如何培养孩子的责任心

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如何培养孩子的责任心

如何培养孩子的责任心

如何培养孩子的责任心责任心是孩子成长中非常重要的一项品质,它能够帮助孩子树立正确的价值观,积极主动地承担自己的责任,培养孩子的责任心需要父母从平日的言行举止开始,下面将从父母的角度出发,分享一些培养孩子责任心的方法。

1.树立榜样作为父母,我们是孩子的第一任老师,孩子会通过模仿来学习,因此,我们应该以身作则,树立榜样。

父母应该要有良好的职业道德和家庭责任感,展现给孩子一个正确的行为示范。

当孩子看到父母勤奋工作、守信守约、关心家庭成员等行为时,他们会对这种责任心的价值有更深的认识。

2.培养孩子的自理能力培养孩子的责任心与培养孩子的自理能力有着密切的关系。

从小,我们就应该教导孩子独立完成一些简单的事情,例如整理自己的书包、刷洗衣物等。

随着孩子年龄的增长,可以适当地扩大他们的责任范围,让他们参与家务劳动,如清洁自己的房间、收拾桌子等。

通过培养孩子的自理能力,孩子会进一步认识到责任的重要性。

3.设定适当的任务和目标给孩子设定适当的任务和目标是培养责任心的一种有效方法。

父母可以根据孩子的年龄和能力,给他们一些家务任务,要求他们按时完成。

重要的是,父母要在任务完成后给予合适的表扬和奖励,让孩子感受到责任带来的成就感和快乐。

同时,也要给孩子设定一些个人目标,如坚持做运动、学习等,帮助孩子形成良好的习惯和责任感。

4.与孩子进行沟通交流与孩子进行沟通交流是培养责任心的关键。

要倾听孩子的想法和问题,与他们进行积极的互动,帮助他们理解责任的重要性。

在与孩子沟通时,父母可以通过举例、讲故事等方式,向孩子传递责任心的正面价值观。

同时,也要经常表达对孩子的信任,让他们觉得自己是家庭的一份子,有责任去维护和贡献。

5.引导孩子反思和承担后果在培养孩子责任心的过程中,父母需要给孩子提供一些错误决定和行为后果的机会。

当孩子犯错或做出不负责任的决定时,父母可以引导他们进行反思,认识到自己的错误和影响。

同时,父母也要让孩子承担相应的后果,这样可以帮助他们意识到责任的重要性和自己行为的影响。

如何培养小学生的责任心

如何培养小学生的责任心

如何培养小学生的责任心培养小学生的责任心是教育的重要任务之一。

责任心是指一个人对自己的行为和任务感到责任,并愿意承担相应的责任和义务的品质。

养成良好的责任心不仅有益于小学生的个人成长,还对他们今后的学习和社交能力有着积极的影响。

本文将探讨一些有效的方法和策略,以帮助培养小学生的责任心。

一、树立正确的价值观念要培养小学生的责任心,首先要树立正确的价值观念。

教育者应该教导他们明辨是非,知道什么是正确的,什么是错误的,懂得负责任的行为是一种积极的价值观。

可以通过讨论真实的案例和事例,引导他们思考和判断,明确责任和义务对个人和社会的重要性。

二、培养自我管理能力自我管理能力是培养责任心不可或缺的一部分。

小学生可以从日常生活中的事务入手,如自己的学习、个人卫生和时间管理等。

父母和老师可以给予适度的自主权,让他们学会自己制定计划、安排时间和完成任务。

同时,要为他们提供正确的指导和支持,帮助他们建立积极的习惯和责任意识。

三、培养合作意识和团队精神培养小学生的责任心还需要注重合作意识和团队精神的培养。

通过集体活动、合作游戏和团队项目等,让孩子们感受到团体的力量和责任的重要性。

在这个过程中,教育者可以鼓励他们相互帮助、分工合作、共同完成任务,使他们体会到责任心对于团队的成就和成功的重要性。

四、设立目标和奖惩机制设立明确的目标和奖惩机制可以激发小学生的责任心。

目标可以是个人的学习成绩、行为规范或特定任务的完成等。

教育者可以和孩子们一起制定目标,并设立相应的奖励措施,以鼓励他们对目标的努力和责任的承担。

同时,对于未能完成任务或违反规定的行为,也需要进行适当的惩罚和引导,让他们认识到责任与后果之间的关系。

五、鼓励并认可鼓励和认可是培养小学生责任心的重要手段。

教育者应该积极关注孩子的努力和进步,对他们积极参与、承担责任的行为给予肯定和赞扬。

这种正面的激励和认可不仅能增强孩子们的自信心,也能促使他们形成更积极的责任心。

六、提供榜样和引导提供榜样和引导也是培养小学生责任心的重要方法。

责任心培养孩子的小任务

责任心培养孩子的小任务

责任心培养孩子的小任务责任心是一个人成长过程中非常重要的品质,它能够帮助孩子树立正确的价值观,培养良好的行为习惯,提高自我管理能力。

作为家长,我们应该从小开始培养孩子的责任心,让他们在日常生活中逐渐形成责任感。

下面是一些可以帮助孩子培养责任心的小任务。

1. 照顾宠物宠物是培养孩子责任心的好助手。

让孩子参与宠物的照顾工作,如喂食、清洁宠物窝、遛狗等。

通过这些小任务,孩子能够学会关心他人的需求,培养爱心和责任感。

2. 整理房间让孩子每天负责自己的房间整理工作。

可以教他们如何将玩具分类整理、摆放衣物、清理书桌等。

通过这些小任务,孩子能够学会整理和管理自己的物品,培养整洁和有序的生活习惯。

3. 帮助家人鼓励孩子主动帮助家人做一些力所能及的事情,如帮忙洗碗、扫地、倒垃圾等。

通过这些小任务,孩子能够学会关心他人的需要,培养乐于助人的品质。

4. 完成作业要求孩子按时完成学校布置的作业,并且自觉检查和改正错误。

通过这些小任务,孩子能够学会按时完成任务,培养自律和坚持的能力。

5. 照顾自己鼓励孩子自己洗漱、穿衣、整理书包等。

通过这些小任务,孩子能够学会照顾自己,培养自理能力和自信心。

6. 参与公益活动带孩子参与一些公益活动,如义务植树、志愿者活动等。

通过这些小任务,孩子能够学会关心社会,培养公益意识和社会责任感。

7. 管理时间教导孩子合理安排时间,制定学习计划和生活规律。

通过这些小任务,孩子能够学会管理时间,培养自我管理和计划能力。

8. 维护环境教育孩子保护环境的重要性,如垃圾分类、节约用水、节约用电等。

通过这些小任务,孩子能够学会保护环境,培养环保意识和责任感。

9. 坚持锻炼鼓励孩子每天坚持锻炼身体,如晨跑、太极、游泳等。

通过这些小任务,孩子能够学会坚持和养成良好的生活习惯。

10. 照顾弟弟妹妹如果家中有弟弟妹妹,可以让孩子负责照顾他们的一些小事,如陪他们玩耍、帮助他们穿衣等。

通过这些小任务,孩子能够学会关心和照顾他人,培养责任感和团队合作精神。

如何在家庭中培养孩子的社会责任心

如何在家庭中培养孩子的社会责任心

如何在家庭中培养孩子的社会责任心在当今社会中,培养孩子的社会责任心是每个父母的重要任务。

孩子的社会责任心不仅对他们个人的成长和发展至关重要,而且对整个社会的繁荣与和谐都有着重要的影响。

本文将探讨如何在家庭中培养孩子的社会责任心。

1. 以身作则孩子从小就会模仿父母的行为,因此,作为家长,首先要以身作则,展示出诚实、宽容、关爱和公正的品质。

只有在家长的言行中体现出对他人的尊重和关怀,孩子才能从中学到正确的价值观与行为准则。

2. 培养关爱之心家庭是孩子教育的第一课堂,父母可以通过组织家庭活动,例如志愿者活动、捐助活动等,来培养孩子的关爱之心。

通过亲身参与这些活动,孩子将体验到帮助他人的快乐,明白自己的行为对他人的影响,从而培养起对社会的责任感。

3. 规划家庭义务给孩子一些适当的家务任务,让他们承担起家庭中的一份责任。

例如,可以要求他们每天帮忙收拾房间、洗碗、清理桌子等简单的家务。

通过家务的分担,孩子能够了解到自己在家庭中的重要性,培养起对家庭的责任感。

4. 鼓励参与公益活动鼓励孩子主动参与公益活动,例如帮助邻居、参加社区清洁活动等。

这样的活动不仅可以增加孩子对他人需求的敏感度,更重要的是让他们感受到自己的力量可以为社会作出贡献,激发他们的社会责任心。

5. 提供教育资源除了家庭的影响外,孩子还需要接受一定的教育来培养社会责任心。

父母可以为孩子提供一些相关的教育资源,例如阅读关于社会责任的书籍、参加相关的培训课程等。

通过增加孩子对于社会责任的认知,可以帮助他们形成正确的价值观和行为准则。

6. 引导积极行动激励孩子提出自己的想法和观点,并鼓励他们主动参与解决社会问题的行动。

可以借助学校或社区的平台,组织孩子们开展一些社会实践活动,例如参观社会公益项目、开展环保行动等。

这样的经历将使孩子真正感受到自己对社会的影响力,从而激发起他们的社会责任心。

7. 探讨伦理道德问题在家庭中,父母可以与孩子一起探讨一些伦理道德问题,例如关于友善、公正、诚实等的讨论。

如何培养孩子的责任心

如何培养孩子的责任心

如何培养孩子的责任心
培养孩子的责任心需要家庭、学校和社会的共同努力。

以下是一些
方法:
1. 给孩子适当的责任:让孩子承担一些适合他们年龄的责任,如整
理自己的房间、照顾宠物、帮助家人做家务等。

这样可以让他们学会
照顾自己和他人的责任。

2. 培养自律能力:鼓励孩子制定计划、设定目标,并且培养他们按
照计划行动的习惯。

这样可以让他们养成自律、坚持和完成任务的责
任感。

3. 培养强健的价值观:教育孩子正确的道德观念和价值观,如诚实、正直、尊重他人等。

这样可以让他们明白自己的行为会对他人产生影响,并且明白自己对社会、家庭和个人的责任。

4. 给孩子正面的反馈和奖励:当孩子表现出责任心时,给予他们肯
定和奖励,这样可以增强他们的自信和动力,进一步培养责任心。

5. 培养合作精神:鼓励孩子参与集体活动,如团队运动、义工活动等。

这样可以让他们学会与他人合作、承担责任,并且培养彼此关心
和帮助他人的责任感。

6. 榜样的力量:作为父母或教育者,要以身作则,成为孩子学习责
任心的榜样。

孩子会通过观察和模仿来学习,如果看到父母或教育者
具备责任心,他们也会学会如何负责任。

总的来说,培养孩子的责任心需要长期耐心的教育和引导。

不断提醒和引导孩子,鼓励他们在日常生活中承担责任,同时也要给予他们足够的支持和认可。

培养孩子的责任心五个简单方法

培养孩子的责任心五个简单方法

培养孩子的责任心五个简单方法育儿无疑是每个父母的重要任务之一。

而培养孩子的责任心在孩子的成长过程中显得尤为重要。

责任心的培养不仅可以帮助孩子养成自律、自立的品质,还能培养他们的团队合作能力和成就感。

下面将介绍五个简单的方法,帮助父母们培养孩子的责任心。

1. 树立榜样父母是孩子成长过程中最重要的榜样。

要想培养孩子的责任心,首先要做好自己的表率。

父母应该展现出负责任、勤劳努力的态度,让孩子从小学会承担责任。

例如,在家庭中分配一些简单的任务,如收拾玩具、整理书包等。

父母可以先示范一遍,然后逐渐引导孩子自己完成,这样孩子会从中获得成就感,并逐渐形成自觉承担责任的习惯。

2. 培养日常生活习惯养成良好的日常生活习惯对培养孩子的责任心至关重要。

父母可以灵活运用一些小技巧来帮助孩子养成良好习惯。

例如,定期建立起洗漱、作业、睡觉等固定的时间安排,让孩子自觉按时完成相应的任务。

同时,父母还可以鼓励孩子主动参与家务活动,如帮忙洗碗、扫地等,培养孩子的责任感和家庭意识。

3. 培养孩子的独立性让孩子逐渐发展独立性是培养责任心的关键步骤之一。

父母应该给孩子适当的自主权,在孩子自己能够承担的范围内自由选择,自己负责。

比如,购买学习用品时,可以让孩子参与决策,并告诉他们预算限额,让他们自己负责如何合理使用资金。

这样一来,孩子会逐渐意识到自己的选择和决策对自己负责的重要性。

4. 分享家庭责任家庭是孩子第一个社会化的场所,所以分享家庭责任是培养孩子责任心的有效方法之一。

父母可以把家庭的责任和义务让孩子承担起来,例如每周负责一次家庭聚餐的筹备工作,或者带领弟弟妹妹做作业等。

通过这样的方式,孩子将会逐渐认识到自己在家庭中的重要性,并明白自己应该为家庭做出贡献。

5. 关注孩子的情商培养责任心的培养不仅仅体现在行动上,还体现在孩子对自己行为的情感反应上。

父母应该尊重孩子的感受,倾听他们的心声。

当孩子遇到困难时,父母可以与他们一起探讨解决办法,鼓励他们勇敢面对挑战,并提醒他们要对自己的行为负责。

如何培养孩子的责任心

如何培养孩子的责任心

如何培养孩子的责任心责任心在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。

一个有责任心的孩子不仅能够自律,主动承担自己的义务,还能够理解和尊重他人的权益。

因此,培养孩子的责任心是每位家长的重要任务之一。

本文将探讨一些有效的方法,帮助孩子培养责任心。

1. 树立榜样身教是最有效的教育方式之一。

家长应该以身作则,成为孩子的榜样。

如果孩子看到父母在家庭和社区中承担责任、完成义务,他们会模仿并学习父母的行为。

示范出色的责任心行为,如按时完成家务、准时到达约定地点、信守承诺等,将激励孩子跟随其后。

2. 分配家务家务是培养责任心的绝佳机会。

从小事做起,逐渐增加孩子的责任。

家长可以给孩子一些简单的家务任务,如整理书桌、铺床、洗碗等。

帮助孩子认识到,每个人都有一定的责任来维持整个家庭的运作。

同时,家长要给予孩子适当的指导和肯定,以激发他们对家务的兴趣和动力。

3. 培养计划性计划性是责任心的重要表现之一。

家长可以通过帮助孩子制定学习计划、时间管理和任务安排,培养他们的计划性和责任心。

鼓励孩子设定目标,并帮助他们制定切实可行的步骤,以完成目标。

同时,家长应该对孩子的计划和进展进行监督和支持,及时给予鼓励和反馈,引导他们养成良好的计划习惯。

4. 培养诚信诚信是责任心的重要体现之一。

家长应该教育孩子诚实守信,遵守游戏规则和交往准则。

讲述真实的故事和鼓励孩子分享自己的经历,帮助他们理解诚信的重要性。

当孩子表现出诚信时,要给予充分的肯定和赞扬。

同时,在遇到错误和失误时,家长也要引导孩子勇于承担责任,学会道歉和修正错误。

5. 鼓励主动承担义务培养孩子主动承担义务的意识,可以通过一些有意义的活动来实现。

例如,参与社区志愿者活动、参加学校社团或俱乐部,或者定期组织家庭义工活动等。

这些活动将让孩子意识到自己的行动可以对他人和社会产生积极的影响,从而激发他们的责任心。

6. 培养独立性培养孩子的独立性可以促进责任心的发展。

鼓励孩子独立完成一些日常生活的任务,如穿衣、洗漱、整理书包等。

培养孩子责任心的8个技巧

培养孩子责任心的8个技巧

1、提供正确的引导:要教会孩子该做什么,而不是告诉他不可以做什么。

比如,尊重他人,分享东西,完成自己的任务等。

2、培养自立能力:孩子要学会如
何独立解决问题,当遇到困难时,能够主动想出解决方案,而不是被动等待帮助。

3、奖励有责任心的行为:当孩子表现出责任心时,应该给予肯定,这样
能够让他们更加明白,责任心是一种好的行为。

4、严格执行规则:保持规则
的一致性,保持家庭的秩序,使孩子明白,只有遵守规则,才能获得良好的结果。

5、鼓励孩子负责他的事情:在家里,可以让孩子负责一些家务活,如洗碗,打扫卫生等,来培养他们的责任感。

6、让孩子做决定:可以让孩子在家
里作出一些小决定,比如选择晚餐、服装等,让他们习惯担负起责任,同时也
能培养他们的独立性。

7、培养孩子的耐心:要教会孩子耐心等待,让他们在
不断的实践中,去体会成功的喜悦,从而激发他们更多的责任心。

8、多花时
间陪伴孩子:多花时间陪伴孩子,和他们一起讨论问题,让他们能够更好的理
解责任心的重要性。

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培养孩子从小拥有一颗责任心临朐县城关小学马芹教学目标:知识目标:通过学习,让家长了解孩子缺乏责任心的原因,深刻领会责任心教育对孩子成长的重要意义。

能力目标:掌握培养孩子责任心的方法,以便及时、合理地对学生进行教育与指导。

情感目标:激发家长的责任心,言传身教,培养有责任心的孩子。

教学重点、难点学习怎样培养孩子的责任心。

教学方法情景表演法、案例分析法、谈话法、交流互动法教学准备:编排情景剧制作PPT课件教育对象小学6年级学生家长教学时间80分钟教学过程尊敬的各位家长:大家好!很高兴又一次与各位见面了,欢迎大家走进我们的教室,再一次讨论关于教育孩子的心得体会,希望这次交往使我们更好的走近孩子的世界,成为他们的朋友,了解他们内心深处的想法。

讲述故事,指出责任心是一种非常重要的品质,是一个优秀的人所必须的。

一、情景剧表演,影射问题在家庭,我们不难看到这样的情况:(情景表演现象一)内容简介:“赶紧上床睡觉,书包我来给你收拾。

”母亲对上小学一年级的儿子说。

(情景表演现象二)内容简介:我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。

(情景表演现象三)内容简介:“妈,把我明天要穿的衣服给我拿出来,这套衣服赶紧给我洗了,后天上体育课要穿的。

”这是已经上六年级的女儿晚上临睡前对母亲所说的。

(情景表演现象四)内容简介:最近,小英的作业错漏百出。

班主任问她原因,她说,一向都是妈妈陪她做功课,帮她检查作业。

可是这几个月,妈妈到外地进修去了。

二、家长和老师共同探讨出现以上问题的原因,揭示活动主题思考:我们的孩子有过表演中的情况吗?为什么孩子会有这些不尽人意的表现呢?(家长先讨论交流)教师肯定分析结果:究其根本是孩子自身缺乏一种很重要的东西,那就是责任心。

所谓责任心,是指一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的态度。

它主要包括责任认识、责任感和负责行为三个方面。

如果孩子对责任心认识不清,甚至错误地认为那是家长、老师、同学的事,那么前面出现的那些孩子的现象和产生的问题就在所难免。

揭示活动主题:今天我们一起探讨的话题就是-------培养孩子的责任心。

三、追根溯源,找到孩子责任心缺乏的原因1、家长追忆生活,交流孩子责任心缺乏的原因2、教师归纳孩子责任心缺乏的原因:家长都希望孩子有责任心,可孩子的责任感并不是与生俱来的,也不能在一定的年龄自动出现。

责任感需要在长年累月的生活中去经历和体会不同的情境下才能慢慢觉得的。

造成孩子缺乏责任心的原因主要有两个:第一,孩子没有独立负责的机会。

我们给予孩子过度的保护,致使孩子没有机会独立做本该由他们负责的事,久而久之,孩子的依赖性越来越大。

比如:孩子衣服从来就没有自己洗过,吃完饭就把饭碗推到一边,玩过的玩具随手就扔,被子要让妈妈代叠,洗脚要让妈妈打好温水,写作业要让妈妈给念题目,上学时书包也要让妈妈给背……孩子们就这样过着衣来伸手、饭来张口、养尊处优的生活,本来是他们应该自己做的事情全都由家长代劳了,应该自己负的责任全都由家长承担了。

如果小学生想帮家长干点什么,家长便会说把你的学习抓好就行了。

父母对回报有错误的想法,认为孩子成绩好就是对自己最大的回报。

渐渐地孩子认为什么事都有与他们无关,唯有学习、读书才是正经事,只要书读得好,成绩好什么事都好说,否则------。

因此,他们变得“一心一意,专心致志”,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

”不再关心别人,不懂得爱别人,不再“多管闲事”,以至于长大后,孩子们变得无情无能、无责任感、自私自利、唯我独尊,周边的人为他们付出的再多,在他们的眼里也是理所当然的。

说实在话,家长替小学生做得越多,照顾得越周到,小学生就越不会料理自己的事情。

第二,我们没有教会孩子如何对自己负责,如何对别人、对社会负责。

父母是孩子终身教育的第一任老师,孩子缺乏责任心,我们负有不可推卸的责任,与其抱怨,不如采取措施,教会孩子对自己、对别人、负责。

孩子的责任心是在日常生活中逐渐培养出来的,它需要我们细心呵护、耐心引导。

四、群策群力,共商对策,培养孩子的责任心下面请大家讨论一下:平时您在培养孩子责任心方面采取过哪些好的、行之有效的措施?(家长讨论后交流)(一)推荐家长结合事例,谈培养孩子责任心的措施(二)教师补充几点培养措施:1、帮助孩子明确自己的责任。

老师要协同家长让孩子们明白有责任心的人应该承担哪些责任。

(1)对自己负责。

(对自己的学习负责、对自己的健康负责、对自己的生活负责、对自己的时间负责)(2)对他人负责。

(礼貌待人,宽容大度,知恩图报,说话文明,注意约束自己的言行,诚实不说谎话,树立“人人为我,我为人人”的思想。

)(3)对家庭负责。

(知道父母的生日,孝敬长辈,作为家庭的成员要分担家庭的各种苦与甜,勤俭节约、不乱花钱,主动帮忙承担一定数量的家务劳动,懂得以实际行动回报家人的培养。

)(动画视频演示)(4)对社会负责(树立我是一个中国人的民族自尊心、自豪感,遵守社会公德,爱护公共设施,有环保意识。

积极参加社会的公益活动,懂得“没有国家,哪有大家,没有大家,哪有小家”这个道理。

)2、从身边小事做起,给孩子布置一些力所能及的小任务。

(1)根据孩子年龄特点给孩子分配一些任务,锻炼孩子独立做事的能力。

(家长可操作)如,学习扫地;又如,让孩子学习整理书包,要求孩子上学时不要遗失书本或文具;再如,上街购物得算清每一笔帐;父母让孩子晚上独自在家处理诸如关好门窗、检查水源电源火源、接听电话等事,然后再对孩子所做的一切加以评述。

(2)关注个体特征,多和孩子交流,让孩子主动承担责任。

每个家庭都会有很特别的孩子,我家孩子一年级时就是聪明、好动、约束力和整理能力极差。

每天放学回家他总是最后一个才整理好书包,平时书包总是乱糟糟的,写作业磨蹭。

当我发现问题后及时反思,采取了一些有效的措施,如:晚上学习任务完成后,放手让孩子自己来整理书包、准备学习用品,看着孩子进步了,我非常高兴,也及时的表扬他。

现在孩子二年级了整理书包的速度快了,写作业的速度也快了。

让孩子们找到好孩子的感觉很重要,作为家长我们要抓住孩子的每一个细节,让他能认识到问题,并帮助教育他,使他对自己的行为负责,让孩子拥有主动承担责任的勇气。

(3)坚持正面教育,多鼓励、表扬,少指责、批评。

孩子的责任感的形成是一个渐进的过程,需要日积月累。

另外,因为孩子毕竟年龄小,好奇心较强,注意力容易分散,这些特点往往会妨碍他把一件事自始自终的完成,而当孩子完成一件事后,父母要给予公正及时的评价,并善于用语言的教育艺术将孩子的注意力吸引和转移过来,鼓励孩子做事情要有始有终。

(4)父母要为孩子树立良好的榜样。

责任心的培养,是在不知不觉的潜移默化中形成的,父母是孩子的第一任教师,父母对待学习、工作的认真态度,坚持性和责任感将成为孩子良好的学习榜样。

此外,父母可以时常有意识地与孩子谈自己的工作,把自己完成一项任务、克服一个困难后的愉快和成就感传达给孩子,使孩子能具体地感觉责任意识在生活中的重要性,从而主动、积极地养成责任习惯。

3、接受应有惩罚并设法补救。

案例:烟花的代价在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。

一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。

一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。

这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。

父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。

”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。

这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

这件事让里根懂得了什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。

当孩子的某些行为造成的不良后果时,要让孩子设法补救。

如小孩损坏了别人的玩具,一定要让孩子买了还给人家,也许对方会认为损坏的玩具没多少钱,或认为小孩子损坏玩具是常有的事,或者不好意思收下孩子的赔偿,但家长应坚持让孩子给予对方补偿,这样可以让孩子知道,谁造成不良后果,就该由谁负责。

又例如,当孩子跟着爸爸妈妈去朋友家做客,不小心损坏了朋友家的物品。

这时应该让孩子知道,是由于自己的过错,才造成了这种后果,应当给予赔偿,鼓励孩子勇敢地承担责任,之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。

当然,父母在家中要为孩子树立好的榜样,“言必行,行必果”。

这样才能有威信要求孩子负责任,才能让孩子有模仿对象。

五、小结责任心对孩子的全面发展和人格精神完善,对孩子的健康成长、成才和才智的充分发挥等,都能起不可估量的催化和促进作用。

作为家长,应该格外关心孩子责任心的及早逐步培养,绝不可掉以轻心,更不应该把这一责任完全推给学校。

人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。

小学生上学学习,回家帮助家长做家务……就是培养一个人责任心的开始。

从小培养自己的事自己做,不但要有始有终,而且要有恒心有自信;今天的事今天做,事事都要对人对己负责任。

随着年龄的增长,责任心的范围日益扩大,责任心的含义也就更加深刻。

您的正确培养,必将对孩子的一生起到不可估量的作用。

最后,让我们携起手来,共同培养孩子的责任心,让我们的孩子走的更远!今天的交流到此结束,谢谢大家!六、课后作业:1、通过今天的交流,请写出您的收获与孩子分享。

2、让孩子分担一些力所能及的家务活,家长及时监督,定期评价,以此培养孩子的责任心。

板书设计:培养孩子从小拥有一颗的责任心措施:帮助孩子明确自己的责任从身边小事做起接受应有惩罚并设法补救。

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