小学体育公开课教案
2024年小学体育课公开课教案
2024年小学体育课公开课教案一、教学内容本节课选自小学体育教材第四册，第六章“球类运动基础”，具体内容包括篮球基本技能训练和团队配合练习。
详细内容涉及篮球的运球、传球、投篮技术要领，以及团队合作的重要性。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技能，如运球、传球、投篮。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的体质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：篮球投篮技术的要领，团队合作意识的培养。
教学重点：篮球基本技能的训练，团队合作在篮球运动中的应用。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。
学具：运动服、运动鞋、篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球比赛视频，让学生了解篮球运动的魅力，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解篮球的运球、传球、投篮技术要领，并进行示范。
3. 分组练习（15分钟）学生分成若干小组，进行篮球基本技能的练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）选取一道篮球技能题目，讲解解题思路和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行篮球技能的实战练习，教师观察并给予评价。
6. 团队配合练习（10分钟）学生进行篮球团队配合练习，培养团队合作精神。
六、板书设计1. 篮球基本技能：运球、传球、投篮2. 团队合作的重要性3. 篮球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：运用篮球基本技能，进行一场篮球比赛。
2. 答案：比赛过程中的运球、传球、投篮技术运用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团或校队，提高篮球技能，培养团队合作精神。
重点和难点解析1. 教学难点：篮球投篮技术的要领，团队合作意识的培养。
2. 教学过程：实践情景引入、技能讲解与示范、分组练习、例题讲解、随堂练习、团队配合练习。
3. 作业设计：作业题目与答案的实践性。
4. 课后反思及拓展延伸：教学方法调整，学生拓展活动。
一、篮球投篮技术的要领及团队合作意识的培养1. 投篮技术要领：双脚站立，与肩同宽，膝盖微弯，身体保持平衡。
2023年最新-体育公开课-教案6篇
体育公开课-教案6篇体育公开课教案篇一一、学情分析本节课的授课对象是小学二年级学生。
他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争强好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
他们也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。
当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。
为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。
二、教学理念由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
让学生利用已有经验进行《跳绳》动作与方法的编创，培养学生的创新能力。
并将自己的跳法大胆的向其他同学展示与交流，以此来增强学生的自信心，使学生获得成功的喜悦。
通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结、合作精神。
三、教学目标根据体育课程标准的学习领域目标，以及二年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3、本节课的重难点：重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。
难点：在练习中，能够掌握跳绳活动方法，做到自主学练和合作锻炼。
场地器材：一块篮球场地、学生每人一条跳绳、录音机一台。
四、教法、学法预设为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法和学法是：教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等。
五、教学程序（一）情景导入对于低年级学生来说，有趣的游戏情景最能吸引他们进入课堂角色。
小学体育课公开课教案(5篇)
小学体育课公开课教案（5篇）学校体育课公开课教案1一、学情分析本节课的授课对象是学校四班级同学，同学身体发育到了快速进展的时期。
身体素养指标均有提高，身高体重在不断增长，50米跑、立定跳远、仰卧起坐男生优于女生，差异不明显，跳绳、坐位体前屈女生优于男生且差异明显。
他们体育爱好广泛，在练习和测试中踊跃表现，对测试项目会付出百分之百的努力，但同学留意力不够稳定，不易长久，老师应在测试前强调好记纪律，讲清晰测试规章，把握和掌握好同学的心情。
二、指导思想依据国家教育部和体育总局颁发的《同学体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使同学主动参与体育熬炼，养成良好的习惯，提高同学的自我保健力量和体质健康水平，促进同学健康进展。
三、教学目标1、通过测试，提高同学主动参加体育活动，培育其爱好和爱好。
2、知道坐位体前屈的一般要求，熟记自己的成果。
3、掌握自己用正确的姿态完成坐位体前屈测验，主动改良自己的动作技术。
4、正确对待自己的成果，明白只有刻苦熬炼才能取得更为优异的成果，表现出坚韧拼搏不怕吃苦的精神。
四、教学重难点重点：测试坐位体前屈的动作质量；难点：身体柔韧性五、教学内容坐位体前屈跳短绳六、教学预备坐位体前屈仪、小垫子2块、短跳绳40根七、组织教法依据本课的教学目标，先集体做预备活动后，然后实行分组轮换的教学形式，把全班分成男女生两个大组，一组在体育委员的带着下进行跳短绳的练习稳固，另一组在体育教老师的带着下进行坐位体前屈的测试，然后两组进行轮换。
八、教学流程课堂常规、检查着装、队列队形、预备活动〔热身操〕、柔韧专项素养练习、心情激发、测试动员、坐位体前屈测试、跳短绳练习、分组轮换、放松练习、集合总结、提出要求。
九、教案设计教学反思：坐位体前屈是一个让同学感受体育活动中如何克服困难、战胜自我、查找查找技巧的教学内容，是水平一同学测试项目的其中一项，因此，我们在大部分体育课上都要对其进行肯定时间的练习。
小学体育公开课教案（精选10篇）
小学体育公开课教案小学体育公开课教案（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学体育公开课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学体育公开课教案篇1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
小学生体育公开课教案
角色分配
在游戏中，给每个学生分配不同 的角色，如队长、记录员、观察 员等，让他们明确自己的职责， 学会在团队中发挥自己的作用。
团队沟通
鼓励学生之间积极沟通，共同商 讨游戏策略，培养他们的沟通能
力和团队协作精神。
竞技游戏规则讲解
1 2
游戏介绍 详细讲解竞技游戏的规则、玩法和注意事项，确 保每个学生都能理解并遵守游戏规则。
06
课程思政元素融入
体育精神培养
拼搏精神 通过体育训练和比赛，培养学生不怕困难、敢于挑战的拼 搏精神。
竞争意识 引导学生正确面对竞争，学会在竞争中尊重对手、超越自 我。
自律精神
通过体育规则和纪律要求，培养学生自律意识和自我管理 能力。
团队协作意识强化
团队意识
通过集体项目和团队游戏，让学生体验团队协作的重要性，增强团队意识。
演示示范
教师或体育委员进行游戏示范，展示正确的动作 和技巧，帮助学生更好地掌握游戏要领。
3
学生练习 让学生在教师的指导下进行游戏练习，熟悉游戏 规则和玩法，为分组对抗赛做好准备。
学生分组对抗赛
01
分组对抗
将学生分成实力相当的几个小组，进行分组对抗赛，激发学生的竞争意
识和团员，确保比赛的公正性和准确性，同时让学生体验正规
的竞技比赛氛围。
03
点评与总结
比赛结束后，教师对学生的表现进行点评和总结，肯定他们的优点和进
步，指出需要改进的地方，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬团
队协作精神。
04
放松活动与课堂总结
放松活动安排
深呼吸与肌肉放松
引导学生站立，闭上眼睛，深呼吸数次，然后逐个放松身体各部 分肌肉，如手臂、腿、背部等。
小学体育实践公开课教案设计
小学体育实践公开课教案设计一、教案简介本教案旨在通过一系列有趣的小游戏和体育活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能，提高他们的身体素质，培养团队精神和合作能力。
本节课主要针对小学一年级学生，教学内容和方法根据学生的年龄特点和身体发展水平进行设计。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的体育知识和技能。
2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣和热情。
3. 提高学生的团队精神和合作能力。
4. 培养学生遵守游戏规则和纪律意识。
三、教学内容1. 体育知识讲解：介绍体育运动的好处，引导学生了解体育活动对身体健康的重要性。
2. 基本技能训练：学习跑步、跳绳、投掷等基本体育技能，提高学生的身体素质。
3. 团队游戏：设计一些简单有趣的团队游戏，培养学生的团队精神和合作能力。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技能展示，引导学生模仿和学习。
2. 游戏法：通过体育游戏，激发学生的兴趣，提高他们参与体育活动的积极性。
3. 团队竞赛法：分组进行竞赛，培养学生的团队精神和竞争意识。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解他们对体育活动的兴趣和热情。
2. 技能掌握情况：检查学生在课堂上的技能表现，评估他们掌握程度。
3. 团队表现：观察学生在团队活动和竞赛中的表现，评估他们的团队精神和合作能力。
4. 纪律表现：检查学生在课堂上的纪律情况，了解他们遵守游戏规则和纪律意识。
六、教学准备1. 场地准备：选择宽敞平坦的场地进行教学，确保学生的安全。
2. 器材准备：准备适量的体育器材，如跳绳、篮球、足球等。
3. 教学资源：准备相关的教学资料和游戏规则，以便于教学过程中使用。
七、教学过程1. 课堂导入：以生动有趣的故事或游戏引起学生的兴趣，导入本节课的内容。
2. 体育知识讲解：简要讲解体育运动的好处，引导学生了解体育活动对身体健康的重要性。
3. 基本技能训练：分组进行基本技能训练，如跑步、跳绳、投掷等，教师进行示范和指导。
小学体育课公开课教案
小学体育课公开课教案一、教学内容本节课选自小学体育教材第三册第四章“快乐运动”，详细内容包括基础体能训练、团队协作游戏和运动技能培养。
具体章节为《跑跳投，全能小健将》，着重讲解跑步、跳跃和投掷的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的跑步、跳跃和投掷技巧，提高动作质量。
2. 培养学生的团队合作意识，提高运动兴趣。
3. 增强学生体能，促进身心健康发展。
三、教学难点与重点教学难点：跑步、跳跃和投掷技巧的掌握，动作要领的领会。
教学重点：培养学生正确的运动姿势，提高动作质量。
四、教具与学具准备教具：示范用跑步、跳跃和投掷器材，哨子，计时器。
学具：每组一套跑步、跳跃和投掷器材，运动鞋，毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用接力跑游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2. 热身活动（5分钟）学生跟随教师做简单的有氧运动，如跳绳、拉伸等，为课堂学习做好准备。
3. 技能讲解与示范（10分钟）a. 跑步技巧：讲解起跑、加速、保持速度、冲刺等要领，示范动作。
b. 跳跃技巧：讲解跳远、跳高、三级跳等要领，示范动作。
c. 投掷技巧：讲解实心球、铅球、标枪等要领，示范动作。
4. 例题讲解（5分钟）以跑步为例，讲解起跑技巧，示范动作，让学生跟随练习。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行跑步、跳跃和投掷练习，教师巡回指导。
6. 团队协作游戏（10分钟）学生分组进行接力跑、跳远和投掷比赛，培养团队协作精神。
7. 放松活动（5分钟）学生跟随教师做轻松的拉伸运动，缓解运动疲劳。
六、板书设计1. 跑步技巧：起跑、加速、保持速度、冲刺2. 跳跃技巧：跳远、跳高、三级跳3. 投掷技巧：实心球、铅球、标枪七、作业设计1. 家庭作业：每天进行至少15分钟的跑步、跳跃和投掷练习，记录成绩。
2. 作业题目：设计一份适合自己的运动计划，包括跑步、跳跃和投掷项目。
答案：根据个人实际情况，合理分配运动时间和强度。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，运动技能掌握较好，但部分学生动作要领还需加强。
体育小学市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
体育小学教案一、教案概述本教案旨在帮助小学生建立起良好的体育运动基础，培养他们的体育兴趣和身体素质。
通过丰富多样的体育活动，让孩子们在快乐中感受到运动的乐趣，提高身体协调能力和身体素质，培养团队合作精神和竞争意识。
二、教学目标1.培养学生热爱体育运动的兴趣和乐趣；2.提高学生的协调能力和身体素质；3.培养学生的团队合作精神和竞争意识；4.学会正确使用体育器材，并遵守比赛规则；5.加强学生对身体健康意义的认识。
三、教学内容1.体操操练a.热身活动：引导学生进行简单的拉伸动作，预备身体;b.基本动作练习：学生通过模仿老师示范，练习基本的体操动作，如跳迈步、原地转体等；c.小组合作练习：将学生分为小组，让他们相互搭配，完成一套简单的体操动作；d.自由创作：鼓励学生根据自己的感觉和想法，自由创作一段简单的体操操练。
2.球类运动a.篮球运动：分为传球、投篮和防守三个部分，学生通过多人传递球技巧、命中率和积极防守来提高篮球技能；b.足球运动：学生学习基本的控球、传球和射门动作，并通过小组合作游戏来提高团队合作能力；c.排球运动：学生学习正确的发球、接发球和扣球技巧，并进行网络比赛，培养竞争意识。
3.田径运动a.短跑：学生学习起跑姿势和冲刺技巧，进行50米的短跑比赛，提高速度和爆发力；b.跳远：通过学习正确的起跳姿势和着陆动作，提高学生的跳远能力；c.铅球：学生学习正确的握球姿势和推球动作，提高力量和爆发力。
四、教学重点和难点1.教学重点a.培养学生运动的兴趣和乐趣；b.提高学生的协调能力和身体素质；c.培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2.教学难点a.如何引导学生自由创作体操动作；b.如何让学生正确使用球类器材，并遵守比赛规则。
五、教学过程1.热身活动a.老师示范简单的拉伸动作，引导学生进行热身；b.学生自由活动，进行身体放松。
2.体操操练a.老师示范基本体操动作，学生跟随示范进行练习；b.学生分为小组，互相搭配练习一套简单的体操动作；c.学生按照自己的想法进行自由创作，展示自己的动作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、结合传运球技术进行练习比
赛?
2、学生间相互配合
12分
中下
结
束
部
分
一、放松
二、小结
三、器材回收
四、宣布下课，师生再见。
一、组织
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
Δ
6分
中下
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
Δ
二、教法
1、教师讲解示范?
2、学生听口令进行练习
5分
中
开
始
部
分
一、原地运球游戏?
1、原地高、低运球?
一、组织：
1、原地高、低运球：
（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。
（2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。
（3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
重点
难点
重点：高、低运球?
难点：运球按拍球方法
课的
部分
教学内容
组织教法
运动量
练习
次数
练习
时间
练习
强度
开
始
部
分
一、集合整队，
二、师生问好
三、宣布课的内容
四、检查服装、安排见习生
一、组织队形?
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊
Δ
二、要求?
精神饱满、声音宏亮
1分
准
备
部
分
一、准备部分：
围绕篮球场慢跑2圈
二、柔韧性练习：
肩关节、膝关节、
弓步压腿、踝腕关节。
一、队形：
全班由四列横队成体操队形散开?
二、教法：
1、教师讲解示范?
2、学生练习
8分
中
开
始
部
分
一、队列队形练习；
复习间三种转法、齐步走与立定练习。
一、组织：
小学体育公开课教案
小学体育公开课教案
2017年6月15日新青中学任课教师：
课题
篮球---运球传球游戏
教学内容
运球传球游戏
教
学
目
标
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力
（4）学生练习，教师巡视指导。
8分
中
二、运球、传球比赛练习方法：
各队面对面错开站立，线前2-3米处画一个直径为1米的圆，各排头持小篮球向面的小圆圈运球，运到圈内做急停转身球传给对方排头，自己则排到对方的排尾，依次进行。
一、 组织：
一、＊＊＊＊
＊＊＊＊
＊＊＊＊
＊＊＊＊
二、教法：
1、教师讲解示范?
2、学生练习3、学生比赛