高考状元谈英语学习方法
高考状元谈英语学习方法王峰(北京大学国际金融专业学生，福建省文科状元)：随着对外开放的深入，英语的重要性越来越为人们所认识，而且它又是高考的科目之一，关系到总体考分的高低，许多热门的涉外专业如国际经济、国际贸易等等对英语分数都有一定要求。
因此，不难理解为什么许多考生在英语复习上花费巨大精力，但在考场上取得高分的则又是少数人，这其中就是复习方法及复习技巧等方面的差别了。
英语作为语言，是要日积月累，而非“临时抱佛脚”可以见效。
因此，首先就必须克服考前突击的思想，必须制定一套长久的复习计划。
英语的复习不能脱离书本，要“以书为纲”。
中学阶段所有的英语教科书都是考试范围，因此最好把课本上的每一篇文章都背下来。
但我认为关键的又是高一、高二两册的英语书，考试的重点正在于此，至少这两本书上的文章要能背下来。
词汇是英语考试中的关键，不仅有直接测试词汇的试题，而且掌握词汇量的大小直接影响到其他题目的解题。
词汇的来源自然是书本后面的词汇表。
但要在最短的时间内攻下这2000左右个单词就需要技巧。
我一般记词汇时，碰到已掌握的词汇就迅速过去，遇到生疏的词汇，做上记号，然后第二遍回过头来，就集中精力专攻那些被打上记号的词汇，而不再是平铺精力。
此外，还可以把意义相同或相反的单词汇集在一起记忆，如“fast—slow”，“high—tall”等等，这样印象会更深刻。
另外，若想扩大词汇量，最佳方法就是碰到生词就查字典，再写上，把它记下来，而且由于生词的遗忘率较大，不妨把生词抄在一小纸片上，在以后复习的时间里，时常取出纸片反复记生词，这样经过一段时间，你的词汇量就会有很大进步。
语法在英语考试中也很重要，像选择题、短文填空题等等许多就是语法问题。
英语的语法是比较复杂的。
语法方面应注意的问题具体来说大致有：①时态，如一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去完成时，一般将来时，将来完成时等等。
②虚拟语气，如require、order，it's time that…等等后面必须跟虚拟语气should(do)。
③句型，如so…that，there(be)等等。
④词组(固定搭配)如take turns(轮流)、take place of(代替)，in order to等等。
⑤动名词、不定式，如enjoy后边一定跟动名词，而want一定跟不定式forget跟动名词与不定式有不同含义等等。
语法关键在于平时积累，因此不妨专门用一本子记语法，每当老师提到语法问题或做练习时遇到了，就记下来，这样就有了专门记语法的本子，到后期复习时一打开它，许多语法现象就一目了然了。
课本上有许多词组，在复习课本时，就可以把这些词组划出来，再集中在一起重点背。
此外，最好买一本收集有中学阶段词组的词典，临考前，专门花一定时间去背词组。
很多人在复习阶段未能正确处理书本与习题关系，抛开课本一味钻入题海之中，这是“舍本逐末”的作法。
正如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，学语言，语感很重要，而语感只能*一遍遍地诵读课文才能体会到。
英语练习与考题中的许多题目由于其具体语言环境的改变，不能用常规思路去解题，只能凭语感。
因些，越到复习后期，越要紧抱课本。
但一旦已掌握好书本知识，同时，也应引入大量习题，由于高考英语实行标准化考试，因此最好选择标准化习题。
做习题时，最好一套一套地做，并且给自己规定时间，比如在100分钟内完卷，在做练习时，凡是做错的题目，都要醒目的打上记号，并在旁边说明原因，等到考前复习时，就专看这些题，因为正是这些题目容易一错再错。
在临场考试时，考好英语的关键在于时间安排。
如前面的音标、词汇、选择填空较简单，就应快速通过，而后半部分完形填空、阅读理解，作文比较难而且所占分数比例大，就应把大部分时间放在这部分。
别忘了，至少最后要拿出10分钟左右的时间来核对答题卡与试卷是否相符。
英语虽是一门外语，但它与其他学科一样，也需要严谨与认真。
只要在英语复习与考试中坚持这两点，在考场上取得success并非一件难事。
李从同北京大学力学系学生，江苏省理科状元：英语试题的特点就是灵活性较强，所以学习英语的方法犹为重要。
我谈个人的一点感受。
我们都有一种体验，学英语花的是软功，死缠硬磨，所以首先得有恒心、毅力。
“一日学，一日功；一日不学，十日空”，这个道理对于英语来说犹为重要。
正如一个人说话，三日缄默不语恐怕嘴巴打哆嗦，不那么好使。
我有一个同学托福考了满分。
她说，英语学好不难，难就难在持之以恒，一天隔开，感觉就不一样。
一个英语很差的同学，花了大功夫，接连半个月，果然进步神速，令人刮目相看。
上面两则例子充分说明，学英语贵在坚持，特别是高三同学任务重，有时一天下来，累得快散架了，英语就丢了。
因此，再累也得学，学一分钟也是好的。
学英语首先要有足够的单词量，以我个人经验，单独背单词也是积累单词量的一种方法，但要辅之以广泛阅读，广泛阅读一方面可以学到新的单词，更重要的是能够复习旧单词，以免遗忘。
对重要单词还得学得精，否则选择题是过不了关的。
学好英语离不开阅读，它对增进语感，吸收一些写作技巧，开阔视野等等都很有帮助。
要想取得好成绩死抱课本远远不够，现在英语试卷量多，时间紧，要求考生有较强的语感，语感强的同学答题快、准确率高，这些都是平时努力的结果。
阅读理解题分值最高，近年来，其题型花样不断翻新，这就要求考生有着更高层次的素质、知识面要更广。
譬如有一年试题就涉及在饭店如何点菜的问题。
阅读还有个精度和广度的问题。
广泛阅读无疑是必不可少，但精读亦不可缺，一些优秀的篇章我们可以作为借鉴，把它背下来，以丰富自己的语言，写起文章来有血有肉，否则总是三句不离其宗，枯燥无味。
所以阅读要精广结合，哪一个都不能偏废，否则会影响效果。
最后必须强调的是英语必须做题，毕竟从理论到实践其中还是有一段距离的，有的东西自己是一清二楚，可一遇到实际问题就会晕头晕脑，这就是题量不够的缘故。
一般地说，高考中由于情绪紧张可能会影响答题速度，所以有必要平时就训练自己的速度，以免考试怯场，做到正常发挥。
最后一点，而且是最易被忽视的一点就是课本知识掌握不牢。
基础要打好，这样才能心中踏实。
高考中有一部分题完全源于书上，如果这些基础分都丢了，那么原本就很难拉开档次的英语，要想脱颖而出就更加不易。
总之，学好英语需要恒心、毅力加科学的方法。
尹鹏北京大学生物化学与分子生物学系学生河北省理科状元：英语阅读不仅是我们在以后工作中获取英文信息的主要渠道，而且是我们学习这门语言科学有效的方法，在高三复习的过程中，也占据着重要的地位。
这里所说的阅读，并不是仅仅指高考中英文阅读理解那道大题而言，不要单是为了应付“阅读理解”而去阅读，也不要单是为了应付“语法、词汇”而去记忆词汇，语法规则，为了提高“写作”的分数而去写作。
其实这些能力是相互交织融合在一起的，为了综合地提高这些能力，提高自己的英语水平，我感觉在复习中，英文阅读应占据中心地位，如果能抓住阅读这一枚金钥匙，提高的将不仅仅是一个人的阅读理解能力，而是词汇、语法、写作各项的综合提高，反映在高考中，则是你卷面各项分数的齐头并进。
阅读要把握好两个字“精”与“泛”，精读和泛读相互补充，相互促进，相辅相成。
所谓“精读”，就是要求逐字逐句地咀嚼文章，弄清楚每个词，每句话的确切含义，仔细分析文中的种种语言现象，记熟文中的词汇和短语，并知道该如何使用它们，同时，也要求从总体上把握文章，看看作者是如何组织材料、布局谋篇的——一句话，要吃透文章。
在精读过程中，同步提高的是我们对这门语言的总体感应能力和细节把握能力，对高中生来说，精读的材料主要是三册课本中的课文。
这些在学习过程中，老师都已串讲过了，可是在高三的复习过程中，还是需要我们立足于这些课文，熟读乃至成诵，通过阅读提高阅读，通过阅读记忆词汇，通过阅读理解语法，通过阅读学习写作。
所谓“泛读”，有两方面的含义：一是指阅读量要大，一是指阅读面要广，高三的学生，不可能像大学生，甚至也不可能像高一、高二学生那样抽出大量课余时间来读许多文章。
但这并不意味着我们应该放弃泛读，高三的时间虽然有限，但每天或者每两天挤出一些时间来读上几页乃至十来页文章还是可以做到的。
通过这种泛读，一方面可以扩大知识面，提高理解力；另一方面，在日积月累的过程中，整个儿英语语感会有一个质的飞跃。
进行泛读，建议同学们不要去“啃”什么长篇巨作，可以多看一些小精悍的文章，并且注意不同内容、体裁、题材的搭配，尽量使文章覆盖面广。
另外，切勿选一些过难的文章去仔细钻研，这样精力会过分投注到偏难的生词和语法结构上，对于阅读中好的语言现象反而不易注意到，而且耗费了太多的宝贵的时间。
相信大家如果能抓住阅读这一中心环节的话，复习起来会事半功倍的。
张岩北京大学城市与环境学系学生，高考英语单科状元:语文的学习是一个连续性强、循序渐进的过程，需要长期不懈地坚持和努力，才能提高自己的水平。
这一点，我们的母语——汉语的学习过程就是一个最好的例证：从我们开始读书的第一天，直到进入大学，语文一直是我们的主课之一。
英语既然是一门语言，自然也不例外。
在英语学习中，我信奉一句话：“功夫不负有心人”。
这句话有两层含义，一方面，只要努力学习，其结果必将“不负”你的付出，汗水一定能换来收获；另一方面，这个学习的过程又是相当艰苦的，梅花香自苦寒来，只有坚持不懈，才能苦尽甜来。
要想征服学习过程的苦，培养浓厚的学习兴趣很有帮助的。
回忆一下我们第一次上英语课的情景，可以说百分之百的同学都对这门新语言充满了好奇，兴趣十分浓厚。
那么，怎样使这种学习欲望长期保持并不断提高呢?途径是多方面的，但我觉得最有效的方法就是学以致用，把你所学的与日常生活结合起来。
你一定有过这样的体会，当你用英语表达出自己的想法时，当你又掌握一种新的表达方式时，当你写完一篇英文日记时，巨大的喜悦包围了你，并促使你渴望更多的英语知识，渴望更有效地运用它们，于是你的学习过程进入了一个良性循环。
兴趣是最好的老师。
有浓厚的兴趣，你就能自觉地在英语的学习中投入大量的时间和精力，而这正是学习英语所必需的，翻翻英语书就会发现，每一课课后都有大量的练习，这也就表明了多做练习在英语学习中的重要性。
事实上，我们的老师也正是把大量的练习做为主要教学手段。
除了要求我们做课后习题外，还常常以补充作业或小测验等形式加大我们的练习量。
在这庞杂的题海中，兴趣是最持久的动力，推动我们前进。
的确，学英语很辛苦，有时候甚至是枯燥乏味，令人心烦的，因为在学习中经常需要重复。
但是重复是必不可少的，重复可以加深你的印象，使你记得更牢。
也许一个词组你记过多遍，再见面时却又似曾相识终不识，只好重复记忆。
所以说，学习英语需要苦练。
当然，苦练习并不等于蛮练，要善于运用技巧和方法，善于总结。
江苏高考状元学习方法英语(合集四篇)
江苏高考状元学习方法英语(合集四篇)江苏高考状元学习方法英语技巧假如条件允许，高考英语复习可以把英语融入其他课程内容里，作为他们的一部分来理解。
以下是我整理的江苏高考状元学习方法英语(合集四篇)，盼望能够关心到大家。
【篇1】江苏高考状元学习方法英语写的练习1、单词、短语、句型都要反反复复读、写，加强记忆。
2、坚持每周写一至二篇作文。
可以是命题的，也可以是改写。
坚持写日记，把每天所见所闻所想用英语写下来。
还可以写信或E-mail。
写好之后，可以让老师当面批改。
吃透弄懂常见语法1、循序渐进，从基础到高级，把握没一个语法点，并作好笔记，便于复习。
2、对于不熟识的语法学问应反复复习应用，直到把握。
假如有不懂的，肯定准时向同学和老师请教，直到弄懂为止。
并做一些相关的练习。
坚持词汇的积累1、每天记10—20个单词，并复习前一天记忆的单词。
对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。
2、全部记忆完的单词，要随时复习。
重复是记忆单词最好的方法，也是许多记忆的根本方法。
要不断地常常性地看看记记，坚持一段时间就不会忘了。
3、结合例句记忆单词，效果非常好。
最好理解了意思，放在上下文里去记，这样既快又好，不简单遗忘。
记忆时要留意力集中，边写边记，最好用黑色水在白纸上写，这样对大脑皮层冲击比较大，印象深刻。
坚持仔细听课，保证课堂效率课堂是我们吸取学问的主阵地，一个重要途径。
我们应当仔细听讲，做好笔记，并乐观地跟着老师的思维去思索，遇到自己不理解的问题要准时提问，把它搞清晰。
同时要带着乐观的心态去上课，勇于回答老师的问题，学会充分表达自己的情感，尽量增加和老师之间的互动。
只有注意了每堂课的效率，才会起到事半功倍，举一反三的效果。
适度的限时练习定量的练习可以巩固所学学问，通过练习可以提高阅读理解力量，增加词汇量，加强对语法的把握。
但是，平常的作业和练习肯定要限时定量少参考。
平常做题时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。
改进学习方法提高学习效率
好总结，把握规律
#2022
好悟性，提升能力
#2022
文科生也能学好数学
#2022
毅力和恒心是学好数学的关键。和其他学科一样，学数学有时会遇到一些特别难以逾越的障碍。比如说，由于没有较强的立体空间感，我一度对它产生了畏惧情绪，常在做习题时故意跳过立体几何题或直接看答案。逐渐我对立体几何感觉越来越陌生，甚至对解非常简单的题目也困难。后来，我下定决心要攻克立几这一堡垒，便重温笔记上的一条条定理和做过的习题，把立几的基本概念一一搞懂，把错题全部重新做过。这样，对立几的恐惧便慢慢消失了。 在对待数学学习上，文科生应将它视为文科学习的调剂与补充，两者相映成趣，促进提高学习效率，这样，文科生也能学好数学。
单击此处Байду номын сангаас加大标题内容
作文———
平时，老师总拿英语作文范文为同学们分析，哪一句写得好，为什么好，应该记住文中的哪一个短语等。每当这个时候，令霞都分外用心。因为她的经验是，上课时充分利用每一分钟比下了课自己用功效果更好。
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减压：自我欣赏与互相“吹捧” 虽然她平时更看重过程，但成绩还是不可能不在乎。每 次考试后，学校都会张榜公布年级前5名，有时候自己考得 不够好也会难过，尤其是与“前五名”只差一分的时候，或是 总在一个分数段里晃悠难超越自己的时候。 这时，她通常会和同学到操场上走一走，说说大话让自 己放松些。“我不聪明谁聪明啊”、“这次我没考好，可还有 发挥得更不好的同学啊”，虽然有些阿Q，但减压的效果还是 不错的。 杨令霞还向记者透露，自己和舍友们在宿舍里有个“找 自信”的保留项目。比如照着小镜子对自己微笑，越照越觉 得自己漂亮。 最经典的要算“互吹互捧”了。10个女生躺在床上逐个儿当 “靶子”———轮到令霞时，舍友们七嘴八舌抢着说：“你多 聪明啊，古文学得最好了，那么多课内课外的文章别人背不 下来你都会背”、“想问题总是很全面，问得深”、“人缘好”…… 这样就会很快找回自信。
北大、清华高考状元谈英语学习3
韩西(北京大学经济学院学生，四川省高考文科第三名)：
外语到了考前要记的东西很多，为了防止泛而不精，我们必须注重基础，突出重点，讲求效率。什么算基础呢?单词的形、音、义，课文中出现的词组，这些都是基础。在掌握了大量单词、短语的基础上，对老师所提的某些重点单词、词组的用法还应详细地重点掌握。讲求效率就得讲究方法。外语考试的试题虽常有变动，但大的方面不会有太大的改变，因而每一种题型常常有其特殊的解法，掌握并灵活运用各种解题方法对提高我们的做题速度和质量大有裨益。
1.勤背诵。高中的单词量比初中的要求高了许多，而且所学的也全都是极为常见和常用的单词，对于它们无话可说就是一个“背”字，要背得滚瓜烂熟。不仅要见英语知汉语，还要见汉语知英语，此外，一些同义词、反义词也要适当有意识地记忆下来。至于课本中出现的词组，也应一个不漏地理解用法、例句并记忆下来。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心也寸步难行。
做英语题也有一些指导性的技巧。古人云：“读书百遍，其义自现。”在做完形填空、阅读理解和短文改错时，先要通读全文一两遍，掌握其大意后，再慎重答题。做阅读理解题时，还要注意不能按照自己主观去推测臆断，而应以文章为根据去选择答案。英语作文题要求不高，只要能写出基本意思，语句通顺即可，因此，对写作能力一般的同学来说，可以多写些简短句子，以免出现语法错误，引起不必要的失分。
田蕾(清华大学建筑系学生，山西省忻州地区高考理科状元)：
英语这一科也是一些同学的“老大难”问题，尤其是一些男同学，英语常是几科中最差的，有一种说法认为女孩子比男孩子在语言的学习上相对而言更有天赋。这种说法是否科学姑且不论，但有一点我认为是正确的，女孩子常常比男孩更为细致和耐心，而英语这科的特点便是知识点多，琐琐碎碎的，如同披沙拾金，需要大量的阅读来积累大量词汇和语法。课本和笔记当然是复习的基础，因为高考考查的语法和词汇主要来源于课本，只是有时将某些知识点深入和拓展了。除了对课本和笔记的学习，还应从课外汲取养料。我觉得订阅杂志是必不可少的，杂志上的一些专题分析、英文小品之类是很不错的。还可以尝试一下《新概念英语》、《双向式英语》之类的学习系统，最近朗文出版了新版本的《新概念英语》，据说根据中国人学习英语的特点进行了调整和扩充，想来是不错的，只是价格不菲。如果从长远来看，培养对英语的兴趣应该说是学习英语最重要的一件事情了，如果你正上高一而且也有条件，不妨看看《走遍美国》、《走向未来》等英语教学节目，它们生动科学的授课，不仅向你展示了一幅你所陌生的“异国风情画”，而且你对英语的兴趣也会在不知不觉中培养起来。总之，对英语的学习需要一种坚持不懈的精神，但是对它千万不要放弃，要学会苦中作乐。尝试着从英语的学习中寻找快乐吧!
04年福建文科状元经验谈：各门复习都有技巧
出场状元：2004年福建省⾼考⽂科状元黄晨琦
⼩档案：毕业于厦门外国语学校，现在就读于北京⼤学光华管理学院⾦融班。
⾼考得分656分。
各门复习都有技巧
在⼈们的印象中，⾼考状元们除了努⼒勤奋，⼤多是依靠天资聪颖或者兴趣使然，然⽽黄晨琦却认为，⾃⼰虽然记忆⼒很好，但还是有⼀些薄弱的科⽬，对待这些科⽬，取胜靠的就是复习技巧。
数学：提⾼准确率
数学⼀直是黄晨琦的头疼科⽬，他说，数学复习最关键的⼀点是冲刺阶段要做题并提⾼准确率。
很多⼈把试卷从头到尾都做完，但是最后发现很多都错了，这样还不如只做完80%，但是保证每⼀道题都做对。
语⽂：研究做题套路
对于语⽂复习，黄晨琦说⾃⼰并没有看过太多中外名著，他的⽅法是看感兴趣的杂志和研究题⽬。
他拿到⼀套题⽬以后，⼀般会⾃⼰先做⼀遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地⽅，多看正确答案，研究做题套路。
在写作⽂时，设想⼀下阅卷⽼师会喜欢什么样的⽂章，再注意⼀下错字、病句等就可以了。
英语：多背单词
黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。
对于写作，是把前七到⼋年的试卷答案拿过来，把范⽂都背诵得⾮常流利。
实在不⾏可以先写中⽂，然后翻译。
此外，英语⽐较有效的学习⽅法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。
此外，他建议⾼三的学⽣不要熬夜或者透⽀精⼒。
在临近⾼考的⼀周，要注意开始调节⾃⼰的⽣物钟，把时间表调节到和⾼考时间表同步。
文科状元如何学好英语
文科状元如何学好英语在现代社会，英语作为一门全球通用的语言，被广泛应用于各种领域和行业。
对于文科状元而言，良好的英语水平是必不可少的。
因此，如何学好英语成为了很多人关注的话题。
本文将为文科状元提供一些建议，帮助他们提高英语水平，实现学习的目标。
一、制定学习计划要成为文科状元，学习英语不仅要有毅力和恒心，更需要有一个科学的学习计划。
首先，要确定学习的时间和地点，保证每天都有固定的学习时间。
其次，要合理安排学习内容，包括听、说、读、写、译等方面的综合训练。
最后，要根据自己的实际情况和学习目标制定长期和短期的学习计划，逐步提高英语水平。
二、广泛阅读阅读是提高英语水平最有效的途径之一。
文科状元应选择一些适合自己水平的英语书籍和文章，坚持每天阅读一定数量的英文材料。
除了学习英语知识，还可以了解英语国家的文化、历史、风土人情等方面的知识。
在阅读过程中要注意扩充词汇量、提高阅读速度和理解能力，培养良好的阅读习惯。
三、多听多说语言是一种交流工具，多听多说是提高口语能力的有效方法。
文科状元可以利用各种资源，如英语电台、电视剧、歌曲等，多听英语，模仿英语发音和语调。
同时，要勇于开口说英语，尽量参加英语角、口语比赛等活动，与人交流，提高口语表达能力。
四、写作训练写作是检验英语水平的重要手段之一。
文科状元应多进行写作训练，包括作文、翻译、摘录等。
在写作过程中要注重词汇和语法的准确性，培养逻辑思维和条理清晰的表达能力。
另外，要认真学习和分析范文，吸取优秀的写作技巧和表达方式，逐步提高写作水平。
五、课外活动除了日常学习，文科状元还应参加一些与英语相关的课外活动，如英语角、英语演讲比赛、考试培训等。
这些活动可以增加英语实践的机会，拓展英语视野，培养团队合作和领导能力，提高整体素质和竞争力。
六、坚持不懈学习英语是一个长期的过程，文科状元要有坚定的信念和毅力，坚持不懈地学习。
在学习过程中，难免会遇到困难和挫折，但只要不放弃、不气馁，一定可以取得成功。
状元学习心得参考5篇
状元学习心得参考5篇学习不是一蹴而就的,往往都是一个过程。
在这个过程中,孩子每走的每一步都事关他所得到的结果。
下面小编给大家带来状元学习心得,希望大家喜欢!状元学习心得1宁夏理科状元李煦文分析学习经验时提到了错题本,而去年宿州高考理科状元赵梓楠接受采访时更是强调了错题研究的重要性。
这已经是第N次高考状元们分享学习心得提到错题本的使用了。
我们可以想一下,高考状元们那可是省、市里的第一名啊,模拟考和平时考试中做错的题本来就少得可怜,为何还这么重视错题呢?因为,每道错题都切中了自己知识掌握的弱点,指出了你的学习上不足之处。
这才是最好的针对你个人的个性化学习资料;在这一点上王尚老师认为每位同学所记录的错题本是任何高考专家、辅导书都无法做到的。
我们都知道,学习要有的放矢,特别是高考备考的时候,每一分都非常宝贵,要把自己的时间用在最需要投入的地方。
自己哪些地方是薄弱环节呢?错题给我们指明了方向。
虽然错题本复习冲刺阶段的最好助手,可相对而言,它是一个见效慢的学习工具,很多学生在平时的学习中坚持不下来。
错题是需要经历一段时间的积累的,只有有了一定的量,才有价值。
还有一点,就是错题本一点要养成多看多想、定期看、多想、多总结的习惯,它才能发挥出其效果来。
而这一习惯的养成,需要太多的自制力了,显然这是一座大山,需要同学们翻过去,很多学生走到一半就知难而退了。
高考状元们的学习方法值得学习,他们不仅仅学习成绩好,更重要的是会反思学习方法,总是在想尽一切办法提高效率。
而这一点也是非常值得我们学习和反思的。
状元学习心得2到自己考了第一,刘锦通反应很平静。
旷通说,自己不是特聪明的孩子,上小学的时候还觉得自己特笨呢,常常为了一个问题在那里冥思苦想,为的就是：为啥是这个样子呢?而上初一时自己也一直都时班级的十几名,不过自己一直都是一股劲,就是靠着一小步一小步提高,慢慢地就不一样了。
不少人都好奇,成绩好的孩子都是咋安排学习时间的。
提到时间的安排,锦通笑了,也没有什么特别啦,不会在那里弄个表格什么的,一般都是随机安排,根据一周或者是一天各科的重点分量来安排,哪一科分量中就会倾斜一些。
高考状元最牛的学习方法 (上篇)
二．
三． 四．
五．
六．
七．
文、理交叉左右交替用脑学习的习惯， 高效的用脑方式。 课间积极放松的习惯，充沛脑力，放松 神经。
八．
九．
每天坚持体育健脑锻炼的习惯，坚持下 去， 健体又健脑，一举多得。 每天定量做小题的习惯，小题大做，小 题精做，积累题感。
一○．
记录解题及学习心得的习惯。 一二． 与同学交流的习惯，虚心请教，双赢探讨 思考，付出一份收获两份。 一三． 形成睡眠休息节律的习惯，熬夜的收获无 法弥补白日的涣散损失。 一四． 每天静心30分钟的习惯，静心养神，安稳 自我精神状态，放松绷紧的神经 一五． 每周回顾检讨反省的习惯，每7天制订小计 划的习惯，小计划让你每天的学习井井有条。
其次是要突破材料关，材料充实是高考作文 高分必备。一般议论文起码要有两三个例 子做论证，最好一古一今，一正一反，而 且要衔接恰当。这就要求平时多背多看多 记。最好找几十个典型人物的例子背熟， 这样往哪种作文题材套都行。
再者要突破结构关，我一般用总分总结构。 开头用排比论证，这样气势够，给人眼前一 亮的感觉。结尾也要写得漂亮，这样给评卷 老师留下好的印象。
2007年广西文科状元----------林丽渊
在总结自己的学习方法时说： 科学的学习方法好比一把利剑，可 以让你在书山里从容地披荆斩棘！ 用对方法的确可以使学习效率提高 很多倍。
语文是我高三一年提升最快的一科，所以我想说， 现在没学好语文或者对语文没信心的学弟学妹们一 定要相信自己，经过一年的强化训练，只要你肯付 出，肯努力，语文120分以上是绝对没问题的！
学习数学最重要的一点就是：新旧结合、注 重通法、记忆结论、抠透细节。
对结论的记忆不用刻意去记，只要你做一个 有心人，平时做题时注意积累就好，利用 结论可以迅速解决选择和填空，还可以开 阔你的思路呢！
高考状元谈高中英语学习经验教你如何听说读写 (1)
高考状元谈高中英语学习经验教你如何听说读写来源：英语网整理2012-02-08 14:09:51[标签：英语高中][当前1923家长在线讨论]高考状元教你如何听说读写：要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的，课下也要大量听录音。
录音不应该选择过于难的，最好是和英语教科书配套的录音资料。
英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。
1、听什么听录音。
要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的，课下也要大量听录音。
录音不应该选择过于难的，最好是和英语教科书配套的录音资料。
要选择原声材料，这样可以纠正发音。
听英文节目。
电视有英语新闻，收音机有英文讲座，这都是相当好的听力材料，而且它们的发音都比较纯正，比如英国的 BBC 英文广播等，经常听这些英语节目，对学习英语是大有裨益的。
刚开始可能听不懂，但不要着急，只要坚持不懈，就会逐渐听懂的。
另外，如果条件允许，还可以多和外国人进行交谈，这样对提高听力的帮助更大。
2、怎样说语言的最重要的作用之一就是交流，说是交流最常用的方式。
要学好英语，一定要多说多练，要敢于用英语同别人进行交流。
交流时，注意美式英语和英式英语的区别，注意语势、词调等，还要特别注意自己的发音。
英语课上要尽量说英语，少说汉语。
日常生活中也要多说。
为什么我们的汉语说得这么流畅哪？因为我们天天在说，时时在用，学习英语也一样，一定要多说、勤说、抓住一切机会说。
3、读什么读是英语四大基本技能之一，被很多专家和有经验的英文学者视为最有效的学习方法。
多读单词、短语、句型，多读课文。
在多读的基础上背诵课文是比较好的。
书读百遍，其义自见，讲的就是这个道理。
多读是英语学习比较有效的方法，它可以使你熟悉单词、短语、句型、增加词汇，能够提高判断能力、听说能力和阅读速度，同时能够加强口语，培养语感。
4、怎样写抄写课文是比较好的英语学习方法。
抄的时候，眼、耳、口、手、脑全要工作，眼睛看着，耳朵听着，口里念着，手下写着，脑袋里思考着。
高考状元谈英语学习
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于 新 出 现 的 填 单 词 的 题 型 不 少 同学 感 到 棘 手 其 实 这 主 要 是 对 单 词 的 熟 悉 程 度 问 题 你 背 过 的 课 文 和 句型 在 这 里 会 充 分 显 示 它 的价值
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英 语 作 文 是 比较 容 易 得 分 的题 型 占 3 0 分 之 多 要 想 提 高英 语 写 作 水 平 方 面 要 背课 文 另 方 面 可 以 从 造 句 开 始 逐 步 构 造 复 杂 的句 子 再 发 展 到 写 段 落 篇 章 还 有 个 办 法 称 为 F r e e W r iti n g 每天 抽 10 分 钟时 间 任意 写 些 单词 句 子 不 要 过 多考 虑 什 么 通 顺 连 贯 惟 的 要 求 就 是 要 不 停 地 写 出单 词 来 这 种 方 法 成 效 快 可 以 试 试 千 万 要 防 止 用 翻 译 法 写 作 文 即 先 写 中文 底 稿 再 译 为 英 文 这 不 但 费 时 间 并 且 对 英 文 水 平 的 提 高 没 有 好 处 我 再 向 大 家 介 绍 两 个 背 单 词 的小 经 验 是 背 单 词 要 避 免 拼 字 母 式 的背 法 而 是 尽 量 结 合 读 音 规 则 和 音 标 来 背 ：二 是 背 单 词 最 好 放 到 句 子 篇 章 等 具 体 的语 言 环 境 中 去 背 前 个 办 法 是 背 词 的 拼 法 后 个 则 是 背 词 的 意 义 同 时 要 对 词 性 音 标 等 做 到 心 中有 数 刘 阳 (北 京 大 学 法 律 系 学 生 黑 龙 江 省 高 考 文 科 状 元 ) ： 外 语 我 认 为 是 门学 起 来 有 趣 用 起 来 实 惠 的 科 目 学 习 外 语 你 不 仅 掌 握 了 门语 言 随之 也 接触 了 个 民族 的文 化 受 益 不 浅 学 习 外 语 跟 煲 汤 样 是 细 活 慢 工 我 坚 持认 为外语 要 每 日必 读 每 日 必 写 如 果 你 的 复 习 计 划 是 以 日 或 两 日 为 单 位 那 我 就 劝 你 为 外 语 而 改 改 因 为 那 样 的话 虽 然 你 每 周 有 天 或 两 天 的 时 间 集 中学 习 外 语 与 分 散 每 日 的 累 计 时 间 相 差 无 几 但效 果 可 能相 去 甚 远 在 此 顺 便 插 句 我觉 得 每 日的复 习 以 针对 五 科 全 面 展 开 挑 出其 中 当 天 的 重 点 着 重 攻 克 为 宜 外 语 很 讲 究 环 境 背 单 词 时 不 要 孤 立 地 背 可 把 它 放 到 具 体 的语 境 中 去 f 如 课 文 或 老 师 给 出 的 例 句 中1 那 样 既 容 易 记 忆 又 利 于 加 深 记 忆 ；对 于 单 词 词 组 要 熟 练 掌 握 灵 活 运 用 课 间 饭 后 不 妨 几 个 人 凑 在 块 用 外 语 聊 聊 天 提 高词 语 运 用 水 平 尤 其 对 些 积 极 的词 组 或 习惯 用 法 定要 牢 固掌握 这 样 会 使 你 的语 言 流 畅 地 道 还 有 个 重 要 环 节 就 是 多做 些 阅读题 多 朗读 这 样 既 可 以 熟 悉 单词 的用 法 又 可 以 培 养语 感 在 这 里 我 反 复 强 调 语 感 因 为我认 为语 言感 知力 对 于 外 语 语 文 都 是 至 关 重 要 的 其 培 养 就 要 靠 平 时 的 多读 多 句 话 学 外 语 离 不 开 勤 字 功 到 自然 成 写 不 要 学成哑 巴 外语 梁 震 (北 京 大 学 经 济 学 院 学 生 天 津 市 高 考 文 科 状 元 ) ： 3 现 在 随 着 改 革 开 放 英 语 在 我 们 日常 生 活 中 的 地 位 1 益 重 要 信 息 高 速 公 路 卫 星 传 输 系 所 以 家 长 们 也 越 来 越 重 视 孩 子 的 英 语 学 习 我 们 自己 也 感 到 统 把这 个地 球变 成 了 地 球村 门 外 语 许 多 地 方 与 学 习 其 它 课 程 不 样 有 的 同学 就 总 摸 不 到 大 门 了压 力 但 由于 是 学 习
全国各地高考状元谈英语学习(2012年)
2012年全国各地高考状元谈英语学习2012年湖北高考状元湖北高考理科状元柯曦高考成绩：700分（语文136、数学139、英语143、理科综合282）毕业学校：大冶一中学习杀手锏：及时反思总结最喜欢的事：打羽毛球、看课外书、听音乐、吹笛子等报考意向：清华大学、香港地区大学等柯曦总结自己最重要的学习方法是及时反思总结。
“我特别喜欢将平时学习、做题中遇到的做错的题目，专门记录在一个本子上，每一科都有几本错题集。
”柯曦说，做错的题目收集起来，自己会经常拿出来反复研究，分析出错的原因，及时归纳和总结答题技巧和思路等。
如何面对高中繁重的学习任务以及随之带来的压力？“学习之余，我特别喜欢通过阅读课外书籍、打羽毛球、听音乐、跑步等方式，来调整自己的心态”。
2012年广东高考状元广东省文科状元、深圳市文科状元李隽卷（深圳中学）总分682 .志愿：北京大学作为文科生，李隽卷喜欢英语，并且英语成绩拔尖，在深圳最为盛名的深圳中学获得两次年级第一的成绩。
李隽卷分享她的英语成功秘诀时说，自己并不是苦行僧式地苦学，而是寓学于乐，平时最爱看欧美剧，对于BBC的新版《神探夏洛克》和最爱的电影《指环王》，她侃侃而谈。
2012年浙江高考状元浙江高考文科状元杨纯子现代教育报与腾讯教育联合报道：总分：733分（含10分加分）语文121分，数学145分，文综260分，英语142分，，自选模块55分，加分10分毕业学校：长兴中学纯子在课余时间，她与要好的朋友总是用英语交流。
虽然磕磕绊绊讲得不流利，也有可能不正确。
但是至少能够勇敢的讲出来。
“我们经常是在吃饭聊天的时候说英语”，纯子说道，把英语说出来才能提高口语能力，当然单词也是关键。
有意思的是纯子做题的时候，经常会戴着个耳机。
在她看来，一边做题一边听歌使得她整个人处于一种很轻松的氛围中。
不过碰到特别难的题目时候，纯子也会放下那些喜爱的外文歌曲，一心一意的解题。
2012年安徽高考状元全省理科第一名丁雅琦人物：丁雅琦芜湖一中理科成绩：语文124分、数学135分、英语144分、理综291分，总分704分（奥赛加10分）排名：全省理科第一丁雅琦作息很有规律，早晨6点半起床，利用洗漱时间听一段英语。