2017年上半年幼儿园教师资格证考试综合素质模拟卷六
教师资格证考试《综合素质》(幼儿园)模拟试题附解析卷6
教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）模拟试题附解析卷6一、单选题1．《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地( )批准。
A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B.县级人民政府C.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门D.市级人民政府或者市级人民政府教育行政部门2．幼儿园要组织一次关于奥运的活动，现在你手上有一张关于奥运会的光盘，但你只想要其中的一个片段，请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?（）A.画图B.ACDSeeC.超级解霸D.Powerpoint3．制作一个主题为《节约水资源》的多媒体课件，首先需要进行（）。
A.脚本编写B.准备素材C.需求分析D.确定制作工具4．下列文学常识描述错误的一项是（）。
A.莎士比亚的四大悲剧分别为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》B.被称为“欧洲小说之父”的是笛福C.《百年孤独》再现了拉丁美洲历史社会图景D.法国古典主义第一部典范性作品是《萌芽》5．下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。
下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（）。
A.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位B.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活6．在Word中，用鼠标左键单击文档中的图片所产生的效果是（）A.弹出快捷菜单B.选中该图片C.进入图形编辑状态D.将该图片加文本框7．下列关于 PowerPoint 中“自定义动画”的表述，正确是（）A.只能用鼠标不能用时间来控制动画B.只能用时间不能用鼠标来控制动画C.鼠标和时间都能够控制动画。
D.鼠标和时间都不能控制动画8．（2020年真题）数字游戏是一种非常有意思的游戏，能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力，“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”，以下选项正确的是（）A.5+6+3→153033。
上半年教师资格证考试真题幼儿综合素质
上半年教师资格证考试真题幼儿综合素质2017年上半年教师资格证考试真题幼儿综合素质所谓积少成多，知识也是一点一滴的积累起来的，下面是店铺整理的2017年上半年教师资格证考试真题幼儿综合素质，希望能够给大家带来帮助!一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。
说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。
这体现出教师的什么特点( )A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性答案：B2.下表表明，儿童发展具有( )0011.jpgA.连续性B.个体差异性C.整体性D.不均衡性答案： A3.有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。
针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。
胡老师的做法( )A.错误，违背了一致性原则B.错误C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则答案：D4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是( )A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C. 我看看谁吃的最香D.看看谁还在那墨迹答案：C5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法( )A.正确，方便家长了解孩子身体情况B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的`理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严答案：C6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。
对小刚受伤应当承担赔偿责任的是( )A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园答案：D7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是( )A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针答案：C8.依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业( )A.优先发展B.持续发展C.重点发展D.均衡发展答案：A9.观察图2，下列选项中说法正确的是( )A.母亲做法履行了对孩子的监护职责B.母亲的监护人身份应依法被撤销C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境答案：D10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某( )A.永远丧失教师资格B.教师资格不受影响C.未来五年内不得从事教师职业D.只能在私立学校从事教师职业答案：A11.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法( )A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任答案：B12.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出，教育改革发展的战略主题是( )A.坚持立德树人，创新培养人才的体制B.坚持以人为本，全面实施素质教育C.坚持教育公平，合理配置教育资源D.坚持内涵发展，全面提高教育质量答案：B13.东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。
湖南省2017年上半年教师资格《综合素质(幼儿园)》模拟试题
湖南省2017年上半年教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体2、下列情境中代表外部动机的情境是____A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三好学生名单D．杨阳每天晚上写日记3、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论4、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》5、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____A．专攻型B．指导型C．民主型D．溺爱型6、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习7、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》8、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅9、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分子与工农相结合D．教育与生产劳动相结合10、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能11、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意12、教案也叫____A．单元计划B．课题计划C．课时计划D．学期计划13、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化14、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于____A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段15、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____A．教育方针B．教育法规C．评价目的D．教育目的16、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江17、古代雅典的教育目的是____A．培养无条件效忠于国家的武士B．培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C．培养演说家和雄辩家D．培养虔信上帝的宗教人士18、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命19、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期20、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____A．课堂管理B．课堂情境C．课堂纪律D．课堂气氛21、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是____A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论22、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A．一B．二C．三D．四23、下列选项属于学习的是____A．每天跑步B．视力下降C．装修房屋D．不怕见生人了24、下列哪项特征不属于人格的本质特征？____A．稳定性B．易变性C．功能性D．复杂性25、学校管理的目标和尺度是____A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2017年教师资格证考试真题模拟及解析幼教综合素质(六)
2017年教师资格证考试真题模拟及解析幼教综合素质（六）一、单项选择题1、把部分的科目统合兼并为范围较广的新科目的课程是（）A．相关课程 B．融合课程 C．广域课程 D．核心课程2、研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（）A．定向性与顺序性 B．不平衡性 C．差异性 D．叛逆性 E．平衡性3、个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是（）A．气质 B．性格 C．人格 D．智力4、以下对保育工作的认识正确的是（）A．保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B．保育者的工作是搞好卫生C．保育者的工作是保证在园幼儿吃好、穿好D．保中有教，教中有保，保教一体化5、根据考察和探究的中心主题或问题的来源不同，综合课程可分为学科本位综合课程、社会本位综合课程和儿童本位综合课程。
环境教育课程属于其中的（）A．学科本位综合课程 B．社会本位综合课程C．儿童本位综合课程 D．融合课程6、对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）A．学生是完整的人 B．每个学生都有自身的独特性C．学生与成人之间存在着巨大的差异 D．学生与学生之间没有什么差异7、素质教育的根本任务是（）A．让每一个学生考上大学B．让每一个学生都成为智者C．让每一个学生成才D．为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础8、下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（）A．针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素创造各种条件，促进后进生的转化 B．张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生C．李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。
刘老师为保护其自尊心，很少提问李明 D．面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答9、新课程改革新增加的两个课程是（）A．学科课程和活动课程 B．必修课程和选修课程C．校本课程和地方课程 D．显性课程和隐性课程10、经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。
幼儿园2017年度中小学教师资格考试综合素质试题及答案解析
天园长批评了范老师, 范老师憋了一肚子火, 回班里训斥孩子们: 还不给
我坐好! 莫名其妙! 范老师的行为 ( )。
A. 合理, 表明她不掩饰自己情绪
B. 不合理, 表明她善于转移负面情绪
C. 不合理, 表明她缺乏心理调适能力
2017年上半年全国统考教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】
2017年上半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。
”王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好。
”小朋友们争着说：“好，我来！”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于（）。
A．综合组织各领域教学内容B．创设与教育相适应的物质环境C．维护每一个幼儿的人格与权力D．培养幼儿的初步生活自理适应力【答案】D【解析】教师要善于培养学生初步的生活自理能力。
教师可以创设宽松的环境，激发孩子产生自理的愿望，因为刚刚入园的幼儿由于以前家长的包办代替，养成事事依赖大人的习惯，没有自己的事自己做这种意识，题干中王老师的做法即从精神和心理上入手，为幼儿创设了良好的环境气氛，使幼儿产生了生活自理的愿望，这种抓住幼儿发展特点，激发幼儿学习的方式是非常值得称赞的。
2．活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为（）。
A．恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯B．不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C．恰当，教师应当关注每个幼儿发展D．不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心【答案】C【解析】每个幼儿都是独一无二的，由于遗传、环境、教育等方面的影响，每个幼儿身心发展的速度都各不相同，其身心素质的组合特征也不同。
每个幼儿与外界相互作用的方式、风格等都不同，都有其优势领域和劣势领域，智力特点受到文化和家庭的影响。
教师应当将幼儿看成独特的个体，因材施教，促进幼儿的全面发展。
2017上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案
2017上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案1. 【单项选择题】吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。
”，王老师大声说（江南博哥）：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好。
”小朋友们争着说：“好，我来！”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现其善于()。
A. 综合组织各领域教学内容B. 创设与教育相适应的物质环境C. 维护每一个幼儿的人格与权力D. 培养幼儿的初步生活自理适应力正确答案：D参考解析：《幼儿园工作规程》于2015年12月14日第48次教育部部长办公会议审议通过，是为加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定的部门规章。
其中，第四章第二十三条明确指出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
”题干中，王老师在岚岚吃橘子要老师帮忙剥皮时，灵活地创设了“帮小橘子脱衣服”的活动，小帮助岚岚学会了剥橘子皮，体现了王老师善于培养幼儿初步的生活自理能力。
D项正确。
A项，王老师运用活动教幼儿剥橘子的行为与教学内容无关，并未综合组织各领域教学内容，为干扰项。
B项，王老师运用活动教幼儿剥橘子的行为与创设物质环境无关，为干扰项。
C项，王老师运用活动教幼儿剥橘子的行为与维护每一个幼儿的人格与权利无关。
2. 【单项选择题】活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快地完成表演。
赵老师的行为( )。
A. 恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B. 不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律C. 恰当，教师应当关注每个幼儿发展D. 不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心正确答案：C收起知识点解析参考解析：教育公正与学生共同发展的幼儿观要求教师在设计的教育活动时，要面向全体幼儿，使全体幼儿在原有水平上得到提高。
2017年上半年贵州教师资格《综合素质(幼儿园)》模拟试题
2017年上半年贵州教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、态度的核心成分是____A．行为成分B．认知成分C．情感成分D．理智成分2、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了____ A．组织策略B．精加工策略C．元认识策略D．复述策略3、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力4、下列属于原始社会教育特征的是____A．系统性B．制度性C．无阶级性D．等级性5、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区6、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习7、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课8、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。
为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的____的课堂中。
A．范例教学法B．讨论法C．非指导教学法D．发现法9、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育10、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏11、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我12、教师与学生在社会道德上是____A．相互促进关系B．平等关系C．授受关系D．教学关系13、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律14、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段15、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性16、班主任的工作是从____开始的。
2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷 《综合素质》 (幼儿园)附答案解析
2017 年上半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》 (幼儿园)1吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮。
”王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好。
”小朋友争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。
岚岚也在模仿中学会了剥橘子皮。
老师的行为体现了其善于( ) 。
A. 综合组织各领域教学内容B. 创设与教育相适应的物质环境C. 维护每一个幼儿的人格与权利D. 培养幼儿初步的生活自理及适应能力［参考答案］D［答案解析］解析：题干中王老师通过引导幼儿比赛来锻炼幼儿自己剥橘子的能力,体现了其善于培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
2活动课上,赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友” ,被邀请的孩子面带微笑,与其他小朋友一起愉快地完成了表演。
赵老师的行为( ) 。
A. 恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯B. 不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C. 恰当,教师应当关注每个幼儿的发展D. 不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心［参考答案］C［答案解析］解析：素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。
题干中赵老师邀请不太合群的幼儿参与游戏,体现了其在教育活动过程中关注了每个幼儿的发展。
3吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭。
李老师说:“咦,教室里怎么这么多小蜜蜂,嗡嗡嗡的好吵啊。
快把它们请出去,别打扰我们吃饭。
”孩子们听后便安静地吃饭了。
李老师的语言具有( ) 。
A. 教学性B. 趣味性C. 鼓励性D. 示范性［参考答案］B［答案解析］解析：在教育活动中,教师必须使各个保教环节充满趣味,以引起幼儿浓厚的学习兴趣, 激发学习的积极性和求知欲,使幼儿处于愉快的气氛中。
题干所述体现了趣味性原则。
4郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料。
郑老师的行为表明其具有( ) 。
A. 环境创设的能力B. 随机教育的能力C. 教学反思的能力D. 教学生成的能力［参考答案］A［答案解析］解析：幼儿教师创设环境的能力包括创设物质环境的能力和创设精神环境的能力。
2017年上半年山东省教师资格《综合素质(幼儿园)》模拟试题
2017年上半年山东省教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____A．20世纪20年代到50年代B．20世纪80年代以后C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪90年代起2、学校文化的核心是____A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式3、波斯纳提出的教师成长公式是____A．经验+评价=成长B．经验+反思=成长C．经验+练习=成长D．经验+榜样=成长4、教育学作为一门学科的建立始于____A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．夸美纽斯5、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为____A．教学方法B．教学模式C．教学策略D．教学方式6、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式7、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理8、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A．不稳定性B．可控性C．深刻性D．社会性9、教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于____ A．1903年B．1913年C．1914年D．1900年10、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是____A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天浏览报纸D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了11、问题解决的第一个阶段是____A．分析问题B．提出假设C．发现问题D．检验假设12、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹13、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____ A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性14、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习15、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命16、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点____ A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段17、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?____A．初一B．初二C．初三D．高一18、科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是____A．问题表征B．迁移C．定势D．原型启发19、以下不属于教师教学能力的是____A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力20、学校课外活动的基本组织形式是____A．群众性活动B．小组活动C．个别活动D．集体活动21、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____ A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果22、研究认知风格最著名的心理学家是____A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根23、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我24、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性25、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质26、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习27、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性28、小学生的主导活动是____A．游戏B．运动C．工作D．学习二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
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2017年上半年幼儿园教师资格证考试综合素质模拟卷六一、单项选择题1、“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯”，该目标属于幼儿全面发展的（） A．德育目标 B．智育目标C．美育目标 D．劳动教育目标2、关于我国幼儿教育的表述，不正确的是（） A．属于基础教育 B．属于启蒙教育C．属于义务教育 D．属于实施全面发展的教育3、小青在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子；每一次游戏活动，你总是那么认真；每一节儿歌课，你是那么专心。
什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是（）A．陈老师树立了以人为本的评价理念 B．陈老师的评语有利于促进儿童的发展C．陈老师关注到了儿童的优点和闪光点 D．陈老师采用了定量和定性相结合的评价4、刘老师的教学能力很强，但他在讲课时常常说家乡话，或者蹩脚的普通话。
如果你是刘老师的同事，你会（） A．不跟刘老师说，上好课就可以了B．跟刘老师说，这是刘老师自己的事C．跟刘老师说明讲好普通话的重要性D．和刘老师一起制订学普通话的方案，切实帮助刘老师说好普通话5、一名幼儿教师爱穿粉色的T恤，她班上的女孩子也都爱穿粉色的T恤，这表明教师职业劳动特点具有（） A．示范性 B．创造性 C．全面性 D．长期性6、王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿，幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等，这些都会引发她的思考，从而尊重幼儿的需要和感受。
这说明王老师是（）A．幼儿的指导者和促进者 B．幼儿学习活动的合作者C．幼儿的观察者 D．课程的建设者和开发者7、殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。
她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师（）A．有终身学习的理念 B．专注自身学习，将来能考研究生C．关爱学生 D．志存高远，乐于奉献8、根据最新的夏、商、周断代工程研究成果，我国的奴隶社会开始于（）A．4070多年前 B．3670多年前 C．5000多年前 D．2070多年前9、下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是（）A．统一货币 B．修长城 C．文景之治 D．修筑灵渠10、下列城市中，建都朝代最多的是（）A．北京 B．南京 C．洛阳 D．西安11、明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在“二战”后归还中国的重要国际会议是（）A．德黑兰会议 B．雅尔塔会议 C．开罗会议 D．波茨坦会议12、《韩非子·喻老》中的《扁鹊见蔡桓公》一文记载，神医扁鹊四次面见蔡桓公，便知其病由奏理、肌肤，逐渐发展到肠胃、骨髓。
该典故说明扁鹊看病所用的诊法是（）A．望诊 B．闻诊 C．问诊 D．切诊13、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）A．《农政全书》 B．《天工开物》 C．《梦溪笔谈》 D．《齐民要术》14、新中国下列科技成就取得的顺序是（）（1）第一颗人造卫星发射成功（2）第一颗氢弹爆炸成功（3）“银河-I”型计算机诞生（4）培育出杂交水稻A．（1）（2）（3）（4） B．（4）（2）（1）（3）C．（3）（2）（1）（4） D．（2）（1）（4）（3）15、下列选项中与“砚台--端砚”逻辑关系一致的是（）A．北京-故宫 B．拉萨-西藏 C．苹果-水果 D．文具-钢笔16、有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉”。
假定这种理解为真，则下列哪项判定必定为真？（）A．只有好汉，才到过长城 B．不到长城，也会是好汉C．到了长城的人就一定是好汉 D．如果是好汉，那他一定到过长城17、在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。
班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在70分以上吧。
”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。
”根据老师的意思，下列哪项必为事实？（）A．少数同学的成绩在70分以上，多数同学的成绩在70分以下B．多数同学的成绩在70分以上，少数同学的成绩在70分以下C．有的同学的成绩在70分以上，有的同学的成绩在70分以下D．如果以70分为及格，肯定有的同学的成绩不及格17、在毕业考试结束后，班长想从老师那里打听成绩。
班长说：“老师，这次考试不太难，估计我们班同学的成绩都在70分以上吧。
”老师说：“你的前半句话不错，后半句话不对。
”根据老师的意思，下列哪项必为事实？（）A．少数同学的成绩在70分以上，多数同学的成绩在70分以下B．多数同学的成绩在70分以上，少数同学的成绩在70分以下C．有的同学的成绩在70分以上，有的同学的成绩在70分以下D．如果以70分为及格，肯定有的同学的成绩不及格19、春节期间，贩卖伪造火车票已经成为社会的一大公害。
公安部门对此进行了多次突击整治，捣毁了一批制造和贩卖伪造火车票的窝点，抓捕和惩治了一批以此牟取暴利的不法分子。
但是，社会上贩卖伪造火车票的现象依然存在。
如果上述断定为真，以下哪项不可能是贩卖伪造火车票现象依然存在的原因？（）A．假火车票的买方市场依然存在B．所破获的制假窝点只占其很小的比例C．火车票缺乏有效的防伪标识D．铁路运输部门仍在出售站票20、甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面提出：“要么限产以保价，要么降价。
”乙说：“我不同意”。
如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意？（）A．限产来保价但不降价B．如果既不限产来保价也不降价不行的话，就必须既限产又降价C．既限产又降价D．降价但不限产来保价21、有些不是鸟的动物外表像鸟，与以上判断等值的是（）A．有些外表像鸟的动物不是鸟B．有些外表像鸟的动物是鸟C．有些不是鸟的动物外表不像鸟D．有些鸟外表不像鸟22、村里的房子都不是木房子，有些房子涂上了颜色。
由此推不出（）A．有些房子是涂了颜色的木房子B．有些房子不是涂了颜色的木房子C．有些房子或者是木房子或者是涂了颜色D．有些房子或者不是木房子或者没涂颜色23、“如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外。
”与以下判断的含义最为接近的是（）A．如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门B．只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外C．如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门D．若要接纳真理，必须拒绝错误23、“如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外。
”与以下判断的含义最为接近的是（）A．如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门B．只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外C．如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门D．若要接纳真理，必须拒绝错误25、在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：“只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑”以下哪项如果为真，则上述断定不成立？（）①连长还在，鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关A．只有① B．只有② C．①和② D．①和③26、下列选项中，与例图的四个图形有一致性规律的是（）例图：27、下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是（）A．将“启明星”概括为“太白星”B．将“火焰山”概括为“吐鲁番”C．将“中国文学”概括为“艺术哲学”D．将“长篇小说”概括为“文学作品”28、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。
假使这种说法不随意扩大，我也认同。
但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。
对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。
这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是（）A．研究态度 B．价值取向 C．道德水准 D．兴趣爱好29、中国彩电行业正在山坡上，每一个奋力往上攀登的企业，都是身经百战，在激烈的竞争中杀出了血路才得以生存的，然而，再往高峰行进的时候，稀薄的氧气会使企业的生存更加艰难，对于彩电行业来说，只有身体强壮，才能一览众山小。
如果一直缺钙，就只能坠落山脚，深陷整个行业亏损的泥潭。
对“中国彩电行业正在山坡上”这一比喻理解正确的是（）A．中国彩电行业正奋力发展 B．中国彩电行业前行不易C．中国彩电行业竞争激烈 D．中国彩电行业面临生存困难二、材料分析题1、材料：某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。
一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》。
认真阅读后，对儿童身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。
当他发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成为一名小有名气的画家。
问题：请从职业道德的角度，评析该教师的教育行为。
2、材料：幼儿园刘老师经常教育幼儿要注意爱护环境，保持卫生。
一天，由于有急事，刘老师将准备要扔到垃圾桶的废纸，随手扔在了幼儿园的花圃旁。
刘老师的这一行为正好被琳琳发现，琳琳带着疑惑的眼神望了老师很久。
有一天，一个小朋友找刘老师打小报告，说琳琳随地乱扔废纸。
刘老师把琳琳叫到办公室，问琳琳为什么不注意爱护校园卫生，没想到琳琳的回答让刘老师无言以对。
琳琳说：一天，我看到老师您把纸扔在了花圃旁边，我以为那里是可以扔的，不叫破坏环境。
问题：根据上述材料，简述刘老师违背了教师职业道德的哪项内容。
三、写作题1、【题目】阅读下面的材料，根据要求写作文。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。
从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。
参考解答一、单项选择题1、【育萃专家解析】A。
“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯”，该目标属于幼儿全面发展的德育目标。
2、【育萃专家解析】C。
我国施行的是九年义务教育制度，即义务教育，包括小学阶段和初中阶段，因此幼儿教育不属义务教育。
3、【育萃专家解析】D。
陈老师用鼓励的话语既起到教育学生的作用又不至于让学生自尊心受到侵犯，所以体现了新课改用发展的眼光看待学生。
有利于促进学生的发展。
老师的评语是定性的评价，没有具体的量化标准，未采用定量评价。
4、【育萃专家解析】D。
和刘老师一起制订学普通话的方案，帮助刘老师说好普通话是最为切实、可行的方法。
5、【育萃专家解析】A。
教师劳动的示范性是指教师用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式，去直接影响学生，幼儿教师爱穿粉色的T恤，她班上的女孩子也爱穿粉色的T恤，这是教师劳动示范性的表现。