大英县2018年九年级(下)单元目标测试历史试题三

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部编版九年级历史下册单元测试题及答案3套

部编版九年级历史下册单元测试题及答案3套

部编版九年级历史下册单元测试题及答案全套(共3套,含答案解析,共37页)第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题1. 美国内战中,为扭转战局而颁布的法律文献是()A. 《全国工业复兴法》B. 《民法典》C. 《解放黑人奴隶宣言》D. 《商法典》2.下列对印度民族大起义历史意义的表述正确的有()①展现了印度人民抗击外来侵略的决心和勇气②给同时期的民族解放运动树立了榜样③强烈震撼了英国殖民统治④一定程度上遏制了英国对亚洲其他地区的侵略A. ①②B. ②③④C. ①②③④D. ①③④3. 下图是明治维新期间,启程赴欧洲的考察团。

考察团将哪些西洋文明带回日本,融入了改革措施()①强化武士特权②建立天皇制③先进技术设备④实行征兵制,建立常备军⑤提倡“文明开化”A. ①②③B. ②③⑤C. ①②④D. ③④⑤4.有评论称,若不是林肯改变了美国广大黑人奴隶的命运,就不会有今天的奥巴马。

1862年林肯为“改变美国黑人奴隶命运”而签署的文件是()A. 《人权宣言》B. 《独立宣言》C. 《宅地法》D. 《解放黑人奴隶宣言》5.马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将和华盛顿齐名”。

这是因为林肯()A. 领导北美人民推翻了英国殖民统治B. 维护了国家统一和废除了黑人奴隶制C. 彻底取消了对黑人的种族歧视和民族压迫D. 制定了1787年宪法6.有人说:“(美国)用了四年战争和几乎70万人的鲜血──伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数──才将宪法中奴隶制的污点洗清。

”这里的战争指的是()A. 美国独立战争B. 南美独立战争C. 美国南北战争D. 普法战争7.下图是一位历史老师的导学案中出现的关键词根据其内容判断这一重大历史事件是()A. 中国的洋务运动B. 法国大革命C. 美国的南北战争D. 日本的明治维新8.如图赤裸裸表述的是( )A. 俄国1861年改革B. 美国内战C. 法国大革命D. 英国资产阶级革命9.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述,不正确的是()A.改革前都面临着沦为殖民地的危机B.都是自上而下的改革C.都对土地制度进行了改革D.都促进了资本主义的发展10.1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)人欧(欧洲)”的进程.以下措施中,与这一政策相符的是()A. 实行“废藩置县”B. 允许土地买卖C. 提倡“文明开化”D. 对外侵略扩张11.《新全球史》中写道:“很多人认为,这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。

历史九年级下册一二三单元综合测试卷.docx

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历史九年级下册一二三单元综合测试卷姓名: 班级: 成绩:一、选择题1. 20世纪20年代早期,苏联进口了成千上万台拖拉机.大部分来自美国的福特公司和国际收割机公司.就连斯大林也说:“俄国革命加上美国的效率,这就是列宁主义的本质“据材料,这里”美国的效宰“是指A.先进的技术和设备B.国家干预经济的方式C.允许市场在一定范围内存在D.自由民主的政治制度2.(海南热带海洋学院附属中学2015-2016学年度下学期九年级初中历史考试考前模拟〉明治维新时期,为日本可持续发展奠定基础的政策是A."废藩置县”B.发展近代工业C.实行征兵制D.努力发展教育3.俄国十月革命的胜利的意义在「①是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命②标志着社会主义理论从空想变为科学③建立了第■个无产阶级专政国家④推动r国际无产阶级运动发展A.①®@@B. ®@®C. (D®@D. (D®®4. “劳动者要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚疏出牢笼,面临的将是无形的枷锁。

”下列历史事件符合这一说法的是A.美国南北战争B.英国工业革命C.口本明治维新"大筑号"机车“飞行者I 号”飞机 A.瓦特、莱特兄弟B.史蒂芬孙、C.哈格里夫斯、卡尔•本次 I).史蒂芬孙. 9 .新航路开辟后,西方殖民者进入拉美并征服J'拉美. 卡尔•本次 莱特兄弟在拉美建立殖民地的国家是D.俄国1861年改革 5 .如下图反映的历史事件是19世纪中期的•场声势浩大的民族大起义.这场起义发生于< )B. 中国 D. 巴西6 . 1944年6月,斯大林就曾经告诉美国人,在苏联约有2/3的大型企业是在美国的帮助或技术援助下建成 的.其余的1/3是在德国,法国、英国、瑞典、意大利、捷克、丹麦、芬兰和日本的“帮助或技术援助下"建成 的。

材料表明,苏联30年代骨干企业的发展靠7 ,苏联社会主义凯度建成的标志足() 8 .火车和飞机是当今两种最快捷的交通工具.在近代史上还足,个国家科学技术发展水平的重要标志。

人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷含答案

人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷含答案

人教版九年级历史下册第三、四单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出。

每小题2分,共30分)1.第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。

”这表明德国参加第一次世界大战是为了() A.扼杀巴黎公社 B.争夺世界霸权C.解放黑人奴隶 D.推动欧洲联合2.1892年,“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出,现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。

当时威胁这一主张的是()A.欧洲开始出现两大军事集团对峙局面B.第一次世界大战的爆发C.俄国爆发十月革命和美国参战D.德、意、日三国法西斯军事同盟的形成3.“范围广”是第一次世界大战的特点之一。

下列充分体现“范围广”这一特点的选项是()A.第一次世界大战从1914 年到1918 年,历时4年多B.共有30多个国家,15亿人口卷入战争,战火燃遍欧、亚、非三大洲C.第一次世界大战中出现坦克、潜艇等新式武器D.第一次世界大战中参战各国的死伤人数超过3 000万4.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本方法之一。

对比以下的历史事件,其共同之处是()A.都采取了武装起义的斗争方式B.都改变了社会性质C.都推翻了资产阶级的统治D.都建立了无产阶级政权5.图示法是学习历史常采用的方法之一。

下面是小明在学习某会议时制作的一幅示意图,你认为该会议是()A.巴黎和会B.慕尼黑会议C.华盛顿会议D.雅尔塔会议6.“凡尔赛—华盛顿体系本身包含着无法克服的矛盾。

战败的德国不堪忍受屈辱的、苛刻的和约,一定要复仇。

意大利和日本觉得分赃太少,伺机重新瓜分世界。

”这反映了()A.战胜国与战败国矛盾尖锐B.英、法、意、日等国谋划继续统治世界C.新体系蕴藏新的矛盾冲突D.第二次世界大战爆发的根本原因7.英国作家威尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。

1934年,当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应当向你们学习,理解社会主义精神。

九年级下册第三单元测试

九年级下册第三单元测试

九年级历史下册第三单元测试题一、选择题(每小题分1,共20分)1. 对法西斯国家采取纵容政策,致使“二战”爆发后自食其果很快被德国占领的国家( )A、英国B、法国C、苏联D、美国2. ①签订<<慕尼黑协定>> ②签署<<联合国家宣言>> ③举行雅尔塔会议,与以上历史事件相关联的战争是( )A美国独立战争B拉丁美洲独立战争C第一次世界大战D第二次世界大战3. 法国与德国是欧盟的重要成员国,但它们在历史上却有很多恩怨。

下列事件能体现这些“恩怨”的是( )①一战中分属于两大军事对抗集团②一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中,法国获益最大③二战前法国参与了“慕尼黑阴谋”④二战中德国占领法国A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④4. 导致第二次世界大战全面爆发的事件是德国突袭( )A 波兰B 英国C 法国D苏联5. 在1941年的6月22日,遭到法西斯德国突然袭击的国家是( )A 波兰B 法国C 英国D 苏联6. 《虎!虎!虎!》是一部关于第二次世界大战的影片,它的主要内容是描写( )A 慕尼黑会议B德国闪击波兰C苏德战争爆发 D 日军突袭珍珠港7、第二次世界大战的转折点()A、莫斯科战役B、珍珠港事件C、斯大林格勒战役D、阿拉曼战役8. 在第二次世界大战中,世界反法西斯同盟的形成是在( )A. 德国占领波兰后B. 苏德战争爆发后C. 太平洋战争爆发后D. 斯大林格勒战役后9. 随着“二战”的进一步扩大,全世界受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。

世界反法西斯联盟建立的标志是( )A、开罗会议的召开B、德黑兰会议的召开C、同盟国家宣言的签署D、《联合国家宣言》的签署10. 联合国在促进国际和平与安全方面起了重要作用,决定组建联合国是在( ) A.第一次世界大战前B.第一次世界大战期间C.第二次世界大战期间D.第二次世界大战后11. 1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到:“(苏联人民取得这一战役的胜利)制止了侵略浪潮,成了盟军反侵略战争的转折点。

2018年下期九年级期考试题—历史

2018年下期九年级期考试题—历史

2018年下期九年级期考试题历史(满分100分,考试时间:50分钟)一、单项选择题(25小题75分,每小题3分,各有1个正确答案。

)1、下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是A.古埃及——西亚——金字塔B.古巴比伦——北非——象形文字C.古印度——南亚——种姓制度D.古代希腊——欧洲——太阳历2、“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想起亚历山大的征服。

”下列对材料理解表述正确的是A.罗马帝国与亚历山大帝国几乎同时建立B.亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国C.屋大维征服迦太基之后建立了罗马帝国D.罗马取得布匿战争胜利后称霸西地中海3、11—13世纪,西欧的城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。

西欧城市兴起最伟大的意义是A.彻底瓦解了西欧的封建制度B.城市自治得以普遍实现C.基督教会和等级制度日趋完善D.为西欧的资本主义产生和发展奠定了基础4、“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。

”这个“历史联系”就是历史5、公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确的是A.严重削弱了天皇的权力B.加速了日本封建化进程C.加强了世袭贵族的地位D.直接推翻了幕府的统治6、“一带一路”倡议不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等合作,共享发展成果。

以下与这个理念相符的是A.罗马帝国的扩张B.十字军东征2018年下期九年级期考试题——历史第1页(共6页)C.阿拉伯数字西传D.阿拉伯帝国的扩张7、推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会整体面貌的最主要原因是①土地关系的变化②手工业的发展③远程贸易的发展④商人巨贾与贵族的联姻A.①②③④B.①②C.③④D.①②④8、文艺复兴时期,男性服装的肩部、胸部甚至腹部都使用填充物,以此来突出男性的威武、雄伟等;女性服装是上身使用紧身胸衣以及敞口的低领,以此来突出女性的人体曲线美。

2018人教版初三历史下册第一二单元测试题含答案

2018人教版初三历史下册第一二单元测试题含答案

人教版2018下册第一、二单元试卷说明:1.本试卷满分60分,考试时间60分钟;2.在答题纸的密封线内填写班级、姓名、考号,密封线内不要答题;3.请将所有答案按照题号填涂或填写在答卷纸相应的答题处,否则不得分。

一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(本大题....15小题,15×2=30分)()1.拉丁美洲独立运动是在下列哪些事件影响下而产生的:①美国独立战争②美国南北战争③法国大革命④英国工业革命A.①② B.②④ C.①③ D.③④()2.美国南北战争的根本原因是A .英国压制美国经济的发展 B. 林肯当选为美国总统C .两种经济制度的矛盾D .美国领土的不断扩张()3.“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。

”马克思这样说的理由是A.巩固了北方各州的资产阶级统治B .满足了农民要求平均分配土地的愿望C .维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫()4. 美国南北战争中,颁布的文献是:①《宅地法》②《独立宣言》③《人权宣言》④《解放黑人奴隶宣言》A.①②B.②③C.③④D. ①④()5. 美国南北战争被称为美国历史上的第二次资产阶级革命,是因为A. 维护了国家统一 B.满足了农民对西部土地的要求C .消除了种族歧视 D.为资本主义的加速发展扫清了道路()6.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一,请你找出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点A .都推翻了旧政权 B.都由资产阶级领导进行的改革C .都废除了农奴制 D.都改变了社会性质()7.课后,四位同学对1861年农奴制改革有不同的观点。

甲同学:改革的目的是巩固统治;乙同学:改革是为了缓和阶级矛盾;丙同学:是一场比较彻底的资产阶级性质的改革;丁同学:使俄国以改革的方式走上了资本主义道路。

你认为上述观点不正确的是A .甲同学B .乙同学C .丁同学 D.丙同学()8.19世纪中期,通过各种方式走上资本主义发展道路成为一股进步的历史潮流。

最新人教版部编版初中历史九年级下册 第三单元质量检测试题试卷B卷

第三单元测试一、选择题(每小题1分,共20分)1.德国人实现了统一后,就着手进行工业革命。

制造业、金融业、航运业、人口都以惊人的速度增长起来了。

德国人认为,他们需要并且理应得到“阳光下的地盘”。

这暗示着要获得如英国那样公认的霸权。

英国人和法国人作为17世纪以来现代欧洲的领路人,对德国人的这样一个抱负不能认可。

这直接导致()A.策划结盟B.发展经济C.争夺霸权D.发动战争2.这场战争历时4年多,30多个国家、约15亿人口被卷入了战争,死伤3 000多万,它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。

在该战争过程中,退出下图中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是()A.德国B.奥匈帝国C.法国D.意大利3.民国五年的报纸上说:“击死奥大利(奥匈帝国)之男女两青年耳,竟演成一折天柱绝地维空前之大决斗。

始则奥塞二国之眦睚,於是俄人与焉,德人与焉,法人、英人与焉。

”这一报道没有涉及()A.萨拉热窝事件B.一战爆发C.主要交战国家D.欧美大国参战4.1916年11月,罗曼·罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。

两年来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于()A.萨拉热窝事件爆发B.《凡尔赛条约》签订C.慕尼黑会议召开D.德军突袭波兰5.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。

下列表述属于揭示历史现象的本质的是()A.1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.1917年,美国对德宣战C.第一次世界大战是一场帝国主义战争D.1918年11月,德国投降6.“在1914年夏季,大部分人把战争当作短期现象考虑,没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。

与当初的期待相违,战争经过数个月不但没有终结,反而又持续了一年、两年,由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。

”由此人们认识到()A.一战爆发于1914年的夏季B.一战持续的时间超过了预期C.一战的爆发满足了人们的期待D.一战从根本上变革了国际秩序7.彼得格勒起义的消息传到莫斯科后,莫斯科苏维埃也于7日傍晚成立军事委员会,领导工人、士兵发动起义。

九年级历史下册第三单元测试题(有答案)

九年级历史下册第三单元测试一、单项选择题(每小题2分,共56分)( )1A.灭绝人性的行为B.招摇撞骗的花招C.多彩世界的改换D.血口喷人的伎俩( )2.“1941年12月8日,美国和大不列颠向日本宣战,三天以后,德国和意大利向美国宣战……至此,一场全球性战争形成了。

”这种局面形成的直接原因是A.日本发动九一八事变B.空前严重的世界经济危机C.德国发动凡尔登战役D.日本偷袭珍珠港 ( )3.下列历史事件,按时间先后顺序排列正确的是:①德国突袭波兰 ②斯大林格勒战役 ③诺曼底登陆 ④太平洋战争爆发A. ①④②③B. ②①③④ C .①②③④ D. ②④①③( )4. 对法西斯国家采取纵容政策,致使“二战”爆发后自食其果很快被德国占领的国家 A 、英国 B 、法国 C 、苏联 D 、美国2011年3月11日,日本本州岛附近海域发生强烈地震,强震导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机,这不禁使我们联想到日本历史上遭受的第一次“核”爆炸。

据此完成5——6题。

( )5.材料中的“第一次‘核’爆炸”发生在 A.1942年 B.1943年 C.1944年 D.1945年 ( )6.右图为“第一次‘核’爆炸”后一个小孩蹲在废墟中哭泣的 场景。

小明等四位同学在探究此图后得出如下认识,其中正确的是 A.战争给人类带来巨大灾难 B.先进的科技必将毁灭人类文明 C.二战对交战双方来说都是非正义的 D.日本是二战的惟一受害者( )7.第二次世界大战的性质从帝国主义的掠夺战争变为世界人民的反法西斯战争是在A.太平洋战争的爆发B.国际反法西斯联盟建立后C.斯大林格勒战役爆发后D.雅尔塔会议召开后 ( )8.雅尔塔会议的内容中,不包括A.战后对德国进行军事占领B.在德国西部开辟第二战场C.苏联决定在击败德国后参加对日作战D.决定在战后建立联合国 ( )9.世界反法西斯战争的转折点是A.莫斯科战役B.斯大林格勒战役C.意大利投降D.诺曼底登陆( )10.我们如果要撰写有关二战历史的小论文,应该选择的内容有:①中国人民抗日战争 ②斯大林格勒战役 ③三国协约和三国同盟集团 ④国际反法西斯联盟 A .①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④( )11.在美国战舰“密苏里”号上,上演了第二次世界大战的最后一幕。

2018年部编版九年级历史第三单元封建时代的欧洲测试题(带答案)

2021 年部编版九年级历史第三单位封建时代的欧洲测试题〔带答案〕第三单位封建时代的欧洲一、选择题(每题4 分,共48 分) 1.下图所示内容,与哪一宗教有关( ) 1 世纪巴勒斯坦地域忍受苦难,死后可以升入“天堂〞A.犹太教B.佛教C.基督教D.道教2 .4 世纪末,罗马皇帝对基督教的态度是( ) A .定基督教为罗马国教B.大举毒害基督教徒C.禁止基督教传布D.阻拦行省总督信教3 .克洛维统治时期,法兰克王国不竭扩张。

为了安定统治,他采纳的办法不包罗( ) A.克洛维成认罗马教会在欧洲的重要地位B.在他的带动下,整个法兰克王都城崇奉了基督教C.克洛维保留了本来罗马大地主的地盘D.要求得到封地的人必需提供兵役效劳4.通过封建契约和分封典礼,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成) A .君主立宪制度B.共和制依附关系。

材料表达的制度是(C.西欧封建等级制度D.元首制 5 .近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是( ) A .罗马帝国B.拜占庭帝国C.查理曼帝国D.亚历山大帝国 6 .“农奴的房舍、可耕地、丛林、湖泊都归领主所有,农奴需要缴纳必然的费用或服必然的徭役方可使用它们。

〞文) A. 古希腊时代B.中国夏商时期C.古罗马中的情景呈现于(时期D.中世纪的西欧庄园7 .它通常占庄园全部可耕地的1/3 到1/2 ,收入全部归领主所有。

这里的“它〞指的是( ) A.份地B.公用地C.空闲地D.直领地8 .庄园法庭档案记录了这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;某人不按规定的价格卖酒,也要被罚款。

这些案例主要说明( ) A.侵犯领主利益的行为,城市受到起诉与处分B.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C.惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D.领主可以凭借法庭奴役佃户9 .中古西欧城市的兴起,不仅表示在经济上的繁荣,更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求本地领主允许他们本身办理城市的事务。

统编版历史九年级下册第三、四单元达标测试卷

统编版历史九年级下册第三、四单元达标测试卷一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。

每道题只有一个选项符合题意)1.下表所示为对第一次世界大战爆发的历史渊源的解读,其中最准确的是( )第一次世界大战爆发的历史渊源(部分)A.三国同盟和三国协约的军事对抗B.英国与德国矛盾的激化C. 政治、经济、军事等因素的共同作用D.欧洲各国开展军备竞赛2.第一次世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。

成为第一次世界大战导火索的事件是( )A.三国同盟的形成B.三国协约的建立C.萨拉热窝事件D. 凡尔登战役3.在这4年的时间里,英国从世界上最大的债权国变成最大的债务国;法国的劳动力、国家财政和自然资源不堪重负,导致战后经济千疮百孔;俄国为了捍卫帝国而参战,帝国却因此灭亡。

这些表明第一次世界大战( )A.使全世界经济崩溃B.促进了政治民主化C.加剧了列强的矛盾D.削弱了欧洲的力量4.1917年俄国的一场革命后,君主专制统治结束,资产阶级临时政府掌权。

这场革命是( )A.二月革命B. 四月革命C.七月革命D.十月革命5.观察下图可知,巴黎和会召开的真实目的是( )A.复苏德国经济B.分赃与反苏C.建立国际联盟D.维护世界和平6.在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序被称为( )A.凡尔赛体系B.世界殖民体系C.华盛顿体系D.凡尔赛一华盛顿体系7.1921年4月,苏维埃俄国政府规定1921—1922年向农民征收的粮食税额为2.4亿普特,这比以前制定的余粮收集额减少了近2亿普特。

这一做法有利于( )A.调动农民生产积极性B.推进农业集体化C.粉碎外国的武装干涉D.实现国家工业化8.第一次世界大战和十月革命,推动了亚非拉民族民主运动的深入开展。

以下属于这一范围的历史事件是( )A.埃及爆发华夫脱运动B.第二次工业革命C.墨索里尼在意大利上台D.召开华盛顿会议9.在下面漫画中,“山姆大叔”(美国)是病人,罗斯福总统是医生,国会是护士。

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大英县2018年九年级(下)单元目标测试历史试题三说明:1、检测时间:60分钟满分:100分;2、检测范围:(九年级下期综合卷)一、单项选择题(30小题,每小题2分,共60分。

每题只有一个正确答案,请将你认为正确答案的番号填入下表对应题号下面空格处)1、为了纪念五四爱国运动爆发98周年,一批海外留学生举行了别开生面的“国旗下的宣誓”活动,他们将宣誓活动地点定在了与五四运动爆发直接有关的A、伦敦B、柏林C、华盛顿D、巴黎凡尔赛宫2、美、日、英等九国代表在1921~1922年召开华盛顿会议是基于A、美、日两国在欧洲矛盾尖锐B、美、日两国在非洲矛盾尖锐C、美、日两国在东亚和太平洋地区矛盾尖锐D、美、日两国在美洲矛盾尖锐3、第一次世界大战结束后召开的巴黎和会与华盛顿会议的共同点是①体现了少数大国的意志②涉及了中国问题③确立了战后新的统治秩序④从根本上解决了帝国主义国家之间的矛盾,维护了世界长久和平A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、巴黎和会后,一位代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心,离开时,则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。

”他之所以这样说,是因为巴黎和会后建立的“新秩序”A、没有改变第一次世界大战前的世界秩序B、彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾C、重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治D、没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾5、1929~1933年的经济危机席卷了整个资本主义世界。

为了应对这场大危机,各国采取的办法是①苏联进行社会主义工业化②德国纳粹党建立法西斯政权③美国实施罗斯福新政④日本发动侵略中国的九一八事变A、①②B、①②④C、②③④D、①③④6、右图漫画将1929~1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,这形象地反映了经济危机的特点之一是A、涉及范围特别广B、经济持续发展C、股票销售量大D、美国成为世界头号强国7、罗斯福是美国历史上最伟大的总统之一,1933,他就任美国总统,实行新政。

下列关于罗斯福新政的说法,正确的是A、新政实施后,美国逐步由资本主义制度向社会主义制度过渡B、新政使美国经济逐渐恢复,人民生活得到改善C、新政使资本主义经济危机的根源彻底消除D、新政实施后,美国积极对外侵略扩张8、林肯和罗斯福是美国历史上两位著名的总统,他们在职期间都取得了卓著的政绩。

从结果上看,林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同点是A、维护了国家统一B、巩固了美国的资本主义制度C、加强了国家对经济的干预D、一定程度上改变了国内的种族歧视状态9、右图为1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。

罗斯福就任总统后,为解决这一问题,采取的主要措施是A、大力整顿银行B、缩减农业产量C、减少政府投资D、兴办公共工程10、二战结束至今,世界政治格局发展的基本趋势是A、两极格局→多极化趋势→一超多强B、一超多强→两极格局→多极化趋势C、多极化趋势→两极格局→一超多强D、两极格局→一超多强→多极化趋势11、许多欧洲人已经从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”,能够反映这一观念转变的是A、联合国B、世界贸易组织C、欧盟D、亚太经合组织12这一历史阶段西欧国家经济迅速增长得益于A、杜鲁门主义的推行B、马歇尔计划的实施C、北大西洋公约组织的建立D、欧洲联盟的成立13、2010年10月3日是东德、西德统一20周年纪念日,这一天德国完成了第一次世界大战全部赔款。

这笔赔款最早可以追溯到A、《凡尔赛和约》B、《九国公约》C、《慕尼黑协定》D、《北大西洋公约》14、图示法是中学生学习历史的一种常用方法。

下面是不同时期世界形势示意图,其中能够反映当今世界形势的是A、B、C、 D、15、“用希特勒制衡斯大林、牺牲捷克斯洛伐克以换取祸水东流”的阴谋出现在A、巴黎和会B、华盛顿会议C、慕尼黑会议D、雅尔塔会议16、面对1929~1933年资本主义世界空前严重的经济危机,主要资本主义国家纷纷寻找对策。

下列历史事件的发生,与这次经济危机没有直接关系的是A、美国实行罗斯福新政,全面加强国家对经济的干预B、墨索里尼进军罗马,意大利法西斯政权建立C、日本发动侵略中国的九一八事变D、希特勒上台,德国法西斯统治建立17、有关雅尔塔会议内容的报导中,不应出现的是A、决定彻底消灭德国的法西斯主义B、决定开辟欧洲第二战场C、苏联承诺对日本作战D、决定建立联合国18、第二次世界大战中“正义”战胜“邪恶”的决定性因素是A、反法西斯联盟的建立B、苏联对日宣战C、欧洲第二战场的开辟D、美国投放原子弹19、对外“用一个声音讲话”,“建设欧洲人的欧洲”,这说明欧共体的目的是A.独霸欧洲B.遏制共产主义C.谋求欧洲的安全、独立和发展D.同美、苏对抗20、二战后欧洲资本主义国家和日本经济迅速恢复发展的共同原因是①美国的经济援助②战后军费负担较小③本国良好的经济技术基础④有效的经营管理体制⑤利用新的科学技术成果A、①③⑤B、②③④C、①③④D、②③⑤21、下列事件最能说明二十世纪五六十年代,在美苏争霸中美国处于优势的是A、美国侵朝战争B、古巴导弹危机C、美国侵越战争D、苏联入侵阿富汗22、有学者指出:“两极格局具有相对的稳定性,但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动,并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。

”20世纪六七十年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量有 A①欧共体的成立②日本成为世界第二经济大国③欧盟的成立A、①②B、②③C、①③D、①②③23、下列国际组织成立的先后顺序是①北约组织②华约组织③联合国④欧盟A、③②①④B、④③②①C、②④③①D、③①②④24、下列是关于冷战结束后国际形势的叙述,不正确的是A、旧的世界格局已经终结B、霸权主义和强权政治依然存在C、新的多极化的世界格局已经形成D、“一超多强”的局面还会在较长时间内存在下去25、一部iphone手机,美国提供创意,德日韩企业提供核心零件,中国富士康把它组装起来。

这说明经济全球化能够A、降低世界各地进口关税水平B、使世界各国经济联系更加紧密C、避免战争,促进世界和平发展D、改变国际经济旧秩序26、“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投入使用的第一台计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国研制成功远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的。

”以上事实说明A、科技革命是战争爆发的导火索B、科技是决定战争胜负的关键C、第三次科技革命加速了二战的爆发D、二战加速了第三次科技革命的到来27、20世纪最后十年,世界政治经济格局发生翻天覆地的变化,其标志性事件包括①世界贸易组织成立②中国加入世贸组织③古巴导弹危机④苏联解体A、①②B、③④C、①④D、①③28、下表中的内容都是世界现代史上的重大事件,其中史实与结论一致的是①罗斯福新政——美国联邦政府的权力增强②世界贸易组织成立——经济全球化开始③华沙条约组织成立——两极格局由此形成④苏联解体——世界政治多极化格局形成A、①③B、①②③C、③④D、①③④29、世界反法西斯战争胜利的根本原因是A、世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的大力支持以及战争的正义性B、意大利投降削弱了法西斯的力量C、美苏等工业大国参战,提供了大量的物质援助D、英、法、美等国放弃了纵容侵略政策30、自上世纪90年代起,美国在全世界采取了一系列重大军事行动,如海湾战争(1991年)、科索沃战争(1999年)、阿富汗战争等,这充分说明A、战争是当今世界的主流B、当今世界不安宁的唯一原因是霸权主义C、恐怖主义是当今世界和平的主要威胁D、霸权主义是当今世界和平的主要威胁二、非选择题(31题12分,32题20分,33题8分,共40分)31、阅读下列材料:(12分)材料一叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——1933年3月4日罗斯福总统的就职演说材料二 2008年11月4日,在严重金融危机背景下,非裔候选人奥巴马当选美国总统。

执政百日,奥巴马对内大力推行各项“新政”,包括促使国会通过美国历史上规模最大的7870亿美元经济刺激方案等一系列救市措施。

材料三当前,由美国次贷危机引发的金融危机向世界其他国家蔓延扩散,全球主要金融市场急剧动荡,股指连续多月下滑,世界经济增长明显放缓。

请回答:(1)从材料一中的内容可见,罗斯福是针对什么事件发表的演说?(2分)(2)针对材料一中的现象,美、德各采取了什么措施?(4分)(3)有人说罗斯福“新政”开资本主义国家之先河,你认为奥巴马与罗斯福在应对危机的措施上最主要的相同点是什么?(2分)(4)面对当前金融危机,各国政府都采取了应对措施,根据所学知识,请你给我国政府提出一些合理化的建议。

(至少两点)(4分)32、(20分)亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称。

近年,亚太地区局势持续紧张,引起全世界的关注。

许多专家认为,21世纪是“亚太世纪”。

请认真阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一第一次世界大战后,列强为缓和在亚太地区的矛盾,通过华盛顿会议对亚太地区进行了“安排”。

(1)华盛顿会议上签订的哪一条约使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?(2分)材料二 1950-1953年的朝鲜战争是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。

(2)美苏“冷战”开始的标志是什么?(2分)两极格局的起上标志事件是什么?(4分)材料三 20世纪90年代后,美国就开始了战略重心东移的进程。

美国国务聊希拉里如此诠释美国未来10年的亚太战略:“把外交、经济、战略和其他方面大幅增加的投入锁定在亚太地区”。

(3)20世纪90年代后,世界政治格局呈现出什么趋势?(2分)请写出一例美国为称霸世界挑战这一趋势的典型事例。

(2分)(4)有人说,“9.11”事件之所以发生在美国,与美国长期以来推行霸权主义有重大关系。

美国为了“遏制共产主义”的发展,推行霸权主义,实施冷战。

其主要表现是。

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