四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化 西师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化(含答案)
一、单选题
1.将0.35扩大1000倍是（）
A. 3.5
B. 35
C. 350
D. 3500
2.把70缩小100倍，相当于把0.07( )
A. 扩大10倍
B. 缩小10倍
C. 缩小100倍
D. 扩大100倍
3.0.052去掉小数点,扩大（）倍.
A. 10
B. 100
C. 1000
D. 10000
4.去掉
5.09的小数点后，这个数（）
A. 缩小到它的
B. 扩大到它的100倍
C. 不变
二、判断题
5.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
6.把0.08扩大100倍是0.8。
7.一个小数先扩大到原来的10倍，再缩小到它的十分之一，这个数大小不变。
8.0.67扩大10倍等于670缩小100倍．
三、填空题
9.填上适当的小数。
38厘米＝________米2米7分米＝________米
3元5分＝________元 6042克＝________千克
10.如果把3．14的小数点去掉，变化后的数是原来的________倍，相当于把原数的小数点向________移动了________位。
11.一个数的小数点向右移动三位后变成5.4，这个数原来是________。
12.小小探索家。
把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数________到它的，得________。
把21.6扩大到它的________倍后得21600。
13.把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大了15.3，原来的数是________。
四、解答题
14.填入合适的算式．
15.在里填上运算符号，在里填上合适的数．
（1）5 =0.0005
（2）60 =0.06
五、应用题
16.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】把0.35的小数点向右移动3位是350.
故答案为：C
【分析】把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍……，可以把小数的小数点依次向右移动一位、两位、三位……
2.【答案】A
【解析】【解答】解：把70缩小100倍是0.7，相当于把0.07扩大10倍.
故答案为：A
【分析】一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小10倍、100倍、1000倍……；一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……
3.【答案】C
【解析】【解答】解：0.052的小数点去掉是52，相当于把小数点向右移动三位，扩大1000倍.
故答案为：C
【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍……4.【答案】B
【解析】【解答】去掉5.09的小数点后，这个数扩大到它的100倍.
故答案为：B.
【分析】一个小数去掉小数点，原数会扩大，一位小数去掉小数点，原数扩大10倍，两位小数去掉小数点，原数扩大100倍……，据此解答.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】解答：一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点向右移动一位。
分析：此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
一个数先缩小到原来的，就是把小数点向左移动一位，再扩大到所得数的100倍，就是把小数点向右移动两位，所以小数点向右移动一位。
6.【答案】错误
【解析】【解答】把0.08扩大100倍是8。
【分析】此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
把0.08扩大100倍,就是把小数点向右移动两位，得到8。
7.【答案】正确
【解析】【解答】一个小数先扩大它的10倍，小数点就应该向右移动1位，再缩小它的十分之一，小数点向左移动1位，就相当于没变化。
小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。
【分析】小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：0.67扩大10倍等于670缩小100倍，说法正确；
故答案为：正确．
【分析】0.67扩大10倍，小数点向右移动1位是6.7，670缩小100倍，小数点向左移动2位是6.7，据此解答．
三、填空题
9.【答案】0.38；2.7；3.05；6.042
【解析】【解答】38厘米＝38÷100=0.38米；2米7分米＝2.7米；
3元5分＝3.05元；6042克＝6042÷1000=6.042千克.
故答案为：0.38；2.7；3.05；6.042
【分析】根据1米=10分米=100厘米，1元=10角=100分，1千克=1000克，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此换算即可.
10.【答案】100；右；两
【解析】【解答】把3.14去掉小数点是314，相当于把3.14扩大100倍，把原数看作1份数，现在的314就相当于100份数，那么说明3.14去掉小数点就比原来扩大了100倍，相当于把小数点向右移动了两位。
故答案为：100；右；两
【分析】本题考点：小数点位置的移动与小数大小的变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．
11.【答案】0.0054
【解析】【解答】5.4÷1000=0.0054
故答案为：0.0054
【分析】采用逆推法，根据条件“一个数的小数点向右移动三位后变成5.4”，将5.4的小数点向左移动三位即可得到原数.
12.【答案】缩小；0.305；1000
【解析】【解答】把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数缩小到它的，得0.305；把21.6扩大到它的1000倍后得21600.
故答案为：缩小；0.305；1000.
【分析】将一个小数的小数点移动到最高位数字的左边，这个数的小数点会向左移动，这个数会缩小；从21.6到21600，小数点向右移动了3位，原数扩大了1000倍.
13.【答案】1.7
【解析】【解答】解：15.3÷(10-1)
=15.3÷9
=1.7
故答案为：1.7
【分析】把一个数的小数点向右移动一位，这个数就扩大10倍，原来的数是1份，扩大后的数是10份，用比原来的数大的数除以多的份数即可求出原来的数。
四、解答题
14.【答案】
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
【分析】一个数乘10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……；一个数除以10、100、1000……，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答.
15.【答案】（1）÷；10000
（2）÷；1000
【解析】【解答】（1）5÷10000=0.0005；
（2）60÷1000=0.06
故答案为：（1）÷，10000；（2）÷，1000.
【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.
五、应用题
16.【答案】解：0.056×10=0.56（公顷）=5600（平方米）
答：现在有5600平方米.
【解析】【分析】原来的面积×倍数=扩大后的面积，1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米。
最新西师大版数学四下 小数点的移动引起的小数大小变化 课件(推荐)
返回
小数点的移动引起的小数大小变化
⑶用“万”作单位表示表中的人口数。
21813334 =2181.3334万 3002166 =300.2166万 24706321 =2470.6321万 5626722 =562.6722万
用“万”作单位表 示数的方法是……
返回
小数点的移动引起的小数大小变化
⑷把⑶题中的人口数保留两位小数，并说一说怎样用四 舍五入法求一个数的近似数。
21813334 =2181.3334万 ≈2181.33万
在取小数近似数的时候， 如果尾数的最高位数字
3002166 =300.2166万 ≈ 300.22万 是4或者比4小，就把尾
数去掉。如果尾数的最 24706321 =2470.6321万 ≈ 2470.63万 高位数是5或者比5大，
5626722 =562.6722万 ≈ 562.67万
西师大版 数学 四年级 下册
5 小数
小数点的移动引起的小数大小变化
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
小数点的移动引起的小数大小变化
情境导入 观察下面小数点的位置移动，你发现了什么？
小数点的位置 移动了，小数 的大小就发生 了变化。
返回
小数点的移动引起的小数大小变化
探究新知
比一比，议一议。
0.001
2010年末我国人口构成情况
类别
年末人数 改写成用“亿” 四舍五入
（人）
作单位的数 到亿位
全国人口总数 1339724852 13.39724852亿 13亿
城镇人口数 665575306 6.65575306亿 7亿
乡村人口数 674149546 6.74149546亿 7亿
四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数 西师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数一、单选题1.7.6161保留两位小数是（）A. 7.61B. 7.6C. 7.622.56.23939…保留四位小数约是（）A. B. C.3.□.□□≈5.0，这个两位小数（）。
A. 最大是5.03B. 最小是4.99C. 最小是4.95D. 无法判断4.一个两位小数保留一位小数的近似值是4.9，这个两位小数最大是（）。
A. 4.94B. 4.89C. 4.85二、判断题5.在0.4、0.04、0.004三个数中，它们的精确度不同，但大小相等。
6.一个小数的近似值可以大于这个数，也可能小于这个数。
7.近似数3.9和3.90大小相等，精确度也相同。
8.1.15÷1.2的商用“四舍五入”法取近似值保留一位小数是1。
三、填空题9.2.5÷11的商用循环小数表示是________，保留两位小数是________ 。
10.9.996保留整数是________，保留一位小数是________，得到的两个近似数，它们的________相等，________却不相同。
11.一个两位小数的近似数是7.8，这个两位小数最大是________，最小是________.12.7.9478保留整数是________，保留一位小数是________，保留两位小数是________．13.计算价钱，保留一位小数，表示精确到________。
保留两位小数，表示精确到________。
四、解答题14.9.078除以一个不为0的数，所得的商是一个两位小数，商保留一位小数是5.3．除数最小是多少？15.一个三位小数精确到百分位后,得到的近似数是4.35。
这个三位小数最大是多少?最小是多少?五、应用题16.小兰家每天平均用电2.3千瓦时，八月份她家共用电多少千瓦时？如果每千瓦时0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。
）参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】7.6161≈7.62故答案为：C。
西师大版四年级数学下册一课一练-5.小数(含答案)
西师大版四年级数学下册一课一练-5.小数（含答案）一、单选题1.一个数（0除外）的小数点向左移动一位，这个数就（）。
A. 缩小到原来的B. 扩大到原来的10倍C. 缩小到原来的D. 不变2.去掉下列各数中的0，而大小不变的是（）A. 8.009B. 1800C. 16.003.一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。
A. 多99倍B. 多100倍C. 少99倍D. 少100倍4.把6.0400化简是（）。
A. 6.4B. 6.40C. 6.04D. 6.0405.把4.950末尾的0去掉，原数（）A. 扩大1000倍B. 缩小10倍C. 大小不变二、判断题6.5.58读作五点五十八。
7.判断：2.80＞2.8.8.10.070化简后是10.7。
（）9.8.30、8.300、8.03这3个小数都和8.3大小相等。
10.我是公正的小法官(判断正误)。
小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
三、填空题11.美国航天局发射的“好奇”号火星车宽大约二点八米，写作：________米，长大约三点零米，写作：________米。
12.2米5厘米写成小数是________米，写成整数是________厘米。
13.在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
6.7________6.69 8.4________8.44···6.78________6.780 3.0606···________3.0614.把1米平均分成10份，每份是________分米，是________ （填分数）米，写成小数是________米。
15.一个数的百位和百分位上都是5，个位上是最大的一位数，十分位上是4，其余各位上都是0，这个数写作________，读作________。
四、计算题16.不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。
（1）0.900=（2）14.080=（3）705=（4）8.2=五、解答题17.同学们赛船,在相同的赛程里,他们所用的时间分别是甲组7.80分、乙组7.08分、丙组8.70分、丁组8.07分。
【西师大版】四年级下册数学一课一练- 5.2小数的性质 【有答案】
四年级下册数学一课一练- 5.2 小数的性质一、单选题1.下面各数中，去掉“0”后大小不变的数是（）A. 3.04B. 3.40C. 30.4D. 20.52.在大于0.2 而小于0.4 之间的小数有（）A. 10B. 1C. 无数个3.下面各数中，把0 去掉大小不变的是（）A. 650B. 6.50C. 2.0504.在一个小数的末尾添上一个0，小数的数值（）A. 扩大10 倍B. 缩小10 倍C. 不变D. 扩大100 倍5.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c 都不为0），a、b、c 三个数中最大的是（）。
A. bB. cC. aD. 无法确定二、判断题6.把1.70 化简得1．7。
（）7. 10.040 化简后是10.4．（）8.5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0 一般要去掉，所以5.42＋3.78＝9.2. （）9.大于0.35 而小于0.36 的小数有无数个．（）10.去掉3.900 和50.70 中的“0"，它们的大小都不变。
（）三、填空题11.把0.2 改写成以0.001 为单位的数是，把30 改写成以0.1 为单位的数是。
12.把1.2 改写成以百分之一为单位的数是，把5 改写成计数单位是0.001 的数是。
13.填上适当的数0.54＞0.514.把下面各种菜每千克的价钱，从高到低排列.排列: > > > > >15.用数字卡片和小数点卡片摆出下面的数。
大于9 的三位小数．(按从小到大的顺序填写）四、解答题16.写出三个在0 和0.01 之间的数。
17.化简下面各小数．0.300 25.800 30.030 5.608 3.250 80.00．五、综合题18.按照从小到大的顺序排列。
（1）4.04 4.404 4.044 4.4< < <（2）0.125 0.215 0.512 0.521 0.152< < < <答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：根据小数性质，3.40 去掉“0”后大小不变；3.04、30.4、20.5 去掉“0”后大小改变；所以去掉“0”后大小不变的数是3.40，应选B。
四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化 西师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化一、单选题1.37.58÷100=（）A. 375.8B. 37.58C. 3.758D. 0.37582.5.6缩小到原数的（）是0.056．A. B. C.3.最小的三位小数去掉小数点后，再缩小100倍是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.0014.把0.075的小数点去掉，这个数就（）。
A. 缩小到它的B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的1000倍D. 缩小到它的5.把7.08的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，7.08就（）A. 扩大到原来的100倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的二、判断题6.一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化。
7.把0.08扩大100倍是8。
8.100个千分之一等于1个十分之一．9.一个小数先扩大到原来的100倍，再把小数点向左移动2位，这个小数的大小没有发生变化。
三、填空题10.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以20.137→2013.7数点向________移动了________位，扩大到原数的________倍．11.口算0.108÷0.01= ________12.把6.28的小数点去掉，这个数就扩大到原数的________倍，把6.28缩小到它的，就是把小数点向________移动一位．13.3.8扩大到它的________倍是380，缩小到它的________是0.38。
14.把1.6 的相片的面积放大10倍是________dm2．四、解答题15.想一想，算一算。
16.在里填上运算符号，在里填上合适的数．（1）5 =0.0005（2）60 =0.06五、应用题17.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】37.58÷100=0.3758.故答案为：D【分析】除数是100，不需要列竖式计算，只需要把被除数的小数点向左移动两位即可；注意位数不够的要补0.2.【答案】B【解析】【解答】5.6的小数点向左移动两位是0.056，向左移动两位是缩小到原数的。
四年级下册数学一课一练-4.3小数点移动引起小数大小的变化 人教版(含答案)
四年级下册数学一课一练-4.3小数点移动引起小数大小的变化一、单选题1.一个数（0除外）的小数点向右移动两位，这个数就（）。
A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的1000倍D. 不变2.7.2÷100=（）。
A. 0.72B. 72C. 0.072D. 7203.把最大的两位数先乘100，再除以1000，结果是（）A. 9.9B. 99C. 9900D. 0.0994.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩大1000倍B. 扩大100倍C. 缩小1000倍D. 缩小100倍二、判断题5.被除数和除数的小数点都向右移动两位，商不变．6.一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就扩大10倍．7.把10.5扩大100倍后，再缩小1000倍得1.50．8.一个数的末尾添上两个“0”是扩大100倍。
三、填空题9.7.2米=________厘米。
10.把6.8的小数点向左移动两位得到的数是________11.直接写出得数40÷1000=________28.9÷1000=________12.直接写出得数0.2×100=________7÷100=________13.一个数乘以0.01，就是把这个数________．四、解答题14.认真计算再填数．15.一个小数的小数点向右移动两位，比原来的小数大了1.98，原来这个小数是多少？五、综合题16.单位换算（1）8t＋45kg=________t（2）700g=________kg六、应用题17.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】一个数（0除外）的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍。
故答案为：B【分析】一个数（0除外）的小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍；小数点向右移动三位，这个数就扩大到原来的1000倍，依次类推......。
四年级下册数学同步练习-54小数点的位置移动引起小数大小的变化｜西师大版(2014秋)
四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋) 第5单元第4课时小数点的位置移动引起小数大小的变化一、填空。
1.把0．011扩大10倍，得（）；把0．001扩大100倍，得（）；把0．001扩大1000 倍，得（）。
2. 把530缩小10倍是（）；把530缩小100倍是（）；把530缩小1000倍是（）。
3.（）扩大100倍是0.2。
4.4扩大（）倍是400。
5.把4.12扩大1000倍是（）。
二、按要求改写。
1.把下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？0．6 2.05 0.275 37.035( ) ( ) ( ) ( )2. 下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少？5.8 25.25 12 700( ) ( ) ( ) ( )三、判断题。
（对的打“√，错的打”×）1.把0.08扩大100倍是0.08。
（）2. 三位小数比两位小数大。
（）3. 2缩小1000倍就是2÷1000。
（）4. 甲数的100倍等于乙数的100倍。
（）5.小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍。
（）6.把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。
（）7.0.1÷10＝0.01 （）四、选择题。
（将正确解答的序号填在括号里）1.在5.2的末尾添上两个“0”，这个数（）。
①.扩大了100倍②.缩小了100倍③.大小不变④.扩大10倍2.把7.1的小数点向（）移动（）位是0.071。
①.左②.右③.两④.三3.把0．06缩小10倍是（）。
①.0.006 ②.0.6 ③.6 ④.0.064.10.07扩大1000倍，得（）。
①.0.1007 ②.1007 ③.10070 ④.1.0075.把8.15改写成8.150，原来的数（）。
①扩大10倍②缩小10倍③不变④扩大100倍五、解决问题。
1.每一千克小麦可磨面粉0.85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？2.某地平均每10千克海水含盐0.3千克。
四年级 小数点的位置移动与小数大小的变化(含答案)
小数点的位置移动与小数的大小变化一、知识梳理二、教学重、难点三、作业完成情况四、典题探究1．神奇的金箍棒孙悟空拿出他的法宝金箍棒，让你帮他计算一下，你能行吗？2、按要求填空3、仔细观察，发现小数的变化规律。
根据变化规律填出魔术箱中不知道的小数。
4、看图计算五、演练方阵A档（巩固专练）1.要把一个小数的小数点向（）移动三位，这个小数就缩小（）倍。
2.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（）移动（）位即可。
3．（1）把0．011扩大10倍，得（）；把0．001扩大100倍，得（）；把0．001扩大1000 倍，得（）．（2）把530缩小10倍是（）；把530缩小100倍是（）；把530缩小1000倍是（）．（3）( )扩大100倍是0．2．（4）4扩大（）倍是100．4．判断．（对的打“√”，错的打“×”）（1）把0．08扩大100倍是0．08．（）（2）三位小数比两位小数大．（）（3）2缩小1000倍就是2÷1000．（）（4）甲数的100倍等于乙数的100倍．（）5．选择．（将正确答案的序号填在括号里）（1）在5．2的末尾添上两个“0”，这个数（）．①扩大了100倍②缩小了100倍③大小不变（2）把7．1的小数点向（）移动（）位是0．071．①左②右③二④三（3）把0．06缩小10倍是（）．①0．006 ②0．6 ③6（4）甲数扩大10倍（）甲数增加9倍．①大于②等于③小于6．改数．（1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？0．6 2．05 0．275 3 7．307（2）下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？5．8 25．25 12.07 345.677、每一千克小麦可磨面粉0．85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？8、某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？9、一个游乐场原来面积是0．056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？10、用地板砖铺地，每块地板砖的面积是0.36平方米，小明家客厅用了100块这样的地板砖，客厅的面积是多少？B档（提升精练）一. 填空题：1. 小数点向（）移动（）位，原来的数就扩大10倍。
四年级下册数学同步练习-53小数的大小比较｜西师大版(2014秋)
四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋)第5单元第3课时小数的大小比较一、判断。
1.小数大小的比较与数位无关。
（）2.比较小数的大小，小数点后面的数值大的小数大。
（）3.比较小数的大小，首先应该比较小数的整数部分。
4.比较小数的大小可以用数数位的办法，数位多的数就大。
（）5.比较两个小数的大小，要从高位起逐次比较。
（）二、在○里添上“＞”、“＜”或“＝”。
1.0.38○0.3782. 2.43○2.343. 0.089○0.884.9.03○9.0045.5.5○5.5006.3○2.998三、把下面每组数按从小到大的顺序排列。
1.6.03 6.031 5.103 51.032.0.39 0.006 0.309 0.873.6.01 6.110 6.0114.10.01 10.1 10.115.9.90 9.09 9.91四、解决问题。
1.生活中的数学。
几个同学的50米短跑成绩如下：8.01秒、7.51秒、7.98秒、7.89秒、8.20秒、8.17秒，请按他们的成绩排出名次。
2.100千克甘蔗可以榨糖16千克，1吨甘蔗可以榨糖多少千克？4.果农摘鸭梨了！果农第一次摘了4570千克，第二次摘了4.94吨，哪一出摘得比较多？4.在1.27、0.27、1.72、2.7、1.720这五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，相等的两个数是( )和( )。
五、活动乐园。
1.写出大于2而小于3的一位小数、两位小数各一个。
2.写出小于0.18而大于0.16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014秋)第5单元第3课时小数的大小比较二、判断。
1.小数大小的比较与数位无关。
（）【解答】×。
【解析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，如果相同，再看百分位，百分位大的这个数就大……，依次判断即可。
四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化 西师大版(含解析)
西师大版四年级下册数学一课一练------5.3小数点位置移动引起小数大小的变化一、单选题1.1.9×100=（）。
A. 1.9B. 19C. 190D. 19002.6.56去掉小数点，扩大（）倍.A. 10B. 100C. 1000D. 100003.“75→0.75”，如果小数点移到最高位数字的左边，缩小（）倍。
A. 10B. 100C. 1000D. 10000二、判断题4.我是公正的小法官(判断正误)。
一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的。
5.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
6.0.25扩大10倍等于250缩小100倍。
7.判断对错.把6.8扩大1000倍，只要在6.8后面添上两个0．三、填空题8.你能很快地在□里填上适当的数吗？① ________② ________③ ________④ ________9.3.8扩大________倍是38；78缩小________倍是0.078；90缩小1000倍是________；________缩小10倍是4.6。
10.把25.3先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是________。
11.把70.2的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，结果得________．12.我能填得准．32.64去掉小数点，得到的新数比原来的数________倍．四、解答题13.填表五、综合题14.（1）36.5÷10=________（2）36.5÷100=________（3）36.5÷1000=________15.把4.8改写成下面各数，它的大小有什么变化？（1）0.48________（2）48________（3）0.0048________（4）480________（5）0.048________（6）4800________六、应用题16.甲数是乙数的10倍，若把乙数的小数点向右移动两位是4500，那么甲数是多少？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】1.9×100=190故答案为：C【分析】1.9×100就是把1.9的小数点向右移动两位，移动后是190。