【最新】人教版九年级物理课件：第二十章第3节电磁铁电磁继电器 (共22张PPT)

202X人教版九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器课件(共26张PPT)

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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
通电有磁性断电无磁性
吸回形针数增
线圈匝数电流大
加
电流越大
2
相同
电流小
吸回形针数减少
磁性越强
匝数多吸大头针多电流一定时，
3 电流相同
匝数越多，
匝数少吸大头针少磁性越强。
（三）电磁铁的应用
❖ 电磁起重机、洗衣机的进水阀门、电铃、冰箱的电磁继电器等等。
❖ 电磁铁的应用----电磁起重机
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无，可用_通__断__电___来控制电磁铁磁性强弱，可用_改__变__电__流__大__小__来控制电磁铁的极性变换，可用_改__变__电__流__方__向__来实现。
电磁铁
步骤
控制不变因素
调节变化因素
观察实验现象
探究结论
同一电磁铁 1 、电流相同
通电断电
吸起回形针吸不起回形针
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 10:37:32 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021

2024-2025学年初中物理九年级全一册第二十章第3节电磁铁电磁继电器[配套课件]

6.(2022 年海南省)某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素.他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁 A 和 B，电磁铁 B 上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图所示.
甲
乙
(1)如图甲，闭合开关，电磁铁 A 的钉尖是________(填“N” 或“S”)极.将滑动变阻器的滑片 P 向右移动，能吸引_______(填 “更多”“不变”或“更少”)的大头针.
解析：由图可知，当水位到达金属块 A 时，左端的控制电路接通，电磁铁通电有磁性，吸引衔铁，使红灯电路接通，红灯亮.
答案：D
变式 2：(2022 年山西省)创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池.下图是它的简化装置图，电源电压一定. 控制电路中，RN 为压敏电阻，其阻值随压力的变化而变化，R0 为定值电阻.闭合开关 S1、S2，当池中水位上升到一定高度时，触点分离，工作电路断开，注水装置自动停止注水，当池中水位下降到一定位置时，触点连接，工作电路接通，注水装置自动开始注
5.(2022 年烟台市)如图所示，是巨磁电阻特性原理的示意图，其中 GMR 是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小.
闭合开关 S1、S2，下列说法正确的是( ) A.电磁铁的右端为 N 极 B.当滑片 P 向右滑动时，电磁铁磁性增强 C.当滑片 P 向左滑动时，巨磁电阻的阻值增大 D.当滑片 P 向左滑动时，指示灯变亮答案：D
第3节电磁铁电磁继电器
1.电磁铁：插入铁芯的通电螺线管.通电时有磁性，断电时无磁性.
2.影响电磁铁磁性强弱的因素： (1) 三个因素：___电__流___ 大小；螺线管线圈__匝__数__ ；是否有
__铁__芯____. (2)结论：①匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁磁铁的磁

202X人教版九年级物理全册课件20.3电磁铁电磁继电器(共45张PPT)

分析与论证
线圈的匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁磁性越强。
电磁铁的实际用途很多，最直接应用之一是电磁起重机。
电磁铁安装在吊车上，通电后吸起大量钢铁，移动到另一个位置后切断电流，钢铁被放下。大型起重机一次可以吊起几顿钢材。
电磁铁的实际用途很多。
在电动机、发电机、电铃和电磁继电器里也用到电磁铁。
电磁铁的实际用途很多。
目前许多国家在研制高速磁悬浮列车，其上所用到的磁体大多是通有强大的电流的电磁铁。磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，磁极相对。
电磁铁的实际用途很多。
由于磁极间的相互作用，列车在铁轨上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦力，突破了以往列车的速度极限，每小时可以运行500km以上。
演示
改换不同匝数的螺线管，比较不同匝数电磁铁的磁性。
演示
改换不同匝数的螺线管，比较不同匝数电磁铁的磁性。
进行实验与收集证据
分析与论证
电磁铁的磁性与电流的大小与线圈的匝数有关。
分析与论证
当线圈的匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。
分析与论证
当电流大小一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。
磁悬浮列车利用电磁铁工作的。
磁悬浮列车每小时可以运行500km以上。这几乎达到了短程飞机的航速，并且噪声低、动力损耗少，稳定性高。2003年，我国上海市的磁悬浮铁路成为世界上第一条商业运营磁浮铁路。
三、电磁继电器
驱动巨大的机器的电流可能达到几十安、几百安。在工厂里，我们常常看到工人师傅利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？

人教版物理九年级上册课件：第20章第3节电磁铁电磁

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第 1电磁铁，在电磁铁上方用弹簧悬挂一条形磁体．当
S 闭合后，弹簧的长度将__变__短__，如果变阻器的滑片 P 向右移动，弹簧
的长度又将__变__长__(填“变长”“变短”或“不变”)．
12．(德州中考)如图所示，电路中 Rx 为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关 S 闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的_S_____极，当压力增大时，电磁线的磁性会__增__强__．
9．(多选)(威海中考)电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻 R1，R2 为保护电阻，K 为动触点，A、B 为静触点．当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行．下列说法正确的是( BD )
A．电梯工作时电磁铁的上端为 N 极 B．电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关 C．电梯未超载时动触点 K 与静触点 B 接触 D．电梯超载时报警，说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小
3．电磁继电器在电路中主要起( B ) A．电源作用 B．开关作用 C．电磁铁作用 D．传输电作用 4. 下列装置中没有应用电磁铁的是( C ) A．扬声器 B．电磁继电器 C．电热器 D．电铃 5．(自贡中考)如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是( C ) A．去掉电磁铁线圈中的铁芯 B．减少电磁铁线圈的匝数 C．适当增大电源 A 的电压 D．适当增大电源 B 的电压
第 3 节电磁铁电磁继电器
01 知识管理 1．电磁铁构成：在螺线管内插入__铁__芯__，就构成了电磁铁．磁性：铁芯被通电螺线管_磁__化___后也会产生磁性，所以电磁铁的磁性比通电螺线管的磁性__强____．优点：电磁铁磁性的有无可以通过_电__流__的___通__断__来控制． 2．电磁铁的磁性实验方法： (1) 转换法：在探究影响电磁铁磁性强弱的实验中，通过观察吸__引__铁__钉___或__曲__别__针__的__多__少___来判断电磁铁磁性的强弱． (2)控制变量法：在探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时，应控制___线__圈__的__匝___数__不变；在探究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数的关系时，应控制_电__流__大__小___不变．结论：匝___数___一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越_强_____； _电__流___一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越__强____．

九年级物理人教版全册同步课件：20.3电磁铁电磁继电器

巩固练习：
1.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确
的接法是（ D ）
A. S1接1，S2接3 B. S1接1，S2接4 C. S1接2，S2接4 D. S1接2，S2接3
R 12 S1
3 R S2
4
2.电磁继电器的结构如图所示，其中A是 _电__磁__铁___,B是_衔__铁__，C是___触__点___.它利用 _电__磁__铁___对衔铁的吸放，代替开关去控制电路的通断.
高压电源
高压工作电路
低
压电源
低压控制电路
学习使用电磁继电器
（1）认识电磁继电器接线端的位置.
（2）观察B、C之间是通过哪个触点连接的.
（3）电磁继电器还有两个触点，当电磁铁不通电时它们是连在一起的，而当通电时它们断开，找到这两个触点.
利用电磁继电器设计电路，使继电器通电时小灯泡亮，断电时小灯泡灭，画出电路图.
电磁铁相对于磁铁的优势：（1）电磁铁磁性的大小可以通过电流的大小来控制. （2）电磁铁磁性的有无可以通过电流的通断来控制.
电磁铁在生活中的应用
电磁选矿机示意图
电铃
电磁起重机
在生活中，我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安，直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流呢？
第二十章电与磁
第3节电磁铁电磁继电器
思考：如何将黄沙中的铁屑分离出来？
用磁铁
可是铁屑吸附在磁铁上不能全部分离怎么办？
电磁铁
线圈
铁芯
1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁. 2．有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性.
生活中常用的电磁铁
为什么螺线管插入铁芯后磁性增强?

九年级物理全册 20.3 电磁铁电磁继电器课件 (新版)新人教版(3)

2、如下图是一种防汛报警器的原理图。 K 是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮球A，试说明这种报警器的工作原理。
电源
水位上涨时，浮球在圆筒内浮起，顶起金属板，使触点开关K闭合，这时，电磁铁吸引衔铁，使指示灯电路接通，指示灯亮，发出防汛警报。
1.电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管. 2.电磁铁的磁性的强弱跟电流大小和 _ 线圈匝数、有无铁芯有关 3.电磁铁工作的原理: 利用电流的磁效应. 4.电磁铁的应用: 电磁起重机、电磁继电器、
电磁继电器的构造：电磁铁，衔铁，弹簧，触点，支架
衔铁
触点
弹
电
簧
磁
铁
支架
电磁继电器的结构与工作原理图
M
低压电源
高压电源
控制电路
由低压控制电路和高压工作电路组成。控制电路：低压电源开关电磁铁工作电路：高压电源触点用电器
工作电路
一、电磁继电器的构造：电磁铁，衔铁，弹簧，触电，支架
猜想
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。
二、电磁铁的磁性
设计实验
对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？
判断磁性强弱方法：根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管
的磁性强弱。
（1）改变电路中的电流大小；
（2）改换不同匝数的螺线管。
a
S
二、电磁铁的磁性
电磁铁的应用
电铃
门铃
电话
电磁继电器
电磁选矿机
电磁铁的应用
电磁起重机
磁悬浮列车
电磁铁的优点：
1、磁性有无可以用通断电来控制. 2、磁性强弱可以用改变电流的大小和线圈的匝数来控制。

人教版物理九年级全册第二十章《电磁铁电磁继电器》课件

变__小____（选填“变大”“变小”或“不变”），电磁铁的磁性__变__弱__
（选填“变强”“变弱”或“不变”）。
电磁铁与永磁体相比，有什么优势？
1.电磁铁磁性的有无，可以用通、断电控制。 2.电磁铁磁性的强弱，可以用电流的大小控制。 3.电磁铁磁极的极性，可以用电流的方向控制。
电磁铁的应用
电磁起重机巨型发电机组
C. 灯 L 亮，电铃 D 不响
D. 灯 L 亮，电铃 D 响
磁化
1．插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2．特点：有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。 3．工作原理：电流的磁效应。
4.应用广泛：从小电动汽车、家里的冰箱，到三峡水库的发电站，各种大小的电磁铁应有尽有。
冰箱里的电磁铁吸尘器里的电磁铁
电磁起重机
二、电磁铁的磁性
问题电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
工人师傅按下继电器的开关，通过继电器来控制电源的接通和断开。
电磁继电器
三、电磁继电器
实质：电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
电磁继电器
电压为4.5V的控制电路
电压为220V的工作电路
工作原理：利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的通断
带动动触点上下运动
应用电流磁效应，应该与电流大小有关。
线圈是主要部件，应该与线圈的匝数、有无铁芯有关。
猜想
自制电磁铁
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯有关。
设ห้องสมุดไป่ตู้思路
电流大小磁性强弱
线圈的匝数 a b
磁性强弱
吸引铁钉或曲别针的多少
滑动变阻器匝数不同的线圈
控制变量法转换法

人教版物理九年级全册第20章第3节电磁铁电磁继电器课件

8. (2021·顺德区期末)如图所示为车库积水自动报警电路，A、B 位置装电铃或 LED 灯，车库没有积水时，LED 灯亮；车库有一定积水时，左侧控制电路接通，电电磁磁铁铁具有磁性把衔铁吸下，电铃报警，此时水是导导体体 (选填“导体”或“绝缘体”)。图中 B 位置应安装电电铃铃。
9．为保证湖滨桥以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”。检测时，当车辆重量小于 1×105 N 时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于 1×105 N 时，红灯亮、绿灯灭，表示禁止通行。压敏电阻 Rx 的阻值随所受压力增大而减小。在图中用笔画线代替导线完
磁场的增强而急剧减小，当闭合开关 S1、S2 时，下列说法正
确的是
( B)
①电磁铁的右端为 N 极
②小磁针将顺时针旋转
③当 P 向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变亮
④当 P 向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小
A．只有④正确
B．只有③④正确
C．只有②③正确
D．①②③④都正确
6．(2021·揭阳模拟)如图所示，闭合开关 S，当滑片 P 向 a 端移动时，电磁铁的磁性增增强强 (选填“增强”或“减弱”)，条形磁体对水平地面的压强增增大大 (选填“增大”或“减小”)。R0 的作用是保保护护电电路路。
下列说法正确的是
( C)
A．只要光控开关接收到红外线，摄像系统就会自动拍摄
B．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄
D．行人只要经过埋有压力开关的路口，电磁铁磁性就会增强
5．(2021·揭阳期末)如图所示，GMR 是一个巨磁电阻，其阻值随

人教版物理九年级课件：第二十章第三节电磁铁电磁继电器

芯 3、它的磁极可以通过改变电流的方向来控制。
• 拓展延伸：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。铁容易被磁化，磁性也容易消失；而钢具有长期保持磁性的性质，钢被磁化后磁性不容易消失，成为永磁体。所以电磁铁的铁芯用软铁而不用钢。
三、电磁铁的应用
电磁起重机
电铃
电磁锁
电磁阀门电磁选矿机示意图
工作原理
工作原理
当开关闭合时，电磁铁通电时，把_衔__铁___吸下来使 _触__点__D_、__E_接触, __工__作____电路闭合，电动机便转动起来。当开关断开时，电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔___铁___ 拉起来，切断__工__作____电路，电动机便停止转动。
S M
S1
S2
工作原理控制电路
设计实验方案
1、如何改变通过电磁铁电流的大小？ 2、如何改变电磁铁线圈的匝数？ 3、如何判断电磁铁磁性的强弱？
4、如何设计电路？完成实验
（控制变量法）
二、电磁铁的磁性
P130业演示实验
对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？
判断磁性强弱方法：（转换法）根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管
的磁性强弱。
步（1）改变电路中的电流大小；
骤
（2）更换不同匝数的螺线管; (3) 在螺线管中插入铁芯。
a S
（1）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系实验改变电流
现象增大电流电磁铁吸引的大头针数目_增__多__. 结论通过电磁铁的电流越__大__,电磁铁的磁性_越__强__.
（2）研究电磁铁的磁性与有无铁芯的关系实验有无铁芯
现象电磁铁有铁芯，磁性__强___。电磁铁无铁芯，磁性__弱___。结论当电磁铁的线圈匝数和电流一定时，有

九年级物理全册第二十章第3节电磁铁电磁继电器课件 (新版)新人教版

4、电磁铁的应用
磁悬浮列车电话
电磁起重机电铃
练习1：
1.电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关
( B )。
A．电流的强弱 B．电流的方向
C．线圈的匝数 D．有无铁芯
2. 如图所示，要想增强电磁铁的磁性，变
阻器的滑片P应（ A）。
A．向左移动
B．向右移动
C．向左或向右移动都可以
D．无法确定
3.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的
在通电螺线管中插入铁芯可使通电螺线管的磁性大大的增强—— 电磁铁。
一、电磁铁
1.定义：内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
线圈电磁铁
铁芯
2、电磁铁的构造:
主要有螺线管（线圈）、铁芯
3
、
电
磁
铁
的应
磁悬浮列车
电磁起重机
用
电话
电铃
二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素
提出问题：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？
接法是（ D ）
Байду номын сангаас
A. S1接1，S2接3
3
R
R S2
B. S1接1，S2接4
12
4
C. S1接2，S2接4
S1
D. S1接2，S2接3
三、电磁继电器电磁铁的应用：电磁继电器
三、电磁继电器
观察电磁继电器和工作视频，对照教材第131 页的介绍，看你能了解多少电磁继电器的知识。
问题提示： 1.什么是继电器？利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流电路的装置 2.继电器由哪几部分构成？
由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成 3.它的实质是什么？由电磁铁控制的开关

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人教版物理九年级上册课件：第20章 第3节 电磁铁 电磁

九年级物理人教版全册同步课件：20.3电磁铁 电磁继电器

九年级物理全册 20.3 电磁铁 电磁继电器课件 (新版)新人教版(3)

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