2005年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷
2005年同等学力人员申请硕士学位
学科综合水平全国统一考试
新闻传播学试卷
Ⅰ、新闻学试卷
一、名词解释（每题3分，共30分）
1、“拒检”运动
2、《共产主义杂志》
3、中东通讯社
4、新闻控制
5、同步观察
6、稿件发展
7、连续报道 8、社论 9、录音剪辑
10、同期声
二、简答题（每题5分，共20分）
1、舆论引导的基本方法。
2、导语的概念主要指什么？
3、分析与选择稿件的目的。
4、简述电视新闻经历的五个阶段。
三、分析论述题（每题10分，共20分）
1、试论述改革开放以来我国新闻学研究的过程及特点。
2、联系新闻传播实际，简述新闻事实在传播过程中的地位与作用。
四、实务操作题（30分）
请给下列新闻拟写15字以内（含标点符号）的导语，要求有地点、时间、事件以及记者对该事件的基本评价（12分）；
并结合这一事件，配写200字左右的评论（13分）；给评论配置一标题（5分）：
（本报讯）大年初一清晨，当记者出门正准备燃放鞭炮时。
只见漫天大雪，纷纷扬扬，记者不禁脱口而出：
“瑞雪兆丰年！”
去年9月中旬至今，南京地区没有下过一次雨，也没飘过一片雪，出现了多年未遇的暖冬和干旱，农作物受到严重损害，来年的春耕也受到严重影响，省委、省政府对此非常关组，组织各方力量抗旱，将农业损失降到最低限度。
这场大雪是从凌晨一时许下起的，截止到上午七时整，南京市区主要马路路面的积雪已平均厚达十五厘米。
由于气温达到零下零下五度左右，路面冰冻严重，车辆和行人的交通受到严重威胁。
南京市政府启动了紧急状态应急机制，有关人员迅速到岗，各级领导都身先士卒上街扫雪，数千公安民警和武警官兵紧急出动，数万市民也自愿加入了扫雪行列。
目前，整个南京秩序井然，未发生任何交通安全事故。
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Ⅱ、传播学试卷
一、词解释（每题3分，共30分）
1、“拒检”运动
2、《共产主义杂志》
3、中东通讯社
4、意见领袖
5、文化帝国主义
6、传播制度
7、公共关系 8、“报刊宣传运动” 9、独立公众
10、广告活动
二、简答题（每题5分，共20分）
a ）如何理解传播效果的含义，并适当举例说明。
b ）如何认识“议程设置功能”理论。
c ）公共关系传播的原则。
d ）处理社区关系的一般做法。
三、分析论述题（每题10分，共20分）
a ）试论述改革开放以来我国新闻学研究的过程及特点。
b ）如何全面理解“信息主权”问题。
四、实务操作题（30分）
请根据所提供的案例资料，对两个不同的电视广告片创意方案进行点评，分析其利弊，并结合本案从广告创意策划的层面，谈谈你认为一个好广告创意实施后应具备哪几种广告效果。
案例材料：
理丹公司生产的“理丹VCD 随身听”原来一直是以向国外出口为主，2003年底为介入中国国内市场首次由某广告公司为该产品创意、制作电视广告片。
理丹公司提供的产品功能信息如下：“理丹VCD 随身听是一种新型移动影音产品，是VCD 机、CD 机、MP3播放机等随身听的集大成者，一种数字化、多功能、高性能价格比的复合型微型视听产品。
广告公司的创意人员到市场一看，几乎所有品牌的VCD 随身听都可以用这段化描述，也就是说，理丹和竞争对手相比并无其它特别优势。
在对目标消费群进行调查之后，还发现：在VCD 随身听市场，产品的科技含量及功能信息不是消费者购买的主要原因，产生决定性影响的仍然是产品的品牌感召力。
理丹依靠先前国外出口的积累，虽在技术、销售渠道、经验等方面拥有相当实力，但在国内市场却属陌生品牌，消费者甚至连“理丹“的名字都不知道。
据此，创意人员认为，如何迅速打响知名度，让消费者首先对理丹品牌产生一定的认知度，是此次广告传播目标的重点，也是创意的策略方向。
在此基础上提出两个创意方案供客户选择，准备于2004年初在央视投放。
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创意构想一：漂亮的外国女教师在课堂点名，从“克林顿“到“莱温斯基”，当第二遍叫到“李丹”仍无人应答时，所有的同学都以为老师已发现他们正在桌底下偷听“理丹”VCD 随身听，全部乖乖地举起手中的“理丹”，老师大吃一惊，这时传来一声“到！”名叫李丹的迟到小女孩气喘吁吁地出现在门口，手中同样拿着一台“理丹”VCD 随身听……
创意构想二：欧洲古老的大学校园里，美丽的金发少女带着耳机，边走边轻快地哼唱着一首著名的英文歌曲《big big world 》,沉醉在理丹VCD 随身听的音乐世界，一路上绿茵场上的男孩、小径散步的老教授、树边恋人们都被她的青春活力感染，纷纷停下来，和她一起踏着节拍欢乐地唱：I ’m a big big girl in a big big world …… 新闻传播学习网。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题稿件配置【圣才出品】
第八章稿件配置课后习题详解1．稿件配置的意义和作用。
答：稿件配置的意义和作用主要有以下几点：（1）配置稿件有助于充分挖掘新闻信息资源全面反映报道客体，深化主题。
每一单篇的新闻稿件，其报道范围、报道深度相对于无限变化的客观存在而言都是极其有限的，难以展现事物发展变化的全貌，也难以揭示事物的本质。
稿件配置能够弥补单条稿件的这种不足，它以多篇稿件的组合或对稿件的发展，从多种角度、从各个层次上表现客体和深化主题。
（2）稿件配置有助于灵活多样地运用表现手法，加强传播效果新闻报道的表现手法是多种多样的，但是具体到任何媒介的某一条稿件，往往只能用一种体裁来表现主题。
因此，对于那些比较重要和复杂的报道客体，单篇稿件在表现手法上的局限性必然会影响传播效果。
稿件配置特别是“稿群”的运用，能够弥补单稿在表现手法上局限性，获得更好的报道效果。
（3）配置稿件有助于优化报纸版面表现风格特色报纸是由局部构成的一个系统，报纸的每个局部，像版、栏之类又是由若干具体的稿件组成的。
所以，新闻稿件是组成报纸的最小的元素。
不同的报纸，新闻稿件的组织结构和组织方式不同，由此便表现出来的版面风格、专栏特色也就不同。
2．稿件组织的方法。
答：稿件组合的主要方法有以下几种：（1）同题组合即将相关的若干条稿件放置在同一个标题或提要之下，作为一个整体发表或播出。
运用同题组合，首先要对稿件的主题与内容加以分析，以找出稿件的共同点。
确定统领这些稿件的共同的主题，以这一主题为基础制作稿件共同的标题。
同题组合稿件确定主题的思路主要包括以下两方面：①组合内容相同的稿件，从稿件内容的同一性中归纳主题；组合内容性质对立的稿件，从稿件内容的矛盾性中提炼主题。
②组合内容互为补充的稿件，从稿件内容的互补性中概括主题。
（2）专栏组合专栏是报纸版面中相对独立的一个组成部分，它是由一些具有共同特征的稿件组合成的。
专栏有两类，一类是固定的，在一段时间内连续出现。
还有一类则是不固定的，非连续性出现的，编辑对这类专栏并没有事先的设计，而是在编排稿件时根据稿件之间的某种联系，临时将若干条稿件组合成一为一个相对独立的单元，以专栏的形式出现。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(传播学专业)》考点知识(中国新闻传播史-通讯社、广播电台及
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（传播学专业》考点知识第二部分中国新闻传播史第七章通讯社、广播电台及新闻学研究与新闻教育事业的发展考点一：新闻通讯社的发展与走向成熟★★★★1．外国新闻通讯社在华分支机构的建立1872年路透社远东分社在上海创建，标志着中国新闻通讯事业的开端。
一战前后，各国通讯社纷纷来华开办分社或直接在华设立通讯社。
1914年，日本人宗方小太郎在上海创立东方通讯社。
2．国人自办通讯社的出现及发展。
（见表2-7-1）表2-7-1国人自办通讯社的出现及发展考点二：无线电广播电台的出现与初步发展★★★★1．第一个无线电广播电台的诞生1923年1月，由美商奥斯邦与《大陆报》共同创办的“大陆报—中国无线电公司广播电台”在上海首播，标志着中国广播事业的开端。
2．无线电广播法规的出台1924年，北洋军阀政府交通部颁发《装用广播无线电接收机暂行规则》，规定民间经呈请交通部核准并发给执照后可装用广播无线电接收机（即收音机）。
3．国人自办电台的出现1926年10月，国人自办的第一座无线电广播电台“哈尔滨通讯社”在哈尔滨创立并正式播音。
随后，官办的天津广播无线电台、北京广播无线电台和沈阳广播无线电台先后出现。
1927年3月，上海新新公司开办的国人自办的第一座民营商业电台首次播音。
考点三：新闻学研究与新闻教育事业的出现与初步发展★★★★1．新闻学研究的出现与早期成果（1）中国有关新闻学研究的成果，最早出现在来华办报的外国传教士撰写的报刊创刊词以及其他文章、通信中。
林则徐、魏源、洪仁歼、王韬、郑观应等人也开始对新闻事业这一新兴事物进行研讨。
（2）19世纪末维新变法运动兴起后，康有为、梁启超、严复、谭嗣同等人提出了很多创新性的新闻观点。
（3）资产阶级革命派的办报活动兴起后，孙中山等革命派人士也对中国的新闻学研究贡献了不少力量，明确主张“为革命办报”，将报纸视为政治斗争的强大武器，认为报纸有反映、影响与指导社会舆论的功能，并公开承认报纸的党派性。
2010-2014年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(传播学专业)》真题及详解【圣才出品】
2014年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（传播学专业）》真题及详解2014年同等学历人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷II．传播学一、名词解释（每小题3分，共30分）1．“竖三民”2．埃德加·斯诺3．北岩报团4．传播障碍5．知沟假说6．两级传播7．媒介关系8．公关效果评估9．脉冲式媒介排期10．营销组合二、简答题（每小题5分，共20分）1．怎样理解“作为权力主体的受众”的观点？2．简述“媒介规范理论”。
3．简述公共关系传播的基本模式。
4．简述广告对社会文化的影响。
三、分析论述题（每小题10分，共20分）1．分析黄远生对中国近代新闻事业的贡献。
2．如何理解“提高我国国际传播能力”与建立世界信息传播秩序的关系。
四、实务操作题（30分）1．2013年3月，彭丽媛女士作为国家主席夫人出访坦桑尼亚。
在参观坦桑尼亚“妇女与发展基金会”时，将拥有80多年历史的护肤品百雀羚礼盒产品作为“国礼”相赠，这使得百雀羚一夜间火遍全国。
几十年前百雀羚曾行销全国，是国人共同的记忆。
但是随着大量国际品牌的进入和国内新品牌的涌现，百雀羚一度淡出了人们的视线。
如今的百雀羚包括了洁面、乳液、面膜、眼霜、防晒等多个品类，大部分单品都在10元到80元之间。
请根据上述材料以及你对百雀羚市场的判断，写出一份有针对性的创意纲要（creative brief）。
（15分）2．阅读案例材料，回答下列问题：（1）运用公共关系相关理论，分析网络公益活动“公益一小时”的特点。
（7分）（2）结合这一案例，分析新媒体时代公共关系的变化。
（8分）2012年，由百度和60万家联盟合作伙伴共同发起一项网络公益活动“公益一小时”，为贫困学童免费捐赠爱心午餐。
网友只需送出一份祝福，百度就以网友的名义送出一份免费午餐。
由于活动参与形式的简单便捷，“公益一小时”一经发起便得到了网友的广泛响应。
2012年6月1日11:00～12:00活动期间，共有360202位网友为贫困山区学童送出祝福，百度共为贫困地区学童送出360202份免费午餐，总额达到1080606元。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题新闻传受的心理机制【圣才出品】
第五章新闻传受的心理机制课后习题详解1．收受新闻的一般心理。
答：新闻传受的一般心理包括求新、求知、求同、求异、求趣、求美几个方面。
具体阐述如下：（1）求新心理，是指人们在新闻传受过程中总是追求具有新意的新闻信息。
这种新意，包括新闻报道的内容新和新闻报道的技法新。
从内容上说看，人们希望了解最新的事实变动情况，要求新闻反映新鲜事物，要求新闻报道的立意新颖。
从技法上看，要求新闻报道的手法新颖，手段新颖。
（2）求知心理，是指人们对外部世界的认知需求。
即要求新闻客观、真实地报道事实变动的信息，满足对客观世界的认知需求；要求新闻传播最新的科学文化信息和与最新的事实变动密切相关的各类知识信息。
（3）求同心理，是指人们对于和自身具有某些共同性的事物感兴趣的心理。
这种心理可从以下三方面来把握：①新闻报道的客观对象与收受者的社会角色相同或相似时，新闻容易被收受者选择；②新闻报道的事实和收受者的生活经历有相同之处时，新闻容易引起收受者的关注；③新闻报道中体现的观念和情感同收受者的观念和情感相同或相近时，新闻容易被收受者接受。
（4）求异心理，是指人们通常所说的好奇心理。
这种心理在新闻传受活动中，常表现为以下几种现象：①反映反常事物的新闻容易引起受众的注意；②具有超常性的事物容易受到受众关注；③反映与受众熟悉的事物截然相反或存在鲜明对比差异的事物的新闻，容易激发受众的直接兴趣。
（5）求趣心理，是指人们对具有趣味性的事物的心理指向。
这种心理表现在对新闻内容、编排手法、语言等新闻传播手段的趣味性要求方面。
内容的趣味性，包括名人轶事，花絮新闻，具有生活情趣的新闻事件。
手法的趣味性，包括新闻语言的风趣幽默，新闻标题和版面设计的风趣等。
（6）求美心理是指人们对美好事物的向往。
人们在对真善美的追求和获得过程中，能够获得极大的心理满足。
新闻传受活动中人们的求美心理表现为：通过新闻内容、新闻写作技巧表现的各种美以及通过新闻传播的外在形式表现的各种美都能够引起受众兴趣。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库章节题库新闻评论【圣才出品】
第六篇新闻评论第一章绪论一、名词解释新闻评论学答：新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。
新闻评论学同新闻采访学、新闻编辑学一样，是新闻传播业实务方面的基本学科，具有很强的政治性和实践性。
二、简答题如何提高新闻评论工作者的素质？答：提高新闻评论工作者的素质应从以下几个方面入手：（1）加强思想政治修养新闻评论工作者要提高思想政治觉悟，就要不断提高自己的理论水平，主要是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义的理论。
加强思想政治修养，还要求评论工作者加强政策观念，提高政策水平。
此外，评论工作者的职业道德修养，也是加强思想政治修养的重要内容。
（2）学识渊博，精通业务评论工作者在加强思想政治修养和提高理论政策水平的同时，还应当注意科学文化知识的积累和业务基本功的训练，尽量做到既懂政治、学识渊博，又有熟练的业务基本功。
（3）培养深入朴素的作风新闻评论的特点，决定了评论工作者要有深入朴素的作风。
新闻评论不仅要反映客观事物，而且要对客观事物进行分析,要讲道理。
对现实生活中的新情况、新问题，不仅要知道“是什么”，而且要说明“为什么”，不仅要知其然，而且要知其所以然。
这就要求评论工作者“不凭主观想象，不凭一时的热情。
不凭死的书本”，而要根据客观存在的事实，掌握充分的材料，经过分析，得出正确的结论。
所以，评论工作者首先要有深入实际、深入群众调查研究的作风。
评论工作者还应当有艰苦奋斗、清正廉洁的作风。
科学严谨的态度和作风，对于评论工作者也是十分重要的。
这也是敬业精神的一种表现。
总之，办好新闻事业，要靠高素质的新闻队伍，把评论工作做得更好，也离不开高素质的评论工作者。
第二章中国新闻评论的演变与发展论述题试述中国评论的发展历程。
答：新闻评论在中国有着独特的发展轨迹，它植根于悠久的政论传统，又与近代报刊的出现直接相关。
2008-2010年同等学力新闻传播学真题下载
绝密★启用前2008年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷Ⅰ.新闻学Ⅱ.传播学考生须知1.本试卷满分为100分，包括新闻学和传播学两部分，考生根据所学专业任选一作答，多选者只按首选计分。
2.请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。
3.考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。
4.监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭据）。
否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。
新闻传播学试卷第1页共6页I．新闻学一、名词解释（每小题3分，共30分）1．《中国报学史》2．《民国暂行报律》3．“纽约三大便士报”4．新闻他律5．访问6．集中式报道7．对比说理8．网络自发言论9．新闻提要10．表现蒙太奇二、简答题（每小题5分，共20分）1．新闻有哪些特点？2．图片有哪些作用？3．如何理解新闻评论的专业化趋势？4．广播新闻节目对语言的基本要求是什么？三、分析论述题（每小题10分，共20分）1．简述资产阶级革命时期代表性报刊（含其他出版物）的情况及其发展特征。
2．试析新闻与宣传的异同。
四、实务操作题（30分）请将下列一则小通讯改写成300字以内的消息（12分），导语（含标点）不得超过50个字（10分），并制作一则含有辅题、主题的复合型标题（8分）：3名中年男子里应外合在中巴车上行窃时，被重庆市民刘先生看在眼里。
势单力薄的他急中生智用英语拨打110报警。
没想到，打通了4次报警电话，听不懂英语的接线员都挂掉了电话。
刘先生无奈地直摇头：“110不懂英语，太耽误处警。
”4次报警都被挂断16日上午10时25分，刘先生乘上702路中巴车去解放碑购物。
没想到车子刚开动，就看到坐在前排的一中年男子，用刀片划前座乘客的包欲行窃。
刘先生说：“我当时用眼睛盯着那个被划包的人提醒他，没想到竟冒出2个人向我恐吓。
”同时，坐在最后排的一男子起身将刘先生“挤”到后面，开始“内外夹击”划包行窃。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合...
同等学力申硕《新闻传播学学科综合...第十三章社会主义新闻传播事业的建立1．简述新中国成立初期全国新闻传播事业网的结构与特点。
答：（1）新中国成立初期全国新闻传播事业网的结构中华人民共和国成立后，中共中央和中央人民政府迅即对中国共产党在革命战争中发展起来的新闻事业进行调整与充实，并充分利用被没收的反动新闻机构的机器、设备等资财，建立起一个以北京为中心、遍布全国各地的社会主义性质的公营新闻事业网，即以《人民日报》为中心、以党报为主体的公营报刊网，以新华通讯社为主体的国家通讯社网和以中央人民广播电台为中心的人民广播电台网。
（2）全国新闻传播事业网的特点①建国后，《人民日报》作为中共中央机关报，很快发展成为中国第一大报，并向国外发行。
作为公营报刊系统主体的各大行政区、省(直辖市)级、地(市)级乃至个别县级的党委机关报也相继创建。
②1950年，根据中共中央《关于改新华社为统一集中的国家通讯社的指示》，中央人民政府新闻总署将新华通讯社建设成为一个统一集中的国家通讯社，在首都北京设立总社，并在华北、东北、华东、中南、西南、西北6大行政区设立6个总分社，在各省会城市建立分社。
各地总分社、分社的人事编制和财务管理与地方脱钩，工作人员由总社调动和任免，财务纳入新华社的财政系统。
③在广播事业建设方面，l949年12月5日，北京新华广播电台改名为中央人民广播电台，自1950年起开始创办少数民族语言广播业务，1954年后开办对台湾广播业务，至1956年每天播出5套节目，播音时间累计为38个小时。
④根据中国国情，有线广播收音网也在全国各地，主要在农村地区普遍建立。
至1954年年底，全国共有县广播站l01座，中小城镇广播站705座，有线广播喇叭49854个。
2．新中国成立初期中国共产党是怎样对私营新闻机构进行社会主义改造的?答：（1）建国之初，党和政府根据公私兼顾的政策，在经济上积极扶助私营新闻机构，在宣传报道上实行言论出版自由的原则，对私营报纸的新闻、言论不实行事前检查的办法，而是采取团结教育的方式，帮助它们改进宣传报道内容。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(传播学专业)》考点知识(中国新闻传播史-新闻统制下民营新闻
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（传播学专业》考点知识第二部分中国新闻传播史第十一章新闻统制下民营新闻传播事业的艰难发展考点一：民营新闻传播事业的发展与报业托拉斯计划的流产★★★1．民营新闻传播事业的发展1927年国民政府建立后，极大改善了军阀混战状况，民营新闻传播事业获得了平稳发展。
具体见表2-11-1。
表2-11-1民营新闻传播事业的发展2．报业托拉斯计划的出现与流产民国成立后，《申报》等民办商业性报纸已初具走上报业托拉斯道路的经济实力，但因国民党当局实行新闻统制政策而以失败告终。
考点二：抗日战争爆发后民营新闻传播事业的发展与变化★★★★1．“九一八”后民营新闻传播事业的抗日民主取向1931年“九一八”事变后，国统区出现了一批以抗日民主为主要内容的民营报刊，其中以上海一地为刊发中心。
具体见表2-11-2。
表2-11-2“九一八”后民营新闻传播事业的抗日民主取向2．战时民营新闻传播事业在内地的发展（1）1937年抗战爆发后，上海成为全国抗日新闻宣传中心，出现了一大批进步的抗日报刊，例如《抗战》《救亡日报》《文化战线》《战时妇女》《救亡周刊》《战时联合旬刊》等。
（2）1937年11月上海沦陷后，武汉继上海成为新的抗日新闻宣传中心。
1938年3月，中国青年记者协会改名为中国青年新闻记者学会（简称“青记”），在汉口召开了第一次全国代表大会。
1938年10月武汉失守后，大批报纸相继迁至重庆出版。
3．战后民营新闻传播事业：繁荣、受挫与分化抗战胜利之初，民营新闻传播事业获得了前所未有的发展空间。
（1）“拒检运动”1945年八九月间，重庆等国统区掀起了声势浩大的“拒检运动”，争取言论出版自由权利，反对国民党的新闻出版检查制度。
8月7日，重庆国讯书店自行出版黄炎培撰写的《延安归来》，揭开了“拒检运动”的序幕。
9月1日，重庆16家杂志社宣布“拒检”。
同一天，重庆《新华日报》发表社评《为笔的解放而斗争》，鼓励新闻界为争取新闻出版与言论自由而斗争。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(新闻学专业)》题库课后习题新闻传播业的诞生与发展【圣才出品
第一章新闻传播业的诞生与发展1．传播活动的三个发展阶段。
答：早在远古时期，人类的信息传播活动就已出现。
至近代新闻业诞生之前，它大致经历了口头传播、手写传播和印刷传播三个发展阶段。
（1）口头传播①前语言时期，人类使用的传播方式十分简单(呼唤、体态、手势等)。
随着社会的演进，人的大脑功能及发音器官逐渐完善，才产生音节语言(大约几十万年前)。
此后，口头语言传播成为人类主要的信息传播形式。
②口语传播的具体形式有部落、团体、民族的集会，田间地头的传闻，广泛流传的民谣，行吟诗人的说唱等。
③由于口头语言传播在时间和空间上具有一定的局限性，古代人类还借助体语、标记、图式、声光等多种方式作为新闻信息传播的辅助手段。
（2）手写传播①文字的产生古代埃及人在公元前四千年创造了一种象形文字。
文字的出现，是人类传播史上的重要里程碑，为手写新闻传播的诞生奠定了基础。
②书写材料的改进a．公元前2世纪，中国出现了用植物纤维制成的纸；公元l05年，东汉人蔡伦改进了造纸术，开始用树皮、破布、纤维和渔网造纸。
这一技术传到高丽、日本，后经中亚、阿拉伯地区传入欧洲，为各国采用。
b．纸张发明后，手写传播更趋便利，统治者为巩固政权，商人为获知商情，大量汲取各种信息，使得新闻传播在社会生活中发挥着日益重要的作用。
c．在数千年的手写新闻时期，具有今日新闻纸性质、正式载入史册而见诸后世的计有以下几种：古罗马时代的《每日纪闻》；新闻信，是指传递、交流信息的公私信件；威尼斯及欧洲各国的手抄小报。
（3）印刷传播印刷术的发明，为印刷新闻传播奠定了基础，它是人类传播史上又一座里程碑。
①印刷术的演进a．公元7世纪初，中国人发明了雕版印刷术，即用在版材上雕刻成图文的印版进行印刷。
宋朝庆历年间，毕昇首创胶泥活字排版印刷术。
公元14世纪初，中国又出现了木活字印刷。
b．德国人谷登堡发明铅活字印刷术，并制成印刷机，代替了纯粹的手工操作。
随后他用自己发明的印刷设施印出了《圣经》释义辞典。
河北大学2005年研究生试卷新闻传播综合
4、内容提要的类型主要有哪些？
5、序与跋的主要区别有哪些？
三、判断下列提法的正误，并说明理由(每小题6分，共12分)
1、公共关系就是人与人之间的关系
2、认知性文体的写作内容是写作者依据已有理论而对客观事实的一种推论