大小不变,分母应该()A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 6.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。
A. 80B. 50C. 607.下面的分数中,是最简分数的是()。
A. B. C. D.8.同样长1米的两根绳子,如果甲用去米,乙用去,那么余下的绳子相比,()。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定9.如果的分母加上27,要使分数的大小不变,分子应()。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上910.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。
余下的部分相比较,()。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11.a是b的因数(a≠0,b≠0),a和b的最大公因数是()。
A. aB. bC. a和b的乘积12.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13.把5米长的绳子平均分成4段,每段长________米,每段是全长的________。
14.1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
15.= ________=4÷________= ________=________(填小数)16.9÷15= ________= ________=________÷517.同时是2,3,5的倍数中,最小的三位数是________,最大的两位数是________。
人教新版五年级下册《第4单元 分数的意义和性质》2021年单元测试卷(2)

人教新版五年级下册《第4单元分数的意义和性质》2021年单元测试卷(2)试题数:37,总分:0,表示()1.(单选题,0分)女同学占全班的59A.把全班人数平均分成5份,女同学的人数占9份B.把全班人数平均分成9份,每份是5人C.把全班人数平均分成9份,女同学的人数占5份2.(单选题,0分)把1克盐放入19克水中,盐占盐水的()A. 18B. 119C. 120的分子减少3,要使分数的大小不变,分母应该()。
3.(单选题,0分)68A.减少3B.减少6C.减少4D.增加44.(单选题,0分)m、n都是自然数,n÷m=8,则n、m的最大公约数是()A.8B.nC.m5.(单选题,0分)把10克糖溶解在100克水中,糖占糖水的()A. 18B. 19C. 110D. 1116.(单选题,0分)如图,用纸板盖住A、B两根木条的一端,根据露出的部分推断,两根木条相比,()A.A根长B.B根长C.一样长D.无法确定7.(单选题,0分)有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是()A.100B.102C.120是一个真分数(a是自然数),那么a是可取的值有()8.(单选题,0分)如果7+a15A.6个B.7个C.8个D.无数个9.(问答题,0分)用分数表示如图的阴影部分。
10.(填空题,0分)把一根3m长的绳子平均分成7份,每份占全长的 ___ ,每份的长度为___ m。
11.(填空题,0分)2 3分数单位是 ___ ,它有 ___ 个这样的分数单位,减去 ___ 个这样的分数4单位后是最小的质数。
12.(填空题,0分)在横线里填上合适的最简分数。
18时=___ 日350kg=___ t 36mL=___ L 180dm 2=___ m 2 75cm 3=___ dm 3 2时15分=___ 时13.(问答题,0分)一条路计划一个星期修完,平均每天修这条路的 ___ ;修了3天,共修了这条路的 ___ ,还剩 ( )( ) 没修。
人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、一个分数的分子除以2,分母乘2,这个分数的分数值将()A.乘4B.除以4C.不变2、18个苹果,拿出它的,平均分给3个小朋友,每人得()个.A.3B.6C.93、两条等长的铁丝,第一条截去,第二条截去,剩下的相比较( )。
A.第一条长B.第二条长C.一样长D.无法判断4、下图阴影部分的面积用分数表示是()A. B. C. D.5、真分数乘分数,积()。
A.是真分数B.是假分数C.无法确定二、填空题(共8题,共计24分)6、的分子加上3,要使分数大小不变,分母应扩大________倍。
7、如果A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,那么A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________。
8、分数的分子和分母同时乘或除以________,分数的大小不变。
9、A=2×2×3×5,B=2×3×3×5×7,A和B的最小公倍数是________。
10、A÷B=5(A、B是自然数),A、B的最大公约数是________,最小公倍数是________.11、把约分后的分数填在横线上.________12、的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,再加上________个这样的分数单位就是最小的假分数。
13、读作:________,读作:________。
三、判断题(共4题,共计8分)14、通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母.()15、通分时分数值变大,约分时分数值变小.()16、10千克水加入1千克盐后,盐占盐水的.()17、一项工程,甲队每天完成全部任务的,乙队每天完成全部任务的.那么,乙队完成任务的时间是甲队的.()四、计算题(共2题,共计8分)18、把下列假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分120分,90分钟完成)题号一二三四五总分得分一、填空题。
(每空1分,共68分)1.用分数表示图中的阴影部分是()。
其中,整个圆形表示();分母()表示();分子()表示();这个分数的分数单位是()。
2.()()()()3.在括号里填上适当的分数。
4.用直线上的点表示:310,710,1910。
5.苹果占这批水果的();梨占这批水果的();香蕉占这批水果的()。
苹果梨香蕉一批水果6.1719的分数单位是( ),有( )个这样的单位。
7.5个18 是( );11个( )是1120 ;( )个117 是917。
8.715 米表示把1米平均分成( )份,取其中的( )份的数;也可以表示把( )米平均分成( )份,取其中的1份的数。
9.在 79 14 77 115 1613 1045 中,真分数有( ),假分数有( ),带分数有( )。
10.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。
910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511.把A 分解质因数2×2×5,把B 分解质因数2×3×5,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
12.从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数,分别填入下面的括号内。
14 =( )=( )=( )=( ) 45 =( )=( )=( )=( )13.两个质数的最小公倍数是51,这两个质数是( )和( )。
14.分数的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应该_________________;分数的分子缩小4倍,分母_________________,分数的大小不变。
15.按要求写出分母为6的分数。
①所有最简真分数是( ); ②最小假分数是( ); ③最小带分数是( )。
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(有答案解析)(2)

(常考题)新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(有答案解析)(2)一、选择题1.分数的分子加上3后,要使分数的大小不变,分母应()A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以22.军军不小心把作业中的一些数字弄脏了,现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是()。
A. 1,2,3B. 4,5,6C. 1,2,3,4,5,63.36和48的最大公因数是()。
A. 4B. 6C. 12D. 364.8和12的最小公倍数是()A. 12B. 96C. 245.的分子加上6,要使分数大小不变,分母应()。
A. 加上6B. 乘以6C. 乘以36.分母是10的所有最简真分数的和是()。
A. 2B. 6C.7.把一张正方形纸对折三次,其中一份是这张纸的()A. B. C. D.8.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是()。
A. 13B. 14C. 159.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 8010.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 11.与相等的分数是()。
A. B. C. D.12.把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长()。
A. B. 米 C. D. 米二、填空题13.在、、、、这些分数中真分数有________,假分数有________,最简分数有________。
14.把一根长5米的绳子平均分成6段,每段长________米,每段占全长的________。
15.一盒糖可以平均分给2、3、4、5或6个小朋友,这盒糖至少有________块。
16.要使是一个假分数,是一个真分数,则a=________。
17.同时是2,3,5的倍数中,最小的三位数是________,最大的两位数是________。
18.如果a÷b=7,那么a和b的最大公因数是________,最小公倍数是________(a,b均为非0自然数)。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、可以表示的阴影部分的分数是()。
A. B. C.2、16和12的最大公因数是()。
A.16B.12C.1D.43、把下面的分数化成百分数,做正确了吗?()A.正确B.不正确4、7是28和42的()。
A.公倍数B.最大公因数C.公因数D.最小公倍数5、如果是最简真分数,那么自然数x可取的值有()个。
A.3B.4C.6D.76、其中最简分数有________个7、通分就是把两个________不同的分数化成________相同,而且分数的________与原来相等的分数的过程。
8、自然数a除以自然数b,商是24,那么数a和数b的最小公倍数是________。
9、12和18的最大公因数是________;6和9的最小公倍数是________。
10、五(2)班女同学做操,如果6人站一行,或者10人站一行,都恰好是整行.这个班女同学最少________人.11、把下面的百分数先化成小数,再化成分数2%= ________(小数)=________(分数)12、1.把下图中绿色部分用分数表示出来。
2.3.(1)________;4.(2)________;5.(3)________。
13、18和24的最大公因数是________,3和5的最小公倍数是________.14、假分数的倒数一定是真分数。
()15、大于而小于的最简分数只有。
()16、分数线和除号都有表示平均分的意义。
()17、12秒是1分的。
()四、计算题(共2题,共计8分)18、把下面各分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。
①②③④⑤⑥19、用下面的方法把循环小数化成分数:设x=0.666…10x=6.666…可得方程10x-x=69x=6x=即=参考上面的方法把化成分数。
五、作图题(共2题,共计10分)20、你能在下面的这些图中表示出吗?并在虚线框内自己创作一个“”。
五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)
五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)一、选择题1.是最大的真分数,那么a的值是()A. 11B. 1C. 9D. 102.下面四个分数中,能够化成有限小数的分数是()。
A. B. C. D.3.是假分数,x有()种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 104.关于和这两个分数,下面的说法正确的是()。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5.8和12的最小公倍数是()A. 12B. 96C. 246.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是()。
A. 6、8,24B. 6、16,24C. 8、16,16D. 6、8,16 7.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 808.如果是一个真分数(a是自然数),那么a可取的值有()。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个9.把1克盐放入19克水中,盐占盐水的()。
A. B. C. D. 无法确定10.军军不小心把作业中的一些数字弄脏了,现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是()。
A. 1,2,3B. 4,5,6C. 1,2,3,4,5,611.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。
余下的部分相比较,()。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定12.的分子扩大到原来的2倍,要使分数的大小不变,那么()。
A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘2二、填空题13.如果自然数A是B的6倍,则A与B的最小公倍数是________,最大公因数是________。
14.要使是一个假分数,是一个真分数,则a=________。
15.= ________= ________=15÷________ =________(填小数)16.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)一、选择题1.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的()。
A. B. C. D.2.是假分数,x有()种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 2104.的分子乘3,要使分数大小不变,分母应该加上()。
A. 3B. 6C. 8D. 95.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米。
余下的部分相比较,()。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定6.把4千克水果平均分成5份,每份是()。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。
A. 80B. 50C. 608.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 809.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以410.与相等的分数是()。
A. B. C. D.11.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应乘上()。
A. 3B. 4C. 5D. 6 12.把3米的铁丝平均剪成8段,每段占全长的()。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13.把5m长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的________,每段长________m。
14.把一根长5米的绳子平均分成6段,每段长________米,每段占全长的________。
15.9÷15= ________= ________=________÷516.在20克盐中放入100克水中,这时盐占盐水的 ________。
17.把5米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的________,每段长________米。
人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上()。
A.6B.8C.12D.162、既是合数又是互质数,且他们的最小公倍数是120的一组数是( )。
A.12和10B.4和35C.5和24D.15和83、下面各图形中,()的阴影部分不能用表示。
A. B. C. D.4、下面说法正确的是()。
A.把一个正方形分成4份,每份是它的。
B.两个数相乘的积一定比这两个数大。
C.小强垒球扔了16毫米。
D.三位数乘一位数的积可能是三位数,也可能是四位数。
5、下列说法正确的是()A.是4的倍数的数一定是偶数B.所有的质数都是奇数C.两个奇数的差一定是奇数D.整数都比分数大二、填空题(共8题,共计24分)6、1米的是________米,写成小数是________米;131克是________千克,写成小数是________千克。
7、先约分,再比较两个分数的大小.________8、街道上一边原有电线杆29根,每相邻两根间的距离都是45米,由于改建,要把每两根线杆间的距离改成60米,可以有________根不需移动.9、27÷________=________==________小数10、分数单位是的最小假分数是________。
最大的真分数是________,最小的带分数是________11、被2、3、5除都余1的最小奇数是________。
12、a和b是两个不为0的自然数,且a÷b=5,那么这两个数的最大公因数是________,最小公倍数是________。
13、读作:________;里有________个;1可以看做________个。
三、判断题(共4题,共计8分)14、一个分数约分后比原分数小。
()15、除法算式中的被除数相当于分数的分子。
()16、里面有9个.()17、下列说法的对错.大于而小于的最简分数只有.()四、计算题(共2题,共计8分)18、约分。
人教版五年级下册《第4章-分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)
人教版五年级下册《第4章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)一、填空.(26分)1. 填上适当的分数。
75平方分米=________平方米 25厘米=________米 50千克=________吨。
2. 67米表示________,还可以表示________.3. 325的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,再增加________个这样的单位就是最小的合数。
4. 在下面的空格处填上“>”、“<”或“=”符号。
17________0.125 207________34________3766.2千米________6 千米。
5. 在空格处填上适当的数。
(认真想哟)68里有________个640; 0.875=7()=()32=35().6. 4米长的铁丝平均分成8段,每段长()()米,每段是全长的()(),用小数表示是________米。
7. 14和15的最大公因数是________,最小公倍数是________. 17和102的最大公因数是________,最小公倍数是________.8. 一个数除以2、5、7分别都余1,这个数最小是________.9. 一工程20天完成,平均每天完成全工程的()().7天完成这项工程的()().15天完成这项工程的()().10. 一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数________.11. a 和b 是互质数,它们的最大公因数是________,最小公倍数是________.12. 在下面的括号里填上适当的分数。
13. 用直线上的点表示下面各数。
12123234325二、判断下列各题:对的打“√”,错的打“×”.(8分)2835能化成有限小数。
________(判断对错)真分数比1小,假分数比1大或等于1.________ (判断对错)分子与分母互质的分数叫做最简分数。
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9.D
解析: D
【解析】【解答】12 和 19 除了 1 以外,没有共同的因数,所以 是最简分数。 故答案为:D。 【分析】最简分数:是分子、分母只有公因数 1 的分数,或者说分子和分母互质的分数。
17.1;mn;n;m【解析】【解答】mn 是不为 0 的自然数若 m=n+1 则 mn 的 最大公因数是 1 最小公倍数是 mn;若 m=3n 则 mn 的最大公因数是 n 最小公倍 数是 m 故答案为:1;mn;n;m【分析】如果 mn 是不为
解析: 1;mn;n;m 【解析】【解答】 m、n 是不为 0 的自然数,若 m=n+1,则 m、n 的最大公因数是 1,最小 公倍数是 mn;若 m=3n,则 m、n 的最大公因数是 n,最小公倍数是 m。 故答案为:1;mn;n;m。 【分析】如果 m、n 是不为 0 的自然数,若 m=n+1,则 m、n 是相邻的两个自然数,也就 是互质数,互质的两个数,最大公因数是 1,最小公倍数是它们的乘积; 若 m=3n,则 m、n 是倍数关系,存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数, 较大数是它们的最小公倍数,据此解答。
23.在直线上面的括号里填上适当的分数,下面的括号里填上适当的小数。
24.一本故事书共 250 页,小明已读 150 页,还剩下几分之几没有读? 25.社区买了 36 瓶洗衣液和 45 瓶食用油,平均分给社区里的困难职工,正好分完。社区
最多有几位困难职工?平均每人分到洗衣液和食用油各多少瓶? 26.一根圆木长 12m,平均锯成 5 段,每段长多少米?如果锯成 2m 长的小段,每段长是 这根圆木的几分之几?
A. 6、8,24
B. 6、16,24
C. 8、16,16
D. 6、8,16
8.一个分数的分子与分母的差是 16,约分后是 ,这个分数是( )。
A.
B.
C.
9.下面的分数中,是最简分数的是( )。
A.
B.
C.
D.
10.加工一样多的零件,小李用了 时,小王用 时,小张用了 时,( )做得快些。
A. 小王
【分析】 根据一位小数表示十分之几;可得 0.4= ;根据分数的基本性质:分数的分子和
分母都乘或者除以相同 的数(零除外),分数的大小不变。 =
= ;据此得解。
根据分数与除法的关系,8÷()= 据此得解。
, 根据分数的基本性质,0.4= =
=;
根据分数的基本性质,0.4= =
;据此得解。
15.89;99;119【解析】【解答】分母是 9 的最大真分数是 89 最小假分数是
小学数学最新人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质检测卷(答案解 析)(2)
一、选择题
1. 是最大的真分数,那么 a 的值是( )
A. 11
B. 1
C. 9
2.下面四个分数中,能够化成有限小数的分数是( )。
D. 10
A.
B.
C.
D.
3. 是假分数,x 有( )种可能。
A. 8
B. 9
C. 无数
D. 10
18.5;234;275【解析】【解答】234=275257100=257 因为 35>275>257 所 以 35>275=234>257 所以最大的数是 35 相等的数是 234 和 275 故答案为: 35;234;275【
解析:5; ;2.75
【解析】【解答】2 =2.75, =2.57,
因为 3.5>2.75>2.57,所以 3.5>2.75=2 >2.57。
18 . 在 , 3.5 , 2.75 和
中 , 最 大 的 数 是 ________ , 相 等 的 数 是 ________ 和
________。
19.甲乙两地相距 9km,小明步行全程用了 3 小时,行 1km 要用________时,平均每时行 ________千米,平均每时行全程的________
20.17;57【解析】【解答】1÷7=17;5÷7=57(米)所以每段长是全长的 17 每 段长 57 米故答案为:17;57【分析】根据分数的意义知每段长是全长的 1 平均 分得的段数;每段长的米数=绳子的总米数÷平
16.xy【解析】【解答】两个数的最大公因数为 1 则这两个数互质则它们的最 小公倍数为 xy 故答案为:xy【分析】两个数的最大公因数为 1 则说明这两个数 互质互质的两个数的最小公倍数为它们的乘积
解析: xy 【解析】【解答】两个数的最大公因数为 1,则这两个数互质,则它们的最小公倍数为 xy。 故答案为:xy。 【分析】两个数的最大公因数为 1,则说明这两个数互质,互质的两个数的最小公倍数为 它们的乘积。
解析: ;3;
【解析】【解答】解:行 1km 要用:3÷9= (时),平均每时行:9÷3=3(千米),根据分
数的意义可知,平均每时行全程的 。
故答案为: ;3; 。 【分析】用步行的时间除以两地的距离求出行 1km 需要的时间;用两地的距离除以步行的
时间求出平均每时行的路 。
6.D
解析: D 【解析】【解答】解:9×6-9=45,所以分母应该加上 45。 故答案为:D。 【分析】要使分数的大小不变,需要利用分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘或 除以相同的数(0 除外),分数的大小不变,所以分子乘上 6,分母也要乘上 6,那么分母 加上的数=原来的分母×6-原来的分母。
14.2;20;15【解析】【解答】04=25=8÷20=615 故答案为:2;20;15【分 析】 根据一位小数表示十分之几;可得 04=410;根据分数的基本性质:分数的 分子和分母都乘或者除以相同的数(零除
解析: 2;20;15
【解析】【解答】0.4= =8÷20= 故答案为:2;20;15.
7.A
解析: A 【解析】【解答】 淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数 分别是 6、8、24。
故答案为:A。 【分析】根据一个数的最小倍数是它自己,可以得到这两个数,两个集合圈中间相交的部 分,就是它们的公倍数,最小的一个公倍数就是它们的最小公倍数,据此解答。
8.C
解析: C
10.C
解析: C
【解析】【解答】解:
, 所以小李做得快些。
故答案为:C。
【分析】根据异分母分数大小的比较方法比较用时的长短,用时少的做得就快些。
11.A
解析: A
【解析】【解答】选项 A, = ,
选项 C, = ,
因为 > > , 所以 > > 。 故答案为:A。 【分析】比较两个异分母分数大小,可以先通分,变成同分母分数,再比较大小;同分母 分数比较大小,分子越大,这个分数就越大,据此解答。
二、填空题
13.A;B【解析】【解答】如果自然数 A 是 B 的 6 倍则 A 与 B 的最小公倍数是 A 最大公因数是 B 故答案为:A;B【分析】存在倍数关系的两个数较小数是它 们的最大公因数较大数是它们的最小公倍数据此解答
解析: A;B 【解析】【解答】 如果自然数 A 是 B 的 6 倍,则 A 与 B 的最小公倍数是 A,最大公因数是 B。 故答案为:A;B。 【分析】存在倍数关系的两个数,较小数是它们的最大公因数,较大数是它们的最小公倍 数,据此解答。
所以最大的数是 3.5,相等的数是 2 和 2.75。
故答案为:3.5;2 ;2.75。 【分析】分数化小数的方法:用分数的分子除以分母即可。本题先将分数化成小数,再比 较大小,即可找出最大数和相等的两数。
19.13;3;13【解析】【解答】解:行 1km 要用:3÷9=13(时)平均每时 行:9÷3=3(千米)根据分数的意义可知平均每时行全程的 13 故答案为:13; 3;13【分析】用步行的时间除以两地的距离求出行
4. 的分子乘 3,要使分数大小不变,分母应该加上( )。
A. 3
B. 6
C. 8
D. 9
5.一张长方形纸,连续对折 3 次,其中一份是整张纸的( )。
A.
B.
C.
6. 的分子乘上 6,要使分数的大小不变,分母应该( )
A. 加上 6
B. 乘上 9
C. 加上 27
D. 加上 45
7.淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数分别是( )。
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一、选择题
1.D 解析: D
【解析】【解答】 是最大的真分数,那么 a 的值是 10。 故答案为:D。
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于 1, a 比分母 11 少 1 即可。
2.C
解析: C
是最大的真分数,那么分子
【解析】【解答】25=5×5, 能够化成有限小数。 故答案为:C。 【分析】最简分数的分母中除了 2 和 5 以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限 小数;最简分数的分母中除了 2 和 5 以外,含有其他质因数,这个分数就不能化成有限小 数。
B. 小张
C. 小李
D. 无法确定
11.下面的分数中,最大的是( )
A.
B.
C.
12.下列分数,从大到小排列正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
二、填空题
13.如果自然数 A 是 B 的 6 倍,则 A 与 B 的最小公倍数是________,最大公因数是 ________。
14.0.4= ________=8÷________= ________ 15.分母是 9 的最大真分数是________,最小假分数是________,最小带分数是________ 16.两个自然数 x、y 的最大公因数是 1,它们的最小公倍数________。 17.m、n 是不为 0 的自然数,若 m=n+1,则 m、n 的最大公因数是________,最小公倍数 是________;若 m=3n,则 m、n 的最大公因数是________,最小公倍数是________。