经济生活第三课多彩的消费复习课件

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2020届高三经济生活复习课件第三课多彩的消费(共41张PPT)

2020届高三经济生活复习课件第三课多彩的消费(共41张PPT)
行业报告》显示,一季度全国社会物流总额为62.4万亿元,同比增长 7.2%。其中,广州市、上海市、深圳市等十个城市在快递业务量累 计排名中位列前十,完成快递业务量489 277万件,占全国快递业务 总量的49.3%。材料蕴含的经济信息有 ( )
①我国居民目前的消费方式发生了根本性改变
②居民的消费结构随着经济发展的变化而变化
二、恩格尔系数 1.含义: 食品支出占家庭消费总支出的比例
2.计算方法:
食品支出额 恩格尔系数=
消费总支出额
恩格尔系数揭示了居民收入和食品支出之间的相关关 系,表明经济发展、收入增加对生活消费的 Nhomakorabea响程度。
联合国粮农组织提出的标 准恩格尔系数标准
我国居民的恩格尔系数走势
消费结构
1.不能将食品支出看作是消费总支出,消费支出包括食品支 出和其他消费支出。
(2013·重庆卷) 有消费者说,我只喜欢购买明星代言的 产品;有企业认为,通过广告遍撒鱼饵,有“鱼”上 钩,企业就赚钱了。这说明 ( ) A.消费者不能盲从广告 B.广告是企业成功的关键 C.明星代言可提升企业诚信度 D.代言明星的声誉决定产品的声誉
3.2 树立正确的消费观
一、消费心理
1.从众心理。表现为“人有我有”。对从众心理要作具体分析, 盲目从众不可取。强调仿效,跟风随大流。 2.求异心理。表现为“标新立异”。求异心理意在展示个性,可 推动新工艺和新产品的发展,但展示个性要考虑社会认可,否则 过犹不及。 3.攀比心理。表现为“人无我有,人有我优”。是不健康的,强 调炫耀,向他人看齐。 4.求实心理。根据需要,讲究实惠。是一种理智的消费。
性消费,自觉践行正确的消费原则
法治 通过合法途径和渠道增加收入,提高消费水平; 意识 树立依法保护环境的意识

1.3政治一轮复习课件:经济生活--第一单元--第三课--多彩的消费

1.3政治一轮复习课件:经济生活--第一单元--第三课--多彩的消费
融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所 以有助于提高居民当前消费水平,是因其能 ( )
A.减轻社会不平等程度 B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入
[解题指导] 该题考查学生对消费贷款的理解。一次性付 款可能会超出一些买主的支付能力,这些买主可以考虑预 支未来收入进行消费。A、D两项不能表明消费贷款的原因; B项夸大了消费贷款的作用。C项符合题意。 [答案] C
色消费的核心是可持续性消费 ③绿色消费就是消费
绿色食品 ④绿色消费花钱较多,是一种高消费
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
解析:本题主要考查对绿色消费这一知识点的记忆和理解。
③说法片面,是对绿色消费的误解;④说法错误,绿色消
费未必是高消费;①②符合题意,应选B。
答案:B
[品味经典] 1.近期,我国批准成立了一些消费金
2.扩大居民消费必须使居民“有更多
钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之
相对应的有效措施是
()
①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体
系 ④扩大社会养老保险覆盖面
A.④—③—①
B.①—③—④
C.①—④—③
D.②—④—③
[解题指导] 本题主要考查影响消费的因素及提高消费水 平的对策。收入是消费的基础,要想“有更多钱花”,就 必须增加居民收入,而促进就业是增加收入的重要途径; 要使居民“有钱更敢花”,就必须增强人们的收入预期, 解除人们的后顾之忧,可以通过扩大社会养老保险覆盖面 来实现;要想“有钱花得舒心”,就要为居民消费创造良 好的环境,建立健全社会信用体系。应选C。 [答案] C
59%以上 50%~59% 40%~49% 20%~40% 低于20%

经济生活第三课 多彩的消费 复习课件 共27张 精品

经济生活第三课 多彩的消费 复习课件 共27张 精品

勤俭节约 艰苦奋斗
艰苦朴素,勤俭节约, 自强不息,与时俱进, 开拓创新
铺张浪费,困 难面前畏缩不 前,缺少战胜 困难的信心、 勇气
社会进步,节俭同步 ! 没有过时!!!
★ 从传统美德看,这是中华民族的优良 传统,是中国人民的传家宝。 ★ 从本国国情看,这是社会主义现代化 建设的需要,是国家和民族的象征。 ★从个人成长看,有利于锤炼青少年的意 志,陶冶情操,成就事业。
是 配收 长,增加居民收入
消入
费 未来 保持经济平稳运行;
的 收入 促进就业;加强社
基 预期 会保障

和 前 提
社会 收入 差距
维护社会公平,落 实分配政策
因素
关系
措施
商品价格
价格的变动影 响人们的购买 力,引起需求 量变动
加强宏观调控, 稳定物价
消费心理 影响消费水平 树立正确的消费 (主观因素) 和消费习惯 观念
情绪化消费,保持冷静,要选择适 合自己需要的。 只重物质消费,忽视精神消费。 要有合理的消费结构。
3.保护环境 绿色消费
1)含义:绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为 主旨, 符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的 总称 2)核心:是可持续性消费。
节约资源、减少污染 (Reduce)
绿色生活、环保选购 (Reevaluate)
2.恩格尔系数
格德 尔国
统 计 学 家
恩格尔系数:
食品支出占家庭总 支出的比重。
——
·
恩 斯 特 恩
食物支出金额 恩格尔系数(%) = 消费总支出金额 × 100 P18
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系: 恩格尔系数过大---生活水平低;
(反比关系)

高中政治人教版必修一经济生活第三课 多彩的消费复习课件(共27张PPT)

高中政治人教版必修一经济生活第三课  多彩的消费复习课件(共27张PPT)

特别提示: 1.关于消费类型: ①消费类型的划分是相对的。 ②衣食住行的消费≠生存资料的消费;精神文化消费≠发展资料消 费。 ③不能认为“发展资料的消费和享受资料的消费可以取代生存资料 的消费”。 2.正确认识贷款消费 ①从消费对象看,贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品和大 额服务; ②从消费群体看,贷款消费对于那些收入稳定、对未来收入持乐观 态度,又没有太多积蓄的年轻人来说,不失为一种可行的选择; ③从应注意的问题看,贷款消费应坚持适度原则,要充分考虑自己 的偿还能力,避免因贷款消费而影响未来的生活。 ⑤贷款消费≠超前消费 ④从意义看,合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要,提 高消费者的生活质量;又有利于发挥消费对经济的拉动作用,促进 社会经济发展。
主观题答题实用技巧: ➢先审设问,后带着问题审材料: ➢多用时间审题,少用时间写答案; ➢材料的逻辑就是组织答案的最好逻辑; ➢有时答案就隐藏在材料之中; ➢把设问中的关键词或语句贯穿在答案要点中; ➢恰当引入时政术语;
(二)消费类型
2.按消费方式划分
(1)贷款消费:预支未来收入,满足消费需求,提 高生活水平。 (2)租赁消费:所有权不变更,使用权暂时让渡。
收入差距
收入差距过大,总体消费水平会降低 收入差距缩小,总体消费水平提高
中国与西方发达国家最大的区别,就是我们是社会主
义体制,这个体制有一个转移支付制度来缩小地区之间的 贫富差异。如上海财政每年就要向中央财政上缴近6000亿 元, 中央财政加大对贫困地区进行扶持。
中国2003年—2018年基尼系数变化情况
高考真题:
(2019年高考北京政治) (2)从图17和图18中任选一幅,借助所选的图,运用经济知识, 说明上述历史性变化是如何发生的。(8分)

届《经济生活》高考复习第三课多彩的消费精品PPT课件

届《经济生活》高考复习第三课多彩的消费精品PPT课件

钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之
相对应的有效措施是(
)
①促进就业
②提高恩格尔系数
③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面
A.④③① B.①③④ C. ①④③ D.②④③
3.(08江苏卷14)江苏居民的恩格尔系数在2000年、 2005年和2006年分别为42.5%、40.6%、38.%,这一 变化趋势表明,我省居民
树立正确 消费观, 做理智消
费者
中国家庭消费三大件的变迁
某个家庭“三大件”的变迁,记录了社会的不断 进步和发展,特别是折射了改革开放30年来人民生活 的大变化。
20世纪50年代——手表、自行车、收音机 20世纪70年代——洗衣机、缝纫机、照相机 20世纪80年代——冰箱、彩电、录像机
20世纪90年代——手提电话、空调、音响 新世纪——楼房、电脑、私家车
A.收入是消费的基础和前提 B.消费拉动经济增长 C.物价水平影响人们的购买力 D.生产与消费相互影响
5.(09·北京,29)数据、图形、表格是分析经济现象和 经济活动的重要工具。北京市下调公交车车票价格,乘坐 公交车的人次增加,能够正确反映这一变化的图形是( )
(2)物价总体水平
一般说来,物价的变动会影响人们的购买力。
思考:
用经济学的有关知识分析中国家庭消费三大件 的变迁原因。
第三课主干知识
一、什么是消费? 1、消费类型 2、消费结构
生产决定消费 消费是生产目的 并反作用于生产
二、影响消费水平的因素?
1.经济发展水平—根本因素
客观因素 2.居民的收入 ------主要因素
3.物价总体水平------主要因素
4.其他因素 ---政策(分配、社保)

2020高考一轮复习 经济生活第三课多彩的消费(16张ppt)

2020高考一轮复习 经济生活第三课多彩的消费(16张ppt)
结合材料,运用经济生活中影响消费水平的相关知识,谈谈我国如何让消费 成为经济增长的拉动力?
①收入是消费的基础和前提。国家要保持的稳定增长,确保居民收入的正常增长, 缩小收入差距,让老百姓有钱消费。 ②价格变动影响居民消费。国家要综合运用各种手段,稳定物价水平,创设良好的 消费环境。 ③居民未来收入预期影响居民消费水平。国家要加强宏观调控,实施积极的就业政 策,建立健全社会保障体系,让百姓敢花钱。 ④企业要提高产品的质量和服务,树立良好信誉与企业形象,让消费者放心消费。 ⑤要引导居民树立正确的消费观念,增强消费意愿,促进消费的健康发展。
C.违背了理性消费原则
D.违背了适度消费原则
2.“双十一”那天,很多商家纷纷推出满300减100,满500减200的活动,于是许多消费
者纷纷选择在这一天下单购物。这体现了消费者的
A. 从众心理 B.求异心理 C. 攀比心理 D.求实心理
划分依据 交易方式
消费目的
类型 钱货两清 贷款消费 租赁消费 生存资料 发展资料 享受资料
第三课 多彩的消费
一、自主研读、构建网络(大声研读课本及学案、资料,有疑问师)
想想上节学会啥…… 本节问题又来啦
1、影响消费水平的因素,提高消费水平的措施? 2、消费类型有哪些,消费结构是什么? 3、评析各种消费心理? 4、正确的消费观(消费原则)? 5、消费的反作用是?
建构网络 、查漏补缺
二、研究高考、重点突破
最新考纲
考向分析
消费 及其 类型
1.影响消费的因素 2.消费类型 3.消费结构
影响消费的因素(消费状况)近3年高考共考查12次,其中非选择题 出现5次; 可能涉及当前消费状况等热点,主要考查收入对消费的影响;经 常与生产、收入、财税等知识结合考查。

高中思想政治第三课 多彩的消费优秀课件

高中思想政治第三课  多彩的消费优秀课件

〔3〕收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体 消费水平降低。
如何提高居民消费水平
要提高社会总体消费水平必须完善分配制度,促进收入分配公 平,初次分配与再分配领域都要注重公平;统筹城、区域协调 开展,缩小差距。
1/15/2022
三、影响因素
主观因素
1、从众心理。表现为“人有我有〞。从众往往引发流行趋势 ,商家往往利用消费者追随偶像、追赶潮流的心理来推销商品 。从众并非一概不对,要作具体分析,盲目从众不可取。 2、求异心理。表现为“标新立异〞。求异心理意在展示个性 ,可推动新工艺和新产品的开展,但展示个性要考虑社会认可 ,过分标新立异不提倡。 3、攀比心理。表现为“人无我有,人有我优〞。攀比心理基 于夸耀性心理,是不健康的。 4、求实心理。根据需要,讲究实惠。是一种理智的消费。
恩格尔系数
消费 结构
从众心理 求异心理
攀比心理 求实心理
消费 类型
多彩的 消费
影响 消费 的因

〔1〕根本因素:经济 〔2〕主要因素:收入 〔3〕主观因素:消费心理
消费心理
提高消费水平的措施
消费行为 〔消费原那
么〕
〔1〕量入为出,适度消费 〔2〕防止盲从,理性消费 〔3〕保护环境,绿色消费 〔4〕勤俭节约,艰苦奋斗
1/15/2022
四、做理智消费者 消费原那 么
1.量入为出,适度消费:在自己经济承受能力之内进行消费。 2.防止盲从,理性消费:防止盲目跟风,防止情绪化消费,防 止只重物质消费无视精神消费。 3.保护环境,绿色消费:主旨为保护消费者健康和节约资源; 核心是可持续性消费。 4.勤俭节约,艰苦奋斗:以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻, 是社会主义荣辱观的表达。
1/15/2022

高三复习-第三课-多彩的消费课件

高三复习-第三课-多彩的消费课件

(1)汽车“价格下降——销量增加”,说明了什么经济生活
道理?运用所学知识,谈谈汽车价格下降会对相关产品的需求
产生怎样的影响?
(2)结合材料一谈谈私家车为什么成为城乡群众消费的热点?
(3)请你从经济生活角度为解决城市“堵车”问题提两合理
化建议。
-
25
(1)汽车“价格下降——销量增加”,说明了什 么经济生活道理?运用所学知识,谈谈汽车价格下 降会对相关产品的需求产生怎样的影响?
A①③ C②③
B①④ D②④
-
9
3.(2014·江苏卷·6)有调查表明,我国新型 农村合作医疗保险使农村居民消费增加5.4%, 城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加11%。 出现该变化是因为社会保障
A. 决定消费的质量和水平
B. 对生产具有导向作用 C. 改变了人们的收支预期
D. 缩小了城乡收人差距
价格下降,消费者将增加对该商品的需求量,同时
会增加对汽油、车用天然气、车用液化气等互补品
的需求。
-
26
(2)结合材料一谈谈私家车为什么成为城乡群众 消费的热点?
①生产决定消费,由于汽车生产的扩大刺激了汽车 消费的迅速增长。 ②收入是消费的基础和前提。近年来,我国城乡居 民收入的持续增长,从而促进了汽车消费。 ③物价的变动影响人们的购买能力。由于汽车成本 降低,汽车价格下降,人们会增加对它的购买。 ④国家的宏观调控政策促进了汽车消费。
(1)根本因素:经济发展水平
(2)主要因素:
①居民收入:收入是消费的前提和基础。
当前可支配收入:
未来收入预期:
社会收入差距:
②物价总体水平:
(3)影响消费的其他客观因素:
①商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买
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• A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费
• C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费
• [解析] 针对物价上涨的现实,消费者能够立足自身收入 实际进行消费,可见属于求实心理主导的消费行为,故 答案为D。
• (2012西安质检) 眼下,在城市中的不少中小学校流行 着这样的说法:“食品消费,向广告看齐;人情消费, 向父母看齐;服装消费,向名牌看齐;美容消费,向明 星看齐。”上述消费观念属于( )
• [解析] 此题考查了影响消费的因素,解答此题关键把握 “根本”二字。人们生活水平提高的根本原因在于社会经 济的发展,因为只有社会经济发展了,人们的收入水平才 会提高,物质产品才会丰富,生活水平才会提高,故答案 为A。
二、消费类型
划分依据
交易方式
消费对象 消费目的
类型
钱货两清消费
贷款消费 租赁消费 有形商品消费 劳务消费
原则
量入为 出,
适度消 费
要求
反对
在自己的经 济承受能力 超前消费 之内进行消 和过度节 费。消费要 俭,手里 与国情及家 有多少钱 庭收入相适 就花多少 应,合理进 钱 行消费
注意
既不属于超前 消费,也不属 于滞后消费, 而是一种贴近 实际的适度消 费
五、正确的消费原则
• 如何树立正确消费观?
原则
• 2(2012锦州模拟) 近几年来,人们的休闲方式不断“升 级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动 等,如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式 不断“升级”的根本原因是( )
• A.社会经济不断发展
• B.居民收入水平提高
A
• C.社会商品、服务的价格水平下降
• D.居民家庭人口数量减少
1、方常式见。的几种消费心理和消费行为 从众心理引发的消费 --大多数人买我也买
求异心理引发的消费 --什么标新立异买什么
攀比心理引发的消费 --少数人有我也要有
求实心理引发的消费 --讲究实惠,买需要的 是理智的消费
• (2012杭州模拟) 在成为了卡奴、房奴之后,80后、90 后最近又光荣地成为了“抠抠族”和“海囤族”。随着 日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘籍, 大到省了上万元的房子、车子,小到省了几毛钱的一把 青菜、一块肥皂。这是( )
• A.27%
B.42%
• C.38%
D.32%
• 本题比较简单,首先知道恩格尔系 数=食品总支出/家庭消费总支出, 其次注意国债、股票、储蓄不是家 庭消费总支出,因此恩格尔系数为 4÷(4+1.6+2.3+1.7)≈42%。
四、消费心理和消费行为
• 消费观念关系到消费者生活水平的提高和国家经济的 发展。合理的消费习惯和消费行为,有利于养成健康 的生活方式,有利于贯彻科学发展观,转变经济发展
C
• B.促进宏观经济的稳定
• C.增强人们当前支付能力
• D.增加人们的预期收入
[解析] 本题是考查居民贷款消费的知识点。贷款消费是“花 明天的钱,圆今天的梦”的消费,一次性付款可能会超出一些 消费者的支付能力,而消费贷款能够弥补一次性付款这方面的 缺陷,增强人们当前支付能力,刺激消费,C说法符合题意。A、 B、D说法均与题意不符。故选C。
2.物价的变动会影响人们的购买能力
价格上涨
购买力下降
消费需求降低
3.商品的性能、外观,生产,消费心理等也
会影响消费
从根本我国批准成立了一些消费金融公司,
向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民
当前消费水平,是因其能( ) • A.减轻社会不平等程度
要求
反对
注意
避免盲从 理性消费, , 健康消费
理性消费
跟风随大流, 情绪化消费, 有利于促进和 只重物质消费,实现人的全面 忽视精神消费 发展
支出额
联合国粮农组织提出了一个划分贫困与富裕标准
恩格尔 59%以上 为绝对贫困 系数: 40%——50%为小康水平
50%——59%为勉强度日 30%——40%为富裕
30%以下 为最富裕
4、恩格尔系数大小与消费结构变化的关系 恩格尔系数
减少,表明人们的生活水平提高,消费结构改善。
• (2011上海卷)下表为市民袁先生 家2010年的开支清单。据此可算出 恩格尔系数约为( )
3.李先生2012年5月成为一家公司的总经理,年薪30万, 其爱人也有稳定的工作和收入。2012年初他们办理了个人 住房贷款,现在已经拿到了房子的钥匙,彻底告别靠租房 生活的日子。2012年国庆他们打算到九寨沟去旅游。下列 对李先生一家消费类型认识正确的是( )
A从产品类型看,购房属于有形商品消费,旅游属于享受 资料消费
• A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费
• C.攀比心理引发的消费 D.求实心理引发的消费
• [解析] 解答此题首先明确这一消费观念是否合理,题中 的消费心理是错误的,是一种不健康的消费心理,而四 种消费心理中,只有攀比心理是完全不健康的,故答案 为C。
五、正确的消费原则
如何树立正确消费观?
必修1 《经济生活》
第三课 多彩的消费
一、消费及其类型 二、树立正确的消费观
浏阳五中——鲁金浪
(一)影响消费的因素
影响因素很多,其中主要是居民收入和物价水平
1.收入是消费的基础和前提 可支配收入--可支配收入越多则消费水平越高
预期的收入--预期收入越乐观,消费水平越高
收入差距 --收入差距过大,总体消费水平降低
特点
一手交钱一手交货,所有权和 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费,所有 权逐步转移,使用权即刻转移 所有权不转移使用权即刻转移
消费的是有形商品 消费的是服务
生存资料消费 较低层次,最基本的消费
发展资料消费 提高自身素质,全面发展:念
享受资料消费
书\培训\学习\买电脑 身心愉悦,丰富物质和精神生活:
B从交易方式来看,以前租房属于租赁消费,现在办理个 人住房贷款属于贷款消费
C从交易方式来看,以前租房属于生存资料消费现在办理 个人住房贷款属于发展资料消费
D从交易目的来看,旅游属于生存资料消费
三、消费结构
3、恩格尔系数——一个家庭收入越少,总支出中用来
购买食物的费用所占的比例就越大,这一观点被称为“恩 格尔定律”。根据“恩格尔定律”得出的系数为“恩格尔 系数”,用公式表示为恩格尔系数=食用支出额 / 消费总
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