高尔夫概论3

高尔夫概论3
高尔夫概论3

五、高尔夫术语

Tee 发球台高尔夫选手每洞发第一个球的平坦区域。他们必须在发球台两个标志之间发球。这也指高尔夫选手只可以在第一次击球使用的木制或者塑料制的spike,把球举起来,这样打球更容易一些。

Green 果岭在球洞周围非常平坦的区域。这个区域的草很特殊,有利于选手将球推到洞中。

Fairway 球道从发球台到果岭之间宽阔的草区域。

Rough 长草区球道的边缘区,草更长一些,所以不容易打球。

Hole 洞高尔夫球场上一共有18个洞。由发球台、球道和果岭组成。洞也指事实上高尔夫选手想把球打进的洞,通常里面插一只旗来指示。

Pin 洞是事实上洞的另一种说法,有一只旗来指示。

Par 标准杆是指高尔夫选手把球打进指定洞里应该使用的标准或者打球的特定数目。通常由洞的长度和难度决定,一般为3~5杆。18洞的总杆数应为72杆。当选手打完一洞用完同等数量的杆数,那么他们就使用了为这个洞设定标准杆同样的数量。

Birdie 小鸟球是指高尔夫选手使用了为一洞设定标准杆少一杆的数量打完一洞。例如标准杆是4杆,但选手只使用3杆就打完这洞。

Eagle 老鹰球是指高尔夫选手使用了为一洞设定标准杆少两杆的数量打完一洞。Bogie 博基是指高尔夫选手使用了为一洞设定标准杆多一杆的数量打完一洞。Banker 沙坑在球场周围设的沙坑。有一些特殊规则适用于选手怎样从沙坑里打出球。从沙坑里打出球非常困难。

Hazard 障碍选手不容易打球的地方或者事物。有一些特殊规则适用。包括池塘、河流和湖,这些叫做水障碍。如果他们把球打到障碍里,选手可以弃球,然后从一个特殊地方打球,也可以招致罚球。

Divot 草皮高尔夫选手削下来或者击球后削下来的草皮。

Driver 木杆1号有圆的大杆头的大木杆,用来击出长距离的球。高尔夫选手自己的球袋里可能没有准备。大力击球就是用1号木杆击出长距离的球。

Putter 推杆有小平头的球杆,用作在果岭上推球,使球进洞的杆。To “putt”是用推杆推球。

Iron 铁杆用金属做的杆,有角度的杆头是用作中距离的击球。高尔夫球手会带很多这种杆。杆号越小(例如4号铁杆),球击得越远。

Pitch 劈杆劈击出一杆非常短而高的击球,通常在果岭边缘附近击出,或在沙坑外面或要越过某物体。

Sand 沙杆是一种特殊铁杆,在杆头有更大的角度,后部设计得光滑,用作从沙坑处非常短而高的击球。

Caddy 球僮负责在球场中为专业选手背高尔夫球杆包,建议高尔夫球手杆的选择和技巧的人。球僮通常获得他们服务的高尔夫球手奖励的10-15%。

Under PAR 低于标准杆高尔夫球手的击球数低于标准杆数。例如,低于标准杆3杆是是指高尔夫球手在当天的比赛中获得了低于目标三杆的成绩。

Sweet/spot 甜蜜点指杆头的重心,以这点击球可达到最大距离。

Handicap 差点调节一名选手与差点球员之间的得分能力,可从他的实际分数中扣除一定的杆数。这样做的目的是允许不同能力的高尔夫球选手在同一水准上比赛。

Front/Back 前9/后9 18球洞的球场被分为两组9球洞。前9(1-9洞)被称为前9 或外9,而后9(10-18洞)被称为后9,或内9。

Slice右曲球也叫香蕉球,击打出去的球在空中向右边划出很大的弧线(右手球员为例,若

是左手球员击打的则叫左曲球)。

Yard 码英美制长度单位。1码=0.914米

Back/spin后旋也叫倒旋,是指击打出去的球在空中快速向后旋转。

Fore 当高尔夫球被意外地击向另外一人时,该词被喊出,以警告该人躲藏闪避。如果你听到这个词,用手盖上你的头和脸。

Hook 左曲球击打出去的球在空中向左划出很大的弧线(右手球员为例,若是左手球员击打的则叫右曲球)。

(3)高尔夫英语(部分)

birdie:小鸟球,中文音译为博蒂,低于标准杆一杆;

bogey:补给,也称"柏忌",高于标准杆一杆;

eagle:老鹰球,低于标准杆两杆;

double bogey:高于标准杆两杆;

hole in one:一杆进洞

OB:out of bounds 球出界

PGA :职业高尔夫球员协会的简称,全称为Professional Golfers' Association (PGA Tour:职业巡回赛,由职业高尔夫球员

协会组织的职业巡回赛)

Tee: 球座,用来架球

Booby:倒数第一,又称BB奖、精神奖

Fore 躲开(击球者提醒他人注意后方来球)

Draw 左曲球

Fade 右曲球

Hook 左旋球、左曲球,实际上是开始时击到右边去,然后再弯到左侧

DQ:Disqualify 取消比赛资格

Inside out 向外挥杆,挥杆时的杆头由内侧挥向外侧

Mark 1.标记(通常是金属制的或塑料制的类似于硬币的东西),为了便于识别球在球上做的记号 2.按照规定拿起球时标定球的位置的

动作

Outside-in 从外向内的挥杆指下挥杆时,球杆的杆头从击球线的外侧向内侧通过的击球方法

Over 1.超过球越过目标,打得过远

2.超过规定的标准杆数如超过标准一杆为[one over par]

Par 1.标准杆 - 指某一球场设定的各洞、一轮的标准打数

2.在一洞打出标准杆数

Thin: 打“薄”了 - 指在击球时球杆杆头打在球中心的上部

Chip:切球,打出低飞滚地球让球滚进球洞

9.高尔夫相关名词和术语解释

(1)球童Caddie

是指按照规则帮助球员的人,也叫高尔夫运动助理,工作可以包括在球员打球过程中为其运送或管理球杆、提供打球建议、找球、照看旗杆等等,但不能代替球员打球。赛后球童可获得小费。

(2)差点handicap

差点其实是由高尔夫俱乐部发给球员的能够衡量球员在标准难度球场打球时潜在打球能力的指数,它是一个保留到小数点后一位的数字,可用来换算出球员打球时的准确球场差点、确定球员打球的让杆数,并可随球员打球水平的改变而不断变化。

高尔夫是很公平的运动,高手与菜鸟也可以同场竞技,就是因为有差点。在业余比赛中,差点用得非常普遍,目前差点的计算一般采用新新贝利亚公式,从18洞的成绩中随机抽出6洞成绩不计算,公式是:差点=(12洞总和X1.5—72杆标准杆)X0.8

(3)净杆

净杆就是球员打完18洞后的总杆数扣除自己的差点所得到的成绩。例如:一个球员的差点是16,而他在打完18洞之后的总杆是84(杆),那么他的成绩便是84-16=68(杆)。

高尔夫练习场

高尔夫练习场是专供初学人员和爱好者练习打球的地方。一般有真草练习场和人造打击垫打位练习场两种。有些练习场还配有果岭区和沙坑区,供大家练习推杆、沙坑杆和短杆。

杆身硬度:选杆最重要的是杆的硬度,通常分为L、R、SR、S、X从左至右杆身硬度越来越大。

1.1码=0.914米

2.高尔夫球最小重量45.93g,最小体积的直径不小于4.27cm

3.洞杯的直径为108mm必须放置在地表至少2cm以上

4.球洞的深度最少为108mm

5.差点计算公式:{(18洞总成绩-被抽6洞成绩)×1.5-72}×0.8

高尔夫的规则:

有权力制定和修改高尔夫规则的权威机构是苏格兰圣安德鲁斯皇家古老高尔夫球俱乐部(R&A)和美国高尔夫球协会(USGA)

二、高尔夫球场

1、球场概况:

洞是高尔夫球场的基本组成单位。一个洞由发球区(梯台)、球道区、障碍及球洞区(果岭)组成。

障碍由沙坑、水域、树木、长草区等组成。有些洞有以白桩(OB桩 out of bounds post)设置的边界线。

一个标准的高尔夫球场由十八洞组成,球场的洞根据发球区到球洞区的距离分为长洞、中洞和短洞。

(第一杆为小鸟球第二杆为老鹰球)

洞距标准杆男子距离女子距离

长洞 5杆 470码以上 401-575码

中洞 4杆 251-470码 211-400码

短洞 3杆 250码以内 210码以内

十八洞的组成:

洞距洞数标准杆杆数

长洞 4洞 5杆 4×5=20

中洞 10洞 4杆 10×4=40

短洞4洞3杆4×3=12 总杆数: 72

三、高尔夫球杆高尔夫球杆是运动的主要器材

1、木杆 wood

特点:用于开球。杆身长,杆头相对而言较轻,这就导致使用时挥杆击球距

离远。但方向性差。

4 种: 1号杆(Driver)(发球区)最长 3号杆(Spoon )球道木

4号杆(Butty) 5号杆(Cleek )球道木

球道木杆 Fairway wood 除1号木杆以外的木杆,主要指3号木杆、4号木杆、

5号木杆,多用于球道击球。

2、铁杆

不锈钢杆:适用于年轻、身体健壮的人。碳素杆:适用于年纪大,体弱的

人。

特点:易于保持击球的方向性。

9 种: 3号-9号铁杆(Iron)劈起杆(Pitch Wedge)沙坑杆(Sand Wedge

3、推杆推杆是用于在果岭上朝球洞方向推击球的专门球杆。

木杆及铁杆:号码越小,杆身越长,距离越远

号码越大,杆身越短,距离越近

世界最大高尔夫球场:深圳观澜湖高尔夫俱乐部吉尼斯记录。

三、苏格兰最早的高尔夫俱乐部:

1、1745年最早的高尔夫俱乐部“爱丁堡绅士高尔夫社”,现更名为“爱丁

堡高尔夫球社”

2、1754年,皇家古代高尔夫俱乐部圣安德鲁斯是苏格兰中世纪的城市现

名为“圣安德鲁斯皇家古代高尔夫球俱乐部”

第三章高尔夫文化

第二节高尔夫文化的历史发展过程及社会特征

1、高尔夫文化的发展:

高尔夫平民文化——高尔夫绅士文化——高尔夫大众文化

高尔夫概论

高尔夫概论 一.重大历史事件: 1.1503年圣·安德鲁斯大教堂约翰·汉尼斯顿主教确认了高尔夫游戏规则。 2.1735年世界上第一家高尔夫俱乐部,苏格兰-爱丁堡“伯吉斯高尔夫球友会”成立。 3.1744年“利斯绅士高尔夫球友会”成立,结束了早期无人管理的高尔夫运动方式。 4.1754年“苏格兰圣·安德鲁斯高尔夫球友会”成立。(当今世界范围内最具影响力的 高尔夫俱乐部) 5.1834年“圣·安德鲁斯皇家古老高尔夫俱乐部”成立。 6.1894年“美国高尔夫球协会”成立,英文全称:United States Golf Association, 简称:USGA。 7.1900年11月,高尔夫在巴黎举办的第二届奥运会上首次作为竞赛项目出现。 8.1902年,在英国伦敦成立了世界上第一个职业高尔夫球员联合会。 9.1916年,由罗德曼·沃那梅克在美国成立了“美国职业高尔夫球协会”,简称PGA。 10.1958年世界男子高尔夫对际锦标赛的冠军杯名为“艾森豪威尔杯”为的就是纪念这 位五星上级对高尔夫的贡献。 11.1958年5月,国际高尔夫联合会在美国成立。 12.1984年,中国第一家高尔夫俱乐部-“温泉高尔夫俱乐部”在广东省中山市成立。 13.1985年5月24日,中国高尔夫球协会成立,第一任主席:荣高棠,现任主席:袁伟 民。(中国高尔夫球协会,是中国高尔夫运动对外联络的唯一合法组织) 14.1994年4月,经国家体育运动委员会批准,产生了5男1女第一批职业高尔夫球员。 15.2010年,有中国、韩国、澳大利亚共同创建的“同一亚洲”高尔夫巡回赛-亚太地区 的职业高尔夫巡回赛(也是我国主要的职业巡回赛)。 16.我国高尔夫运动的最高政府行政管理机构是国家体育总局小球运动管理中心。二.高尔夫运动的定义:

品质部年度工作计划书.

2011年品保部工作计划 根据公司质量方针和质量目标,制订并组织实施本部门的质量管理计划和目标,开展标准化体系的完善、维持以及产品的标准管理、产品质量事故处理等工作;开展进料、成品和生产过程检验、样品检测等工作,,提高工作效率和服务质量,以满足公司各部门业务和客户的需要。 目前,SCC工厂品质部仅有1人,但是职责范围甚广,包括:进料,制程,成品,出货,投诉处理,还要包括体系完善,部门建立等,而当生产规模逐渐扩大,产品越来越丰富,业务量就会越来越大,后期发展需要,品质部还需增加人员. 为了保证后续生产规模的扩大,计划使用生产部自检 +品质部(生产巡检 + 成品检验 + 出货确认): 序 号 工作内容执行周期 每天 每 周 每 月 每 季 半 年 每 年 每 批 即 时 平 时 1 体系的完善. 2 技术要求及标准等信息的收集整 理 3 制定质量改进计划并推进 4 参与生产工艺研究,落实相应产 前准备 5 根据要求制定相应检验标准(和 研发讨论) 6 样品以订单检验 7 来料异常处理 8 供应商质量管理,并参与合格供 应商的评定

9 生产现场巡视 10 让步接收批准与否决 11 不合格品标识处理 12 客户投诉处理 13 质量事故处理 14 质量异常现场分析 15 负责计量器具检定周期 16 质量工作总结与汇报 17 负责相关文件,记录,信息的管理和追踪 18 预防与纠正措施的实施和效果确认 19 6S 的实施与监督 20 参加工作例会 21 完成上级临时交办任务 目前现状和后续跟进 序号 项 目 执行情况

高尔夫教学大纲

《高尔夫概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:22061002 课程名称:高尔夫概论 英文名称:golf course outline 课程类别:公选课 学时:28 学分:2 考核方式:考查 二、课程简介 本课程主要介绍高尔夫运动的基础知识,如高尔夫运动的起源与发展、球场的设施与组成、高尔夫运动的装备、球场礼仪、高尔夫运动比赛常识等内容。 三、课程性质与教学目的 通过本课程的讲授,使学生对高尔夫运动方方面面的知识有一个全面系统地了解。要求学生了解高尔夫运动的起源和发展历史、高尔夫运动的器材、场地、着装礼仪和特性以及高尔夫运动技能的理论基础,同时了解当今世界高尔夫运动的发展动态以及世界著名的高球明星和高尔夫球场;掌握简单的高尔夫规则,能利用规则进行简单的判例分析,并在实际中合理运用这些规则;加深对高尔夫礼仪的认识,并能在实际中用高尔夫运动的礼仪来约束自己;使高尔夫文化深入人心,培养学生对高尔夫运动的兴趣。 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1.了解高尔夫运动的社会属性及学习该课程的目的和意义 2.重点掌握高尔夫运动的定义及特点 (二)教学内容 1.高尔夫运动的定义与特点 2.高尔夫运动的社会属性 (三)课后练习 1.何谓高尔夫运动,GOLF四个字母代表的含义? 2.高尔夫运动的特点; (四)教学方法与手段 以课堂讲授为主。教学媒介主要为教材、所制作教学幻灯片和教学参考

书。 第二章高尔夫运动的起源与发展 (一)目的与要求 1.了解高尔夫运动的发展概况 2.重点掌握高尔夫运动的起源 (二)教学内容 第一节高尔夫运动的起源 1.主要内容:1、起源于苏格兰 2、起源于荷兰 3、起源于中国 2.基本概念和知识点:高尔夫运动的起源 3.问题与应用(能力要求):了解高尔夫运动起源。 第二节高尔夫运动的发展 1.主要内容:高尔夫球、球杆、球会的发展、球场草坪管理的发展, 世界高尔夫运动发展现状。 2.基本概念和知识点:球的演变、球会发展。 3.问题与应用(能力要求):了解高尔夫运动的发展历史、现状。 第三节中国高尔夫球运动发展概况 4.主要内容:中国高尔夫球运动发展的历史、现状、存在的问题。 5.基本概念和知识点:中国高尔夫发展。 6.问题与应用(能力要求):了解中国高尔夫球运动发展的历史、 现状、存在的问题。 (三)课后练习 1.高尔夫运动的起源; 2.高尔夫球的演变; 3.中国高尔夫球运动发展的历史、现状、存在的问题; 4.上网查询有关高尔夫方面的有关知识; (四)教学方法与手段 以课堂讲授为主,讨论为辅。教学媒介主要为教材、所制作教学幻灯片和教学参考书。 第三章高尔夫球场的设施 (一)目的与要求 1.重点掌握高尔夫球场的球道区组成。 2.了解高尔夫球场的组成、球场的类型。 (二)教学内容 第一节高尔夫球场的组成 1.主要内容:1、会馆区 2、球道区3、草坪管理区 2.基本概念和知识点:三大功能区。

计算机组成原理(含服务器)教学大纲

《计算机组成原理(含服务器)》教学大纲 适用对象:计算机网络技术专业 学时:78学时 课程性质:专业基础课 课程编号:071174 执笔人:钟伟成 审定人:余明辉 说明部分 一、前言 计算机技术系计算机网络技术专业根据2003年6月新修订的教学计划编写了《计算机组成及工作原理》课程教学大纲这一教学文件,在此之前,也有一份旧版本的《计算机组成及工作原理》课程教学大纲,但是根据计算机网络技术专业近两年计算机组成及工作原理课程的教学实践经验,以及网络专业的发展现状,特别是就业市场的反馈情况,我们得到这样一个结论,就是企业需要网管人员具有一定的服务器硬件方面的知识。为了尽量满足就业市场对人才知识的要求,使学生所学的知识尽量能跟上网络行业的发展,并且由于近几年服务器的发展很迅速,已经具有了相当多的技术内容,因此我们决定修改《计算机组成及工作原理》教学大纲,加入服务器硬件方面的内容,减少一些计算机组成原理课程中比较偏深而不影响主干的内容,将计算机组成原理与服务器硬件部分内容进行整合,从而形成了《计算机组成原理(含服务器)》课程教学大纲。它以纲要的形式具体制定了课程的性质、目的和任务、教学基本要求、教学的基本内容、技能训练要求、考核的形式要求等内容,同时指明了教学中应注意的问题、教学方法和手段的建议,是组织该课程教学的指导性教学文件。 二、课程的性质、目的和任务 《计算机组成原理(含服务器)》是计算机网络技术专业一门核心专业基础课程。从课程地位来说,它是计算机网络技术专业的基石课程之一,起着承上启下的作用。本课程将较全面、系统地介绍计算机组成原理的基础知识与内部运行机理以及服务器的基础知识、服务器的各种技术。 通过该课程的教学,使学生对计算机组成原理和服务器技术的认识和应用方面具备一定的知识,能够清楚理解计算机的工作方法与工作原理,特别是具有相当服务器方面的硬件知识。使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法,学懂简单、完备的单台计算机的基本组成原理,掌握服务器的架构与服务器技术,具有服务器选型、服务器简单配置的基本技能。为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。

品质部工作计划

品质部工作计划(一) 为了提高物业整体工作质量,更好地为公司持续发展培养优秀人才,20XX年,品质培训部将在上一年度工作基础上,立足公司发展,创新工作形式,拓展工作的深度和广度。20XX年度工作计划如下所示:(一)继续贯彻质量环境管理体系 组织所有品质管理人员(含物业处办公室主任、管理部长、维修部长、项目经理)参加标准体系培训,深入研究讨论。贯彻质量环境管理体系要求,按照ISO9001和ISO14001体系标准,强化管理,提升物业服务水平。 (二)创优工作 抓好物业处创优工作,适时、适宜的提供指导和服务;分批次组织创优项目员工赴物业管理优秀示范项目参观学习,提升认识,为创优工作顺利进行创造有利条件。 (二)经理绩效考核 根据各物业处、职能部门不同情况修订完善考核标准和体系,明确考核人员、考核方法、考核时间等,促进考核工作制度化、规范化。 (三)品质检查工作 每月采用日常检查与不定期暗访、夜查相结合方式,利用作业记录、工作巡查记录等相关记录,将检查发现的问题追本溯源,彻底整改,杜绝隐患。 (四)满意度调查 上、下半年各进行一次入户满意度调查,据调查数据分析物业服务存在的问题。将业主提出的问题和建议整理分类,需要改进的积极整改,有待提升的服务进一步规范。 (五)经理级外出考察

组织经理级以上员工外出参观,学习一流物业服务企业的管理模式和管理经验,促使经理提高意识、看到差距,主动查找不足,不断提升物业服务与管理水平。 (六)物业全员知识竞赛 完善物业试题库,并发放至各物业处自行组织学习,拟于下半年举办一次全体员工物业知识竞赛,增强员工的学习意识,普及物业专业相关知识,进而提升物业员工专业素养。 品质部工作计划(二) 斐然的20XX已经过去,在过去的这一年里,我们的工作是值得肯定的,每一个发展和进步,都与领导的关怀指导和全体员工的积极努力分不开的;也有一些工作给我们留下了深刻的教训。为了在新的一年里更好地打造“**物业”服务品牌,树立良好的服务口碑,我们满怀信心,将每件事做的更好,迎接我们的将是灿烂辉煌的20XX。现对20XX年的工作展望如下: 一、全面推行品质管理体系,构筑**物业服务品牌 为了让**物业品牌更上一个新的台阶,健全各岗位工作手册,完善管理职能,实现规范化运营。打造一支强有力、高素质的物业服务队伍。品质部根据**物业20XX年物业公司服务战略方案,制定了20XX 年品质管理体系运行方案。主要目的是:第一,为岗位员工工作提出岗位要求和提供工作指引,以提高岗位工作能力和工作质量;第二,作为各岗位工作考核的重要依据之一,通过对岗位员工工作完成量、工作质量以及岗位目标是否实现,来判定员工工作是否称职和素质能力级别;第三,为公司物业服务积累经验财富,每一项管理工作,都会有其自身管理特点和关注焦点。 为了更好的全面运作质量管理体系,品质部将做好各岗位工作手

高尔夫概论论文

学校代码编号 论高尔夫与产品设计 学院设计学院 专业(方向)产品设计 班级 1班 学号 2012221002 姓名戴菲鸿 指导教师李康 2014 年6 月5 日

摘要 通过一学期对高尔夫概论这门课的学习,让我对高尔夫这一项运动有了全新的认识,通过对高尔夫的新认识来浅谈以下高尔夫的礼仪、规则等初步高尔夫文化,也通过对高尔夫的学习来浅谈一下学习高尔夫对我目前所学的专业带来的好处以及未来能为我就职带来的利益。因为高尔夫已经超出了运动的概念,成为了经济语言和社交工具,当然,我国的高尔夫产业的发展十分迅速,在这样良好的发展态势下却也掩藏了许多的问题,我在通过对文献的查阅以及了解后充分认识到这样的一种发展趋势后,结合自身的专业,对自我有一种比较详尽的规划。同时,未来的职业固化是离不开对现在高尔夫发展大环境的全面了解和分析的。 关键词:高尔夫文化现状发展专业联系

摘要 (1) 绪论 (1) 一:高尔夫初识 (2) (一)高尔夫规则、礼仪概述 (2) (二)人际交往五项原则 (3) (三)规则注意事项及比赛规则 (3) 二:高尔夫礼仪 (4) (一)着装礼仪 (4) (二)TEE台礼仪 (4) (三)球道礼仪 (5) (四)果岭礼仪 (5) 三:高尔夫产业的现状分析 (6) (一)起步较晚,发展迅速,发展空间大 (6) (二)球场建设追求大规模,缺乏本土设计师 (6) (三)产品用量大,但自主品牌少 (6) (四)市场潜力大,但地区发展不平衡 (7) 四:高尔夫与产品设计及未来职业 (8) (一)意向就业方向 (8) (二)专业优势 (8) (三)规划 (9) (四)高尔夫为未来就职所带来的利益 (9) 结论 (10) 参考文献 (11)

计算机组成原理教学大纲

《操作系统原理》教学大纲 课程类别:专业必修课课程代码:ZBB061020-20140008 总学时:68(理论学时:32,实践学时32)学分:3 适用专业:计算机科学与技术、软件工程 先修课程:高级程序设计语言、数据结构、电路与电子技术、数字电子技术。 一、课程说明 《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业本科生的一门专业主干课程,同时也是进一步研究计算机体系结构与实现方法的前导课程。 课程的重点是讲授单处理机系统的一般组成原理与内部运行机理。通过本课程的学习,使学生理解单处理机系统的组成结构以及各功能部件的组成和工作原理,帮助学生建立计算机的整机概念,使学生初步具备设计简单计算机系统的能力,并对一些新技术、新产品以及计算机硬件的发展方向有一定的了解,从而为进一步学习计算机本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打下基础。 二、课程教学要求 本课程以教育部1999年批准的“面向21世纪课程教材”中的《计算机组成原理》教学大纲为要求,结合运城学院计算机科学与技术系学生的特点,将相应的体系结构分为四大部分:计算机系统概述、计算机系统硬件结构、中央处理器(CPU)、控制单元(CU)。 教学难点:进程的同步与互斥;死锁;进程调度算法;地址转换;页式管理。 教学方法:启发式教学和上机实践相结合 三、教学内容与学时分配 理论教学内容与学时分配 第一章计算机系统概论 本章是学习计算机工作原理的基础。目的是让学生对计算机的组成有一个全面的概括的了解。 了解:硬件和软件的概念、计算机组成和计算机体系结构的不同。 熟练掌握:计算机系统的层次结构;准确画出计算机的硬件框图,并能解释其工作的过程;能深刻理解硬件的主要技术指标,并用这些技术指标描述常见硬件的性能。 重点:计算机的基本硬件组成、计算机的工作过程、硬件的主要技术指标 第二章计算机的发展及应用

XX大学高尔夫培训练习场合作及策划方案

高尔夫练习场培训基地 策划及校、企合作方案 合作单位:XX大学 投资单位:深圳朝向集团

第一篇我国高尔夫专业发展概况 一、项目建设的原由: XX大学是广东省和农业部“九五”、“十五”共建“211工程”全国重点大学,已有99年的办学历史。在近百年的办学历程中,形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色和“修德、博学、求实、创新”的优良校风,建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。按照学校“适度规模、提高质量、节约增效、创新制度、和谐发展”的方针,到“十一五”末期,建设成为以农业科学为优势、生命科学为特色,立足广东、面向全国,农、工、文、理、经、管、法等多学科协调发展的高水平教学研究型大学,并向国际知名、国内一流研究型综合性大学的目标迈进! 随着社会需求的变化,学校学科发展,XX大学农学院草业科学系成立了草坪与高尔夫管理方向本科专业。 专业培养目标:本专业培养具备草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,毕业后能胜任在南方生态条件下的草业、农业、园林绿化及物业公司和体育运动行业等相关部门或单位的技术管理或教学科研工作,推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。学位主干课程:普通生物学、植物学、生物化学、植物生理学、遗传学、生态学、草地有害生物防治、土壤学、气象学、试验统计学、植物育种学、高尔夫场管理、草坪学、草资源学、园林草地景观设计、运动场及高尔夫球场设计、园林工程制图、草业科学概论。 为了学科的发展,学科培养专业学生今后成为高级科学技术人才需要,除了需要学校环境的熏陶和感染,强大的优秀师资队伍,还需有先

进的专业教学设备、基础设施的科研、教学培训设施。为此,学校农学院草业科学系规划一个高尔夫练习场及配套草坪教学基地为草坪与高尔夫管理方向本科专业提供科研、教学、实验、实习、社会实践、管理、贫困生勤工俭学教学基地。农学院草业科学根据学校的具体情况,希望以学校出基地建设土地,向社会企业融进建设资金,校企合作联合建设基地的设想。 二、目前国内成功高校高尔夫专业情况分析: 深圳大学高尔夫学院 深圳大学高尔夫学院是深圳大学下属二级学院,1997年经深圳市人民政府批准设立,具备民办公助性质和独立事业单位法人资格。深圳大学高尔夫学院作为中国第一所培养高尔夫专门人才高等办学机构,在高尔夫专业学历教育、职业技能与资格培训、中外联合办学等各方面都进行了积极的探索并取得了丰硕的成果,被公认为中国高尔夫高等教育的旗帜,培养出的历届本专科毕业生一次性就业率均为100%,其中相当数量的毕业生已经成为中国高尔夫产业的中间力量。 深圳大学高尔夫学院的专业培养目标是使学生掌握从事高尔夫运动管理和高尔夫产业相关领域所必备的专业知识和专业技能,具备管理各类高尔夫俱乐部或球会的专业能力,能够胜任组织各类高尔夫球赛事活动,以及从事高尔夫产品开发和市场营销所具备的基本技能。 深圳大学高尔夫学院现开设管理学原理、高尔夫概论、高尔夫球技术、高尔夫规则与竞赛组织、高尔夫草坪护养与管理、高尔夫球场设计概论、高尔夫俱乐部管理、市场营销、酒店管理、会计学原理、高尔夫

高尔夫赛事组织与管理概论教学大纲2012年版本

高尔夫赛事组织与管理 教 学 大 纲 (2012年9月修订) 三亚学院 二○一二年九月 高尔夫赛事组织与管理课程教学大纲

(GOLF ) 学 院: 旅业管理学院 执笔人:吴兰卡 专业负责人: 李如跃 制定(修订)时间: 2012年 9月 一、课程基本信息 课程代码 课程性质学科基础课课程总学时32课程总学分2本学期学分2本学期学时32 理论学时 32 实验学时 开课学院旅业管理学院适用专业旅游管理(高尔夫管理)先修课程管理学、经济学、高尔夫概论 后续课程高尔夫俱乐部管理、人力资源管理、财务管理 选用教材 自编讲义 主要教学参考书《体育赛事运作管理实务》.刘清早著.人民体育出版社2011-9-1. 推荐阅读书目、工具书 《体育赛事运作流程管理》.刘清早著.人民体育出版 社 2011-9-1 《高尔夫完全手册》(英).史蒂夫.内维尔.黑龙江科学出版社 2007. 新浪高尔夫频道;中高协网站等 考核方式闭卷 课程在人才培养体 《高尔夫赛事组织与管理》是旅游管理(高尔夫管理)专业方向一门专业课。以赛事运作流程为基础,以赛事策划为研究中心,运用经济学、市场营销学、财务

系中的地位和作用管理、人力资源等理论,来认识赛事运作的具体环节,以指导赛事合理规范的发展。 二、学时分配表 章序内容 学时理论 课时 实验 课时 课程导修2第一章体育赛事概述2第二章高尔夫赛事概述4第三章高尔夫赛事组织与策划4第四章高尔夫赛事运作管理4第五章高尔夫赛事营销4第六章高尔夫赛事人力资源管理2第七章高尔夫赛事后勤管理4第八章高尔夫赛事收尾4复习复习2

总计32 三、教学内容与基本要求 课程导修(2学时)绪论 【教学目标】 课程导修 【教学内容】 1.课程教学大纲说明 2.学习内容 【基本要求】 了解:课程性质,课程的总体教学目的和要求,课程的学时和学分,教材,教学考核环节 理解:课外阅读 掌握:教学内容,教学目标及学习方法 【本章重点】 课程性质,课程的学时和学分,教学目标,教学内容,教学考核环节及学习方法 【本章难点】 课外阅读 【思考拓展】 课外阅读:《体育赛事运作流程管理》.刘清早著.人民体育出版社,2011年;《高尔夫完全手册》(英).史蒂夫.内维尔.黑龙江科

计算机组成原理教学大纲

《计算机组成原理》教学大纲 一、课程概述 《计算机组成原理》是计算机专业的最重要的基础课程之一,主要以信息在计算机内部的加工、处理为主线介绍计算机的结构、工作原理和功能特性;从一台计算机的整体结构出发,介绍计算机硬件系统内部各部件之间的互连、指令系统和指令在计算机中的执行过程;详细介绍组成计算机的各部件的组成原理、逻辑实现和设计方法;为了便于学生对基本概念的理解,培养学生对硬件系统的分析、设计、使用方面的能力,给出一种或两种有代表性的机型的结构介绍。本课程的教学目的是使学生掌握计算机的基本组成部件、逻辑功能、工作原理、设计方法和实现技术等的有关基础知识和技术,建立完整、清晰的计算机整机概念。并使学生具备对计算机系统整机和部件进行分析和设计的能力。 计算机组成原理课程的教学任务围绕机器指令级以及与此密切相关的微操作级和汇编语言级,从计算机硬件到计算机软件以及软硬件的有机结合,从计算机内部工作机制与编程求解问题相结合,从CPU部件与整机系统两个层次,从逻辑组成、内部工作机制、程序设计等三个方面,通过课堂授课和实验,达到计算机组成原理课程的教学基本目的,并培养本学科的学生在设计、分析和解决大型数字系统的基础理论和基本的实际动手能力,为学习后续课程打下良好的基础。 《大学物理》、《计算机导论》、《电路与电子学》、《数字电路》、《汇编语言程序设计》等课程,是《组成原理》的先修课程。而《计算机组成原理课程设计》、《操作系统》、《计算机接口技术》、《单片机原理与应用》、《计算机体系结构》、《计算机外部设备》及《计算机网络》等课程是它的后续课程。 二、课程目标 1.知道《计算机组成原理》这门学科的性质、地位和独立价值。知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。 2.理解计算机系统的运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大组成部件的有关基本概念和基本原理。了解相应的有关新技术和方法。 3.理解数值数据的表示方法以及运算器的计算方法,了解非数值数据的表示和处理方法以及校验码的表示方法。 4.理解运算器、控制器、存储器、以及有关的输入设备和输出设备等各个部件的组成

《高尔夫概论》期中考试试卷

姓名 班级 学号 分数 密 封 线 11(21)班11—12学年第一学期 《高尔夫概论》期中考试试卷 一、填空题,每题1分,共20分。 1、高尔夫起源于 世纪的苏格兰,比赛时没有裁判在场,完全靠球员的自律,因此称为 运动。 2、 年,中国上海高尔夫球俱乐部成立,标志高尔夫运动进入中国。 3、高尔夫的英语是Golf ,其四个字母刚好是几个与高尔夫有着联系的几个英语单词的首个字母,则这些单词是:G :Green ,O : ,L : ,F : 。 4、高尔夫运动在计算长度是一般有米或码,则1码= 米。 5、一个完整的洞有发球台,球道,果岭及 和 。 6、有一种说法是高尔夫起源于中国,这是由于大约在中国的唐宋时期,中国有一种叫“ ”的运动。 7、被称为高尔夫球“麦加圣地”的是 ,有着世界最美高尔夫球场之称的是 。 8、琼海市有两家高尔夫球场,分别为 和 。 9、小鸟球英文为: ,Par 是什么意思: 。 10、世界上高尔夫球场最多的国家是 ,海南第一家高尔夫球场是 。 11、高尔夫球场可以划分为三个主要的功能区域: 、球道区及 。 二、单项选择题15题,每题2分,不定选。共30分 1、世界上第一家高尔夫球俱乐部是( )。 A 、圣安德鲁斯古老高尔夫球俱乐部 B 、爱丁堡绅士高尔夫俱乐部 C 、奥古斯塔高尔夫俱乐部 D 、蒙特利尔皇家高尔夫俱乐部 2、GOLF 这一单词最早出现在苏格兰的议会文件中,其含义是( )。 A 、球 B 、棍子 C 、击、打 D 、放羊 3、高尔夫有许多起源说,公认的是起源于苏格兰北部海岸的( )游戏。 A 、击石入窝 B 、KOLF C 、牧羊 D 、步打球 4、在打球过程中,一洞低于标准杆2杆则称为打了个( )。 A 、Birdie B 、 Eagle C 、Bogey D 、Hole 5、新中国成立后我国的第一家高尔夫球场是( )。 A 、深圳,温泉高尔夫球场 B 、上海,上海高尔尔夫俱乐部 C 、北京,北京国际高尔夫俱乐部 D 、中山,温泉高尔夫球场 6、在一个高尔夫球场的发球区,可以有1—5甚至7个发球台,如果是4个,会用不同的颜色表示,如按到球洞的距离从远到近排列应该是( )。 A 、黑、白、红、蓝 B 、红、白、蓝、黑 C 、黑、蓝、白、红 D 、红、蓝、黑、白 7、果岭是高尔夫球场上球洞的所在区域,草的修剪是最短的,为( )厘米。 A 、3-5 B 、1-3 C 、10-12 D 、12-15 8、高尔夫球第一次从贵族运动向大众运动发展是由于球的展,这是由于( )的出现。 A 、木球 B 、皮制球 C 、杜肿胶球 D 、橡胶球 9、中国高尔夫的职业化开始于( )年。 A 、1896 B 、1984 C 、1993 D 、1995 10、被称为中国“高尔夫球一哥”的是( )。 A 、程军 B 、张连伟 C 、荣高棠 D 、梁文冲 11、一个标准的高尔夫球场由短、中、长三种洞组成,分别为多少洞。 A 、4、10、4 B 、3、4、5 C 、4、4、10 D 、3、5、4 12、一个标准的高尔夫球场的长洞每洞的杆准杆为 杆 ,男子距离为 码以上。正确的答案是( )。 A 、5、470 B 、4,575 C 、4,471 D 、5,471 13、高尔夫球场有9洞,18洞,但为了满足消费者的需要,有不少的球场也有27洞,36洞,甚至54洞。但一般应以( )洞为基本单位进行增长。 A 、9 B 、18 C 、27 D 、36 14、球洞是高尔夫球场的重要组成部分,洞内为铁制或塑料制的杯,则球洞的直径、深度及球杯至少低于地面这三者的长度分别为( )。 A 、10.8、10.2、2.5 B 、10.2、10.8、2.5 C 、10.8、10.2、2.6 D 、10.2、10.8、2.6 15、高尔夫球场的类型很多,其中被称为林克斯风格的球场位于( )。 A 、山地 B 、森林 C 、湿地 D 、海边 三、多项选择题,每题4分,共20分。 1、在高尔夫运动的发展过程中起到领导者地位的是( )。 A 、圣安德鲁斯古老高尔夫球俱乐部 B 、爱丁堡绅士高尔夫俱乐部 C 、美国高尔球协会 D 、世界高尔夫球单项联合会 2、在高尔夫球场中的水障碍有哪几种,分别用哪种颜色的桩表示( )。 A 、水障碍,黄桩 B 、水障碍,红桩 C 、侧面水障碍,红桩 D 、侧面水障碍,黄桩 3、沙坑是高尔夫球场中常有的一种障碍物,通常位于( )。 A 、球落点的球道周围 B 、果岭周围 C 、发球台附近 D 、长草区中 4、在高尔夫球场中常有一些障碍物,则它们设置的主要的作用是( )。 A 、增加打球的难度 B 、减少球场成本 C 、增加球场的景观美 D 、增加打球的趣味性

2019年质量部工作重点

2019年质量管理工作要点 2019年,金城建设质量管理工作的总体要求是:以省、市关于工程质量管理工作的决策和部署为指导,持续完善工程质量监管体系建设,不断优化监管服务模式,提高服务水平。调动并充分发挥分公司分管人员在质量管理工作中的主导作用,积极推行企业标准化管理,逐步开展落实工作清单制度,完善流程标准化做法,充分运用示范带动和隐患查处等监管手段,不断提高工程管理水平,努力控制施工常见质量问题,减少质量投诉,继续保持平稳健康的发展态势。 一、工作目标 1、杜绝出现质量事故。 2、推行竣工预验收制度,竣工验收一次合格率达到100%,优良率达到70%。创建鲁班奖工程1项,泰山杯2项,山东省优质结构6项,淄博市柳泉杯奖6项,淄博市十佳工程2项。 3、扎实推进住宅工程质量常见问题防治工作,妥善处理各类投诉,使公司工程质量总体水平得到明显提升。 4、推进质量标准化建设工作,逐步落实《质量手册》在项目上的应用。 二、质量管理工作思路 1、进一步加强工程监管力度,落实监管责任。在工程检

查过程中要高标准、严要求,杜绝老好人思想,对工程存在问题要检查到位,一查到底,把握原则,严格处罚,不留情面,切实履行好监管责任,充分体现监督管理工作的权威性。 2、强化质量意识,严格过程标准,确保质量水平全面提升。进一步抓好施工过程管理,并以公司推行管理标准化为契机,严格执行样板现行制度,全面落实《金城建设质量管理手册》、《金城建设标准化实测实量检测方法》、《金城建设强制性节点做法》等标准规定,充分运用第三方检测对工程进行监督管理,减少工程常见质量问题,杜绝质量投诉。 3、营造学习氛围,加强学习,建设学习型团队。我们要从建设发展型企业、建设学习型团队目标出发,认真做好质量管理人才的培养工作。通过走出去,引进来的方式营造学习氛围,逐步培养各级质量管理人员的学习习惯,积极接纳新思想、新方法、新技术。同时,要重视学习成果的落地转化,要求今后外出参加学习培训的员工,不但要学会,还要把学会的知识讲出来,分享给更多的人,真正让知识转化为生产力。 4、以精品带动,抓好质量管理,提高品牌效益。继续推行全优战略,做好项目策划、样品先行、过程控制以及总结提高,实现早计划、早落实、有方案、有措施,保证工程顺利创优。在精品工程创建方面,一是要保证博山中医院门诊病房综合楼工程的鲁班奖顺利创建。二是要保证省市级荣誉

《计算机组成原理》教学大纲

《计算机组成原理》课程教学大纲 一、课程说明 1、课程简介 《计算机组成原理》是计算机类专业本科生必修的一门专业基础课,也同样适用于教育技术学、应用物理学、电子类和水利水电类及相关专业学生,也可作为信息类专业本科的专业选修课。本课程分为理论教学(62学时)和实验教学(10学时)两部分。本课程从计算机基本原理讲起,密切注意与当前计算机发展水平相结合。计算机软件和微电子是国家重点发展的目标之一,计算机软件运行在计算机上,微电子的水平体现在微处理器的设计和制造能力上,这就说明了这些专业的学生都需要学习这门课程,了解计算机硬件。在本课程中把计算机结构定义为系统程序员所能见得到的计算机硬件特性,计算机组成则是指计算机硬件的具体实现。 目前计算机的硬件设计已深入到微电子领域,作为计算机、电子和物理类专业的学生,今后会有一部分人从事硬件设计工作。有一些基础知识后,可在工作中进一步自学。 2、教学目的要求 通过本课程的学习,让学生深入了解计算机系统的组成,从系统结构的角度理解计算机系统各部分的工作原理,掌握CPU、内存储器子系统、I/O接口子系统的设计方法,了解计算机常用运算方法及典型电路,了解存储系统基本原理和基本I/O方式。最终具备简单CPU及其计算机系统设计、分析能力,并了解现代计算机系统设计与发展现状。 3、教学重点难点 重点:讨论了组成计算机的基本硬件部件,包括存储器、运算器、控制器、输入输出系统和连接它们之间的系统总线的构成、组织方式和工作原理,以及部件和单元的设计思想。 难点:如何以控制流和数据流为主线, 将计算机的各大部件联系起来,建立整机概念。如CPU和存储器,CPU和I/O、存储器与I/O之间的逻辑关系,控制器如何控制每一条指令的执行过程,控制单元的设计思想和实现方案等。 4、教学手段及教学方法建议

体育产业概论复习提纲

体育产业概论 第一章体育产业的产生与发展 1、体育产业起源的历史背景是什么? 体育产业在英国的起源有着深厚的历史背景,是由英国当时的经济、社会、文化条件造成的。 首先,资产阶级革命为英国建立起了资本主义制度,为商品经济的发展打开了一片广阔的天地,体育的商业化正是经济快速发展的结果,市场的交易规则、经营模式、组织结构等可以很方便地应用于体育运动的经营,只要有运动项目有利可图,便会吸引资本与人才进入这一领域来经营。 其次,体育产业的产生基本与英国工业革命在同一时期,机器大工业使得各行产业值得到飞速增加,经济条件的改善为英国人提供了追求运动和娱乐需要的可能,也为体育产业的发展奠定了物质基础。 第三,英国是世界上第一个实现城市化的国家,居民工作和生活方式发生巨大变化,人身自由的扩大和对非劳动时间的支配能力为体育产业准备了前提条件。 第四,足球、拳击、橄榄球、高尔夫等户外运动时当时英国贵族与资本家的时尚追求,这种运动需求带动出现了一些专为体育运动提供服务的企业和个人,并促使运动俱乐部出现。 2、我国体育产业的阶段划分和特征? (1)在经济体制改革下中国体育产业的萌芽时期(1979-1984年):这一时期我国体有产业的特征表现为,随着我国改革开放和国民经济调整工作的实施,政府对待体育产业已经开始有了一些认识,但人们认识的范围仍然囿于“体育事业”的框架。 (2)全面改革下的我国体育产业的初步形成时期(1985-1991年):这一时期的体育产业发展特征表现为,以“体育搭台、经贸唱戏”来作为一种推动经济发展的手段,而体育产业的地位和经济价值尚未得到人们应有的认同。 (3)在深化改革下的中国体育产业逐步发展时期(1992-2001年):体育产业特征表现在体育产业各个领域全面发展,体育用品业等相关产业快速发展,成为体育产业的主要增长点;职业体育赛事带动了体育竞赛表演业的发展;体育产业资本市场开始启动;体育健身业显示出新的需求。 (4)科学发展观统领下的中国体育产业的加速发展时期(2002年至今):体育用品业发展迅速,形成了李宁、安踏等一批具有品牌效应的明星企业;竞赛表演业在国内职业体育联赛的基础上,承办了大型国际体育赛事,如29届奥运会和上海网球大师杯、中国网球公开赛、上海F1汽车拉力赛、国际斯诺克公开赛等大型商业体育赛事;体育健身市场出现消费热潮,并形成了具有一定品牌效应的青鸟、中体倍力、浩沙等体育健身俱乐部。 第二章中国体育产业的发展与现状 1、产业的分类有哪些? (1)按生产结构分类:生产资料生产和消费资料生产;农、轻、重。 (2)按社会在生产阶段序列结构分类:初级生产阶段;中间生产阶段;最终生产阶段 (3)生产要素集中程度:劳动密集型产业;资金密集型产业;知识技术密集型产业 (4)联合国产业分类 (5)我国:第一产业(农林渔);第二产业;第三产业 2、体育产业是如何分类的?(三个模型)P50 (1)米克:a、体育娱乐与休闲b、体育产品与服务c、体育的支持组织 (2)彼茨、菲欧汀和米勒:a、体育表演b、体育产品c、体育促销 (3)李明:a、体育生产部门b、体育支持部门

品质部周工作总结与计划

篇一:2013年品质部工作总结及2014年品质部的工作计划及重点 -0 - 2013年品质部工作总结及2014年品质部的工作计划及重点 目录 一.部门组织架构和人员状况 二.部门的工作职责 三.2014年度的主要工作内容 四.2013年存在的不足和改善的方案 五:2014年的成本控制计划 六.总结和本年度的目标 一.部门组织架构和人员状况 品质部目前人力配置满员编制为人数:43人 副经理:1人、科长:1人 工程师:8人(包括sqe\体系工程师\高级工程师\qe\pqe); 文员:2人(dcc和品质) 组长:7人(包括iqc\oqc\注塑\喷涂\丝印 a\b班) qc:24人(包括iqc\oqc\注塑\喷涂\丝印a\b班\2名驻厂人员) 目前品质部组织架构新的一年品质部将对公司内部的品质管控系统进行重新调整,品质部门的组 织架构也要进行重新规划,预计的补足现有的组织架构人员外,因2014年客户群的提升,所以 供应商管理与客户维护是我们的工作重点,所以在组织架构上面加入厂商及客户驻厂技术员职位。新的组织架构: 目前由于生产人员的不稳定,导致生产过程中不良产生较多,流入客户处的不良也较多,还有外 发加工厂品质不稳定给公司造成了巨大的损失,外发加工厂的品质控制工作成为了重中之重,而 品质部职责范围甚广,包括:进料,产线,入库,出货,投诉处理,供应商辅导,还要包括体系 完善,部门建立等,所以人员的合理利用和调配成为了工作的重心。 二.部门职责 为贯彻质量管理体系,促进公司产品品质管理及质量改善活动,保证为客户提供满意的产品及优 质的服务,以达到公司利益最大化,暂定以下职责: 1,贯彻公司质量方针,不断完善公司质量保证体系文件,确保iso9001:2008质量管理体系 能持续运行并有效执行; 2,根据公司质量目标,督导各部门建立相关品质目标,负责对各部门的品质管理工作进行评估,并根据实际业绩和生产情况组织检讨,规划; 3,负责公司各种品质管理制度的制订与实施,组织与推进各种品质改善活动。 4,建立质量管理责任制,落实到各相关部门(人),建立并完善品质考核制度办法,执行“每一 道工序严格把关,做到人人有职责,事事有依据,作业有标准,层层有监督”;

《计算机系统结构》课程教学大纲

《计算机系统结构》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码: 课程名称:计算机系统结构 英文名称:Computer Architecture 课程类别: 专业课 学时:72(其中实验18学时) 学分: 3.5 适用对象: 计算机科学与技术、网络工程专业 考核方式:考试(其中平时成绩占30%,期末考试成绩占70%) 先修课程:计算机组成原理、操作系统 二、课程简介 本课程是计算机专业一门重要的专业基础课,对于培养学生的抽象思维能力和自顶向下、系统地分析和解决问题的能力有非常重要的作用。其目标是使学生掌握计算机系统结构的基本概念、基本原理、基本结构、基本设计和分析方法,并对计算机系统结构的发展历史和现状有所了解。通过学习本课程,能把在“计算机组成原理”等课程中所学的软、硬件知识有机地结合起来,从而建立起计算机系统的完整概念。 This course is a computer professional important foundation for the professional class, for training students in abstract thinking, and top-down, System analysis and the ability to solve problems is a very important role. The goal is to enable students to master computer system structure the basic concepts, basic principles and basic structure, basic design and analysis methods and computer system architecture and the history of the development of an understanding of the status quo. Through the study of this course, can in "Principles of Computer Organization", y the school curriculum of the software and hardware knowledge combined organic, Computer systems in order to establish the integrity of the concept. 三、课程性质与教学目的 《计算机系统结构》的教学对象为计算机相关专业的高年级本科生专业技术基础课程,目的是介绍计算机体系结构的概念、技术和最新动态,着重介绍软,硬件功能分配以及如何最佳、最合理地实现软、硬件功能分配。要求了解基本概念、基本原理、基本结构和基本分析方法。使学生对计算机系统结构、组成和实现有一个整体掌握。 四、教学内容及要求 第一单元计算机系统结构的基本概念

品质部工作思路

10.我们现在的工作都在强调“检验”的品质作用,忽略了“早期预防”“后期改善”的作用,没有依照 P-D-C-A循环来实施. 10.1针对以上问题有如下几点建议: 1)订单审核时将潜在的影响模式及效果分析整理出来,形成文件, 为后续生产和检验做参考 2) 随时关注客户变化,及时将变化通知到相关生产部门 3) 检验记录的完整性,定期将记录作出报表,召开生产品质会议,将异常情况及时通报生产实施改善 4) 所有异常调查出原因后,除进行质量事故处理外,还需要作出行动改善措施或者方案,落实到操作中去,质检员随时关于改善效果,保证措施的执行性和有效性 5) 严格做到计划–实施–确认–维持与改善的程序。 10.2对现场管理的主要工作事项有以下几点建议: 1)按照操作规程或者作业指导书的标准要求作业 2)将以往的经验,教训记录整理,交流,反馈 3)杜绝各种白干,瞎干,蛮干的作业行为 4)杜绝各种浪费 5)对新人的操作指导,培训,沟通 6)各种指令,信息是否能传递到位 7)要有强烈的问题意识 8)调整IPQC对不同产品生产线的巡拉频率

9)现场物料管理要能追溯 10)生产设备,检验设备要周期性维护 11)现场问题现场即时解决,并注意再发防止 12)工作环境要勤5S(整理,整顿,清扫,清洁,素养) 11.品质部对供应商的管理还处于模糊阶段,仅仅是对问题起到了反馈作用,实际上没有监督控制。我公司目前在初选供应商时,没有考虑到供应商的生产能力的品质控制能力,造成现在材料不能及时入库,而入库进来的又是不良品,对我公司的品质造成了极大的影响。 针对以上问题有如下几点建议: 1) 对供应商进行审核评估,并签定质量保证协议 (如RoHS保证书等) 2) 必要时提供产品质量计划,跟进生产 3) 与供应商携手加强来料状况的确认 4) 跟进供应商质量改善行动 5) 对供应商进行管理、辅导、考核。通过对供应商体系的审核和质量改善活动的跟踪和异常情况的处理,来稳定来料的品质 12.生产管理人员和基层品质检验员对公司的产品品质重识度不足,加上我公司的人员流动性大,作业员专业技能不高,造成我生产产品的不良率和返修率高。 针对以上问题有如下几点建议: 鉴于这样的情况,为了保证后续生产规模的扩大,继续按照生产部自检 +品质部(生产巡检 + 成品抽检 + 出货确认)相结合的方式来进行,当然,检验仅仅只是品质保证的一种手段,实际上不可避免的会造成

《计算机组成原理》教学大纲

计算机组成原理 注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课/实践课/通识类选修课;课程性质是指必修/限选/任选 一、课程的任务和教学目的 《计算机组成原理》是计算机专业的一门专业主干课程,其任务是使学生掌握计算机的基本工作原理, 深刻理解程序在计算机硬件上被执行的过程,为培养学生对计算机系统进行分析、设计、开发、使用的能力奠定基础。本课程以Yy-Z02计算机组成原理模型机为实例,重点讲述计算机单处理器系统的硬件组成与工作原理,同时介绍当前计算机系统的新技术和发展趋势。该课程在专业课程体系中起承前启后的作用。 二、课程内容与基本要求 1、概论 了解电子计算机的发展简史,应用领域,理解冯·诺依曼体系结构的存储程序概念及计算机的基本特点,了解多核的基本概念及其处理器芯片的发展情况,掌握计算机系统的硬件组成和层次结构。 2、数据表示与运算 (1) 信息编码与数据表示 了解非数值数据的表示方法和编码,掌握数制及其转换,掌握定点机器数(原码、反码、补码、移码)和浮点机器数的表示方法及特点,理解常用的几种数据校验码。(2) 运算方法和运算器 掌握定点加减运算及其实现,掌握定点原码乘除运算的基本方法,掌握浮点机器数加减和乘除运算原理,理解快速乘除法运算技术,掌握运算器部件的组成和数据通路,了解典型运算器实例的结构及原理,了解向量化、并行计算等概念和基本原理。 3、存储系统 理解存储器分类及存储系统的层次结构,主存储器的技术指标,理解静动态存储器的组成及工作原理,理解CPU读写存储器的基本过程,掌握静态存储器的扩充及与CPU的连接,掌握动态存储器的刷新控制,理解各种高速存储器的原理,掌握高速缓冲存储器Cache 的基本原理、地址映射方法、替换策略以及Cache一致性的概念,了解RAID存储阵列、虚拟存储器等概念。 4、指令系统

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