儿童文学童话故事

导读：本文儿童文学童话故事，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

瑞瑞没听清楚，糊道一句说：“没事跑什么步啊?”悠悠正要说……瑞瑞眼前一亮。跳了起来，高兴的说：“是啊，我怎么没想到啊!…比赛…奖金。”瑞瑞得眼睛正在雪亮。然后又带着疑问得表情说：“不用挖坑那谁挖啊?”悠悠伸一根食指，闭一只眼睛，很神气的说：“你有了奖金之后，你可以雇用别人来帮你挖啊!”

瑞瑞很高兴，手拉着悠悠急匆匆得跑到比赛报名处，包了名。兔子瑞瑞赢了比赛。得了奖金。雇用了别人帮自己挖坑。小青蛙说了一句：“瑞瑞你应该好好利用你的特长，发挥在好的地方。”“你说得对!”两人一起回家去了。

只要发挥自己的特长，就会有好得收获。

儿童文学(1)

低幼儿童文学名著导读试卷（第1套）一、单项选择题本大题共30小题每小题1分共30分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.我国古代第一部儿歌集是( B ) A.《天簌集》 B.《演小儿语》 C.《古谣谚?凡例》 D.《儿歌之研究》 2.我国最早记载儿歌的历史著作是（ A ） A. 《春秋左传》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《山海经》 3.儿歌中的颠倒歌集中体现了（ B ） A.节奏美 B.荒诞美 C.稚拙美 D.生活美 4.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（ B ） A.《野葡萄》 B.《长袜子皮皮》 C.《白雪公主》 D.《稻草人》 5.幼儿文学的想象特别强调（ D ） A.科学性 B.逻辑性 C.创造性 D.现实性 6.广义的儿童文学的三个层次是（ A ） A.幼儿文学、儿童文学、少年文学 B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学 7.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（ A ） A.夸张的手法 B.拟人的手法 C.比喻的手法 D.摹状的手法 8.中国现代儿童歌舞剧的开创者是（ A ） A.黎锦晖 B.郭沫若 C.郑振铎 D.严文井 9.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（ B ） A.颠倒歌 B.问答歌 C.游戏歌 D.谜语歌 10.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家( B )

A. 夸美纽斯 B. 福禄倍尔 C. 拉伯雷 D. 卢梭 11.幼儿诗是指（ C ） A.幼儿写的诗 B.有幼儿形象的诗 C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗 D.幼儿听赏的格律诗 12.寓言的三大发源地有印度、中国和（ D ） A.巴比伦 B.埃及 C.欧洲 D.希腊 13.使用三段式叙述方法的童话是（ B ） A.《萝卜回来了》 B.《灰姑娘》 C.《自私的巨人》 D.《列那狐的故事》 14.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（ D ） A.文学童话和科学童话 B.民间童话和创作童话 C.童话故事和童话剧 D.长篇童话和短篇童话 15.童话“稻草人”中的稻草人形象是（ A ） A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.巨人形象 16.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（ D ） A.《假话王国历险记》 B.《洋葱头历险记》 C.《骑鹅旅行记》 D.《格列佛游记》 17.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（ A ） A.叶圣陶 B.张天翼 C.陈伯吹 D.郑振铎 18.《丑小鸭》的作者是（ D ） A.普希金 B.卢梭 C.夏尔?贝洛 D.安徒生 19.17世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（ D ） A.《讲给孩子们听的故事》 B.《一千零一夜》 C.《儿童和家庭童话》 D.《鹅妈妈的故事》 20.童话最重要的特征是（ A ） A.幻想 B. 怪诞 C. 象征 D. 拟人 21．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ B ）A拟人形象 B超人形象 C常人形象 D非人形象 22.重在向幼儿述叙生活中的人物、事件的幼儿散文是（ C ） A知识散文 B幼想散文 C叙事散文 D抒情散文 23.著名童话《白雪公主》的作者是（ C ）

三分钟经典童话故事大全【三篇】

三分钟经典童话故事大全【三篇】【新乌鸦喝水】一天，乌鸦妈妈带着他的小孩飞到一条干枯的小河边，他们俩又累又渴，于是他们四处找水喝。找着找着，他们俩同时看到前面有一个瓶子，瓶子里装着水，他们俩高兴极了，乌鸦妈妈把嘴伸进瓶子里，可是瓶子的口太小，瓶颈太长，瓶里的水太少了，乌鸦妈妈够不着，小乌鸦就更不可能喝着了。于是乌鸦妈妈想了一个办法，用嘴巴衔来一颗颗石子放进瓶子里让水升上来，乌鸦妈妈开始工作了。这时小乌鸦衔来一根吸管放进瓶子里，痛快地喝着水了...... 【一只失眠的青蛙】我是一只青蛙，一只失眠的青蛙。我不知道我从哪里来，也不知道我将要去哪里。我每天只会在水中游来游去。或者在稻田里捕一些虫子吃掉。直到有一天，我遇到了一只特别的虫子。它叫小雪，是它让我这样叫它的。它真的纯洁的像雪，洁白无暇的雪。我没有吃掉它而是和它做了朋友。我的这中做法让其他的青蛙嘲笑了我很长时间。每天，它趴在我背上，我就那样背着它跳来跳去。它很怕水，所以我从不带它到水里去。它有时也在我身旁飞来飞去的，这让

没有翅膀的我很是羡慕又嫉妒。我们每天就是这样过着，我不在感觉生活在这片池塘是多么的枯燥。可我的幸福不久便被另一直青蛙打破了。我还记得那是一个阴天，它依然在我的身旁飞着，它在看着我微笑。它是那么的美。美的让我眩目。让我窒息。忽然那只该死的青蛙用那条丑恶的舌头把小雪送进了腹中。我惊叫一声，奋力跃向它。可是已经太晚了。我再也不能让可爱的小雪出现在我的面前，再也不能让它趴在我的背上我们一起跳跃，一起快乐。一起享受那快乐的每一天。现在的我每天孤独地面对日出日落，面对我们以前快乐的回忆。【长颈鹿的小靴子】小长颈鹿过生日，长颈鹿妈妈给他买了两双小靴子，因为他有四只脚。长颈鹿的腿又细又长，所以靴统特别高。小长颈鹿穿着新靴子，在树林里又跑又跳，不当心丢了一只。他找啊找啊，找到天黑也没找到。第二天，小山羊在树林里吃草，看见了这只小靴子。他高兴极了，心想：“我要妈妈给我买新靴子，妈妈不给买。这小靴子又新又漂亮，正好可以给我穿。尽管只有一只，可总比没有强呀。” 小山羊穿上小靴子。可他腿太短，脚够不着底，反而绊了一交，摔得好疼。小山羊说：“唉，谁叫我个儿矮呢?象大哥个儿高，我送给他

儿童经典童话故事大全

儿童经典童话故事大全从前有一颗漂亮的杏子，它趁主人不注意，偷偷跑走了。杏子在小河边悠闲地散步，突然看见一个丑陋的花生正慢慢地走过来。杏子不由得生出一种厌恶之情：瞧这个花生，长得这么丑不说，浑身还沾满了脏兮兮的泥土，真恶心!它正预备走，花生却向他打了个招呼，有礼貌的说：“嗨，杏子，你好吗?我们交个朋友好吗?” “想的美!”杏子朝花生翻了翻白眼，讥讽道：“你也不看看你自己的丑模样，整一个丑八怪。你快走，别影响我散步。”花生只好闷闷不乐的离开了。 “救命呀，救命呀!”小河边传来杏子的呼救声。原来，杏子走着走着，一不小心，掉进了河里。花生不计前嫌，赶忙寻了条绳子，奋力将杏子拉上了岸。杏子见是花生救了他，想起自己对花生的冷嘲热讽，满脸通红，惭愧的低下了头。花生却宽容地说：“没关系，知错能改就行，别把那些事放在心上。我们做好朋友吧。” “好呀，我的好朋友。”杏子快乐地说。就这样，世界上又多了一对形影不离的好朋友。【小鸭学游泳】春天来了，天气慢慢温顺了。小鸭也慢慢地长大了，到了该学游泳的年龄。一天，鸭妈妈带着小鸭来到河边。鸭妈妈说：“宝宝，该学游泳了。” 小鸭问：“妈妈，我为什么要学游泳呢?” 鸭妈妈说：“学会了游泳，可以自己捕鱼虾吃，就不会挨饿了。” 小鸭说：“我不是有妈妈，您吗?”

“假如我老了，没有力气了，你该怎么办呢?”鸭妈妈说。小鸭说：“可是水太深，会淹死我的。” “没事的，有妈妈在你身边爱护你，不用可怕。”鸭妈妈说。小鸭说什么也不肯下去。这时，小猫来河边散步。小鸭问：“猫大哥，你为什么不学游泳呢?” 小猫说：“我和你不一样，我的本领是捉老鼠，你的本领是游泳捕鱼虾。假如我不学好本领就会挨饿，你也样。” 这时，小兔来河边玩耍。小鸭又问：“小兔姐姐，为什么你也不学游泳呀?” 小兔说：“我吃得是萝卜和青菜，不用去水里寻寻食物。但我要学习蹦和跳。碰到敌人，我跑得很快，敌人就追不上我了。” 小鸭听了猫大哥和小兔姐姐的话，才战战兢兢地下了水，跟妈妈学游泳。下到水里，小鸭才知道学游泳并没有想象中得那么难。没过几天，小鸭不但学会了游泳，还成了捕鱼能手呢!

幼儿文学作品赏析 (4)

天津广播电视大学13秋学前教育专科课程作业幼儿文学作品赏析学校：津南分校姓名：学号：131200145 任课：吴学清

幼儿文学作品赏析长期以来，我国儿童文学创作大多以知识性、教育性为主，忽视了儿童的纯真天性。这既和我们长期形成的教育体制有关，也暴露了我们的作者常常以成人的视角来观察儿童的内心世界，致使优秀的儿童文学作品缺失。一部优秀的儿童文学作品应该以儿童本位思想作为创作宗旨，题材应具有多元化和多元故事结构，而且应勾勒符合儿童价值取向的典型人物和群体肖像。下面选取一些具有代表性的儿童文学作品，以了解我国儿童文学的发展状况。 1.儿歌《小小的船》我国著名的教育家叶圣陶(1894～1968)，原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，其所著儿歌《小小的船》：“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这是一首非常优美的儿歌，儿歌的语言清新优美，其意境也很美，它为我们描绘了一个神话般的仙境，在这个仙境里有“弯弯的月儿”，有“闪闪的星星”，有“蓝蓝的天”，这些事物组成了一幅优美的图画，让人陶醉其间。 2.童话《大林与小林》《大林与小林》是中国著名的现代小说家和作家、儿童文学家张天翼所著。是20世纪中国最优秀的民族童话精品，奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人爱不释手，很容易被它深深

吸引。大林和小林是一对双胞胎。大林好吃懒做，变成了一个寄生虫，最后饿死在金子堆里。小林勇敢正直，成长为一个有出息的好孩子。这个故事揭露了旧社会统治阶级的昏庸无耻和他们对劳动人民的残酷压迫;同时写了劳动人民为了追求光明而顽强不屈的斗争。虽然这是一个写在新中国成立前的童话，但是现在的孩子读来，却一点都不感到有距离，书中的各种人物，大林、小林、鳄鱼小姐、狐狸平平、绅士狗皮皮、蔷薇公主、四四格等形象呼之欲出，是一本值得每个孩子放进书架的书。这部童话主要说明两点，即知足者常乐和金钱不是万能的思想。 3.严文井的《严文井童话》创作了《南南和胡子伯伯》《唐小西在“下次开船港”》《小溪流的歌》等著名童话的严文井，与陈伯吹并称为我国两大儿童文学界泰斗级人物，他第一次写童话是1938年到达延安两年后，觉得“我们现在的斗争和工作正是为着未来的孩子们”，便用童话记下了自己“朦胧而幼稚的幻想和爱憎”，一口气写成9篇，后集成《南南和胡子伯伯》一书。他在延安时期还写了《大雁和鸭子》《皇帝说的话》《希望和奴隶们》等童话。1949年创作的《丁丁的一次奇怪的旅行》以及1950年出版的《蚯蚓和蜜蜂的故事》，向孩子们讲述劳动在生命形成和进化中的重要作用，获得全国少年儿童文艺创作奖。1957年出版的中篇童话《唐小西在“下次开船港”》影响广泛，译本曾在英、苏、朝鲜等国出版，并被拍摄成电影。这一时期，严文井还陆续发表

简短的儿童经典童话故事【三篇】

简短的儿童经典童话故事【三篇】导读：本文简短的儿童经典童话故事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【狼的影子】这是狼和他的影子的故事。你注意过你的影子吗?你早晨起床的时候，影子在你的一边，后来它好像渐渐缩小，一直缩到你的脚下。傍晚夕阳西下时，影子又逐渐伸展，越来越长。一天傍晚，狼独自在乡间的一处平坦而荒凉的地方走着。太阳低悬在空中，狼的影子似乎时时在拉长。狼惊奇地看着。 “那真是我吗?”他想，“真想不到我这么大。我至少有100英尺长。想想看，昨天看见一头狮子我就跑了，如果我这么大，我自己应当成为兽中。” 狼觉得自己又大又壮，就傲然大摇大摆地走着。不久，太阳落山了，狼听到周围的吼叫声和沙沙声，但他继续大胆走着，自信谁也不会向他进攻。它还在想着自己多么大、多么壮，这时，一头饥饿的狮子向他扑过来。 “你不能碰我，我有100英尺长。”狼喘着气说。 “我看你跟普通的狼一样大。”狮子说罢，就把狼吃了。你注意过自己的影子吗?它有时长，有时短，有时变成个圆点，

这是为什么呀?要知道影子只是随着太阳的长短而变化，而你的身高可是一点也没有变啊。愚蠢的狼看到自己拉长的影子就以为自己很高大，就狂妄起来，这不是自欺欺人吗? 【骄傲的彩虹】一阵雷雨过后，蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七条绸带闪闪发光，就像一座天桥。人们望着彩虹都纷纷赞叹：“哇!你看这彩虹多么绚丽，多么漂亮啊!” 彩虹听见了，不禁洋洋得意起来。自言自语的说：“既然人们这样好的称赞我，我一定要显示一下自己的美丽，和世界上最美丽的东西好好比一下。” 这时，森林里飞出了一只漂亮的孔雀，拖着五彩洒金的长尾巴，在空中翩翩起舞，彩虹看见了，轻蔑的说：“臭美的东西，我们俩来比美，怎么样?” 孔雀摇摇头，不在乎的说：“不，我不和你比美，我还要练习跳舞呢!”于是，孔雀飞走了。彩虹失望的眺望着大地。花园里，一簇一簇五颜六色的鲜花在微风中争奇斗艳的开放着，彩虹看见了，说：“小花小花，你们和我比美，怎么样?” 花儿们摇摇头说：“对不起，我们不想比美，我们还要装扮美丽的大自然呢!”

儿童文学童话作品欣赏

会滚的汽车幼儿正处于增长知识、渴求知识的时候，幼儿童话故事以其奇妙的幻想、拟人化的手法、生动的语言，深受孩子的欢迎。因此，把知识、情感溶入童话故事之中，是幼儿的情感、态度、意志品质等在潜移默化中得到培养的重要途径。《会滚的汽车》这个故事的主题思想是：赞扬了大木桶的热心助人，谴责了狐狸的狡猾和贪婪，具有较强的教育意义。从故事的整体结构来说，故事完整，情节曲折，结局圆满，符合幼儿的欣赏习惯。在作品中，我们可以清楚地感受到作者充分运用了童话故事中幻想的大胆和强烈这一个特点，故事中的动物、木桶被拟人化，大木桶就像一个热情、勇敢的好孩子，他热情，但也糊涂，开始时没有识破狐狸的诡计，让狐狸将小鸡、小鸭、小鹅吃掉了。这其中的教育意义就是：教育孩子不要轻易地相信陌生人的话，要提高自己的判断能力，学会辨别事物的好坏。作品最后也应用了极其夸张的表现手法，在大木桶的努力下，被狐狸吞进肚子里的小动物后来竟然一个一个地、活蹦乱跳地从狐狸的嘴巴里钻了出来。既表现了大木桶勇敢的品质，又营救出了小鸡、小鸭、小鹅，使故事有了一个美好的结局。在对孩子讲述故事时，可以在这一环节设置一下悬念，让孩子大胆的猜测一下，想出大木桶营救小动物的方法。《纲要》中指出：要鼓励幼儿不怕困难，有初步的责任感。在幼儿大胆猜测的过程中，不仅可以激发孩子不怕困难，乐于助人的意志品质；同时还可以使孩子的想象力、语言表达能力得到充分发挥。一个故事要让孩子喜欢、爱听，就必须具有生动的艺术形式，即：故事要有趣，语言要生动，形象要鲜明等。在《会滚得汽车》故事中，通过描写狐狸“流眼泪”、“眨眼睛”等许多细节的描写，把狐狸狡猾奸诈，贪婪成性的丑恶嘴脸刻画得淋漓尽致。也正因为有了这些生动的描写，使得孩子在进行表演故事时，能很好地把握角色，模仿能力得以提高。《纲要》中还指出：对幼儿的教学活动内容要贴近幼儿的生活。本故事中也注重了故事的生活化，如：大木桶尽管已经被拟人化，但是他不能行走，只会滚。符合幼儿的生活逻辑。当孩子在听这个故事时，孩子会感到亲切，在一边听故事时，他的脑海中就会呈现出木桶滚得景象，帮助孩子更好的理解了故事。作家简介：野军，本名杨冶军。系中国作家协会会员、上海市作家协会会员。曾写过小说、诗歌，１９７８年起，致力于儿童文学创作，已出版《红房子搬家》《长鼻子和短鼻子》《月亮上的小白兔》《野军知识童话精选》等童话专集20部,出版单本图画书50多种。作品获全国和地方奖20多项. 童话《打火匣》表现手法赏析安徒生童话是家喻户晓的童话故事专著,《打火匣》是收录在第一卷中的首篇.这篇作品发表于1835年，收集在安徒生的第一部童话集《讲给孩子们听的故事》里。是现代典型的童话故事类型。主要讲述了凯旋归来的士兵通过遇到的巫婆得到了一个打火匣，士兵通过打火匣里的三只狗的能力得到了财富、声誉、地位等等一些人们渴望的东西，最后还得到了美好爱情的故事。这篇故事安徒生使用了很多表现手法，出色地表现了故事的剧情、趣味性以及深度。首先，给人印象最深刻的是三只眼睛异常的狗——即夸张手法。夸张表现出了不可思议的境遇，三只狗的眼睛分别有茶杯、水车轮和“圆塔”那么大，特别是第三只狗的眼睛竟有哥本哈根天文台那么大，不禁让人感觉这是幻想的世界，狗的眼睛有那么大，那身体又会有多大呢，达到了“夸张的夸张”。让人不相信生活中会存在其事其物，只可能存在于幻想之中的效果。而有100多盏明灯的走廊也充分渲染了童话的华丽场景，给幼儿想象创造了物象的基础。同时，夸张也有一定的分寸和限度，并不是为夸张而夸张，而是为主题服务，夸而有张、张而有度，即不失主旨又吸引了孩子的注意力。通过强烈、极度的夸张吸引了读者的兴趣，并营造了浓烈的童话的气氛。拟人是童话常见的表现手法，这篇故事也不例外，有形无形的事物以人的思想、感情、行为和语言能力具有极大的艺术感染力。三只狗都是能听懂人话的，士兵的请求他们都能照办。在儿童的心目中，一切鸟兽虫鱼、山川草木、日月星辰，无一不是有生命的。因此这种拟人使故事形象更加接近儿童的心理，也符合儿童的思维要求。故事中的女巫婆及三只狗都是具有超自然能力的存在，这种表现手法即神化，而这种能力则借助打火匣这一魔具来实现。这一手法推动了故事的发展，使情节按照作者的想法来合理的进行。怪诞也是在本文有所体现的一种。故事里女巫婆的形象是这样的“她的下嘴唇垂到她的奶上”，而树则是这样的“你爬到它的顶上去，就可以看到一个洞口”“你一钻进树底下去，就会看到一条宽大的走廊”，这一切从人物情节到环境的怪诞，使童话意境更神秘而富有诗意。而本文还有一个重要的表现手法即象征。士兵有钱后，他交到了很多朋友，朋友都说他是一位稀有的人物，一位豪侠之士，这类话使这个兵士听起来非常舒服。但不久他把钱花完了，搬出了漂亮的房间，住进了楼顶的隔间，他的朋友谁也不来看他了，而当士兵请求狗帮他变得有钱后，他的朋友又都来了。而国王王后强烈反对公主因梦到嫁给了一个普通士兵而把公主幽禁起来，这些象征着当时的阶级的社会现状，在以童话的形式讲述出故事的同时，也不失深度。安徒生从故事生活中身上，然后又赋予他们以个性，并使之依照这一个性去说话、行动，表现出故事的主旨。这个故事通过一系列的表现手法塑造了人物形象、营造了童话氛围、吸引了读者兴趣、恰当的在一定故事情节的基础上反映了社会现实。至于读者对故事的理解，是对最后士兵获得国王的身份并娶到了公主的“happy end”而欣慰，还是对于故事中所有人被社会所驱使，奴役在金钱财富面前而感慨则因人而异。找出人、物、现象，以及社会观念的性格、性质和特征，集中到故事中的人物的

少儿趣味童话故事五篇-经典童话故事大全

少儿趣味童话故事五篇-经典童话故事大全儿童在听或读童话故事时，会在无意识层面上获得有利于孩子成长的教益，这些教益将深深地埋在儿童的心灵深处。下面就是小编给大家带来的童话故事，希望能帮助到大家!童话故事大全1森林里的动物听说小熊要赛跑，于是都跑来看热闹。小兔子从来看不起小熊，她一撇嘴：“小熊那么胖，跑起来比我走还慢，我倒要看看谁和他比赛呢。”乌龟不同意小兔子的观点，从壳里伸出头说：“跑得慢点倒是关系不大，最重要的是能跑到终点。”鹦鹉从来没有自己的主见，他总是重复其它动物讲的话，他学着小兔子说：“小熊那么胖!小熊那么胖!”小兔子见鹦鹉同意她，很得意，瞟了乌龟一眼。这时鹦鹉又说：“最重要的是能跑到终点!最重要的是能跑到终点!”乌龟向小兔子点了点头，意思是还是我对吧。小鸭子看到了这一切，摆了摆尾巴“嘎嘎嘎”的叫起来。鹦鹉也张开嘴“嘎嘎嘎”的叫了起来。这时，小熊走了过来，于是大家问他：“小熊，小熊，你要跟谁比赛呀?”小熊说：“我要跟水里的熊比赛。”小兔子问：“水里的熊?”鹦鹉马上说：“水里的熊?”小乌龟插了一句：“是不是鲫鱼呀?”鹦鹉重复着：“是不是鲫鱼呀?”小熊摇摇头说：“不是鲫鱼。”小鸭子说：“是不是小虾米?”鹦鹉重复道：“是不是小虾米?”小熊摇摇头说：“不是小虾米，反正不是小虾米，也不是小鲫鱼，我也不知道是谁。那天我到河边玩，往水里一看，水里也有一只小熊，和我长的一摸一样，我张嘴他也张嘴，我伸胳膊他也伸胳膊，然后我对他说，你怎么学我，他也说你怎么学我。”小兔子很惊奇，问道：“难道还有水熊吗?"鹦鹉接着说：“水熊!水熊!”小熊继续讲道：“后来我生气了，对水熊说，你敢和我赛跑吗?他也张开嘴巴说。于是我点了点头，他也点了点头，这样我们就决定比赛跑步了。”小熊说完后，来到河边，他往河里一看，水熊果然在那等着呢。于是小熊做好了起跑姿势，水熊也做出完全一样的姿势。然后长腿白鹤喊着：“一!二!三!开始跑!”小熊用力跑了起来，水里的熊也跑了起来。岸上的小兔子，乌龟和鹦鹉为小熊加油，他们齐声喊：“小熊加油!小熊加油!”水里的鱼和虾为水熊加油，他们叫道：“水熊加油!水熊加油!”小熊快跑到终点了，水熊也快跑到终点了。岸上和水里的拉拉队叫喊的更厉害了。小熊拼力进行最后的冲刺了，水里的鲤鱼激动地跳出了水面又扑通一声落下，激起了浪花和波纹。一件奇怪的事发生了，水熊突然不见了，小熊第一个冲过了终点线。小熊得到的冠军。小朋友，你知道水熊到那里去了?到底发生了什么事呢?童话故事大全2传说，在一个偏远的村庄里，住着一个农夫和他的妻子。神灵赐给他们一个儿子，夫妻俩爱如掌上明珠。一天晚上，农夫从田里干活回来带回来一只猿崽。他对妻子说：“让这只獴崽和我们的儿子一起长大，以后让孩子和这个小动物作伴一起玩吧。”他们的儿子和猿一天天长大起来，可就在半年的时间里，那只獴已经完全长大了，而他们的儿子却还是个婴孩。那只獴长得很招人喜欢，它有两只黑亮的眼睛和一条长而密实的尾巴。有一天，妻子要到市场去买东西，她便先喂饱了孩子，然后把孩子放在床上让他睡觉。妻子拿起篮子准备出门。临走时，她嘱咐丈夫说：“我去市场买东西，你在家要好好照看孩子等我回来。我可不愿意你把孩子丢在家里，让他和獴在一起。”妻子去市场了，丈夫也随后出门闲逛去了。出门闲逛的丈夫因为在路上遇到了几个朋友，就没能很快回家照看孩子。妻子提着满满一篮子东西，从市场回到家里。她看到那只獴正蹲伏在门口，像是在等她回来。獴一见她回来了，果然跑过来欢蹦乱跳地迎接她。可她一看到獴身上有血，不禁惊叫起来，“啊!这是哪儿来的血?” 妻子再仔细一看，发现獴的脸上和爪子上都沾着血迹，便怒吼道：“原来是这个畜生咬死了我的儿子!” 猛然间，她使出平生气力用篮子砸在獴的头上。然后，她赶紧跑到床前去看儿子，发现孩子睡得正香。然而，就在孩子摇篮旁边她看到一条黑色的死蛇，被撕裂的蛇身还流着血。这时，妻子什么都明白了，她急忙跑出去召唤那只猿：“是你杀死了毒蛇，是你救了我的孩子!” 可是那只猿再也动弹不了了，也听不到她的召唤了，因为她用沉重的篮子给了它致命的一击。看到这情景，妻子心里深感内疚，她悔恨自己操之过急地错杀了那只可怜的獴。妻子眼里噙

世界童话故事合集

世界童话故事合集导读：本文是关于世界童话故事合集，希望能帮助到您！精彩的童话故事像一棵棵美丽的圣诞树,吸引着无数孩子如痴如醉地去阅读,下面这些是为大家推荐的几篇世界童话故事合集。世界童话故事合集1：孩子,你在长大沙沙是一只小土拨鼠。他有一个愿望，长大后做一位像爸爸那样机智、勇敢的家族首领。为了实现这一愿望，沙沙刻苦学习生存技能。几个月下来后，与同龄的土拨鼠相比，沙沙成了跑得最快，站得最直，找到的食物最多的土拨鼠。有人可能要问，跑得快是为了逃避天敌追赶，找到食物是为了生活，站得最直有什么用呢? 原来，土拨鼠过的是群居生活，当族群成员在觅食的时候，都有一位或几位在附近放哨的哨兵，哨兵要立起身体后，才能看到更远的地方，才能更容易发现敌情，沙沙就是为了更好的发现敌情，才苦练站立动作的。可是，沙沙毕竟还是个没长大的孩子，虽然他努力让自己做得更好，但意想不到的问题还是接连不断的出现。有一天，沙沙邀请爸爸去参观他挖掘的洞穴。洞穴的口掩映在土坎下的灌木丛中，不远处就是农民的土地，土地里种植了玉米和大豆。 “位置选的很好!”爸爸笑着说，“看上去这里的食物很丰盛。” 受到爸爸的表扬，沙沙很高兴，他领着爸爸走近了洞穴。在走到两米多的深处时，爸爸看到，洞穴的空间扩大了不少，并且铺着厚厚的细草。沙沙向爸爸介绍说：“这是做卧室用的。”

爸爸点头表示赞许。沙沙的心里美滋滋的。 “从哪里出去呢?”爸爸在向四周观察了一圈后，问沙沙。沙沙说：“往回走不就出去了吗?” “这怎么行呢!”爸爸说，“就只有一个洞口吗?” “是的。”沙沙说，“洞口多了不是容易被敌人发现吗?” 爸爸说：“被敌人发现了，我们可以从另外的洞口逃出去，可如果只有这一个洞口，那可就被敌人堵死在这里了!” “哦!”沙沙恍然大悟般地点了点头。又开始打通另一个洞口。世界童话故事合集2:不要吃他们在一片茂密的丛林里，生活着一对天堂鸟。雌鸟叫平平，雄鸟叫乐乐。他们的巢在一棵枝繁叶茂的大橡树上。远看呈盆状，是用细树枝和草茎建造而成的。平平和乐乐是一对相亲相爱的鸟儿。无论是外出觅食还是游玩，他们都夫妇相随，形影不离。有一天，平平找到了一个熟透的无花果，虽然无花果香甜的味儿很诱人，但她还是不舍得吃掉，一直等乐乐过来后，才你一口我一口地分享了无花果。吃下无花果没多久，乐乐在一棵橙子树上发现了一条小青虫，乐乐高兴地喊道：“平平，快来吃小青虫!” 平平知道，小青虫的个头很小，根本不够他们俩吃一口的。于是说：“你自己吃吧，一会儿我就能找到!” 见平平不过来，乐乐便衔起小青虫向平平飞去。此时，平平正在一棵高大的槐树上觅食。看到乐乐过来了，便飞到乐乐所在的树枝上。乐乐把小青虫送到平平的口中，平平又把小青虫推到乐

儿童文学期末考试题及答案

《儿童文学》第一学期期末考试卷班级：姓名：一、名词解释（每题5分，共计25分） 1、寓言： 2、儿歌： 3、颠倒歌： 4、讽刺诗： 5、儿童文学：二、选择题（每题2分，共计16分） 1．童年期文学常用的艺术手法有（）。 A．拟人写实夸张 B．象征拟人幽默 C．夸张反复写实 D．夸张写实幽默 2．少年前期儿童最喜欢的体裁是（）。 A．诗歌 B．小说 C．童话 D．散文 3．儿童故事的最大特征在其（）。 A．主题集中而鲜明 B．叙述明快而有童趣 C．情节曲折而单纯 D．语言质朴而活泼 4．《雨来没有死的作者》是（）。 A．管桦 B．王统照 C．任大星

D．马丁 5．《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（）。 A．民间童话创作童话文学童话 B．童话诗童话故事童话剧 C．拟人体童话常人体童话超人体童话 D．传统童话民间童话知识童话 6．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（）。 A．作者 B．表现形式 C．内容 D．读者对象 7．童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有。 A.《快乐王子》 B.《七色花》 C.《豌豆上的公主》 8．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是。 A.《诺言》 B.《什么叫做好，什么叫做不好》 C.《小儿郎，小儿狼》三、判断题（每题2分，共计14分） 1．儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。（）2．儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。（） 3．儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。（） 4．童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、创作的称为创作童话。（） 5．儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。（） 6．童话大师安徒生一生写了160多篇童话故事，《七色花》是他的代表作之一。（） 7．儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。（）四、简答题（每题10分，共计30分） 1、试述儿歌与儿童诗的异同。

儿童文学知识点整理完整)

儿童文学考点第一章基本原理 1、儿童文学的概念：（1）儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称（2）儿童文学是具有独特艺术和审美价值的语言艺术（3）儿童文学是适合于儿童接受并作为他们所喜闻乐见的文学作品（4）儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能和价值综上所述，儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 2、儿童文学的美学特质：既儿童文学的基本审美特征或艺术品性。主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、质朴这几个方面。 3、儿童文学在美学特质方面，如何与成人文学相区别：（1）儿童文学的美学特质是指那些对于成人文学而言，在儿童文学中表现得更为普遍、更为集中、更为典型的艺术品性。（2）儿童文学与成人文学的某些具体审美要素的构成具有共同性。 4、从儿童的生理和心理特点出发，在小学教育中实施儿童文学的审美教育应该把握以下几个方面的原则：直觉性原则、非功利性原则、情感性原则 5、儿童文学在小学语文教学中的作用：（1）儿童文学为小学语文教育提供了宝贵的教材资源（2）提升教师自身的素质 6、儿童文学与小学生素质培养:

（1）儿童文学有助于指导小学生的人格养成（2）儿童文学有助于推动小学生的思维发展（3）儿童文学有助于培养小学生的创造精神（4）儿童文学有助于小学校园文化的建设第六章童话寓言 1、童话概念：童话是文学中一种特殊艺术形态的题材。它是以奇异的幻想、极度的夸张、多彩的象征色调构成的一种具有独特审美价值的虚幻故事。童话是儿童文学中最具有代表性的一种文学样式。童话的一切虚幻都依附于生活的土壤。 2、童话的文学特征：（一）传统童话的文学特征：（1）.固定的叙事程式（2）.鲜明的主题（二）现代童话的文学特征：（1）.日常生活进入幻想世界（2）.个性化、多样化的趣味和风格（3）.儿童与成人共享童年梦想 3、童话的主要表现手法：拟人、夸张、颠倒、象征。 4、童话的三种形象类型：（一）超人体童话形象（二）拟人体童话形象（三）常人体童话形象 5、寓言的概念： “寓”是寄托的意思，寓言就是把深刻的哲理和教训寄托在简短、形象的故事里的一种文学样式。 6、寓言的特征：（一）寓意于言的教训性（二）连类比物的比喻性（三）犀利幽默的讥刺性（四）精练简洁的概括性

儿童经典童话故事

儿童经典童话故事导读：本文是关于儿童经典童话故事，希望能帮助到您！有趣味的童话故事深受学生的喜爱,读起来朗朗上口,听起来妙趣横生,嚼起来有滋有味,下面这些是为大家推荐的几篇儿童经典童话故事。儿童经典童话故事1：河马先生钓鱼今天是假日，河马先生一早就起来在树下挖东西。犀鸟小姐在树上向河马先生问好，她问河马先生在挖什么。河马说：“我太喜欢钓鱼了，挖点蚯蚓钓鱼用。”犀鸟小姐祝河马先生钓到大鱼。河马来到河边，嘴里不断地轻轻念着：“不来小鱼不来虾，来条大鱼顶呱呱……” 这时，从小树林里走出一群小青蛙。小青蛙们穿着游泳衣，扛着好看的救生圈，一边走一边唱着好听的歌。他们看见河马先生在钓鱼，都闭上嘴巴站着不动了。河马说：“快往河里跳啊，还等什么呢?小游泳健将们!” 一只青蛙说：“我们跳下河，会把鱼儿惊跑的，那样您就钓不到鱼了……” “没关系。”河马收起钓竿说，“你们游泳，我当裁判!” 热闹的比赛开始了，河马把手帕绑在竹竿上当小旗，挥舞着。青蛙们听到口令，一个个跳下水。一只结实的小青蛙夺得了冠军，河马把自己带来的草莓送给他当奖品。小青蛙们排着队，招着手，和河马先生说再见。小河恢复了平静，河马先生又拿起钓竿钓鱼了。

没多久，河狸太太头顶着一筐东西来到河边。她看见河马先生在钓鱼，就想往回走。河马说“：河狸太太，想洗东西吗?别客气，请———” 河狸太太不好意思地说：“明天我过生日，家里要来客人，我想把窗帘和桌布洗一洗。” 河马收起钓竿说：“河狸太太，祝你生日快乐!我来帮你一起洗吧!” 河马先生帮助河狸太太在河边的大树上，晾起一条条洗干净的桌布和窗帘。这时，天近黄昏，晚霞满天。河马收起钓竿，拎着小桶回家了。犀鸟看见了就问：“河马先生，你钓到好多鱼了吗?” 河马笑了，说：“我一条鱼也没钓到，不过我钓到了‘快乐’，这真让我高兴!” 儿童经典童话故事2:老虎拔牙 “哇，真香啊!” 小老虎巴格经过一家香喷喷的烤肉店，馋得直流口水，它顾不上自己正在牙疼，赶紧买了一大把烤肉串，啊呜啊呜吃起来，吃得牙缝里到处塞满了肉渣，那颗本来就有点疼的牙齿疼得更加厉害了。巴格捂着右半边脸，来到松鼠牙医的诊所。 “医生，我受不了啦，快点帮我拔掉那颗坏牙吧!” 松鼠牙医让巴格把嘴巴张开，看了看说：“是得赶紧拔掉这颗坏牙!” 松鼠牙医拿出一个粉红色的小瓶对巴格说：“你先闻一下，这样拔牙时就不会感到疼了。” 巴格使劲闻了闻，很快就睡着了，等它醒过来时，松鼠牙医笑着说：“好

汉字趣解

汉字趣解 ——一种新型的高考仿写试题汗：由水组成，总会有干的时候。旧：新东西用过1日就成了旧的。出：翻过两座山，总能找到出路。穷：力被困在穴里，怎能不穷。厌：可庆贺的事情偏差一点，就会令人讨厌。阅：进门阅读就能获得知识。铁：有了铁就失去了金。恩：无论施恩还是报恩，都因有颗善心。趣：走过了一段旅程，才能取得成果，也是乐趣。圣：一切挂上“圣”字印记的地方，都离不开沃土。 “比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ “巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 “尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。 “臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室俩厅。 “晶”对“品”说：你家难道没装修？ “吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。 “自”对“目”说：你单位裁员了？ “茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？ “个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖几乎寸步难走。“办”对“为”说：平衡才是硬道理！

“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，俩条腿都炸飞了！ “占”对“点”说：买小轿车了？ “且”对“但”说：胆小的，啥时请保镖了？ “日”对“曰”说：该减肥了。 “人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？ “土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？ “由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？ “木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了。 “叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？人对仙说：堂堂正正做人，何必寻找山。乒对乓说：都是当兵的人，别再打了，你我都损失一条腿了。杏对呆说：把嘴长在头顶上，人家就会说你傻。心对敢说：只凭胆量而不用心，那就是憨。全对金说：你那两点，就真的那么值钱？劣：做事偷懒，‘少’出了‘力’，成绩自然比别人差舒：舍予，给了别人，自己舒服。放下一切，心中自宽，所以为舍予。恩：因人有心。记着别人的好，此为恩。您：把你放在心上，为重要，为尊重。聪:用耳用嘴不如用心,是为聪明灵秀春:春天时光宝贵,一家三口都要日出而起 “人”：“人”字的结构就是相互支撑。

儿童文学作品选

儿歌 1 儿童诗歌 2 童话 3-5 寓言 6-7 儿童故事 8-9 儿童小说 10 儿童散文 11-12 儿童戏剧 13-15 儿童影视文学 16 儿童科学文学 17-20 图文图画 21-22 xxxx 主编 10初教中文 6100xxxxxx

儿歌概念：儿歌以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌又称童谣。儿歌这一名称在我国的正式使用是五四以后歌谣运动大发展时期。文学特点：自然合节的音乐性；天机活泼的稚拙美；歌戏互补的可操作性。陈伯吹《摇篮曲》风不吹，浪不高，小小船儿轻轻摇，小宝宝啊要睡觉。风不吹，树不摇，小鸟不飞也不叫，小宝宝啊快睡觉。风不吹，云不飘，蓝色的天空静悄悄，小宝宝啊好好睡一觉。传统儿歌《数蛤蟆》一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿。扑通扑通跳下水。两只蛤蟆两张嘴，四个眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。。。。。河南的儿歌《小槐树》 “小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，木头沉了底，石头水上漂。小鸡叼个饿老雕，小老鼠拉个大狸猫，你说好笑不好笑。”

儿童诗歌概念：切合少年儿童的心里特点，适合他们阅读。文学特点：真率明朗的情感性;形象鲜明的叙述性；稚拙活泼的趣味性；流畅简洁的音乐性《小小的船》叶圣陶弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《海边》泰戈尔孩子们相聚在无垠世界的海边。辽阔的穹苍在头上静止，不息的海水在脚下汹涌澎湃。孩子们相聚在无垠世界的海边，欢叫着手舞足蹈。他们用沙来筑屋，玩弄着空空的贝壳。他们用落叶编成船，笑着让它们漂浮在深海里。孩子们在世界的海边自娱自乐。他们不懂得怎么游泳，他们不晓得怎样撒网。采珠的人潜水寻找宝珠，商人在船上航行，孩子们却把鹅卵石拾起又扔掉。他们不找宝藏，他们不知怎样撒网。大海欢笑着翻腾浪花，而海滩的微笑泛着暗淡的光。凶险的惊涛骇浪，对孩子们唱着没有意义的曲子，仿佛母亲在晃悠婴儿入睡时哼的。大海和孩子们一同玩耍，而海滩的微笑泛着暗淡的光。孩子们相聚在无垠世界的海边。暴风雨在广袤的天穹中怒吼，航船沉寂在无垠的大海里，死亡临近，孩子们却在玩耍。在无垠世界的海边，有着孩子们盛大的聚会。

儿童经典童话故事书

儿童经典童话故事书导语：童话故事有哪些推荐的呢?下面为品才网小编整理的相关资料，欢迎阅读! 儿童经典童话故事书_童话故事一只迷茫的小鹿，他总爱思考自己将来要当什么。这个问题总是困扰他。他想到过很多答案，同时也放弃过很多答案。这天，他突然想成为一名医生。于是，他打算去问问兔子医生的看法。“兔子医生，兔子医生，您看我适合当医生吗?”“适合啊，你很聪明，也很有爱心。”小鹿听了，高兴极了。他决定了，以后就当医生了，不改了!可是，当天晚上，他看到了一篇医生被患者砍伤的新闻，吓得直冒冷汗。于是他赶紧放弃了这个念头。令他高兴的是，第二天，学校请来了大象师傅给小朋友们制作糕点。同学们不一会儿就将糕点吃了个精光。美味的糕点引发了小鹿的思考。他想，如果他也是厨师，就能每天吃到好多好吃的蛋糕了。小鹿心里想着那理想中的画面，口水不禁都快要流了出来。 “大象师傅，大象师傅，您看我适不适合做厨师啊?”“哈哈，小朋友，你这么热爱美食，当然适合做厨师啦!”“真的啊!”小鹿兴奋得叫出了声。“可是……”大象师傅突然严肃了起来：“当厨师很辛苦，有时还要加班呢。不过，同时，也很快乐啊!”

虽然大象师傅的话里既提到了加班的辛苦，也提到了工作的快乐，可此时小鹿耳里仿佛有“加班”二字。他又陷入了纠结，心想：加班?还要加班!那我不就没有玩的时间了吗?就这样，诱人的厨师梦也被他残忍地打入了“冷宫”。过了些天，他又想当老师了。他觉得老师既是园丁，更是孩子王，棒极了。可是，他不够自信，他还是想去请教请教金鱼老师的看法。“金鱼老师，金鱼老师，我长大后想当老师，您看我适合吗?”“适合啊，只要你有心。不过要记住，当老师，耐心很重要。以后要多培养培养耐心喔。” 小鹿微微点了点头，又礼貌地笑了笑，告别了金鱼老师。回家路上，小鹿皱起了眉头。他想：耐心不正是我所缺的吗?当老师对于我来说一定十分困难吧。唉，看来当老师也不行啊。此时，小鹿心情糟透了。途中，他遇见了山羊伯伯。小鹿微笑着说了声“伯伯好”。山羊伯伯见小鹿好像心事重重的样子，就走了上前去，问：“怎么了孩子?什么事让你不开心?”“唉，山羊伯伯，我好迷茫啊。我长大该做什么呢?”“呵呵，傻孩子，离长大还有那么远呢，着急什么。”“伯伯你不知道，班上的同学个个都知道自己长大想当什么。大人们也总爱让我们计划未来。我想快点找到一个目标，然后好好努力。”“可是，未来可不是靠计划得来的喔。未来，是经历出来的，是感受出来的。不经历过些什么，怎么知道自己适合什么?不去感受自己的心，

中国经典童话故事文字版【四篇】

中国经典童话故事文字版【四篇】有一只鸬鹚从渔塘、水库和池沼里取食，日子美美地过得不错。但是岁月不饶他，他的血凉了，他的翅膀重了，要取食就成了一件难事；因为鸬鹚只能自食其力，靠不了钓钩和鱼网，一旦眼睛看不透水面，他便发现日子不再好过。饥饿使他想出了办法助了他一臂：他瞥见一只蛄在渔塘边上嬉戏。“亲爱的，”他说，“快去告诉你所有的朋友，一个重要消息会使他们都发抖：渔塘老板这个星期要开始捕鱼。”它立刻爬下水去警告那些游鱼。一阵惊慌失措鱼尾划得池水哗哗地响，不久鸬鹚就接见了一群代表。 “鸬鹚大人，”他们说，“你怎么知道？真的是这样吗？你有明确的证据？我们应该怎么办，天哪？” “逃吧”，他回答。“怎么逃？” “我有办法。我把你们送进我的住所，大自然亲手挖成的小湖，人类的狡诈难以到达，它能让你们大家安全藏身。它是大地上最隐秘的处所，除了我和上帝，谁也不知道路。”游鱼相信了他的话，这道貌岸然的鸟就把挣扎着的他们一条条衔在嘴里，带上人迹罕见的'山峰，那里有一个水清见底的小湖，这些轻信的傻瓜就被扔了进去。然后他慢慢地消灭他们趁着他随时的方便和高兴。清醒已经太晚了，来不及懂得对那些以他人的死为生的人不该绝对信任。不过他们的命运不会太好——人类迟早也会吃掉他们。

这个肚子和那个肚子都一样。我发誓，如果我必需被吃掉，不论是狼是人，是现在还是下周，对我都无妨。【篇二】中国经典童话故事文字版：国王的三个心愿有一位国王，最近一病不起。纵使他一生占领了很多土地，拥有数不清的金银珠宝，还是难逃一死。这个天，他将所有大臣集中到自己病榻前，他说：“不久，我将离开这个世界。我有三个心愿。第一个愿望是，灵棺必须由我的医生亲自运送。”国王大喘了口气，继续说，“第二，送葬时，通往墓园的道路要撒满国库里的金子、银子和宝石。”他裹了裹毛毯，休息了片刻，又说，“最后一个愿望：落葬时，一定要把我的双手放在灵棺外面。” 大臣们面面相觑，不知原由。最终，国王最信赖倚重的将军吻了吻他的手，说：“陛下，我们一定遵照您的旨令，但您能告诉我们为什么要这么做吗?” 国王深吸了一口气，说道：“我想要世人都明白三个道理。首先，让医生运送灵棺，是要大家学会珍爱生命。因为，医生不能治疗所有疾病。面对死亡，他们也常常无能为力;第二，是为了告诉人们，我花费一生去追求财富，但很多时候是在浪费时间;第三，希望人们明白：我是空着手来到这个世界的，最后我仍然空着手离开。”说完，国王闭上眼睛，永远停止了呼吸。【篇三】中国经典童话故事文字版：好吹牛的公鸡和水鸭公鸡和水鸭天生都好吹牛，这天，它们俩碰到了一起。公鸡煞有介事地对着水鸭吹嘘说：“知道我的本事吧？天是我叫亮的。” 水鸭听了，也一本正经地跟着瞎胡侃：“这没什么呀，我的本事比你更大，春天还是我唤回来的呢。”