人教版高中历史必修1 1.1新版高中历史新课标教科书《历史1(必修)》内容设置的变化
人教版高中历史必修1～3目录
人教版高中历史必修1～3目录人教版高中历史必修一：
一、新石器时代
1.新石器时代社会的起源
2.新石器时代文明的发展
3.大江东历史文化
二、奴隶社会
1.早期形成奴隶社会的过程
2.奴隶社会的宗法规范
3.奴隶社会的生产方式
三、汉代
1.汉朝的统一与发展
2.汉朝的学术发展
3.汉朝的衰落与灭亡
人教版高中历史必修二：
一、秦汉变法
1.秦统一中国、实施变法
2.西汉的制度和政治体制
3.东汉的学术盛行和经济繁荣
二、三国四国七国十国
1.西晋文学、哲学的发展
2.东晋的政治制度及学术
3.南北朝的政治争端及文化开放
三、隋唐
1.隋炀帝时期的文化建设
2.唐玄宗开展的改革
3.唐朝文化的发展
人教版高中历史必修三：
一、五代十国
1.五代十国的政治变迁
2.五代十国的文化发展
3.五代十国的经济发展
二、宋元明清
1.宋代文学文化的繁荣
2.元大兴民族文化
3.明清两代封建社会的萌芽
三、近代史
1.晚清时期民族斗争
2.辛亥革命的胜利与民主革命的失败
3.新中国的建立与发展。
2023年人教版高中历史新版教科书目录
2023年人教版高中历史新版教科书目录前言本教科书根据教育部颁布的高中历史课程标准编写，力求体现历史教育的时代精神，强调历史学科的核心素养，注重培养学生的唯物史观和时空观念，提高历史解释和史料实证的能力。
目录第一单元中国古代史第一课原始社会- 内容提要：概述原始社会的生产、生活状况，以及我国古代文明的起源。
第二课奴隶社会- 内容提要：介绍夏、商、西周三个朝代的历史变迁，突出奴隶社会的特点。
第三课封建社会的形成- 内容提要：阐述春秋战国时期的社会变革，以及秦朝的统一和封建社会的确立。
第四课封建社会的繁荣与衰落- 内容提要：叙述汉、唐、宋、元、明、清各朝代的历史，展示封建社会的繁荣与衰落。
第二单元中国近现代史第五课鸦片战争与晚清社会- 内容提要：分析鸦片战争的背景、过程和影响，阐述晚清社会的特点。
第六课辛亥革命与中华民国的建立- 内容提要：讲述辛亥革命的历史意义，以及中华民国的成立和民主政治的探索。
第七课国民革命与抗日战争- 内容提要：回顾国民革命运动和抗日战争的历史，强调国共合作的重要性。
第八课解放战争与新中国的成立- 内容提要：描述解放战争的过程，以及新中国的成立和社会主义制度的建立。
第三单元中国现代史第九课社会主义建设的探索与曲折- 内容提要：总结社会主义建设初期的经验教训，分析探索与曲折的原因。
第十课改革开放与社会主义现代化建设- 内容提要：阐述改革开放的政策和社会主义现代化建设的成就。
第十一课中国特色社会主义进入新时代- 内容提要：介绍新时代中国特色社会主义的发展和全球影响力。
第四单元世界古代史第十二课古代埃及、巴比伦、印度、中国- 内容提要：概述古代埃及、巴比伦、印度、中国的历史，分析其文明特点。
第十三课古代希腊、罗马- 内容提要：讲述古希腊、罗马的历史，突出其民主政治和法制建设。
第十四课古代阿拉伯、印度、东亚国家- 内容提要：介绍古代阿拉伯、印度、东亚国家的历史，展示其文化成就。
第五单元世界近现代史第十五课文艺复兴与宗教改革- 内容提要：分析文艺复兴与宗教改革的背景、过程，以及其对后世的影响。
人教版高中历史教材目录：2023年最新版
人教版高中历史教材目录：2023年最新版第一册第一单元中国古代史第1课古代中国的文明起源1. 原始社会概说2. 古代中国的农业文明3. 古代中国的早期国家第2课夏、商、西周1. 夏朝的历史与文化2. 商朝的兴衰3. 西周的政治与社会第3课春秋战国1. 春秋时期的政治与社会2. 战国时期的变革与发展3. 诸子百家的思想文化第二单元封建社会的确立和初步发展第4课秦、汉1. 秦朝的统一与灭亡2. 汉朝的兴衰3. 两汉时期的文化与社会第5课三国两晋南北朝1. 三国鼎立与魏晋南北朝的更替2. 魏晋南北朝时期的文化与社会3. 民族关系与对外交流第6课隋、唐、五代十国1. 隋朝的统一与灭亡2. 唐朝的兴衰3. 五代十国的政治与社会第三单元民族国家的构建和危机第7课宋、辽、西夏、金、元1. 宋朝的兴衰2. 辽朝与西夏的历史3. 金朝的兴起与元朝的统一第8课明清（上）1. 明朝的建立与灭亡2. 清朝的兴衰3. 明清时期的文化与社会第9课明清（下）1. 明清时期的民族关系2. 明清时期的对外关系3. 晚清的变革与发展第四单元近代化的探索第10课鸦片战争后的中国1. 鸦片战争与南京条约2. 太平天国运动3. 洋务运动与戊戌变法第11课辛亥革命与中华民国的建立1. 辛亥革命与清朝的灭亡2. 中华民国的建立与北洋政府3. 辛亥革命后的社会变革第12课五四运动与中国新民主主义革命的兴起1. 五四运动与中国新民主主义革命的兴起2. 国民大革命与北伐战争3. 十年对峙与土地革命第五单元中华民族的抗日战争第13课局部抗战与全面抗战1. 局部抗战的兴起2. 全面抗战的爆发3. 抗日战争的胜利第六单元人民解放战争的胜利和新中国的建立第14课解放战争与国民党政权的覆灭1. 解放战争的进程2. 国民党政权的覆灭3. 解放战争后的中国社会变革第15课中华人民共和国成立与巩固1. 中华人民共和国的成立2. 巩固新政权的斗争3. 新中国初期的政治与社会第七单元社会主义道路的探索与建设第16课社会主义制度的建立1. 三大改造与农村人民公社化运动2. 社会主义建设道路的探索3. 社会主义制度的巩固与发展第17课文化大革命1. 文化大革命的发动2. 文化大革命的过程与影响3. 文化大革命的结束第八单元改革开放和社会主义现代化建设第18课改革开放与社会主义现代化建设1. 改革开放的进程2. 社会主义现代化建设的发展3. 中国特色社会主义道路的探索与实践第二册第一单元中国现代史第1课中华人民共和国成立与巩固1. 中华人民共和国的成立2. 巩固新政权的斗争3. 新中国初期的政治与社会第2课社会主义制度的建立1. 三大改造与农村人民公社化运动2. 社会主义建设道路的探索3. 社会主义制度的巩固与发展第二单元社会主义道路的探索与建设第3课社会主义建设道路的探索1. 社会主义建设道路的探索与实践2. 社会主义制度的巩固与发展3. 中国特色社会主义道路的探索与实践第4课文化大革命1. 文化大革命的发动2. 文化大革命的过程与影响3. 文化大革命的结束第三单元改革开放和社会主义现代化建设第5课改革开放的进程1. 改革开放的进程与成就2. 社会主义现代化建设的发展3. 中国特色社会主义道路的探索与实践第6课中国特色社会主义道路的探索与实践1. 中国特色社会主义道路的探索2. 中国特色社会主义理论体系的发展3. 中国特色社会主义事业的全面深化改革第四单元中国特色社会主义进入新时代第7课新时代中国特色社会主义1. 新时代中国特色社会主义的总体布局2. 新时代中国特色社会主义的战略布局3. 新时代中国特色社会主义的制度保障第8课新时代中国特色社会主义的外交与国际关系1. 新时代中国特色社会主义的外交政策2. 新时代中国特色社会主义的国际关系3. 新时代中国特色社会主义的参与全球治理第五单元复与检测第9课历史复1. 中国古代史复2. 中国近现代史复3. 中国当代史复第10课历史检测1. 检测题库2. 答案解析3. 考试技巧。
高中历史必修一 人教版
高中历史必修一人教版高中历史必修一是中国高中教育中一个重要的课程，涵盖了中国历史的基本知识和理解。
本文将对高中历史必修一的内容进行详细介绍。
高中历史必修一共分为四个部分，分别是“从人类起源到周代的古代中国”、“秦汉魏晋南北朝时期的中国”、“唐宋元明清的中国”和“现代中国的发展”。
这些部分将中国历史的各个时期进行了系统性的梳理和分析，让学生能够全面地了解中国历史的发展和演变历程。
第一部分“从人类起源到周代的古代中国”是对中国古代历史的介绍。
该部分主要介绍了中国古代人类的起源、夏代、商代、周代的建立和分裂以及春秋战国时期的政治和文化。
学生需要了解的关键知识点包括中国古代的社会制度、礼仪文化、宗教信仰、古代科技和文学等。
第二部分“秦汉魏晋南北朝时期的中国”主要介绍了中国历史上的统一王朝和分裂时期。
该部分的重点包括秦朝的统一、汉朝的建立、三国和两晋时期的分裂、南北朝时期的政治和文化变化等。
学生需要对中国古代政治制度、军事制度、宗教信仰、文化艺术等方面进行深入的了解。
第三部分“唐宋元明清的中国”是中国最为繁荣昌盛的几个朝代的介绍。
该部分的主要内容包括唐宋时期的中国经济和文化繁荣、元朝的建立和对中国的影响、中国明朝的政治和文化发展、清朝的统一和族群融合。
学生需要熟知中国古代的对外交往和贸易、艺术文化和科技发展等方面的知识。
第四部分“现代中国的发展”主要介绍从19世纪末到20世纪初的中国现代历史进程。
该部分的重点包括清王朝的崩溃、新中国的创建、中国经济和文化的发展、1949年以来中国对外交往和对外关系、中国在全球化及其挑战下的发展。
学生需要对中国历史中的革命、战争、改革和开放政策有一个清晰的理解。
除基本的课程内容之外，高中历史必修一还包括深入的研究和学术研讨。
这些活动鼓励学生主动探究中国古代历史和现代历史的问题，提高他们的分析和批判思考能力。
例如，课程可能要求学生进行数据库研究或历史调查，并使用文献和其他主要的影响因素来回答历史问题。
2023年人教版高中历史新版教科书目录
2023年人教版高中历史新版教科书目录1. 中国古代史卷- 第一章：原始社会与奴隶社会- 第二章：封建社会的形成与发展- 第三章：秦汉时期的统一与繁荣- 第四章：魏晋南北朝时期的政治斗争与社会变革- 第五章：隋唐时期的政治制度与社会经济- 第六章：宋代政治制度与社会发展- 第七章：元明时期的政治经济与文化- 第八章：清代政治制度与社会变革2. 世界史卷- 第一章：古代文明的形成与发展- 第二章：欧洲中世纪的政治与文化- 第三章：欧洲文艺复兴与宗教改革- 第四章：欧洲资本主义的兴起与扩展- 第五章：近代科技与工业革命- 第六章：西方列强的殖民扩张与亚非拉解放运动- 第七章：两次世界大战与冷战时期- 第八章：当代世界的政治经济与文化3. 中国近现代史卷- 第一章：晚清政治的动荡与变革- 第二章：辛亥革命与中华民国的建立- 第三章：新文化运动与五四运动- 第四章：中国的成立与土地革命- 第五章：抗日战争与中国革命- 第六章：中华人民共和国的建立与社会主义建设- 第七章：改革开放与现代化建设4. 世界现代史卷- 第一章：资本主义与社会主义的斗争- 第二章：冷战与东西方对抗- 第三章：第三世界国家的独立与发展- 第四章：全球化与经济一体化- 第五章：科技革命与信息社会- 第六章：当代国际关系与全球问题5. 历史文化知识与方法- 第一章：历史研究的基本概念与方法- 第二章：历史文化遗产的保护与传承- 第三章：历史文化名城与旅游资源6. 历史与社会- 第一章：历史与社会的关系与互动- 第二章：历史与国家的建设与发展- 第三章：历史与民族的传承与发展7. 历史与人生- 第一章：历史与人生观- 第二章：历史与价值观- 第三章：历史与公民素质8. 历史与时代- 第一章：历史与时代的关系与发展- 第二章：历史与社会变革- 第三章：历史与科技进步9. 历史与文化- 第一章：历史与文化的关系与发展- 第二章：历史与文化的交流与传播- 第三章：历史文化名人与经典作品10. 历史与国际交往- 第一章：历史与国际交往的关系与互动- 第二章：历史与国际关系- 第三章：历史与国际文化交流11. 历史与科学技术- 第一章：历史与科学技术的关系与发展- 第二章：历史与科学技术的交流与合作12. 历史与艺术- 第一章：历史与艺术的关系与发展- 第二章：历史与艺术的交流与创新13. 历史与体育- 第一章：历史与体育的关系与发展- 第二章：历史与体育的交流与竞技14. 历史与环境- 第一章：历史与环境的关系与发展- 第二章：历史与环境的保护与可持续发展15. 历史与传媒- 第一章：历史与传媒的关系与发展- 第二章：历史与传媒的交流与传播16. 历史与生活- 第一章：历史与生活的关系与发展- 第二章：历史与生活的交流与体验17. 历史与未来- 第一章：历史与未来的关系与发展- 第二章：历史与未来的展望与探索每章内容具体细节可参考教材中的详细章节划分与内容安排。
《高中历史必修1》(人教版)课程纲要
《高中历史必修1》（人教版）课程纲要学校名称：兴农中学课程类型：人教版必修1设计教师：高一备课组编写日期: 2013年8月2日适用年级：高一年级上学期授课时间：36课时【本模块总体目标】1.通过阅读教材，了解中外历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实。
2.通过对古今中外政治制度的归纳、联系，理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会漫长而艰难的历史过程。
3.通过探讨重要政治制度、重大政治事件及重要人物在人类历史进程中的作用及影响，汲取必要的历史经验教训。
4.在与同伴合作学习的过程中，体会到合作、分享、尊重和共赢带来的快乐。
【内容标准与课程安排】【课时1】开学教育：与学生分享课程纲要、学案的结构以及使用方法。
第一章：古代中国的政治制度内容标准：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点；知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响；列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
教学安排：【课时2】夏、商、西周的政治制度【课时3】秦朝中央集权制度的形成【课时4】从汉至元政治制度的演变【课时5】明清君主专制的加强【课时6】单元习题讲评第二章：近代中国反侵略、求民主的潮流内容标准：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神；列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性；探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性；简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义；概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响；概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
人教版高一历史必修一
人教版高一历史必修一一、古代中国的政治制度1. 封建社会的形成和发展封建社会是中国历史上的一个重要阶段，它的形成和发展始于西周时期，成熟于春秋战国时期。
在这一时期，封建制度逐渐取代了奴隶制度，成为社会的主要制度形式。
2. 中央集权制度的建立秦朝是中国历史上第一个中央集权制度的朝代。
秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度，实行郡县制，加强了中央对地方的控制。
这一制度在中国历史上持续了两千多年，对中国社会产生了深远的影响。
3. 历代政治制度的演变从秦朝开始，中国历代王朝都在不断调整和完善政治制度。
汉朝实行郡国并行制，唐朝实行三省六部制，宋朝实行二府三司制，明朝实行内阁制，清朝实行军机处制。
这些制度在一定程度上反映了当时社会政治、经济、文化的发展状况。
二、古代中国的经济、科技与文化1. 农业的发展中国古代农业的发展经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的演变。
农业生产工具的改进、水利工程的建设、耕作技术的提高，都为农业的发展创造了有利条件。
同时，古代中国还形成了精耕细作的小农经济模式。
2. 手工业和商业的发展随着农业的发展，手工业和商业也逐步繁荣起来。
手工业方面，陶瓷、丝绸、漆器等制造业取得了世界领先地位；商业方面，形成了以长安、洛阳、扬州等城市为中心的商业网络，海上丝绸之路和陆上丝绸之路成为中外贸易的重要通道。
3. 科学技术的成就中国古代在科学技术方面取得了举世瞩目的成就。
天文、数学、地理、农学、医学等领域都有独特的贡献。
如张衡的浑天仪、祖冲之的圆周率、李时珍的《本草纲目》等。
4. 文化艺术的繁荣中国古代文化艺术的繁荣表现在文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等方面。
如《诗经》、《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲等文学作品；顾恺之、王维、张择端等绘画大师；以及京剧、昆曲等戏剧艺术形式。
三、古代中国的民族关系与对外关系1. 民族关系的演变中国古代民族关系经历了从分散到统一，从冲突到融合的过程。
秦汉时期，中央政府加强对边疆地区的统治，实行民族政策；唐朝时期，实行开明的民族政策，促进了各民族之间的融合；元朝时期，实行行省制，加强对边疆地区的控制。
人教版高中历史教材必修一目录
人教版高中历史教材必修一目录
一、第一章：开启新纪元—夏商时代
1.古代的“礼仪之邦”--夏代文明
2.开辟新版图—商代朝廷
二、第二章：辉煌的春秋时期
1.兴起国灭国的激烈斗争
2.智者政治—春秋君主政治
3.影响世界的思想——春秋贤人思想
三、第三章：完善中央集权—战国时代
1.发展中央集权—秦国统一
2.东周的完善—西周的国家制度
3.贤人强调人道—战国思想
四、第四章：以统一伟大—秦汉时代
1.创造超强帝国—秦国建立
2.发展高度文明—汉朝繁荣
3.推行和谐政策—汉朝社会发展
五、第五章：北方文明的崛起—三国时代
1.朝气蓬勃—魏晋南北朝
2.战争激烈—三国鼎立
3.文化发展—三国时期文化
六、第六章：统一中国—隋唐时代
1.高度发达—隋唐统一
2.政治发展—隋唐形势
3.文化盛行—隋唐文化。
2023年人教版高中历史新版教科书目录
2023年人教版高中历史新版教科书目录本文档旨在提供2023年人教版高中历史新版教科书的目录，以帮助读者了解教材的内容结构。
第一章：古代史概述1.1 史前文明1.2 古代东方文明1.3 古代希腊罗马文明1.4 古代印度文明第二章：中国古代史2.1 中国古代史概述2.2 夏商周时期2.3 春秋战国时期2.4 秦汉时期2.5 魏晋南北朝时期2.6 隋唐时期2.7 宋辽金时期2.8 元明清时期第三章：世界古代史3.1 古代希腊罗马文明3.2 古代印度文明3.3 古代非洲文明3.4 古代美洲文明第四章：中国近代史4.1 中国近代史概述4.2 清朝末年4.3 辛亥革命4.4 新文化运动与五四运动4.5 中国共产党的成立与发展4.6 国共内战与新中国的成立第五章：世界近代史5.1 近代西方资本主义国家的兴起5.2 第一次世界大战5.3 第二次世界大战5.4 冷战与后冷战时期第六章：中国现代史6.1 中国社会主义建设的探索与实践6.2 改革开放与社会主义现代化建设第七章：世界现代史7.1 当代世界的政治格局7.2 当代世界的经济格局7.3 当代世界的文化交流与合作以上是2023年人教版高中历史新版教科书的目录。
本教材旨在全面介绍古代史、中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史和世界现代史的内容。
每个章节都涵盖了该历史时期的重要事件、人物和文化特点，以帮助学生全面了解历史发展的脉络。
请注意，本文档所列目录为根据题目要求编写，具体内容请参考2023年人教版高中历史新版教科书。
本文档中的内容仅供参考，不作为教材内容的替代品。
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周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护哪一制度？
宗法分封制度。
.
14
夏
商 西
一、夏商的政治制度 世袭制代替禅让制
周
夏商的政治制度 中央
的
地方
政 治
二、西周的政治制度
制
1、分封制 定义
2、宗法制 定义
度
目的
目的
对象
核心
内容
内容
影响
作用
破坏
分封与宗法
.
15
习题
▪ 1、 据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后， 成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民 六族”。“殷民”指：
17
▪ 5.某诸侯年青时购买一女，生子 甲。三年后正式娶另一诸侯之女 为妻，先后生子乙、丙。以后又 以数女充实后宫，生子丁等十余 人。该诸侯死后，能合法继承其 位的应该是
▪ A、甲 C、丙
B、乙 D、丁
B.
18
王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是 A、社会历史的倒退 B、禅让制腐朽的结果 C、奴隶主维持其统治的需要 D、生产力发展的结果
西周 历时200余年
十二王
周族是以农耕著称 的古老部族，起初生活 在关中地区，于商朝后 期兴起。
.
4
二、西周的政治制度
1.分封制 探究： ①分封制的目的是什么？ ②如果我是周王，我该怎样进行分封
呢？分给哪些人？分封者的获得的好处 （权利）和应尽的义务是什么？
③分封制的作用有哪些？ ④分封制有哪些局限性？
巩固国家统治的制度。 ②目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之
间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 ③最大的特点（核心）：嫡长子继承制。
原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” ④内容： ⑤作用： ⑥宗法制与分封制的关系： 是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 在家中、族内就是宗法制，. 上升到国家就是分封制10
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新版高中历史新课标教科书《历史1（必修）》内容设置的变化根据2003年4月国家教育部制订的《普通高中历史课程标准（实验）》，2004年人民教育出版社历史室编辑出版了一套高中历史新课标教科书。
经过实验和充分调研，编者根据实验区教师的反馈意见，对本套书在2006年做了较大修订。
新版（2007年版）历史教科书从单元编排顺序、每课的具体内容以及相关栏目1都有很大变化。
为了便于教师更好的使用这套教科书，理解编者的设计意图，本文着重对新版高中《历史1（必修）》单元顺序的调整、内容方面的设置等做一具体说明，以求教和更好地服务于广大教研工作者。
为了便于师生对新旧版本高中历史课标教材具体内容的设置有个大致了解，笔者设计了新旧版本高中课程标准历史教科书主要内容变化对照表（见下），从单元到课目，两个版本的具体名称都一一列出，同时在表格中列出了每课具体内容的变化情况。
新旧版本（人教版）高中课程标准《历史1（必修）》主要内容变化一览表。