部编版二年级下册语文园地四PPT

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部编版语文二年级下册语文园地四看图写话(课件)(共12张PPT)

到了下午......
“哗啦啦，哗啦啦”，到了下午突然下起了大雨来，三个好朋友都慌了起来。小虫子看了看蛋壳，说：“我们可以把它当雨伞！”于是它们一起躲在了蛋壳里，等待大雨停下。
天黑了......
天黑了，三个好朋友玩累了，它们将蛋壳当成床，把树叶盖在身上，甜甜地睡着了。月光静静地洒在它们身上，看着它们进入梦乡。
倒扣、找、架、绑
它们一起努力，把鸡蛋壳倒扣过来。又找来一根木棍，把木棍架在蛋壳上，用一根青草把木棍绑牢。一个跷跷板就做好了。
它们是怎么玩的呢？
使劲、一上一下
毛毛虫和小蚂蚁分别爬上跷跷板的两端，轮流使劲，跷跷板就一上一下地动起来了！小蝴蝶在旁边给它俩加油，它们玩得真开心呀！
蝴蝶、小虫子和蚂蚁找来一根小木棍粘在蛋壳上，做成了跷跷板。小虫子站在这头，小蚂蚁站在那头玩跷跷板，蝴蝶在旁边飞来飞去看着它们玩。
确定题目
有趣的一天神秘的蛋壳
小虫子踩在跷跷板的最低端，得意地对小蚂蚁说：“你看，还是我厉害吧！”小蚂蚁听了更着急了，拼命地踩跷跷板，累得气喘吁吁。一旁的蝴蝶也飞过来，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，加油呀！”
过了一会儿......
过了一会儿，它们又用蛋壳做成了热气球的筐，小蚂蚁和小虫子坐在筐里，和小蝴蝶一起飞上了天空。“太好了太好了！”小虫子和小蚂蚁手舞足蹈地说，“我们也见到空中的风景了！”
早上，阳光明媚。小蚂蚁、小蝴蝶和小毛毛虫一起来到绿草如茵的草地上玩跷跷板。它们玩儿得很开心！
跷跷板是怎么做成的？蛋壳又是怎么来的？
加入细节，让故事变得更加丰富精彩！
一天早上，阳光明媚。小蚂蚁、小蝴蝶和小毛毛虫小蚂蚁说：“我们用它来做一个跷跷板玩吧！”
语文园地四

部编版二年级下册语文《语文园地四》PPT(二年级下册)

1.认识“陀、螺”等10个生字，能仿照例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
2.根据提示图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。
陀螺
识字加油站
jiàn
毽子
dǎo wēng
qiāng
不倒翁玩具枪
xiàng
橡皮泥
liū
溜溜球
kòng
遥控坦克
我会认
luó
陀螺
jiàn dǎo wēng qiāng xiàng kòng 毽倒翁枪橡控
书写提示
本题提示的是全包围和半包围的字书写规则。全包围的字要把国字框写方正，框内的部分大小适中。半包围的字包围部分与被包围部分大小要协调。
日积月累
轻诺必寡信。 ——《老子》
这句话的意思是轻易许诺必然会缺乏信用。
失信不立。 ——《左传》
这句话的意思是失去信用就站不住脚。
小信诚则大信立。——《韩非子》
我爱阅读
最漂亮的话
下午放学，天气突然就变了，刚刚还是晴天，转眼间就下起
了大雨。爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？没
办法，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传
来一阵清脆的喊声。我回头一看，原来是张洁，她右手举着把小
花伞，在雨中奔跑着。她跑到我身边，把雨伞举到我的头顶上，
遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家吧。”我心里一热，
眼泪夺眶而出。我一下子想起了前几天我取笑她的事。
我爱阅读
我俩肩并肩在雨里走着，滴答、滴答，雨点儿有节奏地落在我们的伞顶上。走着、走着，不知不觉就到了我的家。回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿。我觉得其中最漂亮的是张洁那一朵。它是一朵盛开在我心底的友谊之花。

统编版二年级下册语文园地四课件(24张PPT)

···
歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明
的拼音·字· 母· ……
···
想一想
1.“一会儿……一会儿……一会儿……”应该放在句子的什么位置？
2.哪些事情可以连在一起说？（1）妈妈一回家就忙起来了，她会做些什么？（2）孙悟空会七十二变，他会变些什么？
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗衣服，一会儿做饭，一会儿打扫卫生。
一截麦杆。小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，一个漂亮的跷跷板做好了。小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上玩儿。过了一会儿，一只火红色的小蝴蝶看见它俩玩的正欢，也飞过来了。蝴蝶跟它们玩了一会儿说：“不如你们再用那半只蛋壳做个热气球，我带你们到天上玩玩儿。一
会儿热气球做好了。蚂蚁和小虫子坐进了吊篮里，蝴蝶在前面带路。它们飞过草地，飞过小河，高兴极了！到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了。它们赶忙降下热气球，在蛋壳里避雨。天黑了，它们齐心协力拖来一片树叶当被子，蛋壳当床。月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里，进入了梦乡。
宁宁第一想到要和小男孩和好。宁宁立刻变出一只鸽子飞了起来。那个男孩愣了一阵，也变出了一只鸽子，后来两只鸽子依偎在一起了。
主要内容短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈
时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏。刚开始，宁宁一心想打败对方，结果双方斗得很厉害，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友。故事告知我们友善、宽容才能获得友谊。
玩具枪
组词：手枪水枪
xiànɡ
橡皮泥
组词：橡树橡胶
bǎn
七巧板
组词：木板案板
kònɡ tǎn kè
遥控坦克
组词：控制平坦克服

部编版二年级语文下册《语文园地四》教学课件

tínɡ zīxún
jù
Байду номын сангаас
湖心亭咨询处露天剧场
ɡuǎn lǐ
bǎo tǎ
管理处宝塔
cān tīnɡ
餐厅
“亭、厅”是后鼻音。 “餐、咨”是平舌音。
“亭”也是个象形字。
楷体小篆
亭
加一加：
次＋口＝咨王＋里＝理厂＋丁＝厅
在这10个生字里，有些可以成为朋友，你能帮它们找朋友吗？
开启句子宝盒
瞧一瞧，图中的妈妈在干什么？观察图片，描述图片中人物的活动。
用关联词把这三句话连成一句话。
妈妈在洗衣服。
妈妈在做饭。
妈妈在拖地。
仿写句子
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜会∙ 鹊儿∙ 弟教弟他唱们歌学，自一己∙ 会发∙ 儿明∙ 教的他拼们音做字游母∙ 戏…∙ ，…∙ 一∙
边读边思考：什么情况下会三个 “一会儿”一起用？
看场景图，用“一会儿……一会儿……一会儿……”练习说话。
放假了，我在家里一会儿______，一会儿________，一会儿__________。
展示交流
选一个自己喜欢的句子说一说。作业：看看爸爸、妈妈晚上在家干
什么，用“一会儿……一会儿…… 一会儿……”写一句话，明天说给小组的同学听一听。
在我们的生活中，很多地方都可以识字。大家想一想，还有哪些地方也藏着生字宝宝呢？
字词句运用
说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。
视频欣赏：《找春天》
补充词语，感受画面。补充的词语可以是表
示颜色的，也可以是表示形状或感受的，只
要能体现春天的特点的都可以。
__________的天空
__________的阳光

部编版小学语文二年级下册《语文园地四》精美课件

课文内容
本文通过写宁宁和男孩在街灯下玩手影，二人由针锋相对到握手言和的情景，表现了孩童生活的多姿多彩，充满童真童趣，告诉我们友善、宽容能收获友谊。
我的
1.宁宁和男孩各自用手影做出了哪些动物？ 2.宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？
我问题又是如何通过手影戏和好的？
的
1.宁宁：小鸡崽、猫、大熊、鸽子。
每个小组选择一类描写心情的词语，先在组内说一说，然后用气泡图的形式写出来。
小组汇报，全班进行评价。
读一读表示心情的词语：
当你在操场上开心地玩游戏时，你的心情是：眉开眼笑、笑逐颜开、手舞足蹈……
当你最心爱的玩具被别人弄坏了时，你的心情是：怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈……
当你玩游戏不小心摔了一跤的时候，你的心情是：泣不成声、痛哭流涕、哇哇大哭……
成成想到了蛋壳，它坐上蛋壳车，滑下小山坡，心里真快活。
小虫子成成玩着玩着，觉得一个人玩没意思了，它想找好朋友一起来玩。于是，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起到草地上玩蛋壳了。它们会玩些什么呢……
猜一猜：它们会玩些什么呢……
指导看图，说清图意
整体感知图意
小虫子、蚂蚁和蝴蝶会玩些什么呢？请同学们仔细观察这四幅图，说一说你发现了什么。
第1课时
读一读
tuó luó
陀螺
xiànɡ
橡皮泥
jiàn
毽子
bǎn
七巧板
dǎo wēnɡ
不倒翁
溜溜球
qiānɡ
玩具枪
kònɡ tǎn kè
遥控坦克
识记方法
➢ 偏旁归类仓 —— 枪
象 —— 橡
反 —— 板 ➢ 加一加
虫累螺公羽翁

2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》优质课件

2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》优质课件一、教学内容1. 语文园地四·词语盘点：学生通过学习，掌握课文中出现的新词、短语，丰富词汇量。

2. 语文园地四·句子练习：学会仿写比喻句、拟人句，提高句子表达能力。

3. 语文园地四·阅读理解：通过阅读短文，理解文章内容，提高阅读理解能力。

4. 语文园地四·口语交际：学会与人交流，表达自己的想法，培养口语表达能力。

二、教学目标1. 知识目标：学生能掌握课文中出现的新词、短语，学会仿写比喻句、拟人句，提高词汇量和句子表达能力。

2. 能力目标：通过阅读短文，学生能理解文章内容，提高阅读理解能力；学会与人交流，表达自己的想法，提高口语表达能力。

3. 情感目标：培养学生热爱生活、乐于观察、善于表达的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：句子仿写，口语交际。

2. 教学重点：新词、短语的学习，阅读理解能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，实物展示。

2. 学具：课本，练习本，彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示一幅美丽的图片，引导学生观察并说出图片中的事物，从而引出本节课的学习内容。

2. 学习词语盘点：学生自读课文，圈画出新词、短语，教师进行讲解，帮助学生掌握。

3. 句子练习：教师给出例句，指导学生仿写比喻句、拟人句，并进行交流分享。

4. 阅读理解：学生阅读短文，教师提问，引导学生理解文章内容，提高阅读理解能力。

5. 口语交际：创设情境，引导学生与人交流，表达自己的想法，培养口语表达能力。

六、板书设计1. 词语盘点：展示新词、短语，用不同颜色标注。

2. 句子练习：例句及学生仿写的句子。

3. 阅读理解：短文及关键问题。

4. 口语交际：情境及交流要点。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写新词、短语，每个写5遍。

（2）仿写两个比喻句、两个拟人句。

（3）阅读短文，回答问题。

2. 答案：（1）略。

（2）例：太阳像一个大火球，照耀着大地。

部编版语文二年级下册语文园地四：书写提示日积月累(课件)(共21张PPT)

语文园地四
复习导入
愤悲伤哀伤悲泣
底原处递
左上包围书写时包围部分的撇画要写得舒展。
左下包围书写时包围部分的捺画要写得舒展。
匹匹巨巨周周
三包围的字，包围部分与被包围部分的大小要写得协调。
左上包围和左下包围的字是连续两个边被封住，而三包围则是连续三个边被封住。
小信成则大信立。
“小信成则大信立，故明主积于信。”这句话出自《韩非子·外储说左上》，意思是在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，所以英明的君主在信用上积累名誉。
在一些城市，一些流动水果摊贩为图小利，做出了缺斤少两的不诚信行为，更有甚者，在给顾客称斤两或趁顾客低头掏钱时进行调包，把好的水果换成了一袋烂的水果。
课堂练习
填一填。 ③老师经常用《老子》中 “__轻_诺__必__寡_信___”这句话教育我们不要轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。
我答应了老师______，我做到了。我答应了父母______，我做到了。我答应了同学______，我做到了。
快乐分享
说说你生活中有关诚信的名人名言或故事，相互交流，相互说说。
久而久之，人们便不再光临这些水果摊贩。
失信不立
日积月累
◎轻诺必寡信。——《老子》 ◎失信不立。——《左传》 ◎小信成则大信立。——《韩非子》
课堂练习
填一填。
①小军在考试中遇到一道难题，抄了同桌的答案。他的朋友淘淘想把《左传》中的“_失__信__不__立___”这句名言送给他。
课堂练习
填一填。 ②芳芳与小红约好周日一起去博物馆，可芳芳不想早起，就想不去，妈妈用《韩非子》中的“___小__信__成__则__大__信__立_____”来警告芳芳要讲诚信。

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妈妈一回到家就忙了起来,一会儿拖地,一会儿洗衣服,一会儿做饭。
孙悟空会七十二变,他一会儿变成一棵松树, 一会儿变成一朵小花,一会儿又变成一座假山。
妹妹真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视, 一会儿又玩电脑。
天上的云变化万千，一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像公鸡，真有趣!
水里的鱼儿一会儿游泳,一会儿互相追逐, 一会儿在水里休息。
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手影戏
手影戏是一种独特的艺术形式，它的表演全部靠手部动作投影的改变，幻化形成各种不同的影像
短文主要写了一件什么事？
时间：地点：人物：事情的经过：事情的结果：
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1.手影戏有趣在什么地方？
2.宁宁和男孩各自变出了哪些影子？从文中画出来。
3.在玩手影戏的过程中，宁宁和男孩的关系发生了怎样的变化？
小信成则大信立。——《韩非子》
轻诺必寡信。——《老子》轻易许下的诺言必然缺乏信用。
失信不立。——《左传》不讲信用的人无法在社会立足。
小信成则大信立。状元成才路——《韩非子》做小事情讲状信元成才路用，就能够建立起很大的信用！大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。
状元成才路状元成才路
语文园地四
R·二年级语文下册
tuó luó jiàn
dǎo wēnɡ
qiānɡ
陀螺毽子不倒翁玩具枪
xiànɡ
橡皮泥
状元成才路
kònɡ tǎn kè
溜溜球状元成才路
遥控坦克
状元成才路状元成才路
玩具名称
tuó luó
陀螺
dǎo wēnɡ不倒翁jFra bibliotekàn毽子
qiānɡ
玩具枪
xiànɡ
橡皮泥
kònɡ tǎn kè
精品PPT
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
状元成才路
写的时候，状可元成才路以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午天黑了
状元成才路状元成才路
例文：
早上，太阳刚露出笑脸，小虫子和小蚂蚁就从睡梦中醒来了，它们来到草地上，看见了一个鸡蛋壳。喔！小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。
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做手影张继楼兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。电灯一关都跑了，电灯一开又来了。
—精品—P选PT 自《日有所诵》
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到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了，小蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。” 说完，小蝴蝶飞走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都没被淋湿。
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不知不觉，天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖来一片树叶，铺到蛋壳里，月亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入了梦乡。
夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”
农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，
结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
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拓展延伸言不信者,行不果。——《墨子》民无信不立。——孔子《论语》言必信，行必果。——孔子《论语·子路》诚信为人之本。——鲁迅
诚信故事
狼来了
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在
种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着
锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”
农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：
状元成才路
一会儿……一会儿……一会儿…… 状元成才路
表示连续动作的连词
状元成才路状元成才路
一会儿……一会儿……一会儿……
妈妈一回到家就忙了起来,一会儿浇花,一会儿洗衣服,一会儿做饭。
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孙悟空会七十二变，一会儿……一会儿…… 一会儿……
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一会儿……一会儿……一会儿……
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它们快乐的笑声把一只火红色的小蝴蝶也吸引来了。小蝴蝶跟它们玩了一会儿说：“不如你们再用那半只蛋壳做个热气球，我带你们在天上飞，飞行的感觉可美啦！”他们又忙了起来，小蝴蝶找来半只气球，小蚂蚁把白白的蛋壳改成吊篮，小虫子用几根蜘蛛丝把吊篮和气球连在了一起。过了一会儿，一个漂亮的热气球做好了。蚂蚁和小虫子坐进了吊篮，蝴蝶在前面带路，它们飞过草地，飞过小河，飞过小山，高兴极了。
“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见
到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”
大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农
◇形容难过：_悲_状元_伤成才路___悲__痛__欲__绝________ __心__如__刀__割状元_成才路___愁__眉__苦__脸__、__泪__流__满面
状元成才路状元成才路
照样子，用加点的词语说句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教
··· 喜鹊弟弟唱歌，一·会·儿·教他们做游戏，一· 会儿教他们学自己发明的拼音字母…… ··
遥控坦克
溜溜球
说一说，你还玩过其他什么玩具？
跳棋
滚铁环
遥控飞机
把你积累的词语写下来。
◇形容生气：_愤__怒____恼__怒____怒__发__冲__冠__
状元成才路
_勃__然__大__怒___气__冲__冲__、_ 火冒三丈状元成才路
状元成才路状元成才路
◇形容高兴：兴__高__采__烈____欢__天__喜__地____ _喜__气__洋__洋____喜__笑__颜__开__、__愉__快__、_ 快乐
小虫子对蚂蚁说：“我们来用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”说干就干，它们拿来锯子，把蛋壳锯成了两半，把一半扣在地上，上面放了一截麦杆。小蚂蚁又拿来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，一个洁白的蛋壳，金黄色的麦杆，一个漂亮的跷跷板做好了。小蚂蚁和小虫子高兴地在跷跷板上上升、下降、上升、下降。
匹匹巨巨周周
三包围的字，包围部分与被包围部分的大小要写得协调。
医、风、网、同……
园、因、回……
团团圆圆国国
全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。
曾子杀猪精品PPT
nuò bì ɡuǎ
轻诺必寡信。——《老子》
zhuàn
失信不立。——《左传》
zé