观察二氧化硫对植物的影响
观察二氧化硫对植物的影响
观察二氧化硫对植物的影响
观察二氧化硫对植物的影响
实验装置:
实验步骤:
①用注水法和溢水法测出上图甲、乙两瓶的容积。
②根据二氧化硫不同浓度计算亚硫酸钠质量，并分别称量相应质量的亚硫酸钠。
③按照上图分别组装实验装置，组装前将称量好的亚硫酸钠放入甲瓶中，乙瓶中的植物可以选用长势相同的小麦(或大麦)幼苗。
由于小麦(或大麦)幼苗株型小，可以培植在试管中，以便放入乙瓶中。
而且小麦(或大麦)对二氧化硫反应敏感，短时间内即可观察到实验现象。
实验前将小麦幼苗在光照下放置一段时间。
因为在光照下气孔张开，有利于二氧化硫迅速进入植物体内，可以很快观察到实验现象，缩短实验时间。
④实验装置的分液漏斗中倒入等量而且适量的硫酸，硫酸浓度控制在75%左右为宜，不要过高或过低。
⑤把分液漏斗中活塞打开，使硫酸溶液流入甲瓶，与亚硫酸钠反应，并关闭分液漏斗的活塞。
待反应基本结束后，用止水夹夹住乙丙瓶之间的乳胶管。
⑥将实验装置放在向阳处，每隔5min观察一次幼苗的变化，并做好记录。
⑦实验完成后，打开乙、丙两瓶之间的夹子。
撤离甲、乙。
二氧化硫污染对植物生长的影响研究
二氧化硫污染对植物生长的影响研究空气污染是近些年来世界各地都面临的重要问题。
其中，二氧化硫的污染是造成空气污染的重要来源，对生命健康和环境产生不良影响。
二氧化硫的排放来源主要包括煤炭、工业废气、机动车尾气等。
而二氧化硫的主要危害是对植物生长产生影响。
接下来本文将对二氧化硫的污染对植物生长的影响进行研究。
一、二氧化硫的危害二氧化硫是一种有毒气体，它对植被和环境产生的影响是现代工业化发展不可避免的副产品。
二氧化硫会在空气中与其他气体和物质发生反应，形成不同的化合物。
这些化合物在空气中积累，并在一定的浓度下对植物、动物和人类的健康产生负面影响。
植物对二氧化硫的排放非常敏感。
二氧化硫会进入植物体内，并使其叶片、茎、花和果实受到损伤。
此外，二氧化硫还会降低植物的光合作用效率，影响其生长和发育过程。
二、二氧化硫污染对植物生长的影响二氧化硫的污染对植物生长及其发展产生重大影响。
科学家们已经通过实验和调查研究，发现二氧化硫污染对植物生长的影响主要有以下几个方面：1、叶面损伤植物叶面会出现一些像黄化、病斑、枯死等的损伤，这些都是由于二氧化硫的污染造成的。
这些损伤会对植物的生长和光合作用产生很大影响。
因为植物的光合作用叶面是植物的最主要光合器官，如果遭到了损伤，那么植物的光合作用会因此受到影响，降低其光合作用效率，影响其生长发育。
2、生长受阻二氧化硫会影响植物体内生长激素的合成和分解，从而影响植物的生长周期。
实验表明，当环境中二氧化硫浓度达到一定水平时，植物的生长会明显受到抑制。
在这种情况下，植物的生长周期会变长，枝条会变细，茂密的叶子也会变得稀疏，这些会影响其正常的生长发育。
3、光合作用受阻二氧化硫对植物的光合作用有着很大的抑制作用。
它会损害植物中的光合体系，使其无法利用阳光进行光合作用。
实验表明，当环境中二氧化硫浓度达到一定水平时，植物的光合作用会受到较大的影响。
其光渐变曲线呈现线性下降趋势，最后体现出叶绿素含量、叶肉厚度等参数下降的格局。
观察二氧化硫对植物影响的实验改进
二氧 化硫对 植 物 的影 响 ， 仅 表 现在 不 同浓 不 度 的二 氧化 硫 对 同 一植 物 品种 的 不 同影 响 ， 表 也 现在 相 同浓度 的二 氧化硫 对 不 同植 物 品种 的不 同 影 响 。如果 在 一个 实验 中 ， 同时 观 察 到这 两 种 能 现象 ， 以增强 学生 对生 物抗性 的感 性认 识 ， 可 提高
头切 成 三 块 后 ， 以分 别 放 在 Ａ、 、 可 Ｂ Ｃ三 张 纸 条 上 ， 后将 Ａ、 然 Ｂ纸 条 分 别 放 在 木 板 上 ， 将 馒 头 再
切碎 ， 用纸 条送 到试 管 底 部 。这 样 避 免 了馒 头 屑 的浪 费 ， 同时 ， 以培养学 生严 谨 的科 学态 度 。 可
人 教版 高 中生物 （ 修 ） 二册 学生 实 验十 二 必 第
“ 察二 氧化 硫 对植 物 的影 响” 验 中 ， 们使 用 观 实 我
的玻璃 罩 ， 除去 栽 培植 物 幼 苗 的纸 杯 及 泥 土 的 体 积 ， 剩容 积 约 ３６ 。按 课 本 中要 求 ， 氧 化 硫 所 ．Ｌ 二 的浓度 是 １ｍ ／ ３２ ｍ ／ ３ ４ ｇｍ 、８ ｇｍ 。经计 算 ， 需 的亚硫 所 酸钠 分别 是 ０ ｉ ｇ ０ ２ ｇ 这 种 数 量 无 法 用 感 量 ．ｍ 、 ．ｍ ， 只有 ０ １ 托 盘 天平 称 出 。假 定 课 本 中与 亚 硫 ．ｇ的
絮放在 口 中含 ｌ ｉ， 后 用 于 净 的镊 子 取 出 ， ｍｎ 然 将
学 生实 验 要 求 一 个 班 在 一 节 课 ４ ｍ ｎ内 完 ５ｉ 成， 不影 响 下一个 班 实验 。 因此 ， 以用来 观察 二 可 氧化 硫对 植 物 的影 响 的时 间 只有 二 十 分 钟左 右 。 而 在二 十分 钟里我 们 希望在 二 氧化硫 浓度 较高 的 玻璃 罩 内观察 到敏 感植 物幼 苗 的成熟 叶 、 老叶 、 新 叶、 叶柄 等部 分 发 生 的 变 化 。 由于不 同 品种 的植 物幼 苗在 预定 的时 间 里 ， 二 氧 化硫 影 响 发 生 相 受 似损 害所 需 的浓度 不 一样 ， 因此 ， 需要 我们 在实 验 前 ， 据实 验 中使 用 的敏 感植 物 的 品种 及植 株 的 根 大小 ， 通过 实验 找 出满 足 上述 要 求 的二硫酸 钠可 按 比例投放 ， 样 这
二氧化硫对植物生长影响的实验研究
二氧化硫对植物生长影响的实验研究摘要:so2气体是形成“酸雨”的主要成分,也是大气主要污染物之一,其本身能直接伤害植物的茎叶,严重时造成植物死亡。
二氧化硫对不同植物生长影响的情况,可设计为课堂中的探究性实验,让学生直观地感受其危害,使教学更加贴近新课程标准的要求,培养学生的环境保护意识和科学素养。
关键词:so2 植物实验影响生物学是一门以实验为基础的科学,实验教学是生物教学实施创新教育的重要基础和手段。
so2是一种有刺激性气味的无色酸性气体,易溶于水,生成亚硫酸,so2接触植物叶片时,从气孔扩散至叶肉组织,进入细胞后和水发生反应,形成亚硫酸和亚硫酸根离子,从而对叶肉组织造成破坏,叶片水分减少,叶绿素a与叶绿素b比值变小,糖类和氨基酸减少,叶片失绿,叶面出现黄褐色、土黄、浅黄色等伤斑,严重时细胞发生质壁分离,叶片逐渐枯焦,时间一长使植物死亡。
工业上规定,空气中so2含量不得超过0.02mg/l,so2气体在空气中含量过多,易形成酸雨,酸雨会损坏森林植被,对自然生态系统会造成严重的危害。
在中学生物教材中,并没有具体地说明so2对动植物生长的影响,也没有说明是怎样影响的,仅介绍了so2会造成酸雨、改变土质,这些都不能给学生以直观而深刻的印象。
因此,有必要根据教材内容将so2对植物生长影响的情况设计为课堂中的探究性实验。
1.实验目的(1)通过实验了解so2对植物生长的影响,加深学生对二氧化硫气体的性质和危害的认识;(2)认识so2是造成大气污染的一个重要污染物,增强学生的环境保护意识和科学探究精神;(3)培养学生的实验操作能力和创新能力。
2.实验的原理根据强酸与亚硫酸钠反应可以制得较纯的so2气体,本实验是利用亚硫酸钠和稀硫酸反应来制备so2气体,并通过观察植物叶片颜色变化和受害症状来研究so2对植物的影响。
化学方程式如下: na2so2+h2so4(稀)=na2so4+h2o+so2↑二氧化硫是一种有毒气体,当它在大气中超过一定浓度后,植物就会受到伤害,可以通过观察植物叶片颜色变化和受害症状来研究其对植物的影响。
二氧化硫对农作物的危害及其防护措施
二氧化硫对农作物的危害及其防护措施
二氧化硫是一种复杂的空气污染物，它对环境有潜在的恶劣影响，尤其是对农作物的影响。
最近，研究发现，二氧化硫会损害农作物的抗病能力，造成植物抗性下降，从而损害农作物的产量和质量。
此外，二氧化硫还可能影响农作物的生长特性，例如颜色、香味和外观。
因此，我们必须采取有效的措施来减少二氧化硫带来的危害。
首先，应加强各类污染排放的管理，并尽可能地减少二氧化硫的排放量。
其次，农民应避免在有二氧化硫污染的地区种植，应将种植区域设置在足够空气流通的地方。
此外，农民还可以采取植物营养管理措施来提高农作物对二氧化硫污染的抗性，例如施用营养剂和锰剂。
此外，政府应该实施资金政策，支持农民实施农作物抗病虫害措施或抗性管理措施，帮助他们减少损失。
政府还应该加强对二氧化硫污染治理的监督，严厉惩戒违法行为，防止污染源的滥用。
武汉市在总结上，二氧化硫的污染对农作物的影响很大，因此必须通过改善农业环境和采取有效的管理措施来抑制其危害。
只有当我们采取更有效的措施来减少二氧化硫的污染时，我们才能实现农业可持续发展，为我们的未来做出贡献。
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二氧化硫对农作物的危害及其防护措施
二氧化硫对农作物的危害及其防护措施二氧化硫是一种有毒物质，可以通过大气污染、能源生产、城市排放等活动分散在环境中。
由于二氧化硫的污染，农作物的健康受到了严重的威胁，影响了农作物的正常生长和发育，并导致农作物的死亡。
为了保护农作物免受二氧化硫污染的危害，需要采取有效的防护措施。
一、二氧化硫对农作物的危害1、影响农作物的正常生长和发育二氧化硫可以通过根部吸收并影响农作物的生长和发育。
农作物受到的污染浓度越大，其生长发育受到的影响就越大，由于过多的二氧化硫，会导致部分植物的发根不充分、叶片的停止生长，影响植物的常规生长和发育。
2、导致农作物死亡过多的二氧化硫会导致植物组织死亡，二氧化硫还会抑制植物代谢活动，影响植物吸收养分活动，会导致植物生长发育受损，导致有的植物死亡。
此外，过多的二氧化硫还会降低农作物的抗逆性，容易受到低温、病虫害等影响，从而导致植物死亡。
二、二氧化硫防护措施1、开展环境改善工程政府和农业机构可以开展种植农作物的环境改善工程，改善空气质量，减少农作物暴露在二氧化硫中的时间，从而减少对农作物的影响。
2、开展健康种子繁育研究可以开展健康种子繁育研究，利用特殊的育种技术，培育出抗二氧化硫性能更强的农作物品种，抗污染性能更强的种子，从而减少对农作物的伤害。
3、采用有机肥料应尽量采用有机肥料，以减少二氧化硫对农作物的污染，有机肥料不含有毒物质，可以有效的提高农作物的抗病性，从而减轻二氧化硫造成的农作物损伤。
4、采用活性炭滤袋可以采用活性炭滤袋的方式收集环境中的二氧化硫，收集有害物质，减少对农作物的影响。
结论二氧化硫对农作物的危害十分严重，必须采取有效的措施来防护农作物。
只有加强空气污染防治，科学施肥，以及采取活性炭或者有机肥等措施来保护农作物，才能有效的防止农作物受到二氧化硫的伤害，保证农作物健康的生长和发育。
二氧化硫对植物的危害
二氧化硫对植物的危害研究表明，在高浓度的SO2的影响下，植物产生急性危害，叶片表面产生坏死斑，或直接使植物叶片枯萎脱落;在低浓度SO2的影响下，植物的生长机能受到影响，造成产量下降，品质变坏。
据1983年对我国13个省市25个工厂企业的统计，因SO2造成的受害面积达2.33 万公顷，粮食减少1.85万吨，蔬菜减少500 吨，危害相当严重。
一二氧化硫是国内外允许使用的一种食品添加剂，在食品工业中发挥着护色、防腐、漂白和抗氧化的作用。
二氧化硫是国内外允许使用的一种食品添加剂，通常情况下该物质以焦亚硫酸钾、焦亚硫酸钠、亚硫酸钠、亚硫酸氢钠、低亚硫酸钠等亚硫酸盐的形式添加于食品中，或采用硫磺熏蒸的方式用于食品处理，发挥护色、防腐、漂白和抗氧化的作用。
比如在水果、蔬菜干制，蜜饯、凉果生产，白砂糖加工及鲜食用菌和藻类在贮藏和加工过程中可以防止氧化褐变或微生物污染。
利用二氧化硫气体熏蒸果蔬原料，可抑制原料中氧化酶的活性，使制品色泽明亮美观。
在白砂糖加工中，二氧化硫能与有色物质结合达到漂白的效果。
二按照标准规定合理使用二氧化硫不会对人体健康造成危害，但长期超限量接触二氧化硫可能导致人类呼吸系统疾病及多组织损伤。
每一个食品添加剂在列入标准之前，均需经过严格的风险评估。
只要通过风险评估，获得批准并按照标准规定和相应质量规格要求规范使用就是安全的。
《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》GB2760-2021中允许使用的食品添加剂都是经过安全评估的，在符合标准情况下使用的二氧化硫，不会给消费者的健康带来损害。
以食糖加工为例，食糖中的二氧化硫残留主要是由于制糖过程中使用硫磺作为加工助剂产生的二氧化硫用于澄清和脱色，制糖原料及其他加工助剂可能含硫也是导致食糖中存在二氧化硫残留的原因之一。
少量二氧化硫进入体内后最终生成硫酸盐，可通过正常解毒后由尿液排出体外，不会产生毒性作用。
但如果人体过量摄入二氧化硫，则容易产生过敏，可能会引发呼吸困难、腹泻、呕吐等症状，对脑及其它组织也可能产生不同程度损伤。
二氧化硫对农作物的危害及其防护措施
二氧化硫对农作物的危害及其防护措施
随着现代社会发展，我们生活在一个迅速改变的世界中。
环境污染越来越严重，特别是二氧化硫污染，严重影响着农业生产。
二氧化硫是由燃烧煤炭、汽油、柴油以及木材形成的化学物质，它不仅会威胁到人们的健康，也会对农作物的生长和产量造成不良影响。
二氧化硫对农作物的危害非常严重。
它会严重影响农作物的生长，大量的二氧化硫会导致植物营养机制失灵，植物光合作用无法正常进行，从而严重抑制农作物的生长，最终导致农作物的死亡。
同时，二氧化硫还会降低农作物的光合效率，减少作物的产量，并且会使植物的叶片变薄、变黄。
由于二氧化硫的存在，农作物的发育将受到影响，而这会严重影响农业的可持续发展。
另外，二氧化硫的过多还会使微生物活跃，产生大量有毒物质，这将损害农作物的健康，使得农作物产生病害，影响农作物的产量与品质。
此外，二氧化硫还会影响农作物营养物质的积累和分配，从而影响农作物的发育生长。
面对这种严重的威胁，我们必须采取行动来防护农作物，提高农业生产水平。
首先，要控制二氧化硫的排放量。
其次，要加强农业领域的监管，改善空气质量和环境。
再者，我们可以采用一些应对措施，包括改进作物的抗病性以及采用新的耐硫作物等。
另外，我们还可以加强监测和预警，定期检查空气中的二氧化硫，提前发现有毒气体的变化，有效地防止污染对农作物的影响。
必须采取行动来减少二氧化硫对农作物的危害，以保护农作物，
加强农业综合发展。
只有通过加强管理力度，建立有效的防护措施，才能保持农业的可持续发展。
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学科：生物教学内容：观察二氧化硫对植物的影响【课前复习】回顾环境污染的相关知识，尤其是酸雨的形成及其危害的相关知识。
这些是我们学习和理解、进而做好这个实验的保障和动力。
温故——会做了，学习新课才能有保障1．硫循环中，硫进入生物群落的形式是A．SO-24B．H2SO4C．SO2 D．SO-24和SO2答案：D2．大气中SO2的主要来源有A．化石燃料的燃烧B．火山爆发C．微生物的分解D．以上三点都是答案：D知新——先看书，再来做一做1．在观察SO2对植物的影响的实验中，其所依据的原理是____________。
2．在实验操作中，用____________法可以测出所用三个玻璃罩的容积，用____________法可以测出放入植物幼苗后玻璃罩的容积。
3．在实验中可以用____________对玻璃板和玻璃罩相接处_________________的进行密封。
【学习目标】1．通过实验理解二氧化硫对植物的影响。
2．会观察二氧化硫对植物的影响的实验方法。
【基础知识精讲】课文全解：这是一个观察类实验，通过观察植物幼苗在不同环境中的生长情况得出实验结论。
由于是宏观观察，所以不需要专门的观察仪器。
本实验的重要启示是依据实验目的巧妙选择观察对象、确定实验变量和控制无关变量。
1．选择观察对象：由于植物幼苗对外界环境的影响最为敏感，所以为了观察到明显的实验结果，本实验选择了植物的幼苗。
对植物种类没有严格限制，可选择常见的植物。
为了消除实验误差，控制无关变量对实验的影响，需要选择同种植物，长势相同的幼苗。
为了实验方便，最好选择盆栽植物。
2．确定实验变量：本实验的实验变量为不同浓度的二氧化硫。
为了观察到二氧化硫对植物的影响，实验设计了用不同浓度的二氧化硫作为实验变量。
这样的设计不仅可定性观察到实验结果，而且也做了初步的定量研究。
3．设计对照实验：为了更好地突出实验目的，使得出的结论具有说服力，本实验设计了空白对照，即没有实验变量参与的一组对照。
这样就较为简单地解决了控制无关变量影响的问题。
实验原理：亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧化硫。
根据这一原理，可以现场制备二氧化硫。
将同种植物长势相同的幼苗分别放在同样大小的玻璃罩内，并且在玻璃罩内生成不同浓度的二氧化硫，就可以观察二氧化硫对植物的影响。
实验步骤：1．取1、2、3号三个同样大小的玻璃罩，用注水法测出它们的容积，再分别放入长势相同的盆栽植物（如黄瓜）幼苗各1株，用溢水法测出放入植物幼苗后玻璃罩的容积。
2．根据化学反应式和放入植物幼苗后玻璃罩的容积，计算出配制14 mg/m3和28 mg/m3的二氧化硫所需的亚硫酸钠的质量。
称取两份相应质量的亚硫酸钠。
3．取1号和2号两个小烧杯，各倒入稀硫酸2 mL。
4．在1号、2号和3号三块玻璃板的边缘分别涂上凡士林，将三株植物幼苗分别放在三块玻璃板中央。
将1号和2号小烧杯分别放在1号和2号幼苗旁。
5．将称好的两份亚硫酸钠分别迅速投入1号和2号小烧杯中，立即扣上玻璃罩。
将3号玻璃板、3号小烧杯和3号幼苗用3号玻璃罩罩上。
将上述实验装置放在向阳处，观察这三株幼苗的变化。
可以每隔5min观察一次，大约需要观察15～20 min。
问题全解：124．怎样理解“观察SO2对植物的影响”的实验原理？实验所需的二氧化硫，来自亚硫酸钠与稀硫酸反应的生成物，其反应式为：Na2SO3十H2SO4（稀）→Na2SO4十H2O十SO2↑质量分数小于93%的硫酸，只需2～3 mL就足能与亚硫酸钠发生反应，生成二氧化硫。
二氧化硫是一种有毒气体，当它在大气中超过一定浓度以后，植物就会受害。
二氧化硫的浓度越高，植物受害越严重。
125．如何在“观察SO2对植物的影响”实验中恰当的选择和准备实验材料？尽量选择对二氧化硫反应敏感的阔叶植物，便于观察植物的受害症状（主要是叶片）。
提前3～4周准备实验材料，应多准备些幼苗，以便挑选长势相同（如高度、叶片数量）的幼苗做实验。
126．“观察SO2对植物的影响”实验用的植物幼苗在实验前需要怎样的处理？实验前，实验用的植物应浇足水分，并在光下放置0.5 h，待其气孔全部张开。
实验过程中，仍需放在阳光下或向阳处，以利二氧化硫能迅速进入植物气孔。
127．“观察SO2对植物的影响”实验中怎样能够得到准确的实验结果？（1）由于实验装置中的二氧化硫浓度较高，而且实验材料多为对二氧化硫反应敏感的植物，因此，植物受害部位（先是叶片）的症状很快就能观察到。
所以，实验开始后 1 h 之内不要离开实验装置，应连续观察植物出现的症状，并及时、如实地作好实验现象的记录。
（2）对实验现象的观察，应把注意力集中在叶片颜色的变化，伤斑的部位、形状及颜色；同一片叶子受害的顺序；新叶、成熟叶和老叶受害的时间顺序及受害程度。
最后还应观察植株死亡的时间。
（3）做好分析和总结，实验结束之后，应及时整理实验记录，并对实验现象进行分析，得出相应的结论。
如实验现象出现异常，应分析产生异常现象的可能原因。
如不同组学生采用不同的植物作实验，进行横向比较，找出二氧化硫对不同植物危害的特点。
128．硫化物对植物的危害如何及有哪些相关问题？（1）植物受害症状叶片褪绿，变成黄白色。
叶脉间出现黄白色点状“烟斑”，轻者只在叶背气孔附近，重者从叶背到叶面均出现“烟斑”。
随着时间推移，“烟斑”由点扩展成面。
危害严重时，叶片萎蔫，叶脉褪色变白，植株萎蔫、死亡。
（2）植株受害的顺序先期是叶片受害，然后是叶柄受害，后期为整个植株受害。
（3）叶片受害与叶龄的关系在一定浓度的二氧化硫范围内，叶片的受害与叶龄有关。
其受害的先后顺序是成熟叶、老叶、幼叶。
这是因为幼叶的抗性最强，成熟叶最敏感，老叶介于二者之间。
（4）二氧化硫危害植物的机理二氧化硫从气孔进入，逐渐扩散到海绵组织和栅栏组织细胞。
二氧化硫对植物的伤害，起始于细胞膜，改变膜的通透性，使之受害，其中最初受害的部位是光合作用最活跃的栅栏组织细胞的细胞膜，然后是海绵组织的细胞膜受到伤害，随之叶绿体和叶绿素相继破坏。
与此同时，细胞质分离，组织脱水、枯萎、死亡，最后导致叶表面受害，形成许多褪色斑点。
（5）二氧化硫对植物的危害程度与二氧化硫的浓度和接触时间有关当二氧化硫浓度超过植物的忍受程度时，植物的危害程度与二氧化硫浓度成正比关系；当二氧化硫浓度不变时，植物危害程度与植物接触二氧化硫的时间成正比关系。
光照强、气温高，植物对二氧化硫越敏感，越容易受害。
（6）二氧化硫对植物的危害程度与植物的种类有关对二氧化硫反应敏感的植物，其受害程度大于对二氧化硫有抗性的植物。
对二氧化硫反应敏感的植物，如棉、大豆、向日葵、南瓜、大麦、小麦、梨、落叶松等；对二氧化硫有抗性的植物，如黄瓜、马铃薯、玉米、洋葱、柑橘等。
【学习方法指导】实验的掌握重在对实验原理的深入理解以及对实验步骤的熟悉，在此基础上我们才可能做到对实验中的注意事项的真正明确；实验的学习和操作的目的一是对实验基本技能的训练，二是可借鉴并在新的环境背景中能自己设计和完成某些实验。
【知识拓展】放入植物幼苗后玻璃罩容积的测试方法l．水溢法利用此法测试罩内容积（L），一定要设法排除花盆内土壤的吸水及花盆本身的吸水因素。
可将花盆先浸没于水中，盆口与水面平齐，待其吸足水后再用水溢法测试。
若幼苗较小，其所占体积可与花盆的水口体积抵消。
若所用的玻璃罩大小相同，花盆大小相同、盆栽幼苗大小相似，则只需测试l次即可。
另外，用于测试的盆栽植物，注意应与用作实验的盆栽植物大小相同，且测试后不再作实验材料用。
2．其他方法如果幼苗栽种在已知容积的容器（如易拉罐）内，则易拉罐的容积可从其标号中读出（L2）。
先用水溢法测出空玻璃罩的容积（L1），那么，L1～L2可大体视为放入植物后的玻璃罩容积（L），幼苗所占容积忽略不计。
【同步达纲训练】1．下列关于二氧化硫的叙述中不正确的是A．低浓度的二氧化硫可被植物体直接吸收利用B．大气中二氧化硫与水结合可形成酸雨C．二氧化硫是造成光化学烟雾的最主要成分D．大气中二氧化硫的主要来源之一是化石燃料的大量燃烧2．大气污染可直接危害生物。
实验小组利用透明塑料袋、细绳、偏亚硫酸钠溶液（Na2S2O5）、浸胀的小麦种子、水等设计了如图9—2—1装置：图9—2—1（1）该实验装置是人工模拟大气污染中的_________________现象对种子萌发的影响。
若将Na2S2O5：0.01 g，0.05 g，0.10 g，0.15 g，0.20 g，分别配制成相同体积的溶液，则应设置____________个上述的实验装置。
（2）推测（1周后）①种子萌发数量最少的一个装置中，其pH最____________；②若用某种药品（呼吸作用可使该药品还原成红色），检验萌发种子的活性，则随着Na2S2O5用量的增加，种子细胞发生显色反应的红色会越来越浅，说明___________________；③如果已知种子在0.01g Na2S2O5用量时能存活，而你的实验结果正相反，请推测实验失败的原因可能是_______________________________。
参考答案l．C2．（1）酸雨 6 （2）①低（小）②细胞呼吸越来越弱③实验用的种子已死亡。