人教版必修一综合测试

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人教版高中化学必修一第一章综合检测(含答案解析)

人教版高中化学必修一第一章综合检测(含答案解析)

第一章从实验学化学单元检测测试时间:90分钟总分:110分第Ⅰ卷(选择题共54分)一、选择题(每小题只有1个正确选项,每小题3分,共54分)1.在化学实验和日常生活中,同学们都要有安全意识,否则可能会造成严重的后果。

下列做法存在安全隐患的是()①将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌②给试管里的液体药品加热时,应将试管倾斜,与桌面成45°,并集中在药品处加热③使用金属钠或钾时,用剩的药品要放回原试剂瓶中④镁着火时使用二氧化碳扑灭⑤夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查煤气泄漏的原因,并打开所有门窗通风⑥废旧电池应回收处理A.全部B.①②④⑤C.①③⑤D.①④2.下列关于配制一定物质的量浓度溶液的说法,正确的组合是()①托盘天平可读取到小数点后一位(以克为单位),容量瓶可精确到小数点后两位(以毫升为单位)②托盘天平只能粗略地称量物质的质量,量筒只能粗略地量取液体的体积,严格地说,它们都不能与容量瓶——精确仪器配套使用③量筒内的残液必须冲洗下来,倒入容量瓶中④称量的固体(或量取的液体)可直接放入容量瓶中溶解(或稀释)⑤引流时,玻璃棒不能靠在瓶口上⑥定容摇匀后,若液面低于刻度线,可再次加水补齐A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D.④⑤⑥3.N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是()A.含0.1mol BaCl2的溶液中Cl-数为0.1N AB.22g CO2所含有的分子数为0.5N AC.11.2L CO2所含有的分子数为0.5N AD.常温下N A个Cl2分子所占有的体积为22.4L4.只给出下列甲中和乙中对应的量,不能求物质的量的是()C.③D.④5.阿伏加德罗定律能够成立的本质原因是在一定温度和压强下()A.气体体积的大小与气体分子的大小有直接关系B.不同气体分子的大小几乎相等C.不同气体分子间的平均距离几乎相等D.气体分子间的平均距离与分子本身的大小成正比6.下列关于实验操作的叙述中正确的是()①从试剂瓶中取出的任何药品,若有剩余不能再放回原试剂瓶;②可燃性气体点燃之前必须验纯;③用胶头滴管向试管中滴加液体,一定要将胶头滴管伸入试管中;④用托盘天平称量固体药品时,应左物右码;⑤配制浓硫酸与蒸馏水的混合液时,应将浓硫酸慢慢加到蒸馏水中并及时搅拌和冷却;⑥选用100mL量筒量取4.53mL稀硫酸A.①③④⑤B.①③④⑥C.②④⑤D.以上答案均不正确7.若某氖原子的质量ag,12C原子的质量是bg,N A表示阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是()A.该氖原子的相对原子质量是12a/bB.该氖原子的摩尔质量是aN A gC.Wg该氖原子的物质的量是W/(aN A)molD.Wg该氖原子所含质子数为10W/a8.现有VL浓度为0.5mol·L-1的盐酸,现欲将此盐酸浓度增大1倍,以下方法最宜采用的是()A.加热浓缩到溶液体积为V 2LB .加入0.05mol·L-1盐酸0.125VL C .加入10mol·L -1盐酸0.1VL ,再稀释至1.5VLD .标准状况下通入11.2L 氯化氢气体9.实验室里需用480mL 0.1mol/L 的硫酸铜溶液,现选取500mL 容量瓶进行配制,以下操作正确的是( )A .称取7.68g 硫酸铜,加入500mL 水B .称取12.0g 胆矾配成500mL 溶液C .称取8.0g 硫酸铜,加入500mL 水D .称取12.5g 胆矾配成500mL 溶液10.某溶液经分析,其中只含有Na +、K +、Ca 2+、Cl -、NO -3,已知其中Na +、K +、Ca 2+、NO -3的浓度均为0.1mol·L -1,则Cl -的物质的量浓度为( )A .0.1mol·L -1B .0.3mol·L -1C .0.2mol·L -1D .0.4mol·L -111.下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是:①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④向容量瓶转移液体( )A .①和②B .①和③C .③和④D .①和④12.为了检验SO 2-4,甲、乙、丙、丁四位同学设计了如下四种方案,其中方案最优的是( )A .方案甲:试液――――――→BaCl 2溶液白色沉淀――――――→足量稀盐酸沉淀不溶解B .方案乙:试液――――――→足量稀盐酸无沉淀(也无气泡)――――――→BaCl 2溶液白色沉淀C .方案丙:试液――――――→足量稀硝酸无沉淀――――――→Ba NO 32溶液白色沉淀D .方案丁:试液――――――→Ba NO 32溶液白色沉淀(过滤)――――――――――――――――→向沉淀中加入足量盐酸沉淀不溶解13.下列各溶液中,所含NH +4的浓度与0.1mol·L-1的硫酸铵溶液100mL 中所含NH +4的浓度相等的是( )A .0.1mol·L -1的NH 4Cl 溶液100mLB .0.2mol·L-1的NH 4NO 3溶液100mL C .0.1mol·L -1的(NH 4)3PO 4溶液100mL D .0.2mol·L -1的(NH 4)3PO 4溶液50mL14.下列溶液中的c(Cl -)与50 mL 1 mol·L -1 AlCl 3溶液中c(Cl -)相等的是( )A .150 mL 1 mol·L -1 NaCl 溶液B .75 mL 3 mol·L -1 NH 4Cl 溶液C .150 mL 1 mol·L -1 KCl 溶液D .75 mL 1 mol·L -1 MgCl 2溶液15.已知一种盐酸的物质的量浓度为c 1,密度为ρ1(g·cm -3),体积V 1(L);另一种盐酸的物质的量浓度为c 2,密度为ρ2(g·cm -3),体积V 2(L),两者混合后,溶液的密度为ρ3(g·cm -3),用数学式表示混合后溶液的物质的量浓度是( ) A.c 1V 1+c 2V 2V 1ρ1+V 2ρ2mol·L -1 B.c 1V 1+c 2V 2ρ3mol·L -1 C.c 1V 1+c 2V 2V 1ρ1+V 2ρ2ρ3mol·L -1 D.c 1V 1+c 2V 2ρ3V 1ρ1+V 2ρ2mol·L -1 16.如图两瓶体积相等的气体,在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是( )A .所含原子数相等B .气体密度相等C .气体质量相等D .摩尔质量相等17.T ℃,硝酸钾的溶解度为ag ,取该温度下的硝酸钾溶液bg ,蒸发cg 水后溶液达到饱和。

2022-2023学年高一化学综合测试卷(人教版2019必修一第1-3章)

2022-2023学年高一化学综合测试卷(人教版2019必修一第1-3章)
A.该反应即是分解反应也是氧化还原反应
B.该反应中N2是氧化产物,NO2是还原产物
C.该反应中被氧化和被还原的N原子数之比为1∶1
D.每生成0.3NA个N2分子,转移1.2mol电子
10.下列关于钠及其化合物说法中正确的是
A.将金属钠投入到硫酸铜溶液中,现象可概括为“浮、溶、游、响、红”
B.将一小块钠投入稀盐酸中,钠与水反应生成NaOH和H2,生成的NaOH再与HCl反应生成NaCl和H2O
A.1:1B.8:9C.9:8D.7:3
23.铁元素是人体重要微量元素,参与人体血红蛋白的形成,人体内的铁大部分是+2价的铁,Fe2+易被人体吸收,下列有关铁及其化合物的说法正确的是
A.缺铁性贫血症可以服用维生素C将难吸收的Fe3+氧化为Fe2+,促进铁元素的吸收
B.向溶液中通入Cl2,然后加入KSCN溶液,溶液变为红色,说明原溶液中一定含有Fe2+
2022-2023学年高一化学综合测试卷(人教版2019必修一第1-3章)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共0分)
1.下列常见物质的俗名与化学式对应正确的是
A.胆矾——CuSO4B.烧碱——NaOH
C.石灰石——Ca(OH)2D.小苏打——Na2CO3
6.下列指定反应的离子方程式正确的是
A.Cl2与水的反应:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B.AlCl3溶液与氨水反应:Al3++3OH-=Al(OH)3↓
C.Cu与稀硝酸反应:3Cu+8H++2NO =3Cu2++2NO↑+4H2O
D.醋酸与CaCO3反应:2CH3COOH+CO =2CH3COO-+H2O+CO2↑

高一人教版必修一历史第一单元综合检测题(含解析)

高一人教版必修一历史第一单元综合检测题(含解析)

高一人教版必修一历史第一单元综合检测题(含解析)一、挑选题(每小题4分,共48分)1.(202X•福建厦门高一期末考试)据甲骨文记载,商王“宣传‘帝’是王的祖宗神,王是‘帝’的嫡系子孙”。

这反应了商代()A.王权与神权相结合B.按血缘亲疏分配权利C.权利向皇帝高度集中D.开始确立“家天下”制度解析:选A。

材料中商王将自己说成“帝”神之后,这是为了神化王权,反应了商代将神权与王权相结合,故A项正确;材料没有触及按血缘亲疏对政治权利进行分配,故B项毛病;商朝政治权利分散,皇帝称谓也不符合史实,故C项毛病;材料不能看出开始确立“家天下”制度,故D项毛病。

2.(202X•湖北荆门高一期末考试)梁启超认为:“中国历成心义的革命之一的周朝革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。

”周朝打破了“部落政治”的举措是()A.实行分封制 B.实行宗法制C.实行禅让制D.实行郡县制解析:选A。

部落体制下,各部落具有很大的独立性,西周大规模推行分封制,加强了对地方的统治,从而“打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面”,故A项正确;宗法制是为解决贵族在权利、财产和土地继承上的矛盾而实行的制度,与材料信息无关,故B项毛病;禅让制终结于夏朝,故C项毛病;郡县制在秦统一之后才大规模推行,故D项毛病。

3.(2015•浙江学考)周灭商后,以崭新的政治风格实行统治,“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君。

”形成这种政治风格的制度基础主要是()A.宗法制 B.分封制C.郡县制 D.察举制解析:选A。

材料“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君”体现天子为诸侯之君主。

由此判定这种政治风格的制度为分封制,而分封制是以宗法制为基础,故A项正确。

4.(202X•湖北黄石有色一中高一月考)《史记•秦始皇本纪》说:“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。

”这段话表明皇帝制度的主要特点是()A.朝议裁决 B.集权独断C.世袭传承 D.政务繁忙解析:选B。

历史人教版高中必修1人教版(高中历史必修一)专题一综合测试题

历史人教版高中必修1人教版(高中历史必修一)专题一综合测试题

人教版(高中历史必修一)专题一综合测试题(考试时间:90分钟,满分:100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(每小题2分,共50分。

在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案的字母序号填涂在答题卡上)1. 史载,周王朝最初分封的封国,面积很小,二十个或三十个封国联合起来,也没有王畿大。

周王朝这样做的目的在于()A.强化周王室对地方的控制B.推动诸侯国扩展疆域C.建立中央集权的政治体制D.提高同姓贵族的地位2. “任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。

”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。

其中的“天”是指( )A.确定继统人选的天子 B.决定嫡庶身份的天命C.辨别是非善恶的天理 D.表现自然主义的天道3、《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然是先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。

再没有先是外人,后是自己的……”。

这反映出贾母A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗4.依照周朝礼制的规定,只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪;而诸侯六排、大夫四排。

后来鲁国大夫季氏越级用六十四人的庭院奏乐舞蹈,孔子对此非常愤怒:“是可忍也,孰不可忍也?"这反映了()A.西周贵族的家庭文化生活 B.西周社会的生活礼仪C.孔子对贵族生活的关注 D.周朝生活礼仪的政治色彩5. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过旧中国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。

”从制度沿革的角度看,下列制度最能反映这一观点的是()A.郡县制度B.官僚制度C. 皇帝制度D.朝议制度6.公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。

南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。

任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不称守),是为广州建置之始。

以下有关任嚣的说法,错误的是()A.他的职位由中央任命,不可以世袭B.他事实上是南海郡的最高行政长官C.他无权任免辖区内的四个县令D.南海郡相当于他的封地7.著名学者钱穆认为,唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。

新人教版高一语文必修一第一单元测评试题及答案

新人教版高一语文必修一第一单元测评试题及答案

高中语文统编版必修上第一单元测试卷:一、现代文阅读(30 分)(一)课内阅读(12 分)阅读下面的文字,完成1-4 题。

1.下列对《沁园春·长沙》中词句的理解,不正确的一项是()A. “独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”,点明了时间、地点和特定的环境,“独立”一词,表现了词人卓然独立的形象。

B. “看万山红遍,层林尽染”,一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

C. “鹰击长空,鱼翔浅底”,“击”“翔”两个动词,富有表现力,刻画了雄鹰和鱼儿矫健、轻快的身姿,表现了词人对自由的向往。

D. “怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”,这三句通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰,表现了词人的消极情绪。

2.对《立在地球边上放号》的赏析,不恰当的一项是()A. 这首诗运用了想象、夸张等手法,营造了壮阔的意境,表现了诗人破旧立新的强烈愿望。

B. “无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒”,运用拟人的手法,赋予太平洋以人的力量和意志,形象地表现了大自然的伟力。

C. 诗中“力哟!力哟!”的反复咏唱,增强了诗歌的节奏感和感染力,突出了“力”的强大与重要。

D. 整首诗语言典雅含蓄,情感深沉内敛,给读者留下了丰富的想象空间。

3.下列对《红烛》的理解,有误的一项是()A. 《红烛》这首诗采用了象征手法,以红烛自喻,借红烛燃烧自己、照亮别人的特点,象征着诗人要为理想而献身的精神。

B. “蜡炬成灰泪始干”这句诗在诗中多次出现,反复咏叹,既表达了诗人对红烛精神的赞美,也暗示了诗人内心的矛盾与痛苦。

C. 诗中“红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。

’”这两句,表现了诗人只注重付出,不关心结果的豁达胸怀。

D. 《红烛》的语言优美华丽,情感真挚浓烈,具有很强的艺术感染力。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过《百合花》这篇小说,使我们看到了军民之间深厚的鱼水情。

B. 小说《哦,香雪》讲述了香雪用一篮子鸡蛋换了一个自动铅笔盒的故事,表现了香雪对现代文明的向往。

人教版 高中化学 必修一 全册综合 测试含答案

人教版 高中化学 必修一  全册综合  测试含答案

绝密★启用前人教版高中化学必修一全册综合测试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.下列分散系属于胶体的是()A.石灰水B.豆浆C.泥水D.蔗糖水2.氯气的氧化性比硫的氧化性强,能证明这一结论的事实是()A.通常情况下硫为浅黄色固体,而氯气为黄绿色气体B.硫不溶于水,而氯气能溶于水C.与金属反应时,硫被还原为-2 价而氯被还原为-1价D.与同一种金属反应时,金属被硫氧化成低价态,但被氯气氧化成高价态3.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中,下列叙述正确的是()①铁钉表面产生气泡②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉的质量减轻④溶液的质量减轻A.②③B.①②④C.①②③D.①②③④4.下列操作中最终可以得到氢氧化铝的是()A.氧化铝与水混合加热B.金属铝与水反应C.过量的烧碱溶液加入到氯化铝溶液中D.过量的氨气通入到氯化铝溶液中5.金属钠在空气中燃烧时,产生的现象和生成物是()A.产生白烟,生成氧化钠B.产生黄色火焰,生成氧化钠C.产生黄色火焰,生成过氧化钠D.产生白光,生成过氧化钠6.下列各组中两溶液间的反应,不能用同一离子方程式来表示的是()A. Na2CO3+HCl; K2CO3+HNO3B. Fe+HCl;Fe+H2SO4C. BaCl2+Na2SO4;Ba(OH)2+H2SO4D. NaOH+H2O;Ba(OH)2+HCl7.下列说法中不正确的是()A.鉴别氢氧化铝胶体(无色)和食盐水,可以不用任何试剂B.鉴别白糖水和食盐溶液,可以不用任何试剂C.鉴别粉笔末与水、豆油与水组成的浊液,可以不用任何试剂D.鉴别氯化钠溶液与硫酸铜两种溶液,可以不用任何试剂8.对于某些离子的检验及结论正确的是 ()A.加盐酸有无色气体产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,原溶液中一定有HCO3−B.加氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,淀淀不消失,原溶液中一定有Ag+C.加氢氧化钠溶液加热产生的气体使湿润红色石蕊试纸变蓝,原溶液中一定有NH4+ D.加入少量的氢氧化钠后溶液中产生白色沉淀,原溶液中一定有Mg2+9.在下列溶液中,各组离子一定能够大量共存的是()A.使酚酞溶液变红的溶液:H+、Cl-、、Ba2+B.澄清透明的溶液:、Al3+、、K+C.强碱性溶液:K+、Mg2+、、D.无色的溶液:、、Cu2+、10.用N A表示阿伏加德罗常数的值。

人教版高一地理必修一测试题全套带答案解析.doc

最新人教版高一地理必修一测试题全套带答案解析第一章章末检测(B )(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2. 5分,共50分) 图屮0为地球所在的天体系统,P 为某一天体。

读图完成1〜3题。

A. P 为月球,0为太阳 B. P 为月球,0为地球C. 该天体系统由恒星、行星和卫星组成D. 该天体系统属于河外星系2.若 0 为太阳,且 R=1.5X108km,贝!j ( )A. 该天体系统为太阳系,P 为海王星B. 该天体系统为太阳系,P 为地球C. 该天体系统是银河系,0为银河系中心D. 该天体系统是总星系,0为总星系中心 3.下列说法正确的是()A. 若0为银河系中心,P 为太阳,则R=10万光年B. 若该天体系统为总星系;P 为目前已知的最远天体,则R = 200亿光年C. 该图表明地球是宇宙的中心D. 该图表明总星系就是宇宙4. 下列叙述中,属于地球上存在高级智慧生命外部条件的是()① 稳定的光照条件 ②适当的日地距离 ③大小行星各行其道、互不干扰 ④地球的体积、质量适中A.①②B.③④C.①③D.②④5. 地球成为太阳系中有生命存在的特殊行星,是因为() C.地球体积大小适中,使水能以液态存在D.日地距离适中,使地球具有适当的温度 读“地球自转线速度随纬度变化图”(甲)和“地球公转速度变化图”(乙),回答6〜7题。

6. 甲图M 点的纬度、乙图'点的月份分别约是()下图为天体系统层次示意图,A.地球所处的光照条件不断变化B.宇宙时空无限大,天体运动互不影响A. 30° 1 月B. 60° 7 月 7. 当公转速度为\时() A. 漠河市民一一欢度“白夜”C.松花江河畔一一银装素裹C. 60° 1 月D. 30° 7 月B. ------------------------------ 新西兰南部海域--------------------- 冰山座座 1.若 R=38.4X104km,则(读下表,完成8〜9题。

人教版高一物理必修一综合测试卷(最新整理)

图2
V
图4
所示,物体静止于水平桌面上,则()
桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力
物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力
图5
物体受静摩擦力作用,方向与F方向相同
图6
分解一个力,若已知它的一个分力的大小和另一个分力的方向,以下正确的是 ( )
的初速度是______m/s,最后
10分,共50分)
.如图所示,质量为m=10kg的物体,在F=60N水平向右的拉力作用下,由静止开始运动。

设物体与水平面之间的动摩擦因素µ=0.4,求:
)物体所滑动受摩擦力为多大?
)物体的加速度为多大?
3s内的位移为多大?
=?
与传送带间的摩擦因数各是多大?从传送带左端P到右端Q所用的时间t c=?。

人教版物理必修一试题高一第一章、第二章综合测试题一.docx

高中物理学习材料(鼎尚**整理制作)高一物理必修1第一章、第二章综合测试题一一、选择题(共10题,每题4分,共40分,1-6为单选,7-10为多选) 1、下列有关质点的说法中正确的是( ) A 、只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B 、研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点C 、研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D 、虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点 2、一小球从A 点由静止开始做匀变速直线运动,若到达B 点时速度为v ,到达C 点时速度为2v ,则AB ∶BC 等于( ) A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4 3、汽车以速度v 1直线行驶了全程的2/3,接着以速度v 2=20千米/小时,跑完了其余的1/3的路程,如果汽车全程的平均速度是28千米/小时,那么v 1等于( )A 、48千米/小时B 、38千米/小时C 、35千米/小时D 、34千米/小时 4、一物体从高处自由下落,经2秒落地,则该物体下落1秒时,离地高度是( ) A 、5米 B 、10米 C 、15米 D 、18米5、做匀加速运动的列车出站时,车头经过站台某点O 时速度是1 m/s ,车尾经过O 点时的速度是7 m/s ,则这列列车的中点经过O 点时的速度为( ) A 、5 m/s B 、5.5 m/s C 、4 m/s D 、3.5 m/s6、电梯上升运动的v -t 图象如图所示,从图象可知电梯上升的高度是( ) A 、6m B 、39m C 、0m D 、30m7、关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A 、速度变化越大,加速度就一定越大 B 、速度为零,加速度就一定为零 C 、速度很小,加速度可能很大 D 、速度很大,加速度可能是零8、在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移s (m )随时间t (s )变化的规律为:汽车 为2t 41t 10s -=,自行车为s=6t ,则下列说法正确的是( )A 、汽车作匀减速直线运动,自行车作匀速运动B 、不能确定汽车和自行车各作什么运动C 、开始经过路标后较小时间内汽车在前,自行车在后D 、当自行车追上汽车时,它们距路标96m9、一质点做直线运动,t=t 0时,s>0,v>0,a>0,此后a 逐渐减小至零,则( ) A 、速度的变化越来越慢 B 、速度逐步减小 C 、位移继续增大 D 、位移、速度始终为正值10、一枚火箭由地面竖直向上发射,其v -t 图象如图4所示,由图象可知( AC ) A 、0~t 1时间内火箭的加速度小于 vt 1~t 2时间内火箭的加速 B 、在0~t 2时间内火箭上升, t 2~t 3在时间内火箭下落C 、t 3时刻火箭离地面最远D 、t 3时刻火箭回到地面二、填空实验题(共2题,11题共11分,12题共9分,两题共20分) 11、(1)电磁打点计时器是一种记录运动的_ _ __和 _ __信息的仪器,使用________电源,工作电压________伏,当电源频率为50赫时,它每隔_______打一次点。

人教版新课标高中英语 2019-2020学年 必修一 综合测试 含答案详解

模块终结测评Units 1~5本套试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

总分120分。

考试时间100分钟。

第Ⅰ卷Ⅰ.阅读理解(共两节,满分35分)第一节(共10小题;每小题2.5分,满分25分)AMy wife and I used to feel that it was impossible to be a true friend to someone whose name we didn't know. How wrong we were! Years of Sunday-morning bus trips through the city with the same group of “nameless” people have changed our thinking.Before the bus starts off, we all join in a conversation: Where's the silent woman who sits up front and never responds to our cheery greetings? Here she comes. Her worn clothing suggests she doesn't have much money to spare, but she always takes an extra cup of coffee for the driver.We get smiles from a Mexican couple as they get on the bus hand in hand. When they get off, they're still holding hands. The woman was pregnant late last year, and one day her change of shape confirmed that she'd delivered the child. We even felt a little pride at the thought of our extended family.For many months, our only sadness lay in our inability to establish the same friendship with the silent woman at the front of the bus. Then, one evening, we went to a fish restaurant. We were shown to a table alongside someone sitting alone. It was the woman from the bus.We greeted her with friendly familiarity we'd shown all year, but this time her face softened, and then a shy smile. When she spoke, the words escaped awkwardly from her lips. All at once we realized why she hadn't spoken to us before. Talking was hard for her.Over dinner, we learned the situation of a single mother with a disabled son who was receiving special care away from home. She missed him desperately, she explained.“I love him… and he loves me, even though he doesn't express it very well,” she murmured. “Lots of us have that problem, don't we? We don't say what we want to say, what we should be saying. And that's not good enough.”The candles flared on our tables. Our fish had never tasted better. But the atmosphere grewpleasant, and when we parted as friends—we shared names.1.Which of the following might be the best title of this passage?A.The silent woman on the bus B.Friends of the roadC.Going to work by bus D.Different kinds of friendship2.All the following statements can describe the woman except ________.A.poor B.warm-hearted C.cold D.silent3.The woman had the same problem with her son in the way that ________.A.they were both disabled people B.they both liked bus travelC.they both brought interest to the passengers D.they both had some difficulty in expressingBThe arts, especially music, should be part of every school's lessons at every grade level. Students would be much smarter if they had some musical experience. They could improve their classroom skills, like paying attention and following directions. People develop all these skills when they learn music. Making music also lets children use their imagination. It provides students with a chance to try out their own ideas.Music not only makes children better students, but also gives them something positive to do. In a music programme, children can be part of a band instead of joining a gang(团伙). Parents can enjoy listening to their children's music instead of seeing them glued__to a computer or TV screen. In a school band, students get to be part of a team. They can get along well with old friends and make new friends through music.Music builds self-confidence, too. It gives children a sense of achievement and success. Making music is something for them to be proud of, and it lets kids practise performing in front of an audience. Music gives children an opportunity for self-expression, and that helps develop their self-confidence.Once again, music is important because it can make children better students, give them something positive to do, and build their character. That is why music should be offered in every single grade in every school.4.What does the underlined phrase“glued to”in the second paragraph mean?A.Unwilling to turn on. B.Always looking.C.Unwilling to leave. D.Always playing.5.The third paragraph mainly tells us that music could ________.A.give children self-expression and self-confidenceB.bring children achievement and successC.give children something to be proud ofD.develop children's self-confidence6.What's the best title of this passage?A.Music is a must as a course at school B.Music builds children's self-confidenceC.Music makes students much smarter D.Learning music and making musicCHave you ever considered all the English expressions that include words about clothes? Let's have a look.People wear pants to cover the lower part of their bodies. We sometimes say that people who are nervous have ants(蚂蚁)in their pants. Sometimes, people may get caught with their pants down. They are found doing something they should not be doing. And, in every family, one person takes control. Sometimes a wife tells her husband what to do. Then we say she wears the pants in the family.Pants usually have pockets to hold things. Money that is likely to be spent quickly can burn a hole in your pocket. Sometimes you need a belt to hold up your pants. If you have less money than usual, you may have to tighten your belt.I always praise people who can save their money and not spend too much. I really take my hat off to them. Yet, when it comes to my own money, I spend it at the drop of a hat, which means I instantly spend it.Boots are a heavy or strong kind of shoes. People who are too big for their boots think they are more important than they really are. I dislike such people. My father is an important person. He runs a big company. He wears a suit and tie, and a shirt with sleeves(衣袖)that cover his arms. Some people who do not know him well think he is too serious and never shows his feelings openly. But I know that my father wears his heart on his sleeve.7.Which of the following expressions can show someone is nervous?A.Get caught with one's pants down. B.Have ants in one's pants.C.Wear the pants in the family. D.Burn a hole in one's pocket.8.If we say someone has to tighten his belt, we probably mean he ________.A.has done something wrong B.used to live a rich lifeC.has put on the wrong pants D.is short of money9.Someone who spends his money at the drop of a hat most probably ________.A.doesn't save money B.earns much moneyC.never wastes his money D.spends more than he earns10.We can use the expression “wear one's heart on one's sleeve” to describe someone who ___.A.gets angry easily B.looks very seriousC.shows his feelings openly D.often wears a suit and tie第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

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2014—2015第一学期张桥中学高二期中考试数学试卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1、设全集U ={0,1,2,3,4},集合M ={0,1,2},N ={0,3,4}, 则(C U M )∩N 等于( )
A .{0} B. {1,2} C. {3,4} D. Φ 2、函数2()41f x x x =--+(-3≤x ≤3)的值域是( ) A.(-20,5] B.[-20,4] C.[-20,5] D.[4,5] 3、函数f (x )=x 2+2(a -1)x +2在区间(-∞,4]上递减,则a 的取值范围是( )
A.[-3,+∞]
B.(-∞,-3]
C.(-∞,5]
D.[3,+∞)
4、2()f x ax bx c =++(a ≠0)是偶函数,那么32
()g x ax bx cx =++是
( )
A.奇函数
B.偶函数
C.奇函数且偶函数
D.非奇非偶函数 5.已知函数 f (x )=x 2+1,那么f (a +1)的值为( ). A .a 2+a +2
B .a 2+1
C .a 2+2a +2
D .a 2+2a +1
6.下列等式成立的是( ). A .log 2(8-4)=log 2 8-log 2 4
B .4
log 8log 22=4
8log 2
C .log 2 23=3log 2 2
D .log 2(8+4)=log 2 8+log 2 4
7.若
log 2 a <0,b



⎝⎛21>1,则( ). A .a >1,b >0
B .a >1,b <0
C .0<a <1,b >0
D .0<a <1,b <0
8.函数y =
x
416-的值域是( ).
A .[0,+∞)
B .[0,4]
C .[0,4)
D .(0,4)
9.下列函数f (x )中,满足“对任意x 1,x 2∈(0,+∞),当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2)的是( ).
A .f (x )=x
1
B .f (x )=(x -1)2
C .f (x )=e x
D .f (x )=ln (x +1)
10.奇函数f (x )在(-∞,0)上单调递增,若f (-1)=0,则不等式f (x )<0的解集是( ).
A .(-∞,-1)∪(0,1)
B .(-∞,-1)∪(1,+∞)
C .(-1,0)∪(0,1)
D .(-1,0)∪(1,+∞) 11.已知函数f (x )=⎩⎨
⎧0≤
30
log 2x x f x x ),+(>,,则f (-10)的值是( ). A .-2
B .-1
C .0
D .1
12、 函数1log (54)x
x y +=-的定义域是( )。

A. (1,0)-
B. 4(0,log 5)
C. 4(1,log 5)-
D. 4(1,0)(0,log 5)- 二、填空题(每题5分,计25分)
13、f(x)为奇函数,当x ≥0时,f(x)=x(2-x),则x <0时,f(x)的解析式为 14、 已知⎩⎨
⎧<<--≤+=)
21(2)1(2
)(x x
x x x f ,则⎭
⎬⎫
⎩⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-47f f f 的值是
15、 给出下列四种说法:
⑴ 函数(0,
1)x y a a a =>≠与函数log (0,1)x a y a a a =>≠的定义域相同;
⑵ 函数33x
y x y ==与的值域相同;
⑶ 函数2(12)11
2212x x x
y y x +=+=-⋅与均是奇函数;
⑷ 函数2
(1)21(0,)y x y x =-=-+∞与在上都是增函数。

其中正确说法的序号是 。

16.A ={x |-2≤x ≤5},B ={x |x >a },若A ⊆B ,则a 取值范围是 .
17、若函数)(x f 的定义域是[)2,2-,则函数)1(+=x f y 的定义域是__________;
三、解答题 18、(12分)已知全集{}N x x x U ∈<<=且,100|,{2,4,5,8}A =,{1,3,5,8}B =,求()U C A B ,()()U U C A C B
19.(13分) 已知函数f (x )=lg(3+x )+lg(3-x ).
(1)求函数f (x )的定义域;
(2)判断函数f (x )的奇偶性,并说明理由
20、(13分)已知f (x )=3X ,求证: (1)f (x ) f (y )= f (x+y ) (2)f (x )÷ f (y )= f (x-y )
21(13分)若x㏒a43=1,求4x+4x 的值
22.(14分)某租赁公司拥有汽车100辆.当每辆车的月租金为3 000元时,可全部租出.当每辆车的月租金每增加50元时,未租出的车将会增加一辆.租出的车每辆每月需要维护费150元,未租出的车每辆每月需要维护费50元.
(1)当每辆车的月租金定为3 600元时,能租出多少辆车?
(2)当每辆车的月租金定为多少元时,租赁公司的月收益最大?最大月收益是多少?。

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