足球运球-实践课教案
足球运球教案(超详细表格教案)
足球运球教案（超详细表格教案）章节一：足球运球基础1.1 教学目标让学生了解足球运球的基本概念和重要性培养学生对足球运球的兴趣和热情掌握足球运球的基本技巧和动作要领1.2 教学内容足球运球的概念与意义足球运球的基本技巧（踩球、推球、拉球、扣球）足球运球的动作要领与训练方法1.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的基本概念和技巧示范法：示范足球运球的动作要领和训练方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧章节二：足球运球训练2.1 教学目标让学生掌握足球运球的基本技巧培养学生对足球运球的自信和自主学习能力提高学生的足球运球速度和灵活性2.2 教学内容足球运球的训练方法与练习技巧足球运球的速度与灵活性训练足球运球与其他技能的结合训练2.3 教学方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧游戏法：设计足球运球游戏，提高学生的兴趣和动力指导法：个别指导，纠正学生的动作错误和提供改进建议章节三：足球运球进阶3.1 教学目标让学生熟练掌握足球运球技巧培养学生对足球运球的创造力和运用能力提高学生的足球运球对抗能力和比赛意识3.2 教学内容足球运球的高级技巧（绕球、踩球转身、拉球转身）足球运球与传球、射门等技能的结合训练足球运球在比赛中的运用和对抗训练3.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的高级技巧和运用方法示范法：示范足球运球的高级技巧和对抗训练对抗法：组织足球比赛，让学生在实战中运用和提高足球运球能力章节四：足球运球综合训练4.1 教学目标让学生综合运用足球运球技巧培养学生对足球运球的全面掌握和运用能力提高学生的足球运球水平和对比赛的应对能力4.2 教学内容足球运球的综合训练方法和练习技巧足球运球在不同场地和情境下的应对训练足球运球在比赛中的实战运用和策略训练4.3 教学方法练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球技巧游戏法：设计足球运球游戏，提高学生的兴趣和动力分析法：观看足球比赛视频，分析足球运球的综合运用和战术意义章节五：足球运球复习与考核5.1 教学目标巩固学生对足球运球的知识和技巧掌握评估学生对足球运球的学习效果和水平提高学生的足球运球能力和比赛应对能力5.2 教学内容足球运球的重点复习和巩固足球运球的考核内容和评分标准足球运球在比赛中的实战运用和策略训练5.3 教学方法讲解法：讲解足球运球的重点知识和技巧示范法：示范足球运球的考核内容和评分标准考核法：组织足球运球考核，评估学生的学习效果和水平章节六：足球运球组合技巧6.1 教学目标让学生能够将不同的运球技巧组合起来使用培养学生对足球运球组合技巧的创新和应用能力提高学生的足球运球多样性和对抗能力6.2 教学内容足球运球组合技巧的种类和训练方法足球运球组合技巧在实战中的应用和练习足球运球组合技巧的战术意义和训练指导6.3 教学方法讲解法：讲解足球运球组合技巧的种类和训练方法示范法：示范足球运球组合技巧的动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球组合技巧章节七：足球运球与传球配合7.1 教学目标让学生能够将运球技巧与传球技巧有效结合起来培养学生对足球运球与传球的配合意识和能力提高学生的足球进攻和团队配合水平7.2 教学内容足球运球与传球的配合技巧和训练方法足球运球与传球配合在实战中的应用和练习足球运球与传球配合的战术意义和训练指导7.3 教学方法讲解法：讲解足球运球与传球的配合技巧和训练方法示范法：示范足球运球与传球的配合动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球与传球的配合技巧章节八：足球运球与射门技巧8.1 教学目标让学生能够将运球技巧与射门技巧有效结合起来培养学生对足球运球与射门的配合意识和能力提高学生的足球进攻和射门水平8.2 教学内容足球运球与射门技巧的配合技巧和训练方法足球运球与射门配合在实战中的应用和练习足球运球与射门配合的战术意义和训练指导8.3 教学方法讲解法：讲解足球运球与射门技巧的配合技巧和训练方法示范法：示范足球运球与射门技巧的配合动作要领和应用练习法：分组练习，让学生亲身体验和掌握足球运球与射门技巧的配合章节九：足球运球在实战中的应用9.1 教学目标让学生能够将足球运球技巧应用到实战比赛中培养学生对足球运球在实战中的判断和决策能力提高学生的足球实战能力和比赛应对能力9.2 教学内容足球运球在实战中的常见应用场景和策略足球运球在实战中的对抗和突破技巧足球运球在实战中的战术意义和训练指导9.3 教学方法讲解法：讲解足球运球在实战中的应用场景和策略示范法：示范足球运球在实战中的应用动作要领和应用实战法：组织足球比赛，让学生在实战中运用和提高足球运球能力章节十：足球运球教学总结与反思10.1 教学目标总结学生在本门课程中学到的知识和技巧反思教学中存在的问题和不足之处提高学生的足球运球水平和对比赛的应对能力10.2 教学内容足球运球教学的总结和回顾足球运球教学的反思和评价足球运球教学的改进和提高方向10.3 教学方法讲解法：讲解足球运球教学的总结和回顾反思法：引导学生反思足球运球教学中的问题和不足讨论法：组织学生讨论，共同探讨足球运球教学的改进和提高方向章节十一：足球运球技巧的个性化训练11.1 教学目标针对学生的个体差异，提供个性化的足球运球技巧训练帮助学生发现并强化自己的优势和特点提高学生的足球运球技巧和个人特长11.2 教学内容分析学生的足球运球技巧水平和特点设计个性化的足球运球训练计划和练习方法提供针对性的指导和反馈，帮助学生提升个性化技巧11.3 教学方法评估法：通过观察和测试，评估学生的足球运球技巧水平和特点设计法：根据学生的特点，设计个性化的训练计划和练习方法指导法：提供针对性的指导和反馈，帮助学生提升个性化技巧章节十二：足球运球技巧的心理训练12.1 教学目标帮助学生建立自信心和自主学习能力提高学生在比赛中的心理抗压能力和表现稳定性12.2 教学内容足球运球技巧心理训练的重要性和方法建立积极的自我认知和自信心培养比赛中的专注力和应对压力的能力讲解法：讲解足球运球技巧心理训练的重要性和方法心理练习法：进行心理练习和冥想，培养学生的心理素质和比赛心态反馈法：提供心理训练的反馈和指导，帮助学生提高心理抗压能力章节十三：足球运球技巧的训练效果评估13.1 教学目标评估学生足球运球技巧的学习效果和进步情况帮助学生了解自己的优势和不足，进行针对性的改进提高学生的足球运球技巧和比赛能力13.2 教学内容设计足球运球技巧的评估标准和测试方法进行足球运球技巧的测试和观察分析评估结果，提供改进意见和建议13.3 教学方法测试法：进行足球运球技巧的测试和观察，收集评估数据分析法：分析评估结果，找出学生的优势和不足反馈法：提供改进意见和建议，帮助学生提高足球运球技巧章节十四：足球运球技巧在青少年训练中的应用14.1 教学目标探讨足球运球技巧在青少年训练中的应用方法和策略针对青少年的特点和发育阶段，提供合适的训练内容和方法培养青少年的足球运球技巧和比赛能力分析青少年足球训练的特点和需求设计适合青少年的足球运球训练计划和练习方法探讨青少年足球训练中的注意事项和培养方向14.3 教学方法讨论法：讨论足球运球技巧在青少年训练中的应用方法和策略实践法：进行青少年足球运球训练实践，观察和总结经验指导法：提供适合青少年的足球运球训练指导和建议章节十五：足球运球教学资源与参考资料15.1 教学目标提供丰富的足球运球教学资源和参考资料帮助学生进行自主学习和拓展知识提高学生的足球运球水平和教学能力15.2 教学内容推荐足球运球教学书籍、文章、视频等资源介绍足球运球教学的网络平台和学术研究分享足球运球教学的成功案例和经验15.3 教学方法推荐法：推荐足球运球教学资源和参考资料搜索法：指导学生利用网络平台和学术资源进行自主学习交流法：分享足球运球教学的成功案例和经验，促进教师间的交流与合作重点和难点解析本文档为足球运球教案，共包含十五个章节。
启蒙足球运球游戏教案中班
启蒙足球运球游戏教案中班一、活动目标。
1.培养幼儿对足球运球的兴趣，提高他们的运球技能；2.增强幼儿的协调性和灵活性，培养他们的团队合作意识；3.通过游戏的形式，培养幼儿的观察力和反应能力。
二、活动准备。
1.足球；2.场地，室内或室外均可，需要足够的空间供幼儿活动；3.教练员，1名；4.幼儿，10-15名；5.其他辅助器材，标志物（如小圆锥、小旗帜等）。
三、活动过程。
1.热身活动。
教练员带领幼儿进行热身活动，如跑步、拉伸等，为后续的运球活动做好准备。
2.基本运球动作示范。
教练员向幼儿示范基本的运球动作，包括用脚踩球、用脚尖踢球、用内侧踢球等动作。
并解释每个动作的技巧和要领。
3.游戏一，跑动运球。
将幼儿分成若干小组，每组站在起点线上，教练员在终点线上放置一个目标物（如一个小圆锥），幼儿需要在教练员的指挥下，用脚踩球的方式将球运到终点线上的目标物处。
每组比赛时间为3分钟，看哪组能将球运到目标物处的次数最多。
4.游戏二，传球运球。
将幼儿分成两队，站在场地两端。
每队选出一名“传球员”和一名“接球员”，传球员需要用脚将球传给接球员，接球员接到球后，用脚踩球的方式将球运到对方场地的目标物处。
每轮比赛时间为5分钟，看哪队将球运到对方场地目标物处的次数最多。
5.游戏三，团队合作运球。
将幼儿分成若干小组，每组站在场地一端，场地中央放置若干个目标物。
每组的幼儿需要在教练员的指挥下，用团队合作的方式将球运到场地中央的目标物处。
每组比赛时间为5分钟，看哪组能将球运到场地中央目标物处的次数最多。
6.总结。
教练员带领幼儿进行活动总结，总结本次活动的收获和不足之处，并对幼儿进行肯定和鼓励。
四、注意事项。
1.活动前要做好安全防护措施，确保幼儿在活动中不会受伤；2.活动中要注重幼儿的个体差异，根据幼儿的实际情况进行指导和帮助；3.活动中要注重团队合作，培养幼儿的合作意识和团队精神；4.活动后要及时总结，对幼儿的表现进行肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣。
初中足球课运球教案
初中足球课运球教案一、指导思想本节课以新课程标准为依据，以学生发展为中心，注重培养学生的足球兴趣和运动能力，提高学生的团队协作和竞争意识，全面发展学生的身体素质和心理素质。
二、教学目标1. 认知目标：使学生了解并掌握足球运球的基本技术要领，理解足球运球在比赛中的重要作用。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握足球运球技术，提高学生的运球能力。
3. 情感目标：培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提高比赛中的竞争力。
三、教学内容1. 教学重点：足球运球的基本技术。
2. 教学难点：足球运球技术的运用和团队协作。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）慢跑：学生围绕操场慢跑两圈，活动身体。
（2）拉伸：学生进行全身拉伸，特别是腿部肌肉，为接下来的训练做好准备。
2. 基本技能训练（20分钟）（1）个人技术训练：学生分为两组，分别在两个半场进行足球运球练习，教练员巡回指导。
（2）团队配合训练：学生分为两队，进行抢球接力比赛，培养团队协作能力。
3. 实践比赛（20分钟）（1）比赛规则：学生分为两队，比赛过程中，队员需运用所学运球技术，穿过障碍物，将球传入对方球门，进球多的一方获胜。
（2）比赛过程：比赛开始，双方队员积极拼抢，运用运球技术突破对方防守，争取进球。
教练员巡回指导，纠正技术动作，提出改进意见。
4. 总结与反思（5分钟）（1）学生分享自己在比赛中的收获和不足，总结运球技术的运用。
（2）教练员对学生的表现进行点评，强调运球技术在比赛中的重要性，鼓励学生继续努力。
五、教学评价1. 学生运球技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作和竞争力。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教，针对不同水平的学生制定合适的训练计划。
2. 加强团队协作的培养，提高学生在比赛中的默契。
3. 增加趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球运球技术。
足球脚内侧运球教案
经典足球脚内侧运球教案第一章：教学目标1.1 知识目标了解足球脚内侧运球的基本概念和技巧。
1.2 技能目标培养学生熟练掌握足球脚内侧运球技巧，提高足球运动水平。
1.3 情感目标培养学生热爱足球运动，增强团队协作精神，塑造积极向上的体育精神。
第二章：教学内容2.1 足球脚内侧运球动作要领解释足球脚内侧运球的动作要领，包括触球部位、脚部动作和身体协调。
2.2 足球脚内侧运球技巧训练安排一系列的训练项目，如直线运球、曲线运球、速度与节奏变化等，帮助学生熟练掌握脚内侧运球技巧。
第三章：教学方法3.1 示范法教师或教练员进行动作示范，讲解动作要领，让学生直观地了解足球脚内侧运球的技巧。
3.2 练习法组织学生进行分组练习，通过反复练习，让学生在实践中掌握足球脚内侧运球技巧。
3.3 比赛法组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学的脚内侧运球技巧，提高运用能力。
第四章：教学步骤4.1 热身活动进行足球基本热身活动，如慢跑、关节活动等，准备身体状态。
4.2 技术讲解与示范讲解足球脚内侧运球的动作要领，并进行示范。
4.3 分组练习将学生分成若干小组，进行脚内侧运球技巧的练习，教师或教练员进行指导和纠正。
4.4 实战练习组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学的脚内侧运球技巧。
第五章：教学评价5.1 技能评价评价学生在练习和比赛中的脚内侧运球技巧掌握程度，如准确性、稳定性、速度和节奏控制等。
5.2 态度评价评价学生在学习过程中的态度，如积极参与、团队合作、遵守纪律等。
5.3 进步评价评价学生在学习过程中的进步，鼓励学生持续努力，提高自身水平。
第六章：教学环境与器材6.1 教学环境选择一片宽敞、平坦的足球场地进行教学，确保有足够的空间进行练习和比赛。
6.2 教学器材准备足球、障碍物、标志盘等器材，用于练习和比赛。
第七章：教学注意事项7.1 安全事项在教学过程中，强调学生的安全，要求学生穿着合适的运动装备，避免发生意外伤害。
初中足球运球训练教案
初中足球运球训练教案1. 课题名称：初中足球运球训练教案2. 年级：初中一年级3. 教材：《校园足球》4. 课时：2课时5. 教学目标：（1）让学生掌握足球运球的基本技巧。
（2）培养学生团队合作精神，提高足球竞技水平。
（3）培养学生对足球运动的兴趣，增强身体素质。
二、教学内容1. 足球运球基本技巧：脚内侧运球、脚外侧运球、踩球、带球转身等。
2. 团队配合练习：两人一组，进行短距离传球练习；三人一组，进行中距离传球练习；四人一组，进行长距离传球练习。
3. 竞技比赛：三人制足球赛、五人制足球赛等。
三、教学过程1. 课前准备：教师检查学生足球装备是否齐全，组织学生进行热身活动。
2. 课堂讲解：（1）讲解足球运球基本技巧，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
（2）讲解团队配合练习的重要性，示范练习方法，引导学生进行分组练习。
（3）讲解竞技比赛规则，组织学生进行比赛。
3. 课堂实践：（1）学生分组进行足球运球基本技巧练习，教师巡回指导。
（2）学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。
（3）学生进行竞技比赛，教师担任裁判，及时纠正比赛中出现的问题。
4. 课堂总结：教师对学生课堂表现进行评价，总结课堂教学内容，布置课后练习任务。
四、教学策略1. 采用示范法：教师示范足球运球基本技巧，让学生清晰地了解动作要领。
2. 采用分组练习法：让学生在分组练习中，互相学习、互相鼓励，提高团队协作能力。
3. 采用比赛法：激发学生竞技兴趣，提高学生足球水平。
4. 采用巡回指导法：教师在课堂上不断巡回指导，针对学生存在的问题进行个别辅导。
五、课后作业1. 学生回家后，自行练习足球运球基本技巧。
2. 学生分组进行团队配合练习，拍摄视频，下节课分享。
3. 学生总结本次课程收获，撰写课后心得体会。
通过本节课的教学，使学生掌握足球运球的基本技巧，提高团队协作能力，培养对足球运动的兴趣，为我国足球事业培养更多优秀人才。
初中足球内运球教案
初中足球内运球教案课时：2课时年级：初中一年级教材：《校园足球》教学目标：1. 学生能够理解足球内运球的基本概念和技巧。
2. 学生能够正确地运用脚内侧运球，并在实践中提高控球能力。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
教学重点与难点：重点：学生能够掌握足球内运球的基本技巧。
难点：学生能够熟练地运用脚内侧运球，并在实际比赛中运用。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）教师通过简单的足球技巧展示，引起学生对足球内运球的兴趣，并向学生介绍足球内运球的基本概念和技巧。
二、技能训练（20分钟）1. 脚内侧运球：教师示范脚内侧运球的动作要领，学生跟随教师一起练习，体会脚内侧运球的感觉。
2. 脚内侧运球绕杆：学生分为小组，进行脚内侧运球绕杆练习，提高学生的控球能力和灵活性。
3. 脚内侧运球对抗：学生分为两队，进行脚内侧运球对抗练习，培养学生的团队合作精神和竞技能力。
三、课堂小结（5分钟）教师总结本节课学生脚内侧运球的学习情况，指出学生的优点和需要改进的地方，并鼓励学生在课后继续练习。
第二课时：一、复习脚内侧运球（5分钟）教师组织学生进行脚内侧运球的复习，巩固学生的技能。
二、实践应用（20分钟）1. 脚内侧运球射门：学生分为两队，进行脚内侧运球射门练习，提高学生的射门技巧和进攻能力。
2. 脚内侧运球比赛：学生分为两队，进行脚内侧运球比赛，培养学生的团队合作精神和竞技能力。
三、课堂小结（5分钟）教师总结本节课学生脚内侧运球的学习情况，指出学生的优点和需要改进的地方，并鼓励学生在课后继续练习。
教学评价：通过学生在课堂上的表现和参与度，以及学生在实践中的应用能力，对学生的足球内运球技巧进行评价。
同时，鼓励学生积极参与足球活动，培养学生的团队合作精神和竞技能力。
足球运球教案初中足球运球教案(四篇)
足球运球教案初中足球运球教案(四篇)关于足球运球教案一坚持以“安康第一”为指导思想，以学生的身心进展为中心，促进学生身体、心理和社会适应力量的综合进展，激发学生对体育运动的兴趣，表达学生的主体地位与主动参加的活动意识，培育他们的想象力、制造力和表现力。
让学生在轻松、愉悦的情境教学中，体验胜利，享受体育运动带来的欢乐，养成坚持熬炼身体的好习惯。
为终身体育熬炼打下坚实的根底。
二、教材分析足球是深受学生宠爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面熬炼学生的身体，还可以充分激发小学生参加活动的积极性和主动性，提高学生的综合素养，培育竞争意识和团结合作的精神。
三、学情分析本次课的教学对象是初中二年级的学生，这一阶段的学生处于生长发育的过渡期，有很好的仿照力量，同时学生具有好动和奇怪的生理特点。
与他人合作方面有肯定根底，虽然体质还是较弱，运动技术较差的现象还是存在。
但求知欲强，学习积极性高，好胜心强，敢于表现。
本次课结合身体素养练习，使学生的身体素养得以加强提高。
四、教学目标【学问与技能目标】了解运球在足球运动中的重要性以及运球的动作要领和练习方法。
【过程与方法目标】学会运球的正确动作和练习方法进而娴熟运球的动作。
【情感态度价值观目标】增进对足球的兴趣并仔细练习，培育相互合作、守秩序及爱公物的习惯。
五、教学重难点教学重点：脚内侧运球、脚外侧运球。
教学难点：控球的力量。
六、教学方法教法：足球是学生喜爱的体育工程，所以学习的热忱很高，能积极主动的进展练习。
在授课中我采纳了示范法、讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生在活动中更快更好的把握动作的要领。
学法：本课在学法上采纳了自主学习法、分组学习法、竞赛鼓励法。
首先让学生在自主学习中体会运球要领，然后再分组练习中相互学习悟出运球要领。
最终通过运球接力提高运球技能。
七、教学过程(一)开头局部1.组织学生四列横队集合，点名(询问及了解学生身体状况)，师生问好，检查服装、器材。
初中足球运球课教案
初中足球运球课教案课时：2课时年级：八年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧，提高学生的足球运动水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质，增强学生的运动能力。
4. 培养学生积极向上、乐观进取的精神风貌。
教学内容：1. 足球基本技巧：带球、盘带、传球、射门。
2. 足球战术：进攻、防守、配合。
3. 足球运动规则：比赛场地、人数、犯规等。
教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 慢跑：围绕操场慢跑两圈。
2. 关节活动：做全身关节活动，特别是脚关节。
3. 热身活动：进行一些简单的足球练习，如传球、射门等。
二、基本技巧学习（20分钟）1. 带球：教学生如何用脚内侧带球，注意球的控制和脚部的灵活运用。
2. 盘带：教学生如何用脚背外侧盘带球，注意步伐和身体的协调。
3. 传球：教学生如何进行短传和长传，注意传球的力量和准确性。
4. 射门：教学生如何进行脚内侧射门，注意射门的角度和力量。
三、实践练习（15分钟）1. 分组练习：学生分成四组，每组进行带球、盘带、传球和射门的练习。
2. 对抗练习：学生分成两队进行对抗练习，运用所学技巧进行进攻和防守。
四、总结（5分钟）1. 教师点评：对学生的练习情况进行点评，指出优点和不足。
2. 学生自评：学生对自己的练习情况进行总结。
第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 复习足球基本技巧：带球、盘带、传球、射门。
2. 复习足球战术：进攻、防守、配合。
二、足球比赛（20分钟）1. 分队比赛：学生分成四队进行比赛，每队人数相等。
2. 比赛规则：按照足球比赛规则进行，注意安全。
3. 比赛评价：教师对比赛情况进行评价，强调团队合作和战术运用。
三、身体素质训练（10分钟）1. 速度训练：进行30米冲刺练习。
2. 耐力训练：进行慢跑两圈练习。
3. 力量训练：进行脚部力量练习，如踢毽子等。
四、总结（5分钟）1. 教师点评：对学生的表现进行点评，提出改进意见。
足球运球技术教案
足球运球技术教案足球运球技术教案1活动目标：1.探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。
2.熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。
3.能积极主动参与足球运动，体验玩球的乐趣。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：1.人手一个足球,自制音乐2.女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长3.贴有草地的圆形，两条贴有点子的线活动重点难点：活动重点：探索足球的多种玩法活动难点：尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力活动过程：一、开始部分1.走跑交替成圆形教师：小羊们，你们好!今天村长要带你们去青青草地玩，你们高兴吗?那带好你们的足球宝宝我们出发吧!(踏步跑步围圈)2.热身操教师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。
(上肢、踏步、跳跃、下蹲等)二、基本部分1.探索足球的多种玩法教师：今天村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。
2.分享足球的玩法教师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。
(个别幼儿介绍并展示)3.我和球儿来赛跑教师：刚才和足球宝宝玩游戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。
(教师示范讲解：用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩，看看谁能让足球宝宝跑得又快又远，你能不能追上它?(幼儿分散练习)4.分享和球儿赛跑的经验。
(两竖排)教师：谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛)想不想来比赛一下?5.学习用脚停球教师：足球宝宝跑出去了，我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。
(原地停球)示范讲解：用脚掌停球，人要站稳，停球的脚要放松。
(原地左右脚交替停球)教师：足球宝宝真听话，但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它，我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)6.村长检验部分幼儿停球本领教师：刚才小羊们练得怎么样，村长要来检查一下。
足球运球跑教案优秀7篇
足球运球跑教案优秀7篇为了让学生积极参与，教案中应设计互动性强的活动，教案的合理性体现在其与学生实际学习进度的紧密结合，才能提高课堂的教学质量，下面是本店铺为您分享的足球运球跑教案优秀7篇，感谢您的参阅。
足球运球跑教案篇1一、教学目标知识与技能：能够完成脚背正面踢球的技术，90％踢球比较准确。
过程与方法：通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习，发展学生奔跑、跳跃的能力，提高速度、耐力、灵敏、协调身体素质。
情感态度价值观：提高合作能力，培养互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
二、教学重难点重点：脚踢球的部位，身体正对来球，脚背正面触球。
难点：判断来球的路线与速度，膝、踝关节放松以增强缓冲效果，踢球时全身的协调配合。
三、教学过程（一）开始部分课堂常规：（1）集合整队；（2）师生问好，报告人数；（3）检查服装；（4）宣布本节课内容；（5）安排见习生；教学组织：四列横队；要求：快速、安静、整齐（二）准备部分1、一般准备活动：伸展运动；体转运动；踢腿运动；踝腕关节运动；2、专项准备活动：小步跑、车轮跑、后蹬跑、高抬腿跑；教学组织：两列纵队；要求：动作充分、规范，防止受伤。
（三）基本部分导入：学生复习脚内侧踢球以及脚背内侧踢球等技术动作，通过以上技术动作的练习为接下来的新技术的学习奠定基础。
1、技术动作的示范讲解同学们，我们已经学习了两种踢球的方式，接下来我们将再学习一种踢球的方式—脚背正面踢球，大家仔细看老师的动作，老师的助跑路线、支撑脚的位置、摆动腿的动作、击球部位都是怎么样的呢？。
学生对技术动作要点总结教师进行补充：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚积极的以脚跟着地，踏在球的后侧方10—15厘米处，膝关节微曲，足尖正对出球方向；摆动腿以膝关节为轴，大腿带动小腿屈膝积极向前摆动，当膝关节摆置接近球的垂直方上方时，小腿做爆发式的前摆，使膝关节处在球的正上方时用脚背正面击球的后中部。
击球时脚面绷直，踝关节紧张，上体稍前倾，两臂配合协调摆动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
训练项目：
1、两边同时运球，将球停在标志物之间
2、绕过本方标志物运球将球停在标志物之间
3、绕过对方标志物将球停在标志物之间
组织法
训练项目：
1、两队持球同时运球到对角接应点，看哪组先完成
2、手抱球，滚动球完成，
3、两只脚均要运球
4、可设置中央区域，均要通过此区域
强调带球时第一次触球，左右脚带球，触球次数越多越好，第一次触球要让球朝向目标方向运动。
练习要求、要点
练习3（时间：30）图
组织方法
2VS2
带球通过球门得一份
练习要求、要点
1、什么时候把球传给队友
2、什么距离适合射门
结束部分（时间：10）图
组织方法
训练项目：放松练习
方法：慢跑进行放送。
练习要求、要点
实践课教案
教练员：日期：
训练主题：运球-1
器材：足球标志桶号坎
训练时间：100
出席人数：
图示:球传球; ~~~~运球;跑动;
O防守队员; X进攻队员; C教练员;中立队员/自由人;标志物;
准备部分（时间：30）图
组织方法
练习要求、要点
20*30M场地
摆放5-8个锥桶（宝藏）
训练项目：准备活动（热身）
场地：13m x 15m
参加人数：15人
器材：足球，标志盘
方法：1.热身慢跑
2.行进间体操：左右侧滑步、向前后滑步、左右交叉步
3.海盗寻宝
1、海盗带球将标志物踢倒，即寻宝成功
2、指定2-3名队员防守保护宝藏
3、寻宝过程中球被断或出界重原点开始
带头观察，观看防守球员位置
练习1（时间：25）图
组织方法
练习要求、要点