福建省厦门市2018年5月初三教学质量检测语文试题(word版,含答案)

2018年厦门市初中总复习教学质量检测语文试题(试卷总分:150分考试时间:120分钟)准考证号_________姓名_________座位号_________注意事项:1.全卷分三个部分,共24题;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

一积累与运用(20分)(一)语言积累(12分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(12分)(1)蒹葭苍苍,_________________。

(《诗经·蒹葭》)(1分)(2)_________________,对镜帖花黄。

(《木兰诗》)(1分)(3)晴川历历汉阳树,_________________。

(崔颢《黄鹤楼》)(1分)(4)_________________,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难(其一)》)(1分)(5)山重水复疑无路,_________________。

(陆游《游山西村》)(1分)(6)_________________,风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)(1分)(7)天下英雄谁敌手?曹刘。

_________________。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)(8)子夏曰:“_________________,切问而近思,仁在其中矣。

”(《<论语>十二章》)(1分)(9)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

_________________。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(1分)(10)野马也,尘埃也,_________________。

(《庄子·北冥有鱼》)(1分)(11)《雁门太守行》中表明诗人誓死报国的句子是:“_________________,_________________。

”(2分)(二)语言运用(8分)2.下列文学常识说法正确的一项是()(2分)A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。

B.《变色龙》《我的叔叔于勒》是法国著名短篇小说家莫泊桑的作品。

C.《社戏》《孔乙己》《从百草园到三味书屋》都出自《朝花夕拾》。

D.《世说新语》和《聊斋志异》都是我国古代著名的志怪小说。

3.阅读下面的文字,按要求作答。

(6分)树上的花是小说,有枝有干地攀在横交错的结构上,俯下它【甲】蔓.天的华美,“江边一树垂垂发”、“黄四娘家花满①蹊.(A.qí B.xī),千朵万朵压枝低”,那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。

草花是诗,由于矮,像是刚从土里蹦上来的,A一种纯【乙】悴.的、鲜艳的、②凝.(A.líng B.níng)聚的、集中的美。

文学批评如果用花来比喻,大概可以像仙人掌花,高大吓人,刺多花少,却像一声轰雷似的拔地而起。

当然,好的仙人掌花还是漂亮得要命的。

(1)为文中①②处选择正确的读音。

(只填2序号)(2分)(2)文中甲、乙两处加点字字形有误,请写出正确的字。

(2分)(3)请仿照画线句,就“紫藤罗花”和“散文”的关系展开联想,写一句话。

(2分)二阅读(70分)(一)阅读下面的诗歌,回答4—5题。

(5分)茅屋为秋风所破歌(节选)杜甫俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!4.对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是()(2分)A.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围。

B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞,形象地写出了秋雨连绵的特点。

C.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义。

D.“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜,又暗指当时动荡艰难的时局。

5.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”抒发了作者怎样的情感?请结合诗句内容简要分析。

(3分)(二)阅读下面的文言文,完成6—9题。

(16分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

——节选自《孟子》【乙】墨者有钜子①腹䵍②,居秦,其子杀人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。

”腹䵍对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。

’此所以禁杀伤人也。

夫禁杀伤人者,天下之大义也。

王虽为之赐,而令吏弗诛,腹䵍不可不行墨者之法。

”不许惠王,而遂杀之。

子,人之所私也。

忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

——节选自《吕氏春秋·去私》注:①钜子:墨家学派对墨家有成就的人称“钜子”。

②腹䵍tūn:人名。

6.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)故患有所不辟.也(2)如使..人之所欲莫甚于生(2)此所以..禁杀伤人也(4)人之所私.也7.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.王虽为之赐/而令吏弗诛/腹䵍不可不行墨者之法B.王虽为之赐/而令吏弗诛腹䵍/不可不行墨者之法C.王虽为之赐/而令吏弗诛腹䵍不可/不行墨者之法D.王虽为之赐/而令吏弗诛腹䵍/不可不行墨者之法8.将文中画横线句翻译成现代汉语。

(4分)(1)非独贤者有是心也(2)不许惠王,而遂杀之9.(1)甲文运用_________论证的方法来论证“舍生而取义”的观点;乙文主要通过______来刻画腹䵍的形象。

(2分)(2)请结合甲乙两文内容,谈谈你对“义”的理解。

(3分)(三)阅读下面的文字,完成10—14题。

(20分)胡老师的木箱陆天明①每当听到小雨滴答到院子里那棵海棠树上,客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那么一会儿。

这不仅是因为较为干旱的北京很少下这种充满诗情画意的小雨,也不仅是因为它总让我怀念起青涩岁月,更多是因为它的恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着……总让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。

②它总能让我想起十四五岁在乡中心小学任教时,跟我同宿舍的一个胡老师。

胡老师大约三十出头,中等身材还偏矮偏瘦了一些,厚嘴唇,大脑袋,背略有些罗锅。

一直单过着。

学校里有一些同事不怎么瞧得起他。

经常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩笑。

他从不“反击”,甚至都不会立即转身离去。

大概是因为我和他都教低年级,校领导把我俩分到一个宿舍里,方便我俩“切磋教艺”。

③只要有一点空闲时间,他就在一盏油灯下写着什么。

写在各种各样的纸片上,然后锁进一个肥皂箱里,也不许我们碰他这个箱子。

时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土布做的袋子里,带到镇街上的邮局去。

过上一段时间,又能“感觉”到他从邮局把这些纸片又带回来,放进木箱里。

应该是被人退了回来。

④一次寒假后,他没能及时返回学校销假。

随后便传来消息,他得了肺结核,咯血,肺上出现空洞,不止一个。

那时候,虽然已经有了治疗肺结核的特效药,但在这样贫困落后的地方,还是几乎没有治愈的可能。

人们开始淡忘他,学校甚至都准备收拾他的“遗物”了,他却突然出现在我俩的宿舍里。

说话都带喘,瘦得没个人样。

他嘶哑地告诉我,他活不到年底了,他是来料理自己的后事的。

⑤他从床底下拽出那个木箱,请我帮他搬到后山上去。

我在小雨中,替他把木箱扛上了后山。

他点着了箱子里的那些纸片。

我以为他是彻底自暴自弃了,开始怜悯他,想劝慰他几句,却看到他眼睛发亮了。

在火光的映照下,他脸上呈现出一种少见的欣慰。

然后他就跪在泥泞中,默默祈祷。

在我帮扶下,他踉踉跄跄地站起,说了声:“谢谢你,小陆,帮了我最后一把。

我希望可以带着这些底稿,到那边去,继续写完它。

”“写完它?带到那边去?”我瞪大了眼睛问。

“当然。

我教了这么些年的低年级,还是有一点体会和想法的。

我一直想把它们整理出来。

现在只能希望真的能够带到那边去完成它了。

”他自嘲般地微笑了一下,又长长地叹了口气。

然后我俩都不再作声,看着小雨把纸片里最后一点火星淹灭。

他才说了句:“现在可以了。

可以了……”⑥后来他再也没回过乡中心小学。

⑦那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。

它突然在我眼前推开了一扇窗。

这是通向无数极平凡极普通的人的心灵的窗。

我愧疚自己也跟那些曾经瞧不起他的同事一样,瞧不起过他。

那些灰暗的水泥和砖块虽无法让一座大厦呈现金碧辉煌,但正是这一块块灰暗的水泥和“丑陋”的砖块以它们的坚韧和执着,甚至是“牺牲”,构筑起了金碧辉煌的底架。

⑧我们看到“普通”的伟大了吗?⑨我们真心承认“普通”之不可或缺了吗?⑩我们愿意为无数个“普通”作出的牺牲,付出的代价做一点实实在在的弥补吗?⑪我问小雨。

它依然悄悄地淅沥着。

不声不响地滴答着……10.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是()(3分)A.“我”和胡老师都教低年级,住同一宿舍。

B.胡老师最后一次回学校时,烧掉了他木箱里的纸片。

C.“我”也曾和学校其他同事一样,瞧不起胡老师。

D.文章采用顺叙的手法,回忆了“我”一段难忘的经历。

11.第⑦段段首写道:“那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。

”请结合上下文说说为为何“震惊”。

(4分)12.文章主要写胡老师,为什么开头和结尾都写到了“小雨”?(4分)13.品析文章第⑧⑨⑩段,说说这几段文字在表达上的妙处。

(4分14.任选以下一则链接材料,联系本文,谈谈你对“普通人”的理解和感受。

(5分)材料一:有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们带送,车费减半。

我们当然不要他减半收费。

每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。

他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。

胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。

他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。

——节选自杨绛《老王》材料二:白日不到处,青春恰是来。

苔花如米小,也学牡丹开。

——袁枚《苔》(四)阅读下面的文章,完成15—18题。

(14分)世界最省油汽车①一升汽油可以跑3300公里,假如按照汽油价格6元/升来计算,从北京到广州2000多公里路程连6块钱的油费都不用,环绕地球一周(4万多公里)也仅需要烧七十几块的油。

②这种听起来很荒谬的事情,实际上已经成为现实了。

这款“世界最省油汽车”名叫The Microjoule,由法国La Joliverie学院的学生们设计打造。

③从外观上看,这辆车长得有点怪异,这是为了更好地符合流体力学原理,最大限度降低行驶过程中的空气阻力,将车体设计成水滴状。

④同时为了减轻自体重量,这辆车的车身全部采用碳纤维材质打造,就连内燃机也是完全由碳纤维制成,重量仅为35千克,非常轻巧,从而大大减小了车辆运行时的摩擦阻力。

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2018届福建省厦门市九年级上学期期末质量检测语文试题及答案

2018届福建省厦门市九年级上学期期末质量检测语文试题及答案

2018学年(上)厦门市九年级质量检测语文(试卷满分:150分考试时间:120分钟)考生注意:1.全卷分三个部分,计17小题;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

第一部分语言积累与运用(满分:37分)一、语言积累(13分)1.请根据提示填写相应的古诗文。

(13分)(1)鸡声茅店月,。

(温庭筠《商山早行》)(1分)(2),尽日不能忘。

(白居易《观刈麦》)(1分)(3)会挽雕弓如满月,,。

(苏轼《江城子.密州出猎》)(2分)(4)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

,,。

(范仲淹《渔家傲.秋思》)(3分)(5)池上碧苔三四点,。

(晏殊《破阵子》)(1分)(6)天下英雄谁敌手?曹刘。

(辛弃疾《南乡子.登京口北固亭有怀》)(1分)(7)读辛弃疾《破阵子.为陈同普赋壮词以寄之》,我们可以领略到“,。

”那建功立业的豪情和现实中壮志难酬、白发早生的伤感与无奈!(2分)(8)任命一个人来挽救危局时,人们常引用诸葛亮《出师表》中:“,。

”来形容。

(2分)二、语言运用(24分)2.根据情境,将下列对话补充完整。

(4分)你在东海大厦前看见一位老大爷正焦急地张望着,你走过去询问:“(1)?”老大爷说:“我要去龙头旅社找一个朋友,不知道该怎么走。

”你急忙拿出手机,查了导航,告诉老大爷“(2)。

”(提示:请参照右边的路线图作答)3.根据提示,完成(1)-(3)小题。

(9分)中新社厦门11月23日电(记者陈悦)北京故宫龙凤吉祥物“壮壮”、“美美”23日在厦亮相。

故宫发言人表示,A历史优...yōu久.、B气势恢...fēi弘.的故宫博物院首度有了自己的吉祥物,希望它们能成为C家喻....yìng”的文化产..,具有“D明星效应..yì户晓品。

今次亮相的吉祥物形象,源自中国传统的吉祥龙凤,分别为龙“壮壮”和凤“美美”......故宫发言人介绍,“壮”是体现龙的力量,用来形容明清紫禁城的建筑①。

凤则是中国传统文化“美”的象征,用来比喻故宫所珍藏的艺术珍品②。

2018- 2019学年(上)厦门市九年级质量检测语文试卷

2018- 2019学年(上)厦门市九年级质量检测语文试卷

2018- 2019学年(上)厦门市九年级质量检测语文(试卷满分:150分考试时间:120 分钟)考生注意:1.全卷分三个部分,共23题;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

一、积累与运用(20 分)(一)语言积黑(12分)1.请根据提示填写相应的古诗文。

(12 分)(1)关关雎鸠,_________________________________。

(《诗经,关睢》)(1分)(2) ___________________________,天涯若比邻。

(王勃《送扯少府之任蜀州》)(1分)(3)闲来垂钓碧溪上,___________________________。

(李白《行路难(其一)》)(1分)(4)安得广厦千万间,___________________________。

(杜甫《芳屋为秋风所破歌》)(1分)(5)满面尘灰烟火色___________________________。

(白居易《卖炭翁》)(1分)(6) ___________________________,蜡炬成灰泪始千。

(李商隐《无题》)(1分)(7) ___________________________,月有阴晴圆缺,此事古难全。

( 苏轼《水调歌头》)(1分)(8)北冥有鱼,___________________________。

(庄子《北冥有鱼》)(1分)(9) ___________________________ ,教然后知困。

(《虽有嘉者》)(1分)(10)山水之乐,___________________________ 。

(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)(11)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写出人事变迁之怅惘的句子是:“______________________,_____________________”。

(2分)(二)语言运用(8分)2.下列文学常识说法正确的一项是( )(2分)A.范仲淹是北宋政治家、文学家,其作品《岳阳楼记》朗朗上口,千古传颂。

2019年厦门市初三各科质检试题及答案汇总资料

2019年厦门市初三各科质检试题及答案汇总资料

--WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑厦门市 2018 年初三各科质检试题及答案汇总内容预览:2018-2018 学年 ( 上 ) 厦门市九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准第一部分口语交际 ( 满分: 7 分)一、完成第 1 题 (7 分)1.根据对话情境,完成 (1)-(3) 小题。

(7 分 )(1)(2 分)C(2)(2 分 )A(3)(3 分 ) 要点与评分:围绕阅读经典着作和动漫作品的优劣,提出自己的看法 1 分,理由 1 分,表达 1 分。

例一:我认为阅读经典着作比阅读动漫作品好。

因为经典着作高雅丰富,动漫作品有许多都是庸俗浅薄的,所以要多阅读经典,有益于我们的成长。

例二:我认为阅读动漫作品比阅读经典着作好。

首先,学习任务紧张时,读一些动漫作品有益于身心放松,阅读经典着作太累了 ; 其次,动漫中也有许多图文并茂,思想丰富的作品。

因此,阅读动漫,对我们的成长也很有好处。

----例三:我认为阅读动漫作品和经典着作各有好处。

我们要学会思考,既关注思想内涵,也不排斥休闲阅读。

两者对我们的成长都有好处。

第二部分语言积累与运用( 满分: 37 分)第 1 页--学习资料分享 --------WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑二、完成2-5 题 (37 分)2.请根据提示填写相应的古诗文。

(13 分 ) 要点与评分:填空每处 1 分,有错、漏、添、乱序者,该处不得分。

(1)曾不事农桑岁晏有余粮念此私自愧 (3 分 )(2)益州疲弊此诚危急存亡之秋也 (2 分)(3)会挽雕弓如满月西北望 (2 分 )(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 (2 分 )(5)了却君王天下事赢得生前身后名 (2 分 )(6)陟罚臧否不宜异同 (2 分 )3.(1)C(2 分 )(2)(3 分 ) 要点与评分:能够按照句式来写的得 1 分,前后连贯的得 1 分,符合情理的得 1 分。

例一:当皑皑白雪覆盖了大地,而心中充满绿意的小草,却从来不会放弃对春天的向往。

-2018厦门市九年级语文质检阅读试题及答案

-2018厦门市九年级语文质检阅读试题及答案

2017-2018 厦门市九年级质检语文试题一、阅读下边的文字,按要求作答。

(6分)春季,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,仿佛还带着一种冬季的昏黄。

但是只需经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神情是难以想像的。

每一棵树忧如都张开特别光亮的眼睛,树枝的手臂也立时甲(A. 纤弱 B. 柔嫩)了,而那萌生的叶子,几乎就像起伏着一层绿①yīn( A. 阴阴 B. 茵茵)的波涛。

水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还妩媚。

半空中仿佛总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱.②(íngéng)镜。

这时,整个大地是漂亮的,小草仿佛像复苏的蚯蚓相同翻动,发出一种春季才能听到的沙沙声。

呼吸变得痛快,空气里像有无数芳甜的果子,在乙( A. 诱惑 B. 诱惑)着鼻子和嘴唇。

真的,只有这一场雨,就完好驱走了冬季,就使世界改变了姿容。

( 1)依据文中①处拼音选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。

(只填序号)( 2 分)①处②处( 2)为文中甲、乙两处选择切合语境的词语填入横线。

(只填序号)( 2 分)甲处乙处( 3)文中画线句有语病,请写出改正后的句子。

(2 分)二、阅读下边的诗歌,回答4-5 题。

( 5 分)过零丁洋文天祥辛苦遭遇起一经,兵戈零落周围星。

河山破裂风飘絮,出身浮沉雨打萍。

惊恐滩头说惊恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

4. 对这首诗歌理解剖析不正确的一项为哪一项()(2 分)A.首联写个人的宦路过历和抗敌历程,包含深厚沉痛的感情,极具艺术感染力。

B. 颔联写了大宋危在朝夕的局势和诗人的崎岖出身。

写此诗后22 天,设在崖山的南宋逃亡朝廷覆亡。

C.颈联运用比喻的修辞手法,将“惊恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情奇妙联合起来,动人至深。

D.尾联经过直抒胸臆的方式,点明要旨,收到了震惊人心、感天动地的艺术成效。

5. “人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

”抒发了作者如何的思想感情?请简要剖析。

2018-2019学年(上)厦门市语文九年级质量检测试题(PDF含答案)

2018-2019学年(上)厦门市语文九年级质量检测试题(PDF含答案)
(2)(2 分)要点与评分:一处 1 分。 答案:A;B (3)(2 分)要点与评分:修改正确 2 分,抄写时出现错别字扣 1 分
示例:阅读使你的心灵宛如秋雨中的池塘,逐渐丰盈。 二 阅读(70 分)
(一)阅读下面诗歌,回答 4-5 题。(5 分) 4.(3 分)D 5.(2 分)要点与评分:渲染的氛围符合原诗的情感基调,意思对即可。
示例 2:不合适。(1 分,如果没有具体阐释,只表明态度不给分)图中挖井人挖了四口井,都没有挖 到水,但是他依然打算换个地方挖,很努力。(2 分)挖井人一直执着于“挖井”一事,算是“坐得住”, 但因缺乏判断力而一无所获。这幅漫画主要想讽刺的是那些缺乏调研,不动脑子蛮干之人。所以不适合作 为本文的论据。(2 分) (五)阅读下面材料,完成 18-20 题。(10 分) 18.(3 分)D 19.(3 分)要点与评分:答出一点 2 分,答出两点 3 分,意思对即可。
答案要点:①从 2007 年到 2017 年,各国中小学生学习汉语人数都有较大幅度的增长;②其中,美国 和英国增长幅度最大。 20.(4 分)要点与评分:一点 2 分,两点 3 分,三点 4 分,意思对即可。
示例:【甲】文抒发了作者的故国之思、对山水的痴恋、孤芳自赏的情怀(学生若答不与世俗同流合 污、对人生渺茫的慨叹也可)。(3 分)【乙】文抒发了作者得以暂时脱离樊笼、亲近自然的自由惬意和喜悦 之情。(意思对即可)(2 分) (三)阅读下面文字,完成 10—14 题。(22 分) 10.(3 分)B 11.(5 分)要点与评分:分点给分,能简要概括描述内容 2 分,能简要分析写法的妙处 2 分,整体表达 1 分。意思相近即可,酌情给分。
示例:文中的“才华横溢”指卖鱼的、收破烂的、卖花的……各种叫卖声都各具特色,表现出了民间 叫卖者过人的才能。 (2)(3 分)要点与评分:能点明应用拟声词和拟人修辞手法的妙处即可,每处 1 分,表达 1 分。

2019年厦门市初三各科质检试题和答案汇总资料全

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厦门市 2018 年初三各科质检试题及答案汇总内容预览:2018-2018 学年 ( 上 ) 厦门市九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准第一部分口语交际 ( 满分: 7 分)一、完成第 1 题 (7 分)1.根据对话情境.完成 (1)-(3) 小题。

(7 分 )(1)(2分 )C(2)(2分 )A(3)(3 分 ) 要点与评分:围绕阅读经典着作和动漫作品的优劣.提出自己的看法 1 分.理由 1 分.表达 1 分。

例一:我认为阅读经典着作比阅读动漫作品好。

因为经典着作高雅丰富.动漫作品有许多都是庸俗浅薄的.所以要多阅读经典.有益于我们的成长。

例二:我认为阅读动漫作品比阅读经典着作好。

首先.学习任务紧张时.读一些动漫作品有益于身心放松.阅读经典着作太累了 ; 其次.动漫中也有许多图文并茂.思想丰富的作品。

因此.阅读动漫.对我们的成长也很有好处。

例三:我认为阅读动漫作品和经典着作各有好处。

我们要学会思考.既关注思想内涵.也不排斥休闲阅读。

两者对我们的成长都有好处。

第二部分语言积累与运用( 满分: 37 分)第 1 页二、完成2-5 题 (37 分)2.请根据提示填写相应的古诗文。

(13 分 ) 要点与评分:填空每处 1 分.有错、漏、添、乱序者.该处不得分。

(1)曾不事农桑岁晏有余粮念此私自愧 (3 分 )(2)益州疲弊此诚危急存亡之秋也 (2 分)(3)会挽雕弓如满月西北望 (2 分 )(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 (2 分 )(5)了却君王天下事赢得生前身后名 (2 分 )(6)陟罚臧否不宜异同 (2 分 )3.(1)C(2 分 )(2)(3 分 ) 要点与评分:能够按照句式来写的得 1 分.前后连贯的得 1 分.符合情理的得 1 分。

例一:当皑皑白雪覆盖了大地.而心中充满绿意的小草.却从来不会放弃对春天的向往。

例二:当百花被冰雪摧折了枝干.而傲雪凌霜的腊梅.却从不会放弃绽放的梦想。

4.(1) 鲁智深 ( 鲁达、鲁提辖、花和尚等称呼都可)(1 分) 故事:大闹五台山、倒拔垂杨柳、花和尚大闹桃花村、火烧瓦官寺、单打二龙山、花和尚解脱缘缠井等等都可(2 分 )(2)(4 分 ) 要点与评分:人物 1 分、作品 1 分.搭配正确才可得分.评价 2 分。

福建省2018届九年级下学期初中毕业质量检测语文试题(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】2018年福建省质检语文试卷一、积累与运用(21分)1、古诗文默写。

(12分)(1)三军可夺帅也,__________________。

(《论语》)(2)虽有至道,弗学,__________________,是故学然后知不足,__________________。

(《虽有嘉肴》)(3)晴川历历汉阳树,__________________。

(《黄鹤楼》)(4)千古兴亡多少事?悠悠,__________________。

(《甫乡子·登京口北辅亭有怀》)(5)__________________,西北望,射天狼。

(《江城子·密州出猎》)(6)黑云压城城欲摧,__________________。

(《雁门太守行》)(7)人生自古谁无死?__________________。

(《过零丁洋》)(8)《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己心志的句子是:__________________,__________________。

(9)《鱼我所欲也》一文中体现大义为重的生死观的名句是:__________________,__________________。

2、下列文学文化常识表述不准确的一项是()(3分)A、《陋室铭》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“铭”“书”“序”都是古代的文体。

B、菲利普、安东尼奥、奥楚蔑洛夫分别出自《我的叔叔于勤》《威尼斯商人》《变色龙》。

C、《故乡》这篇散文选自鲁迅的作品集《朝花夕拾》,在对比中刻画人物,表现主题。

D、“垂髫”指小孩,“古稀”指七十岁,“婵娟”指月亮,“芙蕖”指荷花。

3、阅读下面的文字,按要求作答。

(6分)“一切生活皆语文”,春日融融,语文是“乱花渐欲迷人它是那种“小桥流水”的静谧.,是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。

语文的风铃敲开了我们的心fēi,让我们一起去踏寻语文的足迹吧!(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

2018-2019厦门市九年级(上)期末检测语文卷(含答案,扫描版)

2018-2019学年(上)九年级质量检测语文(试卷满分:150分考试时间120分钟)考生注意:1.全卷分三个部分,共23题;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

一积累与运用(20分)(一)语言积累(12分)1.请根据提示填写相应的古诗文。

(12 分)(1)关关唯鸠,。

(《诗经关雕))(1分)(2) ,天涯若比邻。

( 王勃《送杜少府之任蜀州》))(1分)(3)闲来重钓碧溪上,。

(李白《行路难(其一)) (1分)(4)安得广厦千万间, 。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌))(1分) .。

(5)满面尘灰烟火色,。

(白居易《卖炭翁》)(1分)(6) ,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐(无题》)(1分)(7) 。

月有阴晴圆缺,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)(1分)。

(8)北具有鱼,。

(庄子(《北冥有鱼))(1分)(9) ,教然后知困。

(《(虽有嘉肴》)(1分)(10)山水之乐,。

(欧阳修(醉翁亭记))(1分)(11)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写出人事变迁之怅惘的句子是:“,。

”(2分)(二)语盲运用(8分)2.下列文学常识说法正确的一项是( )(2 分)中招君A.范仲淹是北宋政治家、文学家,其作品《岳阳楼记》朗朗上口,千古传颂。

B.雨果是德国大文豪,代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《老实人》。

C.苏轼词风婉约,他使词摆脱了对音乐的依附,拓宽了词的题材、意境、手法。

D.《儒林外史》《三国演义》均为我国明清时期著名的章回体长简历史演义小说。

3.阅读下面文字,按要求作答。

(6分)阅读让你的世界草长莺飞,繁花似锦;让你身居斗室,漫游广①mào( )宇宙。

通过阅读,使你的心灵宛如秋雨中的池塘,逐渐丰盈。

阅读更是写作灵感之泉不涸的秘谛。

一个人,(甲)(A.纵然 B.虽然)有支生花妙笔,(乙)(A.尽管 B. 倘若)没有经过阅读的浸润②zī( )养,也恐怕会有江郎才尽之时。

(1)文中①②处根据拼音写汉字。

福建省厦门市中考语文试卷含答案

2018年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试语文<满分:150分;考试时间:120分钟)准考证号_________________ 姓名__________________ 座位号_________b5E2RGbCAP第一部分口语交际(7分>一、完成第1题<7分)1.根据对话情境,回答问题<7分)“亲,祝贺你哦!你被我们学校录取了哦!南理工,不错的哦!亲,录取通知书明天‘发货’哦!……”这是2018年7月16日由南京理工大学发出的第一条录取短信,这种“淘宝体”录取短信一时之间引起社会热议:p1EanqFDPw甲:的确别出心裁,收到如此有趣的录取短信,哪个考生不高兴?我想公众看了这样的短信,也会会心一笑:原来大学录取短信也可以这样来发!DXDiTa9E3d乙:我可不这么看。

大学录取通知可是一种正式通知,不能为了迎合大众而丧失自身原则。

这种方式有自我造势、哗众取宠之嫌。

搞不好,学生还以为是诈骗短信呢!RTCrpUDGiT丙:其实,录取短信只是一种形式。

最关键的是,学校应该在学术和学生的真正需求上下功夫,有实力才真正有魅力嘛。

5PCzVD7HxA丁:……<1)甲、乙、丙争论的焦点是:< )<2分)A.怎样使用“淘宝体”更好。

B.哪一种录取短信更能吸引大众。

C.怎样看待“淘宝体”录取短信。

<2)下列说法与甲的观点不相符的一项是:< )<2分)A.甲喜欢这种有趣的“淘宝体”大学录取短信。

B.甲希望所有的大学都使用这种“淘宝体”录取短信。

C.甲认为大众也能够接受这种新颖的录取短信。

<3)假如你是丁,你会发表怎样的看法?请将你的理由说清楚。

<3分)第二部分语言积累与运用<满分:39分)二、完成2-5题<39分)2.根据提示填写相应的古诗文<13分)<1)苔痕上阶绿,____________________。

<刘禹锡《陋室铭》)<1分)<2)蒹葭苍苍,_______________。

福建省厦门市2018年5月初三教学质量检测语文试题(word版-含答案)

2018年厦门市初中总复习教学质量检测语文试题(试卷总分:150分考试时间:120分钟)准考证号_________姓名_________座位号_________注意事项:1.全卷分三个部分,共24题;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

一积累与运用(20分)(一)语言积累(12分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(12分)(1)蒹葭苍苍,_________________。

(《诗经·蒹葭》)(1分)(2)_________________,对镜帖花黄.(《木兰诗》)(1分)(3)晴川历历汉阳树,_________________。

(崔颢《黄鹤楼》)(1分)(4)_________________,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难(其一)》)(1分)(5)山重水复疑无路,_________________。

(陆游《游山西村》)(1分)(6)_________________,风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)(1分)(7)天下英雄谁敌手?曹刘。

_________________。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)(8)子夏曰:“_________________,切问而近思,仁在其中矣。

”(《〈论语>十二章》)(1分)(9)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

_________________.(《邹忌讽齐王纳谏》)(1分)(10)野马也,尘埃也,_________________.(《庄子·北冥有鱼》)(1分)(11)《雁门太守行》中表明诗人誓死报国的句子是:“_________________,_________________。

”(2分)(二)语言运用(8分)2.下列文学常识说法正确的一项是( )(2分)A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。

B.《变色龙》《我的叔叔于勒》是法国著名短篇小说家莫泊桑的作品.C.《社戏》《孔乙己》《从百草园到三味书屋》都出自《朝花夕拾》.D.《世说新语》和《聊斋志异》都是我国古代著名的志怪小说.3.阅读下面的文字,按要求作答。

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